标准学校自查报告
随着社会一步步向前发展，越来越多的事务都会使用到报告，报告成为了一种新兴产业。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家收集的标准学校自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、学校建设
我校的校园环境和教育教学工作得到上级有关部门的大力支持和帮助，但在学校管理方面还存在许多不足之处：一是校园的管理还要走形式，走单一化，还要进一步探索，还需要进一步的改进。二是师资的整体素质还有待提高。三是学校管理方面还存在一些突出问题。我们决心在上级有关部门的大力支持下，在上级有关部门的大力帮助下，通过全体师生的共同努力，使我校的校园环境更加优美和谐。
二、管理措施
1、学校建立健全学校各方面的规章制度，并在教师队伍建设和学生管理方面，不断提高教师、学生的管理水平。
2、学校建立健全各种管理制度，并在教师中开展“三有、三优、一勤”活动。
3、加强班子建设，提高学校管理水平，形成一个团体和教师的工作协力，工作相互配合，相互合作的工作集体。
4、加强师生的思想教育，使广大师生员工牢固树立“学高为师、身正为范”的思想，全面贯彻党的教育方针，认真学习教学业务知识，提高业务水平。
5、学校加大对师德师风建设的力度，采取多种形式，加强学校教师职业道德教育，提高教师的整体素质。
6、学校建立健全教师的师德考核制度和评优制度。
7、学校定期召开师德总结会。通过学校师德总结会和教师座谈会，广泛征求教师和学生的意见，不断提高学校管理水平。
8、加强对师生的师德教育工作。
9、学校重视校风建设，学校制订了《学校师德师风规章制度》《师生纪律管理制度》《教职工请假制度》《教育教学活动的纪律管理制度》、《考勤制度》等制度，做到有章可循，有规可依。
10、学校对全体教职工进行了师德师风教育，学习教育活动中，学校组织教职工学习了《教师法》、《义务教育法》、教师“十不准”、《学生伤害事故处理办法》、学校关于师德师风建设的一系列规定，要求广大教师树立“为人师表、以德立教、爱岗敬业、热爱生活、团结协作、廉洁从教、为人师表”，要把热爱学生作为自己的天职。
11、学校对师生员工进行了“三个规范”的培训，学习《教师职业道德规范》，进一步提高了广大教职工的道德水平。学校利用每周五的升旗日和国旗下讲话，学习《中小学教师职业道德规范》、“三项纪律、八项注意”等。学习时间为每周一、三个月，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》等。
12、学校还通过每个月的学习，组织教师学习有关教师道德方面的法律法规。通过学习使广大教职工明辨是非，学会善恶，学会做人。学校每月还组织教师学习上级有关文件精神和自己的职责。
总之，通过学习，进一步增强了师德师风教育的责任感和使命感，使我校教师能够在平凡的岗位上做好本职工作，做一个让满意的合格教师。
三、工作措施和措施
13、进一步提高认识，把师德师风教育列入学校工作的重要议事日程。在教师队伍中开展“学先进、树典范”，树师德标兵，以典型引路，以榜样激励，以自我鞭策，力争使教师素质得到更好更快的提高。
14、学校领导、教研组长要深入班级听课，发现问题及时处理，及时记录，及时反馈。
15、学校建立健全师德师风教育机制，开展了师德师风建设系列活动。每学期初各学科组就师德师风教育活动进行总结，并把教师
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