自我介绍初二作文

【必备】自我介绍初二作文3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的自我介绍初二作文3篇，希望对大家有所帮助。

自我介绍初二作文 篇1

　　我是一名普普通通的中学生，在濮阳万千学生中，我便是其中最最普通的一个。但是我的个性有一个特点，就是在生人面前会变得十分腼腆。

　　比如，那一次我和妈妈一起去呼和浩特游玩，妈妈的同事见我们来玩就请我们吃了一顿饭。中午，到了吃饭的地方几个叔叔阿姨已经到了，见我们来了就过来热情的招呼我们坐下。而我看着那几个叔叔、阿姨陌生的面孔便没有出声，只是用像蚊子哼哼一样的声音对一个我认识的阿姨说了一声：“阿姨好！”声音小的连我自己都没有听清。

　　开始吃饭了，叔叔阿姨们都开始互相敬酒交谈。妈妈也跟一个阿姨聊起了天，我一个人默默地坐在那里，静静地低着头一口一口的吃着盘子里的菜，或者一个人一声不吭的坐在那里，用手机给互发短信，总之就是一声不吭，不愿意与人交谈。连一起干杯的时候我也是默不作声的举起杯。我的沉默与叔叔阿姨们高声谈笑形成了鲜明的对比。如此鲜明的对比让我觉得我与他们仿佛不是一个世界的人，仿佛我活在自己的空间里，和他们没有交集似的。

　　像这样的.事情时常发生，妈妈也总是教导我不要一个人不说话，坐在那里。这时我总会告诉妈妈说：“己所不欲，勿施于人。而且我的个性就是如此，很难改的啦！”为什么说已所不欲，勿施于人呢，因为我妈妈也不太善于交际嘛。不会主动跟别人搭讪。看来我这个在生人面前腼腆的毛病，也可能是“家族遗传”奥！

　　我这个毛病，我想很难改掉了。但我为什么要改变呢？我的个性就是如此。上帝在造人时，总会给他们各种各样的个性。我们身边的人的个性也是各有不同，有的人幽默；有的人活泼；有的人腼腆；还有的人……而我就是腼腆的那个，为什么要改变呢？并且我觉得一个真实的自己才是真正的自己，也是最棒的自己！

自我介绍初二作文 篇2

　　她出生于20xx年2月11日，性别女，汉族。她是个性格开朗，乐观向上的女孩，但有时也会因为些事情而感伤。她成天扎着一条高高的马尾辫，从前喜欢带上一个头箍把刘海的碎发别上去。她有双的不大不小的眼睛，总是喜欢“翻白眼”，真怕她会翻了上去。她的鼻子上架着一副黑眶白黄边的眼镜。听她妈妈说她是从很小的时候就开始戴眼镜了，大概是她妈妈小时候给她看太多电视了吧。

　　她这个人比较胖，所以班上的某些男同学总是叫她“肥婆”，当然了那些男同学肯定少不了一顿骂甚至是一顿“打”，她曾经一度想过去减肥，但是每次去跑步，跑不了多久就开始走了。运动完之后却总是被一顿“胡吃海喝”把消耗掉的热量又补充回来了。她个子很高，虽然不是全班最高的'，却也是班里数一数二的“高人”。她的成绩也不是很理想，不算差，当然也不算好，是个实实在在的中等生，她也想过要好好努力好好学习，却总是沉迷在网络中无法自拔。

　　她也是一个乐于助人的女孩。就在昨天，她又做了一件好事。昨天，她的朋友——小恩问她有没有铅笔，她翻了翻笔袋，说:“我只有一只。”小恩便去找其它他人借，可是其想他人也没有多余的。这时，广播响起:“请各位考生进入试室。”小恩更是急得像热锅上的蚂蚁了。这时她居然在书包里面又找到了一支铅笔，于是她毫不争犹豫地借给了小恩。

　　她是谁呢?正是在下，那个积极乐观的女孩。

自我介绍初二作文 篇3

　　龙卷风的自我介绍王廷杰我叫龙卷风，又叫旋风，每秒钟100米的风速还不足为奇，甚至每秒可达175米以上，是12级台风的5—6倍。我活动区域的直径一般在24——100米之间，极少数可以达1000米以上。我的破坏力十分强大。1925年3月18日，一次有名的“三角州旋风”遍及密苏苏里、伊利诺伊和印第安纳3个州，损失达4000万美元，死亡695人，重伤20xx人。

　　而在1879年5月30日下午4时在堪萨斯州北方形成的龙卷风，在形成的3小时之内，曾把一座75米长的铁路拔了音速，可见 我的威力不可忽视。我国，在1956年9月24日上海发生一次龙卷风，我轻而易举地将十多吨重的`大储油桶举到了15米高处，又甩到120米以外的地方。还有一次我将几十台脱粒机拧在空中，将机器互相碰撞，使100米以上的范围内的天空上撒满了机器的零件。我不但破坏力大，我还是一个魔术师呢！

　　我使一根松树枝十分轻松地穿透了1厘米左右厚的钢板，我能象一根细草茎，轻易地刺穿一块厚木板，又象一片三叶草的叶子，如钉子般钉进了水泥墙。

　　龙卷风虽常发生，但对我生活的规律，人们却不甚了解，例如，为什么我有时会席卷一切，有时在其中心范围内的东西却丝毫未损，我可以把树折断但从未能吹走，我有时顽皮，可以将鸡毛全拔光，或只拔一半，另一半完好无损，而鸡却仍活着，难道速度真能创出如此奇迹吗？我欢迎你们了解我，利用我的力量为你们人类服务，好吗？

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