社会实践日记

时间:2024-07-30 06:31:08 社会实践 我要投稿

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社会实践日记 篇1

  今天,学校组织我们开展一次有趣的社会实践活动。

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  这次的活动主要培养我们良好的沟通能力、坚强的意力、自觉的团体精神、强烈的责任感、发自内心的'感恩等。

  第一天,我们在园山野炊,是我们学生自己洗碗,自己切菜,自已煮饭菜。做好了,我们吃着自己煮的饭菜,真香啊!晚上,我们还观看了《冲出亚马逊》呢,电影里的那些军人可厉害了,他们的队伍是那么整齐,一步一步向前迈着坚定的伐,这样的情景令我们终生难忘。

  第二天下午,我约去爬国山,当我想放弃时,耳边响起了教练的鼓励声,我坚持了下来,终于爬下去了,我既非常高兴,又非常兴奋。

  通过这次的活动,使我获益良多,不仅学刮了团队精神、沟通能力,还学到了坚强的意志力。

社会实践日记 篇2

  7月12日,凌晨时候记得有几次合眼靠在座位上,又替她拾了几回滑落的衣裳,天边就慢慢泛起了鱼肚白,我们知道火车已经进入了河南,便一起靠在桌板上想一睹华北平原的风采,八百里平川会是什么样子呢?田野里弥漫着朦朦胧胧的一片雾气,视野并不开阔,我们又在这样的一种期待中草草地洗漱了一番,直到阳光终于穿透了薄雾,田野的轮廓才显现了出来。果然名不虚传!田野里种满了青翠的玉米苗,不远处有一排排高高的白杨树,从它们中间穿过去,看见的'仍然是一望无际平坦碧绿的田野……坐在旁边的一位河南姑娘分外健谈,对着我们一群从南方赶来的年轻人说春播秋收,说生活爱情,说洛阳牡丹,说名胜古迹,对家乡的热爱之情让我们都感叹不已!

  列车充满激-情,一路上欢快地向前行驶,经过洛阳、三门峡、潼关、然后到了西安。下午四点多走出西安火车站,从交通地图上我已经发现一出站面对的就是明代的古城墙,脑海中同时也浮现出《高兴》里刘高兴和五富初来西安城的景象,然而不同的是它主要反映西安城里的本土市井生活,我们从出站一刻起就发觉它是一座国际大都市。去延安的火车是晚上十点,我们便在西安度过了最初的几个小时。街道上车水马龙,中外游人摩肩接踵,传统建筑与摩天大楼相映生辉。那一刻,从钟楼鼓楼旁经过,游走在风情街道,还到了书院门,我想我油腻蓬乱的头发、布满血丝的红眼睛,还有三天未修的胡茬,弥散着汗臭味的衣裳,有没有在西安引来惊讶或者鄙视的眼光呢?这是西安给我的最初印象,还是我留给西安的最初印象?

  十点钟就要到了,卖优先票的铁路工作人员仍在抓紧时间大喊大叫,燕姿站在我旁边,我们即将为又一次的列车行程“争分夺秒”,虽然我们都有坐票,但是这庞大而无序的队伍也确实令人顾虑不少。开往延安的火车非常温馨,似乎每个座位的旅客不是亲朋就是好友,这么美好的一个开端,当明天我们抵达,是不是会经历一段梦幻的旅程呢?

社会实践日记 篇3

  今天,我们三年级去实践活动在广州的星期八小镇玩,在那里能体验大人的工作我喜欢了!

  老师已经安排小组了,我们每个小组都去找不同的工作,其中我的这个小组去当幼儿园的老师那里可好玩了!下面有小朋友听课。老师们在上面教她们,我们轮流当老师、小朋友。在那里我们也玩了新闻联播当了当主持人,当主持人可不容易了要把稿子读顺,读的不要有错。我们去了当警察,我们可是女警察,很不容易,当我们巡逻时大家都用惊讶的眼神望着我们,他们还忍不住笑,最后还是有工资的。我们还是去了美容院,帮假人扎头发的扎得有的很丑,有的还行,有的扎得很漂亮,扎完还要给店长评比,扎得最好的另外加工资,其中我扎的最漂亮。我得到了另外的工资,这时我可开心了。我们还去了走秀,挑一件自己喜欢的.衣服然后再穿上,我们组的衣服穿的一样只是颜色不一样,走秀时我们每个人都摆了造型,最后我们三个人一起组合起来,摆了个完美的pose。后来我们去了可以买东西的铺,我们都买了一个戒指和一盒有三支轻松熊板的彩色笔我们把这些当做纪念品。我们玩着玩着玩累了,就在一个地方坐着,一边吃一边喝好极了!过了一会儿我们继续找工作。我们去了小小眼镜铺工作那里可以测视力,虽然不是那么好玩,但是我们还是能体验到工作人员帮别人配眼镜的劳累。

  今天,我收到了许多工作虽然工资是E币的5、6元,但是还是能感受到赚钱是多么的辛苦。

社会实践日记 篇4

  (一)

  20xx年7月12日早上,我们踏上征途,沿路的风景,从华丽的大都到发展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,驶进乡村小路,一路颠簸,终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地——南丰中学。

  “南丰”一个好听的名字,南国的丰收,感觉学校会是历史悠久,会有南国独特的古祠堂气氛。但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建,没有打理,成了草木丛中的废墟,荒凉寂静。学校的路坑坑洼洼,杂草从生。听说由于学校的资金不足,校园的环境一直没有改善,都好多年了。

  环视学校一周后,当地学校的主任领我们到宿舍,感谢校方的关心,让我们住到了新的宿舍楼。饭后,开始打扫宿舍,脏水、灰尘、飞虫交集着汗水,奋斗3小时。激情被劳累掩盖,空气中的暑气还在蒸腾,队员们满身疲惫,幸来凉风,躺床入梦。就是我们下乡的第一天。

  (二)

  第二天队员们早早的起来,迎接我们重要的工作,我们分成三队,分别负责三个年级的工作。教学任务看来轻松,实质操作难度还是非常大。

  我们设计的教学任务是利用多媒体,结合老师的讲解,让学生学会如何用美的眼睛看世界,用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课,图文并茂,还有趣味的学习视频,胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料,残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像,强烈的太阳光穿过单薄的'窗帘射进教室,使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略,一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频,意愿事违,学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞,产生电流通电,来使主机开动。20年前的配置,变色的显示屏,荡灰的键盘,一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚,眼看时间快到了,当地学校的老师立即让我转移阵地,到他们所谓最好的教室,就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临,“最好的教室”里过时的机器识别不到我们U盘,充分备好的资料却拿不出来,手忙脚乱中学生已经陆续进来,为了保证教学秩序,我们带班的小老师,先做导课,慌乱中发现机器的网速还不慢,就在线播放视频,利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。

  我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术,网上购物、电子资料、视频音乐等,享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验,让我发现科技对我们真的重要。

  (三)

  这里的学生都如我们想象中的一样,单纯、对外面的世界充满好奇,还有的是贫穷,在这里80%都是农民,暑假到来,小孩们不像城市的我们,无忧无虑的学学兴趣班,去去旅游。在他们这里可能要赶着农忙帮家里做事,收割、打谷、晒谷等成了他们假期的工作。我发现这里的学生的肤色都是铜红的、黄黑的,大概是都农忙或是去田边露天的游泳晒黑的。我们班有好些同学都不能上暑期班,因为他们要回家农忙。其实他们也是无奈,我眼看也心酸了。

  贫穷使得这里的文化水平很底,升学率不高,很多父母把孩子供完初中或是读高中半途辍学,就打发他们到城里的工厂工作,廉价的劳动,害了孩子,使得穷人还是穷。我来之前还真没想到广东珠三角的地区还会有这么一些地方,那我更不敢想象中国有多少受着贫穷生活的孩子。

  贫穷使得很多年轻人出外打工,家里就剩下留守的儿童与老人,甚至只剩下孩子一人。在教学期间,我们一个队员发现了班上一位学生有些不寻常,上课时他总坐在最后,任凭我们的劝告也不往前坐,也不想听课,更加可怕的是,我们发现他在下课的时候在后面的黑板上写了一个锋利的“杀”字,充满恨意的力度,我不禁打心底透出寒意。之后向当地老师了解,她讲道“这里有很多心理或是精神上有问题的学生,由于家里的大人都在外打工,就剩他自己,小小年纪没人管理,寂寞孤僻,心理问题会越来越多,有的家人还经常没有寄钱回来,甚至还要挨饿······” 现在我还记得南丰中学校长对学生讲的一句话,“你们选择了来高中,是你人生一个正确的选择,希望你们能坚持读完······”,简短的话,值得深思,可能对城市的孩子来说,上高中就像是理所当然的阶段,但是在南丰,这是艰难的抉择,老师为了学生好,都努力的劝说学生坚持学业,让他们相信只有知识才能改变命运。在南丰,学校废墟中求生,学生在希望中成长。

  (四)

  下乡义教,有苦有甜,切身感受到当地生活的艰苦,也享受到做一番老师的真正感觉。这么多年一直是做学生见老师就会主动向老师问好,在南丰,学生见到我,便鞠躬问好,一句羞涩的“老师好”,一声腼腆的回应“好”,我从心里偷着乐。

  尽管酷暑难耐,苦受蚊虫叮咬,但是短短的时间里,人与人建立的情感,像一缕春风,抚平心灵的烦躁,牵连我们与学生的心。临走的时候,学生偷偷的写了一些小纸条交给我,字里行间,幼嫩的话语,丝丝动情。当老师的感觉真的好美妙。

社会实践日记 篇5

  天气从没改变过,阴冷带小雨!这样的天气让我真揪心!早早的喝了粥就出门了!一整天就靠一碗粥撑着!

  在学生没来之前冒雨去离学校有点远的老师家拿了钥匙,去学校的办公室借用打印机两个多小时,打印了几百张教材,看着纸张哗哗地出来,一沓一沓的,有些心虚,虽说是校长允许的'免费资源,但总没那么心安理得,正反两面我都省着用了!

  一个人打印,一个人布置教室,虽然总是我一个人,但是做得很心甘情愿。

  把自己曾经的作品一张一张地贴上教室后面的黑板上,想着有着一群孩子围着它们,嚷嚷着让我教他们画这个画那个,心里就觉得欣慰。

社会实践日记 篇6

  今天是我最开心的一天了!因为今天我们学校组织去“星期8小镇”旅游,这是我们渴望已久的机会了。

  我们准时在早上7时50分上车,在车里我们掩饰不住兴奋的心情,一路上欢歌笑语,8时30分就来到了目的地——星期8小镇。在导游姐姐和三个带班老师作了详细的安全意识和注意事项讲话后就让同学们尽情游玩。同学们都迫不及待地冲向游玩区,我们小组很快就找到了那家“公司”攒钱。通过赚取E币就可以换取好吃的和游玩小镇内的游乐设施,经过努力,我很快就赚到了30E币,这样我就可以买爆米花和游玩3M科技馆。时间过得真快,一眨眼就到了10时,我意外发现一处好玩的小店——小眼睛店。这里既可以戴着一个神奇的眼镜看到很多立体效果逼真的事物,还可以保护我们的眼睛,真是一举两得。这星期八小镇内真是应有尽有,有考古馆、消防局、电力公司、警察局、洗衣店、邮局——在这里就像一个小社会,让我们尽情玩的'同时也体验了各种社会角色的实践。看着同学们个个都玩得很开心,每个同学的脸上都露出甜甜的笑容!

  时间过得真快,在不知不觉中就到了下午14点30分了!是时候要回家了!大家都依依不舍地踏上返校的汽车离开这有趣的“小社会”,明天就要重新投入学习,努力学习知识,将来更好地投入这个大社会,为国家出一份力!

社会实践日记 篇7

  今天可以回家了,心情好复杂,有些许期待,有些许不舍,有些许难过,有些许开心。我们得打扫干净所有东西,然后清理不要的东西,我们把许多东西不带回来的东西拿出来送给贫困家庭的.人。我们把东西送到了2户比较近的贫困家庭,我送到谢燕飞的家里,我抱着一堆席子,飞快走了过去。送给人家。好开心能把东西充分利用。

  准备做最后一次饭,没有想到是如此的丰富,村主任给我们买了3只鸡,又有许多肉,我们做了最多菜的一次,大家都有点归家心切,吃的也好快。

  我们欢快的回到学校,除了中间有个武垄镇党委委员刘委员向我们不停的说农村保险。回到学校,有好几个队员都要回去。

  剩下的我们,晚上一起出去逛街,我好佩服女生的逛街能力,一条街,我们有本事走2个多小时,却没有走完。好在要买的东西都买完来。

  明天就可以回家了,好开心,明天也是我一次做火车。期待!

社会实践日记 篇8

  在附院实习的日子真是太忙碌了,眨眼间已经好久没有更新博文了。骨科实习已经过去一周了,今天就在这难得的闲暇时间里,记录下我在骨科的所见所闻。

  先从医学专业的角度来说说我眼中的骨科吧!骨科,顾名思义是研究人体骨骼治疗骨疾病的科室,在我们海医附院的骨科分为骨1和骨2两个科室,骨1是脊椎骨肿瘤科,骨2是关节外伤科,虽然分科,但是两个科室并没有完全的分界。而我们的实习是在骨1科,我跟的带教老师是海医附院相当有名的副主任医师纪老师。在还没有来骨科实习之前,我想象中的骨科应该是每天收满了各种四肢骨骨折的病人,然而我的想法真是太天真了,在骨1科四肢骨骨折的病人仅仅是一小部分,大部分是脊椎疾病的病人,例如颈椎并腰椎间盘突出症等,以及一些由于一些原因导致的大型外伤需要植皮的病人。在骨科,病人的查体特别重要,一些病理征的阳性表现,以及对于一些由于脊椎病导致的下肢感觉及活动障碍的病人,查体配合x光片及ct的检查,就可以很准确地判断出病人是脊椎的哪个部位出现病变,例如有些腰椎管狭窄的病人,就需要进行腰椎管减压术及植骨融合术来进行相关的手术治疗,而在之前需要做很多相当详细的实验室和辅助检查。

  骨科的手术一般都是属于创伤性比较大的手术,当然现在发展得非常好的腔镜下手术让曾经骨科的一部分大型开放性手术被代替,是手术变得更加简单安全,同时手术病人也减轻了很多痛苦。但是并非所有的手术都可以使用腔镜,腔镜手术也有很大的局限性,所以选择哪一种手术还要依据病人的疾病情况。我之所以说骨科响当当,就是在我看过了一次骨科腰椎术之后。原本以为这么大的手术应该需要很多的助手,正准备去洗手上台,这才被学长告知,脊椎的手术一般只需要两个人,主任加我们老师,我们是没有机会上台做助手的,于是只得远远地从手术监控小屏幕上看着手术的进展。看着老师和主任在研究着如何以最好的有效的角度把一枚枚固定的钢钉打入椎骨内,手术中还要不时地拍片来看一下钢钉的定位,主任手里拿着小锤子把钢钉一枚枚小心地敲入椎骨内,锤子、钉子、钳子齐上阵,听着手术室里叮叮咣咣的响声,看着老师们有条不紊地手术,感觉骨科的手术室里响当当啊!于是我的脑海里又冒出个特不地道的想法,天天玩锤子、钉子、钳子这一系列东东的职业只能让我联想到木匠,而上了骨科手术让我明白了,其实骨科医生就是高精密木匠,木匠和骨科医生之间的区别就是一个钉木头,一个钉骨头,哈哈!

  骨科是我在外科的第一个科室,所以很多东东都是慢慢学起来的。在手术台上我们作为实习医生只能做助手,而在手术之后的常规换药、拆线等治疗就是我们的工作了。原来在市保实习的时候也换过药拆过线,但是当我在骨科看到这么长的伤口,有的还插着引流管的时候,我完全不知道如何下手了,重要的是现在比较大的伤口,我们一般都采用皮钉来缝合伤口,看着手术时老师用一个小小的像订书机似的的东东把皮钉一个个钉进去的时候我就在想,这些个皮钉要怎么拆出来呀,拆的时候病人会不会很痛呀,是不是要我们实习医生来拆呀?由不会拆皮钉,到老师教我后非常轻松地用那个灵巧的小皮钉钳将它们一个个拆出来,由不会给病人拔引流管到最后非常娴熟地将那个管子轻松拔出,所有的学习都需要一个非常慢长和不断熟练的过程,而这个过程中,我在不断努力,不断地让自己的换药、拆线、拔管技术成熟完善。当然这其中也要感谢我管床病人的理解和配合,他们看着我从开始笨手笨脚地被老师数落,到最后看到我做得很棒,我的成长离不开他们,他们的理解和配合真是给我最大的鼓励!在这里不得不提的是,在每一个忙碌的一天结束的时候,我疲惫地下班走出外科大楼,总是能遇到很多病人家属到外面打饭,这时他们总会非常热情地和我打招呼,医生下班啦,医生辛苦了,这些亲切的话语让我那么温暖、欣慰,感觉我这一整天的工作都是值得的,心中是满满的责任感和成就感。其实医患关系也可以在这样的互相关心、互相理解中更加和谐......

  最后再来说说我在骨科认识的这些老师们吧。骨科的老师也是名符其实的响当当!从技术上来讲,海医的骨科在全海南省是首屈一指的,当然我们老师们的技术也都了得呀!经验丰富的他们让我佩服得五体投地。我的带教老师是海医有名的医生,当然也是我们实习生口口相传的严格老师,每每听到他的名字都让大家闻风丧胆,而我刚到骨1科,就被他挑走,据他所说,我曾经在见习课的`时候给他留下了很深的印象,因为我的积极,他非常愿意带我,而此时的我尽管心里有点小怕怕,但也壮着胆子迎接挑战。跟着纪老师的确是又忙又累,他偶尔着急的时候也的确是脾气很坏,但是他真的交了我很多很多东东,而且工作时严格要求,平时很关心学生,他不会将工作时的坏脾气带到平时的非工作状态中,这也改变了他最开始给我的坏印象,而我也配合着他的工作,学的得心应手,帮他把工作处理得井井有条,还有他每次给我和学姐提供的伙食都太好了,搞得我都有点小胖了,哈哈!骨科的其他几位老师也给我的印象很深。祝老师人很好,虽然不是跟着他值班也不是他的学生,但是每次他都请我们所有的实习生吃饭,他给我们讲了他实习时的故事,同样是和我们一样卖力地干活儿却没有人关心他,更没有人关注他有没有吃饭,一个护士姐姐对他关怀的一句话让他决定,他当了医生一定要关心每一个辛苦的实习医生,仅仅是简单的一份午餐,足以让我们每个实习生心中温暖。黄老师,博士,我最喜欢的帆帆老师的老公,开始没接触他的时候真是有些怕他,后来发现他真是个幽默可爱的老师,说话直接不绕弯子,技术很强,真是让我们实习生们崇拜呀,其实我还想说一句,他和优秀的帆帆老师真的很般配哦!哈哈!谭老师很像个大男生,每次喝奶茶的时候我都觉得他也就和我们差不多大,也是个很和蔼可亲关心学生的好老师!总之骨科的和谐响当当!

  这就是我在外科的第一个科室骨科,也是我们学生口中公认的最棒的科室!好怀念那段忙碌又充实的日子啊......o(∩_∩)o哈哈~

社会实践日记 篇9

  XX年暑假期间,湖北汽车工业学院“兼路人”暑期社会实践团队通过实地调查问卷,采访兼职学生代表、法学系老师、劳动保障监察支队以及相关企业单位等方式分别向在校大学生、老师、劳动保障监察支队以及相关企业单位展开的十堰市大学生兼职现状调查工作顺利结束。本次暑期社会实践团队活动得到有关部门和社会人士的大力支持,同时在社会上也产生了积极的影响。

  本次暑期实践中,该校实践团队人员主要从校内和校外两方面对十堰市大学生兼职现状展开了调查。通过此次调研,他们引起了更多人对大学生兼职的关注,让社会进一步了解大学生兼职状况,使相关部门开始重视保障兼职大学生的权益,从而形成了一个大学生兼职系统。同时通过此次调研,也树立了正确的兼职观念。大学生的第一身份是学生,应正确处理兼职与学习的关系,以学习为主,兼职为辅。同时大学生在选择兼职也要注意兼职的种类,既避免眼高手低,又要避免随意选择。更重要的是,此次调研要帮助大学生保护自己,维护自身合法权益,应当在兼职中锻炼自己,提高自身能力,体现自身价值。

  在实践活动中,他们首先通过讨论确定了实践活动的大致方向,就是先通过问卷调查对十堰市大学生是兼职现状做一个系统了解,然后再采访采访兼职学生代表、法学系老师、劳动保障监察支队以及相关企业单位来进行一个详细的了解。

  当他们前往其他高校进行问卷调查时,同学们积极配合他们的调研工作,为他们的调查提供了便利,之后的问卷分析让他们了解到十堰市大学生兼职的现状。很多大学生都做过或正在做兼职,但他们做的兼职大多与所学专业无关,同时待遇也比较低,许多大学生的.维权意识较薄弱。

  进行问卷调查之后,他们又采访了一些有过兼职经历的学生,其中一位经常做兼职的学生这样说“每一次经历,都是一种成长”,从和他的对话中可以得出,兼职不是目的,重要的是在兼职中成长,提高自身的人际交往能力,学会书本上没有的知识。

  在这之后,他们又采访了一位法学系老师,告诉我们应当增强维权意识,比如与企业签订书面性的劳务合同或者协议、保留兼职过程中的证据、不交押金等。如果自身的合法权益受到侵害,应当要学会想外部媒体将该事件曝光或者向劳动机构投诉,以次来给用人单位施加压力,从而维护自身的合法权益。处此之外,老师也更加建议大学生不要局限于为别人打工,应当发挥自身优势,体现自身价值,让自己的兼职经历为以后的就业乃至创业提供便利。

  另外,十堰市劳动保障监察支队的有关领导也对他们寄予了很大的期望,希望他们能在兼职过程提升自己为人处事、与人交往的能力,在兼职过程中通过自身努力,展现大学生应有的素质,弘扬正能量。当然,十堰市的部分企业十分鼓励大学生的兼职行为,欢迎大学生的到来,希望大学生的到来能为他们的企业增添新的活力。

  通过这次的社会实践,他们不但对十堰市大学生的兼职现状有了一定的了解,也在与人交往的过程中提升了自己的能力,学到了许多知识。

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