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政府工作自查报告
在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的政府工作自查报告，欢迎阅读与收藏。
政府工作自查报告1
“亮家底”不是选择题，而是“必答题”。对事项报告的遮遮掩掩，折射出部分官员底气不足，背后或许是底线失守、深陷泥潭。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《领导干部报告个人有关事项规定》和《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》，对于进一步严明党的政治纪律和组织纪律，从严管理监督干部，具有十分重要的意义。
领导干部向组织如实报告个人有关事项，既是领导干部对党忠诚老实、自觉接受组织监督的具体体现，又是加强领导干部管理监督、促进领导干部廉洁自律的重要举措。我们党历来重视对领导干部的监督和管理，分别于1997年、20xx年出台相关规定，要求领导干部报告个人有关事项，但在执行和落实过程中，一些领导干部弄虚作假、遮遮掩掩，敷衍塞责、草草了事，虚报、谎报不一而足，漏报、瞒报时有发生，头脑不清醒，政治意识严重缺乏。
“亮家底”不是选择题，而是“必答题”。对事项报告的遮遮掩掩，折射出部分官员底气不足、问题不小;而隐藏在报告之后“见不得人”的东西，或许已见证了部分官员底线失守、深陷泥潭。
面对道德高线，部分领导不以为然;面对政治纪律，有些官员视而不见;面对组织监督，有些同志避实就虚。对于事项报告，有的领导敷衍了事、随随便便，思想上不愿;有的领导含混不清、相互矛盾，行为上不实;有的领导弄虚作假、瞒天过海，心理上不敢，这既有思想认识方面的`问题，更为严重的，是对自己收入的说不清、道不明，对自身问题的心虚和胆寒。“灰色收入”见不得光，自然不敢报告;“边缘问题”拿不出手，只能精心掩藏，说成是做贼心虚，显然也不为过。
“若要人不知，除非己莫为。”靠回避、隐藏，解决不了自身问题，逃避不了高悬于顶的反腐利剑，只要牢固树立“莫伸手，伸手必被捉”的理念，从生活点滴、工作日常约束自己、管住自身，就不至于在报告时绞尽脑汁、费尽心机，让自己左右为难;自然也就能信心满满的答好这道“必答题”，向组织交上一份满意的答卷。
政府工作自查报告2
自20xx年以来，**镇党委政府认真落实上级部署，及时总结“五五”普法五年来的工作实践，紧紧围绕建设“法治**”的工作任务，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，超前部署，全面发动，突出重点，强化措施，下大力气狠抓了“六五”普法工作，促进了全镇经济和各项社会事业的和谐发展，为创建“平安和谐**”营造了良好的法治环境。
一、健全组织机构，完善普法工作机制
一是党委政府高度重视。一直以来我镇党委政府将普法工作列入了全镇中心工作的重要议程，首先召开了普法动员大会，各村(社区)也相继召开普法动员会，部署全镇普法工作的开展，为“六五”普法工作的顺利开展打下了良好的基矗
二是加强领导，建立健全组织。为了保证“六五”普法工作顺利进行，全面深入开展“法治**”创建活动，加强对“六五”普法工作的领导、管理和工作指导，**镇成立了六五普法工作领导小组，成立了以党委书记为组长，镇长为副组长，各村(社区)和镇辖各单位主要负责人为成员的依法治镇工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在**镇综治办。同时，各村(社区)、镇辖各单位也成立了“六五”普法领导小组，配备了专职人员，为全镇“六五”普法工作的深入广泛开展提供了组织保障。
三是精心制定“六五”普法规划。根据盛达州市、万源市普法要点精神，结合**镇自身实际，制定了六五普法规划，明确了法治**“六五”普法工作的指导思想、工作目标、工作重点、工作步骤、相关要求和各阶段工作安排，下发到各村(社区)、单位严格对照落实。
四是着力抓好基层普法阵地建设。在镇政府院内设置了普法黑板报、普法宣传栏.各村(社区)、学校也设置了相应的普法宣传栏、法治图书角等普法阵地。强化对基层农村、社区、学校法治文化活动的指导和扶持，充分发挥了基层法制宣传的主渠道作用。
五是加强基层普法队伍建设。为了确保“六五”普法工作取得实效，我镇注重调动各种积极因素，挖掘各方资源优势。通过认真筛选和工作实践，组织发动各方力量，帮助基层建立一支素质较高、群众信任的法制宣传教育工作队伍。镇司法所定期召开会议，采取以会代训的方式分别组织培训，不断提高基层普法队伍的整体素质，从而保证了全镇普法工作在基层的全面平衡开展。
二、结合本地实际，有序开展普法工作
一是与各项中心工作和热点难点问题有机结合。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，与各阶段的'重点工作结合起来，与各类热点难点问题结合起来，做到工作未动、普法先行、工作已动、普法同行。如在土地征用、房屋拆迁、计划生育、基层换届等工作当中，大力开展相应的法律法规和政策宣传，既提高了工作人员依法办事的能力，又使广大群众在了解法律法规后能主动理解配合政府的工作，为各项工作的顺利推进发挥了积极的作用。
二是与社会治安综合治理工作有机结合。社会治安综合治理工作涉及面广，**镇将普法工作纳入综治工作的重点内容，与各村分别签订依法治镇责任书，将依法治镇工作纳入年度考核，确保了依法治镇工作在全镇上下的强力推进。
三是与“法律七进”工作有机结合。继续开展好法律进机关、进单位、进农村、进寺庙、进学校、进企业、进家庭活动。在机关，继续坚持利用每周一集中学习时间，每月至少安排一次全体机关干部集中学法;在单位，大力开展专业法的学习宣传活动;在农村，广泛散发法律宣传单、宣传挂图，召开各种会议宣传法律常识;在学校，将法制教育纳入教学内容，由法制副校长定期上法制课，并开展相关安全警示教育;在寺庙不定期地开展法律知识宣传。
三、加大宣传力度，扩大法制宣传教育覆盖面
为了增强“六五”普法的吸引力、感染力和说服力，**镇在普法工作中注重贴近群众、贴近实际、贴近生活，努力创新创优工作方式方法，不断增强“六五”普法的针对性和实效性。
一是利用多种形式开展普法宣传。镇、村、社区、各单位分别采取会议、广播、标语、板报、传单、发放宣传资料等形式多样、丰富多彩的方式开展普法，使群众喜闻乐见，易于接受。
二是针对不同群体开展普法。如针对低保困难家庭宣传民政法规，针对刑释解教和社区矫正人员宣传帮教矫正法规，针对计生家庭宣传计生法规。
三是在不同节点开展专业法宣传。自20xx年以来，根据上级在各阶段的工作部署和在相关纪念日，开展专门宣传活动，分别宣传了土地、兵役、消防、信访、防邪、计划生育、劳动保障、残疾人保障等法律法规。
政府工作自查报告3
20xx年上半年，在县委、县政府的正确领导下和县信访局的指导下，我乡信访工作紧紧围绕改革、发展、稳定工作大局，畅通信访渠道，夯实基础工作，转变工作作风，着力解决信访热点、难点问题，强化一把手抓信访工作，采取有力措施，密切联系群众，妥善处理问题，及时化解矛盾，为我乡的经济发展和社会稳定作出了积极贡献。现将今年上半年我乡信访工作自查情况汇报如下：
一、领导重视，强化组织，健全制度
年初，党委、政府及时召开党政班子联席会，对全年信访工作进行了安排部署，为调动村委会干部参与解决信访案件的积极性、主动性，党委、政府把信访工作列入对村干部的考评，实行年终考核，并在次年的全乡干部会上进行表彰和通报，各村委会为此聘请了一名信访信息员。
同时坚持领导干部每天接待日制度，班子成员轮流接待群众来访，办公室能协调解决的要求立即解决，一时解决不了的，由负责人限时解决或移交班子会研究解决，重要信访统一由主要领导亲自督办。今年上半年我乡共接待群众信访、咨询8批12人次，有效地解决了群众初信初访问题。
为着力预防和控制信访案件的发生，特别是越级上访的出现，每星期一、星期五各驻村班子成员必须汇报本村或分管单位的对社会稳定有影响的苗头。
二、加强学习，统一思想，提高认识
党委、政府确定每周一晚上为集中学习时间，一方面组织全乡干部职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神等政治理论，以提高干部职工的政治理论水平。另一方面，加强信访业务知识学习，我乡干部职工认真学习信访条例，做到人手一册。同时将信访条例翻印发到各村居委会、乡属各单位，组织广大干部群众认真学习条例内容，进一步统一思想，提高干部依法处理信访问题的工作能力和群众有序上访的.法律意识。
三、热情接待群众来访，改变信访工作方式
半年来，我乡共接待群众来访咨询8批12人次，对群众反映的问题做到件件有着落，事事有回音，对热点、重点、疑难信访件办结率达100%。对县领导批示和县信访局转办、交办、督办的信访事项做到按时按质书面上报，办结率达100%。党委、政府要求接访领导对待来访群众要做到笑脸相迎，热情相送，坚决杜绝简单粗暴的接访行为，有效地控制了群众上访事件的发生，同时改变信访工作方式，变群众上访为干部下访，要求乡村干部经常深入农村、走进农村、走进农户、询寒问暖、关心群众的生产生活，及时解决群众在生产生活中遇到的实际困难。将矛盾解决在基层，解决在萌芽状态，消除群众上访隐患。
四、力争从源头上控制群众上访
我乡坚决贯彻执行中央及省委一号文件精神，切实减轻农民负担，将粮食直补资金、良种补贴等及时足额发放到群众手中。做好农村困难户、低保户、五保户的优抚工作及农村计划生育家庭奖等关系到群众切身利益的事情，坚决杜绝各单位、各村委会违规收费行为，加大对违规涉农收费行为、涉农事件的处理，加大对违法乱纪等扰乱社会治安行为的打击力度。切实维护群众利益，同时做好政务、村务公开工作，加大财政、村务公开的透明度，消除群众的疑虑和对镇村工作的误解，增加群众对镇村工作的信任。另一方面，加强乡村干部自身素质建设，改变工作作风，提高依法办事和为民办事能力，从而缓和干群关系，从源头上控制群众上访事件的发生。
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