(热)教辅材料自查报告15篇
在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的教辅材料自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
教辅材料自查报告1
亲爱的学生及家长：
你们好！
教辅材料是一种以小学生为对象的、与教材配套的学习辅导材料，是教学的重要资源。教辅是否符合教学需要，是否满足学生健康成长需要，这将直接影响学生培养质量，关系国家和民族的长远发展和根本利益。根据教育部和省教育厅《关于加强全省中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》精神，我省评议公告了一批质优价廉的`教辅材料，推荐给学生选择使用，但评议推荐的教辅材料不属于国家免费提供的学习材料，为了提高教学质量，便于教师统一教学，学校在省市推荐目录的范围内，可以统一为学生代订教辅材料。订购教辅材料经省和各地物价局批准，列为学校代收费项目。为此，我校高度重视教辅征订和使用情况，认真落实教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二〔〕1号）和河北省教育厅、河北省新闻出版局、河北省物价局、河北省政府纠风办《关于印发河北省加强中小学教辅材料使用管理工作实施意见的通知》（冀教基〔20xx〕34号）有关要求，坚持一科一辅，供学生选用。我校于近期开始为学生代订-第一学期的教辅材料，现发放《征订教辅材料告家长书》，征求家长的意见。
新市场小学
20xx.7
教辅材料自查报告2
为了进一步规范我校办学行为，深入持久推进素质教育，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业的健康、持续和科学发展，我校根据上级部门的有关文件精神，认真学习，严格执行其文件指示精神，经常对教师的教学行为进行检查指导，对群众反映强烈的教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料（以下简称“三乱”）的问题更是坚决禁止。
现将基具体情况汇报如下：
一、加强学习，提高认识，切实增强对治理“三乱”的工作责任感和紧迫感
我校组织广大教职工集中学习了国家和省、市、县治理“三乱”的有关文件，特别认真学习了民勤县教育局《关于开展在职教师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料治理工作的通知》和民勤县教育局、监察局《关于进一步规范我县中小学教辅材料发行征订管理的紧急通知》文件精神,切实提高了对治理“三乱”重要性的认识，坚决遏制了教师“三乱”这股歪风。
二、加强领导，明确责任，强化治理“三乱”工作措施
领导重视，成立组织。
我校一把手校长亲自挂帅，成立了治乱工作领导小组，健全机构，明确任务，确保这项工作落到了实处。
我校严禁教师组织学生在自己家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班或有偿托管；严禁单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班及有偿托管；严禁以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导；严禁利用职务之便动员或变相动员学生参加有偿办班或有偿托管，不得为自己或他人提供有偿办班或有偿托管生源；严禁举办各类有偿培训班或兴趣班；严禁利用学校住房为自己或他人提供有偿办班；严禁私自组织学生订购规定之外的'学习资料及用品，不向学生私自收费和推销任何商品；严禁利用职务之便有偿编排座位或向学生及学生家长索要或变相索要财物，谋取私利。
加强领导，完善制度，加大了对“三乱”的查处力度我校成立了治理“三乱”工作领导小组，不定期召开教师、家长、学生座谈会，了解情况，小组成员采用经常性检查，不定期抽查，明察暗访等形式，结合群众举报、电话投诉，深入村舍，有关出租房屋的教室等有可能补习的场所进行检查，发现问题及时处理。
设立公开举报电话（XXX和XXX），对于被举报违规的人员，一经查实，严肃处理。
成立XX完小家长委员会教育孩子，不是学校单方面可以完成的，为了更好地实现教育目标，我校专门成立了“XX完小家长委员会”，针对孩子的教育问题、教师的师德师风问题，及时联系或召开家长代表大会，对发现的问题进行认真、细致、全面的交流和磋商，使其得到有效、合理的解决。
三、加强巡回检查，消除侥幸心理。
我校对学校重点学科和重点人员进行巡回走访，发现问题及时处理。
严格实行“师德一票否决制”，对违反师德规范的教师取消年内评先评优资格，在职称评审中，思想政治表现和师德修养考核视为不合格；并与年度考核挂钩，情节较重的，视认识态度和改正的情况，年度考核可定为基本合格或不合格；情节特别严重，造成重大负面影响的，根据有关教育法律、法规的规定上报上级有关部门处理。
我校组织治乱工作领导小组，对各级各班学生进行了面对面询问，亲自查阅书包、桌洞，联系以下家长：
学生姓名家长姓名所在村社电话号码对我校的“三乱”现象进行了彻底地摸底了解，无发行征订省教育厅规定目录以外教辅材料的现象；不存在学校自编自印教辅材料，向学生收取费用的现象；无授意学生到指定书店购买教辅材料的现象；没有违反服务性收费和代收费有关规定的其他教育乱收费行为。
总之，通过本次专项治理与自查，我校教职工深刻领会了政策实质，切实认识了“三乱”问题的严重性，及时纠正了自身存在的不正之风，端正了教学行为，从源头上彻底杜绝了“三乱”行为，营造了良好的育人环境，促使我校的教育教学工作再上新台阶。
教辅材料自查报告3
为贯彻落实国家有关部委关于加强中小学教辅材料管理的要求，现就规范教辅征订和使用教辅材料等有关事项郑重作如下承诺：
一、加强教辅材料推荐管理，成立以校长为组长的进校教辅管理小组，管理小组下设各学科评议组，组织学科骨干教师严格从省教育厅公布的教辅目录中，按一个学科每个版本1套教辅材料审议推荐供学生自愿购买使用。禁止评议推荐省教育厅公布的推荐目录之外的教辅材料。
二、建立推荐的教辅材料公示和报备制度。学校推荐的进校教辅材料经校长审批后报主管教育行政部门备案，并在校内张榜公布，或者在校园网上公示，自觉接受学生、家长和社会监督。
三、禁止学校教师向学生推荐或指定购买省教育厅公布的教辅目录之外的'教辅材料。
四、坚持学生自愿、不牟利的原则，建立代购清单校长审核签字制度，学校组织代购时，由教务处汇总形成学生申请代购教辅材料的清单，送分管副校长审核、签字后，报校长审核签字。
五、严格执行国家有关进校教辅购买渠道的规定，代购的教辅材料从具备我省中小学教材发行资质的福建新华发行集团公司购买，禁止从其他渠道为学生代购教辅材料，禁止教师要求或变相要求学生从其他渠道购买教辅材料。
六、严禁组织编写学生有偿使用的各学科配套的考试辅导类的教辅材料。
七、教职工不得利用负责教辅材料审读、推荐、代购等工作之便，收受任何礼金、礼物、礼券、购物卡等馈赠，不得接受相关宴请、旅游、考察等活动。
若有违反以上承诺事项，愿按有关规定接受上级教育行政部门的处理。
学校：xxx中学（盖章）
校长（签章）：
20xx年4月7日
教辅材料自查报告4
为进一步加强我县中小学教辅材料管理工作，根据河北省教育厅《关于开展中小学教辅材料管理工作自查和检查的紧急通知》〔冀教明电〔20xx〕33号〕文件要求，我局高度重视此项工作，马上支配有关部门相关人员对我县中小学及教辅材料发行单位进行了专项检查，现将自查状况汇报如下：
一、高度重视，加强领导
我局在接到“通知〞后，高度重视，加强领导，成立了进一步加强中小学教辅材料管理工作领导小组，由分管局长任组长，相关股室人员为成员，开展全县中小学教辅材料管理的督查和指导工作。特地召开进一步加强中小学教辅材料管理睬议，统一思想，提高对进一步加强中小学教辅材料管理重要性和紧迫性的相识，制定方案，明确分工，强化责任，切实抓好实行。
二、全面自查，切实整改
依据市教育局和省教育厅的文件要求，我局切实开展了自查工作，对中小学教辅材料进行了全面梳理，并对各中小学教辅材料的运用进行了全面督查，重点抽查，切实使我县中小学教辅材料的出版发行走上健康有序轨道。
1、我县各中小学能够严格执行省教育厅、省新闻出版局、省物价局、省政府纠风办印发的《河北省关于加强中小学教辅材料运用管理工作的实施看法》〔冀教基〕34号等一系列管理规定，在成立教材选用委员会的基础上，严格从“省颁教辅材料评议举荐书目〞中按一个学科每个版本择优选出一套教辅材料供学生自愿购置，做到“一科一辅〞。
2、各中小学在选用教辅资料过程中不存在违规超范围征订现象及腐败问题，都是依据学生购置教辅材料自愿原则，省级评议举荐的教辅材料中选购的.。
3、在教辅材料征订中，由各学校干脆向新华书店征订，无偿代购，并逐一发放告家长书，确保农村义务教育阶段免费教科书按时、按量、保质、免费发放到每一个学生手中。各校均建立校长负责制及征订信息公开制度，教育局对学校教辅征订工作进行严格审核，做好指导工作。
4、我县中小学每年依据省级评议举荐的教辅材料进行订购，学校和老师不向学生推广征订其他的帮助材料，不组织学生统一购置规定之外的学生用书，不征订其他单位搭售的书目外教辅材料。
5、学校不存在强制征订教辅材料现象，也不允许任何单位和个人进入学校宣扬、举荐和推销任何教辅材料。当学生自愿购其他教辅材料并申请学校代购时，学校统一代购，但不收取任何费用。
6、不存在老师、教研员或其他相关人员违规参与教辅材料编写的状况。
三、加强教辅材料的日常监管我们把教辅材料的征订工作纳入每年中小学教学常规检查的内容之一，对学校教辅材料的征订渠道是否正规，是否随便搭售其他材料在检查中都进行了认真地询问、了解、检查，做到每学期初学校自查，学期中教育局随机抽查，期末市级复查。建立信访举报等有效机制，拓宽监管的渠道，并设立投诉和举报电话，主动接受社会监督，刚好查处在教辅材料征订中违规违纪等行为，对违规的学校和老师个人要求刚好订正，进行整改，在评优评先和考核上实行“一票推翻〞的方法予以处理。
加强中小学教辅材料管理工作，对提高我县教辅材料规范化管理水平，促进我县教辅材料征订工作朝着正规、健康的方向进展有着重要意义，下一阶段，我们将接着抓好中小学教辅材料管理工作，把这项工作作为教育为民、利民、惠民的实事落到实处。
教辅材料自查报告5
我校根据上级部门下发的《广东省教育厅关于20xx年秋季中小学教辅材料使用管理专项督查工作的通知》精神，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校迅速召开全体教职员大会，落实贯彻通知精神，并随后认真地进行自查。现将对教辅材料使用管理情况自查工作汇报如下：
一、我校学生所使用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的教材材料，坚持“一科一辅”和自愿原则，教辅材料均由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份。
二、对于教材材料使用，我校严格加强学生用书，规范管理，按照省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。学校坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，并严禁教师向同学生推荐其他学习资料和复习用书，避免加重学生的'课业负担和家庭经济负担。
在今后的工作中，我们将按照上级的指示精神，坚持依法治教，加强督促与自查整改并举，切实处理好减负与提高教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
20xx年11月4日
教辅材料自查报告6
我校根据上级部门下发的《广东省教育厅关于20xx年秋季中小学教辅材料运用管理专项督查工作的通知》精神，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满足的教育，我校快速召开全体教职员大会，落实贯彻通知精神，并随后认真地进行自查。现将对教辅材料运用管理状况自查工作汇报如下：
一、我校学生所运用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅书目中举荐的教材材料，坚持“一科一辅〞和自愿原则，教辅材料均由学生自愿购置，情愿购置的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份。
二、对于教材材料运用，我校严格加强学生用书，规范管理，依据省教育厅和上级主管部门当年审定的.书目，由学生自愿向新华书店购置。学校坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，并严禁老师向同学生举荐其他学习资料和复习用书，避开加重学生的课业负担和家庭经济负担。
在今后的工作中，我们将依据上级的指示精神，坚持依法治教，加强催促与自查整改并举，切实处理好减负与提高教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
20xx年11月4日
教辅材料自查报告7
为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各部门遵照执行：
一、教材征订的流程
教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、教导处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
2、主管教学校长认真审核。
3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。
二、教辅资料征订的流程
1、教导处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。
2、教导处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。
3、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求则入库，如不符合要求则退货或更换。
4、由教务处及时分发到学生和教师手中。
5、根据征订合同学校财务按时付清款项。
三、教辅资料征订的原则
1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。
2、各备课组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的'教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。
3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。
4、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织校务监督小组予以检查，通报有关情况。
5、各部门和教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。
教辅材料自查报告8
为仔细落实市教育局的相关文件精神，全面标准办学行为，办人民满足的教育，陈店完小召开教师大会，学习了通知精神，并仔细地进展了自查自纠、集中整改。现将自查状况总结如下：
一、教辅征订和治理
1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料完全由新华书店发行。各年级只购置了一套教辅资料，且严格执行了上级的规定。教辅材料购置，由学生及学生家长自愿购置，学生及学生家长比拟满足。
2、学校标准收费行为，制止个人书商进校推销帮助教材。
3、学校提高熟悉，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的帮助教材现象。
二、标准招生入学
我校坚持义务教育免试入学制度，面对片区村进展招生，遵循免试入学的招生原则，确保效劳区适龄儿童全部入学承受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与片区内儿童同等待遇。
三、标准课程开设
我校坚持按课程设置开课，不随便增减科目，开齐课程；坚持“零起点”教学，坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学规划把握进度，不随便提前完毕课程和搞突击教学。
四、标准日常考试
1、各学校严格标准考试行为，除每学期期末参与联校统一组织的一次文化考试之外，未组织参与其它各种考试、竞赛等活动，对平常的检测也进展了标准治理。
2、各学校对学生考试成绩也予以标准的治理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合，实行等级制的'综合评价方式评价学生。
四、保障学生睡眠时间
我校每周上课5天，学生每日在校参与教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为35—40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，上午上课时间不早于8：20，晚上9：20之前睡觉，保证学生10小时的睡眠时间。
五、严格学生作业布置
严格掌握作业量。我校根据上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中，作业批改全部由教师完成。教务处定期对各班的作业布置状况进展检查及不定期抽查。
六、严格执行教学规划安排，维护正常教学秩序。
我校严格执行课程方案，根据国家、省课程规划的规定安排教育、教学活动；坚持按标准课时开课，不随便增减课时；坚持按课程设置开课，不随便增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学规划把握进度，不随便提前完毕课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随便增加考试次数。
通过自查，我校意识到教辅材料征订和落实标准办学行为，责任重大，意义深远。我校将严格遵守标准办学行为要求，改革课堂教学，打造生本欢乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满足的教育。
教辅材料自查报告9
xx小学教辅材料选用、征订管理自查自纠情况报告 为进一步加强学校教辅材料选用、征订环节的监督管理，切实达到减负要求，根据福建省教育厅《关于开展中小学教辅材料征订管理专项检查工作的通知》(闽教基〔20xx〕39号)和泉州市教育局《转发省教育厅关于开展中小学教辅材料征订管理专项检查工作的通知》(泉教综〔20xx〕41号)文件精神，我校以文件要求的检查重点为线索，立即有计划、有目的地组织自查自纠工作，对20xx年秋季本校中小学教辅材料选用、征订管理的相关材料进行深入检查，现将检查情况总结如下。
一、指导思想
坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，严格执行国家七部委《20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用、征订环节监督管理，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人·民满意的`教育。
二、整治重点本次整治工作围绕以下两个方面进行:一是重点检查“一科一辅”选用政策的执行情况，是否向学生推荐目录外的教辅材料;二是否坚持学生自愿购买、无偿代购原则，是否建立校长负责制及征订信息公开制度。
三、加强组织领导
为保证教辅材料专项检查工作的顺利开展，学校及时成立了由校长为组长，副教导、副总务主任为副组长，总辅导员、工会副主席及各教研组负责人为成员的教辅材料选用、征订管理自查自纠工作领导小组，实行校长负总则，分管副教导、副总务具体负责，层层建立责任制的办法，切实维护学生和家长的利
益，办人·民满意的教育。
四、广泛宣传发动，切实统一思想认识
学校高度重视自查自纠工作，立即召开领导小组会议进行工作布署。李校长重申了中央、省、市有关加强中小学教辅材料管理的文件精神，传达了(闽教基〔20xx〕39号)和(泉教综〔20xx〕41号)两份文件。通过再学习，让大家再次认识到征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施。
五、端正工作态度，认真搞好自查工作
自查自纠工作领导小组，对本校教辅材料选用、征订情况进行认
真彻查。对本校六个年段共10个教学班的征订材料一一清查，并采取听(听各班任课老师汇报)、问(问学生、教师)、看(看学生书包)、访(访学生家长)的方法，从以下几个方面抽查各班教辅材料的使用情况。
1、学生所使用的教辅材料是否“一科一辅”，是否由学生或家长自愿购买。
2、教师是否向学生推荐目录外的教辅材料。
3、教师是否变相强制学生到指定的个体书商购买推荐目录外的教辅材料。
4、教师是否私自向学生代收教辅材料费。
5、教辅材料征订信息是否公开。
通过深入到各班检查，至今尚未发现年段、班级、教师擅自统一征订推荐目录外的教辅材料以及变相强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。学生使用的主要教辅材料均符合闽教基[20xx]23号文要求，是学生和家长自愿向新华书店购买，学校、教师没有强制或变相强制，也没有为学生指路，全部都是学生自
愿行为。学校和教师个人都没有私自向学生推广教辅材料现象，教辅材料目录及时向学生家长征询意见，并接受家长的监督。
新学年，我校将根据上级部门的要求，严格管理，加强教职工的政治思想教育及师德师风教育。做到不违规，不违纪，不私自征订教辅材料，不向学生和家长推荐目录外的教辅材料，切实履行“一科一辅”的文件要求，教辅材料由家长或学生自愿向购买，学校无偿代购。将严格贯彻执行相关文件精神，做好教辅材料选用、征订、使用环节材料的收集整档工作，力求办好让学生满意、让家长放心的教育。
教辅材料自查报告10
为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：
一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。
三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。
四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，
从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。
五、加强了对教师的.管理，对违犯教辅资料管理规定的
教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。
教辅材料自查报告11
为认真落实市教育局的相关文件精神，全面规范办学行为，办人民满意的教育，陈店完小召开教师大会，学习了通知精神，并认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查情况总结如下：
一、教辅征订和管理
1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料完全由新华书店发行。各年级只购买了一套教辅资料，且严格执行了上级的规定。教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。
2、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
3、学校提高认识，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
二、规范招生入学
我校坚持义务教育免试入学制度，面对片区村进行招生，遵循免试入学的`招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与片区内儿童同等待遇。
三、规范课程开设
我校坚持按课程设置开课，不随意增减科目，开齐课程；坚持“零起点”教学，坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。
四、规范日常考试
1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参加联校统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、各学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。
四、保障学生睡眠时间
我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为35—40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，上午上课时间不早于8：20，晚上9：20之前睡觉，保证学生10小时的睡眠时间。
五、严格学生作业布置
严格控制作业量。我校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中，作业批改全部由教师完成。教务处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。
六、严格执行教学计划安排，维护正常教学秩序。
我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动；坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
通过自查，我校意识到教辅材料征订和落实规范办学行为，责任重大，意义深远。我校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。
教辅材料自查报告12
为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的`经济负担和学生的课业负担，非常不利素质教育。我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：
1、小学教学用书必须在区教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。
2、规范义务教育免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材，学期结束必须回收。
3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。
4、学校选用的专题教育读本，必须经省小学教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。
5、幼儿园教师教学用书需经省小学教材审定委员会审定。
以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评教育。情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。
因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。特此报告！
教辅材料自查报告13
依据邹城市教育局《关于进一步标准教辅资料和教育报刊征订工作的”通知》文件精神，我校对教辅资料和教育报刊征订工作进展了仔细自查，现将自查状况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。
依据市教育局要求，我校快速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推举教辅资料。
二、仔细自查，没有违规。
（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推举名目之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学治理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比拟满足。
（二）学校提高熟悉，为了减轻农夫负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的帮助教材现象。
（三）学校标准收费行为，制止个人书商进校推销帮助教材。
今后我们将连续严格落实上级文件精神，不断标准教辅材料的使用，切实做到减轻学生的`课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素养。
xx小学
x年xx月xx日
教辅材料自查报告14
为仔细落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用治理工作的通知要求，端正办学思想，标准办学行为，办好人民满足教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进展了自查自纠，现将对教辅材料的使用、治理等方面的自查自纠状况报告如下：
一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书名目中的书目。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前全部教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购置。
三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购效劳，无从中牟利行为。
四、我校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，从不向学生推举各类教辅材料，教师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采纳教师自己编制的.导学案和测试题等形式进展。
五、加强了对教师的治理，对违犯教辅资料治理规定的教师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为根本合格和不合格。从目前自查状况看，无教师违规要求学生购置教辅材料现象。
教辅材料自查报告15
为认真落实市教育局《关于开展中小学教辅材料专项检 查的实施意见》要求，端正办学思想，规范办学行为，办好 人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领 会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料 的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下： 1.学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性， 成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组，分别召开了行政 会、教师会、班主任会学习传达了文件精神。并通过校会、 家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，()向家长和社会广 泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的'意义和要求。 通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用 管理的规定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单 位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买 任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材 料；若学生自愿购买教辅材料由学生和家长自行在市场购 买，学校不提供代购服务。 2.各处室、年级组、各班进行自查自纠。针对文件要求， 学校后勤、各教研组、各班认真进行了自查，通过自查，未 发现有违反中小学教辅材料使用管理规定的情况存在。我校 从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推 荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形
式变相推销资料，但也存在部分学生家长或自己购买教辅材 料带到学校使用的情况。 经查我校四年级部分学生购买了 《七彩课堂》 、 《手拉手， 小学英语测试卷》 、 《课时作业（数学） 》 、 《小学教材全练（英 语） 》 ,五年级部分学生购买了《课时作业（语文） 》 、 《最佳 学习模式（语文） 》 、 《小学教材全练（语文） 》 .六年级个别 学生购买了《小学教材全练（英语） 》 、 《小学教材全解》 、 《完 全解读》 、 《小学语文学、 练、 优》 、 《轻松夺冠冲刺 100 分 （数 学） 》 、 《冠军练加考》 .我们已要求学生将自己购买的教辅材 料带回家中，在家中使用，不得在学校使用，以防造成不必 要的误会。 3.继续加强对教师的教育管理。加强了对教师的管理， 对违犯教辅资料管理规定的教师，采取"一票否决"的办法 予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合 格。从目前自查情况看，没有充分依据表明教师违规要求学 生购买教辅材料的现象，但有学生自己购买的教辅材料存 在。学校进一步做出了规范性要求，要求教师淡泊名利，为 人师表，严守师德规范，服务育人，以为教学服务，为学生 服务为目标，严格按照有关规定，全面做好规范教辅材料管 理工作。
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