精选学生自我介绍锦集7篇
当进入一个陌生环境，通常需要用到自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是小编收集整理的学生自我介绍7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生自我介绍 篇1
我是环境学院20xx级环境科学专业的赵国强。性格稳重，乐于助人，理性并善于思考。爱好文学，听歌，看电影，玩微博，写博客。最崇拜的人是资深媒体人：杨澜，白岩松。理想中的自我塑造就是经过以后的努力有朝一日能拥有杨澜身上所具有的知性，亲和与大气，同时兼具白岩松的理性与睿智，此刻我正在努力，已在路上，朝着梦想扬帆起航！
在过去大学一年级的这一年里，经过自己的事先规划与努力奋斗，换取了不悔的往昔，此刻面对新的大二，我将总结过去，积聚新的信心与勇气，勇往直前......
在这一年里，我竞选并成功当选为我班的实践委员兼劳动委员，在班长以及其他各委员的帮助下，组织并完成了班级的各项工作，参与并带领同学参加了诸如：“执子之手”“新年晚会”“民主生活会”“趣味运动会”等活动，从中不仅得到了快乐，而且还学会了如何组织活动，如何起草并制作报告书，以及如何协调团结同学等能力，更重要的是参与互动的同时，锻炼了自己当众表达与表演的勇气，拥有了一颗更加开阔开朗的胸怀。
在这一年里，感谢辅导员，老师，同学的对我的工作和学习的肯定，发展我为本来就凤毛麟角的入党培养对象，经过院党委的培训，校党课的学习，考试等层层选拔终于成功被确定为“入党积极分子”，这不仅是组织对我的肯定，同时也是我面向未来的鼓励与要求，所以我将要以一种更加积极的姿态做好各项工作，起好表率作用。
在这一年里，感谢全班老师同学的帮助，在自己努力学习所取得的优异成绩并得到了学院的认可下，使之成功申请上助学金。我始终怀着一颗感恩与更加努力工作学习的积极向上的心走过这一年，在这一年里我积极帮助班里需要帮助的同学，使他们得到温暖；这一年里，我努力学好各门课程，在两学期的期末考试中都取得了优异的成绩，同时利用周末的.时间在不影响学习的情况下，我在校外做了兼职，当家教，一方面想通过实践来锻炼一下自己吃苦耐劳的品格，体验一下挣钱的艰辛，另一方面也能减轻家庭的开支。
进入大学我深知训练一种“团队”精神的重要性，所以我带头组织了我们专业三名同学与环境工程专业的一名同学申报了“全国大学生创新实验”，并申报了“全国大学生科技发明挑战杯”，我担任该小组的申请人与组长，在环境学院资深教授樊静导师的指导下我们将在化学实验室进行为期两年的创新实验，迎接学校乃至省级，国家级与各大高校的竞技比赛。此刻，我们已在路上！
面对即将开始的新大二，我将始终秉持着一种“无悔于昨日，无畏于明天”的心态面对这一年，再接再厉按着自己的规划前进，这一年中，我已报名参加了：“全国计算机二级等级考试”“国家普通话考试”“全国会计从业考试”以及明年六月份的“英语四级”考试，这一年前方任重道远，将比过去的一年更具有挑战性，但我始终坚信天道酬勤，在我的努力下一定拿下全部规划内容！
此刻，已在路上！
此刻，有你也有我！
加油！
学生自我介绍 篇2
我姓张名乃千，你想和我交朋友吗？别急，先听听我的个人自我介绍吧。
我的年龄吗，从出生到此刻已经度过了十二个“六一”儿童节了。至于个子，哎，你别看我的个子不算高，可我的体重可不轻，我此刻是……呀，对了，体重要保密，不然我说出来，你必须会笑掉大牙的，那我以后可怎样见熟人呀！别看我胖，可我的五官长得个性端正。看，一张国字脸，双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了淘气，眼睛下方笔挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能说会道，因此老爸老说我长大能当小品演员。说到我的五官，大家还送我一个雅号——“五官正”，你先别笑，说实话，我此刻可不想和中共中央的纪委书记吴官正比个高低，我这个小毛孩能有什么水平呀。但是，等我长大了……这个是后话，这天先不谈了吧。
说到性格，我但是一个顶活泼的小男孩，但正因为这个“活泼”，也给我引出了一连串的“故事”。有一次，老师在讲第32课《观潮》一文时，我突然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景，于是我这张嘴就守不住了，待老师转身在黑板写字时，我立刻把头射向同桌，刚刚张开嘴巴，没想到老师会忽然转身，我的结局你可想而知了。就为这上课说话，我不知挨过老师的多少批评。但是，你也不要小瞧我，如果你再听听我的优点，就会眉开眼笑了。看，上课用心举手发言的有我，作业每次都很优秀的有我，每次大型考试名列前茅的有我，每学期学校表扬的`“优秀学生干部”有我……怎样样，我的优点可比缺点多吧。
要说我的兴趣爱好，“书虫”但是我的又一雅号。你瞧，早晨睁开眼必读书，吃饭时光也读书，每晚睡觉前常抱书入睡，对于我来说，有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书，老妈曾调侃我生活在书的“围城”里，说我是“伟人”的忠实模仿者。唉，说得我心里美滋滋的，谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋友——书呢。另外，我也十分喜欢书法和画画，不信，你能够到我家看看，墙壁上，屋门上都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”，保证让你大饱眼福。
这就是我，一个你还感兴趣的小男孩吧，怎样样？你想和我交朋友吗？我做梦都想“朋友满天下”呢。
学生自我介绍 篇3
我叫容东宝，是浙江师范大学生生命科学学院生物技术专业20xx届毕业生生。请允许我来自我介绍一下自己，谢谢！
大学生四年，我始终严格要求自己，全方面锻炼和发展自我。不断的加强与人沟通交流的能力并取得了很大的提高，积极的参加实践活动，大大的提高了我的实践能力。学习上，我踏实努力，以优秀的'成绩通过了所有课程，连续三年获得三好学生的称号并获得二等奖学金，专业成绩名列前茅。实验操作能力在大学生期间得到很大的提高，能够顺利地独立完成实验课程。同时，我广泛学习了英语、计算机等各方面知识，先后通过了国家英语四、六级考试，国家计算机水平考试二级，三级，能熟练操作计算机常用软件。我有着很强的学习能力和适应新环境的能力，较强的团体协作能力和实践能力。
我的学校浙江师范大学生是安徽省省属重点大学生，具备师范类及非师范类专业。我所在专业生物技术专业是非师范类的，侧重于生产应用，所学习课程是面向生物制药公司，发酵类公司，以及研发部门的。除学习了较宽广的生物基础知识外，我对生物技术的四大工程课程还有着较深入的学习。
学生自我介绍 篇4
我叫郑好，今年9岁了，是个小女孩，身高差不多1.4米，是个中等个子，皮肤有些黄，是个地道的中国人。我胖胖的，在那又大又圆的脸上，镶着两颗葡萄似的`大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。
我的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主义，想象力丰富，个性温和也有时会很活泼，具超强的包容力，敏感爱幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒绝，思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意，就拿上次数学考试来说吧：本来我该得满分100分的，就是因为我粗心大意，三心二意，错了那么一小道题，就扣了我1分，只得了99分，可我还是满不在乎的，我想：反正我没像二年级考试时得89分，就行了，我还进步了10分呢！
这就是我了，大家觉得我可爱吗？
学生自我介绍 篇5
时光匆匆,一眨眼五年已悄然而过,在xxx学校五年的学习和生活中,我一直坚持明礼诚信,爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。过去的五年，是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的五年。
在校期间，我不仅在英语专业上努力学习，还自学并熟练运用计算机软件，其中包括“Flash, Fireworks, Dreamwaver, Glodwave, PowerDirector, SwishMAX…”并将这些特长在较大的程度上付诸于实践，在校期间：我多次协助老师设计制作学校相关部门的网站、网页、多媒体课件及动画影音的.编辑，并帮助学校老师和领导有效及时地排除了计算机软硬件的故障。
在教育教学实习阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，产生了良好的教学效果。此外，我还成功地开展了一次以“安全教育”为主题的少先队活动，并得到了领导的一直好评。
今后,我会不断地挑战和完善自我,加强专业知识的系统学习，提高自己的专业技能，注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我，为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。努力成为一名专业的英语教育工作者。
学生自我介绍 篇6
我是来自20××级（2）班的×××。
很高兴这次能被提名校“品学兼优生”，热爱书法和写作的我，总是愿意伸出手触摸大自然的`踪迹，喜欢坐在草坪上，静听风拂过落叶，雨纷飞轻落，或许有时还有钢琴的旋律，一边飘荡，一边在空中吟唱。
我，不愿随波逐流。弗罗斯特选择了人迹更少的一条路，从此决定了他一生的足迹。如果只融于大众，我就是实实在在的平凡人，我却不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
我曾获得第八届全国青少年英语口语大赛全国总决赛三等奖、第十届“中国少年作家杯”全国征文大赛三等奖、浙江省首届“小作家”杯作文大赛二等奖、第六届青少年硬笔书法现场大赛二等奖。
但，小小的我只是一粒沙，一路逞强，一路做梦，一路倔强……但我知道，做一粒不朽的珍珠，贝壳要付出多少眼泪，愿能留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
学生自我介绍 篇7
我叫史艳丽。所学专业财政学。毕业于西安财政大学。
本人性格开朗，稳重，诚实守信，有较强的团队合作意识及集体荣誉感；在生活中严于律己，勤于动手；在学习中能不断充实自我，并能充分联系实际，不断积累经验；能承受较大的工作压力，认真，具有吃苦耐劳的精神，有责任心，能迅速适应各种工作环境并融入其中。
作为一名20xx年毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的'人生价值和追求的目标。
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