(必备)教师履职尽责自查报告2篇
在现实生活中，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的教师履职尽责自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师履职尽责自查报告1
以一名省招教师的身份回到家乡从事教学工作，至今已三年有余。踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点。三年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱。在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习。积极参加继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力
从工作以来，我在一直在陈店镇陈店中学任教，同时担任班主任。认真工作，教书育人，传递知识。用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。
三、较好的工作成绩
由于我对工作认真负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各方面都能取得较大的'进步;安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很快乐。
四、目前存在的问题和不足
一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的积极主动性。二是作为班主任，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。
五、存在问题的原因
上述在思想、工作上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：
(一)、重事务，轻学习。
墨守陈规、保持现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
(二)、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要做好。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
六、整改措施和努力方向
(一)、通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。
(二)、要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。
(三)、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练。
(四)、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。
(五)、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，无怨无悔。面对领导，决不辜负领导对我的信任。
(六)、学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
一分耕耘，一分收获。在这三年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步。
教师履职尽责自查报告2
为了进一步促进我们依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，创办人民满意学校，活龙中学领导决定，从20xx年9月起至20xx年12月底，开展全体教职员工履职尽责活动。目前，活动已经进入"对照检查"阶段，我们全体教师积极响应学校的号召，立即围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议，开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解这次活动的重要意义，现将我个人自查情况汇报如下：
一、师德方面：作为人民教师的我，深深的认识到，思想是行动的先导，也是工作质量的保证，只有扎实的思想作为基础，才能做好教学工作，保证工作的质量。为保证有扎实的思想理论基础，我积极学习学校的各种文件精神，认真贯彻党的基本路线方针政策，在思想上主动与学校保持高度一致，并通过报纸、杂志、书籍等多种渠道，丰富政治理论水平。尤其在今年以"讲政治、顾大局、守纪律"为主题的教育中。我积极参加主题教育各项活动，认真查找自己存在的不足与问题，剖析思想根源，明确努力方向，开展批评与自我批评，杜绝了庸俗之风、奢侈之风、虚假之风、浮躁之风的存在，进一步树立了正确的人生观和价值观，使自己能够以更加饱满的热情做好每一项工作，在本职岗位上努力工作。
二、能力方面：只有爱岗才能敬业，爱一行就要专一行，我热爱教师职业，强烈的事业心和责任感，使我积极主动的学习专业知识，端正工作态度，在实际工作中，能严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，遵守职业道德，树立全心全意为人民教育服务的思想，文明用语，杜绝态度生、硬、差，以优质的教学标准来要求自己。作为数学教师，我要不断提高自身业务素质能力的同时，还要充分发挥个人优点，在工作与生活中，关心帮助新同志，发挥带头作用，言传身教，互相学习，团结协作，共同进取。工作任务重的情况下，加班加点，任劳任怨，高标准高质量完成各项任务，做到让领导放心，让家长放心!
三、勤奋工作方面：作为一名初中教师，我总是认认真真的工作，每天从早上5：30到校，晚上10：30离校。在工作中任劳任怨，不论是教学工作还是部门工作，只要是工作，我都会保质保量的完成。
四、廉洁方面：十八年了，我总是严格要求自己，不该得的不想，不该拿的不拿，不属于自己的一定不要。我始终坚守着廉洁的底线，这也是我做人的'标准。
五、缺点及不足：在肯定成绩的同时，我认真查找自身存在的不足，主要有以下几点：
1、在学习上，感觉要学的东西很多，有时情绪浮躁，加之工作事务繁忙，也没搞好学习，要多开展批评与自我批评。
2、我虽然总结了一点做人做事教学的经验，但真正创新的工作开展的还不够，业务功底也还不够扎实。
3、我基本上能履行自己的职责和义务，但是工作的主动性和预见性方面还有待加强学习。
六、改进措施：针对以上存在的不足，我在以后的工作中主要从以下几个方面去努力：
1、一如既往的抓好政治理论学习，始终保持政治上纯洁性、坚定性。
2.注重加强数学专业技术理论学习与教学能力的提高，不断提高教学质量。
3.进一步增强主人翁意识，以校为家，把学生看成自己的亲人来对待，把信誉当生命来看，掌握工作的规律与方法，努力提高工作中的预见性。
总之，十八年来的工作经历，让我也有些工作经验与小小的成就，但距离领导的标准还有差距，我相信通过自身的努力会缩小差距，达到标准。在今后工作中，我将加倍努力，在领导和老同志的带领下争取干出更大、更优秀的成绩，积极为教育事业做出自己应有的贡献!
【教师履职尽责自查报告】相关文章：
履职尽责自查报告10-20
教师履职尽责自查报告05-31
教师个人履职尽责的自查报告03-06
教师个人履职尽责自查报告11-16
关于教师履职尽责自查报告08-05
部门履职尽责自查报告02-19
医院履职尽责自查报告06-12
校长履职尽责自查报告10-31
学校履职尽责自查报告01-21
履职尽责自查报告15篇12-04