社区发展党员工作自查报告

社区发展党员工作自查报告

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社区发展党员工作自查报告1

　　根据上级党组织的安排部署，社区党总支对—20xx三年发展党员工作展开自查，对照检查主要内容，报告如下：

　　一、基层党总支

　　1、社区党总支坚持把党员发展工作作为社区党组织的基础性工作来落实，纳入社区党组织工作日程，每年在制定社区党总支工作计划时，都将发展党员工作细化，落实责任。

　　2、社区党总支现有书记一人、副书记一人、支委三名，其中一名副书记为大学本科学历。一名支委委员林钦专门负责党员发展工作。

　　3、每年建立年度发展党员计划，发展党员1，发展党员2名，20xx年发展党员1名，三年总共发展党员4名。

　　4、社区认真做好审批预备党员和预备党员转正的集体研究，好审批预备党员和预备党员转正均召开党员支部会议及群众代表座谈会，广泛听取党内外群众意见，认真做好党员发展工作。

　　二、基层党支部

　　1、辖区居民入党均向社区党总支递交入党申请书，未出现异地发展现象。

　　2、党支部每半年对要求入党积极分子进行一次考察。

　　3、入党的四位同志均经过一年以上的`培养教育，考察合格。

　　4入党同志均经过支委会讨论研究，会议记录完备。

　　5、发展对象填写《入党志愿书》前均经过上级党工委同意。综合性政审报告完备，有结论性意见。

　　6、党支部能够每季度讨论一次预备党员教育考察情况，并做好记录。

　　7、吸收预备党员大会及预备党员转正大会，党员到会人数均符合《细则》规定。

　　8、预备党员或预备党员转正经上级党工委审批后，及时在支部大会上宣布。

　　三、入党材料

　　1、《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》等各项入党材料完备。

　　2、入党人员均已年满18周岁，均有2名介绍人，经过一年考察期，每半年写一次考察鉴定。

　　3、入党本人参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会，支部记录完备。

　　4、入党材料均存档。

　　四、社区党总支—20xx年三年发展党员名单（略）

　　区社区党总支

社区发展党员工作自查报告2

　　为认真贯彻落实好中央改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、省委省政府21条措施和州委州政府17条措施，我局按照《海北州政府办公室关于对周政府系统贯彻落实中央八项规定进行督查的通》（第20号）文件要求，结合本局工作实际认真开展工作，现将我局自查报告如下：

　　一、工作开展及执行情况

　　一是统一思想，落实责任。为了强化中央“八项规定”及省州相关文件的学习，领会其精神实质，州安监局将中央的“八项规定”、省委省政府21条措施和州委州政府17条措施印发至每位党员部，作为局党组中心组学习的主要内容，多次组织全体党员进行系统学习。局领导班子成员下基层调研，每季度安排不少于10天，调研主要着眼于掌握基层真实情况。结合安监工作的职责，先后就贯彻落实《青海省安全生产监督管理办法》及“十三五”规划编制、依法行政等若干问题进行了研究问题，解决困难，指导工作。针对调研中发现的共性问题，研究提出相关意见，建议和整改措施，并将调研的成果运用于指导安监的实践工作。要求所有党员干部要清醒地认识到工作作风的转变对党风、政风转变起着重要作用，是密切联系群众的关键所在，对巩固党的执政地位具有重要意义。

　　我局把学习《规定》与学习政治理论知识结合起来，与当前反腐倡廉工作结合起来，与加强领导干部作风建设结合起来，与做好安全监管工作实际结合起来。通过学习教育，加强党员干部职工自我约束能力，增强遵守廉洁自律和厉行节约规定的自觉性和主动性。

　　二是加强督查，严明纪律。

　　为确保党员领导干部切实履行“一岗双责”，真正做到以身作则，使中央八条及廉洁从政各项规定落到实处，我局强化监督检查，严格上班工作纪律。针对调查研究、会务接待、文件简报、宣传报道、廉洁从业等相关制度规定及其执行情况认真开展自查自纠，先后重新修订了《州安监局机关财务制度》《海北州安监局政治学习制度》等13项制度，新制定《海北州安全生产约谈制度》、《海北州安全生产应急救援联络员会议制度》等六项制度，并将贯彻落实情况纳入到党风廉政建设责任制检查考核的内容，严格实行考核问责。通过自查和整改主要自查自纠了以下四个方面的问题：

　　一)是针对自查发现的个别同志未严格履行请销假手续，特别是电话请假和假期结束后不补办请销假手续的问题，及时补充了每月进行一次考勤纪律检查和对请假手续不完备者的惩戒措施。

　　二)是针对节假日和周六周日值班安排不合理的问题，采取了统计全年的所有节假日天数，平均出每个人一年的值班天数，并按照一定顺序一次性安排出全年所有的值班表，并在值班表中注明值班要求的措施。

　　三)是针对财务人员没有认真开展每月财务分析，财务开支计划不周密，报告不及时的问题。责成专人负责，对各项财务管理制度进行梳理，提出补充完善的具体意见。四是互补工作流于形式，有些人员请假后时，不祥细交待工作，承接工作人员得过且过，不认真负责，交接两个方面衔接不畅，以至延误工作的问题，在机关管理制度中专门增加了有关工作互补方面的要求，并提出了具体责任追究意见。

　　一、取得的成效和主要经验

　　1、是自中央“八项规定”等文件下发后，我局认真严格执行中央、省、州规定，“三公”经费明显减少，干部作风大有改进。

　　2、是我局没有出现用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；

　　3、是严格遵守财经纪律，没有借元旦和春节之机突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金、实物；

　　4、是严格执行公车管理制度，禁止公车私用。20xx年上半年来用公款接待上级领导和部门只有5次，都属于正常公务接待，并且未超出接待标准；“八项规定”下发以来，我局规定凡下基层检查调研工作，一律在检查调研单位食堂就餐并按每餐25元标准缴纳餐费。

　　机关干部职工严格遵守上班纪律，坚守工作岗位，自觉参加学习，没有出现上班时间玩游戏、干与工作无关的事等现象。20xx年州委作风建设及党风廉政建设第四督查组到我局对作风建设及党风廉政建设进行了督查，提出了四项存在的问题，对此，我局立即组织了整改:一是针对“文件收发不规范和会议记录不完整的问题，组织召开了办公室文秘工作整顿会议，对会议记录、印鉴管理、档案管理、收发管理等进行了全面梳理，共查找到了不规范、不严格、不合理的自类问题7项，并一一制定了整改措施，明确了整改工作的具体责任人和整改时间，各项整改措施经分管办公室工作的领导进行复查已完成。

　　二是针对派车单管理不严和各项制度过时的问题，对所有机关管理制度进行了清理了修订，并于1月25日提交局务会议进行了讨论，当日局党组会议审议通过，印发实施。这次共修订了考勤制度、会议制度、车辆管理制度等24项制度。为保证制度的贯彻落实，于1月26日组织了制度学习会，并将制度编印成册发放到各科室，以便日常学习和对照检查。

　　三是针对个别凭据票证清单不齐全的问题，组织财务人员对20xx至20xx年两年所有帐目、票证进行了清查。通过集中3天时间的检查共发现不规范、不完整帐目、票证8处，并指定专人进行补充完善，经分管财物、办公室领导和相关科室负责人复查，所有发现的问题已全部整改完成。与此同时，分析查找了存在上述问题的原因，分别对财务人员及其他相关人员重申了制度要求，学习了财经纪律和本局管理制度，较好地做到了举一反三，提高了认识，增强了工作责任心。四是组织开展了是否存在不作为、乱作为、贪腐谋私、执法不公不严和其他失职渎职等五个方面问题的整治。

　　我局按省安监局党组《关于深化“三严三实”专题教育专项整治基层安监干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》（青安监党【20xx】37号）精神，将此项工作作为我局党员组织生活会的主要内容之一，每个党员干部要逐一对照检查，说明存在的问题，分析原因，明确整改措施。局机关党支部通过谈心谈话、走访企业和县级安监机关等方式了解情况，对班子的.问题向局党组汇报，并整改。对个人的问题原汁原味地向本人反映，提出意见或建议，督促整改。

　　三、下一步工作措施及建议：

　　1、深入学习八项规定，在思想和行动上与党中央保持高度的一致。党支部、各科室要继续学习八项规定，深刻领会八项规定的内涵和改进作风的重要意义，带头从我做起，从现在做起，从身边事做起，把思想统一到从严治党的各项要求上来。

　　2、严格贯彻八项规定，领导干部要带头严格执行。要坚持以人为本，带头改进工作作风，带头执行单位考勤制度，带头深入群众调查研究，带头密切联系群众，带头解决群众实际问题。严格工作纪律，严格考勤制度，对违反规定的进行严肃处理。

　　3、以八项规定为标杆，着力加强廉政能力建设。在日常工作生活中做到五个管住：管住自己掌握的权，管住自己的头，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的脚，经受住各种诱惑和考验。

　　4、作风建设永远在路上，我们一定要在“经常”和“长久”上下功夫，做到经常教育、经常督查、经常整顿，细化具体规定，把作风建设的各项要求细化为具体的规定，明确惩戒措施，最终以作风建设的实效来检验工作成效。

社区发展党员工作自查报告3

　　一、师德师风方面：

　　1、在爱岗敬业方面，能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

　　2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。

　　3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。

　　4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉。

　　5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平。

　　二、存在以下问题：

　　1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

　　2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，学习不够扎实，导致知识体系老化，不能与时俱进。

　　3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

　　三。存在以上问题的主要原因是：

　　1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

　　2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

　　3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

　　4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　四、以上存在的问题的改进措施：

　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：

　　1、思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　2、注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的'自我形象。

　　3、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。

　　4、我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向同行学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

社区发展党员工作自查报告4

　　为进一步提高我镇的发展党员工作水平，规范党员发展工作，按照县委组织部关于对《中国共产党发展党员工作细则》贯彻实施情况进行专项检查通知的要求，镇党委各支部发展党员工作进行了细致认真的全面自查，现将自查情况报告如下:

　　一、宣传贯彻《中国共产党发展党员工作细则》情况

　　为了深刻领会《中国共产党发展党员工作细则》的精神和要求，按照上级组织部门要求，我镇自中央颁布《中国共产党发展党员工作细则》后，第一时间制定学习计划，组织学习，并对学习实施贯彻情况进行了跟踪检查。镇党委在党委中心组织学习会议上专门组织中层以上领导对《细则》原文进行了学习;在分析党员队伍建设，审查确定党员发展对象的会议上，再次组织学习了《细则》，会议要求各级领导和党员干部一定要认真学习、吃透《细则》精神，务必在抓落实上下功夫。此后，我镇召开了全体村支部书记和组织委员会议，对《细则》进行了专题的学习和讨论，党委副书记孙玉民同志就《细则》出台的政治背景、重大意义及重要内容进行了专题的辅导，要求各支部要组织党员认认真真、原原本本地学习《细则》，深刻领会《细则》的重大意义，以“抓铁有痕”的劲头抓好《细则》落实，特别是在抓好入党积极分子确定培养教育和党员发展对象的确定等重要环节上抓好落实，为强化党员队伍建设打下良好基础。

　　通过此次学习，全体党员对发展党员工作的程序有了进一步的认识，对支部提高发展党员质量和工作规范化，确保党员队伍的纯洁性和先进性起到了保证作用。

　　二、党员发展工作主要做法和成效

　　一是量化目标考核，坚持常抓不懈。党委坚持把党员发展工作做为加强基层组织建设的'重要抓手，常抓不懈。严格落实领导责任，健全党员工作责任制。镇党委按照组织工作的年度计划，建立组织工作机构，加强对各支部党员发展工作的指导。镇党委和各村各镇直党组织专门配备组织员，全面做好发展党员的组织协调工作。同时，镇党委把党员发展作为对各村支部绩效考评的指标之一，列入年度考核，确保了农村支部党员发展工作的经常化、制度化，特别是在党员发展的关键环节上，镇党委及时跟踪督查督导，确保了党员发展工作的健康运行。

　　二是严格坚持党员标准，切实保证党员质量。严格按照《党章》和《发展党员工作细则》规定要求，坚持和把握好党员标准，认真履行发展党员程序，切实把握好“入口关”，做到成熟一个，发展一个。工作中做到了“三严一加强”，严把入党申请人、入党积极分子、新发展党员比例。按照坚持“六不发展”原则，严把政审考察关，复查审批关。严格纪律。对不符合党员发展标准或不按规定履行入党手续的，坚决不予发展，并对有关责任人进行批评教育，造成不良影响的，追究有关人员的责任。同时推行了发展党员“公示制”，提高发展党员工作的透明度，加强群众监督。

　　三是加强薄弱环节，突出工作重点。按照“均衡发展，适度增长”的原则，切实突出重点，狠抓薄弱环节。一是注重发展高中以上文化青年、妇女生产一线的党员，改善党员队伍的文化、年龄、性别和一线党员的比例。二是注重加强党员管理，提高党员整体素质。每年镇党委从村级班子建设和党员教育管理需要出发，以镇党校为依托，坚持对党员干部轮训一遍，使党员干部的综合素质明显提高，基层党组织的凝聚力战斗力显著增强。三是注重入党积极分子队伍建设，每年至少举办一期入党积极分子培训班，为党组织不断增加新的血液，奠定良好的基础。

　　xx年，我镇按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的工作方针，实行发展党员总量调控，严格执行全县发展党员宏观调控计划。目前，镇发展党员计划已经下发，各支部正在完善相关材料，计划于6月底召开党员大会，完成xx年党员发展计划。

　　三、存在的问题

　　1、重视程度不高。个别支部没有将农村党员队伍建设和发展党员真正摆上重要议事日程，对如何建设农村党员队伍缺乏必要的研究和探索。在实际工作中，重视了抓党支部班子建设而忽视了党员队伍建设。个别村支部只有在整顿班子、进行村级组织换届时才想到发展党员，缺乏工作主动性和预见性。

　　2、发展党员源头不畅。申请入党人特别是农村女青年要求入党的人数不多。

　　3、作用发挥不够，缺乏吸引力。一是表现在组织活动上，循规蹈矩，按部就班，无创新、无突破，党员参与党内事务不积极，组织性不强，个别党员甚至长期不参加组织活动。二是表现在农村经济发展上，虽然有想改变农村落后面貌的想法，但由于市场经济知识欠缺，经营意识差，无从下手。三是表现在服务人民群众上，服务意识淡薄，小农思想较重，思想上放不开，缺乏为党服务的主动性和积极性。

　　四、加强和改进发展党员工作的意见建议

　　1、建立健全发展党员工作制度。要坚持和完善基层发展党员工作制度，包括民主推荐制度、共青团推优制度、培训考试制度、预审考察制度、发展公示制度、讨论票决制度、预备党员跟踪教育制度、责任追究制度和预警督查制度等。

　　2、做好党员教育管理工作。要把发展党员工作与加强党员教育管理结合起来。组织党员认真学习党章，使他们坚定共产党人的理想和信念，牢记党的宗旨，发扬党的优良传统和作风。同时，组织、引导党员学习科学、文化和业务知识，学习法律知识，全面提高党员队伍的整体素质。积极探索党员管理的新机制、新办法，严格党的组织生活，督促党员履行义务，切实保障党员权利，关心爱护党员，充分发挥广大党员的先锋模范作用。建立健全党员队伍自我纯洁机制，严肃处置不合格党员，及时处分违纪党员，保持党员队伍的先进性。

　　3、加强和改进党的基层组织建设。进一步加强基层领导班子建设，建立完善党的基层组织负责人的选配、培训和管理机制。积极探索党的基层组织发挥作用的有效途径，改进活动方式和工作方法，转变工作作风，努力做到上级党组织为下级党组织服务、基层党组织为党员服务、各级党组织和党员为广大群众服务，不断增强党组织的吸引力和凝聚力。要不断扩大党的工作覆盖面，认真做好在非公有制企业、社会团体、社会中介组织中建立党组织的工作，及时做好新建非公有制企业党组织的组建工作。要通过加强和改进党的基层组织建设，把广大群众团结在党组织周围，把符合党员条件的先进分子及时吸收到党组织中来。

　　4、加强对发展党员工作的督促检查。镇党委每半年对各基层党组织发展党员工作的情况进行一次检查，及时发现和解决工作中存在的问题，并进行实名通报。要严肃查处发展党员工作中的违纪行为，对违反有关规定的党组织及其负责人、直接责任人要进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。对弄虚作假、违反规定吸收入党的，一律不予承认，切实维护发展党员工作的严肃性。

　　5、注重党务干部队伍建设。要从党员队伍建设的需要出发，加强党务干部队伍建设，不断提高他们的思想政治素质和业务水平,为发展党员工作打下良好的组织基础，确保我镇发展党员工作健康、稳定、有序地进行。

社区发展党员工作自查报告5

　　为进一步发扬党内民主，开展批评和自我批评，保持共产党员的先进性，支部决定召开民主生活会，通过党员自查、民主评议加强党性教育，以达到提高认识，解决矛盾，改进工作的目的。我紧紧围绕实现“两个转变”和“三型科室”建设要求，对照自己平时的学习、工作及思想动态，认真查摆了在宗旨、理想信念、政治思想、工作作风、组织纪律、发挥先锋模范作用等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找出原因，明确今后的整改方向，以便今后更好地开展工作。

　　一、存在的主要问题：

　　1、政治理论水平不高，对党的路线、方针、政策理解和认识的不够。

　　主要表现在，对党的基本理论掌握的少，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，没有发挥理论的指导作用。

　　2、宗旨观念不够牢固，团结协作意识差。

　　有时对待自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为同事、为他人服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个普通教员，淡化了“全心全意为人民服务”的宗旨观念“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明，任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学员，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

　　3、业务学习的不够，教学能力有待进一步提高。

　　对业务知识的掌握不够重视，学习自觉性差，不够积极主动，自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间学习，错误认为自己

　　已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，就放松了学习。特别今年事务性的多、扯皮的多，学习的少。在工作中遇到繁琐、事务性的事情多，会抱有可拖就拖的心态，今天没学，等明天再说，自己不是抢时间、挤时间，而是等时间，把时间放在了交朋会友方面，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。这也是缺乏敬业精神、吃苦精神和进取精神的表现。由于学习的不够，收获自然就少，业务能力提高的就很慢。

　　4、工作作风不够扎实。

　　一是与同事联系不紧密，团结协作意识差，喜欢单打独奏，协调能力不强；二是在学习上没有正确的学习态度和方法，时间观念不够强。三是理论与实践结合的不够，特别是在教学上，理论研究的少，实践的更少。由于性格和习惯的原因，长期以来养成了懒、慢、拖的不良思想和工作作风，严重影响了工作效率。时间一久，在没有新鲜事物出现，缺乏动力时，会有一种厌倦的'情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，上进好学的精神和意志就丧失了。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。由于做事情只安于表面，处理方法比较简单，没有养成好的工作作风，就会影响工作效率，乃至影响能力的提高，影响事业的发展。总之，我的工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　5、党员的责任意识不强，先锋模范作用发挥的不够。

　　表现在，工作中有时对自己要求不高、标准低，对党员先进性缺乏正确的理解和认识，常常把自己混同于普通群众。以前一直认为，党员的先进性就是艰苦朴素、吃苦耐劳，助人为乐，讲党性原则等等。对党的性质没有很好地把握，没有完全履行党的义务。

　　二、问题的根源

　　问题产生的原因是什么？是方法问题还是态度问题呢？我认真进行了思考，通过学习和思考，我认识到，作为一名党员能不能解放思想、实事求是，能不能理论联系实际、密切联系群众，能不能全心全意为人民服务，能不能刻苦学习，永葆先进性，绝不仅仅是工作方法和工作作风问题，而是世界观、人生观、价值观的综合反映。世界观是人们对整个世界的根本看法，决定着人们认识世界和改造世界的态度和方法。世界观形成之后，又必然反过来指导着人们的思想和行动。作风是一个人在思想、工作和生活上表现出的一贯态度和行为，表现在思想、学习、工作、政治、生活等各方面，是世界观的外在表现。有什么样的世界观就会有什么样的思想和行为，就有什么样的作风。正确的世界观产生正确的行为和作风，错误的世界观产生错误的行为与作风。党的作风就反映了党的世界观。可见，要解决以上问题，就必须首先改造自己的主观世界，树立正确的世界观和方法论。因此，改造世界观才是问题的根本所在。

　　马克思主义是我们党的世界观，马克思主义的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义的世界观是无产阶级政党的指导思想，为党的纲领、策略奠定理论与原则基础。我之所以政治理论水平不高，对党的路线、方针、政策理解和认识的不够，就是没有正确运用马克思主义的世界观认识问题、分析问题。

　　宗旨观念不够牢固，团结协作意识差，工作作风不够扎实，也是没有树立马克思主义的世界观、人生观、价值观的结果。为人民服务体现着共产党人的政治态度、阶级立场、群众观点和革命目的。一切利益为人民，这正是马克思主义的价值观所在。在学习上没有正确的学习态度和方法，时间观念不够强，效率不高，也是没有利用马克思主义的思想、观点和方法正确认识问题和解决问题的结果。正确运用唯物主义辩证法分析和解决学习、工作和生活中遇到的问题，就会找到解决问题的正确方法。要始终保持共产党员的先进性，就要牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼和党性修养。党性不是生来就有的，也不是入了党就自然形成了，他需要一个十分艰苦的磨练和修养，是党员的本身的改造，是用无产阶级的思想意识熏陶、改造自己，使自己具有无产阶级的思想品质，在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，使自己不但要在组织上入党，也要在思想入党。所以，要加强党性修养，就必须树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，用马克思主义理论武装自己的头脑，在实践中改造主观世界，从而发挥党员先锋模范作用。

　　三、改进措施

　　1、加强学习，特别要加强政治理论学习，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

　　只有加强理论学习，才能树立马克思主义的世界观。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是学好邓小平理论和“三个代表”重要思想。进一步加强政治思想观念，增强公仆意识，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；要通过不断的学习、思考和实践，逐渐在实践中形成马克思主义的世界观、人生观、价值观和利益观。

　　2、加强业务学习，提高业务、文化素质。

　　文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和业务知识，使自己成为工作中的内行、专家。目前对我而言，的问题是要加强业务学习，通过学习提高我的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，热爱本职工作，务实基础，虚心好学，遇到问题多看、多想、多问，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，使自己得到更全面地发展。学习是苦差事，学习如逆水行舟，不进则退。学习一定要持之以恒，讲方法，挤时间。今后，不但要向书本学，向他人学，还要向组织学，进课堂学，向老党员学，向先进学。一定要要努力抓好自学，做好笔记，坚持理论与实践相结合。

　　3、开展批评和自我批评，自重、自省、自警、自励。

　　开展批评和自我批评是我党的优良传统和作风，坚持开展批评和自我批评，才能剖析自己，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。邓小平说：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点”。我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，虚心接受群众的意见和建议，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，并认真加以改正，只有这样，才能使自己更快地进步。

　　4、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，发挥党员的先锋模范作用。

　　对照共产党员先进性标准，与标兵党员相比，我还有很大差距，还需进一步加强党性修养和煅炼。因此，我要牢固树立共产主义远大理想，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记党员标准，增强党员的责任意识，在工作中严格要求自己，爱岗敬业，开拓创新，勇挑重担，努力完成本职工作；团结群众，团结带领他人一道工作，在工作、学习和社会活动中起模范带头作用。为此，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。把群众满意不满意、信赖不信赖作为标准，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"。

　　5、加强党性修养，正确做人和做事。

　　要加强理论修养、思想道德修养、作风修养、组织纪律性修养，维护党的纪律，反对自由主义，带头弘扬正气，坚决抵制歪风邪气，堂堂正正做人，诚诚实实待人，踏踏实实做事。与时俱进，开拓创新，少说多做，真抓实干求实效，以实际行动向党组织交上一份满意的答卷。

社区发展党员工作自查报告6

　　在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足：

　　一、专业发展意识不强。

　　科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的.“教书匠”，干一辈子重复劳动。

　　二、缺乏坚持精神。

　　坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

　　三、工作不够主动。

　　除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

　　四、工作不够深入。

　　理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

　　五、缺乏反思精神。

　　曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

　　鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：

　　1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

　　2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底！

　　3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

　　4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。

　　5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。

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