人才自查报告15篇
在人们素养不断提高的今天，报告对我们来说并不陌生，不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢？下面是小编整理的人才自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人才自查报告1
我镇人才工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会和盛市人才工作会议精神，突出重点，加强领导，加大人才引进盘活培养和使用的力度，着力开发人才资源，提升各类人才的能力素养，全面促进各类人才为经济建设服务，乡镇人才工作汇报。为我镇经济社会发展提供了有力的人才和智力支持。
一积极探究，健全人才工作机制
(一)坚持党管人才，强化对人才工作的指导。专门成立了镇人才工作领导小组，召开党委专题会议。同时，制定了关于开展“农村实用人才服务活动”工作的实施方案，明确组织党政办社会事务办流动人口管理办等部门的工作职责和工作任务，整合力量，确保人才工作的顺利推进。
(二)创新人才引进方式，建立健全人才引进机制。我们通过政策引才外出引才和就地引人等人才引进机制，不断拓宽农村人才引进渠道。一是不断完善已出台的人才奖励政策。我镇制定了在规定区域内修建规模乡村酒店农家乐的业主给与奖励的政策。对引进的农业业主和回乡创业的在诸方面赋予优惠奖励。同时，各村也充分发挥自身的机制优势，积极借用外脑“引进智力”。二是积极响应国家人才政策。
二注重服务，实现人才资源优化
(一)搭建服务平台。今年，我们积极创建为农业生产技术人才服务的“三个平台”。一是创建农业技术人员相互之间的交流平台，不断完善人才联谊会，汲取更多的优秀人才入会。通过不同生产种类人才之间的交流，达到了融洽感情，互通信息，共同提高的目的。二是创建农村经济发展的研讨平台，通过农业局和镇农业服务中心专业技术人员与农村技术人才共同研讨交流，同时镇党委组织一批优秀的村三职干部和农村中青年技术人才“走出去”到农业产业发展快农业生产技术含量高的乡镇，接受新知识新技术新理念，提高本镇农业人才的创新能力。三是创建促进经济发展的沟通平台，通过定期召开农业人才“民主恳谈”，邀请兄弟乡镇优秀人才就当前经济发展难点疑点问题开展交流，促进人才与政府之间的'交流。
(二)加强培训教育。一方面进一步建立健全技术人才教育培训网络。在我镇广泛开展专业技术培训，举办猕猴桃蔬菜水果种植和渔业养殖等专业技术培训班，组织农村技术骨干参加专业性较强的培训会，进一步开辟专业技术人才学术交流通道。同时，以“农村实用技术培训”为平台，引导激励我镇农村人才参加县劳动就业局农业局等单位主办的各类专业培训班为人才再教育提供更多机会。另一方面，充分发挥我镇远程教育的作用，开展技能培训，为培养人才提供学习与实践机会。
(三)完善人才信息库。镇党委成立专门的调查小组，深入调查全镇农村实用人才情况，摸清我镇人才信息，按类别建立人才信息库，并及时充实完善人才信息库，使人才基本情况一目了然，方便查询和管理，扎实做好基础性工作，推动了全镇人才工作的信息化进程，为党委政府提供了丰富具体的人才资料，充分发挥了人才库的作用。
三营造环境，促使人才积极创业
(一)加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。一是积极开展宣传，发挥群众宣传优势，在全镇范围内，大力宣传人才政策，先进典型。二是加强人才工作调研，深入基层开展调研，总结经验，发明问题加强指导。三是充分利用广播宣传车板报人才专栏等宣传工具进行广泛宣传，为我镇育才聚才用才提供经验。同时，我们还利用传单黑板报等形式，在全镇营造“尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创新”的良好社会环境。
(二)强化激励措施，努力创建拴心留人环境。镇党委积极引导“以人为本”的管理路线，营造让人才放心安全舒心的环境，强化载体建设，建立村图书室阅览室活动室等各类活动场所，为广大农村实用人才创新良好的工作环境。同时，镇政府每年拨出专门经费，用于人才引进培养，并在每年年底，对为镇域经济发展做出贡献。
人才自查报告2
20xx年，地区科技局认真贯彻落实地委关于人才队伍建设的各项工作要求和安排，扎实开展各项人才工作，取得了一定成绩，对照《地直部门（单位）人才工作目标责任制考核评分细则》，现将自评得分100分，工作开展情况汇报如下：
一、加强领导
一是定期召开人才工作会议，安排部署科技人才工作。今年以来，我局先后召开2次党组会议安排部署人才工作。
二是成立领导机构，责任落实到人。为加强对人才工作的领导，我局成立了由局党组书记阿尔斯郎伊明为组长的人才工作领导小组，形成了局主要领导全面抓、局兴哈办与科管科、生产力促进中心具体抓上下共管的工作格局。
三是为进一步调动广大技术人员积极性，我局相继出台《地区科技局人才工作具体工作措施》，《XX区加强青年科技创新人才培养的实施意见》文件，为科技技术人员充分发挥才能创造了宽松的工作环境。
科技局人才工作自查报告科技局人才工作自查报告
四是是落实人才工作定期报告制度，及时向地委组织部报送相关材料。
二、人才队伍建设
科技局人才工作自查报告文章科技局人才工作。
一是大力开展实用技术培训，提高全员科技素质。全面提高农牧民的科学文化素质，是新时期加快实现农业现代化的一项基础性工作，今年春季、我们以自治区科技兴新素质工程培训基地为平台，本着实际、实用、实效的原则，举办了特色林果业、马铃薯、晚熟哈密瓜、奶牛养殖、肉牛养殖、食用菌种殖等实用技术培训班68期，4100余人次。
二是充分利用“三下乡”、“科技之冬（春）”、科技宣传周开展送科技下乡等活动，不断加大科技宣传和培训力度，把科学文化知识和实用生产技术送到了田间地头，送到了农民手中。年初，深入县(市)13个乡（镇、场），进行了丰富多彩的科技宣传活动，解答农民提出的有关农业科技方面的问题，现场咨询千余人（次）。同时，多名科技人员对林果栽培等农业实用技术进行了现场培训。共举办不同层次、各种类型的科技培训班230期，培训农牧区、科技示范户、农牧民技术人员3.7万人次，免费发放科普资料1.8万余份，科普图书6000多册。通过活动的开展，在提高群众科技素质的同时，也为农村实用科技人才发挥才能提供舞台。
三是以科技特派员“创业链”为抓手，培养特色专业人才。科技特派员围绕县域特色产业发展战略，以自身的优势，以技术与农牧民建立利益共同体，打造区域特色产。在食用菌产业发展中，科技特派员从产前、产中、产后各个环节入手，通过培育、配料、温度控制、大棚管理等进行实地指，提升食用菌产业发展水平，发展食用菌种植户20xx户，建立示范基地6个，创办公司2个，合作社1个，利益共同体3个，培训农民3000人次，农民技术人员120人。通过科技培训，不仅培养了一批乡土人才大户，使农牧民既掌握了先进、实用的农牧业技术，又增强了他们学科学、用科学的.意识，有效提高了农牧民的科技文化素质。
四是不断壮大科技特派员队伍，全区下派科技特派员268人，其中法人特派员15个。科技特派员个人信息已进入自治区科技特派员信息库。有2名科技特派员被评为自治区优秀科技特派员，XX市获自治区科技特派员先进集体称号。
科技局人才工作自查报告各类报告
五是根据自治区科技厅“关于在20xx年自治区科技活动周期间开展“访民情、惠民生、聚民心”科技服务活动的安排，按照“科技创新、美好生活”的活动主题，地区科技特派员办公室组织40名科技特派员在18个乡镇44个村220个种养大户中开展科技服务，筛选出41名科技人员和科技持派员上报自治区科技特派员办公室，将为贫困山区开展技术服务。
六是科技局服务中小企业，政府免费培训。20xx年3月由自治区经信委主办，地区科技局协办，在哈密科技孵化园免费举办“自治区银河培训工程”企业信息化培训班。参加培训的企业有82家145人。20xx年8月21日，由XX区经济和信息化委员会、XX区科技局联合开展20xx年企业信息化培训，共有企业78家，120余人参加了本次培训，反响积极，反应热烈。
七是创新基金助推企业科技创新，在地区科技局辅导、帮助下，哈密11个单位获得了本年度自治区科技型中小企业技术创新基金计划立项，共获得455万元科技项目经费支持。其中新注册的新疆清洁能源技术研究院获得100万元科技经费支持；哈密科技创业孵化园内3家企业--哈密紫金科技公司的煤矿瓦斯抽放器研发生产、新疆玛咔药用资源科技公司的新疆药用植物玛咔生物萃取技术及产品研发和XX市长征野菜开发公司的天然野菜精深加工项目合计获得85万元科技项目经费支持。目前，地区科技局正在协助、辅导相关企业申报国家科技部20xx年的“国家科技型中小企业技术创新基金计划”项目。
人才自查报告3
新形势下，社会主义新农村建设中人才工作显得更加突出。发展市场经济需要人才，构建和谐社会更需要人才。人才的优劣，人才的竞争成为一个地方经济发展的重要因素。为适应当前农村经济社会发展形势，我镇成立了人才工作领导小组，专门负责全镇人事人才的各项工作，在抓基础教育的同时，镇人才工作领导小组注重对农村实用人才的培养，取得了一定成绩。今年，我镇及时调整了镇人才工作领导小组的成员，在人才工作中不断探究新思路，为全镇经济发展提供了有力的人才保障。
（一）主要成效
1人才队伍不断壮大
为加强对全镇人才工作的指导，我镇已形成由镇党委书记亲自抓，党委副书记直接抓的工作格局。一年来，镇领导干部召开专题讲座3次，通过深入调查摸底，建立了农村实用人才信息库村级后备干部和乡土人才档案，对全镇人才进行全面的了解和掌握。20xx年，全镇共培养村级后备干部26名，岳池县百名优秀人才1名，培养党政农村实用经营管理专业技术技能等五类人才100余人，我镇人才队伍不断壮大，人才总数达20xx余人，为我镇经济社会的持续发展提供了强盛的智力支持。
2人才素养不断提高
镇党委高度重视人才培养，注重教育培训，提升能力素养。一是通过组织各类技能培训比赛和交流，党员干部的政策水平不断提升，工作能力不断增强。今年来，我镇加大干部学习培训力度，先后组织机关干部6人次参加各类业务知识培训，13名村（社区）党支部书记参加县委党校的轮训，1名上挂锻炼，1名青年干部岗前培训，通过干部的再学习再教育，极大丰富了我镇干部的政策理论法律法规等知识，干部的`工作能力明显得到加强。二是分专题开展农村实用人才素养和技能培训3期，参训农民300人次。开展农业科技入户示范活动，先后邀请西充农业土专家及我镇农林畜牧专技人员共60余人深入产业基地和规模种养殖村培训指导，讲解技术要点进行现场示范，我镇农村适用人才种植水平和思想素养进一步提高。
3推动经济社会发展成效明显
镇党委注重激励帮扶，发挥人才内在潜能。大力宣传各类产业优惠政策，激励优秀人才回乡创业，提供资金和技术支持，正积极引导经济能人农村实用人才组建中草药核桃专业合作社2个，有效激发了农村实用人才的工作活力。通过教育培训和实践交流，我镇农业农村经济再上新台阶。我镇蜜桃产业实现了产量和品质“双突破”，蜜桃总产量达到400万公斤，总产值达到1600万元，实现纯收入1000万元。广柑蔬菜产业不断壮大，全镇发展优质蔬菜达3200亩，全镇年产柑橘1500余万斤，广大菜农果农从中获到良好经济效益，社会因此更加和谐稳定。
（二）亮点做法
今年以来，为推进人才工作上一个新台阶，我镇实施了“三大工程”。
1、实施领军人才培养工程。
了解农村人才现状，虚心听取各类人才的意见和建议，把对村民的技术培训摆在首位，开展了各类实用技术培训班。今年以来，结合“中国梦”主题教育实践活动，我镇涌现和塑造了见义勇为农民工时兵优秀村支书周光辉种植专家袁孝忠等先进典型6名。通过开展前后6场先进事迹报告会，用身边事教育身边人，听取报告群众达1000人次，让各支部和广大党员学有模范赶有目标。将全镇各类优秀人才代表集中起来，组成了一支知识丰富实力强帮带力强的领军人才队伍。
2、实施“1+5”人才帮扶工程。
实施“1+5”人才帮扶工程，即一个领军人才结对帮扶5个有发展潜力的人才。我镇党政领导行业代表农技骨干共30名领军人才与青年干部专业技术人才农村实用人才等150人结成帮扶对子，从农业生产生活实际上进行帮扶。今年以来，镇党政领导指导年轻公务员事业人员大学生村官14人开展实地调研，提升写作技巧，帮助解决1名职工子女入学问题；农技骨干深入村社，深入到农民家中，为种植大户免费提供农用物资6000元，帮助发展生产。
3、实施全民素养提升工程。
一是通过丰富的活动载体发掘潜能。6月，我镇组织开展“让时代青春在实现中国梦中闪光”主题的演讲比赛，14名青年干部参加演讲，他们环绕主题畅谈时代青春畅谈梦想，激情澎湃神采飞扬，展现了当代青年昂扬的斗志和积极向上的精神风貌，有效激发党员干部的爱国之情报国之志，干事创业热情空前高涨，锻炼了青年干部登台演讲的胆量，有效提升了演讲技巧。
二是镇党委书记现身说法催奋进。镇党委书记通过与镇年轻公务员大学生村官交心谈心，讲述自身的成长史以及如何克服艰难实现人身价值的奋斗史，让青年们备受启发和鼓舞。今年，我镇3名大学生村官以优异的成绩考录为公务员和事业人员，成功实现身份转变。
三是积极引导“大学生村官”当好“四员”服务基层。当好涉农政策“宣传员”矛盾纠纷“调解员”村民致富“信息员”基础建设“设计员”。今年以来，大学生村官借助远教设备宣传政管理论法律法规260余次；共入户走访群众20xx余人次，化解矛盾纠纷80余起；帮助元庚塘村建立中药材专业合作社1个，规划种植薄荷白芷等中药材600亩；协同村“两委”向上级成功申报维修公路整治山坪塘等9个“一事一议”项目。
今年村级党组织换届，我镇将农村优秀人才选拔充实到了村（社区）支委成员中，其中致富能人32人，复退转军人2人，专业合作组织负责人2人，“两新”组织负责人1人，我镇6名大学生村官中，有5人进村支委，2人当选为村党支部书记，3人当选为村支部副书记。
（三）存在问题
今年，我镇人才工作虽取得了一定成绩，但也存在一些问题。
一是人才素养普遍不够高，党政实施培训力度不够，个人自身努力不够等因素，最终造成综合素养的人才缺乏。
二是人才的培训激励保障等机制还须进一步健全。
三是对农村人才的管理使用须进一步加强。
人才自查报告4
今年以来，在区人才工作领导小组办公室的正确指导下，我街道积极作为，稳步推进，着力加强人才队伍建设，充分调动广大人才参与建设发展的积极性和创造性，为脱贫攻坚和乡村振兴战略实施提供了有力的智力支撑和人才保障。现将具体情况汇报如下：
一、积极探索，健全人才工作机制
（一）坚持党管人才，强化对人才工作的指导。按照人才管理原则，切实加强党对人才工作的领导。坚持领导联系人才制度，定期不定期地研究和解决人才在工作、生活和学习中存在的困难和问题。街道成立以党工委书记青海兵同志任组长，党工委副书记、主任姚远同志任副组长，街道下属部门负责人为成员的人才工作领导小组，由党政办干部具体办公，认真抓好本街道的人才工作，确保各项工作任务落到实处。建立健全人才表彰制度、人才培养选拨制度、人才保障激励制度等规章制度，进一步加强、完善对各类人才的服务保障机制。采取对各类优秀人才定期组织外出学习培训和表彰奖励等形式，激励各类人才在凤垭突破发展中建功立业。
（二）创新人才引进方式，建立健全人才引进机制。我们通过政策引才、外出引才和就地引人等人才引进机制，不断拓宽农村人才引进渠道。一是不断完善已出台的人才奖励政策。我街道制定了在规定区域内种养殖业专业合作社、农家乐的业主给予奖励的政策。对引进的农业业主和回乡创业的在诸方面给予优惠奖励。同时，各社区也充分发挥自身的机制优势，积极借用外脑“引进智力”。二是积极响应国家人才政策。以“百千万人才工程”为龙头，组织实施了一系列人才培养工程，初步形成分层次、多渠道、自下而上的中青年学术技术领军人才培养工作体系，逐步健全了创新型人才选拔培养机制，以推动专业技术人才队伍建设。
二、注重服务，实现人才资源优化
（一）搭建服务平台。一是建立了由街道党工委副书记为乡村人才工作站站长、社区党支部书记为乡村人才工作服务点负责人的乡村人才工作体系为抓好人才工作提供组织保障。二是创建农业生产技术的交流平台。通过农民夜校邀请农业局和街道农业服务中心专业技术人员与农村技术人才共同研讨、交流，同时街道党工委组织一批优秀的村五职干部和农村中青年技术人才“走出去”到农业产业发展快、农业生产技术含量高的乡镇，接受新知识、新技术、新理念，提高本镇农业人才的创新能力。
（二）加强培训教育。一方面进一步建立健全技术人才教育培训网络。在我街道广泛开展专业技术培训，举办柑橘、蔬菜、水果种植和渔业养殖等专业技术培训班，组织农村技术骨干参加专业性较强的'培训会，进一步开拓专业技术人才学术交流通道。同时，以“农村实用技术培训”为平台，引导、鼓励我街道农村人才参加区劳动就业局、农业局等单位主办的各类专业培训班为人才再教育提供更多机会。另一方面，充分发挥我街道远程教育的作用，开展技能培训，为培养人才提供学习与实践机会。
（三）完善人才信息库。街道党工委成立专门调查小组，深入调查全街道农村实用人才情况，摸清我街道人才信息，建立人才信息库。目前，我街道通过社区两委推荐，党员大会和群众代表大会民主测评选拔出各社区2名后备干部，3名优秀乡村人才，形成了我街道助力乡村振兴的人才队伍。
三、营造环境，促使人才积极创业
（一）加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。一是积极开展宣传，发挥群众宣传优势，在全街道范围内，大力宣传人才政策，先进典型。二是加强人才工作调研，深入基层开展调研，总结经验，发现问题加强指导。三是充分利用广播、宣传车、板报、人才专栏等宣传工具进行广泛宣传，为我街道育才、聚才、用才提供经验。同时，我们还利用传单、黑板报等形式，在全街道营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。
（二）强化激励措施，努力创建拴心留人环境。街道党工委积极引导“以人为本”的管理路线，营造让人才放心、安全、舒心的环境，强化载体建设，建立社区图书室、阅览室、活动室等各类活动场所，为广大农村实用人才创造良好的工作环境。同时，街道每年拨出专门经费，用于人才引进、培养，并在每年年底，对为街道经济发展做出杰出贡献的农村人才进行奖励。
今年来，我街道人才工作取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，街道党工委、办事处也清楚地认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。街道党工委、办事处将再接再厉，不断创新工作方法、增添工作措施，力争使我街道人才工作再上一个新台阶。
人才自查报告5
一、专业基本情况
佛山职业技术学院计算机应用多媒体技术是在卫国路校区20xx年新开设的新专业，计划20xx年开始招生，计划招生人数为120人。
在此之前，计算机教研室的任务是担任其他专业的计算机基础、计算机语言、计算机网络、电子商务和物流信息系统等与计算机有关的课程以及一些专业课，如电子测量技术、高频电子线路、信号与系统等。
本专业拥有专业教师5人，本科学历4人，硕士研究生学历1人，其中三人为教师，1人为实验室，1人工程师。
本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。
二、专业建设内涵和作证材料
由于本专业为一个新开设的专业，大部分材料应从以后实际运作时收集，现在所收集的材料为前两年作为辅助教研组运行中所形成的材料，有关教学方面的文档可参照CADCAM专业、电子信息技术专业以及现代物流等专业的评估文档。
指标内 涵佐证材料尚缺材料
2.1.2
学生与教师比例20xx年开始招生，目前专任教师3人，双肩挑教师2人。
1．专业教师任课情况一览表(2-1)
2．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)
2.1.2
专任教师结构在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。按目前招生规模来看，高级职称人才缺乏，师生比例不足。3．专业教师任课情况一览表(2-1)
1．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)
2.2.1
师资队伍质量在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。5名副教授每年共担任9门以上的课程教学、课程实训和毕业设计指导工作。近几年来，主讲教师共发表专业技术论文5篇和，校内教学论文10遍，编著、主编和参编高职教材1种。1．专业教师任课情况一览表(2-1)
2．主讲教师近两年所撰写的论文一览表(2-3)
3．教案检查记录(2-4)
4．教研活动记录(2-5)
5．学生对教师课堂教学评价材料汇总表(2-6)
1、授课计划、教学日志、试卷教务科已存档
2、教案已收部分
2.2.2
师资队伍建设与发展本专业教师按照《高等学校教师职业道德规范》严格要求自己，教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人。坚持“以学生为本”的工作理念，树立正确的人才培养观，重视每个学生的全面素质和良好个性的培养。
制定师资队伍建设规划，制定教师进修、教师业绩考核奖励措施，并认真贯彻执行，取得了明显的效果。近几年， 3人参加研究生学历进修，教师有计划、有目的地到企业调研、社会实践和科技服务。2.3-1 近几年教师培训和进修情况一览表(2-7)
3.1.2
教学仪器设备经核实,已列出设备清单,教研室计算机装备清单.实训设备和计算机装备仍不足.
1、实验室设备清单(3-1)
2、教研室计算机装备一览表(3-2)
3.2.1
校内实训条件校内建立了网络实验室、多媒体技术专业专用计算机房，但是要满足多媒体专业学生的'培养，还需要建立其他的专业实验室和实训室。1. 实验室设备清单(3-1)
4.1.1
专业设置本专业主要培养学生应用计算机进行平面、美术设计，广告策划、文案、装饰装潢的能力。
1.本专业教学计划(
2．市场调查和就业形势分析
3．专业建设实施方案
4.1.2
教学计划本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。
1.本专业教学计划(4-1)
2．各课程授课计划（4-4）
4.1.3
专业教学改革试点工作本专业以课程改革为重点，分别所承担的多门课程进行教学改革，在内容、形式、方法上围绕培养目标展开深入的研究和探索。
1．教研活动记录表（4-2）
2．校区教育教学论文集（4-3）
4.2.1
教学内容与课程体系改革＊本专业教学内容与课程体系建设的基本思路是课程设置与就业需求接轨，以社会需求和职业岗位能力为导向，构建核心课程和专业竞争力的关键要素，改革成效显著。
基础理论和专业课程结构合理，课程内容能根据技术的发展和企业岗位要求做出适时调整。强调综合的课程和课程内容的综合培养学生综合职业素质。
课程组织形式灵活多样，正式的课程与专题、讲座、研讨会等各种非正式课程共存，集中组织实训和分散组织实训结合。
1．教研活动记录表（4-2）
2．校区教育教学论文集（4-3）
4.2.2
教材建设能根据本专业特点，制定教材建设规划，有严格、科学的教材选用和评估制度，选用符合教学大纲要求、教育部推荐的优秀高职高专教材，且近三年出版的教材比例达到60%以上，教材选用整体水平高，使用效果好。1．主要课程教材选用情况一览表及样书(参照各专业)
4.2.3
教学方法与手段改革加强学生的创新精神和创新能力的培养是本专业教学方法和手段改革的根本目标，实施启发式、讨论式、研究式的教学方法；重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。改革成果显著。1、 必修课多媒体教学情况一览表（4-4）
4.3.1
实践训练体系有完善的实践教学管理机构和管理规章，并在教学中认真落实。
以技术应用能力培养为中心，以职业素质和职业技能要求为标准设计实践教学计划，在教学内容、教学方法上进行大力度的改革，开展实训示范课建设，探索实践教学规律。在课时安排上，专业实践教学学时不少于总学时的40%，其中有18专周的实践教学。在实践教学内容上，形成了包括基本技能、专业技能和技术应用或综合能力训练课程（或实训项目）的实践教学体系；在训练方法上，学生能通过多种教学形式。1.本专业教学计划(4-1)
4.3.2
职业能力考核实行严格的“双证制”，要求毕业生在获得学历证书的同时，还必须取得相应的职业资格证书。1.本专业教学计划(4-1)
5.2.1
教学规章
制度的建设和执行具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。1．试卷分析材料(在教务科)
5.2.2
各主要教学环节的质量标准对于各理论教学、实践教学主要环节均制订了质量标准。1．各课程及实训教学大纲及统计表（5-1）
5.2.3
教学质量监控与学生质量调查具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。
1.本专业教学文件
2.教学管理制度
3.本专业教学检查记录
4.教学质量检查、评议、座谈会的有关材料
5.教师课堂听课表（表格样式）
6.学生对教师课堂教学评价材料汇总表
6.1.2
必备知识
1.课程成绩表
2.期末考试试卷目录
1、课程成绩在教务科成绩档案
2．期末考试试卷在教务科归档
人才自查报告6
xxx人才工作服务局:
根据xxx人才工作服务局《关于开展20xx年人才工作预考核的通知》(x人才发〔20xx〕35号)文件要求，为加快推进我市社会工作人才队伍建设，现就有关情况自查如下:
一、充分发挥职能，推进人才工作扎实有序开展
为认真贯彻《xxx市人才工作领导小组成员单位工作报告制度》、《20xx年xxx市人才工作要点》、《xxx市20xx年度人才工作目标责任制考核指标》的通知精神，我局制定了《市民政局20xx年社会工作人才队伍建设工作要点》、《xxx市社会工作专业人才队伍“小高地”(20xx-20xx年)建设规划》、《xxx市民政局20xx年社会工作专业人才队伍“小高地”建设实施方案》。建立健全了市民政局人才工作领导小组。召开局党委会议，研究推进全市民政系统人才工作。安排好年度工作计划，重点就社区工作者人才队伍建设、养老服务机构从业人员、社会工作专业人才队伍建设等工作作出具体部署。
二、健全社会工作专业人才激励机制
为进一步健全我市社会工作专业人才激励机制，努力建立一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍，关于社会工作人才队伍建设奖励项目经xxx人才工作协调小组会议审议通过，给予20xx-20xx年参加全国社会工作者职业水平考试并取得社会工作师(中级)职业水平证书的人员，给予一次性奖励补助3000元。xxx市民政局根据要求，组织协调各县(市)区民政局，积极做好资金发放工作。符合发放社会工作师一次性奖励金人员共127人，共发放资金381000元，并于20xx年2月初前完成资金发放工作。9月在全市组织发放20xx年社会工作师一次性奖励，20xx年社会工作师考试合格38人，共发放114000元。
三、加大宣传力度，提高全社会认知度
组织开展了以“牢记社工心，建功新时代”为主题的社工宣传活动。通过街头展示宣传展板、发放宣传资料、现场服务咨询等形式，普及社会工作和志愿服务知识，展示社会工作和志愿服务成果，营造社会工作和志愿服务健康快速发展的良好氛围，同时提升社会工作的认知度与认同度，为加强新时代社会工作专业人才队伍建设、促进社会工作事业的发展，打下了基础。此次活动充分展示了社会工作者的专业形象和服务成效，激励鼓舞了广大社会工作者不忘初心、牢记使命，提高社会工作的社会认知度和影响力，在服务国家、服务社会、服务群众、服务行业中更好的发挥作用。
四、加强社会工作人才培训，提升社会工作者能力
根据《关于实施20xx年度xxx市本级人才项目的通知》(x人才发〔20xx〕128号)精神，为提高社会工作从业人员能力素质，适应社会工作行政管理和专业实物推进的需要，xxx市民政局委托xxx市启航职业技能培训学校在各县(市)区举办全市社会工作者能力提升培训班。各县(市)区民政局与xxx市启航职业技能培训学校共同开展社会工作人才培训工作，截止目前，以培训近八百人，提升了社会工作人才队伍的`综合素质。
为促进社区和社会组织建设，创新社会治理、完善社会服务，积极回应和满足人民群众个性化、多样化社会服务需求，提升民生福祉，促进社会和谐，发挥社会组织专业优势，培养社会工作人才。经市政府批准同意，于9月中旬在福建省厦门市举办xxx市社会工作高级研修班，参训人员为xxx市社会工作领导小组部分成员单位人员，各县(市)区民政局分管领导，社区和社会组织具有中级职称的社工师共计48人。通过培训使社会工作者保持良好的职业道德，不断更新、补充知识，提高专业水平和能力，提高服务质量，加强了社会工作人才队伍的综合素质。
五、加强对社会服务项目的督查，满足人民群众的社会服务需求
为确保政府购买社会工作服务项目安全运行、健康发展，根据xxx民政厅《关于印发<20xx年xxx福利彩票公益金社会工作服务项目实施方案>的通知》(x民办〔20xx〕40号)精神。20xx年福彩公益金社会工作服务项目主要有“三留守”关爱、社区矫正、贫困人口、困境儿童、三社联动社会工作服务项目，项目以机构为主体，社区搭建支持平台，整合社区资源，为社区带进社会资源。根据社区的入户走访情况，从中发现社区居民的生活、心理、精神、健康等需求，为社区贫困人口、特殊人群、老年人、“三留守”人员、困境儿童、社区矫正人员、涉吸毒人员、城市流动人口等开展个案、小组、以及社区工作，为家庭和个人减轻压力、解决问题，提供专业的技巧和方法。自协议签订之日起，社会组织根据具体项目实施内容与范围，派遣专业社会工作人员进驻项目社区，具体负责项目实施。截止目前，已向承接项目的社会组织拨付总经费的80%，每个项目16万元，10个项目共计160万元。所有项目确定个案工作252个，已完成230个，完成项目需求的91%，服务334人次。所有项目确定小组工作116个，已完成102个，完成项目需求的87%，服务1423人次。所有项目确定社区工作106个，已完成91个，完成项目需求的85%，服务12206人次。所有项目确定社会工作宣传40次，已完成35次，完成项目需求的88%，服务2130人次。社工机构在专业服务方面，满足项目的相关要求，能够按照计划开展工作，为社区提供了为老、为小、残障关爱、社区融入等服务内容。同时社工专业技能和服务意识也在服务过程中得到了提升，使服务流程更加完善、活动内容更加丰富，调动了社区居民的参与热情。社工融入了社区，形成了社工与社区居民积极互动的氛围，取得了较为满意的服务效果。
六、下一步工作措施
(一)筹备成立社会工作者协会
社会工作是社会建设和管理的一项基础性、综合性工作。为大力推动社会工作人才队伍建设和社会工作发展，成立xxx市社会工作者协会。协会遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持求真务实、以人为本、助人自助、和谐发展的工作理念，团结和服务广大社会工作者，积极推进xxx市社会工作的专业化、职业化、行业化建设，推进xxx市社区建设和社会福利、社会救助、社会公益事业的发展，维护社会公平，促进社会和谐。
(二)加强社会工作调查研究
针对近年来xxx市社工人才队伍建设的主要工作和成效调查研究，对加强社工人才队伍建设的对策提出建议。通过调查研究，促进xxx市社会工作人才队伍建设和社会工作的发展，努力使社会工作与全市经济发展相适应。着力破解专业社会工作前沿理论、重点政策和实务推进中的难点、瓶颈问题，深化研究、交流与合作。
(三)精心组织实施，强化监管
要加强对项目实施主体和派遣社工的日常管理和考核，把好参与实施项目社工的资质、人数、服务时间及服务质量等关口，建立考核登记台账。对工作中不履职、不作为等情况，责令限期整改，确保项目高效运行。加强项目经费管理使用，严格执行xxx项目经费管理使用有关规定。
人才自查报告7
工作要发展，人才是关键。我局以“重培养、抓引进、优结构、促激励”为主要思路，立足长远规划、创新用人思路、用活体制机制，充分整合资源、优化队伍结构、激活队伍活力，为全市招商引资和投资促进提供了强有力的人才保障。结合我局工作实际，现将人才建设工作情况报告如下：
一、人才引进情况
我市招商引资、投资促进工作在市委、市政府的关心支持下，针对投资促进重点工作的`需求，有针对地引进紧缺人才，并严格按照人才引进相关政策和程序做好引进工作。人才引进方式主要是，先向市上上报人才需求计划，再由市人力资源和社会保障局面向全社会公开招聘相关专业人员。
二、人才选拔与任用情况
我们深谙人才的领跑作用，在工作中善于发现人才、培养人才、尊重人才，用人所长、任人唯贤。对各种热爱投资促进工作，具有良好职业素养、突出工作能力和优异工作业绩的人员，本着“公开、公平、公正”的原则，采取领导评议、群众测评、竞争演说等相结合的方式予以选拔和任用，以此推动我市招商引资、投资促进事业蓬勃发展。
三、人才培训情况
我局高度重视人才队伍，尤其针对招商专业人员的培训工作，不断完善培训长效机制。一是与国际知名管理咨询公司仲量联行建立了战略合作关系，充分借力仲量联行的资源优势和专业优势，扩大我市的招商引资影响，邀请仲量联行相关人员对全市招商引资人员进行了5次授课培训，提高招商引资部门专业化技能。二是鼓励专业技术人员不断提高专业学历水平、考取执业资格、提升专业职称级别。三是对专业技术人员的业务水平进行严格考核，不断完善综合能力和绩效考评激励机制。
四、人才使用效能情况
我局把优化人才队伍结构，充分发挥队伍优势置于首位，从福利待遇、激励机制、工作环境、人文关怀等方面，为人才发挥自身作用积极创造条件，不断完善吸引人才、留住人才的机制措施，有力提升了人才使用效能。但从投资促进部门多年来一直沿袭的体制机制来看，仍缺少吸引人才的优势和条件，如人员力量较薄弱导致的工作强度较大，而福利待遇偏低等问题，这些都迫切需要在发展中不断改革，以更多地吸引人才加入。
人才自查报告8
按照县委人才办的安排，局党组紧紧围绕“人才强县”战略，进一步解放思想，树立科学的人才观，大力营造有利于人才脱颖而出的环境，以建设一支政治强、业务精的卫生人员队伍为己任，大力加强卫生人才队伍建设，形成了“选拨与培养并举、管理与服务并重”的人才工作新局面。现自查如下：
一、主要工作情况：
（一）加强人才工作的领导，健全组织，明确任务
事业要发展，人才是保障。局党组充分认识到人才是事关事业发展的战略资源。为确保人才工作的正确领导，局党组成立了由党组书记、局长胡才芳任组长，副局长邓爱平、彭庆尧、纪检组长夏千明任副组长，局机关股室负责人为成员的全县卫生系统人才工作领导小组，负责组织落实卫生系统人才工作的统筹规划和组织实施。局党组坚持定期研究人才工作，听取人才工作情况汇报，研究解决人才培养、使用工作中存在的问题，确保人才工作各项任务落实到位。
（二）加大人才选拨力度，营造优秀人才脱颖而出的环境
一是局党组组成考核组对12个乡镇卫生院的班子进行了届中考核，调整充实了部分乡镇卫生院领导班子，给年轻有为的同志提供了展示才华的平台；二是以竞争上岗的方式，全面完成了卫生系统事业单位岗位设工作，极大地调动了年轻骨干的工作积极性；三是配合县编办、县人事局到大专院校直接选聘研究生、本科生各1名，公开招聘事业单位工作人员60名，极大地缓解了我县卫生人才奇缺的矛盾。
（三）加大人才培训的力度，不断提高人才队伍的整体素质
一是强化继续教育工作。我局分别与长江大学、湖北民院联合在巴东开设本科、专科层次学历教育函授站，截止目前，全县卫生系统干部职工取得本科学历以上的达到50%，取得专科以上学历的达80%。
二是加大专业进修学习的力度。我局抓住对口支援的机遇，分别与北京市卫生局、同济、协和医院、宜昌市第一人民医院签订了免费进修培训的协议，各医疗卫生单位共选派医务人员到上级医院进修培训达150人，培养了一批业务带头人。
三是加大乡村医生培训力度。我局分期分批对全县726名乡村医生进行了业务培训，对123名乡村医生进行了中专学历教育培训。
二、存在的主要问题
（一）人才引进难，人员补充机制不健全，致使我县卫生人才严重不足。全县卫生系统自20ｘｘ年至今共流失卫生人员518人，但补充专业技术只有114人，预计到20ｘｘ年还将流失300人左右。近几年，我县卫生事业蓬勃发展，已处于全州乃至全省先进行列，但在发展的同时，人才紧缺的矛盾日渐突出，尤其是我县实施新农合项目后，住院人次和门诊人次成倍增长，卫生系统人才紧缺的矛盾更为突出，已严重制约着我县卫生事业的发展。
（二）专业技术人员调配机制不健全，乡镇卫生院的`专业技术人员无法向县直医疗卫生单位合理流动，致使现有卫生人才资源无法有效利用，甚至造成部分专业技术骨干因县内无法流动而流往县外。
（三）乡镇卫生管理人才的后顾之忧无法解决，乡镇卫生管理人才队伍难以稳定。“十一五”期间，全县乡镇卫生院快速发展，已跃入全州乃至全省先进行列。成绩的取得主要归功于乡镇卫生院领导班子，是他们善于管理，大胆改革，带领职工艰苦创业，克难奋进，才使得巴东乡镇卫生出现了喜人的局面。在取得成绩的同时，他们牺牲的却是个人利益，为充分调动职工的积极性，他们的待遇必须少拿；为抓管理，他们荒废了自己的业务；为了医院的发展，他们照顾家庭的责任必须放弃。但他们一旦从领导岗位上退下来后，卫生行政主管部门无力解决其困难，就连他们想改变一下工作环境的要求也无法满足，这无疑对他们的积极性是极大的挫伤，使得他们不安心于管理工作，导致了我县乡镇卫生管理人才队伍难以稳定，甚至很多专业技术人员不愿从事管理工作。
人才自查报告9
市目督办：
20xx年，市投促局认真按照《关于做好<20xx年xxx市人才建设重点工作目标任务>自查总结的通知》（x组通【20xx】73号）文件要求，结合招商引资和投资促进工作实际，积极开展“招商引智”活动，引进了一大批产业发展急需的高层次人才，大力抓好以现代服务业人才队伍建设为重点的人才建设工作，引导企业加大科技创新的力度，促进科技成果向现实生产力转化，推动企业持续、健康、稳定发展。现将目标任务完成情况汇报如下：
一、加强人才工作机构建设，确保推进人才建设重点工作落到实处
建立了局人才建设重点工作领导小组，由局党组书记、局长朱锐任组长，按照党管人才重在管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，搞好统筹规划，坚持分类指导，注重整合力量，积极提供服务，实行依法管理。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，职能科室各司其职、密切配合的工作格局。局党组今年召开了3次会议专题研究人才工作。
二、多措并举，推进人才队伍建设
坚持把人才工作提到战略性的高度，以引进高端企业和高科技产业为重点，以培养各类高层次人才为附，采取切实可行的措施，进一步促进人才队伍的建设，为加快产业发展和科技进步提供人才和智力支撑。一是制定本局年度人才工作计划。二是建立本局及投资落户企业优秀人才、引进人才信息库。三是将人才工作经费列入年度预算，做到人才工作经费落实、人才培养等投入得到保障。三是组织本局各类优秀人才开展业务培训，搞好继续教育工作，提升人才素质。四是采取公开电话，单独约谈等形式广泛听取人才意见，切实改进工作作风，不断提高工作效能和服务质量，及时帮助解决各类人才工作、生活方面的问题，今年以来局党组书记、局长朱锐召集我局优秀青年人才和到我局工作的20xx年xxx市首批人才进行约谈两次，面对面的听取他们工作中生活中的.问题，切实解决他们的实际困难。五是今年以来以庆祝“七一”建党节为契机，表彰我局优秀青年人才，树立了典型，加大了宣传，激励全局干部职工在工作中积极向优秀青年人才学习的愿望。六是努力为我局优秀人才搭建事业平台，充分发挥人才的作用。局党组非常重视市委组织部分配给我单位的xxx市20xx年引进的首批人才3名同志，他们已经到重点岗位上得到了充分的任用，施展了他们的能力。七是认真做好了20xx年度人力资源统计工作。
三、突出招商引资与招商引智相结合，依托产业引进人才
充分发挥科技是第一生产力的作用，紧密围绕加快产业发展，认真落实产业扶持政策，不断优化企业发展环境，大力提高服务水平，加大高端企业和高科技产业的引进和培育力度。
（一）发挥信息服务产业区位优势，加大企业引进力度
加快我市创意产业聚集，促进产业提升，充分发挥xxx东软信息技术学院的人才优势，新洽谈了维纳软件、德迈安科技、上海中晟易键通、华域数字项目，新签约了北京鼎讯同创等软件信息服务业项目，为加快建设西南地区最大的服务外包产业园基地奠定了基础，并以此为产业凝聚核心，吸引涉及信息服务产业的上、下游企业入驻我市。
（二）加大龙头企业培育和扶持力度，提高高科技项目的孵化能力
加大了对拉法基、普什宁江、银河都机等龙头企业加大培育和扶持力度，存量企业不断优化提升，依托入驻的高科技龙头企业，引进成长型、科技型孵化企业，培育新兴企业、培育产业化产品，加快企业向生产型、规模化发展，缩短研究、孵化向规模生产的周期。
（三）加大政策扶持，优化企业投资环境
进一步加强了企业科技创新的扶持力度，强化政策导向，大力营造鼓励科技人员积极创新、支持科技人员实现创新的氛围，形成能够极大提高创新能力和创新效率的体制机制。一是配合修订完善了《xxx市鼓励企业引进高层次人才暂行办法》；二是制定了《关于推进xxx市软件产业发展实施方案》。
（四）完善体制机制建设，健全投资促进组织机构
在原有“四个专职”投资促进中心和珠三角、长三角、环渤海湾经济圈、海峡西岸经济圈四个工作组基础上，建立“四级”工作例会机制，定期召开市长办公会、项目现场办公会、企业家联席会、投资促进业务工作会等，为招商引资、项目有效推进建立了强有力的组织保障；通过《xxx市社会投资重大项目推进情况专报》形式，有力有效地推进了项目的签建进程。
（五）坚持突出“效率”和“服务”两大主题，深化企业服务
切实加大对企业支持服务力度，强化土地、能源和水、电、路、气、讯等配套设施各类要素保障，不断夯实企业发展承载基础。建立了工业项目准入评审制、重大项目备案制、“绿色通道”服务机制，在为企业服务、项目管理服务方面更加规范和高效。建立了项目推进工作督查督办工作机制，将各部门投资促进目标完成情况、项目引进和促建、有效投资信息、企业服务第三方测评等指标全部纳入了考核内容，有力促进了投资促进工作的全面推进。
（六）以效能建设为抓手，大力提高企业服务水平
一是进一步改进工作方式，提高服务水平。认真贯彻落实执行市委、市政府关于“产业振兴年、投资促进年、改革突破年、管理提升年”的工作要求，坚持办实事、求实效，提高工作效率。
二是进一步增强服务意识，接受群众监督。严格遵守机关制度，实行“亮牌上岗”，工作时间内佩戴工作牌，接受群众监督。
三是进一步创新学习模式，提高业务能力。继续以“产业我推介”的创新学习模式，备课讲课，真正做到“人人精通产业工作，个个熟悉全局工作”，不断提高干部业务知识水平，更好地服务群众。目前，讲课已达多次，学习内容涵盖了城镇规划体系、外商投资企业知识、LED产业信息集成知识、生物医药产业信息集成知识、BPO概念知识、世界酒店业发展趋势等。
（七）加强宣传引导，大力引进高科技人才
积极利用宣传媒体、招商活动开展各种形式的信息公开工作。综合利用投资洽谈、旅游推广、文化交流、房产博览、节会活动多种渠道和各类平台，借助国内外知名媒体、第三方咨询机构、商（协）会等中介组织，加大对外宣传推介力度，采取灵活多样的方式，拓宽宣传渠道，扩大对外宣传的覆盖面，全面宣传推介xxx，提升xxx的知名度和形象。通过邀请国内外和省市各大媒体多层面、多角度、全方位，立体式的宣传模式，向全国乃至世界展示了我市“凤凰涅槃、欲火重生”的对外开放新形象、经济社会发展的巨大成就，吸引了多个国内外政府及知名企业等来我市考察访问。先后吸引了国内外一大批大集团、大企业、大型商会到我市投资考察，取得了阶段性成效：新洽谈重大项目28个，包括xxx青城国际乐龄社区项目（暂定名）、华润万家大型综合商场项目、大润发二期项目、xxx工艺美术产业博览园项目、民族文化产业园、华森新科技电子基因芯片成果产业总部基地项目、广州市一杰医药科技有限公司、空气动能发电技术项目、永达电梯、平板电脑应用项目、银杏种植基地项目、熙可猕猴桃基地项目、茶溪谷观光旅游生态园项目等优质项目；新签约引进重大项目11个，包括VTPxxx项目、文化创意产业园项目、时空之旅项目、熊猫天地项目（含五星级酒店）、CBD金融中心项目、精文国际商业中心项目、新加坡康威国际医疗城项目、天府国际·凤凰城项目、上海雪榕食用菌产业园（二期）、广州市一杰医疗器械生产项目和鹤鸣珍稀水果及农业观光旅游产业园项目；新开工重大项目62个，包括香江家居综合商场项目、xxxxxx益生健康中心项目、瑞士-xxx国际酒店管理学院（凯撒里兹国际酒店管理学院）项目、太阳能发热产业园项目(一期) 、华西所节能环保设备制造中心项目、无功补偿元件成套装置装配及制造项目、青城中国道茶生态观光园项目、有机蔬菜水果示范园区项目、三文鳟良种繁育基地项目等具有一定影响力的项目。大量项目的引进、落地建成投产有力地助推了三次产业振兴跨越，为我市经济发展与提升提供了强有力的支撑，引进了一大批产业发展急需的高层次人才，切实抓好了以现代服务业人才队伍建设为重点的人才建设工作。
四、扎实开展“招商引智”工程，招揽各类所需人才
结合工作实际，以项目引进为契机，开展引才引智活动，通过着力引进高端项目，引进了一大批产业发展急需的高层次人才。一是大力推进北京鼎讯同创技术有限公司青城山软件研发中心项目。该公司作为国内专业人力资源整体解决方案供应商，在人力资源信息化领域具有丰富的研发及运营经验，力争通过该项目的落地，引进一大批高层次人才。二是全力推进我市与美国华域数字娱乐有限公司和xxx华域欢乐数字娱乐有限公司联合打造华域数字影视制作基地项目。该项目将通过引进好莱坞顶级技术专家和一流的制作团队入住xxx，用好莱坞最新理念和最先进的制作技术，建设由数字影视制作区、数字影视培训和数字影视展示区等构成的数字科技产业基地——xxx《华域数字影视制作基地》，建设拥有自主知识产权、国内一流、国际知名、具有较强国际竞争力的数字科技和文化企业，着力为我市引进一大批产业发展急需的高层次人才。
人才自查报告10
为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化教育改革，强化学校内部管理，根据大关县人民政府教育督导的文件精神，对我校进行督导评估，按照要求，我校各项工作已准备就序，现将我校自评情况向各位作汇报。
一、学校基本情况。
高桥乡中学位于大关县城西北部，高桥乡集镇河道边，校园海拔1080m，占地面积15.29亩，地势呈缓坡态，西面高，东北低，是高桥乡二万四千多人唯一的一所中学，也是周边乡村（寿山小河，吉利营底，木杆甘顶）初中学生就近入学的地方。
建校30多年来，在各级主管部门的关心支持下，现已发展到16个教学班，在校生1003多人（其中七年级405人，八年级319人，九年级279）人，；有教职工51人，其中高级教师7人，中教一级教师21人，教师合格率100%；有教学楼、综合实验楼、学生宿舍、教师宿舍楼各一幢，有学生食堂一间，有综合运动场一个，有价值10万余元的电教器材和体育器材；有1200套课桌椅，有图书6000余册。
学校坚持一手抓教学，一手抓管理改革的方针，始终把教育教学放在首位，把德育工作放在重要位置，搞好安全教育。几年来，学校工作有了明显改变，教学成绩跃上一个新台阶。
二、学校工作自评情况。
我校接到县政府教育督导室评估通知后，立即投入到这次评估验收工作中。
1、具体做法。
首先召开了行政会，专题讨论评估的有关准备工作；
二是成立了校督导评估领导小组，校长担任组长，专门领导这次评估工作；
三是做好每期学生入学工作和巩固工作；
四是学校校务组分工协作，严格按评估体系的各项指标数的各项指标要求，补充了部分资料；
五是制定自评计划；
六是动员全校教师人人参与，查缺补漏，完善评估工作；
七是写出自评报告，报送上级教育督导部门。
2、自评情况。
（1）办学目标：坚持贯彻党的教育方针，更新教育观念，制定出近期和远期发展目标。以育人为根本，德育为首位，安全为重点，教学为中心，效率为灵魂，质量为生命，改革为动力的办学思想。尊师重教、勤奋好学是我校的校风，严谨治学是教风，刻苦钻研是学风，以团结拼搏，爱岗敬业，文明守纪，争创一流为校训。多年来，学校严格按照各种教育法规办学，使学校走上了规范化管理轨道，教育教学质量稳中有升，各项成绩已得到上级部门的肯定，学校工作得到群众的好评。
（2）办学过程：
A、行政管理
从20xx年开始，我校重新调整了领导班子，新任命了教导主任，副校长，学校领导得到了优化组合，到20xx年，扩建领导班子，曾设了一位副校长。20xx年重新组建了学校校务领导组。二是完善学校的各项管理制度，如《高桥乡中学教师管理办法》、《教职工考勤办法》、《教师教学成绩奖惩办法》、《高桥乡中学安全管理制度》、《高桥中学学生管理规定》、《高桥中学学生学籍管理办法》、《门卫制度》、《食堂管理办法》、《学生宿舍管理规定》等。
B、师资管理
1、我校加强教师思想政治工作教育，抓好师德师风建设，有较强的工作责任心、事业心，摆正教师的位置。让每位教师全身心投入到工作中。
2、学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识。
3、加强教师管理能力和业务能力的培训，每年分别搞一次班主任工作研讨会和科任教师经验交流会。对新班主任和新分教师采取老带新或师带徒的模式接成对子，争取一年上路，两年见效，三年出师。
4、开展优秀班主任、优秀教师、的评选工作，推进教师互相学习、互相促进的作用。
5、不断派教师外出进修，业务培训，外出考察。
6、鼓励教师提高学历，现已有22人获本科学历。
C、德育管理学校高度重视德育工作，依法治校，以德治校。始终把思想道德素质作为素质教育的首要工作来抓。
①、学校于20xx年成立了高桥中学德育工作领导组，由校长任组长，政教主任任副组长，对学生日常行为进行严格管理，学生在品德行为上有了很大的改观，得到了社会的'认可。
②、制定德育工作的具体规章《高桥中学德育管理实施方案》，使我校德育工作走上了规范化管理的轨道。另外，我们还制定了《高桥中学学生行为十要、十不要》来具体规范学生。在操作上，我们紧紧结合教材，将德育教育融于各科教学之中，在管理上，实行学校、家长、社会的德育管理体系。在内容上，对学生进行四五普法教育，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育。重视养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，开展学英雄、学好人、做好人等活动。聘请法制副校长到学校为师生开展法制教育专题讲座，重视法制教育，这些年来，我校师生无违法犯罪行为发生，校园治安非常好。
③、对学生进行爱心教育活动，由团支部牵头，以班级为单位，为贫困学生、单亲家庭学生献爱心，让每个学生都生活在爱的氛围中。
C、安全管理
安全工作是学校工作的重点，我校成立安全领导组，由校长任组长，实行分级管理，层层落实制度，学校行政不定期的进行安全检查。具体做法有：
1、学校每天有值日教师，负责当天的安全工作，建立安全记录台账。
2、学年初学校与班主任，班主任与家长和学生签订《安全责任目标合同书》。
3、每班星期天晚自习第一节为班会课，主要进行安全教育、品德教育、思想教育、行为习惯等方面教育，并且有记录，作为优秀班级评比内容之一。
4、建立健全门卫制度，落实专人负责门卫工作。学生凭借学生证进出校门。
5、宿舍由专门的宿舍管理员负责，按时检查，如实记录。
6、食堂社会化管理制度，重新招聘食堂管理人员，改变过去脏乱现象。
7、每学期聘请法制副校长上安全课，主要从食品安全、交通安全、用火用电安全、社会治安等方面开展教育。
8、配合上级部门开展创平安、促和谐校园等一系列活动。
9、利用校会、年级会等各种会议加强师生安全教育。五年多来，学校没有发生过一次重大安全事故。
E、教学管理
强化学校管理制度，是学校工作的首要条件，是提高教学质量的重要手段，这几年，我们抓好教学常规工作：
1、学初有计划，学期末有总结，期中有质量分析，做到教学工作有条不紊地开展。
2、抓好教学五环节的工作，认真检查教师备课、上课、批改作业等情况。
3、抓好教学考勤管理，每天由校务组成员负责，轮流值日。
4、抓好学科带头人、班主任的评选工作，让这些人成为学校领导管理的好助手。
5、抓好教研活动，以教研为手段，提高教师教学水平，优化课堂教学，每期每组必须开展三次以上的教研活动，每期每个教师必须上交一篇教育经验文章，每组必须要有一个专题研究课题，通过这些年的努力，我们在教研上取得了较好的成绩。
6、实验方面，充分利用现有实验设备上好实验课，能做学生实验的决不能做演示实验；图书管理上，中午、下午、晚自习后的时间开放，采取阅览、借阅相结合的方式进行学习。学生学习兴趣浓，劲头足。
7、开展优秀班集体、优秀学生干部和优秀学生的评选工作。
8、建立激励机制，设立奖学金、奖金及进步奖，对成绩优秀的学生，期中、期末进行奖励；对成绩进步较大的学生给予进步奖励，发给奖状。
9、密切联系家长，定期召开家长会。成立家长委员会，参与学校管理。以年级为单位，班级为最小单位组织家访。
10、抓班级管理，抓班主任。班级管理是核心，一切工作离不开班级。
11、学校收费实行公开化，严格执行各项收费标准，没有出现乱收费现象。
F、转变观念，着眼素质，坚持正确的教育观、质量观念，人才观。以提高全民族素质为宗旨，面向全体学生，全面提高学生基本素质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，质量上不以单一的成绩看教师，教学上与差生转化、学生巩固等挂钩。培养学生上，不求人人进高中，但求人人成才的方针。
G、丰富校园文化生活
1、学校以教学为主，课外活动为辅的教学模式，大胆地在班上推行兴趣小组，分为文艺组、体育组、文化活动组，每天利用课余时间、由专人负责开展、有计划地组织实施，使课外活动开展得生动有趣。
2、利用中秋节、国庆节、元旦节、‘五.四’青年节等各种节日开展丰富多彩的文艺活动。
3、通过办黑板报、墙报、手抄报丰富学生课余生活，培养学生动手参与能力。
4、在平安校园创建活动中，我校举办了文艺晚会、作文竞赛、书画比赛等活动。
5、通过冬季运动会促进学生加强体育锻炼，提高身体素质。
6、教师活动方面，由工会主席负责组织活动的安排。
H、办学效益近几年来，我校始终坚持素质教育，全面培养
学生的方针，开足开齐了各类课程，使学生在思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质上都得到了很好的发展。
在学生巩固上，我们首先抓好学生入学工作，采取教师分片包村的办法，动员学生入学，提高入学率；其次是将学生巩固工作与教师奖惩挂钩，与年终考核相结合；三是充分发挥学校与村委会联合的作用，遇到辍学生，及时打电话与村委会联系，争取最大努力地留住学生；四是依靠两免一补，对全校学生免除学费、书费，对部分困难学生实行生活费的补助；对品学兼优的贫困学生给予苗圃资助；五是对成绩差的和留守学生进行关心、帮助，让他们安心学习。这样，措施得当，教师耐心教导，使得我校在校学生猛增至900多人。
三、主要成绩，经验与特色。
迄今为止，高桥中学已向上一级学校输送了4000余名学生，为社会培养了一批批建设人才，为地方建设做出了贡献。近年来，学校入学率、巩固率、普及率达98%以上，教学成绩又上了一个台阶。我校20xx年统考获乡镇中学教师初二年级第二名，06年中考，总均分获全县第二名；07年初二年级统考获第5名，08年统考初二年级获全县第3名；09年中考初三年级获全县第3名，初二年级统考获全县第4名这几年中；10年中考初三年级获全县第4名，初一年级统考获全县第3名，特别是语文获得全县第一名。这几年中，每年都有4-5名学生考上云天化中学、昭一中。
教师方面，教师教学已得到了上级的肯定，几年中，徐盛国、廖仕华、赵树奎、郑公田、陈禄刚等教师分别获县级表彰奖励，廖怡春、祁斌等教师获市级表彰奖励，何祥华老师获省级表彰奖励。先后有十余篇文章在《大关教研》上发表。黄帮勇、侯德敏、杨兴举参加的县演讲、歌咏比赛也分别获了奖。张永红老师的课件获得市三等奖。
办学经验与特色上：
1、坚持以育人为根本，德育为首位，安全为重点，教学为中心，效率为灵魂，质量为生命，改革为动力的办学思想。以质量求生存、求发展的办学理念。
2、学校制定了近期目标。每期都制定了行事历，工作有了计划，不盲目。
3、巩固了两基成果。
4、群策群力、民主办学，全校师生共同协作，做到每期办好几件事，每年办好学。
5、安全工作方面，措施恰当，管理到位。八年多来，学校没有发生过一次重大安全事故。
6、学校注重常规管理，人情管理，重视班级管理。
7、搞好学校后勤服务保障制度，重新招聘食堂管理人员，安排学生宿舍管理员，门卫员。改变了无专人管理的局面，步入良性发展轨道。
8、改善办学条件：学校原校舍属C级危房，在各级领导和主管部门的关心和帮助下，学校通过几年的努力，现已建成新教学楼，实验楼（3457㎡），学生宿舍（1900㎡），食堂（666㎡）；课桌椅由建校时的木桌椅改换成现在的铁桌椅，基本满足了教学的要求。
9、实验室管理到位，学校在资金紧缺的情况下，力所能及地建起了理、化、生实验室，弥补了以前没有实验室的现状。
10、图书管理上，采取阅览、借阅相结合、电脑编序、电脑管理的办法，得到上级主管部门的好评。
四、存在的困难问题。
1、教师紧缺,专业结构严重不合理。
2、学校现有教学设施还不齐全，图书还比较少，远远满足不了学生课外阅读，教师住宿十分紧张，大多教师住在校外。
3、后勤管理人员十分紧缺，给学校工作的开展带来很大影响。
4、学校绿化差，特别是校门至篮球场的路还没有硬化，无法全面进行绿化、美化，十分影响校容美观，需投入资金进行绿化美化建设。
5、本学期由于进行进校门到教学楼的梯步改造，暂时不能进行升降国旗仪式。
五、整改措施。
1、积极争取上级投入，进一步办好学校。
2、发动全校师生，力所能及地改造学校环境，发动学生动手绿化、美化校园。
3、向上级领申请、配齐教学设施。
4、通过多种渠道，加大学校对外宣传的力度。
学校将继续以教学为中心，全面推进素质教育，全方位地领略新教材，努力办出自己的特色，为地方教育做出应有的贡献！
人才自查报告11
今年来，我街道人才工作取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，街道党工委、办事处也清楚地认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。街道党工委、办事处将再接再厉，不断创新工作方法、增添工作措施，力争使我街道人才工作再上一个新台阶。
为深入研究我县近年来人才队伍建设情况，配合市委完善全市人才工作“1+x”文件体系，县委组织部会同县人社局及其他相关部门，采取发放统计表、问卷调查表、个别访谈等多种形式，对我县近年来人才队伍建设情况进行了调查研究，深入查找我县人才队伍建设存在的问题、困难及原因，为加强人才队伍建设科学决策提供建设性的意见和建议，现将有关情况报告如下：
一、近年来我县人才队伍建设总体情况近年来，县委、县政府积极实施人才强县战略，切实加强人才的培养、引进和使用工作，我县人才队伍建设取得了较好的成效。
1、人才总量不断扩大。截至20xx年x月底，我县共有各类人才xx人，分别占全县总人口的xx%、全县劳动力人口的xx%，具体分类为：党政人才xx人，占xx%；专业技术人才xx人，占xx%；企业经营管理人才xx人，占xx%；农村实用人才xx人，占xx%；技能人才xx人，占xx%；社会工作人才xx人，占xx%。人才总量较五年前增加xx人，增长xx%，年均增长xx%。
2、人才结构逐步优化。从年龄结构看，全县人才队伍平均年龄为xx岁，比五年前下降xx岁。其中，25岁及以下的xx人，占xx%；26-35岁的xx人，占xx%；36-50岁的xx人，占xx%；51-59岁的xx人，占xx%；60岁及以上的xx人，占xx%。
从文化结构看，具有硕士研究生学历的xx人占xx%，较5年前提高xx百分点；大学本科xx人占xx%，较5年前提高xx个百分点；大学专科xx人占xx%，较5年前提高xx个百分点；高中及以下xx人占xx%，较5年前下降xx个百分点。
3、人才作用日益凸显。近年来，我县通过公务员招考、事业单位公开招聘、到高等院校招录优秀毕业生等方式，每年都引进约xx名左右的各类人才。通过培养和引进，我县人才专业门类逐步齐全，现已涵盖50多个专业，目前开设29个系列技术职务资格的评审。各类人才充分利用技术、资金、管理等优势，在促进县域经济社会发展方面，卓有成效地发挥了“领头雁”、“接力捧”和“助推器”的作用，成为了富民强县的主力军。
二、我县近年来人才队伍建设存在的问题和原因近年来，我县人才队伍建设虽然取得了较好的成绩，但是，存在的问题也还比较严峻。
1、人才总量偏少。我县人才总量约占全县总人口的xx%，平均约xx人中拥有人才1名，低于全省xx%、全国xx%的平均水平，“难以满足经济社会发展对人才的迫切需求。人力多、人才少”的现象比较突出，无论是党政群机关，还是企事业单位普遍感到有一技之长、日常能够用得上、干得好的人才匮乏。县乡机关缺乏开口能讲、提笔能写、有事能干的“三能”干部；事业单位专业技术人才青黄不接，一些专业门类人才出现断层、空档；国有企业和“两新”经济组织更是人才吃紧。
2、专业技术人才紧缺。据调查，目前教育部门紧缺任课教师xx余名，尤其紧缺教学实践经验丰富的学科带头人。卫生部门紧缺骨干医师、护士xx余名，尤其紧缺中医医师、西医全科医师及临床实践经验丰富的名医。农林水、住建、交通、公路、财政、审计、环保、城管、蓄牧、疾控、食品药品监督、文化、旅游等部门均紧缺高层次的专业技术骨干力量。农业部门紧缺农作物种植保护、农产品质量安全及土壤监测方面的人才；林业部门紧缺林学、森林保护方面的.人才；水利部门紧缺农业水利工程测绘、管理、水利发电、水质检测、给水排水、水土保持方面的人才；住建、城建投资部门紧缺城乡规划、建筑设计、工程测量及造价方面的人才；交通、公路部门紧缺公路与桥梁建筑设计方面的人才；财政部门紧缺土木工程建设预算结算方面的人才；审计部门紧缺具有建造师、造价师资格的投资审计人才；环保部门紧缺化学分析、环境工程、信息化管理方面的人才；城管部门紧缺市政工程设计、预算、园林艺术方面的人才；畜牧、疾控部门紧缺疾病检疫防治方面的人才；食品药品监督部门紧缺食品药品检测、检验方面的人才；文化、旅游部门紧缺活动策划、艺术创作方面的人才。国有企业和“两新”经济组织缺乏生产、经营和管理人才，尤其紧缺悉宏观经济、外经外贸、高新技术、资本运作、产业规划、产品研发、项目策化、市场开拓等方面的优秀人才。
3、整体素质偏低。主要表现为“五低”，即高学历人才比例低、高级专业技术人才比例低、高技能人才比例低，科技人才比例低、青年高级人才比例低，人才层次不高、“通用型”人才过剩、“专业型”人才匮乏。全县有硕士研究生学历人才xx人，仅占人才总量的xx%；具有副高以上职称的人才只有xx人，仅占专业技术人才的xx%。目前大学本科学历人才虽然占全县人才总量的xx%，但其中一半以上未接受系统的、正规的全日制教育，而是通过自考、电大、成人高考、函授等途径取得的学历。
4、结构分布失衡。一方面，专业结构不合理。文科专业的偏多，理工专业的偏少，一些热门专业，如建筑设计、工程管理、机械制造、化学分析等专业人才缺乏。
另一方面，分布也很不均衡。在产业、行业、部门分布上，主要表现为“四多四少”，即国有单位多，民营单位少；传统产业多，新兴产业少；文教卫部门多，其他部门和经济领域少；城镇人才多，农村人才少。如教育、卫生部门就集中了全县xx%的专业技术人才，所拥有的高级职称人才占全县的xx%，而农业、林业、水利、规划建设、国土、环保等重要行业的专业技术人才仅占总数的xx%，所拥有的高级职称人才仅占xx%。
5、人才引进困难。受区位、基础设施、经济发展水平、政策环境等条件的制约，人才“引不进”的问题非常突出。本县籍的优秀高校毕业生大多不愿回xx工作，外地籍的优秀高校毕业生，特别是“211”、“985”工程院校毕业生不愿来xx干事兴业，一些热门专业、急需紧缺专业的人才难以引进。
6、人才时有流失。2xxx年以前，我县专业技术人才流失比较严重，流失人数较多，仅卫生部门就流失骨干医师、护师xx余名，教育部门流失骨干教师xx余名，其中大多是具有中高级职称的骨干力量。近年来，专业技术人才仍有流失，主要流向经济发达地区或工作条件、工资待遇相对我县较好的地区。
7、浪费现象突出。一是配置性浪费。人岗不相适，学非所用、用非所长的问题非常普遍，致使人才难以发挥应有的作用。
二是闲置性浪费。人才在县内不能合理流动的机制尚未形成，一些在本单位用不上或一时用不上、而其他单位又急需的人才，不能正常调动，以致“人不能尽其才，才不能尽其用”。
三是积极性受挫浪费。因现有体制、机制的原因，“干与不干一个样”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的问题还普遍存在，极大地挫伤了人才干事创业的热情，不少人才安于现状，抱着做一天和尚撞一天钟的心态，得过且过。
探析人才队伍建设中存在问题的原因，主要有以下几个方面：
1、人才意识不浓。一些部门和领导对人才队伍建设的战略性、紧迫性、重要性认识不足，缺乏长远发展的眼光，人才意识不强，“人才资源是第一资源”的观念不牢，没有将人才工作放在与经济工作同等重要的位置来抓，很多单位和领导潜意识中认为经济工作看得见，摸得着，是硬道理，不抓不行；人才队伍建设周期长，难出成绩，是软指标，可抓可不抓。认识上的偏差，直接制约了人才队伍建设的步伐和力度。
2、人才环境不优。从社会氛围来看，全县“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围还不浓厚，人才未受到与其价值成正比的应有的尊重和地位。从工作、生活条件看，我县人才工作、生活的条件相对艰苦。从经济待遇看，受经济发展水平和财力的制约，我县人才经济待遇与发达地区相比差距还较大。从创业平台来看，我县是农业大县，工业经济基础薄弱，人才缺少创新创业的平台，事业发展空间有限。从政策层面来看，虽然我县曾制定留住和引进人才的优惠政策，但因多种原因没有很好地去落实，在引才、留才上没有形成政策倾斜方面的吸引力。
3、工作机制不健全。一是用才机制不健全。目前，我县在人才资源配置上仍主要沿用计划经济体制下的行政手段，依靠市场合理配置人才资源的机制尚未形成，人才在县内单位、部门、行业间的流动有限。一方面单位用人自主权少，急需的人才引不进，政策性安置的人员又大量涌入，人才紧缺和人浮于事的矛盾同时存在。另一方面，公开、平等、竞争、择优的机制尚未形成，竞争性选拔没有成为常态，党政人才“能上不能下”，专业技术人才“一纸职称定终身”的问题还未得到有效解决，造成优秀人才难以脱颖而出。
二是激励机制不完善。在利益分配上，“吃大锅饭”的问题尚未彻底打破，平均主义的分配方式依然如故，没有向从事智力密集型劳动的人才，有发明创造、有科研成果、有突出贡献的人才倾斜。在正向激励上，对一些有突出贡献、有科研成果的人才没有及时给予表彰奖励。分配激励机制的不完善，在一定程度上挫伤了人才的工作积极性。
三是培训机制不灵活。教育培训力度不大，没有对现有人才有计划地进行轮训。教育培训...
人才自查报告12
根据20xx年全县人才工作整体部署，按照20xx年教育系统人才工作计划，我们扎实履行工作职能，积极完成所承担的工作任务，按照县委组织部人才工作的要求，现将半年来主要工作开展情况自查报告如下：
一、主要工作完成情况
（一）重点人才项目推进情况及特色工作。
一是“学习型教师”培养工程。3月18日下发了专门文件，并在县博物馆举行了启动仪式，启动仪式上邀请河北省唐山市岔河中学校长张斌利为全县800名教育干部和骨干教师作了《读书，打好教师职业生活的底色》的报告。目前，各学校已制订了具体实施方案和读书项目，开展了系列读书活动。但因各学校进展情况不平衡，6月24日县教育局组织了专门调研和督查。计划于暑期结合读书活动，紧扣主题，开展教师远程网络培训、教师课件制作培训、专家业务辅导培训等活动。
二是人民满意的教师、学校、校长创建活动。5月20日县教育局印发《县教育局关于开展“人民满意学校（园）”、“人民满意校（园）长、人民满意教师”争创活动的实施意见》，组织了启动仪式。目前，各学校已制定了具体实施方案，正在策划各类活动。
三是教育系统人才信息库建设。通过近半年的各类人员信息统计、分类汇总，基本能掌握全县教职工、教育干部的数据信息资料，可以涵盖各项内容。此外，按照县老干部局的要求，完成了离退休人员信息库建设。
除重点项目外，一是深入开展了“办好人民满意的教育”大讨论活动。开展了“办好人民满意的教育”征文、演讲比赛和“我为教育建言献策”等活动，以活动促工作，以活动促提升。二是继续开展“爱我，敢于担当，跨越发展”主题教育实践活动。组织了全县教育系统“干部讲坛”、“教师讲坛”，承办了县主题教育实践活动第四期“干部讲坛”，在全县教育系统营造了浓郁的学习之风。
（二）搭建平台，以深化“高效和谐课堂”构建活动，提高教师的业务素质。县教育局坚持以提高教育教学质量为中心，扎实落实“有效教学”要求，全面提高教学管理水平。一是深入开展“高效和谐课堂建设”活动。组织学校对上一学期查摆的问题台账进行集中整改，开展了全县教师集中备课活动，实现了资源共享；组织了每学期两轮的学校教师全员赛课活动，将成绩纳入常规管理，强化了管理和评价；组织全县教师参加了讲课、说课、评课等系列活动，提高了教师课堂教学水平。二是进一步提高课程实施水平。组织了全县中小学课程实施水平评估验收，通过教学视导和专项检查验收，加强了对课程实施的管理和指导。三是强化教学视导。坚持全面视导与专题调研相结合，实行教研员承包学校制度，加强了对薄弱学校和薄弱学科的教学指导力度。四是突出教研实效。今年立项“十二五”规划课题国家级16项，县教研室“基于新课改的农村教师专业化发展策略研究与实践”课题成功结题并获得市首届教学成果评选二等奖。组织了县优质课评选，共听课500余节。组织21所学校参加了市教学示范校评审、复评工作。
（三）加强教师队伍管理机制建设，强化培养培训，提高师资专业化水平。县教育局以适应素质教育要求为目标，努力提高教师队伍素质。一是加强教师队伍管理。强化师德建设，积极研究制定考核监督奖惩相结合的师德建设长效机制，加强教师职业道德考核，严格落实师德一票否决制。注重校长、名师队伍建设，出台了《县名师名校长培养管理办法》（试行），组织校长、骨干教师参加了“20xx海外教育名家（雷夫）中国行”培训、省普通高中校长素质教育专题培训班、省中小学万名骨干教师培训工程等高端培训，努力提高校长、名师队伍的工作能力和业务水平。加强教研员管理。完善教研员评价、学科负责制和联系学校制度，提高教研员工作积极性。继续开展城乡学校结对共建活动，积极推进教师轮岗支教工作。二是加强教师培养和培训。邀请上海教育心理专家杨敏毅，全国优秀班主任刘宵、张国强，省优秀班主任刘玉华举办班主任、骨干教师、教育干部专题培训，承办了全国班主任高级研修班，参训1200人次。今年我县推荐3名教师参加省创新人物（教师系列）评选活动；选派2人参加省教育学会、省教育社优秀校长访谈；55人当选为市级青年教师重点培养对象；42人当选为市中小学校长联合会会员，40人当选为市教育学会会员；5名教师被推荐参加全省信息技术与学科教学整合优质课评选，12名教师被推荐参加全省基础教育教学信息化评选。
（四）做好有关重点教育人事工作，加强日常管理。
一是完成了年初组织部、人社局、编办、市教育局及教育内部组织的各类教育人事统计，教职工信息采集，也即教育人事数据库涉及的各类、大量的统计；
二是完成了教职工年度考核、嘉奖、记功备案；
三是开展了全面系统的教师队伍调研、统计和数据分析，编制了今年的教师招聘计划（中小学53人、幼儿园43人）；
四是贯彻上级关于职称制度改革精神，完成了20xx年度中高级职称计划编制、材料审查与申报（高级40人、一级74人）；
五是按照省、市、县三级部署，开展了原民办代课教师调查摸底工作；
六是为规范和加强教师队伍管理和建设，草拟了《县中小学校长管理办法》、《县中小学教师队伍管理办法》；
七是按照市教育局出台的《教师工作评价指导意见》，完成了各基层学校的《教师工作评价实施细则》市级备案。
二、存在的`主要问题
一是教师队伍存在结构性缺编、专业化水平偏低问题。内退人员占用编制，教师补充机制不畅，教师队伍结构不合理并呈现老龄化现象；农村学校部分民师转正的教师学历低、能力差，难以胜任现代教学的需要。
二是教师培训经费不足。省教育厅、省财政厅文件规定，将中小学教师培训经费列入各级政府预算，义务教育学校教师培训费“由学校按照年度公用经费预算总额5%的安排”，进一步加大中小学教师培训投入。目前，纳入县财政预算的教育培训经费严重不足，制约了教师培训计划的实施。
三、下半年主要工作计划
1、以“高效和谐课堂”建设和学习型教师培养工程为抓手，努力推进教师专业化发展。
2、抓好年度人才重点项目建设，力争在教师管理上实现新的突破。
3、以年度人才重点项目建设为载体，加强教师的培养培训。
4、抓好主要的人事管理工作。
（1）暑期做好人员调配、新教师招聘及工资编制档案合同签订，特别是基于防教师流失抓好合同的签订；合同到期教师的合同续签；一二三幼编制重新核定后分配工作；乡镇（街道）中心幼儿园人员编制调整工作；部分近万份干部档案集中归档工作；大中专毕业生报到及转递档工作；
（2）完成原民办代课教师调查摸底上报工作；
（3）暑期提前做好国家、省、市教师节大庆表彰人选的推荐工作和县级表彰的遴选工作；
（4）做好教师资格改革后首年的面向社会教师资格认定工作；
（5）做好20xx年度教师职称评审工作；
（6）指导基层学校修订完成教职工考核实施细则并指导基层学校有序开展教职工考核工作；
（7）配合办公室搞好教师节庆祝活动；办理教师内退、退休、干部竞岗与调整等工作；
（8）抓好教育人事年度统计、干部考核，以及聘任制校长的任期考核；
（9）抓好人民满意“三十佳”争创、教师支教、教师和校长管理意见落实等工作；
（10）做好干部人事档案室建设的有关工作。
人才自查报告13
xx区委组织部：
20xx年上半年，在区委、区政府地正确领导下，我镇积极开展人才工作，深入贯彻“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”的重要指示精神，牢固树立“抓人才就是抓发展、抓创新”的理念，紧紧围绕脱贫攻坚、产业发展等中心工作，全力推进人才工作落实到位。
一、总体情况
今年我镇人才工作主要围绕四个方面开展：一是发挥党委核心作用，加强组织领导。严格落实党委议事运行规则，认真贯彻组织人事纪律，带头学习干部选拔任用有关政策法规，配齐配强村（社区）支部，强化支部战斗堡垒作用。二是深化人才发展体制机制改革。坚持任人为贤、德才兼备、注重实绩的原则，健全干部驻村帮扶、值班驻守、考核考勤等制度，不断建立干部人才梯队，使真正使想干事的人有机会，能干事的人有平台，干成事的人有地位。三是统筹推进人才队伍建设。强化培训，不断提升人才素质。通过三会一课、“两学一做”、远程教育、农民夜校等对党员干部进行思想上的教育引导，强化政策理论学习。四是优化人才创新创业环境。大力发展特色产业，引进公益组织，积极引导在外成功人士回乡创业，
二、各项指标落实情况
（一）基础常规工作
1.强化人才制度建设。始终坚持正确的选人用人导向，建立领导班子联系服务优秀人才制度，健全干部驻村帮扶、值班驻守、考核考勤等制度，不断建立干部人才梯队。严格执行党政领导干部选拔任用的各项定，通过完善机关干部任用考核机制，营造了有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的'发展环境，为我镇经济社会各项事业发展提供了良好的组织保证。
2.强化培训，不断提升人才素质。一是通过三会一课、“两学一做”对党员干部进行思想上的教育引导，强化政策理论学习，营造了干事创业的良好氛围。二是通过开展远程教育、农民夜校等培训手段，开展感党恩、促脱贫专题教育，使得群众思想素质得到了进一步提升。三是对脱贫致富能手、村级后备干部采取一对一专题辅导教育，为全镇经济发展进一步聚焦了力量；四是强化通过职业学校、农技专业人员讲解专业技术，培养农业“土专家”。
3.强化引领，实现人才服务基层。非贫困村全部配齐第一书记，认真落实“3+2”和“5+2”工作要求，全力打造作风优、能力强、素质高的脱贫攻坚帮扶力量。严格落实党委议事运行规则，认真贯彻组织人事纪律，带头学习干部选拔任用有关政策法规，配齐配强村（社区）支部，强化支部战斗堡垒作用。
（二）重点工作
1.强化措施，人才助力脱贫攻坚。实行“1+4”贫困户结对帮扶，每个贫困户由1名镇干部、1名致富带头人、1名农村土专家、1名邻里党员共同联系，确保帮扶措施落地落实，成效明显。积极探索公益组织社会扶贫模式，引进黍苗公益组织参与精准扶贫。积极探索村集体经济发展模式。支部牵头成立专业合作社，集体回转土地，建立集体果园、菜园、养殖场，实现了多元化发展。
2.强化保障，让人才有干事信心。大力发展特色产业，大力开展人才回引工程。创办帝苑生态农场、先军家庭农场等专合社25个，打造了有机蔬菜、生态养殖、xxx柑橘等多张名片。通过交心谈心全面掌握乡村人才的思想动态，及时给予人文关怀，从工作上、生活上多方面关心关注，让人才安心干事、勇敢创业。
三、存在的问题及下一步计划
（一）存在的问题
引导人才回乡仍需加强，回乡创业的环境有待进一步改善；电商扶贫力度有待提高;由于乡镇政策支持力度有限，所以人才聚集仍需加强；人才工作开展形式单一，仍只停留在完成上级任务，自身创新人才工作机制力度不够。
（二）下一步计划
一是紧紧围绕区委、区政府的要求，全力完成我镇人才工作各项目标任务。二是强化人才引领。切实发挥土秀才、土专家的特长，让其在xxx镇发展中发挥自己的力量。三是要进一步抓好人才的保障工作，从精神、物质上予以奖励。
人才自查报告14
县人民医院20xx年人才工程建设工作总结面向21世纪，卫生事业要快速发展，关键是要有一大批德才兼备的优秀科技人才；事业的承前启后，更要培养选拔一批年轻的专业技术人才。20xx年，医院加强了对人力资源的管理，在人才工程建设方面加大了力度。
1、大力弘扬先进
对取得成绩的优秀人才进行物质上和精神上奖励，并通过广播、电视、报纸等新闻媒体进行广泛宣传和报道，在全院营造了浓厚的“尊重知识、尊重人才”的氛围。
2、进行人事制度改革
实行中层干部竞争上岗，能者上，平者让，使优秀青年人才脱颖而出。通过竞争上岗，使德才兼备，开拓意识强，有创新精神的人员施展了才华。通过干部岗位交流，有效地实现了人尽其才。人事制度的改革给医院带来了生机和活力，提高了管理人员的责任感、使命感，增强了创新意识和开拓进取意识，更激发了全院职工的工作热情，加快了医院现代化建设的步伐。
3、积极支持和鼓励各科室的科研活动
在经费、时间、人力、物力方面给予极大支持，20xx年医院科研立项两项，开展新技术、新项目40余项。
4、鼓励自学成才，对专业对口的自考毕业人员在全院职工大会上给予表彰和奖励。
目前，提高原有学历取得各专业毕业文凭的医护人员有60多人。支持医务人员在职考研，并制定了有关政策，以利于吸引读研毕业后继续回医院工作。20xx年医院考取1名研究生。
5、多次为医务人员举办有关知识讲座，以增强法律意识和医疗事故防范意识。
20xx年，医院为各级各类医护人员举办了多种形式的医疗安全教育，并组织全体医务人员针对各科工作特点，讨论医疗事故隐患；还组织了全院医务人员进行急救知识理论培训及急救技术训练，使医务人员进一步巩固了知识。一些新走上临床工作岗位的年轻医生们更觉受益匪浅。
6、通过多种渠道选拔、引进人才。
20xx年从南京医科大学、东南大学医学院、江苏大学医学院等高等医学院校选拔录用了品学兼优的应届医学院校本科毕业生11名。装修了新分配人员集体宿舍，并完善了生活、通讯设施，为他们营造一个宽松、良好的。工作环境和安居乐业的生活环境，让他们安心工作并充分施展才华，为加强医院的专科建设和后备人才队伍打好了基础。20xx年还从外省三级医院引进了1名肾内科硕士研究生。为留住人才，奖励给引进的'专业人才120平方米的新住房一套，并浮动两级工资。
7、重视人才培养，在医务人员中倡导“终身学习”的理念。
加快外出进修培训速度，选派优秀医务人员外出进修深造。20xx年，医院共选派出各科优秀人员外出进行心血管、肿瘤、妇科、内分泌等专科进修，并分批组织近30名医务人员外出进行短期学习培训，有效提高了各专科的诊治水平。为了培养短、平、快的急需、特需人才，请上级医院专家定期来院查房、门诊，对本院中青年医师传、帮、带，事实证明，这种形式见效快，受益面广。人才高地的构筑，是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才，环环相扣，哪一个环节都不容忽视，不可掉以轻心。
医学领域内的竞争归根到底是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体制和模式的竞争。因此，县人民医院正着力于创建良性的软环境，触发人才潜能的发挥，用各方面的优势，去建设一个技术一流、质量一流、服务一流的现代化医院。
人才自查报告15
为认真落实中省关于人才工作的一系列文件要求，深入查找人才工作中存在的问题和不足，谋划20xx年工作思路、目标任务和创新举措，进一步推动全省中小企业、非公经济人才工作再上新台阶，根据《20xx年全省中小企业、非公有制经济人才工作要点》有关要求，省局决定开展年度人才工作自查和总结，具体要求通知如下：
一、自查总结的方式
本次自查总结采取自下而上的办法进行，各市（区）局在县（区）自查总结的基础上，形成自查总结报告，分别以书面和电子文档形式报省局人事处。
二、自查总结内容
（一）本市（区）中小企业、非公经济人才队伍的`基本现状、结构分布等情况；
（二）本市（区）全年人才工作的经验做法、取得成效和创新举措；
（三）人才工作中存在的问题及原因分析；
（四）20xx年人才培训项目完成情况；
（五）20xx年人才培训项目完成及进展情况；
（六）20xx年人才工作思路、目标任务、整体安排和推进措施等。
以上材料请于11月10日之前报省局人事处。
联系人：齐昌明
联系电话：（029）87291463
三、相关要求
各市（区）局要高度重视自查和总结工作，要按照《通知》精神，在自查和总结中务必做到实事求是，客观评价，数据翔实、总结全面。查找问题要深入细致，原因分析要准确到位。工作思路要具有较强的前瞻性、指导性和可操作性。特别是对20xx年、20xx年人才培训项目的完成情况要认真开展自查自纠工作，搞好绩效评估。省局将在年底前组织开展项目实施情况的抽查。
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