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工作体艺卫自查报告

时间：2024-10-06 00:11:43 自查报告我要投稿

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工作体艺卫自查报告

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工作体艺卫自查报告

　　为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》，切实推进学校体育和艺术教育工作。我校接市教育局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后，做了认真仔细的自查工作，现汇报如下：

　　一、组织管理

　　学校非常重视体育与艺术教育工作，校长桑艳任组长，教务主任孔玉琴任副组长、组员是体音美全体组员。把体育与艺术工作列为素质教育的窗口，是学校工作的重中之重，每学期对体育工作都有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。

　　二、高度重视，提高认识

　　学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，并向全体教职工传达文件精神，组织专科教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、及《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

　　三、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境

　　我校不断加大对学校的体育设施的投入，给学生创设了良好的锻炼氛围。学校在现有的基础上尽量按照体育器材配备目录配置学校的体育设施。定期检查和维修，让这些体育器材充分发挥作用。

　　1、深入开展阳光体育运动，营造快乐的体育氛围

　　体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生的体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

　　2、体育器材让学生快乐起来。

　　学校配置了一部分体育器材，体育教师自己动手也自制了一些器材。在有限的条件下开动脑筋，让这些器材充分发挥锻炼学生体质的作用。还强调学生每人每天随声携带一样小体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、篮球等使学生随时随地都可以健身，有力的保证了每天锻炼一小时的活动时间。

　　3、课堂教学让学生身心愉悦。

　　学校严格执行市教委引发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“两课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每节体育课是学生接受“快乐教育”的主要渠道，体育教师不断的转变观念，不断优化课堂教学，深入钻研教材、精心备课、以发掘教材为着眼点，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性为目标，根据学校的实际情况合理的安排学校的各项活动内容。使学生能健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想能落到实处。

　　4、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

　　①创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建了篮球队、乒乓球队、速滑队、轮滑队、田径队、短绳组、大绳组等学生喜闻乐见的兴趣小组，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣。

　　②随时随地开展小型多样的竞赛活动。每年三月至四月初学校都会开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育月活动，活动器材以自制为主，项目有丢沙包、花样跳皮筋、跳房子、转呼啦圈、沙包投掷、滚铁环、足球射门、大课间活动等展示。五月初开展校春季田径运动会、五月中旬参加塔城市举办的市中小学生田径运动会；全市中小学游泳比赛；全市中小学象棋比赛；均取得优异成绩。平时举办阳光体育游戏大联赛，开展了赶小猪、袋鼠跳、两人三足、集体跳大绳、跳短绳、集体拔河等以班级为单位的集体游戏项目。十一月还举办了“阳光体育冬季长跑”，由于我校是新疆的百所“冰上示范学校”之一，每年元月初都举办我校的速滑比赛，也使学生在冰上度过了一个愉快的假期。体育活动的开展让学生充分体味了快乐、竞争、合作、和谐的校园文化。我校每次召开体育活动都会邀请一些家长来参加，有时还有家长和学生间的互动，让家长通过活动关心孩子的体质，对学校的活动也更加支持和理解，因为有了家长的支持我校的体育工作一直都走在塔城市的前列，每一次的各类比赛都能名列前茅，也取得了不错的成绩。

　　③改革学校课间操，优化课间操形式。为了提高学生的练习兴趣，调动练习的积极性，改变课间操只是做做广播操的单一形式，我校的体音美教师充分发挥自己的特长，给学生教授了自编的新疆少数民族舞蹈、大秧歌、搏击操、武术操、健康街舞。从形式、内容、空间和结构上，给学生一个改变。使学生乐于参加，积极主动的进行锻炼促进了师生间、生生间的和谐关系，丰富了校园文化生活，营造了积极向上的学风。

　　四、卫生工作

　　我校能以《学校卫生工作条例》为依据，制定学校卫生工作计划和规章制度，配备专兼职校医和健康课教师，保证课时。改善教师采光照明，力争全部达到卫生标准。

　　重视卫生宣传教育工作，学校有卫生宣传专版，定期宣传卫生常识，疾病防治，艾滋病科普知识，培养学生良好卫生习惯的养成。学校针对近视率上升的现状，加强“爱眼、护眼”的教育，使学校近视率得到了较好的控制。学校食堂加强了卫生管理，严格食堂检查标准，班级饮水合乎卫生标准，定期体检，保证学生健康。并且进行心理健康教育，开放“开心小屋”，使学生心理话得以倾诉，促进师生之间的情感交流。学校部分学生的心理问题，在“开心小屋”里得到了解决。

　　学校配有独立卫生室，校医参加市区业务培训，卫生室配备常用器材和药品。

　　五、学校艺术教育工作

　　（一）坚持开齐、开足艺术类课程，积极开展艺术活动在素质教育思想指导下和学校艺术教育领导小组的领导下，我校一贯坚持按课程计划开齐、开足艺术类课程，均有艺术类课程专职教师授课。为使学校的艺术类课程开课率达到100%，制定了相关规定。如：任何年级任何教师不得以任何借口占用艺术类课程，一旦发现艺术类课程被占用，将记入专业考核档案，作为年度评优和职称晋升的重要条件之一。从而保证了艺术类课程得以顺利进行。

　　在按课程计划开齐、开足艺术类课程的基础上，全面实施艺术教育类课程改革，更新教育观念，提高艺术类课程的课堂教学质量。同时，为发展学生对艺术类课程的兴趣，充分发挥学生的艺术特长，我校积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、硬笔书法、软笔书法、儿童画、等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校按期举行全校的校艺术节活动，通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。

　　（二）经费投入

　　加大对我校艺术教育经费的投入和器材配备，是保证我校艺术教育快速、健康发展的重要条件。我校给音乐教师配置了电子琴、手风琴、等乐器，教学使用的音、像资料，电脑设备、录音机，多媒体教学光盘，另有《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《中国体育教育》杂志，以便教师掌握最新的艺术教育动态。我校美术教师在校园文化方面建设，围墙、走廊、教室等地通过标语、宣传画等形式对学生进行教育，内容丰富、新颖，引人入胜，达到环境育人的目的。每学期都能根据教材内容的要求，为教师和学生提供应有的、充分的教学材料，注意不断更新教学设置。优越的教学条件给学生的学习带来了方便，使得学生的情操得到陶冶，素质得到提高，智力得到开发，能力得到发展。

　　（三）我校能按照《学校艺术教育工作规程》的要求，按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程，配备了专职的艺术教师（我校配备了4专职音乐教师，3美术教师），并按课程标准及教学大纲要求授课。课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动，我校学生参加上级教育部门组织的艺术类比赛经常获奖。如：20xx年由共青团塔城市委员会、塔城市教育局、塔城市总工会、塔城市文体局、中国联通塔城地区分公司联合开展的“喜迎六一铭记党恩、共促民族团结”少儿现场绘画大赛。20名学生均荣获一二三等奖，我们依靠体育组扎实的工作作风、周密的训练计划和全员参与阳光体育大课间的管理机制，获得了乒乓球、游泳、象棋、运动会比赛取得优异成绩。

　　六、存在的问题和努力的方向

　　近年来，学校体艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标受资源环境限制。

　　（一）、学校教室照明

　　1、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求；我校每间教室只有6盏荧光灯。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯；我校教室灯具全为裸灯。

　　2、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩；我校无黑板照明灯具。

　　(二)、学校教室课桌椅

　　每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅；我校每间教室内只有一种型号的课桌椅。

　　(三)、学校厕所

　　学校厕所蹲位：女生应按每15人设一个蹲位，我校女生平均每46.6人一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，我校男生平均每78.5人一个蹲位；男生每40人设一米长的小便槽，我校男生厕所只有一个7---8米的便槽。

　　(四)、教室

　　1、普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米，而我校人均教室使用面积约0.78平方米。

　　2、教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离；而我校教室前排课桌前缘与黑板只有1.7米左右的距离。

　　3、教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，我校教室内各列课桌间只有不到0.5米宽的纵向走道；教室后应设置不小于0.6米的横行走道，我校教室后横行无走道。

　　（五）、体育场地不达标，校园规定的室外场地达不到标准。

　　（六）、功能室的建设还不够不完善；

　　新教师教学水平还存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距。今后，我们要不断加强学习，努力提高体艺卫教师工作能力，积极开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体教学水平，不断向高层次的目标迈进。

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