暑假学生社会实践活动方案

暑假学生社会实践活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的暑假学生社会实践活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑假学生社会实践活动方案1

　　活动主题：

　　服务家乡发展，宣传七夕文化

　　主办单位：

　　共青团郧西县委员会

　　协办单位：

　　“天河之恋”志愿者团队

　　活动策划：

　　xx（xxx中国地质大学学生）

　　一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化

　　二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验；在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

　　三、活动宗旨：在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！

　　四、活动目的：

　　1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵；

　　2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈；

　　3、通过参与本次活动，网可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的`项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献；

暑假学生社会实践活动方案2

　　一、社会实践的目的

　　1、透过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

　　2、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

　　3、透过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。

　　4、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。

　　5、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力、协作潜力、组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。

　　6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。

　　二、社会实践的资料

　　1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要资料，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。

　　2、参观、访问和调查活动、社团活动：能够郊游，参观人文景观等；能够到德育教育基地参观考察，理解思想教育（例如进敬老院帮忙孤寡老人）等；能够抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；能够结合教学资料进行验证性的调查；访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。

　　3、班级值周活动和校内劳动。

　　三、组织管理形式

　　社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合构成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

　　四、学分配置、认定与时间安排

　　1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，①考勤记录②个人总结③班任或教官签名④相片和奖状等证明材料。时间1周。

　　2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由校园统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。①参加活动证明（由校园或活动单位带给）②调查计划、报告③相片和奖状等有效证明材料④教师签名。

　　3、班级值周活动和校内劳动（2学分）：①参加校园安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。②当班主任助理，管理班群众，填写管理表。③参加包干区清洁，有小组长的证明。④参与宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。⑤参加课室值日，有劳动委员的证明

　　五、活动实施的过程

　　1、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

　　2、资料选取与活动规划。除军训项目外，学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。

　　3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生务必按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。

　　4、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，能够是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

　　5、评价考核。小组和个人带给相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由校园综合实践活动课程领导小组进行终评。

　　六、课程评价与学分认定

　　1、评价原则

　　贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

　　2、评价资料

　　①参加社会实践活动的课时量和态度；

　　②活动的选取与活动设计评价；

　　③活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的.基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况；

　　④活动的成果和社会效益评价；

　　⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。

　　3、评价方法

　　实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并带给核实方法或途径（如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等），具体考评方法如下：

　　①军训评价：A、学生个人自评（撰写军训小结）；B、班主任和教官初评，进行等级认定；C、教务处、德育处审核。

　　②主题活动（社会调查）评价：

　　评价资料：主题活动评价要考察详细的小组活动方案和个人活动计划，小组社会实践报告与个人活动小结，活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。

　　③班级值周活动和校内劳动评价。

　　评价资料：班级值周活动和校内劳动也要带给相关的证明材料，如各项活动的过程记录与小结等。

　　考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日；活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。

　　4、评价学分认定程序

　　学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--校园综合实践活动课程领导小组终评--校园学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

　　七、奖励

　　对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，校园给与表彰；对于三项活动评价均获A等的学生，校园给予专项奖励；如果社会实践成果经专家认定为具有必须的社会效益、科学价值或实用价值，校园给予特殊奖励。

暑假学生社会实践活动方案3

　　一、指导思想：

　　以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。

　　二、活动目的：

　　通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年7月—20xx年9月

　　四、活动参加人员：

　　1—5年级全体学生

　　五、组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx

　　二、活动内容：

　　（一）、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的.开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有：

　　1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去

　　关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。

　　2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识。

　　（二）、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有：

　　1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要求每一名学生设计1—2条环保标语，宣传环保知识。标语要简洁易懂，朗朗上口。

　　2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事

　　情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。

　　（三）、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：

　　制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作1—2张。各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬，加强宣传，并书面上报德育处。

暑假学生社会实践活动方案4

　　一、活动名称：环保行动，我们在行动

　　二、活动目的：通过社会实践活动，增强中小学生的环保意识，培养他们保护环境和爱护大自然的责任感，提高他们的实践能力和团队合作精神。

　　三、活动时间：7月1日至8月31日（共两个月）

　　四、活动地点：城市公园、湖泊河流、社区小区

　　五、活动内容：

　　1.垃圾分类宣传：携带环保垃圾袋，在社区设置垃圾分类宣传点，向居民宣传垃圾分类知识，并组织中小学生进行垃圾分类实践。

　　2.环境保护宣传：组织中小学生编写环保宣传标语和海报，并在公园等公共场所张贴，向市民宣传环保知识，提高环保意识。

　　3.植树造林：联系相关部门，组织中小学生进行树木苗种植，在公园或低山丘陵地区进行植树造林活动，并进行树木养护和保护知识的讲解。

　　4.水域环境保护：组织中小学生参与湖泊和河流清理活动，清除水面和水边的'垃圾，并宣传保护水资源的重要性。

　　5.老人陪伴活动：中小学生拜访社区的老人，陪伴他们聊天、游戏、散步等，传递温暖和关爱。

　　六、活动方案：

　　1.预先筹备：联系当地环保部门、社区协会等，了解相关政策和资源支持。

　　2.招募志愿者：通过学校、社区通知招募中小学生志愿者，组成活动团队。

　　3.宣传推广：制作宣传海报、宣传单，通过学校、社区、微信群等渠道进行宣传推广，吸引更多中小学生参与。

　　4.分工合作：根据活动内容，将志愿者分组，每个小组负责一项具体活动，并安排每个小组负责人协调工作。

　　5.实践实施：按计划组织志愿者开展各项活动，确保活动的顺利进行。

　　6.效果评估：活动结束后，对参与者进行问卷调查和讨论，评估活动的效果和影响。

　　七、活动成果：

　　1.中小学生的环保意识得到提升，对环境保护和垃圾分类有了更深入的了解。

　　2.社区居民的环保意识得到增强，积极参与垃圾分类和环境保护活动。

　　3.公共环境得到改善，垃圾分类率和植树造林面积有所增加。

　　4.中小学生的实践能力和团队合作精神得到锻炼和提高。

　　八、活动经费：活动经费可以通过学校和社区的资金支持、协助联系赞助商、争取政府资助等多种途径筹措。

　　九、活动整体安排：根据实际情况灵活调整，确保活动顺利开展。

　　建议在活动结束后进行总结和交流，分享成果和心得体会，并鼓励中小学生在日常生活中继续保持环保意识，参与更多的环保实践活动。同时，也应当倡导社会各个方面共同参与，营造更加环保的社会氛围。

暑假学生社会实践活动方案5

　　活动名称：探访社区老人福利院

　　活动目标：通过实地参观和互动交流，让学生了解社区老人福利院的运营和服务内容，增强对老年人的关爱和尊重意识。

　　活动内容：

　　1.活动筹备：组织学生进行相关背景知识学习，了解福利院的基本情况和老年人的生活需求，并设计问卷调查，了解学生对老年人生活的认知和态度。

　　2.实地参观：组织学生前往社区老人福利院，通过参观院内设施、了解服务内容和观察老人的日常生活活动，让学生亲身体验福利院的环境和氛围。

　　3.交流互动：安排学生与福利院的老人们进行交流，可以进行游戏、手工制作等活动，提供一个互动的平台，让学生与老人们共度欢乐时光，并了解他们的.需求和关注点。

　　4.志愿活动：鼓励学生参与福利院的志愿活动，如帮助照料老人、整理物品、陪伴老人阅读、娱乐等，让学生体验到帮助他人的快乐和成就感。

　　活动时间：暑假期间，根据学校安排和学生家长的意见确定具体日期。

　　活动地点：社区老人福利院（根据当地实际情况选择福利院）

　　活动对象：中小学生（适合年龄段根据学校和学生家长意见确定）

　　活动预算：根据实际情况进行预算，包括交通费、活动材料费、志愿活动奖品费用等。

　　活动评估：根据活动后的问卷调查和学生的反馈，评估活动的效果和学生的收获，以及对福利院的帮助程度。

　　活动效果：

　　1.学生增强了对老年人的关爱和尊重意识，培养了社会责任感和奉献精神。

　　2.学生了解了社区老人福利院的运营和服务内容，促进了跨代交流和理解。

　　3.学生通过实际参与志愿活动，体验到帮助他人的快乐和成就感，培养了团队合作意识和人际交往能力。

暑假学生社会实践活动方案6

　　为庆祝建党101周年，响应党和国家的召唤，引导队员切实体验，唤醒新时代少队员的责任意识和使命感，在劳动中提升生活技能，感受幸福生活的来之不易，树立正确的历史观、价值观、人生观与世界观，城关小学少工委在暑期发起“红领巾在行动——城关小学少先队员暑期实践活动”。

　　红领巾爱劳动

　　任务1：

　　每天协助爸爸妈妈完成力所能及的`家务，并长期打卡坚持。

　　任务2：

　　在家长的指导下每周学会一道菜，把烹饪过程拍照附加文字说明进行整理，上传到班级群进行作品展示，与队员交流体会。

　　任务3：

　　走进社会，深入社区等公共场所参加志愿服务活动，开展公益劳动。

　　红领巾心向党

　　任务1：

　　在家长的陪伴下寻访红色足迹。

　　任务2：

　　自选党史相关影像资源观看。

　　任务3：

　　定期观看“全国少工委”微信公众号推出的“红领巾爱学习”网上主题队课，及收听“讲给少先队员的党史故事”

　　任务4：

　　写一篇（字数不限），将内心的感悟以及对中国共产党、对英雄榜样的情感“说”出来。

　　通过实践活动，用直观的方式激发队员的家国情怀，从爱小家开始，提升队员的思想政治素养，培养队员的爱党、爱国情怀，体现新一代接班人的担当。

暑假学生社会实践活动方案7

活动目的:

　　小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界， 增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

　　活动参与人员：

全校学生，家长协助。

　　活动主题:

　　快乐暑假 活动内容：

　　1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　　参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　　2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。

　　3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

　　4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的.好学生。

　　活动指南：

　　1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。

　　2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。

　　3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。

　　安全提示：

　　1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。

　　2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。

　　3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。

　　4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。

暑假学生社会实践活动方案8

　　为庆祝新中国成立70周年，加强对学生爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，并引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。学校特制定以“壮丽70年，阔步新时代”为主题的`暑假社会实践活动，具体安排如下：

　　(一)歌唱祖国

　　用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国。暑假期间，1—5年级同学学唱红歌。唱会《国歌》、《少年先锋队队歌》、《我和我的祖国》三首歌曲。

　　(二)描绘祖国

　　我们的祖国风景如画，大河奔腾，群山巍峨，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花。我们的祖国如此之美丽，1-2年级同学就以“美丽的祖国”为主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿，作品纸张为8K纸。

　　(三)赞美祖国

　　我们的祖国有着悠久的历史，灿烂的科学文化，丰富的物质资源，祖国的人民勤劳、勇敢、智慧。假期中，3—5年级同学每人制作一张以“我爱你祖国”为主题的手抄报，作品纸张为8K纸。

　　(四)阅览祖国

　　阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。同学们在暑假期间，阅读观看一些反映革命战争时期的红色经典书籍及爱国影片，从而感受中华民族不屈不挠、勇于斗争的伟大民族精神。①3—5年级同学每天做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。②3—5每人写一篇以“祖国在我心中”为主题的作文，文章纸张用8K作文纸。③3—5年级同学每人写一篇爱国影片观后感，纸张用8K作文纸。

　　相关要求：

　　学生报到时，将暑假作业、绘画作品、读书笔记主题作文、主题手抄报以及爱国影片观后感归纳整理好，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各类作业的，班主任不予以报到注册。

暑假学生社会实践活动方案9

亲爱的少先队员们：

　　经过一学期忙碌紧张的学习，我们即将迎来轻松愉快的暑假生活。暑期既是我们少先队员体验实践的好时机，也是充实自我的最好时机。围绕渭滨区教体局和学校的暑期工作要点，我们要学会过一个文明、有益的暑假，要合理安排时间，在感受暑期带来的快乐的同时努力养成良好习惯，提高自我综合能力，度过一个“平安、快乐、文明、充实”的暑期。为此，学校少先队大队部对暑期活动安排如下：

　　一、让学习洒满阳光

　　行动口号：快乐文明度假日健康实践促成长

　　制定计划：制定好暑期生活计划，包括学习计划和暑期活动计划（参与年级1—5年级）。按时完成老师布置的各项作业。

　　二、实践体验伴我同行

　　分年段开展活动。

　　（一）一、二年级具体内容为：坚持一个文明习惯、学会一项生活本领、游览一处家乡景观、亲子共读一本好书、做一件手工制作活动。

　　坚持一个文明习惯是指在巩固宝鸡市创建全国文明城市成果的大好机遇下，坚持文明出行，在公众场合文明活动，坚持一个文明举动，并把它内化成自己的习惯，树立石小学子温文尔雅的良好形象，学会一项生活本领是指在爸爸妈妈的帮助下，学会一项生活技能，可以学习洗衣服、洗碗筷、整理房间、扫地、拖地等等，并请爸爸妈妈评价。

　　游览一个家乡景观是指和爸爸妈妈一起选择家乡的一处旅游景观去游览，并以照片、ppt、绘画作品、旅游等多样的.方式记录自己游览中的所见所闻和感受，树立爱家乡的美好情感。

　　亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评，完成读书活动单。

　　（二）三、四、五年级的具体内容为：参加一次公益活动、观看一部学党史爱国主义教育影片、亲子共读一本好书。

　　参加一次公益活动是指在所居住的小区、村组，以“自觉维护居住环境、义务清扫”、“张贴垃圾分类温馨提示”“文明礼仪知识宣传”等方式开展公益活动，并以照片、ppt、小等方式记录自己参与活动的情况。

　　观看一场学党史红色爱国主义教育影片，是指学生与家长共同观看一部红色爱国主义影片，写出观后感。

　　亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评，同时三、四、五年级同学要完成读书活动单。

　　（三）做一件手工制作。让实践成为习惯，在动手操作中让学生感受科技的神奇，体验创新的快乐。（1—5年级）

　　三、小手拉大手同享快乐

　　1、“小手拉大手，我是好孩子”。为父母、为家里做到“五个一”，即：每天一句温馨的问候、一杯浓浓的香茶、一个整洁小天地、每月一次小当家、为家长洗一次脚”，由家长对实践活动给予评价。（1—5年级）

　　2、“小手拉大手、全家齐运动”。在暑假期间，动员全家人一起开展阳光体育活动，以跳绳、踢毽子、跑步、爬山为主要内容，坚持每天锻炼1小时。

　　3、“小手拉大手、共度好时光”。暑假里，希望同学们在家长的带领下自创有意义的亲子实践活动。

　　四、活动要求

　　1、坚持安全第一的原则，尤其是在疫情尚未结束的环境下，尽量不到人多的公共场所，保持“外出戴口罩，回家勤洗手，家里多通风”良好习惯，确保在各项活动中的安全。

　　2、充分认识到假期实践活动的教育性和重要性，每个家长和学生都要提高认识，精心安排，认真完成。

　　3、及时收集活动中的照片、录像、文字等资料，及时记录下自己的感受，同时在开学报到时将暑期读书活动单、观后感、各项活动作品等整理好交给班主任老师，在开学后少队部将组织对各班假期实践作品进行展示。

　　希望全体少先队员认真完成安排的任务，在假期中争做文明礼貌、遵纪守法、勇于实践的新时代好少年，过一个安全、健康、充实、愉快的假期！

　　五、温馨提示

　　20xx年7月5日起假，8月31日止假，9月1日开学报到，请同学们提前准备好假期作业和实践作品按要求交班级统一上报。

暑假学生社会实践活动方案10

　　一、活动目的

　　小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——x月x日

　　三、活动内容和安排

　　20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日

　　学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的`社会形象。

　　20xx年xx月xx日

　　(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

　　20xx年xx月xx日

　　(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。

　　20xx年xx月xx日

　　坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

　　希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

　　真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。

暑假学生社会实践活动方案11

　　一、指导思想和意义

　　1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。

　　2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。

　　二、活动要求

　　根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。

　　三、活动内容和主题

　　（一）综合实践类

　　1、今天我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。

　　负责部门：团委

　　2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。

　　负责部门：德育处

　　3、创新发明在身边。根据自己的爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评。

　　负责部门：教科室

　　4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写纪念建国xx周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。

　　负责部门：艺体办

　　（二）读书感悟类

　　每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。

　　负责部门：教务处

　　（三）社会调研类

　　根据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。

　　示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的情况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中小学生及家长进行访谈，了解他们对这样做法的`意义和对现况的改进意见。最后，撰写调查报告和建议书（配图片资料）。

　　参考主题：关于节约用水情况的调查研究；中小学生的休闲生活调查研究；市（镇）区白色污染的调查研究；市（镇）区交通安全问题的调查研究情况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。

　　负责部门：德育处

　　备注：

　　1、开学后，班主任把每位学生的活动成果收齐并按要求筛选。

　　2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成绩。

暑假学生社会实践活动方案12

　　一、活动背景

　　在我国现阶段，大学生就业形势严峻，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外，有些企业表示招聘不到理想的人才，好多大学生并不能很快的投入工作，需要经过比较长时间的培训，这与很多方面都有关系，为弄清大学生就业的现状，以及企业需要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使大学生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对xx的部分企业进行一次参观学习。

　　通过这次暑期实践，使大学生明白企业对学生的具体能力要求，如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力，让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会，力图达成"双赢"的目标。

　　二、活动名称

　　大学生在企业发展状况调查

　　三、活动目的

　　了解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　五、活动地点

　　xx市

　　六、活动对象

　　xx市部分工厂企业

　　七、活动流程

　　1、前期准备

　　积极与厂方取得联系，同时进行下一步的交流，并对其中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。

　　准备相关设备及物资，准备好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。

　　提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，保证此次活动的顺利完成。

　　2、活动安排

　　x月x日，大家在xx大学集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划。

　　x月x日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行交流，本队做相关的了解和记录。

　　x月x日，集体去其他工厂进行参观调查。

　　每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。

　　每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。

　　3、现场活动细则

　　方案一：

　　小组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。

　　到达工厂先与厂方相关负责人会面，在厂方的带领下，开始我方的参观调查。请求进入厂方的工作区，进行参观学习，感受工作气氛。

　　在工作区，选择恰当的'时间，向工厂员工发放调查问卷。根据现场情况，随即采取分组行动，提高调查效率。并向员工询问相关问题。

　　向厂方请求与管理层员工进行接触，发放调查问卷进行调查，并与其正面交流，向其询问相关问题。

　　方案二：选择员工餐饮或者休息时间到相关地点进行调查，以免影响他们的工作。

　　4、后期整理工作

　　汇总分析调研结果，资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调研报告，将实践队员在活动期间的各种感想见闻汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。

　　提出可行建议。根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，并送交给相关部门以供参考。

　　八、人员任务分配

　　1、与被调查公司的主要交流：

　　2、安全、食宿以及信息采集：

　　3、行程安排及其财务管理：

　　4、调查数据的整理及分析：

　　5、相关文档整理：

　　九、注意事项

　　1、所有队员必须遵守国家的法律法规、校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

　　2、队员之间相互通报联系方式，每天要与办公室保持联系，汇报当天的工作生活情况及下一步的工作安排。各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

　　3、所有人需服从团队的安排，一切听从指挥，不可单独行动。

　　4、注意人身财产安全。所有队员在暑期社会实践活动过程中不得参与任何危险活动，如游泳、攀岩、酗酒等。团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

　　十、经费预算

　　1、路费：x

　　2、住宿：x

　　3、餐饮：x

　　4、其他：x

暑假学生社会实践活动方案13

　　为了丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，了解家乡的种植业，欣赏家乡独特的现代农业，感受家乡的美景，感受学习科学文化知识的重要性，感受劳动的光荣情操，接受热爱家乡和祖国的教育，培养和提高学生的独立合作能力和社会实践经验，学校决定为小学生开展一项社会实践活动。

　　一、活动目的

　　1.让小学生亲近社会，学习知识，开阔眼界；

　　2.提高学生综合素质，增强学生学习意识和吃苦耐劳精神；

　　3.提高学生的独立生活能力，培养学生的实践经验能力和团队合作精神。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月18日

　　三、地点：

　　杭锦湖旗山坝中南曲村康二来生态基地

　　四、活动主题：

　　走进特色农业，了解科学种植

　　五、参加者：

　　杭锦湖七3山坝五星中心学校；六年级学生

　　六、出行方式：

　　骑自行车到达，步行参观。

　　七、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　团队成员：

　　各班班主任

　　照片：

　　数据整理：

　　保安：

　　校医：

　　八、安全负责人：

　　班主任和班主任

　　九、组长：

　　主要领导：

　　班组长：

　　各班班主任

　　十、活动流程：

　　1.集中学生宣布活动主题，说明目的和意义；

　　2.强调注意事项：

　　(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车安全、进入基地大棚安全)、侧骑、无超车现象、进棚时不要乱动农户水电设施；

　　(2)跟班，不乱跑，服从班主任统一安排，按活动路线参观，不擅自行动；

　　(3)参观村办公室时，不要随意拿走或破坏室内设施设备；

　　(4)种植区避免踩踏，不要私自采摘；

　　(5)向农民询问农业知识时，要认真礼貌；

　　3.在活动结束时，要求每个人完成一次事后评估。

　　4.学校会对学生的感知进行评价和奖励。

　　十一、活动路线

　　中南区村委会(办公室、图书馆、会议室)47号大棚(七彩柿子)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆类、柿子)苗棚旅游区(在建)村委会

　　十二、活动要求

　　每一位班主任都精心安排学生的参观路线和内容，让学生学到东西，保证他们在学习和活动中的'绝对安全。要求学生遵守纪律，服从学校的统一安排，保证社会实践的安全和活动的顺利开展，遵守各项规章制度，爱护参观场所的每一株植物、地方财产和公共财产，增强自助管理意识，培养自理能力，锻炼动手能力和合作交流能力。加强学生日常生活教育和良好习惯培养。

　　十三、注意事项：

　　1.所有中队都应该关注 走进特色农业，了解科学种植现状；主题，活动前找到或询问家长和有经验的人有关信息，活动后两天形成文字交给大队部。

　　2.从遵守纪律、礼仪、劳动光荣、实践经验等方面进行专项教育，为社会实践做好准备。

　　3.安全第一(游玩、骑行、越野等。).所有学生都穿校服。

　　4.班级是管理的单位，班主任和分配到每个班的老师共同管理学生。班主任提前将班级学生分成几个小组，每个小组的组长负责清点人数，召集小组成员，及时汇报情况。

　　5.下午2点半集合，5点返校。

　　6.把班主任的电话留给学生。班主任记住领导的电话，及时反映情况。教育学生站着别动，万一分开打电话或者找经理。每个班的学生都要很好地跟随本班的班主任，不允许有任何个人行为。

　　7.爱护公物和文物，不要大声喧哗。遵守公园管理制度，不乱扔瓜果、贝壳，做文明游客。

　　8.请所有老师和学生爱护自己的财物，以防丢失和损坏。

暑假学生社会实践活动方案14

　　暑假即将来临，为落实区教体局精神，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“七彩夏日”——学生暑假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。

　　一、活动目的：

　　引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动安排与要

　　（一）活动时间安排：

　　实施阶段：7月1日—8月31日；评比阶段：9月2日—9月5日。

　　（二）活动具体要求：

　　1、收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。

　　2、“我向家长学本领”，参与力所能及的'家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地、拖地、浇花等，体悟长辈的辛劳，懂得感恩，学会表达。

　　3、与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至五年级学生交一篇读后感。

　　4、二、三年级创作童谣一首并配画，四至五年级创作诗歌一首并配画。

　　要求：

　　（1）内容积极、健康，反映暑假活动内容；

　　（2）写明作者、注明班级；

　　（3）版面精致，布局合理。

　　5、“七彩夏日”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现精彩假日快乐场景的照片，开学后进行分享、评比。

　　6、强体健身，开展小篮球、小足球、羽毛球、乒乓球等活动，增强体质。

　　学生的实践活动，家长拍照片，微信或QQ传给班主任。

　　（三）活动评比：

　　下学期开学时，学生把实践活动资料（如：时事心得、读后感、诗歌绘画作品等）一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭，9月5日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。

暑假学生社会实践活动方案15

　　为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20xx年大学生暑期社会实践调查活动

　　一、活动主题：我在社会实践中成长

　　二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

　　三、活动时间：20xx年暑期

　　四、活动地点：自选

　　五、活动对象：造价1104班全体学生六、活动形式：

　　1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。

　　2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。

　　七、活动内容：

　　1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

　　2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

　　3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的.社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

　　八、注意事项：

　　1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。

　　2、注意防骗，防盗

　　九、活动总结：

　　1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20xx—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比

　　2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

　　3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。

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