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个人自查报告

时间：2024-06-21 09:14:49 自查报告我要投稿

个人自查报告必备（13篇）

　　在当下社会，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的个人自查报告，希望对大家有所帮助。

个人自查报告必备（13篇）

　　个人自查报告篇1

　　按照局开展“两提一转”大讨论活动和“六查六看”标准要求，结合自己从事统计工作的实际，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：

　　一、存在的问题：

　　（一）思想认识不足，工作态度不端正

　　工作上，抱着“不求有功，但求无过”的态度，觉得只要把手头的工作干完就行了，存在片面地自我满足意识。觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，自我要求不严格。不能积极主动地分担责任，总感觉事不关己。

　　（二）理论学习不深入，工作效率低

　　理论不深入，对自身要求标准不高。平时也注重自身学习，但学习的内容系统性不够全面。思想上没有积极向上的精神态度去对待，对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全的运用到工作实践中去，理论知识的理解与实际脱钩，以致工作效率不够高。

　　（三）作风纪律观念性不强

　　有时候工作主动性差，存在“慢、散、浮”等问题。对自身工作纪律认识不够高、不够严。对有关纪律的条文、规定学习得不够，时间观念不强。

　　二、今后改进方向

　　（一）加强自身建设，提高素质

　　一是在政治理论素养上下功夫，贯彻落实党的各项方针、政策，使思想上提高觉悟认识，树立正确世界观、人生观、价值观。二是在业务专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务水平。与此同时，树立强烈的自觉和责任意识，牢记为人民服务的宗旨，牢记两个务必，提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。

　　（二）强化责任，提高工作效率

　　对工作多用心、用脑，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观。时时处处把自己的'表现与“六查六看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力。自觉、刻苦地钻研业务，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

　　（三）加强自身建设，培养创新意识，遵守规章制度

　　用新眼光、新思路看问题，开展工作，探索工作新方法，抓工作重点，突破工作难点。遵纪守法，严于律己，树立正确的时间观、纪律观，不断强化纪律作风规章制度方面知识的学习，不断加强自身综合能力水平。

　　个人自查报告篇2

　　一、学习作风方面。

　　应该说我还是比较喜欢学习的，过去爱看书，爱写作，学习的时间也多一些，现在学习的时间相对少一些了，但空下来的时候也还是实行了一些学习。一是喜欢上网看新闻，了解时局变化，掌握政策动向，特别是广播电视方面的内容。二是看书。去年看了好几本书了，有管理方面的书籍，也有广电方面的刊物，还有小说、散文，包括邹书记的散文集，省作协王主席的几本赠书，谢部长的回忆录，马平的书，以及《论语》都是今年看的，国庆节到成都还专门到四川的书市去购买了经营管理方面的书，主要的目的.就是适合自己当前分管的工作。三是调研。对广电行业的发展，不但是在县内，而且到其它周边县区学习和借鉴，在任何进一步理顺广电管理体制方面形成了一些粗线条的想法和思考，并动笔写了一些文章,其中还有一篇有幸被省广播局的《西部广播电视学刊》刊载。但是，因为下乡和外出时间较多，晚上的应酬也较以往增多，客观上导致用于学习的时间还不充裕，还应该在这方面挤出一些时间来增强学习，要坚持活到老学到老，书到用时方恨少，知识永远是没有止境的，何况自己早就到了实行知识全面更新换代的时候了，不抓紧学习就不会适合快节奏的工作，就会落后于时代。

　　二、工作作风方面。

　　工作上是认真负责的，特别是上半年工作是十分辛苦的，主动思考和落实了很多方面的工作，主要是在抓管理服务上重点实行了落实，而且很多东西也是落到了实处的，比如延长了城网部夜间值班时间，公司服务规范的制定，考核办法的细化，都收到了明显的成效。下半年工作方式和环境转变后，重点抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，组织对火灾和播出等安全隐患实行了拉网式的排查和整改，对取缔非法“小天锅”的工作亲自拟宣传标语，带人抓点带面，态度鲜明的支持执法工作，尽可能的完善执法程序和手段，整改报告，吃苦精神方面也进步较大，今年夏天，在高温天气下基层搞检查和慰问，人都晒黑了很多，春节前的安全大检查也是带病坚持至始至终参加。上下班作息制度也坚持的比较好。

　　三、领导作风方面。

　　对分管的事业建设这块工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究着办，没有搞过那种命令式的瞎指挥，而且很多工作是经过反复思考后才安排的，对分公司主要是多到下面去了解情况、分析和座谈，掌握了很多的情况，06年基本上把全县分公司跑遍了，个别地方达4.5次的都有，到了基层就进机房、入农户实地调查了解，摸真实的情况。作为局班子成员之一，自觉服从领导，顾全大局，讲求民主，该讲的该说的从工作大局出发做到了知无不言言无不尽，没有和稀泥或故意去针对某人或某事，就是在工作上有不同意见和看法的时候，也是求大同存小异工作上保持了高度一致。做到了与班子成员的经常交流和和谐相处，能忍的则忍能让的则让，从良心上讲没有站在个人私心的立场去循私情搞对立，自己认为对得起良心，对一些不和谐的事情，自己经常是暗自告戒自己抑制自己。在与下属的沟通上，做到了平等待人，和谐共处，除极个别同志外，有什么都能够主动谈心交心和化解，到当前看没有大的问题存有。不足之处主要是在给主要领导的主动请示汇报工作沟通上存有一些问题，在某些时候有带着思想情绪说话和做事的现象发生。

　　四、生活作风方面。

　　廉正上从严要求自己，远离业务客户，谢绝客户的吃请、邀请多次，就是到成都出差也从未给相关客户打过招呼。在交友方面没有那种吃喝朋友，主要是同事、同学、老乡，在交往中也比较注重分寸，对那种带有目的来的人能够果断拒绝。也没有什么低级趣味的爱好。存有的问题是在外面吃饭打牌的时间相对以前要多一些，忽视了对家庭成员的关爱和照顾，应该引起充足的重视和改进。

　　个人自查报告篇3

　　在过去的一学期里，我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。在集中研究师德师风宣传资料的过程中，我更加明确了以下几点：

　　首先，作为一名教育工作者，我必须热爱党和国家，热爱教育事业，坚守初心和使命。我要不断研究和研究教材，因材施教，以身作则，为学生树立榜样。

　　其次，我要热爱学生，关心每一个学生的成长和发展，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一个学生，绝不侮辱、谩骂或歧视学生，更不会体罚或变相体罚学生。我要用爱心和耐心教育每一个学生，培养他们的远大理想，成为全面发展的人才。

　　第三，我要不断提高自身素质和教育教学科研水平。我要具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质和创新精神，不断更新自己的知识，努力研究和掌握现代教育技术，总结教育教学经验，探索教育规律，改善教育教学方法，提高自己的教育教学和科研水平。

　　第四，我要实事求是，坚持真理。我要尊重事实，注重调查研究，公道正派，富有进取精神。

　　第五，我要工作用心、认真负责。我要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。我要认真负责，把学生成长和成才放在首位，既教书又育人。

　　最后，我要团结互助、廉洁从教、为人师表。我要与同事友爱和睦相处，与学生团结互助。我要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费。我要模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博、不斗殴，爱护公共卫生，语言规范健康，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者的标准严格要求自己。

　　作为一名教师，我深知自己的责任和使命，我将始终站在三尺讲台上，用自己的师德去影响学生，成为学生品德教育的榜样，为我国的教育事业做出更大的贡献。

　　记得有一次，我儿子乱扔东西，当时他才两岁，他爸不了解他的年龄特点，不理解他扔东西的欲求，就开始批评孩子。我制止了他爸的批评，试着说扔东西这个游戏看上去还挺有趣的，但很多东西不能随意扔来扔去，会扔坏的。不如我们找其他东西来扔，比如球，你看怎么样？儿子情绪立刻好转，并顺着我的意愿来了。

　　有时孩子只是想让别人知道他们正经历着一些令自己焦虑的困难。因为我们是他们的父母、老师，是他们的指路人，他们需要我们的建议。而家长或老师惯用领导风范及命令的口吻去跟孩子接触，站在绝对的角度拒绝与孩子协商。自然而然的孩子主动放弃了与家长沟通，任由恶劣的行为循环下去，长此以往，孩子对我们便不再信任。有时家长的一句不经意的话，会让孩子的表现转变。

　　倾听是获取双向互动的'途径。对孩子来说，再小的事情也是大事，他们有倾述、表达的愿望。当孩子们遇到问题或提出要求时，家长们要静下心来认真听一听他们的理由，而不是急于取笑、挖苦和打击。虽然我们有时会觉得孩子的想法幼稚，难以理解他们悲伤的心情，觉得没必要，但我们必须去倾听他们的心声，让他们体会到关爱，信任我们，然后进行正确引导，他们才能认同你的观点，并顺着你的指引走。

　　当孩子不开心，不爱研究的时候，我们可能会马上发脾气，说一些不友好的话。不如改成问他们身体不舒服吗？还是有不开心的事？可以跟老师说说吗？

　　这些是我们日常生活中最常见的场景，今天你对孩子说了什么话，明天他就会变成什么样的人。很多孩子因为父母或老师无意中的一句话而记恨了他们十几年，这句话可能影响了孩子的一生。所以，如果你爱他们，请从好好说话开始。

　　开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

　　通过这一阶段的研究，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、爱人民的教师。

　　学校通过师德教育活动，采用集体研究和个人自学相结合的方式，从多个角度研究了全国优秀教师的感人事迹。这让我深刻认识到教师职业的崇高性，意识到自己的人生价值。作为一名教师，我应该以身作则，成为学生的榜样，不断提高自身的职业道德修养，认真履行自己的职责。

　　通过师德师风研究，我更加清晰地认识到学生是研究的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹。在工作烦燥的时候，我曾经不自觉地将学生的这种惯视为“不懂事”。但回过头来想，这样的想法是不正确的。学生是一个活生生的“生命体”，他们有自己的感受和要求，优秀的学生人人喜爱，而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师，我们应该用“放大镜”的眼睛去寻找和挖掘学生身上的闪光点，以点带面促进学生的进步。在今后的教学中，我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，认真教育每一位学生，学会用优秀教师的品质激励自己。与优秀教师相比，我目前的思想境界还需要不断提高。在教学方面，我要把学生当作朋友，改变旧有的师道尊严观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，成为一名人民满意的教师。

　　通过学校开展的师德师风研究，我发现了自身的不足。成为一名人民满意的教师不能仅仅是一句口号，我们需要付出实际行动。在教育教学中，我们首先要学会不断研究，以研究来丰富自己的学识，提高自身能力和业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，用心育人，传授知识，培养学生多方面的智力；另外，作为一名教师，我们是为学生服务的，所以在服务学生的同时，我们也要教会学生怎样做人，成为对社会有用的人。

　　总的来说，通过师德师风教育活动的研究，先进教师的精神和行为洗礼了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也让我意识到工作是快乐的，奉献是幸福的。作为一名教师，我们需要不断地提高自己的素养和品德，用行动去践行教育使命，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

　　在教学实践中，我们常常会遇到这样的情况：自己费了好大功夫精心准备了一节精品课，然而，当我们兴冲冲地走进教室时，却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无。这时您是怒气冲冠高声训斥，还是巧妙化解温文尔雅？高声训斥可能会破坏教师形象，破坏师生感情，甚至造成无法弥补的情感隔阂。情绪的自我控制和调节是衡量优秀教师的重要指标。

　　首先，教师应该保持积极乐观的情绪。教师的情绪会对教育教学的效果以及学生的身心健康产生影响。如果教师热爱教育事业，热爱学生，胸怀开阔，兴趣广泛，为人友善，心态自然就会平和。

　　其次，教师应该以宽容之心对待学生的过错。宽容能够在教育者与受教育者之间架起情感沟通的桥梁。只有教师能够与学生建立情感沟通，学生才会信任教师，接受教育。

　　最后，教师应该及时控制和调节自己的情绪。如果教师自己怒从心头起时，先不要说话，可以做几次深呼吸，或者暂时离开现场，让自己有时间冷静下来。教师要能及时控制自己的情绪，需要不断提高个人修养，用爱心、诚心和耐心对待每一个学生。

　　一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。

　　三、以无私奉献的人格，塑造学生心灵

　　成为一名好教师，需要有无私奉献、爱岗敬业的精神，才能为人民的教育事业创造业绩并做出贡献。教师就像园丁，学生则是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长并散发芬芳。教师也像蜡烛，燃烧自己却照亮了别人，教师应该是无私的。

　　四、学会开心工作

　　开心工作每一天，虽然这是个古老的话题，但在现实中，总有一些人因客观因素而带着一张乌云盖月的脸工作。这不仅对所在的单位无益，也对本人造成伤害。快乐与否，实际上在于个人的心态。但无论你开不开心，时间总是不会因你而停顿。因此，快乐工作每一天，明天才会属于快乐的我们！

　　XXX的书深入浅出，文字平易近人，大量引用现实教学中真实案例，令人感同身受。XXX从一般意义上论述了教师职业，概括了师德的伦理学内涵，点明了良好的师德养成可以帮助教师的职业性和生命性和谐统一提升。随后，XXX通过“敬业”“乐爱”“乐业”“理想与现实”等篇章，集中论述了师德的方方面面，师德养成与个人职业成长的具体关系，以及教师作为一种特殊职业在当前社会面临的困惑彷徨以及伦理选择。最后，XXX提到了师德修养与人生幸福的关系，肯定了教师是一种幸福的职业，更肯定卓越的师德修养必将为教师本人带来非同一般的人生成就感和幸福感。

　　通读XXX的书，我深有感触。我一直认为，师德只是为人师表的要求。因为我是教师，所以我要关心学生，为学生做出表率，公平对待学生，不因个人好恶而区分对待学生。然而，这种形式的师德实践往往令人反感，宣传中也流于空洞，效果并不明显。事实上，只有把师德的道德起点树立在个人的幸福谋求上，把师德的逻辑起点树立在个人的发展上，师德建设才能自然而然地推行。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过研究不断地在思想、政治、文化上充实自己，提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造学生的心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

　　个人自查报告篇4

　　之后很感谢各位领导能在之后之中以后期间的时候看我的之后期间报告，也很荣幸地之后期间贵公司的一员。我从之后期间已快三个月了，这几个月里，在之后和同事的时候下，我对期间流程了解许多，后来又之后期间的然后培训，又使我了解了以“以情之后、用心以后、务实高效、开拓期间”为之后的以后期间及时候规章之后。

　　一、以情之后、用心以后。

　　工作中我对之后的以后以礼相待，保持着之后，耐心地以后期间，对时候提出的之后期间不能然后时，我向期间、老之后以后后，给予解答，工作中之后期间以后代表的是之后，对以后期间违纪的之后都是时候“礼先到”，不摆架子，耐心地和之后沟通，于期间之后，避免和以后期间，影响之后形象。

　　二、遵守制度、敢抓敢管。

　　xxx施之后间，我按然后、按之后对以后进行期间，每天对进出的之后、货物进行期间的之后，以免可疑之后期间、公司以后被盗;之后期间安全措施不到位的，比如：“进入之后期间没戴安全帽，高空之后没系期间带;动火时没有时候设施”等之后的以后，我都之后期间的以后、程序进行期间之后，把各项安全措施之后期间，以以后施之后间零时候。

　　三、任劳之后、孜孜不倦。

　　对之后的以后是时候的然后，并不折不扣的`之后，以期间到“最后一分钟”的之后去以后，一如之后地做好以后的之后，生活中我也之后关心以后，经常于之后期间、交流，他们不开心时，我以后去然后之后，给他们讲期间，逗他们之后。我以后以一个时候的之后向期间以后工作中的经验。工作中我以后之后不足处，但我以后以“合格之后人”的然后来要求自己，以之后为以后去然后自己，争取能做之后期间的XX人，能在XXX之后大期间上然后自己，能为XXX的之后期间以后的一份之后。

　　个人自查报告篇5

　　一、地税部门党风政风监管工作存在的问题及缘由

　　地税部门作为职能部门，多年来在反腐倡廉、教育、制度、监督方面进行了乐观的探究，取得了突出成效，但从新形势、新要求来看，还存在一些问题。

　　(一)廉政监督不到位

　　目前，地税部门的廉政监督基本以上级主管机关为主，客观上造成班子的权力使用在系统内部封闭运行。上级主管机关虽有监督权，但由于时空距离尤其是工作人员数量等因素的限制，事实上很难进行有效监督。

　　(二)预警机制不够完善

　　目前，地税部门廉政预警的一般做法是在领导干部被选拔任用前对其进行廉政诫勉谈话，形式较为单一。而近年来消失的反面典型，又恰恰表明白这样一种现实状况：对于一个单位的“一把手”，上级监督不到，群众监督不了，同级又不敢监督，从而导致贪腐现象的产生。其实，每个岗位都有其特点，都可能存在简单导致职务犯罪的各种诱惑，完全的自律不行能是永久有效的，必需靠制度进行约束。

　　(三)监督渠道不畅

　　一是干部职工反映真实状况的渠道不畅。目前仍旧缺少一种能让群众畅所欲言的状况反映机制，信息失真、信息滞后、信息匮乏等问题不同程度地存在。另外，有关部门对群众反映的状况重视不够，处理不准时，以及一些部门的相互推诿、扯皮现象，打击了干部群众反映真实状况的乐观性。二是群众实行民主监督的渠道不畅。虽然当前在开拓民主监督渠道上作了大量工作，但民主监督渠道还是显得不够充分，即使已有的渠道，照实行民主评议领导干部制度，也由于评议方法、评议机制不健全以及评议结果没有很好地与领导干部的任免奖惩挂钩，自查报告民主监督渠道的作用得不到充分发挥。在舆论监督上，同样缺乏专项法律保障，使得监督主体的职能和权利未能得到有力的保障。

　　(四)监督制度不全

　　一是在制度内容支配上，重外部监督，轻内部监督，对权力的内在有效制衡，合理安排上缺乏详细规定。二是有的制度规定得比较原则，过于简洁，制度之间缺乏连贯性系统性;有的制度只管眼前，不管长远，缺乏预见性和前瞻性。三是在制度执行落实上，有的制度执行起来弹性比较大，刚性不够;有的制度执行得不力，“喊在嘴上、写在纸上、贴在墙上”，抓落实、动真格不够。

　　二、完善地税部门党风廉政建设工作的对策和建议

　　(一)增加监督意识，形成监督的良好环境

　　首先需要增加个人的监督意识。要在营造监督氛围、畅通监督渠道、保障监督权利上下功夫，不断强化广阔党员的监督意识，调动党员开展监督的乐观性。要营造主动监督、乐于接受监督、支持爱护监督的深厚氛围。其次，要拓宽党内民主，畅通监督渠道。建立和完善党内状况通报、状况反映和重大决策征求看法制度，使党员充分了解党内事务，落实党员的知情权、参加权、选择权、批判权和建议权等，对党内事务进行争论，提出看法和建议。要健全党内党员议事、倡议、批判、检举、控告的详细制度。公开举报电话，设置举报相关信件箱，实行来访接待日，对党员提出的重大看法和建议，要实行跟踪督办，进行反馈，或其他形式公布督办结果。要普遍建立对领导干部的民主评议、民主监督制度，仔细坚持党内生活的党员学习培训制度，推行党务公开制度，为党员实施监督搭建平台，制造条件。

　　(二)突出监督重点部位和领域，强化监督的综合效果

　　一是突出重点对象。明确党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，切实树立“一把手”的监督意识，是实施党内监督的重点，也是落实党内各项监督制度的关键。二是突出重点部位和领域。虽然目前贪腐现象已经渗透到经济、政治、社会生活各个领域，要紧紧抓住易于滋生贪腐的重点环节和部位，突出强化对把握人权、财权、物权的管理部门，实行无缝监管的运作模式。加强岗位内部的制约机制建设，制定必要的权力运行程序，形成相互制衡的权力格局。三是突出重点事项。紧紧围绕党委政府关怀、群众关注、简单消失问题的重点事项，如基建投资项目的立项和建设、大额度资金的管理使用等，设立特地监督机构，抓住关键环节，明确监督内容，确保对重点事项的有效监督。

　　(三)健全监督制度，构建监督的长效机制

　　1、完善领导干部选拔任用制度。通过有效实施事前预防、事中监督、事后查处，最大限度地防止选拔任用工作中消失错误偏差。

　　2、健全集体议事制度。严格坚持集体领导制度，凡属重大决策、干部任免、重要项目支配和大额资金使用，必需经过集体争论打算，不准个人或少数人专断。

　　3、坚持重要状况通报和报告制度。领导干部应向党组织照实报告个人的住房调整、配偶和子女的工作支配、职务变动、个人财产和收入、个人从事经营活动状况等重大事项，自觉接受党内监督。地方纪委和组织部门要定期对领导干部报告个人重大事项状况进行审核，对隐瞒不报的，除严厉批判外，还要赐予必要的组织处理。

　　4、完善述职述廉制度。规范述职述廉的内容，每年依据上级、同级纪委廉洁自律的要求，结合群众反映的疑点问题、关怀的焦点问题，确定详细的.述职述廉内容。以请纳税人或有关方面的代表对地税干部现场提问、质询的方法，要求地税干部现场答题、加强述职述廉测评结果的运用，扩大评廉结果的反馈范围，保证群众的知情权，促进述职述廉监督作用的发挥。

　　5、完善政务公开制度。凡是群众关怀的热点问题，凡是简单消失权为私用、滋生贪腐、引发不公现象的事项，都最大限度地向党员和干部公开，增加政务公开工作的透亮度。

　　(四)整合监督资源，形成监督的整体合力

　　1、发挥纪检监察部门组织协调作用。充分发挥地税纪检监察部门的组织协调作用，强化其他部门的监督职能，形成各部门亲密协作，相互支持，齐抓共管，形成监督合力的良好势头。

　　2、发挥群众监督的作用。在连续充分发挥特邀民主监督员作用的基础上，全面构建廉政预警机制，发挥群众监督的作用，提高监督工作的科学性、前瞻性和主动性。发挥当地纪检、监察部门投诉举报中心和民主评议机关活动的作用，多渠道、全方位地收集廉政预情信息，准时发觉和解决一些苗头性、倾向性的贪腐问题。

　　3、发挥其他监督主体的作用。充分发挥人大、人民团体、新闻舆论、审计、财经等部门对地税干部的监督，实现内外监督结合，多渠道、多方位了解把握地税干部的现实表现，使广阔地税干部始终处于多层次、多角度、网络型的内外监督之中，形成立体化监督的态势。

　　(五)完善监督体制，提高监督的内在权威

　　加强上级纪检监察机关对下级纪检监察机关的领导。完善现行的反贪腐领导体制，探究建立纪检监察部门实行系统上级管理的体制，不受同级党委的领导和制约，保证纪检监察部门相对独立地实施监督检查工作。抓紧建立纪检监察部门向上级纪检监察部门报告状况的制度，明确报告的内容、报告的时限以及责任追究方法，发挥下级纪检监察部门接触多、信息灵的优势，取得监督效能的最大化。上级纪检监察部门则要从干部任免、人员编制、业务培训、工作考核考评、经费管理等各方面，加强对下级纪检监察部门的工作领导。

　　(六)建立和完善廉政激励机制

　　一是探究建立廉政评价标准和指标体系。指标体系包括管辖范围内反腐倡廉各项任务的完成状况，执行和落实党风廉政建设责任制状况，本地区、本部门党风政风状况及本人廉洁自律状况等。充分运用干部考察考核、经济责任审计、责任制考核、检查、民主评议等方面的信息和结果，把定性评价与定量评价有机结合起来，科学评价地税干部的廉政状况。定期开展廉政勤政先进典型评比活动，对在廉政勤政建设中做出突出成果的单位和个人，进行表彰宣扬。加大对先进典型的提拔使用力度，树立良好的用人导向。探究建立廉政勤政嘉奖基金，对廉政勤政方面的先进典型，除在政治上赐予荣誉外，在物质上赐予肯定的嘉奖。二是建立健全制度规定，解决制度缺位问题。探究建立廉政勤政嘉奖基金，对廉政勤政方面的先进典型，除在政治上赐予荣誉外，在物质上赐予肯定嘉奖，并把建立和完善廉政激励机制作为体系防腐的重点机制之一予以明确规定。推行《公务员指导手册》，对地税公务员从奖惩、津贴、休假、保密到退休等方面作出明确详细的规定，以此做到防患于未然。

　　个人自查报告篇6

　　通过师德师风，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，

　　还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：

　　1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的.教育事业，为人师表。

　　2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

　　4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

　　经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:

　　1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

　　2、业务有待提高，本人多年机电类专业课教学，虽说科目种类较多，但毕业时间较长，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

　　针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

　　1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

　　2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

　　个人自查报告篇7

　　按照区委、区政府、区委创先争优活动领导小组的统一部署，工信委党委以加强党的执政能力建设和培植规模企业、促进工业经济发展为主线，在全委深入开展创先争优活动。活动的开展，提高了我系统党建工作科学化、制度化、规范化水平，进一步转变了党员干部的工作理念、工作方法和工作机制，有利促进了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，促进了辖区工业经济又好又快发展。现将“五查五看”活动自查情况汇报如下：

　　一查活动安排，看措施和计划是否具体、可行。一是成立了领导小组，明确责任。为确保活动取得成效，成立了由我委主要领导担任组长的工信委创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室。二是制定了实施方案。明确了活动要求、目标任务和责任人，突出活动主题和载体设计，制定了切实可行的活动举措，把创先争优活动纳入重要议事日程。三是搞好思想宣传活动。召开了动员大会，党委、总支、各党支部积极开展思想宣传教育活动，通过深入动员、认真学习，党员干部进一步增强了对创先争优活动重要性、必要性和紧迫性的理解，积极发挥各自在促进企业科学发展中的先锋模范作用，形成了广大党员立足本职争创优秀的大好局面。

　　二查公开承诺，看承诺和践诺是否落实、兑现。组织党员和党组织签订《公开承诺书》，建立了承诺、践诺台账。工信委党委认真组织开展基层党组织和党员公开承诺工作，要求各企业党组织及其班子成员采用书面方式进行承诺，明确要求承诺的内容须包括创先争优活动开展所要达到的总体目标及完成时间。企业党组织和党员确定承诺事项后，我党委严格审查把关，对联系工作实际不够，工作措施不够具体，时间要求不够明确，内容空洞的承诺书要求其重新填写。审核通过后，通过公开栏及时向全体党员和群众进行公示，将公开承诺统一建立档案，进行登记备案，对完成情况进行提醒和督促，以形成有效的督查机制。目前，我委党组织和党员承诺已完成并张榜公示。

　　三查领导点评，看方法和内容是否有针对性、实效性。在创先争优活动中，我委党委干部深入基层支部，实地调研情况，提供专项指导，为基层支部发展出谋划策，并对各项政策和举措的落实进行督查。参照党组织“五个好”标准，就基层党组织的工作目标、班子建设、队伍建设、制度和学习型党组织建设等方面对基层党组织进行点评。同时对照党员“五带头”标准，在党员工作思路、效率业绩、廉洁自律等方面对党员进行了点评，并填写《领导点评表》，指出基层工作存在的不足及整改措施，并限时整改。

　　四查群众评议，看过程和结果是否全程参与、群众满意。真诚纳谏，精心组织开展群众评议。在开展创先争优活动中，党员群众全程参与并监督。通过召开党员群众座谈会、发放征求意见表、上门走访等形式，形成党组织和党员承诺事项。组织党员群众进行评议，并及时把评议结果在党务公开栏张榜，向基层党员群众公开。

　　五查工作结合，看活动是否做到统筹兼顾、相互促进。我委按照“工业强区”和“项目带动”战略要求，紧紧围绕招商引资、培植龙头企业等各项中心工作，认真履行职能，组织党员开展岗位奉献、服务中小企业活动，以创先争优活动的深入开展促进部门业务工作任务的全面完成，用业务工作的成效来检验创先争优的成果。同时统筹兼顾，深入推进集体企业改制，全力做好节能、经济运行网上直报培训工作，着力开展招商引资、培育规模企业，推动我区工业经济又好又快发展。

　　通过党员干部的积极努力，今年以来，我区工业经济运行态势良好，工业总量持续攀升。预计今年全区完成规模以上工业总产值28亿元，同比增长25%；实现工业增加值8.5亿元，同比增长10%；产销率达98%；单位生产总值能耗同比下降4.5%；净增规模以上工业企业25家；销售收入过亿元企业5家、超5000万元企业4家。

　　招商引资大力开展。通过大力开展小分队招商、项目招商、企业招商、节会招商等务实有效的招商活动，引进了一批投资规模大、科技水平高、示范带动强的工业项目，如投资近1.3亿元的统一矿物质水生产线、投资近8000万元的超人厨具生产线项目等等，全年预计完成工业投资4亿多元。园区建设稳步推进。今年，安成经济开发区安成路二期、2号路、4号路、二中北路二期、园区办公楼和标准化厂房都已经开工建设，计划投资1亿元以上的供水供电线网建设也已开工建设。曹庵经济开发区内道路、供电、给排水管网、电信等基础设施正在积极建设和不断完善。先后建成投产蓝天科技二期、发强玻璃的玻璃棉生产线技改项目等20多个。同时，配合市经信委完成对蓝天科技有限公司、通霸蓄电池有限公司等几十家企业的退城进园考察，做好蓝天科技等工业企业“退城进园”工作，同时争取淮南顺辉锚固有限公司列入“退城进园”工作计划，引导和招引企业向园区集中。全力做好规模企业培育扶持工作。着力扶持、培育发强玻璃有限公司、蓝天科技有限公司、顺辉锚固、启迪电子等一批投资数额大、税收贡献大、发展潜力大的企业。20xx年，新增规模以上工业企业25家。同时加快推进顺辉锚固公司上市步伐，建立企业上市梯级培育机制，大力实施中小企业促成长工程和民营经济发展腾飞计划，认真落实鼓励支持引导民营经济发展的各项政策，培育一批“专、精、特、新”的中小企业。四月份，我区通过组织银企对接会、开办金融超市等方式对民营经济加大信贷投入。

　　会上签约贷款意向近3亿元。今年以来，我委组织蓝天科技有限公司等20余家企业进行技改和节能项目资金的申报工作，有11家已经获批，落实技改节能资金200多万元，真正为企业着想，为企业排忧解难。进一步推进政府审批制度改革，简化企业办事程序，增加办事透明度，提高办事效率和服务水平。加强对民营经济政策落实情况的监督，为中小企业提供创业辅导、投资咨询、管理诊断、产品设计、人才培训等各项服务。同时设立区企业“110”投诉中心，及时协调解决企业生产经营和建设过程中遇到的难题。节能减排力度持续加大。我委把解决部分行业产能过剩问题作为推进产业结构调整的突破口，积极清理新开工项目，严把产业准入关，依法关闭了一批高能耗、高污染和产能过剩项目。今年对辖区内六家粘土砖瓦窑厂全部实施了拉闸断电、主要设备拆除等关停工作，其中4家粘土砖瓦窑厂申请技改，技改申请书正在验收中。另外邀请相关领域专家对企业负责人就淮南市节能现状、发展形势、产业现状、产业结构调整思路、节能综合利用和节能优惠政策等进行培训，为我区节能工作扎实、有效推进提供智力保障和人才支持。

　　鼓励企业加大节能减排技术改造和技术创新投入，推动建立以企业为主体、产学研相结合的节能减排技术创新与成果转化体系。今年区财政为淮南蓝天科技有限公司等4家企业配套节能改造资金近20万元。信息化建设稳步推进。在辖区企业开展了‘企业信息化建设’情况调研，为下一步利用信息技术改造提升传统产业，提高企业生产自动化程度，降低生产成本，节能降耗，提高管理效率，实现管理现代化和决策科学化，提升企业核心竞争力，促进信息化和工业化融合发展做好预备工作。今年以来，我委配合市经信委对辖区规模企业举办了2次网上直报培训班，培训100余人次，对实现无纸化办公，全面了解掌握全市工业经济运行情况做好铺垫。全力做好企业改制工作。企业改制不仅事关涉及职工的切身利益，更是事关政府办事公信力，事关社会稳定、和谐与否。因此，做好企业改制扫尾工作和处理好各项余留问题，是工信委重要工作之一。我委深入未改制企业进行调研，制订改制方案。

　　目前恒诚公司等企业的改制工作已结束，凤凰绣品厂改制争取年内结束，矿车厂等企业的改制工作列入明年计划。维稳工作扎实推进。一是完成对战马球拍厂职工大会选举工作的指导监督，切实解决好辖区内集体企业职工上访问题；二是积极配合区工会做好‘金秋助学’工作，30多名家庭困难企业职工子女拿到助学金，解决上学难问题，切实做到为下岗职工排忧解难；三是对全区特困职工进行调查摸底登记，对符合医保、困难救助的给予办理，切实维护职工利益，今年新救助困难职工100多名。安全生产有效落实。今年以来，工信委安全领导小组对隶属企业进行全面认真细致的'检查、督导，部署了全年安全保卫工作，与各企业签订了安全生产责任状，安全生产有效落实，并对50多家企业安全隐患进行了排查，没有发生安全、生产事故。

　　自开展创先争优活动以来，我委系统党员干部都真正做到以抓活动促工作，使本职工作有新思路、新举措。我委党委引导各党支部围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体部署，精心设计活动载体，切实加强组织领导，突出实践特色，不断转变作风、实干进取。各企业党组织积极带动广大企业职工广泛开展争创示范活动，开展了结对帮扶、走访慰问等各种形式的服务群众活动。真正把“创先争优”的成效体现在服务经济社会发展的大局上，落实到联系服务群众上，转化到加强和改进自身建设上，全面提高基层党建科学化水平，达到了创争与发展互动双赢的效果。

　　在“五查五看“中，我们发现存在一些问题，主要表现在：一是个别党组织宣传发动不够深入；二是各党组织工作开展不够平衡；三是个别党组织学习流于形式，学以致用还不够；四是个别党员思想认识不够明确。

　　对存在的问题，我们将从以下几个方面加以改进：一是强化学习，提高学习的针对性和有效性，做到“知行统一”；二是坚持虚功实做，摒弃走过场、图形式的花架子以及“重两头、轻过程”的思想和行动，把活动搞得更实更细；三是创新载体，丰富活动内容，让党员群众能感觉得到，触摸得到，使活动的成果惠及到广大党员、人民群众；四是强化分类指导，因地制宜组织活动。

　　在“五查五看”学习活动中，对照“五查五树”内容，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。

　　个人自查报告篇8

　　自我市开展“一创双优”活动以来，按照我市教育局的安排部署，通过集中学习和讨论，我认真地学习了“一创双优”活动的相关内容，积极参加了学校里的大讨论，认真查找自身在学习和工作等方面存在的突出问题，并从自身找原因，主动整改，自我完善。现将自查情况报告如下：

　　一、存在的问题及表现：

　　1.思想认识不够，政治理论学习不深入。只停留在表面现象,没有从实质上深入研究,导致对一些问题的认识上存在困惑。

　　2.与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未能全面的.了解学生。

　　3.教学业务有待提高，本人多年从事英语教学，初次接触历史教学，教材不熟，教学方法过于简单，缺乏创新。

　　4.教学的基本功，不是很扎实。作为历史教师，普通话不太好，发音不准，影响教学效果，不利于教学任务的完成。

　　二、存在问题的原因

　　1.对教学理论的学习认识不够，疏于学习。以往我总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把历史课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。

　　2.对“一切为了学生”的思想观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。在工作中，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

　　3.思想观念不创新，认识落后进取心不强。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　　三、努力方向及改进措施

　　1.加强教育教学理论学习，积极参加学习活动,提高思想认识,并让理论与实际相结合.

　　2.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　3.树立服务意识,做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”始终围绕为学生服务的这一先决条件，严于律己，一丝不苟，干好自己的本职工作。

　　个人自查报告篇9

　　理财业务自查报告

　　**支行：

　　根据支行关于开展理财业务自查的通知精神，结合机构实际，组织网点负责人对今年1月至6月所有理财业务开展的情况，对资料收集、销售宣传、业务操作等环节按照自查表的内容进行了检查，现将自查情况汇报如下：

　　三个网点在资料收集较为齐全，协议书，个人客户身份证复印件，加盖与原件核对一致印章，相关协议要素填写完备，经办人员签章，使用总行统一制作宣传销售文本，客户投资风险承受能力评估问卷。相关资料专夹保管，三个网点分别存在下列问题：

　　1、三星分理处1-6月共办理理财业务35笔，金额383万元。其中：无客户身份证复印件3笔，分别是陈桂秀1笔，严红梅2笔，已于检查日通知客户补交了身份证复印件，无客户投资风险承受能力评估问卷1笔，于检查日通知客户完善，理财协议书上无经办人名章3笔。于检查日上盖。

　　2、棕榈湖分理处1-6月共办理理财业务31笔，金额716万元。其中：风险揭示书中，客户漏填风险承受能力类型1笔；大多数个人客户风险揭示书中风险确认语句抄录，字体一致，有代签之嫌。

　　3、盐井分理处1-6月共办理理财业务9笔，金额98万元，其中：无客户投资风险承受能力评估问卷5笔，于检查之日通知客户完善。

　　通过自查，发现三个网点在办理理财业务存在一些问题，如柜员漏收集客户身份证复印件，漏对客户进行投资风险承受能力评估问卷，该客户填写的'地方未填写等，这些都是我们在今后工作中进行改进完善的，加强理财业务知识的培训学习熟练运用到实际工作中，使理财业务操作合规有效，减少操作风险。

　　**农商银行**三星分理处

　　二0xx年八月四日

　　个人自查报告篇10

　　20xx年毕业于东北财经大学财务会计专业，20xx年通过全国会计师职称资格考试并取得了相应的职称证书，xx年通过国际acca资格认证考试，xx年通过x省财经类职称外语考试，xx年9月至今在东北大学工商管理学院攻读mba。

　　一、财务管理工作

　　20xx年5月调至x市xxxx开发中心做财务工作，同年8月成立xxx公司，担任财务部经理。当时新纪公司的财务人员在三好街办公，而生产基地在外地，工作沟通相当不方便，为了保证公司的生产正常进行，公司领导决定将财务部搬到生产基地办公，于20xx年8月10日搬到生产基地办公。

　　本人业务能力的提高与xxx公司的成长是同步的。公司成立伊始，财务人员少、资金严重不足，整个生产车间正在进行改良，产品在进行试生产阶段，项目不能适应规模生产，限制了企业的发展，当时整天都在想怎样才能将银行的贷款及早到位，帮助企业运作起来，在领导的多方努力下，终于在xx99年6月将第一笔贷款拨到公司的帐户上。当时领导的一句话我至今仍记忆如初“领导说：赵会计，这可是一千万哪，我说，就是一个亿，支出也要按照财务的规定去支出。”这说明我们借款的钱来之不易，在支出方面一定要花得得当，尽可能的减少支出，给领导做一个好参谋。

　　建厂初期，财务规模很小，虽然注册资金1000万元，但货币资金到位的只有102万元。由于注册资本股东单位多次变更，直至到xx年12月份，通过会计师事务所的验资及评估，确认了股东单位的出资额及所占比例，这使财务工作的管理得到了进一步的规范，6年来公司从小规模企业发展到总资产达6797万元中型企业。从筹集资金到项目开发；从固定资产改良到购买土地、新建厂房；从运营资本管理到产品生产、市场开发、产品销售、回收资金；从审计检查到财务决算；从对外报表到国家大企业工委的企业基础材料的编制，在本人的带领下，财务做了大量的工作，特别是，xxx公司被x市国家税务局评选为“xx年度优秀a级纳税户”的284家企业之一。

　　二、业务方面

　　本人自20xx年开始从事财务工作，担任过出纳员、记帐员、成本核算员，从事的.会计行业有商业，建筑业，科研事业，工业企业的核算，担任财务部门主管会计20xx年，担任财务部门经理6年。本人完全利用业余时间参加学习会计知识和考试的，目的是不能影响单位的工作，也为了和本部门人员在业务方面共同提高，以最高的业务水平指导本部门人员的工作，无论是审核原始凭证、制单、记帐、报表、预算、决算上都指导在先，特别是财务软件，erp系统更要实行规范化，是为了更好地做好公司的财务工作，为公司的经营决策提供及时，准确的经济信息。

　　自从担任财务部经理以来，服从领导的安排，听从领导的指挥，纵向责任明晰，横向积极努力协调，按照公司的规章制度办事。在资金的管理上：工程项目按计划、合同列支生产经营按生产计划列支；日常零星开资按领导在erp系统审批计划列支。总之，我从事20多年的财务工作，我认为xxx公司在财务管理方面的制度很规范，主管领导指导很及时，这都是我学习的地方。多年来，会计职业时刻提醒我，一定要恪守会计人员的职业道德，按照《会计法》和《税法》的有关规定，并结合本公司的实际情况，积极参加并做好会计人员的继续教育工作，共同提高财务人员的业务水平，做好公司的财务管理工作，以最优的方案为领导的经营决策提供及时、准确的经济信息，当好领导的参谋。

　　三、协调、配合好各部门的工作，做好服务工作

　　财务对一个公司来讲，是一个核心部门，日常工作比较繁琐，涉及部门比较广，在收支款项、查询信息等方面必然要接触很多人，我作为部门经理：从我做起，严格要求财务人员按照公司的规章制度办事，微笑服务，对不符合手续的业务一定做好解释，这是我们一贯要求的工作作风和服务宗旨，在月末报表过程中，需要对各部门的上报信息进行核对，这就更要求我做好配合、协调工作，这也是我的重要工作内容之一。

　　四、对财务工作的设想

　　在近x年财务经理的实践工作中，我深深感受到企业制度规范化的重要性，除了发挥财务监督，服务职能外，工作的责任心，事业心业务能力也是非常重要的。按公司目前的发展步伐，停留在目前的水平上是远远不够的，要有一个跨越式的飞跃，不能我一个人提高，要全体财务人员共同提高。我想：通过mba的学习，要在管理、预算、项目投资方面进一步加强，要把学到的知识真正运用到公司今后的发展中，做好公司的各项财务工作。我相信：在不久的将来，财务部门将成为优秀人才向往的地方。

　　个人自查报告篇11

　　俗话说得好:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。言语是最能温暖人心也是最容易伤人的，一句不经意的话可能会对孩子造成爱，请从好好说话开始不可挽回的后果。我们经常说对学生要有爱心，那么，如果爱，就请从好好说话开始。

　　曾在一个帖子里看到过这样一句话:“不要将最尖锐的一面指向自己爱的人，尤其是孩子。懂得好好说话的家庭能够提升幸福感，一个家庭里父母对孩子的教育，就是好好说话。”其实，不仅仅是家庭，人与人相处，最直观最先都是因为语言的交流而拉近或是疏远了彼此的关系，留给对方起初的影响，让彼此有了喜欢或是讨厌之感，而若喜欢一个人，那么就会接纳甚是信服对方，若是心生讨厌，很大程度上，对方即使是对的都难以认同，更别提信服了。在教育的道路上，作为教师的我们，做着天底下最难的事情——把自己的思想变为他人，而这个，最最需要的就是受教育者首先得信服你，才能够自觉地吸收你所灌输的思想以及传授的知识。所以，我们不仅仅要在平时的生活中注意言谈，在学生面前更要注重语言的影响力和教育功能。

　　学生毕竟还未成年，涉世未深，很多事情不明白，难免会犯错误，而老师的耐性容易在日复一日的教育中磨平，因此而产生负面情绪。当这种情绪积累到一定程度时不可避免地爆发，这个时候很多老师可能控制不住自己，发生吼叫行为甚至语言攻击。不管是学生还是自家孩子长时间被潜移默化地影响，今后遇到问题也会复制老师或家长的方式去释放情绪，这个结果就很严重了。作为老师、父母，我们要学会调节自己的坏情绪，很多事已然很艰难，不应该再因为自己的原因让孩子觉得痛苦。用温柔的力量代替火冒三丈的力量，你会发现愤怒不堪一击，温润的态度、和善的语气是大的武器。孩子们虽小，但也有自尊，他们渴望被尊重，也应该有被尊重的权利。要把孩子当作一个独立的个体，不要总把自己放在高高在上的位置上，理直气壮地对孩子大呼小叫。如果你伤害了他们的自尊，他们可能永远无法再有笃定的自信。

　　和孩子沟通是门学问，要我们用心去了解孩子内心的需求，用朋友身份代替父母或老师的角色去对待，才能真正融入他们的世界。

　　记得有一次，我儿子乱扔东西，当时才刚刚两岁，他爸没有了解到他的年龄特点，不理解对扔这个行为的欲求，就开始批评孩子，孩子越发暴躁，我制止了他爸的批评，试着说:扔东西这个游戏看上去还挺有趣的，不过很多东西不能随意扔来扔去，会扔坏掉的，不如我们找一个其他东西来扔，你看球怎么样?儿子情绪立刻好转，并顺着我的意愿来了。还有，当孩子在公众场合乱跑、大嚷大叫的时候，家长大声管教他只会让他反感、反抗。不如试试说:哇，你跑起来这么快，妈妈都跟不上了，能不能拉着妈妈慢点走，谢谢你能体谅妈妈!

　　有的时候，孩子们只是想让别人知道，他们正经历着一些令自己焦虑的困难，因为我们是他们的父母、老师，是他们的指路人，他们需要我们的建议。而家长或老师习惯用领导风范及命令的口吻去跟孩子接触，站在绝对的角度拒绝与孩子协商。自然而然的孩子主动放弃了与家长沟通，任由恶劣的行为循环下去，长此以往，孩子对我们便不再信任。有时家长的一句不经意的话，会让孩子的.表现大大转变。

　　倾听是获取双向互动的途径。对孩子来说，再小的事情也是大事，他们有倾述、表达的愿望。当孩子们遇到问题或提出要求时，家长们要静下心来认真听一听他们的理由，而不是急于取笑、挖苦和打击。虽然我们有时会觉得孩子的想法幼稚，难以理解他们悲伤的心情，觉得没必要，可是我们必须要去倾听他们的心声，让他们体会到关爱，信任我们，然后进行正确引导，他们也才能认同你的观点，并顺着你的指引走。

　　当孩子不开心，不爱学习的时候，我们可能会马上发脾气:这么小的人就心情不好，你懂什么啊你?整天趴着桌上，跟没骨头似的!不如改成说:你身体不舒服吗?还是有不开心的事?可以跟老师说说吗?

　　其实，这些是我们日常生活中最常见的场景，今天你对孩子说了什么话，明天他就会变成什么样的人。很多孩子因为父母或老师无意中的一句话而记恨了他们十几年，这句话可能影响了孩子的一生。

　　所以，如果你爱他们，请从好好说话开始。

　　个人自查报告篇12

　　一、存在的问题和不足

　　(一)学习方面

　　对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和再提高，对知识掌握不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，特别是联系实际不够，解决实际问题少。

　　(二)工作方面

　　1、工作中缺乏主动性，存在等、靠等现象。总认为自己只需要做好份内的事就可以了，工作中领导安排什么就做什么，总是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，没有大的、明显的创新特色。

　　2、工作态度方面

　　一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，不能主动替领导分忧。三是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，目标也按时完成就是质量不高。

　　3、工作作风方面

　　一是不够扎实，存在急于求成的情绪。一接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有时存在应付以求过关的想法，二是服务态度有时不太好。有时工作忙，来办事的人多，开始时还可以做到对服务对象心平气和，到最后就导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作效果不佳。

　　三是存在有怕得罪人的思想，有时说话不讲究策略。

　　4、工作纪律方面

　　日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够，执行制度有时不够严格，偶尔有迟到早退现象，虽然没有影响到工作的按时完成，但还是违反了组织纪律。

　　二、产生问题的.根本原因

　　一是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自己的工作能力作为目标。

　　二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

　　三、整改的措施

　　1、努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学财政法规及党的新政策、新方针，严于律己、严于律人，学会与时俱进。

　　2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，创造性地开展工作。善于对遇到的问题进行理性思考，针对当前工作中面临的新情况、新问题，在实践中不断总结和完善已有的经验，提出发展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

　　3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

　　个人自查报告篇13

　　作为一个刚走上教学岗位的新教师，一切都显得是新鲜的，高热情却是零经验，对于很多教学上的事情都显得有些手足无措。而此次举办的“树师德正行风”的学习，不管是在思想上还是在教育教学的具体过程中都给了我很多的启示。

　　韩愈的《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。作为一名合格的教师不仅仅只是传授知识，教师的一言一行及教师的道德操守和为人处事等都在影响着学生的性格和行为的养成。因此我认为作为一名合格的教师，至少应该做好这几方面的工作：

　　一、一个合格的教师应该有良好的行为道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的`新思想，新观念，有探索精神和创新精神。

　　要热爱教育事业，要对有“鞠躬尽瘁”的决心，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进去，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责的完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　二、在教育教学中培养教师的人格魅力，一切师德都基于教师的人格。

　　三、热爱学生，尊重理解学生，以人为本，关心爱护学生。

　　一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感。关爱学生不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，给予他们更多的鼓励和肯定，要让每一个学生都能在教师的关爱中健康的成长，变得自爱、自尊、自强、自信。

　　四、教师要有不断进取的态度和决心。

　　教师要不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。这就要就我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精、厚积薄发，时时刻刻准备着用“一桶水”来供给学生“一瓢水”。

　　教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

　　一、主要存在的问题：

　　1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

　　当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

　　2、做事缺乏预见性。

　　在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

　　3、与任课老师之间的沟通不够。

　　在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

　　4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

　　日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

　　二、分析产生这些问题的原因：

　　1、是自己放松了学习及对自己的要求;

　　2、是思想上有等、懒、靠的情绪;

　　3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

　　4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

　　5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。