中学生自我介绍(合集15篇)
当来到一个新环境中，需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编收集整理的中学生自我介绍，希望对大家有所帮助。
中学生自我介绍1
我是一名非常普通的中学生，我既没有美丽的外表，也没有出色的成绩，但是，我有一颗纯真善良的'心和一个令人感到温暖的笑容。
中学生自我介绍2
我姓匡名扶。“扶”字是父母希望我能自己动手成为一个有用的人，并且长大了匡扶正义。你看了这个名字一定认为我是个男孩子吧，那你就错了！现实中的我是一个十足的小姑娘，相貌嘛，丹凤眼，瓜子脸，扎着一对羊角辫，文静，秀气，性格嘛，不慌不忙，不急不躁，是一个名副其实的“慢三拍”。
我最喜欢给我的洋娃娃做衣服，我的两个金发娃娃春有毛衣，毛裤，夏有连衣裙，东有风雪帽、小棉袄、小手套……这些都是我一针一线给它们做的，每当我看见它们穿着合身、漂亮的衣服，我的心甜透了。
我不仅对洋娃娃无微不至的关心，还是个富有爱心的小女孩，今年我们去草堂河春游，全班同学坐在车上放声高歌，好不快活，可快到白帝城时屈丽晕车了，她脸色苍白，双目紧闭，喘着粗气。我连忙让她靠在我身上，拿出我准备归来时吃的晕车药，打开水壶盖儿，小心翼翼地喂她吃，过了一会儿，屈丽好多了，大家痛痛快快地玩了个够。但在回家的`路上，我却吐了个够，尽管这样，可我一点也不后悔。为此，老师还专门表扬了我，这就是我——匡扶，一个令爸爸、妈妈疼爱，又不满意的小女孩。不过我已近认识到自己有很多缺点，我一定争取改正，让爸爸、妈妈满意，重塑一个新的我。
写自己，从名字开始——既是父母的期待，又是自己的抱负，很好。写人一定要写出特点。通过具体事例写人，本文做得很好。
中学生自我介绍3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫马书晗，今年13岁，是安康市一中学的学生，我是一个活泼开朗。热爱学习，乐于助人，心地善良的女孩。
我长得虽然不是“白里透红，与众不同”，却有着健康的古铜色，乌黑的头发像瀑布一般，挺直的小鼻子和一张伶牙俐齿的嘴常常和同学们辩论时没有他们反击的机会。高挑的个儿，不论是谁走进教室就能找到我。
我酷爱看书，在家里到处摆满了书籍，就连我的.名字中都有一个“书”字。高尔基不是说过：书籍是人类进步的阶梯。一捧起书来我就像捧着一件心爱的宝贝，忘了周围的的一切。小说，童话，科普……尤其爱看侦探书，福尔摩斯，名侦探柯南都是我崇拜的偶像，梦想着长大后也成为一个侦探家，通过自己的推理xx一个个疑难案件。
中学生自我介绍4
迎着温和的风儿，我踏上了新的学习旅途，来到了盼望已久的新初中，新学校，新老师，新同学，新的一切，给我带来了无数的新鲜感，我是七年级三班的学生，我叫朱轶艺，今年14岁，我是一名新生，对这美丽的学校充满了很多期待，我生性活泼开朗，可是那些小毛病，小缺点，有时却常常与我做伴……还记得，那是个阳光明媚的早晨，我起得很早，因为呀我家要来客人了，我的`老妈一直在不停地忙活着，我也不差呀，帮着老爸洗洗菜，我洗了一会儿觉得很没意思，我自信满满的对老爸说，爸爸我要做一道菜，“做菜”老爸用怀疑的语气问我，我坚定地说是的，老爸接着问我“做什么菜呀”糖醋排骨老爸说“你行吗，”我行，不一会儿我开始动起来了，心里可、高兴了，我一边做呀一边唱，唱着我的歌，在不远处传来了一声叫喊，“做菜时要专心”有时老妈在念叨着，我心想我唱我的歌菜也会更好吃的，我越唱越投入，…没多少时间我就把糖醋排骨做好了，我自信满满的走到老妈面前说“常常我高超的手艺把”老妈微微一笑尝了一口，谁知食物刚一入口，就被老妈吐了出来，我很生气地说“妈妈，不要浪费食物哦”妈妈说’我叫你做菜专心点，看看你做的是什么菜鞍我不信：我亲口试了试，好难吃的菜，比毒品还厉害”我回想起我做菜的过程，诶呀，我好想把醋放成了白酒，把番茄酱放成了辣酱，糖好像没放，…。越想越后悔，早知如此我就专心点了，妈妈在旁边温和的对我说“你呀，做事怎么这么不专心，看看这菜都可以毒死老鼠了，以后要专心“妈妈说完笑笑就走了，我心里是特别难受，我还想把才给客人吃呢，结果落了个这样的下场，这都是不专心惹的祸……。
虽然我会犯这些错误，可是当我犯错时，我会积极改正，当我遇到困难时永不放弃，还记得那年，我学为学自行车，摔得好惨……
事情发生在5年前，看着别人都会自行车了，我也安奈不住了，我告诉妈妈，我要学自行车的事，妈妈说“好，我陪你，可是你不能中途放弃呀，”我说好，就这样……
我开始了我的学自行车旅程，我看着别人学的时候好像都很容易，所以我放大胆子，一下子骑上了，结果一不小心，就摔了，我哇哇大哭，妈妈看见了说“你怎么偷偷的学呀”这学自行车没那么容易，快起来去换身衣服，妈妈叫你，……不一会儿我换号了衣服，妈妈也把学车的要点教给了我，我心里想着，我可不能那么容易认输，我会驾驭你的，我骑上去，车子摇摇晃晃，我吓得直冒汗，但是那股要学会骑车的力量一直鼓励着我，加油啊……
就这样那样反反复复的练了好久，摔了好多跤，终于学会了，也让我懂得了，遇到困难时不能轻易放弃，要坚持到底，如果我早早的放弃了，就不会成功了。这就是我活泼开朗，会有一些缺点，可是我愿意改正，会遇到困难，可是我愿意坚持，勇敢面对，这就是我，不愿意轻易服输，输给自己，现在的我也拥有了很多的好朋友，我也信心我会有更多的好朋友。这就是我，一个有着自己个性的人。
中学生自我介绍5
时光流逝，小学六年已经结束，初中的大门向我走来。这里我要自我介绍下，我叫XXX。我是个非常内向、害羞的小男孩。可是一遇到困难我就变得勇敢了。
有一次我和XXX几个朋友到龙眼树下玩“官贼大仗”。“有狗”不知谁喊了一声。我扭头一看，不远处一只大狼狗正虎势眈眈的看着我们这些“不速之客”。它又高又壮，身上的毛黝黑发亮。哼！一声不吭，好阴险的`家伙呀！“三十六计走为上策”，大家不约而同的落慌而逃。白飞块头大，气喘呼呼的落到了最后。狼狗离它越来越近，他吓得魂飞魄散，脚一软，干脆停了下来，眼一闭，站着装死。我见此情此景，心一横，拿起地上的石头向狗仍去，狼狗痛得汪汪打叫，逃跑了。
俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。你别看扁了我，我能耐大着呢！修电脑，修玩具，全是自己动手。自行车坏了，自己能修，电灯泡坏了，自己能装。本事大得很呢。
在我们班，英语这个科目，可是我的强项，同学们都很佩服我的呢。一次老师提问我们四组读一篇课文，他们不是这个单词不会读，就是那个单词不会读，所以，组上的同学迅速把目光转给了我，我也毫不犹豫的举起了手。给我们四组加了2分。
这就是我，一个有个性的我。
中学生自我介绍6
我是一个非常乐观的女孩，我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的……因此，在老师和家长的教诲下，我才懂得怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定地走下去。
同样我也是一个喜怒无常，豪爽大方，有时倔强，有时软弱。有时开朗的女孩子。喜欢学英语，可成绩却一塌糊涂。脑子里经常想一些稀奇古怪的事情，而且常常会亲自实验。记得在我小时侯有一次洗澡，我突发奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶会是什么样，说着我就开始调试，好巧那天我家用的是中华的皓清牙膏，含漱口水的那种，很清凉很清凉的那种。我不小心牙膏加多了。结果洗完澡身上还凉飕飕的。一走路就会感觉很冷！
我和爸爸关系弄的很融洽。我爸爸是个非常“好玩”（不知道用这个词形容对不对）的人，我平时在家都不叫他爸爸都可以。我喜欢叫他的外号和他的名字。不过这些外号都拜我所赐。可是他从来不生气，
在家里，虽然我老是和爸妈闹，可我还是个很乖的孩子，很听话，不会只顺着自己性子来。因为我知道，爸妈生我们养我们不容易，又那么的.爱我，我不能惹他们生气。有时我做错了事，我也会跟父母道歉，何必要计较那么多呢？就算是父母做错了事，我也会很大度的，不会倔强的要求他们必须道歉。毕竟父母也不是成心的嘛。我的父母是一个很开明的父母。所以，我想告诉爸妈，我爱你们，在学校里，我是一个听老师话，不和同学打架的人。上课认真听讲，遵守纪律。下课和同学玩耍嬉闹，和和气气。作业按时完成，考试成绩也还可以，在老师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自己，累了也会出去和小朋友们玩，跑的大汗淋漓，脸上却荡漾着开心的笑容。
我的爱好画画、唱歌、听音乐、读书等。我专长是画画和唱歌，在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家！
中学生自我介绍7
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的`我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
中学生自我介绍8
我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢交很多朋友！不论男女、贫富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的.就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方，跟他们说什么他们也不会说出去的，而那些女生就不一样，一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去，但最终却终是说出去了！
而且还在一起议论，就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一起唱黄梅调，可是男生都很大方的唱出来了，女生说什么也不唱，不好意思！我就急了然后我就举手跟老师说：“老师我唱！”然后我就和那个男同学一起唱了！那些女上在下面议论着！有什么不好意思的，看我多看得开啊！不是我自夸，要是世界上多一些我这样的人，那世界上就没有争执了，有一句话说得好，笑一笑十年少，愁一愁白了头。
不要什么事都想得那么复杂，就我们班的女生那样，那我们班永远也团结不了！做一些生活中我们想做但不好意思做的事，让生活充满趣味吧！
中学生自我介绍9
我已经是个小学生了，可我还常常想起我的幼儿园生活。
在我二岁半那年，我进了伊丽莎白托幼班，那时的我吃饭啦，穿衣啦都要大人帮着，我记得白老师和医务室的俞医生特别照顾我，教我穿衣、吃饭，有时白老师还给我喂饭。我还记得，每当留着大胡子的外教老师来上课时，我都吓得哭起来。有一次，白老师还让我和小朋友到上海电视台做节目，主持人阿彦先生还送我一本有他签名的童话书。
在我三岁那年，我进了虹鹿幼儿园小班，我所在的班级叫豆豆班，另外还有草莓班和芽芽班。豆豆班的曹老师和倪老师对小朋友们可好啦，当我离开豆豆班时，两位老师和小朋友们跟我照了很多很多相，我真舍不得离开他们。
在我四岁时，我们家从浦西搬到浦东，我进了金囡幼儿园的.中（二）班，虞老师、越越老师和丁阿姨都非常非常关心爱护小朋友，耐心地教育我们。越越老师特别温柔可亲，直到现在我看到漂亮的年轻阿姨都会想起她。虞老师和越越老师都指导过我参加过市里小朋友的绘画比赛，我还在电脑网页上看到自己获奖的图画呢。当我领到奖状时，我对她们很感激很感激。
在幼儿园毕业典礼上，我给两位老师送上了一面锦旗，上面写的正是我最想说的“师恩难忘”。
中学生自我介绍10
大家好，我叫**，我今年12岁，刚升上初中，请大家多多指教。
我最大的'爱好就是看书，作文书、故事书、小说、散文等等我都喜欢看。所以我平常没事就捧着书看。同样喜欢看书的同学我们可以互相交流啊。但是我也是很外向的一个人，和好朋友叽叽喳喳可以聊半天，到时候你们可不要嫌我烦。
我最大的缺点就是马虎，粗心大意，做题老是错一些小问题，做事就老是丢三落四，妈妈可没少批评我。这就是我，你愿意和我做朋友吗？
中学生自我介绍11
有不少中学生，在公众的场合下讲不好话。明明是经过准备的，一到台上，脱离稿纸，就讲得结结巴巴，词不达意。
影响口头表达的原因是什么呢!
口头表达能力的高低首先取决于思维的敏捷和思路的清晰与否。
讲话和写文章不同，不能停下来多作思考，必须一句接一句地说，这就要求思维敏捷，前后连贯，不能结结巴巴；要求思路清晰，语句具有条理性。
怎样才能做到这一点呢？首先，思维敏捷，来自于人的丰富的知识结构。你所掌握的知识越多，讲话的时候思维就会越活跃，越敏捷，因为各种知识会使你触类旁通，左右逢源，毫无思维阻塞的感觉。思路清晰，来自于对所要讲的事物的熟悉。比如；老师让你复述一下《社戏》，如果你对课文的内容不熟悉，复述起来就会含糊不清。
第二，口头表达能力的高低与讲话者掌握的词汇量有关。很简单，话是由词组成的，掌握的词汇量大，讲起话来就可以选择最准确、最鲜明、最生动的词语，也不会出现由于选不到适当的词语而语塞结巴。
第三，口头表达能力的高低也受讲话者讲话时的心情稳定与否的影响。一般人在公众的场合、大场面的情况下，容易由于担心讲不好而产生心慌，心情镇定不下来。这是由于讲得次数少的原因，只要多练习是可以慢慢克服的。
针对上述三种因素，训练口头表达能力的方法就明确了。
首先要博览群书，扩大自己的`知识面，增加自己的知识量。讲话之前做好准备，充分熟悉要讲的内容。其次，就是多讲，在各种场合下主动地讲。课堂上踊跃发言，开小组会或班会时积极发言，哪怕给班上的同学们读读报也可以。看完电影、小说或听过新闻广播之后，主动地向同学复述电影、小说或新闻的情节内容。学校里举办的朗诵会、讲演会、讨论会等集体活动，都积极主动地参加。这样，思维就会逐渐敏捷，口齿就会逐渐伶俐，就会逐渐适应各种陌生的大场面而不心慌。
其实当众发言次数最多的场合是课堂。争取课堂发言是提高口头表达能力最简单易行的办法。
中学生自我介绍12
我叫刘睆妮。我是个阳光的女孩，更是一个优秀的女孩!
鸟儿依然在树上歌唱，风儿轻轻拂过脸旁，不经意间，小学六年时光已经过去，母校的温暖糊在心中，不会离去。但初中的生活吸引着我，美好的憧憬展现在脑海……初中，新的起航!
母校的学习气氛，优秀的老师，给了我一个好的学习成绩和一个良好的成长环境。课堂上的我从以前的默默无闻到了积极举手发言，大胆跟同学分享自己的想法;课堂外，我积极参加学校组织的任何节目，成为了学校一道亮丽的`风采;回家后，我会按时做好所有作业，留下充足的复习，预习时间，阅读也成了我无法割舍的爱好。优异的成绩陪伴我走过了小学六年。我相信，成为初中生的我，一样会是一道绚丽的光彩!
中学生自我介绍13
首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更期望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班必须将是团结、向上、努力的`班群众。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内透过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来完美生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫xx，期望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事!!
中学生自我介绍14
一个没有非洲人黑的小男孩，今年14，小眼睛，塌塌的鼻子。又有大耳朵图图的基因“动耳神功！”
“老师就是这样讲的啊！”看，我又和姐姐较真，就比如说3/4*7/10吧！我说必须把3/4化成分母是十，姐姐说，也可以直接乘，都是我在课上没注意听，才导致成这样的结果，这就是不耐烦的我。
“嗒嗒”我又玩起了男生的最爱《穿越火线》。妈妈喊到：“给我洗个梨！”我正玩得高兴的时候，就很不情愿地说：“再玩一会再去。”过了一会妈妈又催了，我还是说再玩一会。等到我玩够了，已经过了一个多小时了，之后才给妈妈洗了个梨，妈妈长叹一口气说：“吃你洗的梨，可真是不太容易啊！”这就是爱玩电脑的我。
“起床了！”姐姐叫醒了我，我揉了揉朦胧的眼睛，低沉地说：“几点了？”“11点了”“才11点再睡会！”“今天大扫除，！赶紧起来！”一听到大扫除三个字，我立即就装睡，要知道，平常我洗个小衣服、小袜子，还行，可是……大扫除还是算了吧！姐姐对我嚎了几句：“懒虫！”这就是不爱干家务，爱睡觉的.我。
“秒传，秒传”那个正激烈喊着的人正是我。我非常爱打篮球和乒乓球，虽然打得不是太好，但是一有空我就玩，直到玩到不想玩为止！还有乒乓球，我们都是活动课练和玩，虽然我打得不是冠军，但是，“不与冠军较量就永远不会是冠军”这就是爱运动的我！
“哎呀！我的饭卡忘在寝室了！”可怜的张山正痛苦得呐喊道。“我借你”我毫不犹豫的说！张山郑连忙对我说了声谢谢，我搂住他。“都是兄弟，不用客气！”还有一次我和以前（3）班的赵晓凯还有崔合群，我们都是铁哥们，有一次正在玩耍时，赵晓凯受伤了，我们俩二话不说，挽着他就往医务室跑，要结账了他没带卡。我也没带，我就让他登记我的名字，下回来还钱！
这就是我，毛病多的我，优点少的我。你们难道不愿意跟我交朋友吗？
中学生自我介绍15
各位同学们，大家好，我的名字叫樊xx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的老妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的老爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的.眼睛就眯成了一条缝。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
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