社会实践

时间:2024-07-25 16:09:07 社会实践 我要投稿

社会实践[锦集15篇]

社会实践1

  这是迈入大学校门后的第三个暑假,我也即将迈入大四的行列,成为一名实习生,为了使我九月份的顶岗实习更加熟练一些,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名大学生在暑假为社会做一点有益的事情,在这个暑期中进行了一次为期一周教学见习和参与了一个多月的暑假培训班,我选择了到xxxx镇中学参与中学课堂教学见习,xx镇是我室友的老家,我到这里顺便玩一下,xx中学是他原来读过的中学,我们在这里办了一个多月的暑假补习班,二为期一周的教学见习中,我在x中地理老师的悉心指导带领下,收获很多,现将该次实践报告的具体情况作如下报告:

  实践对象:

  某某中学

  实践目的:

  对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,利用暑假为社会做一点有益的事情。

  实践过程:

  暑假补习班开课前的主要是招商的工作,我们几个同学都沿街发放传单并挨个向家长讲解我们补习班的信息,那段时间是在七月初正是最热的时候,我们地拿着炎炎夏日沿街招生真的是一种从未有过的体验,虽然辛苦但是让我体会很多,也学到了很多,经过为期一周多的枯燥的招生工作后,我们开始的'几天都没几个学生来报名,因此一开始我们都比较焦虑,到了7月xx号左右,学生们都基本放假了,而且家长们也基本观望的差不多了,因此后面几天报名的人数也就一下子暴涨,到最后我们开课前已经有了九十多人了。我们把学生分成了五个班,从小学到高中的都有,我参与的是小学五六年级以及初中的英语教学,虽然不是教地理,但是在同样对于我在今后的教学上都是一次很大的收获,在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。

  我首先在网上查找了相关资料,了解如何成为一名合格的班主任,并在开始的几天里认真了解了班级里学生的大致情况,因为在我看来,在没有了解学生的情况下盲目教学是错误的,在了解了学生们基础都不是很扎实的情况后,我采取了一些针对成绩不好的学生的一线教学手段,课前我都认真细致的备课,并参考网上的专业的教案,做到心里有底,虽然我的英语成绩还算过得去,但是作为学生时代的英语成绩好和要把英语教好完全是两回事,因此我还是做好了万全的准备,开始的几天多少有一些不太熟练,但到了后面,工作上了正轨以后也就轻车熟路了。

  在教学上我主要给他们上新课,并且教会他们读音标,音标是重中之重,许多学生表示以前从未接触过音标,所以一开始我也以为音标们来说可能会有点难度,但是在上了几节音标的课以后发觉,小学五六年级的孩子对于音标的接受学习速度要比我想象中的快了很多,很快他们便掌握了音标的读写,这使我非常欣慰。此外在教学过程中穿插一些练习题和英语趣味小游戏激发他们的学习兴趣。

  学生们也表示这样的教学方式他们很喜欢,我一直认为只有学生感兴趣的才是最为有效的,因此无时无刻我都在贯彻:把学生的兴趣放在首位的教学理念。最终以事实证明我的想法没有错误,在为时一个月的英语教学以后,最后我以考试的形式检验了学生们的学习效果,学生们或多或少都取得了一定的进步。

  另外一方面我还抽空去了当地的xx中学听取在职地理老师的课堂教学,在开始的几天里我主要旁听资深教师的课堂教学,学习借鉴资深老师的教学方法与手段,以前都是从学生的角度来听课,现在换成把自己当成老师的角度来听课,在了解了资深教师的教学方式的同时,想象换作是自己会如何讲解相同的一个问题,这对于我来说非常有趣。老师人特别好,对于很多地方我不懂的都给我讲解,在就业啊,教学啊,与学生交流等很多方面给予了我许多珍贵的意见建议,也让我真正体会到了教书育人的重要性与作为一个老师的不容易,这次见习也是我学到了很多以前从未了解的东西。

  实践体会:

  首先,从事教学工作需要“认真”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的时间准备。虽然说对于初中二年级的知识基本不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重掌握教学规律的前提下开展教学活动。此外,作为老师一定要耐心,面对不同学生,他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其不同的特点,对于不同的学生不能一刀切。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。

  此外,在教学过程中要多与人沟通:在教学中不能够“不视泰山”,要多与家长交流,了解学生个人情况。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

  实话说这使我第一次参与暑假培训班,因此也莫名的感触颇深,首先就是感到赚钱不容易,我老家在xx,大老远做了一天的车才能到xx镇。多少也有些舟车劳顿,开始的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受!此外天气也很热,比xx都热!每天都会讲着讲着就汗流浃背了,保证质量我每次都要先备课,又是备课要备到很晚才能睡觉,有时一天讲下来嗓子都沙哑了还要硬撑着,自己赚钱了才能真正体会到父母的艰辛。

  此外我还了解到了作为家长的不容易,当地因为是个小镇,当地人口较多,但是经济并不是很发达,很多年轻父母都出去打工,把孩子留给爷爷奶奶带,因此孩子的教育是个很大的问题,很多孩子从小没有体会过父母的关爱,所以非常叛逆,这种孩子就更需要我多一份关心,因为我从小父母都在我身边,所以莫名的觉得他们非常可怜,但是他们的父母也是逼不得已,那个为人父母的不想陪在孩子身边嘛,都是现实逼的。所以像这种家庭的孩子就更应该好好读书争取出人头地,早日报答自己父母,也争取以后不要让自己的孩子体会到同样的不幸。

  第二感到做老师的辛苦,由于他们都是未成年的孩子非常好玩,上课时经常开小差。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他们却置之不理。有一次因为一个学生上课与同学打架,我一气之下就扇了他一耳光,这件事情到现在我都还觉得十分后悔,作为一个老师应该尊重学生的自尊心,他们都正直十一二岁,自尊心都很强,我应该尊重他们的自尊心,不应该当众打他,实在是很愧疚,这也算是给我提了个醒,以后我就吸取这一次教训,在今后的教学中都要更加尊重学生自尊心。

  我通过这次为时一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是受益匪浅。

社会实践2

  今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。

  一。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  二。在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三。在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要进行暑假实习时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种。种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领导所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的',小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某位名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  四。工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

  以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  那么,我的社会实践活动就从我的实习工作拉开了序幕。通过别人的介绍来到了海门市老区开发建设会(海门市扶贫开发协会),主要进行一些文字处理和文件整理工作。其中印象比较深刻的是将一些曾经受到过南通市台商协会和南通市扶贫基金会的捐助的大学生寄来的自我总结和感谢信打成电子稿。他们大多是大三或者即将毕业的大四学生,通过他们的信件我对大学生该如何更好地利用大学四年的宝贵时光有了更好的认识,他们的家庭条件都很一般,但也因此更加地努力,无论是在学业,课外活动以及社会实践方面都有出色的表现,我希望能通过这些学兄学姐的经历来鞭策自己,百尺竿头,更进一步。

  暑假即将结束,我的暑期社会实践活动也已经告一段落,通过这次实习的经历我觉得对自身有了更清醒的认识,新的学期也将要开始,我决心将精力都投入到新的学习生活当中,卯足精力,力争上游,不断的提高自身素质,为今后打下坚实的基础。

社会实践3

  在当今社会,招聘会的大板上总是写着“经验优先”,但是我们的学生在校园里有多少社会经验呢?为了扩大自己的知识面,扩大与社会的接触,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,为了毕业后真正走向社会,能够很好地处理生活和工作的方方面面。我记得老师曾经说过学校是一个小社会,但我总是觉得校园里不乏纯真和真诚。虽然这是一所大学,学生们仍然保持着他们的学生身份。进入一个行业,遇到各种各样的客户、同事、老板等等是很复杂的,但你必须面对你从未面对过的一切。我记得在我们学校举行的招聘会上反映的一个问题是,学生的实际操作能力和在校的理论学习存在一定的差距。在这次实践中,我深深地体会到了这一点。在学校,有很多的理论研究,它是多方面的,几乎是全方位的。在实际工作中,我们可能会遇到书本上没有学到的东西,或者书本上的知识毫无用处的情况。也许这只是一个简单的问题,可以用一组公式来解决。有时你会抱怨实际操作太简单。但是为什么书本上的知识这么难学呢?也许老师是对的。虽然大学不像社会,但它是社会的一部分。我们在课堂上认真消化知识,辅以作业,我们比别人有更高的'起点,有更多的知识去处理各种工作问题。

  虽然在实践中我只负责一个相对简单的部分,但我也很兴奋,我可以真正使用我在学校学到的知识!在学校里,老师都在教书,学生都在听讲,理论是主体,我能掌握知识,以为企业能应付得了,但在企业里。这并不像我想象的那么容易。通常情况下,如果学校的编号有变化,可以上交。但是在工厂里,这个数字不可能是错的。因为质量是企业的第一生命,如果质量不好,企业的生产就跟不上,效率就会下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

社会实践4

  网购消费者行为分析调查报告(双十一)

  一、调查主题

  首先分析消费者购物行为的构成,进而介绍网络购物的消费者行为及该购物方式的发展状况,并与传统的消费者行为进行比较。总之,伴随着个人电脑的普及和使用人口的增加,网络销售在众多的销售渠道中脱颖而出。技术革命引发产业结构变革,导致市场的竞争规则也会跟着发生变化。

  二、调查背景

  随着“互联网+”的发展,网购正成为越来越多人生活必不可少的一部分,而在今年“双十一”之后,不少网购一族纷纷迎来了轰轰烈烈拆快递的日子。正如马云所言,“双十一”已不仅是中国的“双十一”的促销活动,正在成为全球文化的交流和分享的“双十一”。

  淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺——这些词语如今是网购使用者的常用语,在校园里、在宿舍里、家里、同事间、朋友间、同学间,怎样买到物美价廉的好东西,也是每天都能听到的讨论。再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样,在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。但是还有许多同学们不懈于或者不愿尝试网上购物,阻碍他们的原因是什么?那些热衷于网上购物的学生,他们的购物动机、购买物品特点又是什么?男女大学生在网上购物有什么样的区别?阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是:产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面,以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外,网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。男生更多怀疑的是网站信息的可靠性,而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机,男女消费动机存在显著差异。男生比较看重便捷,而女性更加重视价格。从网上买来一件商品自己是否满意,除了商品本身外,支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。因此,网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的,我们将就此类问题进行简述与分析。

  三、调查目的

  1、了解人们平时网上消费数目与双十一当天消费数目之间的数量关系。

  2、了解人们对于网上购物的消费行为、消费心理。

  3、了解人们对于双十一消费热的看法与建议,帮助其树立正确的消费观。

  四、调查方法

  此次调查,我们以问卷调查为主,并以网上调查为辅助项。

  五、调查内容

  1、人们平时网购消费金额与次数

  2、人们选择在双十一购物的主要目的、消费心理、消费态度

  3、人们对于双十一热的看法与建议

  六、调查结果分析

  1、我们可通过回收来源(按系统分类)得出,大部分人们都是更习惯于用移动端,而只有少数人用电脑填写问卷。

  2、通过填写调查问卷地域分布分析,排名前三的主要是北京市、天津市和四川省,说明这三个城市的消费水平偏高,以及人们收入水平居高。

  3、而从性别分析中,可以看出女性占大多数网购用户,男性使用网购还是少量。

  4、从调查问卷第二个问题可分析出,绝大多数都是三十岁以下的女性购消费多,而其他年龄段的网购消费者占的明显少些。而他们的收入(学生则为生活费)大多数都在20xx元以下。可以看出低薪阶级更喜欢网购。且购物频率31.1%都是有促销或者有需求才看,而另一部分每周和每月都会网购也各占有20%左右。而对于更大购物频率(即每天都会看)还是占有16.4%。

  5、通过对比分析,这些网购消费者每月绝大部分都消费在201-500元之间,其次则是花销在501-100元之间。几乎花费在5000元以上的则寥寥无几。他们绝大部分都是因为觉得网购商品价格便宜、方便不用出门、商品种类丰富选择范围广泛而采取的网购。而采取的平台大多数为淘宝、天猫、京东和聚美。

  6、对于即将到来的双十一活动,许多人都挺期待的,并且都已有选择好了目标商品进行在双十一当天购买。而还有31.1%的`人们认为那不就是普通的一天,并且毫不期待。但是还是有极少数人非常抵触双十一活动并且不能理解这一天人们疯狂的程度。同时与此产生的问题是:有57.4%都担心双十一活动下单后物流太慢很晚才能收到货,也有24.6%的人不太赞同举办活动,因为还怕质量不好。所以因此有3/5的人们对网购的满意度仅仅一般。对于双十一活动促销,有59%的消费者希望通过打折来降价,24.6%希望是免运费。

  7、因此,对于双十一活动有77%的网购消费者建议商家在商品质量方面做出改善,希望价格低廉但物有所值。同时也有54.1%的消费者希望能提高退换货服务和诚信经营的信誉还有售后服务、物流配送和信息描述。

  8、在调查问卷的倒数第二题中,有63.9%的消费者会把双十一活动推荐给他人。并且三分之一的人都是通过口头推荐,而使用QQ和微信占的比重相同,都是19%左右。说明使用微信的人大大提升。

社会实践5

  1、该生做事有章法不盲目,在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦,懂学习,多次的实践活动让她更觉多了责任,多了动力,生活也变得更充实更有意义。

  2、该生勤勉踏实,社会责任心和集体荣誉感强,服从领导,友,在社会实践活动中表现积极,热情,能运动所学知识决绝问题,有一定的灵活处事能力,也能从实践中不断总结经验,提升自我。

  3、该生服从领导,听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面,肯于吃苦,乐于奉献,有很强的沟通能力。他在实践中懂得学习,知道不断地替身自己,有很强的思想境界和较强的上进意识。

  4、该生思想觉悟高,在社会实践中认真负责,踏实肯干,表现出了一名高中生的良好素质:乐于奉献,肯于吃苦,交流沟通能力强,有思想有方法,做事有成效。望再接再厉,不断提升自我。

  5、该生在社会实践活动中表现积极,有良好的处事能力和协调能力。他服从领导,乐于奉献,不怕吃苦,善于沟通,在实践中表现了较高的综合素质。此外,他把每一次实践当做一次锻炼,做得认真而有成效。

  6、该生在社会实践活动中服从领导,社会责任心强,可与吃苦,不怕累不怕难,做事踏实,头脑灵活,能结合实际发挥自己的'特长。他在劳动中乐于分担,参观中懂得学习,宣传中擅长沟通,忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象

  7、xx同学在联想集团厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,

  8、xx同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

  9、xx同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。

  10、xx同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

  11、xx同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

  12、xx同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

  15、学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

社会实践6

  一切事物都在不断地发展变化之中,人要发展,社会要发展。人的发展决定着社会的发展,社会的发展又直接影响着人的发展。只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展,也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展。

  一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候。一个人不能改变社会,但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会,就需要全体社会成员的共同努力。上下一心,众志成城,和谐社会就会很快到来。从中央到地方,从高层到基层,从社会团体到每一个人,都有切实的举措,那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河,各个部分努力的结果,就是社会整体的发展。

  每一个人的努力,每一个人的发展可以促进社会的发展,反过来说,社会的发展又为人的发展创造了条件。经济发展了,每个人都可以接受优质教育,每个人的才能都可以得到充分的发挥,每个人都可以得到最全面的发展。西部地区经济欠发达,很多人不能接受教育,很多人得不到较好地发展,生产力就得不到提高。很明显,是社会的落后限制了人的发展,人得不到发展,社会也就相应地落后。也就是说,只有社会发展了,人才能得到更好地发展。

  人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件,每一个社会成员的努力,充分而全面的发展,也就为和谐社会的构建作出了贡献。

  人的发展与社会的发展是如此,人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐。小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一,和谐就是平衡,和谐就是中庸之道,和谐就是科学发展观,和谐才具有亲和力,和谐才有活力,和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力,不断消除那些不和谐的因素,创造和谐的一切,那么和谐社会就会如期而至。

  人的和谐,就是冷静与热情同在,就是刚柔相济,德威并存,就是身心俱健,活力四射。社会的和谐,就是全体社会成员共同进步,就是各地区、各区域共同发展,就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐,让社会与人齐发展。

  和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识,其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分,儒家的“仁爱”、“仁义”,墨家的“兼爱”、“非攻”,道家的“鸡犬相闻,老死不相往来”,以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中,都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐,就要先从体验社会和人生开始。

  孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”。 [1]何谓诚,信也;意思是说要有信用。诚信之道,古而存之,诚则成,虚则败。秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变“立 木取信”,终而“商鞅变法 ”闻名于世; 季布“一诺千金”使他免遭祸殃;但周幽王烽火戏诸侯却致身死国亡。前车之辙,后车之鉴。我们在物质文明高度发达的今天,我们仍 然要以诚信为本,取古之精华,舍古之糟粕。在全国号召建设和谐社会的潮流下,我们始终坚持和谐为本,诚信为根。无论在人文社科方面,还是在经济方面,我们的诚信仍然主 导着时代的先锋,诚信是中华民族的传统美德,是市场经济的基石,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。故此,构建和谐,诚信关键。在社会人文舆论的:大学生诚信危机。 也不是空穴来风的。当今大学生确实存在着这样或者那样的诚信危机,我们应该面对现实,着眼未来。在事情实处,我们应该反思我们的所想,所为,所事。特别在我们的人生事 业上,我们应该尊重诚信这个不成文的客观规律上来。尤其我们作为人民健康的维护者,为民诚信,真正做到医药救人,真正落实好我们的卫生事业。诚信待人,诚信事事,诚信 为人。做时代诚信的大学生。

  荀子曰:“ 人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。在和谐社会中倡导中的 知礼中,这不仅仅是不是一种美德的问题,更是象荀子所言的知礼是人立,事成,国宁的必要条件。礼而待人,礼而事事,人人互相尊重,这个社会就成了礼仪的天地了。礼贤下士,礼貌待人,都突出了一个“礼”字。在当代人际关系更加密切联系的社会里头,我们大学生更要着重“知礼”这个基础,打好人际关系,以礼待人。“礼多人不厌”这不仅仅是说实在礼物的多少,而是指你待人的闵诚度!在这个礼仪上,更有利于我们人际的沟通,更有利于我们跟广大人民群众的交流,跟家人,跟同事的交流,利于创建和谐的宿舍环境,和谐的校园环境,和谐的社会环境。在真正意义上提升我们大学生的能力。

  目标已经确立,纲领已经完善,主要是我们个人的思想,正如“精诚所至,金石为开”只要我们心中有一颗爱国、守法、诚信、知礼的真心,相信我们能在个人和谐,校园和谐,社会和谐上做得更好。

  一、造就构建社会主义和谐社会所需要的千百万高素质人才,离不开思想的重视和措施的保障。

  (一)首先,要大力宣传和落实科学人才观

  着力营造起尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。好的`社会氛围犹如阳光雨露,对人才的成长具有极其重要的促进作用。和谐社会的一个重要特征,就是充满活力,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,使人们的创造能力得以充分发挥出来。为此,形成人人可以干事、人人能够干事、人人干得成事的观念。只要通过积极的努力和创造、为社会作出了积极的贡献,象这样的人,就应该受到社会的尊重和肯定。与此同时,还要牢固地树立“惜才如金、用得其时、用得其所”的思想,用真心来留住人才。

  (二)其次,要建立健全相关制度

  为人才脱颖而出创造良好的体制环境。造就千百万高素质人才队伍,抓好制度建设是关键。要建立科学合理的奖励制度,能够培养人才、发现人才和科学评价人才,使人们的创造成果和社会贡献得到社会的尊重。特别要为人才发挥作用搭建舞台,建立健全保障机制。要制定和落实必要的优惠政策,为人才干事和创业搭建良好的平台。与此同时,还应主动为他们解除后顾之忧。要加强知识产权的保护和成果转化,使人才的创造成果得到有效的保护和合理利用。要健全人事仲裁制度,使人才的引进、流通、培养、使用等有法可依。要建立领导干部人才工作责任制,明确领导干部在人才培养、选拔、使用中的职责。总之,要以优越的环境留住人才。

  (三)再者,要充分发挥市场在人才配置中的基础性作用

  促进人才合理流动。和谐社会应是人才资源能够得到有效配置的社会,要充分发挥市场在配置人才资源中的基础性作用,通过建立健全人才市场促进人才合理地有序流动。与此同时,也要充分发挥好政府的调控作用,通过制定规划、政策引导、提供服务、加强管理等方式,指导和调控人才的流动和配置。这样可以防止人才工作中的无序和混乱情况发生,以确保将每位有才之士能真正的用在刀刃上,并发挥其价值的作用。

  (四)最后,要坚持好党管人才原则

  不断提高党领导人才工作的水平。培养和选拔构建和谐社会的千百万人才,必须加强党在人才工作中的领导作用,坚持党管人才的原则,做到管宏观、管政策、管协调、管服务。其重点应放在制定好政策,整合资源,营造良好的环境工作中,努力开创用事业造就人、用环境凝聚人、用机制激励人、用法制保障人,构建和谐社会人才工作的新局面。

  综上所述,构建社会主义和谐社会,离不开人才的支撑,更离不开高素质人才支撑。抓好对人才的培养、选拔和使用,不仅是党和政府的责任,也是各级各部门领导的责任。因此,只能重视,不能忽视。只有在全社会中形成了尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围,才能使无数的有才之士更好的发挥出巨大的作用,在大胆地展示才华的同时,使

  他们在为促进经济发展和构建和谐社会中作出应有的更大贡献。

  播下一颗种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们携手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,构建和谐社会,共创美好未来!

社会实践7

  这是迈入大学校门后的第二个寒假,为了使这个漫长的寒假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个寒假我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:

  准备工作:

  我先撰写海报宣传单,做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数到达10人。

  实践对象:

  本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个。

  实践目的:

  对该阶段学生所学所学知识作全面复习、稳固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;

  实践过程:

  第一阶段:我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况,针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学方案。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍,不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业,开学之前能够保质保量的完成。

  第二阶段:经过一个星期的稳定我们开始正式上课,由于人少,且集中。教起来就比拟方便。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课,打好根底很重要,因此我格外注意。我还采互动教学,让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流,也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习,我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。

  第三阶段:这是最后一个星期的教学,我没有进行新知识的教授而是进入稳固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验,取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。

  实践结果:

  二年级的学生英语根底掌握的比拟好,在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上,四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步,这让学生家长感到很欣慰。

  实践体会:

  第一,从事教学工作需要专(钻)心:我为这次实践的.顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫,我在怎样教也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《开展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心开展规律的前提下开展教学活动。

  第二,从事教学工作需要耐心:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌简单粗暴。第三,从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够闭门造车、一叶障目,不视泰山,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我有的放矢;另一方面我及时将教学进展及时反应给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

  我通过这次为时一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是受益匪浅。

社会实践8

  这次有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有一个星期,但在这段时间里,我对一些常见的理论有了感性的认识,觉得受益匪浅。

  以下是我实习期间的总结和体会。以后希望从自己的工作和与客户的交流中学习。

  一、工厂的整体规模水平

  亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇,占地面积24600平方米,员工600多人。在过去的十年里,制造史已经发展成为木制品的专业专家,在东莞发达的制造地区也很有名气。走进工厂,我看到一个干净整洁的环境和有序的工作程序。虽然是国内厂家,但是去车间看了先进的流水线和熟练的技术水平,就会完全感受到现代化的管理。作为一个木制品的生产厂家,一些问题,比如木屑飞扬,机器噪音,胶水和油漆混合的味道是不可避免的,但工厂已经尽可能地把它们减少到最小。走在车间里,这些木制厂家大多面临的严重问题,在我厂似乎并不太麻烦。相反,管理和效率吸引了大多数游客。

  工厂有自己的作息时间表,会严格遵守。即使在午休时间,每个工人都会整理自己的区域,这也是工厂能保持清洁的原因之一。说到餐饮,工厂也各有特色。也就是从高管到普通工人,吃的都是一样的食物,没有任何专业化。

  二、学习过程

  以下几点主要是我在工厂实习期间学到的一些知识和从工作中获得的一些经验。

  (一)木材的选择

  工厂最常用的木材是红木(非洲红木)、枫木(美国)和胡桃木。大部分是从国外进口的,这也是我公司报价高于国内同厂家的原因正是“一价一货”。

  中密度纤维板也是常用材料之一。我公司的很多产品也可以用中密度纤维板贴木皮,达到仿实木的效果。可以推荐给一些想节约成本的客户。

  仓库有一定数量的常规木材,其他木材也有,但一般建议尽量使用常规木材(除非客户订购的产品数量巨大,值得在工厂购买其他昂贵的木材),这将有助于工厂的加工工艺、生产周期和增长成本。

  (2)加工

  工厂用的机器都是比较先进的,一般都是机器自动操作的,比如数控机床、万能圆锯机、立轴机等。所以只要操作得当,人员安排合理,一般都能产生较高的效率(一般来说需要熟练的劳动力)。

  虽然工厂可以生产大多数木制品,但在未来与客户沟通的过程中,我们应该尽最大努力满足客户的要求,从工厂的角度考虑。比如可以给客户推荐一些形状相同但方法简单,结构清晰的样品。这不仅可以降低成本,还可以提高工厂的效率。

  (3)涂装加工

  白车身加工完成后,应尽快转移到涂装车间,否则木材会变形。绘画的流程是:上色(产品的底色)-底漆-面漆。还有一个从喷底漆到喷面漆的磨砂过程。底漆分为NC漆和PU漆。工厂经常用NC漆做底漆,因为PU漆的成本比NC高,如果喷PU漆,要求的环境更高,需要有一个干净的房间。一般建议客户使用NC漆。喷漆处理时间一般在两天左右。不过虽然时间短,但是一个订单完成后工厂会把每个环节都安排到位。因此,在与客户确认订单时,我们必须完全确认每一项要求。有些客户在完成白色车身后对油漆没有把握。如果他们放在一边,不仅产品容易变形,还会影响订单的进度,给工厂带来不必要的麻烦。

  (4)激光和丝网印刷

  目前,工厂的最大激光尺寸为:320 &倍;320毫米,最小为:1.5倍;1.5毫米

  激光后可以上色。最常见的颜色是黑色。黑色后,激光图案可以更清晰。但是一般不建议客户激光后上色,这样会增加成本。激光的成本取决于激光图案的复杂程度。一般来说,每件产品1元。丝网印刷也是一种常见的方法,但它的要求是丝网印刷的表面要光滑。如果需要激光或丝网印刷,将要求客户提供图片,最好是电子文档。

  (5)包装是成品完成前的最后一道工序,也是产品的重要组成部分。包装过程包括产品的简单组装、包装和绒布的组装、五金、包装材料的生产、产品前道工序的'质量检验和产品的包装。

  质量是质量的保证。所以我厂也有严格的质量控制。一般一条包装流水线上有两三个质检人员进行严格的产品检验,从产品的除尘,五金玻璃产品的质量检验,到最后的包装,每个细节都会有严格的工人操作标准。对于一些出口客户来说,他们会对自己的产品很挑剔,但工厂会满足这些要求。这就是为什么我们工厂的产品有质量保证,产品几乎没有质量缺陷。

  然而,如果同样的国内订单,往往会有一些不守规矩的客户,当产品没有质量问题时,他们也会挑出一些邪恶的缺陷。对于这些问题,我认为我们不仅要向客户解释其中一些是由木制品引起的,还要让他们知道我们工厂的质量控制要求已经达到国内先进水平,许多质量问题很可能是由运输过程中的碰撞和野蛮运输引起的。

  当然,为了避免运输途中的损坏,在一般的安全包装中,除了一些常规的包装材料(纸箱、纸盒、礼品盒、海绵、发泡胶、珍珠棉、复印纸、气泡袋、胶带等)之外。),纸箱的六面也可以用发泡胶板保护。

  (6)其他附件

  硬件是常见的配件。所以对于一些常规五金,比如一些合页,铜扣,铜脚等。,工厂会采购一定数量的存货。另外,像钢笔上的一些硬件,工厂本身就有制造的能力,很多是可以独立完成的。

  另外EVA之类的也需要单独购买。

  第三,体验

  这个做法,让我了解了工厂的规模水平,生产流程,以及一些常规产品的生产情况,对以后的业务运营会有很大的帮助。

  另外,我认为一方面工厂给我们供货的时候,另一方面也要积极配合工厂,做好双方的工作。同时,我也需要不断学习产品知识,更好地为客户服务。公司整体业务水平提高了,才能创造好业绩。

社会实践9

  "吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。'这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思索钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习讨论。实践的过程是每个人都要经受的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在熬炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱,或许每天拖着疲乏不堪的身子回来,或许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,或许每天都要为了明日的采访做着预备,但我们是欢乐的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。

  我们实践,我们欢乐。作为实践,这样的一项活动,也必需有其流程经营。从开头的确定主题,到队员的选拔再到实践的开头,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是查找种人心憧憬的科学之美。孙中山说"人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。'每个人在"sunshine'这样阳光的队名中贡献着自己,以追求对高校生村官的深化调查为目的.,大胆的去想,去做,在这个团队中关怀着对方,真正做到了团结,奋进。有感动,有感动,有触动。

  不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的争论争辩不休,不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤,汗珠滴落早已浸湿全身的队服,更不论每晚写报告,写日志,总结全天,为明日预备到深夜。每天的采访,吃饭,采访,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是完成实践,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。只由于我们知道,孵化幻想,需要汗水与顽强的臂膀,我们付出,我们收获,我们欢乐。

  在对高校生村官的调查实践中,我们感受到了村里的建设,这里有孩子,农夫,村干部,每每从他们的质朴中,我们在感受,感受着这份简洁,经过我们的采访,知道了村里创业的艰辛,孩子受教育的困难,在怜悯的同时,我们更多了一份宽慰,由于,我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。

  或许,我们的实践不能反应村里的每个角落,但是我们每个人都盼望,我们的实践能够受到更多人的关注,更多人留意到在大城市的四周,还是有着一些需要关心,建设的村镇,我们的实践活动受到中国高邮网,郭集网,高邮信息报,扬州日报晚报的关注。为自己为一名南高校子感到骄傲。实践活动结束了,每个人在思索着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,sunshine这个词,不再是一个队名,更多的是一种精神,当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。这样的实践,这样的我们,这样的,欢乐。

社会实践10

  实践报告

  年级:

  姓名:

  学号:

  院系:

  实践内容

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过社会实践,我才真正深刻体会了这句话的意义。在大学期间零零碎碎参加了不少实践活动,每次都很有收获。学校组织的认知实习,毕业实习,在此不做详述,不是因为不好,反而是觉得很好,很有帮助,但在这我想说点其他的实践内容。

  大二的暑假,我在南京双子星房地产销售公司实习了一段时间。工作性质是销售。一开始觉得被销售人员打搅是件痛苦的事情,让我去打搅别人真的不好意思。然而考虑到销售的是房子,可能对自己有帮助点,而且我只是体验,不会一直做这个行业,所以去面试了。老板人很好,跟他交谈中,他说期待我的表现。第一天,我正式加入了这个销售集体。集体成员不多,都是跟我差不多大的,我现在还有他们的联系方式。老板的意思是,喜欢我们的年轻与活力,让我们好好干。我的第一天是在熟悉近一百页的资料,是销售房子所涉及的各方面内容。比如:怎么贷款,销售的是什么样的房子,最近销售的比较火的房源,其他房地产商家等等。由于一直没关注过买房子,所以看到什么都觉得很新奇。从看资料中,我知道了按揭是什么,知道了碧桂园,知道了电话销售的客户号码是怎么来的等等。然后晚上下班之前,我们小组还开了个会,开会一直再分析有意向客户的回答方式,并怎么再次联系。这些都不是我关注的。但开会结束大家齐声说精神时,把我吓住了。年轻人真的很有激情。

  第二天,我还在看资料,但下午的时候,我尝试着播出了第一个销售电话。对方的回答是不好意思,不需要(就像以前我经常这样回复别人一样)。打完后,大家都看了我。办公室里瞬间安静了。然后经理竟然还走出了对我说,声音真好听。呵呵~这是个很有意思的评价。但大家的目光似乎告诉我要继续加油。我体会到了,销售真的是个门槛低,却需要人脉,需要经验,需要精力的工作。一次次被别人拒绝,还要厚着脸皮去打搅别的人。当然,我很尊重这个行业。能干的出色的销售人员,的确有他的过人之处。然后我就这样结束了我的第二天。第三天,我很幸运的跟着经理陪客户一起去销售地点看看。经理的意思是,能让我有更多的了解,更好的做好工作。我特意穿的好漂亮,还穿了10厘米的高跟鞋。其实没有那个必要,反而把我们经理的风头抢了。做销售的人只要穿的正式一点,干净整齐一点就行,不用穿的那么仙。我就被误认为是去买房子的人。当然这只是个插曲。我们组三个人,带着两个客户,去了镇江(我们销售的是镇江商铺。)其实,在去的途中,我还很担心,是什么传销,那我就惨了。幸好,我们5个人是和其他销售人员及其客户一起做的大巴。人很多,所以我还是有点放心的.。拍了大巴牌号,发给了我姐姐。这算是自我保护吧。来到镇江商铺销售中心,第一感觉是吵死了。人太多,各种谈论的声音。然后,不知觉中到了中午。经理对客户介绍了一番,但那老爷子没怎么动心,表情很冷。好吧,这段跳过。我感觉到的是,房地产这行业,真真热闹。中午还有开发商提供的免费午餐吃,味道好极了。看来是不想委屈这些来买房子的大款啊!中午休息时间是自由分配的。我就去逛了一下旁边的红星美凯龙。由于有红星美凯龙的入住,这里商铺的热度有点火。里面很气派。由于我以前在同城,为装修什么大活动去家居广场做过宣传,所以那里的场面没有吓到我。不过真的很气派,由心而发。第一次见这样的场面觉得有点战栗,而第二次却觉得心很平静。人都是这样,熟悉了就好。走出凉爽的红星美凯龙,又来到了又吵又热的销售中心。然后听到一则消息,有个富翁过来一下买了6套。然后帮其签单的一销售员瞬间挣了10万。大家都很羡慕。买房子的羡慕富翁的阔气,销售的羡慕同行的运气。当时观察了周围人的表情,有笑的,有愁眉的,而我是属于没表情的,因为我清楚自己只是个实习生,重在观察,不用纠结挣钱问题。下午5点,我们到了南京。然后,我的第三天就这么过去了。

  接下来就是第四天。日子很平淡。打电话,寻找客户。我的说话方式一直没怎么变,而接电话那端各种说话方式。让我感觉人间百态啊。中午和同事一起吃中快餐。一份十块多。唉,没有挣到钱,反而还要消费这么多。果然工资是个问题。这也是我没坚持下来的原因。因为后面一直在打电话。有点厌烦,觉得没有学到什么。于是跟销售工作说了个NO。

  实践体会

  总体来说这次的实践对我人生还是有帮助的。说句玩笑话,将来我是要买房子的人啊,懂点房地产知识没有什么不好。更何况,搞结构的人以后肯定会跟这方面打交道的。然后,我收获的是关于工作的理解。千千万万的工作,行行出状元。只要自己感兴趣,肯努力,一切都会做好的。就怕自己没有那份心。

  人在无压力的时候一定要给自己压力,这样才能督促自己进步,当有需要时,你会发现自己学的还是有帮助的。人一定要活跃,不然死气沉沉的,领导不重用,同事不喜欢,除非你是核心技术人员,公司人员都顺着你,不在意你是什么性格。然而,不在意的你的感受,往往只是利用的需要。也是一种悲哀。人还是要活跃点好,工作中交流出快乐。人一定要做事积极,宁愿累一点,也要主动请殷。做什么事,领导都是看在眼里的,除非碰上个怪领导。但在这样的领导下,小组也不会有什么大发展的。不中用人才的领导不是好领导。这也让我想到了“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话。所以,有点野心,是件好事情。野心也是有抱负的一种体现。只要我们通过自己的努力,不歪门邪道,达到自己的目的,获得一直想要的东西,没什么不好啊!

  社会实践是很有意义的事情。我很感谢自己能在学习理论知识的同时,也愿意抽出时间融入大社会,那个我们终将要去的环境。不要因为大社会很遥远,其实,自己已经是个大学生了,要学会自己做主。没必要非把理论知识多的扎扎实实的,才愿尝试接触大社会。知识是学不完的,在学习理论的时候,将其多多用于实践中,未尝不是件好事。所以,支持大学生多参加社会实践。必将有所收获。

  现在,离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。

  社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  一回到家乡在一家超市找了一份临时工,做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。但慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。

  在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。这次亲身体验让我有了一些深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

  一、挣钱的辛苦

  整天在超市辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好无耐啊!

  二、人际关系

  在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们去调整自己的心态,在一个的状态下,才能很好的工作,吸取经验。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  三、管理者的管理

  在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  四、自信

  在社会中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现,当你没有足够的自信心,你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

  五、认识来源于实践

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

社会实践11

  现在就业压力很大。大学生愿意在暑假期间深入社会体验生活,获得一些工作经验,让自己在以后的就业中有一定的基础,减轻就业压力。而且老师也鼓励学生深入基层参加社会实践活动。响应学校的号召,我终于决定去新乡水泵厂有限公司开展社会实践活动。8月1日至15日在新乡水泵厂参加社会实践调查活动。

  新乡水泵厂有限公司是新乡市知名企业。主要生产各种泵,如工业泵、大型水泵等。它拥有200多名员工,包括优秀的领导、一些一流的上班族、高级技术设计师、熟练的操作员和一些学徒。它有独立的下料车间、车床加工车间和安装车间。整个加工过程实现流水线加工方式,工人在自己的岗位上。

  刚到公司的时候,我找到了工厂的主要负责人陈经理,他给我讲了加工车间的生产和组装情况,并向我简单介绍了企业现在需要什么样的人才。这让我对工厂的基本情况有了初步的了解。另外,他跟我说了工厂的发展状况,然后带我去了加工生产一线。我首先听到的是机床的声音。那里的工人都穿着工作服,在自己的机床前认真工作,有些人手里拿着特殊的测量工具来测量工件的尺寸,生怕在加工过程中出现不允许的偏差。其次,我在那里看到了一些加工组装的成品。这些泵有不同的用途和尺寸,但加工零件的类型大致相同。

  作为一名机械工程专业的大学生,应该知道基本的生产加工方法和工艺流程。因此,为了结合我们所学的理论知识,我在加工车间仔细观察了工人师傅的操作,了解了加工方法,以便在以后的加工生产过程中有一些实际的工作经验。

  首先,我来到了下料车间,那里有一台可以加工键槽的拉床。以前听教我们专业课的老师讲拉床的结构和工作原理。我从来没有见过拉床,所以当我看到拉床的时候我很惊讶,因为现在工厂里的拉床不多了。它的拉刀材料是高速钢,制造相当复杂。它的牙齿之间有一定的高度差。外齿比内齿高一点,可以拉削工件。因此,拉刀的成本非常昂贵,它加工的键槽精度也是最高的。锯床主要用于锯原材料。为了下一步的顺利生产,工厂必须有一定的原材料供应,否则工厂的生产无法顺利进行,所以锯切也是一个非常重要的加工过程。

  然后来到车床加工车间,那里有的车床是老式车床,因为有的很大,主要加工一些泵的泵体零件。在车床上加工时,需要用卡盘固定工件,但是这么大的工件是怎么安装在上面的呢?工厂有专门的起重机,可以将工件吊到合适的位置,然后工人师傅手动将工件夹紧在卡盘上,达到要求。车床加工工具也是多种多样的,用来加工不同的工件。在车床上加工螺纹是一项技术性很强的工作,如果进给速度把握不好,加工出来的产品就会变成废品。所以我看师傅加工螺纹的时候,都是小心翼翼,不马虎。加工的工件完全符合图纸要求。我认为,一方面是因为专业化生产,另一方面是因为车床丰富的加工经验。铣床和磨床也在加工车间。铣床主要加工键槽,各种键槽基本都可以在铣床上加工。加工精度相当高。由于安装泵时有一定的匹配精度要求,工人和师傅在加工和生产时都很细致。高端精度的工件主要在磨床上加工,现在工厂常用的磨床完全可以满足工件安装的精度要求。钻床是钻孔的机床,可以加工各种孔。现在,大多数通用径向钻机都在工厂使用。很好用,需要两个人配合处理。因为钻孔时振动大,一个人可以掌握钻头的位置,另一个人可以固定工件。只有这样,才能避免加工中的.大偏差。

  最后,我来到了安装车间,那里有各种零件和一张装配图。工人们有的拿着各种工具,有的看着图纸说明,有的调整工件的位置。他们相互配合,确保安装的准确性。

  在工厂期间,我经常向工人师傅询问加工方法和工艺特点,师傅回答我的每一个问题,从中我学到了很多关于加工的知识。老师们还跟我讲了工厂的生产特点以及机械加工行业应该注意的相关事项,让我收获颇多。工人师傅说工厂实行定额生产。如果完成了一天的定额,就可以拿到自己应得的工资。如果您的加工超过了指定的任务,额外的加工任务可以按照件数支付。这样可以调动工人师傅的生产积极性,大大提高工作效率。针对工厂的实际生产情况,我也向工人师傅们提出了几点建议:

  1、加工时,工作台和刀具上的切屑应及时清除,以防止切屑对加工零件产生不利影响。

  2、加工工件时,尽量提高其加工精度,以方便泵的安装,提高泵工作时的机械效率。

  3、加工完工件后,休息时应关闭机床的照明,这样可以节省一定的电源。

  以上几点只是我的拙见,在生产中未必有效。希望公司能对我的建议做出客观的评价。谢谢!

  暑假社会实践过程中,白天在工厂进行生产考察,晚上回去总结一些加工知识和原理,用自己的专业课本进行思考。经过这次社会实践,我已经基本了解了工厂的实际加工特点和加工方法。我坚信在未来的社会里,我会用我的实践能力去创造一个新世界。

  在此,我要感谢新乡水泵厂有限公司给我提供了这次社会实践的机会,也要感谢车间全体工人对我的指导!

社会实践12

  对于任何年龄阶段的学生来说假期的到来都是令人高兴的,虽然平时学到不少理论知识却很少有锻炼自己的机会,因此我利用这个假期去商场打工并以此来锻炼自己,不得不说通过这次社会实践的参与让我积累不少经验,也明白了以往学习生活中的部分想法是不切实际的,现对这次在商场打工的社会实践进行总结。

  从应聘到培训让我体验到与学生与员工身份的不同,虽然是带着尝试的想法却没想到能够应聘成功,也许是假期顾客比较多的缘故导致需要更多人手的帮助,我在应聘的过程中也能够感受到内心的忐忑,既为应聘成功感到激动又担心自己能否胜任这份工作,在接下来一周的培训生活中让我产生了不少感慨,主要是没有将自己融入到商场导购的角色中从而对此感到不适应,因此我也在培训期间被商场领导批评过,毕竟并不是每个商场都有着较为系统的培训体系自然要好好珍惜,也许是不甘心在社会实践过程中失败导致我很用心地进行学习,随着培训的结束让我正式开始了社会实践之旅。

  虽然工作中能严格遵守规定却也表现得十分拘谨,身处于陌生的环境之中让我很重视工作中的表现,毕竟我在校学习的时候便很重视学习成绩的提升,现如今成为商场导购自然要有着出色的业绩,因此我能够严格遵守商场规定并注重工作中的各个细节,但由于表现过于拘谨的缘故导致我也错失了不少机会,后来在领导的指示下让我明白业绩为先的重要性,因此我积极与顾客进行攀谈并了解对方的需求,引导对方在商场进行消费从而提升整体的效益。

  记录好社会实践期间的感想并分析自己的表现,由于我有写周记的习惯从而能够记录好工作期间的表现,主要是通过对工作的分析来认识到自身的不足,而且我也会思考自己毕业以后将会在职场上有着怎样的`表现,这让我很庆幸自己利用这个假期在商场进行社会实践,至少这次的尝试让我积累了不少实践经验,可想而知将来的实习乃至毕业后的工作也会轻松许多,我也会用积累的经验指导自己今后的学习与实践,至少社会实践过程中所犯的错误不能够再次出现。

  假期虽已结束却也迎来了新的学期,社会实践的经历让我牢记于心并产生了不少感慨,希望在下次的社会实践中能够通过自身的努力有着更好的表现。

社会实践13

  日期:20xx年6月29日

  地点:湖北经济学院

  天气:晴

  活动内容及心得体会:

  今日天主要是到华中科技高校访谈以及做与此次访谈相关的事情。上午再次生疏华中科技高校相关的信息,搜集我们的访谈对象华科大电子商务协会相关的资料,生疏访谈对象,然后就是对淘宝创业试验室资料的进一步生疏,记忆,特别是一些简洁记忆混乱的部分加强记忆,对访谈时别人可能问道的`问题系统的生疏和记忆。中午就动身去华科大访谈。访谈的过程比较顺当,但由于是第一次访谈,很多地方还是感觉没预备好。下午及晚上依据访谈录音写访谈纪要。

  今日的工作内容不是很多,但感觉一天时间还是不够用。主要是不知道要预备成什么样子的比较好,对于试验室资料缺少自己的理解记忆,导致每次记了不久就忘了,应当有针对性的理解性的记忆。在访谈时,可能由于很多状况和我们预想的不太一样,感觉自己没有什么问题可问,而且以后在访谈做笔记的时候尽量把笔记内容写在访谈提纲上面,这样可以避开有的问题问重复了,有的问题由于怕重复而没问,结果没有问到。

  整理访谈提纲的时候,可能由于当时访谈的环境不是很安静,录音有很多杂音,有的地方由于提问题时隔得比较远,有很多地方都听不到,所以以后访谈时还是尽量多录一份,然后自己留意下,有些地方可能录不好音的地方做好记录。

  很多事情只有做了才会真正知道自己出的问题在哪儿,应当怎样去改。感觉今日收获还是蛮多的,一些细节问题还是要留意。

社会实践14

  一、学生必须参加实践,包括社会考察、调查、参观、访问、义工等活动。

  二、各年级根据学生年龄特点及德育目标来开展社会实践活动。

  三、初一、高一新生入学时要接受一周的学军训练。

  四、高二学生必须接受一周的义工锻炼。

  五、高三学生必须参与一周走向社会的实践活动,内容可以是到企事业单位参加劳动或开展专题性的社会调查。

  六、除以走向社会的规定外,各年级还须安排一天参观爱国主义教育基地等为内容的社会实践日,一般安排在学期中段考那一周的.星期六。

  七、以上各项社会实践活动,学生均要按学校要求参加,不得无故缺席,因病需请假者必须经学生处批准。

  八、对高中学生每年的社会实践表现要进行总结、鉴定,按要求记入《高中学生档案登记表》。

社会实践15

  一个城市的产生和发展都是以一定的文化氛围为背景的,城市的建设更离不开文化,文化可以说是一个城市发展的灵魂。当今社会随着经济的飞速发展和人们生活水平的不断提高,城市的旅游文化日益成为一条亮丽的风景线。旅游文化是城市文化的一个重要的方面,对城市的发展起着不可替代的作用。因此,针对我们所在的深圳市的城市文化的情况进行了一次社会实践调查,对深圳的城市文化进行了比较全面的分析。

  本次社会实践我们采取问卷调查的方式,开始大家积极主动的编辑问卷调查的问题,制定具体的活动方案,然后去深圳的园博园主题公园进行问卷调查,这次的问卷调查大家几乎都是第一次做,所以开始的时候真的有些紧张,而且还有好多的顾虑。后来我们分成了几组,两个人一起做,这样就好多了。我们大家在雨中向前来参观的游客进行问卷调查。最让我们高兴和欣慰的是,虽然天正在下雨,可是还是有很多的游客愿意停下来为我们完成调查问卷。最后我们整理,分析,总结问卷调查,发现了许多以前知道的,还有许多不为我们大家知道的有关城市文化的问题。

  我们的问卷主要侧重的是两种人群:外来的游客和深圳本地的居民。这两种人群对于我们的问卷的回答有所不同。外来的游客之所以来深圳,主要是因为他人的介绍还有媒体的宣传,对于他们本身对深圳的城市文化知之甚少,尽管是这样,但是当问起他们对于深圳的第一感觉和来过之后的感受时,大部分的人都会说很喜欢这里,城市的环境很好,人很热情,最重要的'一点是经济发达。而深圳本地的居民由于生活在这里,对于这个城市已经很熟悉了,对于它的一些环境,政策,城市的发展的看法都有他们的见解和想法,而提出自己想法的人,大多数都是一些知识阶层的人群。与此相比,老年人和民工则没有太多的主张。我们经过整理和分析可以总结出深圳城市文化的特色:

  1。特区城市,建市较晚,城市的发展环境比较优越:

  2。城市的自然环境和人文环境很好,外来人口多,城市的发展多元化;

  3。城市的发展理念创新,紧跟世界潮流;

  4。人才聚集,科技创新;

  5。城市的旅游发展的很不错,各类景点很多;

  但是,事情没有十全十美的,人们对于深圳的看法也是仁者见仁,智者见智的,也有一些人还提出了一些不满意的地方,希望有所改善。如:

  1。城市部分交通有待改善;

  2。有的文化景点的商业性太强,有点使文化太商业化的感觉;

  3。希望政府和企业能有机的配合,不要只靠其一;

  4。合理的调整景点的收费标准,以适应更多的人群。

  通过对深圳的城市文化发展的分析,我们都感触很深,明白了深圳之所以可以如此发展的原因所在,明白了这个城市文化的魅力所在。同时,我们也不难看出几乎所有的城市的发展都是大同小异的。我们可以总结出城市文化的发展的因素:

  第一:城市的环境的优劣,地理位置的因素;

  第二:城市的人文气息和文化氛围;

  第三:城市的经济发展状况和人们素质的高低比例;

  第四:城市的旅游文化的发展情况;

  第五:政府的主导,企业的支持,独特的发展理念等等。

  纵观世界城市文化的发展,我们也不难找到以上几点,城市的发展是文化发展的动力,而文化的发展是城市发展的源泉。

  因此,我们更应该发展城市文化,不能只强调一方面,否则会产生畸形发展的城市,要让其与经济的发展实现双飞。

  经过这次社会实践调查,让我懂得了什么才是一个完整的城市,什么才是一个健康的城市,也使我们深深的体会到了一个城市的环境和旅游资源对一个城市的发展的影响是不可忽视的。我们都知道,一个好的环境能够让人心旷神怡,同样,一个有着特色城市文化的城市也会让人豁然开朗。如何更加有效的发展城市文化,建设城市需要我们不断的探索和创新,需要我们一代一代人不屑的努力。总结城市文化发展的状况,分析城市文化发展特点,对于我们如何建设城市和发展经济都有着不可估量的作用。

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