幼儿园督导自查报告(汇总15篇)
随着个人素质的提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园督导自查报告，希望能够帮助到大家。
幼儿园督导自查报告1
为了迎接教育局督导团的全面督导，我园以高度负责的态度，按照《贵州省幼儿园分类评估方案》要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:
一、幼儿园概况
我园创办于20xx年，位于校场二路左侧，交通方便，周边人文教育环境氛围浓厚，是一所私立幼儿园。建园以来，在科学发展观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班八个，分别是学前班三个，大班两，中班两个和小班一个，幼儿293名，教师20人，其中大专学历3人，幼师三人，中师三人，获幼教资格证八人，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。
二、自评具体情况
（一）、办园条件方面
我园校园环境良好。尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童
能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。且每层楼均有盥洗室、儿童厕所，且男女分开。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有经消防部门认可的消防设备，并有许可证；厨房有卫生许可证，有防蝇、防尘、消毒没备及保洁柜、冰箱、炊具、幼儿餐具等。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，有资料存放柜，每位教有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及本班敦育目标。有足量的供幼儿活动及教学的玩教具。但由于地理位置的限制，幼儿园绿化占地面积低，没有幼儿玩水池，也没有幼儿活动的沙池，也无法提供植物种植场所，室外活动场所面积较少。
我园重视安全工作，在幼儿园关键部位安装了监控设备，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。
（二）管理工作方面
幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则，园内大部分班级的人数均按照标准安排。为了便于管理，达到科学化，规范化的目的，园内设有：园务委员会、教职工大会、伙食管理委员会、家长委员会、教研组、后勤组六个部门，且每个部门分工明确，责任到人
我园按规定设园长、副园长各1名；每班均配一名专职教师，保育员1到2名，炊事员2名，兼职医务人员l名。兼职会汁l人：兼职出纳1人。
我园在队伍建设方面实行长效管理，重培养、重提高、重管理，打造了一支师德优、能力强、业务精的师资队伍。领导班子成员均符合幼儿园的.任职条件和资质，园长办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。每个班级的教师均有合格学历，保教人员、炊事员、均按照要求配备。我园突破培养骨干教师的思维定势，为各层面的教师搭建相应的平台，对新进园的教师实行资深教师“传帮带”，从班级常规、组织能力、教育技巧、家园沟通等方面具体地进行指导引领；对骨干教师力求全面发展，以点带面，并充分发挥其专业特长进行深层次打造，以达到辐射作用，打造了一支能力强、师德高的教师队伍。
注重教师的学历的提升，全体教师根据自身的情况相继进行学历进修学习，现我园的园长正在剑河职中进修大专，其它几位教师也相继在剑河职中进修，为我园的学历提升工作开了好头。
我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。
我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，有安全工作领导小组、安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。
在经费管理方面，我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。
在伙食管理方面，我园严格执行伙食管理制度。幼儿与教师伙食严格分开，分别建立财务帐、实物保管帐。伙食帐目当月向家长公布，伙管会每学期及时对伙食费的收支进行审查，确保伙食费全部用于幼儿伙食。
（二）卫生保健方面
在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度；
园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。；我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施；幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度，防止发生各种意外事故；
幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食，
加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。
（三）在教育工作方面
我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。
我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。
（四）.办园成效方面
我园以“环境有艺术风格，校园有艺术氛围，幼儿有艺术情趣，教师有艺术才能”为目标，制定各类计划，注重个体差异，引导幼儿主动学习，促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、学习，活动安排做到动静结合，德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位，通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育，使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。
三、在自评中，存在的问题
在工作中，我们虽然已经尽心尽力，但是离标准的差距还很远，主要表现在以下几个方面：在管理工作中，目标和计划的完成情况没有定期检查和总结；在继续教育工作中虽然有部分教师在进行进修学习，但力度不够，效果不太明显。在卫生保健方面，没有编制营养平衡的幼儿食谱，没有定期计算和分析幼儿的进食量和营养，对贫血、佝偻病、营养不良的幼儿没有特殊保育措施；在教育教学方面，幼儿园没有积极开展教育科学研究工
作，教科研指导思想不明确，在教科研方面的工作几乎是空白的；
四、今后努力的方向：
1、园长应尊重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓励教师在课程实践中发挥自主性和创造性。幼儿园的课程管理，既要体现一定的规范性，又要为教师教育方案的选择留有充分的空间，使教师在教育实践中不断提升专业化水平。
2、大力加强队伍建设，促整体素质提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加各级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。
3、进一步加大投入，合理配置教育资源。
4、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。
及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
经过近几年的努力实践与探索，我们初步找到了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但由于建园时间短，我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。
幼儿园督导自查报告2
根据新郑市教育体育局《新教体名电（20xx）214号规范办园的通知》精神，对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教体局领导作如下汇报：
一、自然情况和安全情况：
我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。其中大班2个，中班2个，小班1个。现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。
本园无板房，无接送校车。房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等安全通道。配备有应急灯和安全出口电子牌。可保证在特殊情况下的应急逃生。食堂设有操作间和储藏室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。
学生入园均在园门口刷电子接送卡（有电子影像和电子考勤系统）并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。园内装有监控系统，共14个探头。
二、科学保教
完美宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的'教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。
幼儿园共设有六个活动室（每个48平方米），和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室（180平方米）。
大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。
大一班教师：司玉佩、王彩琴、马艳红；大二班教师：荆培、司阿芳、吕广霞；中一班教师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉；中二班教师：崔传琴、刘兴玲、李英；小班教师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。
幼儿园本年度引进了：“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。基本杜绝了小书包现象。
三、落实政策确保幸福
幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神，尊重幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。
本园参加新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人，参加新郑市组织的考试2人，在龙湖镇中心校考试3人。其余教师在园里学习并考试（有试卷）。制定了有《指南》长期培训计划，并在5月开过家长会宣传《指南》相关精神（有幻灯片），发放了自制的指南宣传册。留有文档和影像资料。
我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。对照《新郑市教育体育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，我们会借此继续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康快乐成长。
幼儿园督导自查报告3
根据《xxx省幼儿园办园行为督导评估实施方案》，进一步引导幼儿园规范办园，为学前教育持续发展保驾护航，xxx区人民政府教育督导办组织成立四个督导评估组，于9月中旬对辖区12所公民办幼儿园进行了全面细致的督导评估，通过校园巡视、听取汇报、随机访谈、查阅档案资料等方式，围绕办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五个方面进行了督导评估，全面掌握各园一年来整体办园水平和情况。从本次督导评估情况看，全区学前教育通过最近几年的不懈努力，办园行为进一步规范，办园质量逐年提高。对办园过程中存在的突出问题和薄弱环节，督导评估组也及时与各园领导班子进行了反馈，区教育督导办根据各督导评估组实地督导评估报告、幼儿园自评报告和教育部“幼儿园办园行为督导评估系统”上的提交情况，秉持客观、公正的原则形成自查报告，现总结如下：
一、主要做法和成效
（一）办园条件
1.举全力开展园所建设。各园以贯彻落实《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》为基准，坚持依法办园和规范办园的底线，不断加大经费的投入，为幼儿提供了安全舒适、卫生的良好学习生活环境；运用互联网+教育现代管理理念和手段，办园水平和管理效率得到提升；幼儿园均依法办理了办园许可证、组织机构代码证、餐饮服务许可证、收费许可证、消防检查合格证、卫生评价合格报告等，办园资质达标全覆盖。
2.安全设施完备良好。辖区幼儿园均设置在安全区域，园舍建筑无危房，周边安全状况良好，无有害污染，房屋通风良好、采光符合儿童健康要求。教学区和食堂区域监控设施配备到位，运行正常，无死角；开辟绿色报警“通道”，装置了一键报警器，监控与警示网有连接；智慧幼儿园充分运用先进的物联网技术，将儿童接送、电子晨检、监控等硬件终端与相关软件连接，提高了幼儿园安全风险的管控，如洪运幼儿园、华中路第二小学幼儿园、华三幼儿园、六一幼儿园及四方城分部、诺亚舟雨润幼儿园、欣欣幼儿园等；墨子巷幼儿园新宜分部使用智能安全闸机刷卡入园离园，得到了省市区各级部门的高度认可；各园安保器材八大件配置齐全，有专人保管和使用。
3.保教设施完善充足。幼儿园配套设施完善，有幼儿活动室、盥洗室、保健室、教师办公室、阅览室、音体室和食堂等；多数幼儿园实施了多媒体教学，幼儿活动室和多媒体室均配备了电子白板，校园网络达到全覆盖；大部分幼儿园户外均有1—2套大型组合玩具，室外有教师自制的体育游戏玩具，供幼儿自由选择；室内因地制宜，根据幼儿年龄特点和兴趣需求创设了各类游戏区，区角内材料丰富多样，数量较多；采购的玩教具材料和桌椅、柜子等，一律采用证照齐全的供货商提供，并签订了采购合同。如墨子巷幼儿园及其沿江路分部、新宜分部三所园采购物品产品质量认证标识和环保检测报告齐全，归档详细。
4.注重书香校园打造。各园均重视教师的阅读量和幼儿早期阅读的培养，每班为幼儿设置了阅读角，每月为班级配备适合幼儿阅读的书籍至少有五种以上，书籍均放置在阅读区里，幼儿可自选阅读；每月为教师配备了10种以上的专业书籍，书籍放置在教师办公室，供教师随时阅读。
5.收费规范透明。执行物价部门核定或备案的标准收费，收费做到先公示再收费，无违规收费，无一例有效投诉现象发生。
（二）安全卫生
1.齐抓共管，群策群力。从门卫安全管理、幼儿接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校园周边环境安全管理、卫生保健管理等，各项制度齐全，并落实到部门、到岗位，汇制成册，定期组织学习；按照区教育局对学校安全工作的要求，各园都能结合自身实际，层层签订了《安全协议书》，层层把关，让安全工作人人都有责，人人都有担当。
2.措施到位，保障有力。落实安全隐患排查长效机制，各园均成立了安全领导小组，由园长牵头组织，做到重视到位、领导到位、措施到位，如幼儿园大型玩具、消防器材、用电用气等设施有专人检查，发现问题会及时联系人检修和维护，做到有过程有记录，有解决有回访，力求安全工作万无一失；大多数幼儿园都会在学期初和学期末开展了至少两次以上“珍爱生命、安全第一、预防为主”的各类应急疏散演练活动，提高了师生应急突发事件的能力。
3.科学营养，平衡膳食。幼儿膳食有专人负责，定期进行营养分析，保证了幼儿营养均衡。如墨子巷幼儿园及沿江路分部、新宜分部、洪运幼儿园购置营养分析软件，为幼儿配置科学的膳食，满足了幼儿生长发育需要；建立有分管园长、保健医生、教师代表、家长代表等组成的膳食委员会，定期召开会议，有签到、有内容、有会议记录，有向家长发放的幼儿膳食问卷调查表，发挥家长参与幼儿园民主管理的意识较强。
4.宣传到位，家园合力。各园安全意识较强，学期初，组织师生和家长观看“开学安全第一课”视频录像；定期开展防溺水、防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育主题活动；定期组织全园幼儿开展消防、防震疏散演练、防拐骗演练等演练活动；通过致家长一封信、校园醒目警示标语、班级微信群、QQ群、家长园地、班级网页等多渠道向师生、向家长广泛宣传校园安全工作的重要意义，形成家园合力，共同为孩子们的健康安全保驾护航。
5.渗入环境，环境即教育。创设与幼儿对话和互动的安全主题班级环境。将安全教育融入班级环境，让幼儿在与环境的互动中体验、理解与运用安全知识。如墨子巷幼儿园沿江路分部创设了“交通安全”系列主题环境；洪园幼儿园创设道路场景供幼儿感知、模仿；青少年宫幼儿园呈现有操作功能的游戏区,供幼儿运用交通规则进行模拟操作；墨子巷幼儿园提供开放式环境,利用幼儿外出春游和秋游活动的契机，随机开展防拐骗活动，教育意义一举两得。
6.多元培训，成效显著。幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命，各园都能将教职工的安全培训摆到幼儿园重要的议事日程，强化对教师的培训，增强教师的安全意识和法制观念，用知识理论指导实践。如墨子巷幼儿园新宜分部邀请消防中队专家曹参谋前来给全体教职员工进行了“消防知识”的培训；开学初，各园组织教师和保健医生参加了《xxx市学校卫生防疫和食品药品安全工作培训班》；青少年宫幼儿园、华中路第二小学幼儿园选派教师参加了红十字救护员培训；墨子巷幼儿园及其沿江路分部、新宜分部和洪运幼儿园于今年7月初组织全体保育员参加了《全市20xx年xxx市托幼托幼机构卫生保健培训班培训》，培训成效显著。
（三）保育教育
1.贯彻教育指导思想，科学育儿。在《指南》和“课程游戏化”理念的指引下，各园注重在一日生活中落实自由、自主、愉悦、创造的游戏精神，将健康、语言、艺术、社会、科学等五大领域教育贯穿于幼儿一日生活各环节中，让孩子成为活动的主体，引导幼儿在生活中学习，在体验中积淀，在游戏中成长，切实践行了“玩中学、学中玩”寓教于乐的教学理念。
2.遵循规律，注重习惯的养成。幼儿期是培养良好习惯的重要时期，注重这一时期各种习惯的培养,是为幼儿将来成功地走向社会打下的第一块坚实的基石。依据《规程》和《纲要》精神，各园均开设了适合幼儿的教育活动计划，教育内容做到全面性和启蒙性、整合性和衔接性，在常规教育活动和各类游戏活动中随机融入幼儿的养成教育，促进幼儿身心健康和谐全面发展。
3.优化一日活动，实施科学保教。按照《幼儿园工作规程》，合理安排幼儿一日活动，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，引导孩子主动学习和探索。如六一幼儿园及四方城分部开展的闯“迷宫”户外体育游戏活动，让孩子们探索了“迷宫”的多种玩法；墨子巷幼儿园在公共区域创设了“xxx美食一条街”，让孩子们在游戏中充分感受到了家乡的饮食文化魅力；体育活动作为幼儿园健康领域的重要教学内容，洪运幼儿园引进“小卓教育幼儿体能课”，发挥男教师在体教方面的优势，为幼儿园的教学增添了活力，得到了家长的广泛认同。
4.关注幼儿发展，注重个别教育。各园在面向全体幼儿发展的同时，注重特殊幼儿成长教育。如墨子巷幼儿园沿江路分部开展的心理健康课程；六一幼儿园近年来，在自闭症儿童、留守儿童、单亲家庭儿童教育方面开展得卓有成效，得到了家长和社会的一致好评。
5.重视核心素养、育品质幼儿。以课程建设为抓手，挖掘园本特色资源，为幼儿创建自由、开放、丰富的课程体系，充分利用社区资源，如墨子巷幼儿园新宜分部开展了“小区里的数字——找门牌”、墨子巷幼儿园沿江路分部“超市达人”，六一幼儿园及四方城分部开展了“亲子马拉松”“护蛋行动”；洪运幼儿园、恒大绿洲华大天童幼儿园因地制宜在园内开展了“亲子种植”课程，让孩子体验了劳动和种植的快乐，丰富孩子的认知和获得更多参加实践活动的机会。
6.尊重幼儿，师幼关系融洽。督导评估过程中，未发现有歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象，各园在活动中对幼儿均采取多鼓励，少批评，保护幼儿自尊。
7.家长参与，形成保教合力。各园均成立了家长委员会，参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”，建立微信群，设立“家长开放日”，通过开展“爸爸进课堂”“观察公园里的桥”等活动向幼儿家长积极宣传办园理念、办园特色和办园成效。
（四）教职工队伍
1.合理配备人员，保障教学稳定。园长持园长证上岗，有专业证书和资格证书；幼儿园教师配备、保育员配备均达到规定标准，资质符合要求。
2、注重师德建设，强化队伍思想素质。各园注重师德师风建设，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，如在全体教师中开展“最美教师”的评选活动；利用全国学前教育月活动开展的.契机，举办了“我是幼儿园教师”主题论坛；每年教师节前夕，各园均推选思想积极向上、专业素质较高的教师参加区级优秀教师表彰，进一步增强了教师“弘扬高尚师德，潜心立德树人”的教育信念。
3.重视业务培训，提高保教业务水平。通过园本培训、外出培训、网上培训多种渠道，提升师资队伍的专业能力；利用“结对成长”“全程跟班”“优势互补”“园长下班指导”等形式，为教师专业成长提供支持和帮助。
4.以课题研究为抓手，促进教师专业成长。在实地督评中发现，省级一类园和市级一类园在课题研究上能结合自身办园优势，开展了不同层级的课题研究，呈现我区科研研究百花齐放的态势，逐渐成为提高幼儿园教育质量和教师专业素质的必要手段，进而形成将实践经验上升到理论高度的科研能力。如墨子巷幼儿园的《中国古代寓言和成语在幼儿教育中的应用研究》、青少年宫幼儿园的《建立户外基地创设多元户外活动方式的实践研究》、墨子巷幼儿园新宜分部市级课题《主题背景下幼儿混龄体育游戏的活动设计及指导策略研究》于20xx年元月获得结题；省级课题《幼儿混龄体育游戏的活动设计与指导策略研究》于20xx年11月顺利开题、六一幼儿园及其四方城分部也正紧锣密鼓筹备《园本课程开发视角下父职教育模式研究》市级课题的申报工作。
5.完善聘用手续，保障教师合法权益。幼儿园聘用人员一律经过五个方面的考核，分别是：思想端正、身体合格、心理健康、职前培训、试岗，考核合格才符合录用条件；幼儿园与全部教职工都签订了劳动合同，购买五险，按时足额发放人员工资，检查未发现有拖欠现象。
（五）内部管理
1.加强组织保障，机构健全完善。实行园长负责制（校办园实行校长责任制），组织机构、管理机制健全。墨子巷幼儿园及其沿江路分部、新宜分部有党支部、团支部，有园务会议制度和教职工大会制度；洪运幼儿园重视党支部建设，有专门的党员活动室，定期开展党、团员活动和政治学习，有学习心得。
2.注重品牌的创建，提升办园形象。在教育发展新形势下，幼儿园都能充分认识到加强自身宣传的重要性，利用幼儿园的网站、xxx教育网和各级纸质媒体等宣传渠道，及时捕捉园内有价值的活动和精彩片段，进行品牌宣传和特色报道；利用微信公众号平台及时推送园所动态信息，为园所的开发和推广注入动力，让社会更多的人了解园所品牌，并参与到幼儿园品牌创建中来。
3.实施精细化管理、发挥民主管理。各园全面贯彻幼儿教育方针，以素质教育为导向，以精细化管理为抓手，把精细化管理理念贯穿于幼儿园各项保教工作中，形成“事事有人管、人人有职责、处处有落实”园务管理体系；幼儿园还成立了家长委员会和膳食委员会，每学期定期召开会议，民主讨论幼儿园的热点话题，集思广益，献计献策。
4.执行财务制度，严格财务管理。各园严格按照物价部门审核的标准收取保育教育费，收费提前公示，实行一费制管理，向每位家长发放收费明白卡，确保收费公开透明。伙食费专款专用，班班有详细的公示，有家长签字，班级收费有回执。
5.规范招生行为，杜绝入园考试。幼儿园招收身心健康的幼儿，幼儿无需参加考试，直接就近入园。
二、主要问题和建议
1.对标资料的归档要进一步完善。建议个别园注意过程性资料的收集，加强资料归档与整理工作，尤其对照指标做好资料归整工作，要做实做细。
2.办园条件有待进一步改善。建议部分园户外活动场地要加大资金投入力度，进一步完善办园设施设备，逐步改善办园条件。
3.师资队伍有待进一步加强。建议各园通过多途径鼓励教师取得教师资格证，并持证上岗，鼓励保教人员参加学历提升学习，建设一支专业合格，师德高上，相对稳定的教师队伍。
幼儿园督导自查报告4
近年来，我国对于幼儿园教育的督导评估工作越来越重视，因为幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段，对于幼儿园的质量管理和提升具有十分重要的意义。作为一名从业多年的幼儿园教师，我深切体会到了督导评估的重要性，也对自己所在的幼儿园进行了自查。本文将从幼儿园督导评估的背景、自查过程、问题发现与解决等方面展开讨论，希望能够为广大教育工作者提供一些借鉴与思考。
一、督导评估背景
国家对于幼儿园教育的督导评估已经不断完善，主要是为了保障幼儿教育的质量，促进幼儿园教育的健康发展。针对幼儿园督导评估的要求，每所幼儿园都需要认真做好自查自纠工作，不仅仅是为了通过督导评估，更是为了提高办园的整体质量。因此，自查工作是幼儿园督导评估的第一步，也是至关重要的一步。
二、自查过程
为了做好自查工作，我们首先制定了详细的自查计划和方案，确定自查的.范围和重点，包括师德师风、教学管理、安全保障、教育质量等各个方面。然后，我们组织全体教职工认真查阅相关文件和资料，对照国家有关标准和要求，逐项进行自查。在自查过程中，我们还积极开展家长问卷调查，听取家长们对于幼儿园的意见和建议，以便更全面地了解幼儿园的实际情况。
三、问题发现与解决
通过自查工作，我们发现了一些存在的问题。比如，在师德师风方面，个别老师存在教学态度不够认真、言行不够规范的情况；在教学管理方面，部分班级存在管理不严谨、教学设计不够科学的问题；在安全保障方面，操场设施存在安全隐患等。针对这些问题，我们及时制定整改方案，明确整改责任人和时限，采取有效措施加以解决，力求让每一个问题都得到有效整改和解决。
四、总结与展望
通过此次自查工作，我们不仅发现了幼儿园存在的问题，也找到了解决问题的方法和路径。自查不仅是为了通过督导评估，更是为了让幼儿园的管理和教育质量得到持续提升。未来，我们将继续加强自查工作，建立健全长效机制，不断完善教育教学工作，努力提升幼儿园的整体素质和竞争力。
在未来的工作中，我们将继续注重师德师风建设，加强教学管理，提高教育质量，加强家校合作，促进家园共育。相信在不断的自查和改进中，我们的幼儿园一定能够焕发出新的活力，成为孩子们健康成长的乐园。
通过本文的分享，希望能够引起更多教育工作者对于幼儿园督导评估自查工作的重视，让每一所幼儿园都能够通过自查自纠，不断提高自身的教育质量，为孩子们营造一个更好的成长环境。
幼儿园督导自查报告5
一、幼儿园概况
我园创办于20xx年x8月，隶属于xxx一小。幼儿园地处xx市x街xxx号，占地面积520m2，建筑面积690m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户，与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。现开设6个教学班，在园幼儿215人，在岗教职工16人。在上级主管部门和学校领导的正确领导下，我园以“以人为本促进发展”为办园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让池幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、主要成绩与经验
（一）抓好队伍，凝聚人心，优化教职工队伍。
针对幼儿园实际，采取切实有效的措施，加强对全体教职工的思想教育和业务培训，是提高这支队伍整体素质的关键所在。
首先，我们把教师的思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。
其次，我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。
①教师的发展，需要理论知识的支撑，需要业务能力的提高。为此，我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与学历进修，提升理论水平。如：对参与函授学习的老师给予时间和精神上的`鼓励。
②业务培训采取多种方式进行。
一是请进来，XX年初，我园将教材改为《快乐成长》教材，为了让老师们更好地使用教材，我们得到了机关幼儿园的力支持。将王启红、李凡两名资深教师请到我园给老师们扎扎实实地培训了半天，过后又多次到机关幼儿园登门求教，老师们普遍感到受益匪浅。
二是走出去，在这一点上，学校领导给予了力支持，三年来，我园几乎每个人都参加或观摩过市里或省里的优质课技能赛等活动，开阔了教师的视野，增长了见识。
三是园内资源共享，我园每周一次的业务学习有计划、有组织。每个老师要当一次主讲，把自己学到的或理论或经验或一些舞蹈、律动等拿出来和老师们分享，学完后还要进行讨论，谈自己的学习体会。以此为契机，促进老师们不断学习，努力提高自身素质。
我园青年教师较多，我校党、政、工、团经常组织教师们参加一些活动。比如：“我为什么当教师”的讨论活动，“我的教育故事”、“教师语录”的征集活动，“教师普通话朗诵比赛”以及一些文体活动，坚持在上多点拔，在业务上多指导，在思想上多沟通，在生活上多关心；同时，这些活动也充分体现了我园青年教师的风貌，同时，带动加快了教师整体前进的步伐。
（二）建章立制，依法治校，管理机制确立
“依法办学，从严治校，管理规范，注重激励”是我盲作的基本原则。经过几年的努力，这方面的工作机制已基本确立。
①建章立制。
建立一整套科学，有效的规章制度是“依法治校”的前提。我园在统一全体教职工思想认识的基础上，始终为建立一整套完善的规章制度而努力。经过几年的不断努力，我们编写成《幼儿园规章制度》汇编，其内容有幼儿园的各岗位职责等，幼儿园方方面面的规章制度等，从而建立了较为全面的规章制度的体系。
②严格执法。
依据幼儿园制定的各项规章制度，我们在严格执法上下功夫。其一是幼儿园坚决执行国家规定的各项收费标准，取信于民。每学期的幼儿各类收费都通过书面通知和园门口告示的形式告知家长，且严格按规定的标准收取。其二是教师依法执教，维护自身良好的形象。家以《幼儿园教职工道德规范》为准则，自觉规范自己的一言一行。其三是加强对一些重点规章制度的落实，并做好各项工作的检查评估，将检查结果记录存档，并充分体现“执法必严，违法必究”的原则。
幼儿园督导自查报告6
根据承德市教育局《关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知》，结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教育局作如下汇报：
一、自然情况：
我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。现有幼儿老师6人，园长2人，取得专科学历3人，中专2人，高中学历1人。
二、幼儿园行政管理
老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。
三、教育教学
幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满意。
四、安全保健
幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监控，把幼儿安全放在首位，幼儿园建立幼儿健康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查，同时对保教人员进行体检，持证上岗，确保安全，在幼儿管理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培养幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的.安全，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对陌生人接孩子一律不放，保证幼儿的安全。
五、设施设备
我园环境整洁，安全无污染，室外环境优美，有沙区，种植区，园内采光好，活动方便，有利于幼儿健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮水。室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿提供良好的娱乐场所。
我园目前正处在整改、扩建阶段对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面改造，预计投入资金30万元，三个月后完成，目前视频监控已安装完毕，摄像头4个，聘用兼职保安人员1人。
对照《承德县教育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，缺少舞蹈室、卫生保健室、其它方面也存在些不足，我们会借此继续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康快乐成长。
幼儿园督导自查报告7
小戈丈幼儿园在石林县教育局和板桥中心学校的正确领导和支持下，团结协作，按照《云南省现代教育幼儿园督导评估》标准,以高度负责的态度，实事求是地对我园三年来的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园基本概况
小戈丈幼儿园的前身是小戈丈小学学前班，于20xx年9月1拔班建园，三年以来，在各级主管部门和小戈丈村委会的关怀和帮助下不断发展和完善，现我园占地面积1300平方米，教学楼面积420平方米，幼儿娱乐场地200平方米，绿化面积500平方米，生均图书20册。是一所园舍布局合理，环境优美、充满活力、充满希望的幼儿园。
全园共有3个班级，小班、中班、大班。在园幼儿45名，小戈丈村和附近村的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工4人，专职教师4人，本科学历4人，其中1人学前教育本科毕业其余为小学转岗教师。自办园以来，我园始终秉承“给孩子一个健康的乐园，给家长一个放心的幼儿园，给老师一个成长的家园”的办园宗旨，围绕“安全组长：昂照红园长
成员：杨美花冯新贵张绍柏。
2、组织全体教职工认真学习《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》，熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意义和方法步骤。
3、每学年在拟定计划时，根据《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》的指标要求，结合我园实际，将指标分解落实到个人，把自评工作纳入日常管理，形成制度。
4、实行指标项目管理责任制，把责任落实到个人，按要求做好各项准备工作。
（二）组织实施阶段
1、我园每学年结束前，结合幼儿园工作总结，由幼儿园自评工作领导小组按指标项目责任范围，组织年级和个人收集信息、整理资料，对照《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》指标体系进行定性分析和定量测评。提出单项评价意见。
2、幼儿园自评工作领导小组，在单项评估的基础上进行综合性评估，进行综合分析，并且召开全园教职工大会，广泛听取和征求意见，修改完善，填写评估自评报告。
（三）结果处理阶段
幼儿园督导评估结果是我园制定下一步工作计划的重要依据，要运用督导评估结果建立机制，表彰先进，激励后进，充分调动教职工的工作积极性，充分发挥督导评估结果的鉴定、激励、导向、改进等功能作用，发扬成绩，针对存在的问题和薄弱环节不断改进工作，逐步提高幼儿园的管理水平。
二、幼儿园的主要成绩、经验和特色A1办园条件B1园舍设备
C1教育环境：我园幼儿园占地面积生均达到29平方米，有幼儿园的体验花园；园内环境整洁、无污染、无噪音影响；绿化生均达11平方米、美化、凸显教育化；园内的环境创设符合幼儿特点，能根据季节和教育内容的需要适时完善。
C2教学用房：我园的教学家长房是在20xx年9月在教育局和上级部门的支持下投资64万元投资建盖的，园舍设备无安全隐患；幼儿活动室、寝室面积生均达到8平方米，有保健室、隔离室，各类用房通风、明亮。
C3设备配置：我园配有适合幼儿使用的桌椅和床，有开放式玩具柜和图书架，卫生用具一人一巾一杯；有符合各年龄幼儿认知的图书，生均10册，并逐年添置；配备相应的大型户外体育器械，有必备的玩具和信息技术设施；保健室的设置符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定的要求；厨房配有冷藏、消毒、防蝇、防咬、防鼠、防尘设备，按照要求配置消防设施。达到B级厨房标准
C4经费投入：经费投入满足幼儿园保教工作需要，我园先后投资达80余万元，办园条件不断得到改善；我园积极派出教职工参加各级组织的进修先后到石林县民族幼儿园、石金幼儿园、小乐台旧幼儿园园等跟班学习或业务培训，为教学业务资料的充实提供保障
B2教职员工
C5定编定员：我园教职工与幼儿的比例为1：11，每班只有一名教师；炊事员与幼儿的比例为1：45，卫生保健人员与幼儿的比例1:45。
C6任职资格：我园教师学历符合《中华人民共和国教师法》要求，本科学历的教师达100%，教师具有幼儿教师资格者为25%，保育员及其他工作人员持证上岗率达100%；教师普通话水平二级甲等及以上人数达到75%。
C7师德师风：我园历来重视教职工的师德教育，每学期C11规划理念：我园有明确的'办园思路（小戈丈幼儿园宗旨：给孩子一个健康的乐园，给家长一个放心的幼儿园，给老师一个成长的家园），办园目标符合幼儿园实际，办园思想和管理行为体现以人为本和人文关怀；科学制定幼儿园中长期发展规划，规划全面具体，符合幼儿园发展需求；有明确的办园理念，理念内涵为全体教职工熟知。
B4管理机制
C12机构人员：园长持证上岗，依据《幼儿园工作规程》负责领导全园工作，认真履行园长职责；幼儿园领导班子结构合理，有岗位培训合格证；管理机构设置合理，部门和岗位职责明确，履行职责到位；发挥党、团和工会组织的作用，形成积极健康的人际氛围，教职工积极性高，对领导班子满意率达90%以上。
C13制度建设：我园各项规章制度健全、可行，能够得到落实；有民主监督的制度与措施，成效显著；有严格的财务管理制度，人员落实，收支账目清楚；严格执行收费的有关政策，收费项目及标准符合规定，票据填写规范；园产管理制度完善，账目清楚；账物管理规范，教学设施设备管理妥善，维修及时，保证教学需要；建立健全各类档案，资料齐全，管理规范，专人负责。
B5文化建设
C14校园文化：我园的文化建设能体现办园理念，符合幼儿教育特点；校园文化主题明确、内容丰富、新颖，不同功能区域具有相应的文化元素；校园文化具有本地文化元素，师生全员参与，及时更新补充。
C15班级文化：我园历来注重班级文化建设，班级文化主题鲜明，内容丰富，文字规范，积极向上，形式活泼，符合幼儿认知；教室整体布置温馨适宜，色彩协调，有益幼儿身心健康，具有班级个性特点；创设良好的育人环境，地面、墙面、课桌椅等卫生洁净，舒适宜人。
A3教育教学B6教育管理
C16教育计划：我园根据《纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，制定适合儿童身心健康成长的各类教育教学计划，各类计划目的明确，切实可行；教育教学计划注重个体差异，面向全体幼儿，符合幼儿教育规律和特点；教育目标、内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，符合幼儿学习发展水平，充分发挥多种教育手段的交互作用。
C17教研活动：教研组织健全，有目的、有计划地组织教师学习教育理论和政策要求；能开展不同层面的教学研究，有阶段性成果，在本地发挥示范和辐射作用；教研活动有计划有记录每周二晚上7点为我园政治学习和教研活动，针对性、实用性强，体现教改精神，能解决教学中的矛盾和实际问题。
C18一日生活：我园一日活动安排科学，确保幼儿每天2小时户外活动，其中1小时为户外体育活动；以游戏为基本活动，尊重幼儿的兴趣和经验，满足幼儿需求；内容丰富，各环节衔接紧凑，无拖延等待现象，一日教育教学活动优良率达90%以上。
C19班级工作：班级管理充分体现幼儿年龄特点和班级特色，幼儿及家长基本信息准确，有幼儿成长记录；班级管理工作规范有序，幼儿行为习惯好；教师与幼儿之间协调配合，做到保教结合。
C20师幼关系：我园所有教师尊重爱护幼儿，师幼关系平等、和谐，幼儿情绪积极稳定；教学既面向全体，又注意个性化教育，使每个幼儿均有发展的机会。
C21科研工作：我园有体现幼儿教育发展方向的研究主题，教师案
幼儿园督导自查报告8
为了严格贯彻执行xx规范教育收费的精神，深入治理我园教育乱收费，切实维护人民群众的利益，创办让人民满意的幼儿园，杜绝教育乱收费现象的发生，现将我园的收费自查如下：
一、领导重视，贯彻精神，从思想上抓落实
1、认真贯彻xxx规范教育的通知精神，加强财务监督和管理，严肃财经纪律，有工作安排和学习计划，园领导专门开展了全园教职工会议，传达上级精神，提高全体教职工的思想认识水平：抓好治理乱收费工作，事关党和政府形象，事关人民群众的利益，事关社会和谐的发展，事关教育自身健康发展。
2、把规范教育收费作为促进教育事业发展、保持社会稳定的大事来抓，切实加强领导，落实校长负责和责任追究，防范未然。
二、严格执行国家收费政策，确保无乱收费现象发生。
1、严格执行x物价局收费标准，并大力宣传收费政策，做到家喻户晓、人人皆知。
2、根据x财政、教育局下发精神，统筹后将所有收费经费全部放入财政收入帐户中。
3、书簿征订按x教委、xx华书店联合下发的文件规定范围执行，并严格按照“多退少不补”的原则操作。
4、代办征订的幼儿杂志充分体现幼儿家长自愿原则，并以书面形式征得家长签字为凭证。
5、幼儿代办费严格按照实际人数操作，做到帐物一致。
6、做好收费公示版面，落实收费公示制度。
三、制度健全，狠抓落实
建立健全教育收费管理机制，认真落实园务公开和教育收费公示制度。学校通过公示栏、设立举报的信箱和举报电话等方式，将收费项目、收费标准、收费资金的使用等情况及投诉电话等向家长公开和公示，加大监督力度，实行收费目标管理责任制和责任追究制，规范收费行为。主动接受学生、家长和社会的监督。
四、本年度收支情况：
秋季学期：幼儿入园数共38人，管理费总收：27400元。伙食费总收16440元。书费总收6384元。此次自检自查工作中得到主管部门的高度重视，今年我园继续遵照x物价局、x教育局规定的行政事业收费标准进行收费，严守财经制度，确保幼儿园正常运行，努力把我园办成一流的幼儿园，让领导放心、幼儿开心、家长满意的幼儿园。
五、幼儿园收费自查报告之规范收费，成效显著
在推进依法办学，加强行风建设，规范教育收费方面取得了一定的.成绩，我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；我园无任何一起受理家长、居民反映有关教育收费问题、信访件的情况。因此，我园在家长、社x中的反映一直是比较好，得到了社会的肯定。通过自查，xxx幼儿园无一列乱收费行为的发生。
我们将继续努力做好规范教育收费的各项工作，进一步规范和完善各项制度，自查自纠和社会监督相结合，以人为本，为幼儿着想，为家长着想。进一步提高办学水平，办学质量，办人民满意的教育。
幼儿园督导自查报告9
自20xx年6月我园确定为督导评估幼儿园以后，我园以高度负责的态度，按照《云南省幼儿园分类评估方案》要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:
一、幼儿园概况
我园于20xx年从白莲寺小学转让来承办权，从白莲寺小学分离出来，现幼儿园位于狗街政府所在地西侧白莲寺小学内，借用白莲寺小学一部分校舍开办，是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个，幼儿21名，3、4、5岁幼儿混编为一个班，教师1人，高中学历，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。
二、自评具体情况
(一)、办园目标方面
我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。
依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。保教并重。
A1级指标的C级指标自评结果为C1、C2、C3、C4均为优秀。
(二)办园条件方面
1、我园按规定设有园长，配备了一名专职教师兼保育员，办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修学习。
2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童 能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有一定数量的供幼儿活动及教学的玩教具。
3、我园重视安全工作，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。
4、在经费管理方面，我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。
A2级指标的C级指标自评结果为：C5、C6、C9、C10为优秀， C7、C8为合格。
(三)办园过程方面
1、我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，有安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。
2、在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度; 园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。;我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施;幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度，防止发生各种意外事故; 幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食， 加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。
3、我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。
4、我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排，建立了科学合理的'活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。
A3级指标的C11为合格，C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24均为优秀。
(四)办园成效方面
我园依据农村特点，制定各类计划，注重个体差异，引导幼儿主动学习，促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、学习，活动安排做到动静结合，德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位，通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育，使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。
A4级指标的C28、C29、C31、C32为优秀，C30为合格。
三、在自评中，存在的问题
在工作中，我们虽然已经尽心尽力，但是离标准的差距还很远，主要表现在以下几个方面：在管理工作中，目标和计划的完成情况没有定期检查和总结;在卫生保健方面，对贫血、佝偻病、营养不良的幼儿没有特殊保育措施;在教育教学方面，幼儿园没有积极开展教育科学研究工作，教科研指导思想不明确，在教科研方面的工作几乎是空白的;
四、今后努力的方向：
1、进一步加大投入，合理配置教育资源。
2、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
由于办园时间短，我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。
幼儿园督导自查报告10
根据教育局印发的文件要求，和睦幼儿园成立了园长任组长，副园长任副组长，年级组长任组员的专项督导领导小组，从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、教师配备情况等方面进行了细致的检查，现将检查结果汇报如下：
一、开学条件保障情况
按照上级文件精神，我园组织中层以上人员于2月24日上午到园，及时召开了新学期校委会，传达教育局2018年教育工作会议精神，并统筹安排了新学期的班级人员分配及本学期的各项工作。全体教职工于2月25日到园上班，三个园区的教职工各就各位，做好教室的环境布置、卫生工作、教学业务工作等开学工作的一切准备措施。
这学期我园共开设31个班级，其中小班有12个班级，分别为南区7个、本部3个、城南2个，中班11个班级，大班8个班级。全体幼儿于2月26日来园进行一日活动，为缓减本部幼儿入园时的晨检压力，增派了一名保健医生参与晨检，并要求各班教师严格执行二次晨检。开学第一天，幼儿出勤率高，各班按照教学计划正常开展各项活动，教学常规好。
我园不存在因家庭困难而失学的孩子。按照市局文件标准，我园生均公用经费900人/年，能准时按月到帐。幼儿教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料，并按教育厅课程计划开设了各项课程，促进课程游戏化的开展。我园幼儿阅览室、美工室、体能室等各专用活动室有专人负责整理，检查了配备情况，及时调整和补充相关材料，做好后期使用中的`登记与活动记录。
开学初，我园后勤管理处对园内各类设施、水、电、消防设施进行了全面检查，发现南区有一监控屏幕不显示图像，请维修人员重新检查了线路，换了受潮的电缆线，确保监控设备正常运行。又发现三楼教室漏水严重，立即进行处理，其中两个班级搬至本部，一个班级搬至二楼空教室，确保了师生有一个安全健康的教学环境。对幼儿园网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备均经过检修维护。配置了开学后所需要的.各项后勤物资，为正常开学做好了准备。
二、校园安全落实到位
1、安全教育持之以恒
全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节。开学第一天组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育幼儿关注安全，关爱生命，并制定了各类安全突发事件应急预案，开设健康教育课程。在寒假里，由专人负责安全教育平台的.督查工作，各班级都完成了“平安寒假安全教育”专项学习内容，完成率达100%。
2、校园秩序共同维护
三个园区的保安严格按照值班表，每天保证24小时都能在园值班，寒假中附带做好动物角的饲养工作。保安在幼儿园门口启用了安全防护栏，在幼儿来园、离园期间使用，门口的秩序明显好转。交通志愿者协助值班民警及保安志协同管理好校门口的秩序，防止意外事件的发生。对校园及重点部位的人防、技防措施进行定期检查；对外来人员进行登记索证，排查并协调交通、城管、文化卫生、工商等部门整治校园周边环境、流动摊贩等工作，确保校园秩序井然有序。
3、加强食品安全和卫生防疫工作
开学初，幼儿园安全领导小组及后勤管理小组对三个园区的厨房与食品仓库进行了安全隐患大排查。城南和本部是新启用的食堂，卫生工作到位，无安全隐患，南区的食堂人员做好卫生清理工作，维修了鼓风机。对进入园内食品的采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等进行安全卫生检查，严格按规定操作，杜绝采购“三无”及过期食品、包装破损、变质食品。对饮用水设备进行清洁、消毒，并进行了检测。制定了切实可行的传染病应急处理预案等；进行饮食卫生等方面的安全教育，相关宣传单发放到位，健康教育工作认真开展。
三、存在问题
1、幼儿园新园区和城南分园均是xx年9月份开始启用，启用后两个园区的户外活动场地由于招标工作的问题，一直是水泥地，没有塑胶场地的安全保护，使得幼儿不能很好地开展户外活动，不能进行升旗仪式。本学期开学，塑胶场地仍然没有落实，希望上级相关部门尽快做好各项协调工作，能加快做好塑胶场地的建设工作。
2、南区分部的教学楼、办公楼、门房、保健室都存在漏水问题，教学楼三楼已无法使用，需要老师定期清理积水，预防渗透到二楼。目前园长室与教育局校舍办均已高度重视，向上级主管部门发出整改申请，我园将积配合上级主管部门的安排落实。
新学期，新气象，我园教职工在新学期里继续会团结奋进，苦练内功，打好质量攻坚站，发挥好品牌园的示范辐射作用，以良好的形象，保证幼儿在温馨和谐的和睦大家庭里茁壮成长！
幼儿园督导自查报告11
根据xx区人民政府教育督导室通知精神，本月xx日区督导组将对我园进行办园行为督导。为了做好迎接督导的准备工作，我园成立了以园长为组长的督导自查工作小组，依据《幼儿园办园行为督导评估工作规程》，深入学习《幼儿园办园行为督导评估指标体系》，结合幼儿园实际，进行自我对照排查，自我核实评估，现将相关情况自评如下：
一、幼儿园基本概况
我园创建于1983年，20xx年xx月xx日搬迁新园，新园位于xx街道xx北路68号，工程造价3857万元，由xx街道投资建成。全园占地面积10692平方米，建筑面积6100平方米，现共有14个班，容纳560名幼儿。全园教职工56人，其中专任教师36人，本科学历28人，师资达标率100%，幼儿入园率100%。
一直以来，我园以“德润童心乐泽童年”为办园宗旨，坚持“用涓涓溪流浸润每个孩子心田”的课程理念，全面推进课程游戏化进程，还孩子快乐的童年。
幼儿园于20xx年首批创建为xx省优质幼儿园后，全园教师继续拼搏，先后创建为xx省平安校园、xx省巾帼示范岗、xx市模范学校、xx市文明单位、xx市幼儿教育先进园、xx市优质家长学校、xx市食堂食品安全A级单位、xx市绿色幼儿园、xx市依法治校示范校、xx市课程游戏化建设基地、xx省课程游戏化项目园等荣誉称号，去年我们又创建为xx省足球特色学校。连续四个学年获得xx区幼儿园规范管理考核优秀等第。
二、自查自评情况
（一）规范办园凝心聚力
一年来，我园严格按照xx省优质幼儿园标准规范办学行为，幼儿园持有办学许可证、产权证明、卫生保健合格证、餐饮卫生许可证、《收费许可证》、《法人登记证》等相关证件，所有证件均在有效期内，且年审合格。20xx年秋学期我园制定并通过了《xx中心幼儿园章程》，依据《章程》要求开展各项工作，考核教师日常工作情况。
（二）建章立制机构健全
我园各项规章制度健全。每学期开学初召开园务会议，对各项规章制度进行审议。根据上级文件精神，结合幼儿园实际，重新修订园内各项制度，确定绩效考核方案，并组织教师学习通过。明确专人负责日常制度落实情况的记载，保证各项工作高效有序开展。幼儿园于20xx年xx月实行独立法人制度，法人张xx。幼儿园各组织机构健全，党支部、工会、园务委员会、家委会、伙委会等都有专人负责管理，正常开展各项工作，各部门都能严格履行相关职责。
（三）招生收费依法依规
我园严格按照泰价费〔20xx〕xx号、xx价费函〔20xx〕xx号等文件精神规范收费。一是做好收费备案工作，每学期开学前由财务人员将收费明细备案表报至区局财审科备案；二是进行收费公示。在幼儿园醒目位置设立教育收费公示栏，向家长公示各类收费详情；三是票据规范管理。我们按区财政局要求用针织打印机统一出票。目前多数家长采用银行卡转账缴费，但我们确保开学后将发票一一发送到每位家长手中。
在贫困儿童资助工作上，幼儿园成立贫困资助领导小组，对各班筛选出来的贫困幼儿逐户走访，做到精准扶贫。20xx年秋学期，全园46名幼儿享有国家优惠政策，12名幼儿享受幼儿园内部资助，资助金额及时发放到每个贫困幼儿家长手中。
（四）保教并重以人为本
在教育教学方面，全面推进课程游戏化改革。我们充分利用地方自然资源，及时调整教学计划，深入贯彻《纲要》、《指南》精神，遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，在关注幼儿整体发展的同时注重其个性的差异，建立和完善幼儿评价体系，满足幼儿多方面发展的需要；日常教学的组织以游戏为基本活动，从幼儿实际需要出发，合理优化课程，实现课程游戏化，杜绝小学化教学倾向。我们立足于幼儿的生活经验，重视从不同的途径挖掘适合孩子的活动课程，构建既符合幼儿发展需求，又能彰显幼儿园特色的个性化园本课程体系。
注重班级区域活动游戏化。各班根据不同的主题，投放充足的材料，分别设置了不同的活动区域。通过区域活动，在不同角色的体验中，让孩子们能够真正进行社会性学习，懂得和掌握基本的行为规则，体现了学科领域课程游戏化的精妙之处。同时，我们将周边自然资源融合到各类教学活动中，如：去白马参观海军纪念馆，去口岸雕花楼欣赏古建筑的特点，去生态公园放风筝、去三旗营农庄摘草莓，去大丰社区进行“垃圾分类从我做起”宣传活动，去“xx烈士陵园”接收革命传统教育……
我园于20xx年xx月xx日搬入新园，新园环境优美，各功能室齐全，能满足孩子开展各类游戏活动的需要，孩子们在生活体验中，在情境模仿中，启迪智慧，发展身心，萌发自信，得到全面和谐的发展。
我园一直以来坚持为每位幼儿建立成长档案，采用图片、文字、作品等多种方式采集幼儿发展信息，并依据符合本园实际的幼儿发展评价方案，定期测评幼儿成长发展水平。
重视家园共育。在家园联系上，我们建立了严格的家园联系制度，每年都坚持结合季节特点和传统节日开展各类亲子活动。上学年，我园开展的亲子活动有：中秋乐团圆、重阳感恩节、元旦故事会、欢欢喜喜闹元宵、浓浓三八情、区烈士陵园祭扫、地球妈妈我爱你、走进消防大队活动、参观蘑菇园、六一庆祝活动、非遗文化进校园活动等，参加xx电视台春节节目录制。另外，我们通过家长半日开放活动，新生家长会活动，举行专家讲座、家教经验交流，让家长了解幼儿园的教育内容、教育目标、教育方式方法等。各班通过家长园地、班级微信群等途径向家长宣传课程内容、每周活动计划、育人知识等，让家长了解课程实施的进度，鼓励家长能参与到课程建设中来，让家长在参与过程中获取科学育儿的'方法，提高家庭教养水平，进而做到家园共育、家园同步。
（五）师德师能双重培养
我园共有14个班，每班2教1保。所有保育员均持证上岗，其它人员按照岗位要求合理配备到位，专任教师持证上岗率100%，大专及以上学历100%，园长专业合格率100%。
幼儿园按政府政策要求确定教师工资标准，我园教师工资参照编制教师工资结构进行调整，所有教师工资按时足额发放，各种保险缴纳到位，确保教师团队的稳定性。
幼儿园园务会讨论制定了幼儿教师队伍建设五年规划和实施方案。教师个人有专业成长计划，业务档案记载详实。注重教师专业素养的提高，每学期采取自培、送培、帮学结对、基本功大赛等多种形式，促进教师理念转变。通过理论引领，实践操作等多种形式提高教师素质。加强师德师风建设，制定适合本园实际的师德建设方案，由专人负责，落实到位，定期测评。近几年我园未出现歧视、辱骂、体罚和变相体罚幼儿现象，教职工无违法犯罪行为。
（六）安全工作扎实有效
新园环境优美，各项安全防护设施齐全，安全管理到位，园内无污染、无不健康、不稳定因素，无安全隐患。安保人员、安保器械配齐配足，严格执行外来人员登记制度。消防设备设施完备，由专人定期检查记录。
我园重视安全管理，落实一岗双责。安全教育活动丰富，根据要求定期开展安全疏散演练，有计划、有记录。定期检查幼儿园日常安保措施及幼儿接送安全的落实情况，本年度我园未发生任何安全事故。
（七）卫生保健抓细抓实
我园厨房面积和流程设计合理，各项安全操作制度上墙，厨房工作人员均能按规范操作，幼儿园根据实际制定了各项卫生保健制度。每学期，对保健人员和食堂工作人员进行培训，明确分工和职责，制定考核方案，使我园卫生保健工作规范运行。
后勤人员将幼儿伙食与教职工伙食严格分开，伙食质量不断优化，幼儿食物营养足够平衡，家长对幼儿园满意率达100%。
幼儿园制定了各项卫生保健制度和疾病防控预案，卫生保健台账健全，严格执行入园体检、预防接种制度，受检率和验证率达100%。每学期卫生保健老师认真做好幼儿生长发育的统计评价工作，卫生保健、饮食与健康工作检查到位，本年度无公共卫生事故发生。
（八）特色建设，成绩喜人。
我园将以“勤劳勇敢友爱互助”的蚂蚁精神为园风，以“呵护孩子，不忘爱心；服务家长，不忘热心；勤奋工作，不忘初心”为园训，以幼儿“会生活乐游戏爱动脑有礼貌”为培养目标，彰显园本特色。园风、园训符合国家教育方针政策和课程游戏化要求，切合幼儿园办学实际，办园宗旨明确，办园特色鲜明；制定并实施了切合我园实际的幼儿园发展规划、学期工作计划，且科学合理，操作性强；五年发展规划目标鲜明，各学年计划与总结齐全。
我园依托农村自然资源，践行“自然生存自主生活自由生长”的课程理念，优化课程建设，逐步形成了具有本土特色的“自然课程”体系，取得了一定成效。同时，我园还注重在xx区对其它幼儿园发挥引领和辐射作用，多次派教师去大泗幼儿园、水岸幼儿园支教，参与该园的省优质园创建工作。20xx年xx月结对帮扶口岸中心幼儿园申报省级课程游戏化项目。20xx年xx月收到省财政项目专项奖补资金25万元，为教师专业技能的提升提供了有力保障。20xx年xx月在接受省课程游戏化项目园现场评估中特色显明，受到专家组的一致好评。
连续三年，我园积极参加区组织的帮扶活动，先后和大泗中心幼儿园、金泰堡幼儿园、白马中心幼儿园、格林幼儿园、水岸幼儿园建立了对口帮扶关系，从教师培训、环境创设、活动组织、档案管理等都给予全面指导，使他们顺利通过省优质园验收。
本年度，我园老师撰写的多篇论文分获省级一、二、三等奖，汪xx、王xx老师在参加xx市举办的教师基本功竞赛中获二等奖。孙xx老师被评为“xx区最美幼儿教师”光荣称号，成为xx市教学能手、xx市教研先进个人、xx市名师工作室的成员，今年有参加“xx师说”个人专辑拍摄。汪xx老师的征文《静听花开的声音》在xx区举办的“我的家教故事”征文比赛中获一等奖，被评为xx区教学能手、xx区书香家庭、xx市优秀班主任等荣誉称号。我园排练的童话剧连续三年获区一等奖。幼儿园被xx区妇联授予《xx区“三八”红旗集体》光荣称号。在xx区年度考核中我园连续三年获优秀等次。
三、目前存在问题
几年来，幼儿园各项工作已得到长足的发展，但在自查过程中，我们也发现一些不足，例如管理工作不够精细，园本课程开发缺乏层次性、系统性，课程游戏化的深入研究还未取得更大突破，教师专业化水平有待不断提升，保育员平均年龄偏大，学历水平偏低等。
四、今后努力的方向
1、继续深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎实推进课程游戏化进程。
2、进一步明确目标和责任。按照全区教育工作的总要求，层层落实目标责任，构建科学激励机制，创新工作思路，充分调动全体教职工的工作积极性。
3、继续狠抓幼儿园安全工作。建立健全幼儿园安全工作机制，制定和完善各种突发事件的应急预案，定期检查和及时排除幼儿园存在的安全隐患，防范和杜绝安全事故的发生。
4、进一步优化保育员队伍，加强保育专业知识培训，促进幼儿园保育工作稳步发展。
今后我们的努力方向和思路是：安全工作紧绷弦，保教质量抓每天，课程改革求突破，扬鞭奋蹄永向前。
幼儿园督导自查报告12
根据xxxx自治区教育厅印发《xxxx自治区幼儿园行为督导评估实施方案》的通知（x教督导〔20××〕2号）文件的要求，结合我县的实际情况，11月20日至22日，由县教育督导室组织有关股室人员组成5个督导组，以《幼儿园工作规程》为基本依据，对我县所有公民办幼儿园进行了一次全面性的督导检查，重点检查办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面,现就督导情况汇报如下：
一、基本情况
xx县位于xx中部，隶属xx市，辖3乡8镇122个村（居）委，行政区域面积1898平方公里，总人口36万,农业人口33.26万。截止至20××年9月,我县共有幼儿园177所，其中公办幼儿园13所,民办幼儿园164所(含公建民营园81所),其中无证园31所。自治区多元普惠民办幼儿园81所(镇区25所、乡村56所)。3-5岁适龄幼儿14495人，3-5岁在园幼儿12480人，学前教育三年毛入园率为86.1%。教职工1093人(园长141人、专任教师546人、保健医生14人、保教人员253人、其它139人)。
二、督查方式
为了更好地完成本次督导任务，我县制定了督导工作方案并成立了由局长担任组长的督查领导小组和五个督查工作组，深入各幼儿园及看护点，采取听取工作汇报、查阅有关资料、现场观察和座谈访谈的督查方式，对全县177个公、民办幼儿园及看护点进行了全面的督查，对各园（点）的基本情况进行了全面的了解。
三、督查情况
（一）全县学前教育总体现状。
自20××～20××年以来，通过第一期、第二期学前教育三年行动计划的实施，xx县建立和落实以县为主、县乡共管的学前教育管理体制，切实加快学前三年教育普及步伐，开展了农村闲置校舍改建和农村小学、教学点增设附属幼儿园建设项目、乡镇中心幼儿园建设项目。
1.加大资金投入，促进学前教育大发展。
自20××年全面实施学前教育三年行动计划以来，县人民政府千方百计加大对农村地区学前教育投入力度。一是坚持政府主导。建立健全政府统筹的学前教育工作机制，成立推进学前教育发展工作领导小组，将发展学前教育工作列入每年县人民政府十大为民办实事之一并努力实施； 二是增加资金投入，保障学前教育项目建设经费。20××—20××年，共投入资金9045.77万元增设、改扩建学前教育机构共89所，新建了大乐、妙皇、石龙等8所中心幼儿园，实现乡镇中心幼儿园全覆盖。20××年编制完成《xx县第三期学前教育行动计划实施方案》。三是积极引入民间资金建设标准化民办幼儿园。20××年引入xx风景线投资有限公司全额投资20xx万元建成县城内标准化的民办幼儿园——天使摇篮幼儿园。该园占地面积20亩，建筑面积23826平方米，规模21个班，目前是我县规模最大、教学设备最齐全的民办幼儿园。全县学前教育呈多元化发展的势态，公办、公建民营及私立幼儿园齐头并进，共同发展。
2.打造特色品牌，发挥中心园示范带动作用。
为推动全县学前教育优质快速发展，除了抓好各个园（点）建设和管理之外，我们还全力抓好示范特色建设，以达到以点带面，全面发展的目标，从而最大限度地满足广大群众“入好园”的需求。一是建立幼儿园定级评估制。印发了《xx县幼儿园等级评估标准（试行）》，每年对已登记注册的新建幼儿园进行等级评估，坚持三年一复评，实行分级管理，分类指导。全县民办幼儿园已经全部经过等级评估，11所乡镇中心幼儿园已有5所评为市一级幼儿园，力争到20××年底实现乡镇中心幼儿园都达到一级幼儿园。二是争创示范幼儿园，发挥示范园效应。成立学前教育专业指导组，以团队服务指导跟进的方式，指导优质的幼儿园争创市级、区级示范园。20××年全县有市级示范园7所，力争到20××年新增市级示范园4所，区级示范园2所。三是改革学前教育管理体制，明确法人地位。20××年我县给每个乡镇中心幼儿园核定编制3—10人，明确乡镇中心幼儿园独立法人资格。20××年以来向社会公开招聘乡镇中心幼儿园在编教师21人，下一步将逐步把乡镇公办中心幼儿园从小学分离，并授权管理全乡镇公民办幼儿园。四是实施集团化管理模式。制定《xx县学前教育集团化办园计划实施方案》，以县一幼、二幼为龙头园，积极开展集团化办园试点，带动11所乡镇中心幼儿园共同发展，促进乡镇中心幼儿园示范化管理。
（二）办园条件方面。
主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。
通过多年的努力，我县办园条件得到了较大改善，在国家对普惠性民办幼儿园有关政策的大力扶持下，积极多渠道筹措资金，努力改善幼儿园的办园条件，较好地解决了孩子“入学难”的问题，解决了老百姓的后顾之忧。
我县共有幼儿园（含看护点）177所，包括公办幼儿园13所，民办幼儿园164所(含公建民营园81所)，其中146所具有相应的办园资质，占全县园（点）数的82.4%，无证园31所，占17.6%。办园经费方面，主要以收取保教费为主，部分公立幼儿园通过政府购买服务的方式以补充幼儿园聘请编外人员经费的不足，部分私立幼儿园通过多元普惠幼儿园奖补资金作为补充经费；目前，我县最大规模幼儿园在园人数528人，最大班额38人，最小规模幼儿园在园人数15人，最小班额9人；大多数幼儿园办园规模适当，能按年龄分班，班额符合要求。园舍与场地设备设施、玩教具材料和图书等等方面，13所公立幼儿园均能按照标准要求进行配备，但大部分私立幼儿园园舍与场地有欠缺，主要表现为室内及户外活动场地不足，不能达到标准要求，私立幼儿园除少部分园设备设施、玩教具材料和图书等能按要求配备外，大部分均没有配足配齐，无法满足教育教学需要。
（三）安全卫生方面。
主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用等情况。
一是制度健全，责任分工明确。
大部分幼儿园安全防护检查制度、卫生保洁和消毒制度、传染病防控制度等健全。二是措施落实，安全保障有力。能提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要；定期开展教职工和幼儿体检；定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任落实到人，管理措施落实到位。安全教育和安全卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案、消毒记录、食品留样等工作过程性资料，做到及时记录并整理归档。
二是安全设施基本完备，安全状况良好。
大部分幼儿园设置在安全区域，园舍建筑无危房，周边安全状况良好，有独立园舍、院落，有独立出入口。教学区和食堂监控设施配备到位，运行正常。配备有灭火器等消防器材，设置有安全标识、安全示意图等。我县寺村王院幼儿园有一辆校车接送，该车手续完善，符合相关要求。
（四）保育教育方面。
主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。
全县各园（点）保教水平明显进步，保育教育工作有计划、目标明确、内容具体、措施得当、可操作性强。尚未发现虐待、岐视、体罚、和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，
1.进一步加强乡镇中心幼儿园集团化办园工作。
充分发挥县示范幼儿园作用，一是委派骨干管理人员到相应幼儿园进驻管理，办园理念与保教工作保持与总园一致，从而有效提高对应园的.管理水平；二是组织县一幼、县二幼等园的龙头骨干教师到各乡镇中心幼儿园开展“送课下乡”活动，达到以点带面的作用，进一步促进保教水平的提高。
2.高度重视家园合作。
部分幼儿园高度重视家长工作，每学期能够开展一系列形式多样的家长活动，以活动为载体，丰富家教理念，促进家园合作。定期开展家访活动，经常举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。
3. 教育内容与形式科学合理。
目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动，注重幼儿良好习惯的养成，做得比较好的有县一幼、二幼，天使摇篮幼儿园、倚星幼儿园、小红帽幼儿园等。保教活动内容丰富，注重活动内容的多样性、兴趣性，安排合理，理念先进，把学习融入到游戏中，让幼儿在游戏中收获快乐，同时掌握相关的知识和技能，符合幼儿身心特点。
（五）教职工队伍建设方面。
主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建设和权益保障等情况。
师资是学前教育根本，我县结合实际，加强了幼儿师资队伍建设。一是招聘编制外乡镇中心幼儿园教师。为解决乡镇中心幼儿园保教队伍紧缺问题，20××年县人民政府专门拨款200多万元，经过面试、体检、公示等招聘程序，共招聘了编制外乡镇中心幼儿园教师60名，保育员25名，保证了10所乡镇中心幼儿园正常招生办园，目前，中心园基本实现“两教一保”，有保健园医。二是组织幼儿教师进行继续教育培训，每年由县教师进修学校组织幼儿教师进行继续教育培训，并安排幼儿园管理者、骨干教师参加市、区级培训。三是送教下乡，开展城乡交流研讨，仅20××年即分别组织参加了各级园长培训、卫生保健人员培训、保教人员培训共8次，参加培训人员达到600多人次。每年县一幼、二幼均组织优秀教师到乡镇中心幼儿园开展送教下乡活动，各民办幼儿园的教师到现场观摩学习，课后进行评课交流，并现场解答幼儿教育及管理问题，效果显著。
（六）内部管理方面。
主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。
我县13所公立幼儿园均具有独立法人资格，有完整的组织机构和完备管理机制，管理制度健全，责任明确。其他幼儿园大都只有一个园长作为管理人员，由于管理人员缺乏，从而造成对幼儿园的管理粗放，很少有明确的管理制度和管理思路。
在经费的管理与使用方面，我们进一步规范了幼儿园办园行为，我县幼儿园均能按标准收取相关费用并按要求开具票据，同时做好收费公示；但在经费的管理方面，只有公立幼儿园能按要求建立账册，执行财务制度，严格财务管理，儿童膳食费做到专款专用，账目清楚伙食费能单独建账，并能按周公示幼儿食谱，按月公示费用使用情况。但私立幼儿园对经费的管理和使用比较随意。招生做到公开透明、公正公平，让适龄幼儿按片区就近入学，自觉接受社会民众的监督，杜绝入园考试，能做到符合年龄规定的幼儿零障碍入园，大部分幼儿园都能积极主动地让家长参与到办园管理当中，认真听取家长对办园工作的意见和建议，进一步增进了家长对幼儿园的了解和理解，提高办园水平。
（七）存在的问题
1.地方投入不足，幼儿教育的普及和幼儿园的标准化建设难以实现。
近年来，国家虽加大了对幼儿教育经费的投入力度，对农村幼儿园的基础设施建设给予了一定资金支持，但幼儿园的配套设施的投入、建园所需的土地、教师的编制等需要地方政府解决，我县因财政困难，资金缺口大，地方投入学前教育有些力不从心，现有学前教育规模条件还不能全面满足全县适龄幼儿就近入园的需求，相关的配套设施达不到规范要求，幼儿园的标准化建设难以实现。
2.现有编制远远不能满足教学需要。
乡镇中心幼儿园虽然核定有3-10人不等的编制数，但根据《关于印发
3.幼儿师资队伍整体素质不高。
由于我县属于边远山区县，特别是乡镇中心幼儿园的地理位置远离县城，所以较远正规的学前教育院校毕业的科班生不愿来我县就业，再加上全县公、民办的幼儿园收费都较低，难以支付理想的薪酬来聘请专业教师，造成教师队伍不稳定，故持有专业幼儿教师资格证和保育员证人员较少，从而造成师资力量配备严重不足，基本素质较低，民办园基本未达到“一教一保”基本要求，多数园是一个老师带一个班，全园就1到2个保育员。目前我县在职的保教人员当中，具有相应资质的也相当少，在141名园长及546名专任教师当中，有相应的资格人员仅为289人，占52.9%，其余老师或为具有小学老师资格者甚至是无证人员。如大乐、中平两个乡镇的公立中心幼儿园均只有3名在职员工，开设班级分别为8个班，师资供不应求；公建民营及私立幼儿园师资、师质均未能达标，基本上除园长外，其他员工均无相应的合格资质。
4.校园校舍不符合办园要求。
从全县督查情况看，第二期学前三年行动计划上级所给批复新建的项目，只有乡镇中心幼儿园，村级幼儿园都没有新建项目，而第一期学前三年行动计划改扩建的项目基本上都是用之前的旧房子改造，经过几年的使用，多数园舍都不同程度地存在安全隐患，急需再改建。我县目前还有32所幼儿园是改成彩钢瓦结构（如运江镇大部分幼儿园），11所利用小学一楼教室改建（如大乐镇部分幼儿园），与小学共用一栋教学楼，办学条件都不符合要求。马坪镇除中心园、小苹果、龙兴、新星、其塘、丰收、古路和两个护点有专用寝室外其他的都无寝室. 部分幼儿园生均占地面积、生均绿化面积和生均活动场地不足，不能满足保教需要，这种现象的存在，大大制约了我县幼儿教育事业的发展水平。
5.对幼儿园管理困难多难度大。
由于管理职能及管理水平的限制，对幼儿园管理存在诸多困难，如对一些民办幼儿园没有取得办园资格而办园的行为无法有效制止，对办园过程中存在的一些问题无法进行处理，特别是在对民办幼儿园的管理上显得无能为力，这些现象造成全县幼儿园办园水平参差不齐，整个保教质量处于低水平运行，办园质量和办园的整体水平有待提高，又如，公建民营幼儿园租金过高，导致大部分幼儿园面临无法维持办学境况，也导致许多幼儿园通过克扣幼儿伙食费的方式来达到其办园的目的，幼儿园管理矛盾突出。
6.大部分幼儿园资料缺失严重。
由于缺少培训及系统要求，大部分私立幼儿园档案没有整理或档案不全，建档不规范，办园过程中的许多事情无从查证，对规范管理影响大，同时也无法对其办园的情况进行综合评价。
四、今后工作打算
（一）加强组织领导，落实目标责任。各乡镇、各部门要按照职责分工，各负其责，要充分了解本县各幼儿园的实际，掌握有关政策要求，努力提高业务水平，充分发挥作用，保证各项工作落到实处，帮助各幼儿园提高保教及管理水平。
（二）规范学前管理，强化管理各个环节的作用，加强经费使用的管理，指导各幼儿园根据实际需要，推进园舍建设及添置设备，尽量用最少的钱办最好的事，实现资金使用效益最大化。进一步强化档案意识，注重过程性材料的积累和整理，使幼儿园的档案建设及管理越来越规范，促进办园管理水平的提高。
（三）积极向上级部门汇报，争取他们的支持，尽快按桂编发〔20××〕6号文件核定编制和配齐教职工。
（四）加强园长及其他保教人员的的专业素质和管理能力培训，组织交流活动，立足幼儿园的实际，制定具体的培训规划。定期举办培训班，加强对幼儿园教师的培训指导工作，努力提高教师的整体素质。不断提升学前教育阶段的办园理念，引领学前教育的优质化均衡化发展。
（五）编制出台《第三期期学前教育行动计划（20××-20xx年）》，积极争取“第三期学前教育行动计划”沉淀资金，计划利用4年时间，对彩钢瓦机构和挤占义务教育资源的幼儿园进行迁建。加大幼儿园设施设备配套建设的督查和支持力度，加快建设步伐，完善设施设备。特别是村级幼儿园图书阅览室、保健室和教师办公室等急需资金投入，建议幼儿园要高度重视，尽快补齐办园条件不足的短板。
幼儿园督导自查报告13
根据市政府教育督导室及教育局《开展幼儿园规范办园行为专项督导检查工作方案》(x政教督〔20xx〕x号)文件精神 ，为切实规范我区幼儿园的办园行为，xx区中心初中于20xx年12月6日—9日分两个督导组对全区幼儿园的办园行为进行了专项督导评估，现将自查情况报告如下。
一、基本情况
我区现有公办独立幼儿园1所(即东风小学幼儿园)，小学附属园3所(即xx小学幼儿园、xx小学幼儿园、xx小学幼儿园)，其他小学均有幼小衔接班;民办园17所(均为非普惠性)，其中新汉都双语幼儿园、明珠幼儿园、康乐幼儿园、圣巴巴拉幼儿园、星辰幼儿园、笋港幼儿园、汉正古镇幼儿园已注册;珍珍幼儿园、红苹果幼儿园、小天使幼儿园、思桥国际幼儿园、汉正幼儿园、爱心幼儿园、新都国际幼儿园、贝斯特幼儿园、新世纪幼儿园、子德双语幼儿园未注册(思桥国际幼儿园、新都国际幼儿园、子德双语幼儿园正在办理中)。
目前，我区在园幼儿x人(其中公办园x人，民办园x人)。
二、办园行为
本次幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。主要采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。从整体看，总体情况良好。
(一)办园条件有所改善。
1、办园理念得到提升。部分幼儿园能够注重办园整体规划，积极投入资金，改善办园条件。大多数幼儿园都能注重环境的创设，能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。
2、幼儿园保教设施得到较大改善。绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具，配备安全监控录像设备和消防器材。多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施，配备现代化教学设备。
(二)安全卫生切实加强。
我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制，各幼儿园对安全卫生工作的重视程度进一步提高。绝大多数幼儿园制定了各项安全卫生管理制度，坚持每月开展一次安全主题教育活动，并保持幼儿园园内整洁卫生，室内通风好、阳光足。
(三)保教水平明显进步。
1、保教质量逐步提高。积极发挥优秀园的辐射示范作用，部分幼儿园还坚持开展“保教开放周”活动。目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动，以集中教学活动的形式完成五大领域的渗透。
2、注重环境创设与区角设置。部分幼儿园能够在环境创设和区角设置中考虑到幼儿在各年龄的发展水平和兴趣点，创设与设置水平有所提升。
3、高度重视家园合作。大多数幼儿园都高度重视家长工作，每学期能够开展一系列形式多样的家长活动。如：学初期末家长会、家长培训、庆六一亲子活动等等。以活动为载体，丰富家教理念，促进家园合作。
(四)队伍建设有所提高。
保教队伍建设比以往有明显提高，各幼儿园对师资的重视程度越来越高，支持并鼓励教师进修学习，参加有关部门组织的各类培训和教研活动。
(五)园务管理得到加强。
1、办园行为进一步规范。大多数幼儿园办园规模适当，能按年龄分班，班额符合要求;按标准收费，按要求开具票据，并做好收费公示;伙食费能单独建账，并能按周公示幼儿食谱，按月公示费用使用情况。
2、资料整理水平有提高。各幼儿园都能重视资料收集和整理，多数幼儿园能严格按照指标体系归类整理，规范装盒。
3、主题活动丰富多彩。重大节日能开展丰富多彩的主题活动，如在母亲节、妇女节、儿童节、国庆节、重阳节等重要节日开展了文艺展演、亲子运动会、半日活动等。
三、存在问题
(一)办园条件还需进一步改善。
少数“家庭作坊式”幼儿园，如：小天使幼儿园、爱心幼儿园租用居民用房或对自家住宅用房进行改造，园舍建筑不符合办园标准，环境较差，室内活动面积小。
多数幼儿园教育教学必需的玩教具、操作材料、图书的种类及数量都极少。多数幼儿园生均面积及相关指标要求均与标准园还有一定差距，部分园超标准班额，幼儿的活动空间难以得到有效保证。
(二)园务管理有待进一步规范。
1、保教费用收支管理待加强。部分幼儿园财务管理不够规范，存在记流水账现象，收费公示不够规范。
2、安全卫生管理待加强。主要表现在：一是康乐幼儿园、新都国际幼儿园、小天使幼儿园的部分教师无健康证，二是个别园没有按规定开展幼儿健康体检，个别园未建立传染病防控制度，部分园安全教育资料收集不全，个别园无每日校车接送登记记载表。
3、内部管理有效机制不完善。有些幼儿园园务计划和总结不能有效结合园务实际。部分园没有园本培训计划，且培训资料收集不齐。少数幼儿园的家长参与度不高等。
(三)师资水平还需进一步提高。
全区幼儿园师资力量总体偏弱，且专任教师队伍严重缺乏。幼儿教师还普遍存在流动性大，队伍不稳定的现象。
(四)保教工作有待进一步提升。
计划总结的有效性需进一步提高。部分幼儿园班务周计划表出现课程表式的重复现象，班务计划总结的撰写不能切合实际，流于形式。少数幼儿园玩具品种不够，数量不足，图书也未达到规定要求。一些幼儿园专业理论书籍配备不足，全园业务学习不够，教研活动少，教育教学水平还需进一步提高。另外环境创设与区角设置水平需要进一步提高。多数幼儿园在环境创设时未能考虑到立体三维空间的整体统一，主题墙创设的季节性、教育性不明显，更新也不够及时，特别是幼儿的.参与性不能体现。部分幼儿园区角材料投放不足，不能充分发挥实效。部分幼儿园学生户外活动时间没有达到两小时。除康乐幼儿园外，都有涉猎小学教学内容，主要体现在学前班的教学内容上。
四、下一步工作
1、进一步改善办园条件。认真执行相关教育法律法规及上级主管部门管理要求，督促和引导各幼儿园进一步端正办园思想，自觉依法维护保教人员和幼儿的合法权益。树立以人为本的办园理念，促进幼儿身心全面和谐发展。力争项目支持，新建汉正小学幼儿园。鼓励民办幼儿园加大办园资金投资，落实幼儿园贫困学生资助。督促和引导各幼儿园不断完善保教设备设施，关注和重视直接关系到幼儿生活、游戏和学习方面的条件改善，精心布置园舍，创设与教育相适应的良好环境。
2、进一步完善队伍建设。督促和引导各幼儿园按照相关标准完善师资，积极建立完善符合我区实际的教师园本研修和自我培训提高机制，努力提高幼儿教师的专业素质。同时加强师德建设，尊重幼儿的人格和权利，严禁体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
3、进一步加强督查指导。积极统筹协调，联合相关部门进一步加强督查指导，要求各幼儿园加强园务管理。一要强化园内安全管理和安全隐患排查，严防各类安全事故发生，确保师生安全。二要规范财务管理，严格执行收费项目和标准，规范收费行为，杜绝乱收费现象。三要认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》等精神，科学保教，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，同时进一步加强家园联系，多途径、多形式地增进家园沟通与协作，形成教育合力，促进幼儿身心全面和谐发展等。
我们将以此次督导评估为契机，认真查摆问题，积极加强整改，努力做好督导评估结果的运用，进一步加强对幼儿园的指导和管理，全面提升我区幼儿园的办园水平，规范幼儿园的办园行为。
幼儿园督导自查报告14
一、学校基本情况简介
保福小学，占地面积30亩，学校现有学生182人，共设六个教学班，在编教职工24人(含内退的1人 ），平均年龄50.3岁，50岁以上的14人，最大的59.2岁，老龄化现象严重，但均能兢兢业业，在各自的工作岗位上默默的奉献着。
学校附设学前班一个，在班学生50人，教师2人。
学校在校寄宿生21人，工友和生活教师（寄宿部主任兼）各1人。
在各级党委政府，教育主管部门的领导下，根据党的教育路线、方针、政策的指导，我们学校进一步端正了办学思想，校委会一班人，精诚团结，严格执行上级有关教育法规政策，落实着我校的量化方案，带领着全体教师锐意进取奋力拼搏，取得了一个又一个的成绩，受到各级领导的好评，家长与社会的认可。 结合教师老龄化的现状，我校树立了“以学生发展为本，让学生快乐成长”的教育理念，形成了“以德治校，以人为本”的教育管理特色。加強学校与家庭社会的沟通，从而为学校的健康和谐发展创设了良好的环境氛围。
二、自评经过与结果
（1）自评经过：
A、继教育局三月召开全区督导评估动员会后，学校即组织学校行政人员学习，并将此类系列文件复印转发给各位行政人员学习，学校继而初步拟定了方案，让其在日常工作中严格严重要求组织安排、收集资料，并与五月前又组织全体教师集中学习了一次。
B、学校成了领导小组，制定了工作方案。上学期的工作安排是：一个行政成员负责一块，并附带几名教师，主要要求让每位参与人员知晓其督导内容，有目的和针对性地开展工作。下学期的工作安排是：收集资料，整理归档。
C、会议之后，大家积极行动，各部门认真对照方案和评估细则，组织有关教师进行自查，认真收集整理相关资料，利用休息时间，各自根据市评对素质教育的保障、实施、成果及学校自主发展四个部分进行自查，对照“武汉市江夏区小学素质教育综合督导评估细则说明”，逐项进行等级和量化评分，按照细则评价标准上报与学校，学校将汇总的自查评价细则，写成了自查报告。
D、在形成报告期间，学校还在期末考试一完，教师不上课的时间，由各部门组织教师对辖区的学生家庭进行家访，了解家长对学校对学生的意见和建议；走访社区干部、居民，了解对学校的办学方向，安全质量等诸多方面的想法和建议；对家长、学生、社区居民反映的问题落实整改；假前还专门致信于家长，诚恳地告知家长、学生在暑期的活动、安全等方面的指导，与家长达成共同教育孩子的目的。
（2）自评结果：
经过学校组织的自查，按市评估方案细则的评价要求，我们分别对素质教育的保障、素质教育的实施、素质教育的成果、学校自主发展四个方面的主要成绩、存在的问题作出了公平、公正的评价。其结果分别为：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合计88.7分。综合评定等级为：合格。
三、主要成绩与做法
（一）办学行为进一步规范
学校严格执行义务教育法，确保了适龄儿童入学率100％，近年来并无一人辍学。学生在校时间为6小时，体育活动时间也超过了1小时。学校努力减轻学生过重的课业负担，对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。学校在收费方面严格执行上级教育行政部门制定的一费制收费标准，无乱收费现象发生。本年度的教辅材料征订一律自愿，更不存在各种读本的乱编印乱征订现象。
（二）学校管理方面
1、加强领导班子作风建设，提高管理水平，强化干部的依法治校意识。我校按严格的标准来要求班子和班子成员，积极开展班子建设。深入开展“树立四种形象”，一是树立心系群众、真情为校的形象；二是树立敢冲敢干、勤勉务实的'形象；三是树立民主和谐、团结协作的形象；四是树立道德高尚、清廉节俭的形象。通过各种活动的开展,真正提高了干部队伍水平，建设成发展型的领导班子集体。
2、加强师德师风建设，不断提升教师业务素质。
近几年我们在这方面主要做了以下几点:(1)学校各部门既讲分工,又精诚合作，围绕教育教学中心开展工作。（2）干部、骨干教师工作上全细严实、雷厉风行、率先垂范,带动全员严谨教学。（3）教育教师在为人上，待人真诚、与人为善、事业为重、大局为重。（4）学校与班级管理上，标准要高，思路要清，方法要活,要讲原则。（5）教师教学上，身先士卒，踊跃争优,为人师表。在此基础上，利用政治学习、校内学习、外出培训等方式,努力使全体老师做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱生善教、依法执教，使师德高尚、知法懂法、学识广博和业务过硬成为每一位教师的自觉追求。同时,学校继续抓好教师培养工作，从有限地经费中计划出教师发展专项资金，用于优秀教师的进修、学习、培训，为教师发展提供经费保障。近几年，我校先后有六十余人次教师参与外地进修或培训，通过一系列活动的开展,完善了学校管理,大大提升了教师素质。
3、加强班主任队伍、教师队伍建设
班主任是班级管理的灵魂,为大力提高并创新班主任工作,本学期我们共召开班主任专题会议5次,组织学习杜郎口、魏书生等经验,丰富了教学内涵,提高了教师素质,特别是班主任素质。在工作中，要求每一位班主任准时召开班会和专题会，并将班会记录及时上报,以便及时了解班级动向,总结经验,集思广益，及时调整管理方法,创新工作方法。学校通过组织学习、外出培训等方式,努力提高教师掌握和运用教材能力、编写教案能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力等。
4、坚持以教学为中心,抓常规促教研,突出毕业班工作,保证教学质量
教学质量的提高是我们的立校之本，生存之本。在生源大战愈演愈烈的严峻形势下，我们每位老师扎扎实实地奋战在讲台上，认认真真地工作在课堂教学之中。
（1）、狠抓教师教育理念的转变。结合新课程改革，学校要求教师在教学任务上从教书向育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变；
（2）、我校历来重视毕业班工作，充分认识到小考质量是学校生存发展、被社会认同的根本保证，所以我校始终把毕业班工作作为学校的头等大事来抓。近几年来，毕业班全体教师始终坚持强化训练、辅导到位、团结协作、狠抓落实，及早制定切实可行的备考计划，他们恪尽职守、任劳任怨，总是把学生的利益方在第一位，想学生之所想，急学生之所急。我们的毕业班是一个勤勉敬业、甘于奉献、充满智慧、拼搏进取的优秀团队，在他们的努力下，我校小考的质量虽近几年因人员的不足有所下滑，但还能位居中游之列。
5、创造条件，加快安全校园、文化校园、和谐校园建设的步伐
认真贯彻执行“教书育人、管理育人、服务育人”的方针，坚持为教育教学服务，为师生生活服务方向，强化学校内部各环节的管理，强化安全卫生工作，发扬“勤快、务实、高效”的工作作风，不断增强服务意识，努力提高服务质量。 （1）、安全工作
总务处和政教处始终把安全工作放在学校的重中之重，精心安排部署，狠抓落实，做到事事有人想，处处有人管，时时有人干。为切实提高师生安全防范意识，避免不安全事故发生，政教处利用周例会的机会，或平时利用学校和班级板报、班会、等对学生进行不间断的安全和法制教育。并组织召开专门安全会议，组织班会，切实加大对老师和学生的安全法制教育，做到警钟长鸣，警钟常敲，时刻提醒，时时预防。
（2）、强化班级纪律卫生文化考评。政教处和总务处每周不定时对学生纪律、卫生、自行车摆放等情况进行检查，通过量化的方法奖优促劣，与月考结果和年终考核挂钩，使学生的纪律观念明显增强，集体观念深入人心，环境卫生情况保持良好，违纪情况大大减少。
由于措施得力，一年来学校里沒有发生一起意外伤害事故。
6、后勤工作不断加强，完善校园设施，提高服务质量
在后勤工作方面，我校以财务工作为突破口实行了校务公开，并成立了校务公开领导小组监督小组，学期初制订了学生经费支出方案。根据持续发展的办学思想，上学期我们学校广源节流，投资3万余元，安设塑钢窗户600平方米，还对厕所进行了改造。另外，学校还新购置了彩电1台，充实了学校设施。
四、存在的问题与不足
一个学期以来，校委会一班人带动全体师生，尽管做了不懈的努力取得可喜的成绩，但也存在着不少的问题和不足。
1、近年来，随着学生的大幅度减少，学校经费严重不足，经济困难，无力向学校投资。
2、学校教师年龄偏大，新课改进展缓慢，有些教师甚至是穿新鞋走老路。有些课程、科目（如体、音、美）教师严重缺乏，课表上虽然排了，但是很多课被挪作语文、数学课了，英语教师更是东挪西借。
3、教育资源配置不足，筹资困难，电教设备老化，跟不上新课改的步伐。体育设施、实验器材严重不足，不能满足正常教学需要。
以上为我校本年以来各项工作的简单回顾，既有成绩也存在问题和不足，不当之处敬请领导批评指正，以促进我校教育教学工作的提高。
幼儿园督导自查报告15
实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，认真开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况总结如下：
一、基本情况
1、办园条件
我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有安全隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在安全区域，教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书，符合国家相关安全质量标准和环保要求。
2、安全卫生
建立安全防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。为*朐暗挠锥建立健康档案，并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗，定期开展安全教育，安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作教师问卷调查表，排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范走失。对安全工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细节，消除隐患，确保了幼儿园的`安全稳定，对突发事故有预案和防控措施。
3、保育教育
能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。活动计划明确，活动方案可操作，组织形式灵活多样。
4、教职工队伍
我园共有幼儿教师6名，都取得了教师资格证，其中4名教师是幼儿专科学校毕业，学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度，园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书，教师工资按时足额发放，教师队伍稳定。
5、内部管理
实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度，我园的收费标准为全市最底，无乱收费现象存在，执行财务制度。规范招生，无入园考试或测查，凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式，能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。
二、存在的问题
1、硬件设置不够齐全，桌椅小学化。
2、教室内没有幼儿区角活动区域。
3、没有正式的在编教师。
4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。
5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足，种类太少。
三、下步工作
1、增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此，我园今后，要加强师资队伍建设，加强对教师的培训，为教师提供更多的外出学习的机会，增加在编教师的数量，减少教师的流动。
2、改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以，我园我注重幼儿园的管理，从多方位、多角度来加强管理，因地制宜，根据幼儿的特点，为幼儿提供学习、活动等的便利，让他们在我园学有所得，在玩中学、在活动中得到锻炼，享受到幼儿园的快乐。
3、添置教玩具等数量。今后，我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况，添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等，让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍，便于孩子们得到锻炼，促进孩子的素养的提升。
4、增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设，根据幼儿的年龄特点，适当增添设备，不合适的换掉。
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