【精华】自我介绍的作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的自我介绍的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
自我介绍的作文 篇1
一、教学目标：
1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。
2、引导学生仔细观察自己照片，说说自己与众不同的特点，与同学交流。
3、选择最能反映自己特点的某一方面，将它写具体。
4、激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。
二、学习分析：
三年级学生刚开始接触习作，而“习作”对于他们来说是个较陌生的学习领域。习作的好与坏的同时也是三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心。好奇心则是学生学习习作的内部动机，一般说来，学习兴趣越高越浓，学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心，创设情境，激发学生习作的兴趣。让我们的学生爱上习作，学会习作。
三、教学重点和难点
1、教学重点：利用照片、图片培养学生善于观察和思考、大胆表达的能力。
2、教学难点：激发学生的表达欲望，引导学生有条理地介绍自己。
四、课前准备：
1、让学生准备一两张自己的生活照片。
2、收集一些较突出的例文。
五、教学过程：
（一）、投影课件（人像生活图片）导入。
1、看到这些图片，请你选一个用一两句或几句话来形容。
2、指名回答。
3、孩子们，老师今天和大家见面，你们对老师有什么感觉呢？你怎样形容老师呢？是熟悉还是陌生？（熟悉）对，是熟悉。那么，今天就让我们再来互相介绍一下，再互相了解一下，好吗？（好！）
4、真是一群既勇敢又热情的孩子。那就先由老师来起个头好不好？
（二）、引出作文的要点。
1、嗯！现在请大家听一听这段声音，听完之后猜猜她介绍的是谁？
“嗨！大家好！我是一名小学语文老师，今年37岁的我，身高1。6米，身材肥肥的。我有一头过肩的长发，一张圆圆的蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉，眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一个不高的鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一个上课时严肃，下课时爱和孩子们说笑的人。她还有一个特别的爱好，爱叫孩子们做女呀女，仔呀仔。”
2、你们猜到她是谁了吗？（罗老师）
3、对呀，老师觉得你们实在太厉害、太聪明了，一猜就准，这个人就是我。可是，我想不明白了，你们谁能告诉我，你是根据录音中的哪些地方判断是我的呢？
4、学生回答：学生说出相关的句子，老师相机点拨，并板书关键词。（职业、年龄、身高、长相、性格、爱好？？）
5、四人小组讨论、思考说不同。
6、你们真厉害，不仅会听，还会思考。那么，除了职业、年龄、身高、长相、性格、爱好？？我们每个人还会有哪些与别人不同之处呢？
7、生答：每个人的声音不一样。（板书：声音、穿着？？）
（三）、玩游戏激发写作兴趣，活跃思维。
1、过渡：其实啊，每个人都有许许多多方面和别人不一样。讲到这里，罗老师想问问大家：喜欢玩游戏吗？（喜欢）哎哟，真是一群活泼可爱的孩子！我相信在待会儿的游戏中，你们一定都能踊跃发言，为自己争取到更多的小红花。
2、今天我们要玩的游戏是找不同：请男同学和女同学分成两组，老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙，谁来呢？（或者请同学们推荐上来。）这两位同学真勇敢，请你们站到台上来，下面的男女同学都仔细观察了，看看他们有什么不同的地方？说对了，奖励小花一朵，说错了，减掉小花一朵。
大家快点加油哦！（学生分别举手发言，并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。）
3、男女同学们都很厉害，拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的，那我们给这两位代表也来说说自己吧！比如可以说说：爱吃什么，爱玩什么，或者有什么特长或缺点等等。
男代表：？？
女代表：？？
4、师引导：这是介绍自己的什么呢？（爱好、经历？？）
5、从自身说出自己的特点。
（1）、过渡：我们刚才都了解了这两位代表，那么，大家想不想也来说说自己的性格、爱好、优点等给大家听听呢？
（2）、生自由举手发言。
（3）、师从中点拨：爱好、特长、优点、缺点？？
（4）、孩子们，刚才大家都是从自己的个性、爱好、特长等方面来介绍了自己，那么我们写的作文会不会都是一样呢？“不会，因为我们每个人都是不一样的。”
6、欣赏收集的例文。
对！其实我们每个人无论是个性、爱好、还是长相都不一样，而且经历的事情也不一样。看，这里有一位小朋友的经历就很有意思，我们一起看看例文吧！
《机灵可爱的我》
嗨！大家好！我今年9岁啦！胖乎乎的脸蛋，个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的'人都说这孩子真“精”！
我属鼠，有句成语叫胆小如鼠，可我一点儿也不胆小，有时还胆大包天呢！
不信呀，我悄悄的告诉你一件事吧！有一次，爸爸买了几斤黄鳝，叫我去捉一条，我毫不胆怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，妈妈在一旁连连说：“宝贝，赶快放下！会咬人的！”我拍拍胸脯，骄傲的说：“这有什么可怕的？不会咬！胆子都是练出来的嘛！”对了，我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢！那是去年的事了，一个星期天，我在门外的墙壁上打乒乓球，一直打到中午了，妈妈叫我停下来快去吃饭。我说：“好的，马上就来。”可耳朵听进去了，嘴里却还继续数着：一、二、三？？手上也根本停不下来。这一打啊，又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了，把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶，还狠狠地臭骂了我一顿。
事后，我想：练习打乒乓球是好事，但要合理安排时间，不然就会得不偿失吖。这就是我，一个活泼机灵的男孩——黄俊。你们喜欢我吗？愿意和我交朋友吧！
7、举例说说自己的经历。
（1）、想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧！现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧！（学生交流，老师巡视。）
（2）、老师真羡慕你们！每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么，我们把它写下来吧！（课件出示习作要求，大家一起来读。）
8、齐读读习作要求：
（1）、在刚才说的基础上添头加尾，突出自己的特点，写成一篇完整的习作。
（2）、语句要通顺、连贯，有条理。
（3）、注意良好的书写习惯。
9、我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。
请看看课件的温馨小提示吧！
10、温馨小提示：
（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱看课外书的我》、《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《我的自画像》等等？？
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读，再三修改，才能出佳作！
11、总结：时间过得真快，今天我们作文课就上到这里，回去以后大家修改一下这篇“介绍我自己”的作文，写好以后交给老师欣赏。
教学反思：
在教学中，我通过课件出示人物外貌肖像图，让学生仔细观察后用几句或一段话介绍图中的人物外貌，再用一段是前准备好的录音介绍，去吸引孩子们的想说、爱说的兴趣，再通过找不同的游戏去让孩子尝试通过抓自己的特征来介绍自己的外貌。再利用爱好、优缺点、经历、事例去说明、去介绍自己。在这个环节中，我把学习的主动权教给学生，通过合作学习，让学生把自己介绍给同伴，并教给学生自我介绍的方法。让学生在课堂上不知不觉中开始自我介绍。从而达到了激发学生交流的欲望和兴趣的效果。
自我介绍的作文 篇2
一个黑里透红的脸蛋，一双灵活的手，还有衣着朴素和健壮的身材，那个人就是我。
我的名字叫xx，我是小学三年级的'学生，我的性格是有点捣蛋，我也有个爱好，我最爱弹电字琴，我一弹琴，就仿佛来到歌曲里的仙境；我爱画画，因为，在那绘画中可以认识画中的情景。我还爱看书，因为书中的知识都可以记住的。
这就是我自己，你愿意和我交朋友吗？
自我介绍的作文 篇3
大家好！我叫游楷锐，这个名字是我爸爸给我起的，因为他希望我可以做一个锐意进取、勇往直前，值得别人学习的人，永远做别人的楷模，所以他给我起了这个名字。我在太师附小上学，现在是二年级六班的学生，在我们班，我是路队长，每天放学以后，我都站在队伍的最前面，举着班牌，精神饱满的带领大家向前走。
我的生日是7月29日，我属牛，可能是因为这个原因，每次回到家跟我的朋友顶牛的时候，都是我赢。我是一个活泼开朗的男孩儿。我特别爱笑，大家一讲笑话儿我就笑个不停。我的`爱好是看书，我的家里买了各种各样的书，只要一有时间，我就拿着书来看，经常被书中的人物所吸引，就连吃饭的时候，妈妈叫我好几遍都听不到，直到妈妈生气了，我才依依不舍的放下书去吃饭。我喜欢的运动是踢足球，因为踢足球既可以锻炼身体，又可以让我感受到团队的精神。我喜欢的水果是苹果，因为它既可以解渴，又可以让我的身体变得健康。我喜欢的动画片是《熊出没》，它是我看过的最搞笑的动画片，每次我看《熊出没》的时候，我都会笑得前仰后合，它带给我许多的快乐！
我的优点是做每一件事情都很认真，比如在写作业的时候，如果有一个字写的不太好，我就会反复地擦掉，直到写好为止。缺点是丢三落四。比如我经常会丢了我的橡皮，因为这事被妈妈批评了好多次，我一定要改掉这个坏毛病，这样我才能变得更优秀。
我希望大家都能和我做朋友。
自我介绍的作文 篇4
我的眼睛小小的，脑袋圆圆的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，这就是我，虽然不是很漂亮，但很可爱。
我特别爱吃肉，我奶奶常说我是老虎，喜欢吃肉。我也是这么认为，因为我属虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少，所以我有些营养不良。现在，医生给我开维生素，还让我多吃青菜，因此，我体内的营养在一天天增加，以前的`眼部疾病也好得差不多。
体育课可以尽情地活动，锻炼身体，还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课，我更喜欢它。知道我最喜欢哪一个项目吗？我最喜欢下棋，下棋不仅可以锻炼大脑，增长好多课外知识，还不费力气，是一个比其他项目要好的活动，我建议大家可以学学下棋！
我还是个“小书迷”！爸爸经常教导我说“读书破万卷，下笔如有神。要多看书，多学知识！”我也认为读书对学习有帮助，于是我几乎天天都看课外书。每天睡觉前至少要看十五分钟，早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里，我收获到很多道理，比如，“不能光靠别人帮助，要自己想办法解决困难。”慢慢地，我就有课余看书的习惯。为此，爸爸妈妈经常表扬我。
自我介绍的作文 篇5
一直以来，都是听人在自我介召，可是你是否用心体验下，生物也有自我介召的额，生物的自我介召作文。
龙卷风的自我介绍王廷杰我叫龙卷风，又叫旋风，每秒钟100米的风速还不足为奇，甚至每秒可达175米以上，是12级台风的5—6倍。我活动区域的直径一般在24——100米之间，极少数可以达1000米以上。我的破坏力十分强大。1925年3月18日，一次有名的“三角州旋风”遍及密苏苏里、伊利诺伊和印第安纳3个州，损失达4000万美元，死亡695人，重伤20xx人。而在1879年5月30日下午4时在堪萨斯州北方形成的龙卷风，在形成的3小时之内，曾把一座75米长的铁路拔了音速，可见 我的威力不可忽视。我国，在1956年9月24日上海发生一次龙卷风，我轻而易举地将十多吨重的大储油桶举到了15米高处，又甩到120米以外的地方。还有一次我将几十台脱粒机拧在空中，将机器互相碰撞，使100米以上的范围内的天空上撒满了机器的零件。我不但破坏力大，我还是一个魔术师呢！我使一根松树枝十分轻松地穿透了1厘米左右厚的钢板，我能象一根细草茎，轻易地刺穿一块厚木板，又象一片三叶草的叶子，如钉子般钉进了水泥墙。龙卷风虽常发生，但对我生活的规律，人们却不甚了解，例如，为什么我有时会席卷一切，有时在其中心范围内的`东西却丝毫未损，我可以把树折断但从未能吹走，我有时顽皮，可以将鸡毛全拔光，或只拔一半，另一半完好无损，而鸡却仍活着，难道速度真能创出如此奇迹吗？我欢迎你们了解我，利用我的力量为你们人类服务，好吗？
色彩国派对作文300字-350字早上，太阳从东边升起，像一个火红火红的火球。太阳下面是清澈的小河，像一条碧绿的丝绸。大树旁边有一只白鹅，白鹅头上戴着一顶红帽子。一片碧绿的草地上开着五颜六色的花朵，有白的、红的、紫的......草地上还有一棵健壮的大树。大树旁边有两棵果树，苹果树
这个熟悉的龙卷风，你是否真正体会到了呢？
自我介绍的作文 篇6
我呀！是一个活泼好动小女孩，平时在家里好吃懒做，受妈妈训话是一定了。我还有一个特点就是爱交朋友，只要是认识我人，都很喜欢我。
至于我样子嘛！？算是一般咯：忽闪忽闪大眼睛，还有大鼻子，小嘴巴可爱说话了！乌黑长发被扎成一条“活泼”马尾辫。
从小到大，我所闯下祸数也数不清。例如，一次，我去表妹家玩。玩游戏玩厌了，就去骑自行车。把自行车推出门口后，我抢先一步坐了上去，“嘿！这是什么？”我好奇拉了一下自行车那个链条。“不要！”她还没有说完，链条已经被我拉松了。“哎呀！老天呀！”表妹惨叫，“我表姐为什么要这样做呢？”“对不起哦！”我吐了吐舌头，说。“算了，你进去看电视吧。这里由我来处理好了。”表妹还真是大方呀！我怀着一种不好意思心情进去了。
还有一次，我借了同学一张歌唱碟。在回家路途中，因为我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆开看一看，幸好，只是盒子分开了，要不，这回我可惨咯。
说到我成绩啦！？两个字：一般。其实应该算是不错咯，但是每次拿到高分时，心里骄傲总是抑制不了，所以轮到下一次考试，分数会大打折扣了。我直到现在还在想：到底有什么办法可以使我拿到好成绩时，不骄傲自满呢？
你有没有什么好办法呀？
这就是我，你愿意和我交个朋友吗？
自我介绍的作文 篇7
我叫刘亚琳，今年13岁了。我长的不算很漂亮，但有一双大而亮的眼睛，一头乌黑的头发，我高高的个子，一张瓜子脸，两颗的门牙时不时的'探出头来，妈妈说我丑就丑在这两颗门牙上，我才不在乎呢!我的爱好很广泛：看书、上网、写毛笔字、交朋友、写作文等等。说起我爱读书的故事，能把你笑破肚皮。记得上次，我在同学哪儿借到一本《人类未解之迷》，爱不释手的看起来。妈妈要出去买菜，让我看着水，我读书入迷了，忘记的妈妈的叮嘱。等妈妈回来一看，壶底已经烧坏了。为这，妈妈还让我写了检讨。
自我介绍的作文 篇8
我的`名字叫张杰，我的脾气暴躁，我喜欢吃烧烤、红烧肉、糖醋排骨。
记得有一次，我在看电视妈妈叫我去投稿，我就去投稿。投好了我就看电视妈妈说：“你投好搞了？”我就说：“投好了。”妈妈说：“骗我”我就生气的说：“投好了，不信你就去看。”妈妈说：“好吧。”妈妈看了对我说：“对不起。”我说：“没关系。”
这就是我。
自我介绍的作文 篇9
姓名：李佳琪
性别：男
属相：猴
生日：20xx年9月21日（农历八月初八）
星座：处女座
性格：爱说、爱笑、开朗、活泼、机灵、可爱、懂事、
孝顺、善良、聪明、伶俐、调皮、淘气……
爱好：读书、学习、写作、奥数、英语、钢琴、快板、
轮滑、手工、旅游、下棋、唱歌、舞蹈……
嗨，大家好，我就是人见人爱的阳光男孩儿——李佳琪，小名“琪琪”，是妈妈最爱的“笑娃娃”，也是妈妈常批的“美猴王”，嘻嘻，俺属猴……俺的性格和爱好就不再一一介绍了，好不容易出本书就主要说说读书和写作吧。
是妈妈让我爱上读书，妈妈常说“读书破万卷，下笔如有神”、“好好读书，便会拥有一个世界”……妈妈教我背儿歌、读唐诗、讲故事、猜谜语……，在书里我看到有指挥交通的警察、有穿白大褂的医生和护士、有做美味佳肴的大厨、有认真开车的司机……还有蓝蓝的.天空、朵朵的白云……孙悟空、哪吒、白雪公主、拇指姑娘……让我慢慢明白“爱上阅读就是爱上幸福”，在书香里我展开梦想的翅膀，自由地飞翔……
自我介绍的作文 篇10
你认识我吗?我的名字叫xx，小名叫xx，我今年有10岁了现在在桥板乡中心小学五年级(3)班读书。别看我瘦瘦的，但却有1米48了，排队排在网名班的倒数第二，但我却是我们班第3小的，我有一双讨人喜爱的眼睛，但不好的是我的鼻子有点塌。我的有点不多，有两个比较突出，第一个是乖巧，不太让父母担心。比如，我要一个人骑自行车回外婆家，其他的父母肯定会在出门前唠唠叨叨，我的父母不会，因为我都会自己小心，不会违反交通规则的。所以我是不让父母担心的乖乖女。另一个是普通话说得标准，我是学校的广播员，说普通话数一数二的高手，而且，我回家还帮爸爸妈妈打资料等等......我的'缺点比较多，我一向是个性格开朗的小女孩，在课堂上积极举手回答问题，可是性格开朗也给我带来了麻烦。
有一次，老师讲到《海》这一课时，因为我去过海南，真正的见到过辽阔的大海，就趁转过身子写字时，跟同学说起了浩瀚迷茫的大海。后来被老师找到办公室谈话了。我的爱好是打羽毛球、打乒乓球、篮球和溜冰，一般下午4：00到5：00都能看到我在操场上运动。我的理想很多，有医生、设计师、空姐、教师和导游。我想当医生，是医生可以救死扶伤;我想当设计师是因为我从小对设计感兴趣，把布娃娃的衣服、裤子、袜子、头发都设计的特别完美......
现在，你对我了解了吧!我是一个乖巧又调皮有又些骄傲的小女孩，你觉得呢?
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