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小学目标考核自查报告
在生活中,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我们应当如何写报告呢?下面是小编帮大家整理的小学目标考核自查报告,欢迎大家分享。
小学目标考核自查报告1
为了迎接巴东县教育局年终教育督导评估验收,以促进我校教育的持续、健康、和谐发展,推进学校各项活动的深入开展,从而办人民满意的教育。对照巴东县教育局评估细则,我校认真组织自查,现汇报情况如下:
一、全面落实义务教育,重视两基工作
按照巴东县教育局要求并对照各项指标,学校全面落实义务教育“两基”工作,狠抓两基的落实。学校所辖服务村3个,适龄少年儿童304人,现在学校有学生1至6年级345人,适龄儿童少年入学率100%,巩固率100%。学校在学籍管理上比较规范制度健全,“两基”工作档案建设齐全。
二、加强教师队伍建设,促进教师专业化发展
我校现有教职工24人,其中本科学历6人,专科学历15人,中师3人,教师学历均达标。为进一步加强教师管理,强化教师队伍,学校加强了教师培训,拥有了一支强有力的教师队伍。
1、加强师德教育,规范教师行为
学校开展多种形式的师德规范学习和研讨活动,学校制定了德育工作计划,师德培训计划,师德师风管理制度,学校与教师签订了师德师风责任状。组织全体教师学习了全国优秀教师的先进事迹,并让教师针对学习内容开展讨论,撰写师德学习心得体会,自觉地将对教育责任的认识转化为自己的教育行为。
2以“促进教师专业化发展”为目标,围绕“提高课堂教学质量”的主题,加大了教师培训力度。学校遵循“教、研一体”的工作思路,立足课堂教学改革,大力开展校本培训活动。
积极组织教师参加各级各类业务培训。通过培训,提高了学校领导的管理水平,更新了教师的教学理念,促进了教师业务能力的提高。
三、坚持德育为本,全面发展学生
学校以“热爱祖国、勤奋学习、遵纪守法”为育人目标,以“养成教育”为学校教育特色。20xx年秋学校聘请了官渡口派出所干警给学生上了法制教育课,增强了学生的法律意识,使学生能遵纪守法。学校认真组织开展了忠孝雅诚歌曲演唱比赛。学校以活动为载体,对学生开展体验教育,如《保护母亲河,人人争当环保小卫士》的环保教育,增强了学生的`环保意识,人人自觉地参与到环保活动中,各班收捡垃圾,变废为利,有效地保护了学校环境。陶冶了学生的情操,全面发展了学生,学校德育处从学生的养成教育着手,分学段对学生提出不同的评价标准,进行多样评价。各班对学生进行了爱护公物、讲究卫生、诚实守信、忠孝雅诚、感恩教育
为主题的一系列的养成教育。达到了校纪校风佳的奋斗目标。
四、狠抓教育教学,提高教育质量。
1、执行新课程计划,促进学生全面发展。
学校严格执行课程计划,按要求开齐课程,开足课时,音、体、美、劳、活动等课安排专职或兼职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组,每个兴趣小组都有专任辅导教师,活动有计划,有记录,教师定时定期开展辅导或自主活动,每年的“六一”儿童节庆祝活动和冬季运动会都定期举办,通过开展各种活动培养了学生的能力,增强了学生的体质,丰富了学生的知识,提高了学生的综合素质。
2、认真开展各科教研活动
学校全体教师积极参与教研活动,重点是进行教学基本功比武。以开展教研活动为载体,提高教师专业水平和教学能力,有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上,有利于加强教师之间的业务交流与切磋,有利于促进教学质量的提高。我校全体教师按照上级的要求认真搞好教研活动,促进了教学工作,进一步提高了教学质量。
3、狠抓常规教学工作,促进教学质量提高。
根据教育主管部门的要求,学校从新、高、细、严、实方面抓好常规教学落实。“真抓实管、严抓细管、管抓善管”。严格要求教师完成好备、教、辅、改、考、研等常规工作。
教师备课及时,能按上级主管部门的要求精心备课,上课用心,教法灵活;作业批改详实,细致;辅导学生全面,耐心细致;教研教改目标明确,深入具体。充分利用远程教育资源备课、上课,优化课堂结构,使学校教育教学质量不断提高。二0一二年春季官渡口全镇小学统考,我校各年级的成绩居全镇中等成绩以上,小学六年级统考,四优人数为全镇第二名,并得到了官渡口镇政府发给的教学奖金。深受上级领导和学生家长的赞誉。
五、珍爱生命、注重安全
我校在认真搞好常规教学的同时,注重安全管理工作,学校按照上级主管部门的要求实行安全网格化管理,层层签订安全工作责任状,注重管理的实效性。由于我校地理位置特殊,长江175米蓄水后,学校三面环水,离长江不足二十米,安全形势十分严峻。老师们昼夜值班巡查,并详细记载巡查情况。为了学生乘船安全,老师按时护送学生乘船,并与船主办理交接手续。学生平安渡的事迹多次被省级以上新闻媒体报道。学校积极配合上级主管部门安装了监控设备,安全管理工作做到了人防、物防、技防。由于安全工作管理到位消除隐患及时,措施得力,没有出现任何责任事故,打造了平安和谐的校园。
六、财务管理规范,无乱收费现象。
在财务管理上,严格执行义务教育阶段各项政策,教育收费行为规范,一年来无任何举报学校乱收费情况,也无任何对学校管理问题上访的情况。学校端正了办学思想,规范了办学行为,依法治校,无任何违纪违法行为。认真落实各项教育经费,落实“两免一补”政策,及时发放住宿生生活补助,学生、家长十分满意。学校制定了严格的财务管理制度,严格实行预算开支,坚持财务公开,实行财务监督小组会审。充分发挥财务监督小组的职能作用,使学校的财务管理规范,确保了学校的各项工作正常运转。
七、努力改善办学条件,提供优质教育服务
学校建有图书、仪器保管室,图书仪器数量达标。学校有电子备课室、远程教育教室、实验室等,设备齐全,资源丰富,开通了网络,能让教师实行现代化办公,开通英语空中课堂,实行远程教育优质资源共享。
为了优化校园环境,学校多方筹措资金,节约资金,对校园环境进行了大力改善,添臵了师生的生活设施。绿化、美化了校园,校园内四季常青,花草盛开。使师生有一个舒适的学习、生活环境。
总之,学校抓住教育教学不放松,向管理要质量。本着“教学思想现代化,学校管理规范化,设施配套规模化,学生质量优良化”的理念,扎扎实实开展学校工作,完成了各项教育目标工作任务。本年度虽然取得了一些成绩,但离上级主管部门的要求还有一定的差距。我校的教学条件还需要进一步改善,师资力量还不够雄厚。由于从外地转来的学生较多,学习成绩参差不齐。还需要进一步搞好教学工作,提高教学质量。今后的工作任重而道远,我们一定要恪尽职守搞好学校各项工作,办好人民满意的学校。
小学目标考核自查报告2
我校工会在县教育工会的正确领导下,在全体会员的共同努力下,紧紧围绕学校中心工作,认真贯彻落实《工会法》,全面履行各项职能。为认真落实中共牟定县教育局委员会牟教党通【20x'x】13号及牟定县教育工会关于认真做好20x'x年工会工作目标考核自检自查工作文的通知精神,现对我校20x'x年工会工作目标管理考核自检自查报告如下:
一、加强领导
学校工会工作由党支部书记分管,并列入党支部工作计划纳入了学校的工作安排计划;一年来学校班子会、教职工大全听取研究工会工作达4次以上:学校对工会主席、女工主任落实相关待遇。
二、组织建设
一是学校以完小为单位完小校长任小组长组建了工会小组;二是87名教职工全部入会,入会率达100%;三是在校内开展象棋、书法、篮球、卡拉0K演唱会等形式多样的活动;丰富多彩的文化娱乐活动积极推进了校园文化建设扩大和提升了工会组织的影响;四是开展了全体职工参加全县职工医疗互助活动;五是举行了教师节庆祝活动;六是建立了工会档案12盒;七是认真按教育工会安排要求做好材料报表上报。
三、民主管理
学校工会全面贯彻执行县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。为切实将校务公开落到实处,使之规范化、制度化,我们在实践中努力做到:一组织机构健全、分工明确。成立了校务公开领导小组,负责组织实施全校的校务公开工作。由校长任组长,成员有党支部书记、副校长、工会主席、完小校长、普通教师。成立校务公开监督小组,负责监督校务公开领导小组的实施与成效。由党支部书记、工会主席任组长、副组长,成员有工会委员、教师代表。制定了校务公开制度,对校务公开内容、公开途径、公开程序等明确了具体要求。二坚持民主集中,做到重大问题集体研究。学校工作中各项重大问题,都由校长构思出一个整体框架,设计好讨论方案,充分酝酿,召开班子会议讨论,然后做决议。学校的规章制度、人事安排、考核评比、大宗物品采购、基建等重要事项,坚持集体研究并请上级部门把关后予以执行。学校在领导班子会议上形成的决定,坚持谁主管谁负责,确保各项政策得到有效贯彻和落实。三推进教代会制度化。20x'x年,我校的教代会由30人组成,超过了教职工比例的30%,我校于20x'x年7月6日召开了第二届第二次职代会,讨论修改了学校管理考核方案学校把教代会当作重大的民主政治会议,做到人员落实、经费落实、议题落实、保障措施落实。每次教代会召开前夕,学校党支部、行政、工会都要专门召开会议,针对学校工作中心和教职工关心的热点问题,特别是备受教职工关注的绩效工资分配和岗位设置,研究确定教代会的中心议题。学校工会能广泛征集教职工的提案和意见,做到充分听取意见,坚持开门办事。按照教代会的条例和有关法规,对会议程序作出严密部署。
在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题,主要是公开机制有的过于灵活,缺乏必要的刚性,出现可以这样公开,也可以那样公开。这也是造成随意性的一个原因。另外,日常监督检查的力度有待于进一步加大。再有公开的渠道、载体有待拓宽。如何把握政策性和管理中校务公开的度,即公开的内容、公开的范围、公开的时机、公开的方式。不恰当的公开内容、范围、实际和方式有时会造成思想和管理上的被动甚至混乱,形成一些负面的影响作用。
2、同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善,师德师风建设仍有薄弱环节,教师业务能力有待提高,这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措。
四、维权工作
一年来,我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥,其主要表现在以下几个方面:
l、探望病患:凡是教职工本人(含离退休教师)患病住院的,工会
3 领导都能陪同学校领导或受学校领导委托,前往医院或家里看望慰问,帮助病人消除思想顾虑,尽早恢复身体的康复。
2、关心离退休教师:学校行政、党支部、工会在春节都要上门拜访、慰问离退休教师,并送去慰问品。在元旦、教师节、儿童节都把老教师请到所辖的完小进行座谈。此外,工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师,并多次到家慰问,给予安慰和鼓励,让他们感受到了集体的温暖,树立了和疾病斗争的'信心。
3、成立了以学校班子成员为劳动争议监督调解委员领导小组,维护女职工的特殊利益。
五、自身建设
以师德师风教育为核心,大力宣传和学习改革开放三十周年来教育战线取得的成就,组织开展了学习共产党员楷模杨善洲活动。通过学习,以感人事例感染教师,以榜样的力量鼓舞教师,通过活动,促使我们教职工认识到自己的使命崇高,责任重大,并能在工作中更加的敬业爱岗,无私奉献;三是:加强了法制学习,组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》、学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识,引导教职工依法执教增强了教职工的公民意识,法律意识和道德观念。
六、财务管理
我校依照《工会法》及《工会财务制度》努力做到收好管好、用好工会经费,管好工会财产。由于我们充分发挥工会组织的作用,教职工在学校管理中的知情权、参与权和监督权得到了实现和落实,工会各项工作取得新的进展。与此同时,教职工的经济权益也得到了有效的保障。
今后我们将在县教育局和县教育工会的正确领导下,扬长避短,一如既往,加强、改进、创新学校工会工作。
小学目标考核自查报告3
一、基本情况:
刘湖小学占地面积3000平方米,建筑面积675平方米,绿化面积300平方米。现有学生45人,共有4个班级。在编在岗教师6人,其中小教高级教师6人,大专学历5人,中专学历1人。学校设有图书室,有图书1000册;电脑室,有电脑4台。20xx-20xx年度共发表县级论文3篇。
二、经验亮点
(一)、教学管理
1、健全管理制度,抓好常规管理。学校将教师学科计划、活动记录、继续教育培训记录、家访记录、辅导记录、教学反思、成绩记录、试卷分析印制成《教师工作手册》,对教师学科教学计划严格审查,对教学计划执行情况进行检查,督促教师认真落实教学计划。对教师的备课、作业批改等常规资料采取平时抽查、集中检查、交叉检查的方式督导,保证质量,对不符合要求的责令限期整改,对表现优秀的予以奖励。
2、严格按照文件规定开齐课程,开足课时。为全面实施素质教育,充分挖掘学生潜能,学校开展了舞蹈、乒乓球等课外兴趣活动,更好地满足了全校学生参与艺体活动的需要。
(二)、教研工作
1、学校始终以教学为中心,以校本教研和校本培训为突破口,制定了切实可行的教学工作计划,提出了具体的目标和要求,对教学
常规管理作了具体安排。
2、教研活动强调实效性。活动安排具体,有时间、地点、主题、主持人、主讲人。学校规定单周星期一下午放学后的教师办公时间为教研活动时间。
3、学校领导实行巡课活动
(三)、安全教育工作
学校高度重视安全工作,坚持“安全第
一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则,以学生文明行为习惯的养成入手,强化安全教育工作。学校建有德育、安全组织机构,责任到人、职责明确、严格管理、严格要求,各项工作布置有落实、有检查、有成效。制定了《学生安全事故应急预案》、《安全事故报告制度》、《安全工作责任制度》、《疾病预防工作制度》、等一系列安全管理制度、预案,定期对校内外安全隐患进行排查。学校、教师、层层签定责任书,坚持“谁主管、谁负责”的.原则,消除一切不安全因素,确保了学校安全工作规范有序开展。
(四)、教育经费管理
1、学校建立健全了财务管理制度、各种费用开支规范合理,无坐支、无乱收乱支行为,按时上送各种报表。
2、学校收费严格按照上级文件执行,公开收费标准,收费票据正规,程序清楚,无乱收费、代收费行为。按规定落实免费教科书。无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。
三、存在问题
1、部分教师学习不够,自身素质欠缺。适应不了现代教育对教师提出的更高要求,制约着学校教育的科学发展。必须建立起促进教师中身学习的管理机制,让学习成为教师发展的第一需要。
2、从学校整体情况来看,学生没有养成读书、自主学习的习惯。还要进一步加强学风建设,在校园内大兴读书之风,鼓励学生开展自主学习,在课外活动的开展方面还有待加强,要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵,引导学生全面、和谐发展。
四、整改措施
1、必须建立起促进教师中身学习的管理机制,让学习成为教师发展的第一需要。
2、进一步加强学风建设,在校园内大兴读书之风,鼓励学生开展自主学习,在课外活动的开展方面,要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵,引导学生全面、和谐发展。
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