远程教育自查报告
在经济飞速发展的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的远程教育自查报告，欢迎阅读与收藏。
远程教育自查报告1
古驿镇中心学校现有教学班14个，在校学生约680人。近年来，我校在区教体局的领导下，在区电教站的指导下，真抓实干求进取，齐心协力创名校，围绕培养素质优秀，能力出众的现代学生，建设特色鲜明、示范性强、知名度高的全面推进素质教育的窗口学校，不断增加学校现代教育技术硬件投入，不断加强教师队伍建设，努力做好远程教育管理工作，充分运用远程教育资源，学校办学质量有所提高。我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针，大力普及信息教育，以信息化促教育现代化，今秋开学来，我校在实现优质教育资源的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下：
一、统一思想，提高认识，建章立制，切实加强对远程教育工作的领导。
实施中小学现代远程教育工程是农村学校实现跨越式发展难得的历史机遇，区教体局、区电教站高度重视远程教育工程的建设，我校更把它作为学校教育改革和发展的一项全局性工作来抓。学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。我们的工作目标是：同在一片蓝天下，共享现代远程教育资源，努力提高教学质量，让农村孩子享受优质教育。因此，在领导力量、资金投入、措施配套、师资培训、应用效益等方面不断加大工作力度。
1、健全机构，完善机制，确保工程的顺利实施。为了更好地保证工作顺利开展，经学校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组建了远程教育教研组，具体负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。
2、学校成立专门的远程教育资源管理中心，具体负责日常工作，接收整合教育资源。
3、学样专门建立了远程教育工作管理制度。为了更好的有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《远程教育项目设备管理使用规章制度》、《教师利用远程教育资源考核办法》、及《教师校本培训计划》、《设备的管理和维护制度》、《远教资源下载使用登记制度》等一系列规章制度。
二、以人为本，强化培训，提升服务质量，为工作的顺利实施奠定基础。
农村现代远程教育工作对农村教师来说，是一项全新的领域，我们针对农村教师信息技术素养较低，运用数字化教育资源的积极性不高的实际情况，有针对性的对教师进行培训，并作为一项基础性的工作来抓，大力提高我校教师的信息技术素养和应用能力。我们主要抓了以下几个方面的工作：
对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；根据校本培训计划及周活动工作安排，由指导教师负责对教师进行信息技术培训（如远教资源接收、电子表格、演示文稿、电子白板使用、优课软件使用等），做好远教资源的二次开发。
1、建立校级培训机构和网络。学校每周五下午对全体教师进行培训，学校积极创设自练互培环境，远教管理员、教学教研处主任、教研员、学科教研组长轮流讲课，介绍资源网站结构；演示查找资源的一般方法及源文件路径；课堂上如何处理简单故障，教学教研处每月一次的资源使用研究活动，交流心得等，有效的提高了教师应用现代远程教育资源的能力和意识。
2、精心培养业务骨干，发挥骨干教师的示范带头作用。组织开展观摩、示范课活动，组织外出参观学习和学科教研等活动，(边学边教，边教边悟，边悟边用)。为提升层次，学校积极开展教育教学课题研究，以远程教育和学科教学融合为核心，解决应用中的实际问题，推进远程教育资源在课堂教学中的应用。学校明确要求，将教师对远程教育资源的应用及培训纳入教学常规之中，作为教师继续教育及考核的内容之一，及时落实培训目标。
3、培训内容及时更新。对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是由最早的组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）到如远教资源接收、电子表格、演示文稿、电子白板使用、优课软件使用等，逐级推进，循序渐进，及时更新。
4、强化服务意识，提升服务质量，为老师和学生们服好务。我校的远程教育工作坚持服务、创新的原则，强化服务意识，发扬奉献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务，哪里有问题，哪里就会及时出现电教管理员的身影，可谓是随叫随到，不辞辛苦，不讲价钱。每学期初，我们让老师们提出电教课计划，然后做出一学期的安排。除了上好正常的课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想办法，创造条件也要办好。
为教学一线服务是对远程教育人员的基本要求，而大胆改革、创新则是对我们远程教育的更高要求。掌握计算机技术，开发教学软件，把更先进的电教手段推向课堂，发挥电教媒体资源在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的课件
在教学中受到好评，有关电教实验工作的论文，获市级奖53篇，学生noc竞赛中有5名学生获得市级奖励。
三、加强应用，注重效果，不断提高应用水平。
1、建立应用资源的管理制度和考核制度。我校作为襄阳市首批现代教育试点学校，将教师对远程教育资源的使用纳入学校考核范畴。第一，规定教师使用远程教育资源上课（每人每星期不得低于5节），教案呈现的形式一是纸质教案，可手写或电脑打印。二是电子教案，其一是教案和媒体资源分离的素材式电子教案，其二是教案和媒体资源合为一体的用演示文稿或网页链接展示的流程式电子教案。第二，严格执行多媒体室课表，学校教学教研处把多媒体室上课作为任务下达到相应的教师，做到多媒体教室等室的课表与各班教室的授课表相统一，处理好平行班同学科辅助课表间隔时间问题。同时管理员保证系统软件和工具软件中的正常运行。第三，加强校本资源库建设，一是远程教育资源库，二是互联网、城域网下载资源库。第四，注重实在的远教管理，做好记录，做好资源下载记录；教师做好远教资源使用记录，教研组做好远教资源研究活动记录；教师在电脑中存储文件也有明确的分类办法。
2、抓好“模式三”应用的“三个结合”既与学校教育教学改革相结合，与提高教育教学质量相结合，与实施省教厅素质教育“八条”规定相结合。全体老师积极推进多样化的教学技术手段和新型的教学手段在教育教学中的应用，通过网络、卫星、光盘等媒介提供的优质教育资源，积极探索其在教育教学中的应用，改变传统的`教学模式，实现优质教育资源共享，使教师得到了培训和提高，同时也激发了学生学习的兴趣，促进了学生学习方法的改进，有力的推进素质教育的全面实施。
3、建立设备正常运转和维护的长效机制，为了确保设备的正常运行，学校根据《襄阳市中小学现代远程教育资源管理与应用工作评估考核实施细则》，按规定要求，配备专职现代远程教育技术管理人员，并计划每年投入3000元专项经费，确保学校远程教育设备正常运转，保证每周接收的完整的教学同步资源，供教学使用，同时加快了学校资源库建设。发挥资源应用的综合效益，积极探索建立农村远程教育综合服务体系，对于学校已有的设备和资源，我们强调“上课时学生用，课余时教师用”。我们还积极开展农村党员干部培训和农民实用技术培训，在当地取得了一定成效。
四、存在的问题及改进措施：
总的来看，我校在上级主管部门的大力指导下，经过全校教师共同努力，我校现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到，在推进现代远程教育工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在几个方面：
1、是个别教师对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。
2、是计算机配备数量不足，不能满足信息技术教育的需要。全校仅有十余台计算机可以使用，老师集体备课、网络搜索优质资源都得排队等候。加之资金不足，设备损耗后得不到及时补充。
3、队伍建设仍然任重道远
远程教育工作能否取得成功，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学能力等问题仍然没有得到彻底解决。
4、软件资源上的困惑
由于实施课程改革，学校各年级使用的教材可说是五花八门，有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资源基本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的提高。
国运兴衰系于教育，信息发展连接未来。我们一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，进一步解放思想，开拓创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信息化建设，为实现教育跨越式发展，全面提高我校教育教学质量而共同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。
远程教育自查报告2
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、个别社区党员干部对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的'问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
远程教育自查报告3
为了更好地管理好远程教育设施设备，充分应用好远程教育设施设备，不断将远程教育资源应用于教学，促进我校教育工作的全面发展，结合我滚马中学配备远程教育设施设备以来，在教育教学上和远程教育培训上的各种情况，作自查自评如下：
学校办学情况：滚马中学位于三穗县西部，距县城10公里。现有初中教学班9个，在校学生400余人，现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套；多媒体教室7间；学生微机室一个,计算机30台，但只有10来台是基本能用的。我校坚持邓小平同志教育要三个面向的指示，全面贯彻执行党的教育方针，强化教育教学管理，突出合格加特长的办学特色。近年来，中考连续取得好成绩，为国家和社会培养了大批品学兼优、全面发展的人才。我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励，得到了家长的赞誉和社会的认同。我校在由应试教育向素质教育的转轨过程中，坚持把德育工作放在首位，培养全面发展，学有特长的学生。在紧紧抓住课堂教学这个德育工作主渠道的同时，不断开辟德育工作的新途径，形成了以课内与课外教育相结合，学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德育教育网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组，丰富多彩的课外活动，为学生开辟了一个更广阔的天地，展示了他们的才干，发展了他们的
一、基本情况。
我校的'远程教育由县教育局进行配制，在健全远程教育设施的同时，我校同时建立了校园网站，建设了以教育网远程教育资源为主，以互联网为辅为校园网，教师和学生都可以方便地查阅所需的各种各类资源。
二、远程教育的开展。
为了更好地利用现代远程教育资源、发挥现代远程教育资源的优势、利用好资源设备，学校成立了远程教育工作领导小组，由学校领导龙再奇校长任组长，建立了各种制度并上墙。制定了远程教育工作计划。要求校远程教育管理员及时接收、下载、整理各种远程教育资源。及时收集下载资源、文本资料、课件资料、教学设计以及教案等教学资源。对教师们的课件等资源进行了规范整理，作好记录。
我校教师在教学中都能以自身的条件，不同程度地利用远程教育进行教学工作，使学生能充分地应用教学资源。同时学校还利用互联网，平时鼓励教师多多利用网上的各种教育资源，下载一些教育资源，以充实学校资源。同时，我校的教师对远程教育认识有些不足，应从在思想上加强对远程教育的重视，加大学校的远教力度，多督促各位教师利用远程教育资源开展教学工作。我校在工作中将不断加强远程教育教学工作。
三、在远程教育资料建设上，我校还存在一些问题，学校教师要转变思想，要建立健全远程教育工作，把资料建设作为一项重要的工作来抓，以实际的工作，完善的资料来迎接上一级领导的检查和验收。
同时对远程教育设备的运行作好记录，对于运行不正常的，及时处理，处理不了的也及时上报。在教育教学运用远程教育资源的做好资料记录、借阅登记、归还登记等。
四、加大教师的应用能力培训工作。
要充分应用远程教育进行教学，教师应用能力是关键，一个学校如果教师都不能正确查阅远程教育信息资源，如何能够应用这一些资源？从设备安装正常运行以来，我校以校本为龙头，来动员各位教师认真学习电脑知识，远程教育资源的查阅和利用的知识等，使各位教师能正常运用远程教育信息资源，同时能够上网查阅自己所需的各项资料。鼓励教师认真学电脑、用电脑，从远程教育工作开始以来，我校个人电脑数量增加迅速，多位老师从不会电脑到应用自如，教师的电脑水平提高迅速，这在我校是有目共睹的。这也是我校在信息教育上的一个飞跃。
五、鼓励学校全体教师积极参加教研改革，撰写教研心得和论文。
鼓励师生一起认真观察，在生活中发现美，把自己对社会和生活的认识和感受用诗歌、散文等形式表达出来，既陶冶了情操，提高了素质，也培养了学生的观察和写作能力。吸纳借鉴其他学校有益的经验和长处，为本校的教育教学提供帮助和指导。总之，我校在工作中还在摸索一条更适合我校实际远程教育工作的路子，为了我校的远程教育工作的进一步开展，以后的工作还要以实际工作为主，我相信只有根据实际，然后结合本校远程教育信息资源，才能让学生能实际地利用信息资源，学好各种知识，才能真正地发挥远程教育的作用，把我校教育教学工作提高到一个新的台阶。
远程教育自查报告4
xx省、市远程教育工作会议后，我们根据省、市的统一部署和市远程办《关于做好农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设自查评估的通知》的要求，结合xx县实际，对照试点县的各项目标任务，按照“高起点规划、高标准建设、高成效运营”的目标要求，强化措施，落实责任，扎实推进终端接收站点建设工作。截至目前，全县首批省定xx个行政村全部建成，其中扩展型xx个，基本型xx个；村村共建xx个，村校共建xx个。现将终端接收站点建设的自查情况汇报如下：
一、主要做法
1.是健全组织，加强领导。县里成立了以县委副书记为组长的领导小组，抽调人员，组建远程教育办公室，加强对建点工作的领导和指导。制定下发了《xx县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》，明确了书记亲自抓，副书记直接抓，组织委员具体抓。各乡镇、村也成立了相应的组织机构，统筹协调，上下联动，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
2.是科学规划，周密部署。省定试点村确定后，我们根据试点村的分布情况和宽带网络情况，按照先易后难的建点思路，对站点建设进行科学规划：凡是在乡镇周围xx公里以内，通过ADSL方式上网的，由乡镇电信所技术人员负责安装调试；对距离乡镇较远，通过光纤上网的，由县网通公司抽调技术人员组成安装小分队，以乡镇为单位进行安装。县委先后召开了xx次乡镇党委书记参加的专题会议，对建点工作进行周密部署。县远程办制定了机顶盒安装日程安排表，明确时间、任务和具体责任人，实行日报制，随时掌握情况，发现问题及时督促解决，保证工程顺利进行。
3.是分工协作，精心施工。为了确保按时完成省、市下达的建设任务，我们明确职责分工。由乡镇和行政村负责做好建点的`前期准备，网通公司负责安装调试设备，县远程办统筹协调，督促指导。建点过程中，各乡镇党委高度重视，党委书记亲自协调、督导，党委副书记、组织委员具体负责与网通公司、各行政村的联络，做好服务工作。各行政村积极主动，提前做好房间、电源线路、安全设施等前期准备工作。县网通公司全力以赴，选派精兵强将组成工程队，克服困难，加班加点，昼夜奋战，精心施工，保证了我县的站点建设工作在建点数量多、网络基础差、自然条件恶劣、天气影响较大的情况下，基本按期完成了任务。
4.是典型示范，规范提高。为保证终端接收站点的建设质量，我们统一制定了站点建设“八有”标准：即：有牌子、有场所、有设备、有人员、有制度、有记录、有氛围、有效果，对每一个环节都提出具体要求，要求各乡镇严格按照“八有”标准，严把质量关，建设高标准的终端接收点。同时树立了大xx乡xx个示范乡镇和xx镇温塘村等xx个示范村，xx月xx日，我们在xx乡召开了远程教育工作现场会，通过召开现场会、组织到示范村参观学习等方式，充分发挥典型的示范带动作用，促进终端接收站点建设工作的规范化，有力地推动了全县远程教育站点建设工作的开展。
5.是严格把关，认真评估。按照“安装一个、验收一个”的原则，在安装过程中，由随行的远程办、网通公司、乡镇和村级负责人及时对每个安装完毕的终端接收点进行验收，逐个认真填写《安装验收表》，对安装验收中发现的问题当场指出，立即整改。同时我们抽调人员组成xx个验收组，在每个乡镇的接收点全部完成后，按照《建设质量自查评估表》的要求，逐村逐点进行自查评估，做到了检查严格、评估准确、整改及时。每个终端接收站点都认真填写站点设备安装验收表和建设质量自查评估表，对检查出来的问题，属于硬件设备准备不足的,要求乡镇党委尽快加以解决；属于网络技术问题的,当场指出，要求网通公司派人立即解决，直到完全符合要求。目前建成的xx个远教站点全部都通过了检查验收，达到了标准。
二、存在的主要问题
1.是因天气变化，站点建设的速度受到一定影响，还有个别村没有按时建成；
2.是个别机顶盒数据参数有问题，需要做技术调整；
3.是管理人员的素质还有待于进一步提高。
三、下步整改措施
针对以上存在的问题，下一步我们一是协调网通公司，克服困难，加班加点，抓紧时间赶进度，尽快在最短的时间内完成任务；二是加强网络信号监控，请省里技术人员对存在技术参数问题的机顶盒进行调整，解决存在的问题；三是加大管理员培训力度，大力组织开展教学活动，确保建好一个，管好一个，用好一个，真正发挥远程教育的作用，为农村经济发展服务。
远程教育自查报告5
为了切实搞好我校现代远程教育工作，结合我校现代远程教育工作的实际情况，现对我校远程教育工作自查情况汇报如下：
一、总体概况
青龙乡中学校现代远程教育工程项目，建立在青龙乡初级中学校内，位于青龙乡青龙村6组，学校占地面积15636平方米，校舍面积4335平方米，现有12个教学班，教职工39人，产假2人，在岗37人。学生602人。目前，学校正着力扎实开展创建“丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校”工作。
二、具体情况
我校现代远程教育工作现状情况如下：
1、学校领导重视，有现代远程教育发展的长远规划，措施得力，有保障；
2、我校已实施远程教育模式三，各功能室配备齐全。有远程教育卫星接收工作室1间，有多媒体教室1间，计算机网络教室1间，光盘播放室2间。设备运行正常，完好率为100%，资源接收正常；已接收的资源可正常使用；学校及时解决远程教育工作中出现的问题，及时排除设备故障。
3、学校校园网、学校网站正在完善之中，并开辟了现代远程教育专栏；现在校内使用局域网使远程教育资源实现共享。
4、我校各功能室正常开展工作，设备运转正常。
5、我校建有远程教育资源库，随时接收远程教育资源，搜集并整理，卫星接收资源、教学资源库、校本资源均已进入校内各室，通过局域网，实现资源共享，保证各教师能够拷贝、使用相关资源，学校因特网资源已进入校园各领域，方便教师浏览、下载相关网络教学资源也十分方便；
6、学校开展校级远程教育课题研究，并按计划正常开展实验研究，各阶段认真按计划实施。
7、大多教师使用现代远程教育积极性高，及时撰写课后使用记录，以及心得体会，因场地受限，有时发生冲突现象。
8、远程教育使用记录，部分教师忽略记录，使得学校资料归档不够及时、不够规范。
9、为了进一步深化我校现代远程教育的发展，探索现代远程教育应用的.模式、方法和途径，提升应用水平，全面推进现代远程教育的应用，有效提高我校教育教学质量和教师的能力水平，我校在初步具备“现代远程教育运用示范校”的条件下，正着力扎实开展创建“丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校”工作。
三、整改措施
为了将我校现代远程教育工作向更高要求发展，使远程教育工作的开展扎实有效，我校结合“三风”整顿活动的精神，进行全面的自查，并采取强有力的措施进行整改。
（一）加强了组织领导。成立领导小组，安排专人负责，认真开展“现代远程教育示范校”的创建工作。
（二）健全完善机制。学校结合实际，制定出“远程教育运用”工作开展、督促检查、考核评估等相关制度，做到有章可循，管理更科学化、规范化。
（三）落实工作经费。落实好经费保障机制，确保“远程教育运用”工作顺利开展，取得实效。一是落实设备的维修、添置经费；已接收的资源可正常使用，学校大力支持，及时解决问题，排除故障。二是落实有关远程教育工作的活动经费。
（四）开展培训活动。由教导处牵头，远程教育办公室具体负责落实每期开展一次培训活动，促进远程教育工作的开展。
（五）强化过程管理。加强现代远程教育工作的过程管理，有计划，有步骤地开展工作，提高远程教育工作的实效性。
（六）定期培训教师。每期对教师进行使用现代远程教育的技能培训，做到每位教师会使用远程教育资源。
（七）开展课题研究。组织教师广泛开展现代远程教育与学科整合的课题研究，促进教师教育教学能力的发展。
（八）落实考核评价。针对计划制度，落实考核与评价。总结工作经验，提升现代远程教育应用水平。
经过对我校现代远程教育工作的自查，找出了问题，采取了措施，落实了制度，落实了整改，落实了考核，我校创建“丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校”必将成功，我校现代远程教育工作将会跃上新的台阶。
远程教育自查报告6
按照县委组织部《关于做好农村党员干部现代远程教育基础设施建设和站点作用发挥验收工作的通知》要求，XXX乡党委高度重视，迅速开展自查工作，现将工作汇报如下：
一、基本情况
全乡5个村全部完成了远程教育站点建设，配备了管理人员5名，截至20xx年全乡共有农村党员241人。站点建设按照动员准备、基础建设、设备安装、队伍培训4个阶段进行，现已达到了规范化运行。
二、主要做法
一是加强管理，逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。
二是积极发挥远程教育站点作用。20xx年初至20xx年6月，全乡各站点组织党员干部和农民群众集中学习18次，其中党员干部836人次、农民群众313人次。各村党员干部普遍反映学习内容新颖、实用、通俗易懂。通过学习培训，逐步提高广大党员干部的政治理论水平和农业科技水平。
三、存在的'主要问题
一是专业人员缺乏。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。目前全乡已有的5名管理人员，但大多数站点管理人员由村支部书记兼任，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。
二是经费短缺。村级远程教育运行、管护经费不足。三是由于XXX处于高寒边远山区，空气湿度较大，电脑故障频发，维修难度大。20xx年7月起，我乡五台远教电脑出现的不同程度的故障，导致无法正常使用。
远程教育自查报告7
为进一步加强我市远程教育工作，保障远程教育工作正常有序开展，从20xx年11月29日开始到20xx年12月1日，我乡在全乡范围内开展远程教育专项检查活动。这次远程教育大检查共检查站点7个，现将检查情况汇报如下:
一、设备运行及安全情况
今年，我乡为确保各站点的教学活动的正常开展，乡上确定了专兼职工作人员，加强了对各站点工作的指导和防盗安保工作，实行定期检查，分级责任制度，齐抓共管，乡党委主要领导高度重视，层层抓落实的工作机制，各站点做到了不能处理设备故障问题报乡里，乡里不能处理的问题及时上报到市里维修和指导。自己能处理的故障及时维护。并要求各村对设备要加强管理，保证设备不丢失、不外借、不人为破坏、不随意拆卸，并按时组织收看，在全乡形成了人人关心参与，上下密切配合，各级齐抓共管的格局。确保了各站点设备的安全及正常有序的运行。
二、教学活动正常有序开展
在检查中，大部分站点都能做到了节目下载更新及时，在节目选择上分别根据自身实际，结合经济发展特色，以党的知识、政策法规及相关科技致富信息为重点，节目内容与群众生活息息相关，教学活动按照教学计划有序开展，手册记录完整，场地清洁卫生。教学活动做到了结合本地农产业实际，把有限的资源与远程教育结合起来。收到了良好的教学效果，助农增收效果明显，突出了学用结合成果转化。各站点远教工作人员及时认真填写远程教育工作手册，切实做到收看有组织、学习有记录。
三、存在的问题
一是站点活动开展情况不平衡，部分站点人员还存在对远程教育工作认识不足；二是部分村干部存在畏难或应付的思想，把农村远程教育看成是可抓可不抓的软指标、软任务，因此未将远程教育工作与经济工作同步推进；三是在检查中发现蒙家寨村的站点设备计算机无法开机，下启山村在当初技术人员安装远程网络设备时就无法接收节目，太平坎村、茶园河村壶村由于村活动室建设滞后，设备未安装。
四、整改措施
1.加强宣传。让群众了解远程教育可以给他们带来好的'知识和创业致富门路，提高他们学习的积极性。
2.加强培训。加强远程教育管理员的业务培训，提高业务水平，为人民做好事，服好务。
3.限期整改。对于这次检查中存在的问题，我们都做了详细记录，责令限期整改，并及时回访检查，了解整改情况，并将远程教育纳入村干部的年终考核目标。
远程教育自查报告8
根据《中共XX县委组织部关于做好远程教育自查工作的通知》，我乡庚即成立以乡党委书记为组长的工作小组，就此项工作展开自查，现就自查情况汇报如下：
一、加强组织领导开展自查工作
为进一步做好此项工作，我乡专门成立了以乡党委书记陈涛为组长、分管领导张学莲为副组长、相关科室负责人为成员的工作领导小组，全面开展我乡辖区内4个远程教育设备接入点的'自查工作。
9月12日-14日，我乡组织各村包村干部、村三职等深入到4个行政村展开远程教育工作自查，分别就各村站点规章制度、使用情况、宣传教育情况、存在问题等展开调查。
二、存在问题
1.设备使用率偏低
在自查工作中，发现各村远程教育系统均存在使用率偏低的情况。在远程教育使用因党员年龄层次不同文化素质有差异、设备操作人员文化水平有限等原因，导致我乡4个站点的远程教育使用情况偏低。
2.操作人员文化素质有待提高
在对设备操作进行检查时，发现各村站点操作人员不固定、文化水平参差不齐。在实际操作设备时，有些站点管理人员并不熟悉该设备的使用方法、操作程序等。
3.设备故障维修困难
在自查工作中，我们发现远程教育设备有些站点至今不通电未曾投入使用，并容易出故障；因维修该设备专业技术性较强，我乡未配备相关维修技术人员定时测验、检修，所以，在设备运行和维修等方面比较困难。
三、下一步改进措施
1.加强设备管理
建立定时使用手册和检测制度，充分调动我乡各站点设备管理人员积极性，加强对4个站点的实时使用和管理，在使用过程中如有问题要联系相关技术人员及时维修处理。
2.加强管理人员业务素质培训
为提高管理人员的设备使用水平和技术，要组织各站点相关管理人员参加专业技术培训，提高远程教育设备使用管理水平，让全乡各站点的设备设施能充分利用起来。
3.做好相关宣传引导工作
为进一步提高远程教育站点使用率，将大力加强对此项工作的宣传，尤其对各村站点困难老党员要加强宣传引导，让全村各党员都自愿参与到远程教育工作中去。
远程教育自查报告9
接到中心学校通，我校对辖区内二所小学及完小的设备运行情况、设备使用情况进行自查，现将自查结果报告如下：
一、空山小学和笼嘎小学
设备使用情况：
两所小学都是教学点，在两所小学实施的农村远程教育工程模式为模式一，其设备为：电视机、DVD、教学光碟。电视机和教学光碟都很正常，但由于DVD老化，无法读碟，导致两所教学点长时间无法使用该设备。
整改措施：
1、加强管理，组织教师培训，合理使用该设备，延长设备的使用寿命。
2、及时对老化、无法读碟的DVD进行维修。
二、界桥完小
设备使用情况：
在完小实施的农村远程教育工程模式为模式二，远程教育设备包括：
专用教室：室内无易燃物堆放；供电容量能满足全部设备同时工作。
电视、DVD播放机：彩色电视接收机（2台，外观无破损、无硬伤。图像、伴音正常，各接口输入输出正常，机器上的各控制键可正常工作，遥控器灵敏）、DVD播放机（1台，DVD无法读碟）。
卫星接收系统：Ku频段天线（1个）、高频头（KHKu1125－B1个）、GXD-4功分器（1个，插线已丢失）、VGA分配器（一个，插线已丢失）、避雷设施（一套，已损坏，无法用）、卫星数字接收机（1个，已损坏，无法使用）、卫星数据接收卡（1块）、F头（4对）。接收系统附件齐全，卫星接收系统测试维护工具齐全。外观无破损，天线发射面正常无变形，高频头防雨罩完好，馈线无损伤。天线基座牢固。
卫星接收用计算机部分：联想计算机（1台，开机后，系统工作稳定，无频繁性死机、无异常蓝屏现象，其所安装软件能够正常使用）、接收软件（1套，光碟已丢失）、UPS电源（1台，已损坏，其使用功能不正常，无法使用）、EPL-6200L激光打印机（针脚已损坏，无法使用）。
领导小组
为提高我校的教育教学质量，加强我校现代远程教育工程项目的建设、管理、使用工作，成立了远教工作领导小组：
组长：窦友博
副组长：冯滔刘海云
组员：班主任及科任教师
远程教育管理和运行
1、按要求制订有关规章管理制度。职责明确，分工合理，使我校“远教”得到具体落实。相应工作按照教育局要求全部落实到位。
2、管好、用好“远教”设施设备，提高设备的利用率，发挥远教设施作用。随时对“远教”设施设备进行检查，发现问题及时上报，及时处理。做好卫星数据的接收、整理和存储并按要求及时填好各种表册。并注重过程的记录，检查和阶段的总结，使其工作不断完善。建立长效教育机制。
3、认真进行课件的下载、播放、资料收集、整理、设备管理与维护，信息反馈，及时下载、整理资源，方便师生使用。提高教育教学质量。
存在的问题
通过自查，我校远教工作虽然取得了一定成效，但离上级组织要求还存在差距，主要表现在：
1、我校虽然有了专人的管理人员，但在制度上落实还不够好，机房在防尘、桌凳方面要进一步完善。
2、我校大部分设备都已经老化，有的设备已经丢失。、卫星接收系统不正常，无法正常接收资源。
3、利用“远教”辅助教学的使用率不高。
4、教学需要大量的资源支持，多媒体教学课件缺乏，学校财力紧张，要搞好“远教”工作，保留大量“远教”资源，需要投入相当多的财力、人力，在资金投入上存在诸多困难。
整改措施
为使“远教”落到实处，不断进步，针对存在的.问题，及时总结，及时完善。特做好整改工作。
1、及时维修老化、损环的设备，合理地使用设备，延长设备的寿命。
2、及时维修卫星接收系统，让其能正常接收资源。
3、加强管理，提高业务，使其“远教”工作不断完善。
4、做好“远教”资源下载工作，保质保量，继续完善各种档案、资料。
我们将立足实际，开拓创新，发挥好自身优势，巩固、发展这一全新的教育手段，不断促进现代化教学在课堂中的运用，充分利用现代化的设备，发挥其应有的效益，充分调动每位教师的积极性，使远程教育工作持续、稳健地向前发展。
远程教育自查报告10
区远教办：
今年以来，我乡农村党员干部现代远程教育工作，始终围绕“让党员经常受教育，使农民长期得实惠”这一工作主题，深入开展“远程教育百千万示范带动工程”，突出在“建、管、学、用”上下功夫，整体工作开展成效良好。按照你办通知要求，我乡就农村党员干部现代远程教育工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、主要做法和措施
（一）加强领导。集中力量投入远程教育建设工作，乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了农村党员干部现代远程教育工作机构，成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作领导小组，形成党委书记负总责，亲自抓，分管副书记集中精力具体抓，各有关工作单位协力配合的格局。其次，及时召开乡、村干部会议，精心布署，各驻村干部深入各站点调查、克服困难，扎扎实实开展工作。第三，部分站点建设的投入采取“三个一点”的办法解决建站所需的建设资金，即乡政府拨一点、村集体出一点、对口单位负责一点的办法，多方面、多渠道筹集资金购买桌椅和书柜。建高标准的电教室2个（飞马村、共和村）。累计投入资金1.3万元。第四，加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓，乡党委、政府和各村共张贴宣传标语30余幅。
（二）加强管理，逐步建立远程教育管理机制站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《管理员工作职责》等，要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，消河乡党委、政府按照德才兼备、高效的原则，在每个村选拔1名专（兼）职管理人员到乡里培训。提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。
（三）结合乡情实际，认真抓好党员干部远程教育学习培训工作
为切实做好各村党员干部的`培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，农民长期得实惠，提高远程设备的利用率，乡党委以区委组通200840号、区委组通200923号等文件精神制定了远程教育实施方案，把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。截至目前，全乡各村平均组织党员干部和农民群众集中培训3期，共培训党员干部、农民群众1000人次。学员们普遍反映学习内容新颖、实用、通俗易懂。通过学习培训，逐步提高广大党员干部的政治理论水平和农业科技水平
二、存在的问题与不足
1、专业人员缺乏。全镇现有的站点操作管理人员，大多数身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，对工作开展有一定影响。
2、经费短缺。由于资金短缺，远程教育课件制作，设备更新不能满足实际需求，制约了远程教育工作的进一步发展。
3、远教设备陈旧老化，大部分已损坏不能使用，继续更换新设备。
4、教学成果不够显著。农村党员群众在学用结合、学用转化上成效不够显著，如何实现“两结合、两促进”，如何改变农民群众学时热、用时凉、农活一忙全遗忘的现状，有待于我们今后进一步研究。
三、下步工作思路
农村党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”，用信息化带动产业化和加快农村群众脱贫致富步伐，增加农民收收，为全面建设小康社会服务。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）增加对农村现代远程教育设备维护的资金投入。确保远程教育能正常运转，保证党员干部和农民群众科技培训工作的开展。
（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。
（三）加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息资源接收记录制度，从而加强对远程教育的管理。
（四）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。
远程教育自查报告11
按照县委组织部20xx年33号文件要求，我乡党委政府立即组织相关人员对全乡各站点远程教育设备进行了检查和整改。现将自查结果汇报如下：
一、基本情况
xx乡辖11个行政村，共有党员170人。目前有4个村建立了农村党员干部现代远程教育终端接收点，另在乡政府建立扩展型站点1个。各站点都配备了专兼职人员负责管理和维护，设备齐全。
二、开展工作情况
（一）加强领导，集中力量投入远程教育工作。乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作领导小组。其次，及时召开包村干部会议，精心布署，各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改，扎扎实实开展工作。
（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效，本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时，xx乡党委、政府组织各站点操作管理员进行集中培训，从而提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的.维护，强化党员干部的学习培训工作。
三、存在的主要问题
（一）专业人员缺乏。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。目前全乡大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。
（二）经费短缺。村级集体收入匮乏，村级远程教育运行、管护经费不足。
（三）少数村电力供应紧张，停电现象严重，对设备损伤较大；一些村没有村级组织活动阵地，远教设备安装在村支书家中，影响远程教育工作的正常开展，作用发挥不明显。
四、今后工作的努力方向
远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作
（一）加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。
（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。
（三）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。
远程教育自查报告12
20xx年冬季，现代远程教育（模式二）的设备在我校安装完毕并投入使用，在教育局电教馆领导的关心支持下，我校一边加强教育信息化工程建设，加快远程教育资源的开发，推进信息技术与学科教学的整合，一边充分利用现代远程教育资源，经过全校教师的共同努力，现代远程教育工作已步入正轨。经校领导小组的自查自评全工作基本达到上级有关要求，现就自查自评情况作如下报告。
一、组织机构与制度
我校成立了领导小组，同时建立了教研组并真正做到了教研落实在行动上，并配备了兼职管理人员，制定了各项规章制度。
二、设备登记及使用情况
我校为远程教育教学提供了足够的空间，有齐备的卫星接收室、播放室、多媒体教室和计算机教室，做到了相关软件齐备，局域网结构合理，线路畅通。安全设施完好，设备运行正常。
（微机室内有学生机35台、教师机一台、稳压电源一台、服务器资源一套。）
（多媒体教室有投影机一台、计算机一台，多媒体控制台一个，音箱、话筒各一对、ＤＶＤ一台，电视机一台。）
（卫星接收计算机一台、打印机一台、刻录机一台、ＶＧＡ分配器一个、ＵＰＳ电源一台，室外有卫星接收天线一个。）
（播放室计算机一台、ＵＰＳ电源一台、ＤＶＤ一台、电视机一台。）
三、文档资料收集与整理情况
我校各种文档资料等指定专人负责，平常注意各种文件资料的收集与整理，集中放在文件柜内，分类存放，各种资料一目了然，详尽务实，标准规范。
四、各功能教室的`卫生与安全状况
我校配有多媒体教室和微机室，装有防盗门和防盗窗，配备了灭火器材，指定专人管理。教室卫生一天一清理，保持室内机器洁净；对机器定时维护，保证设备的正常运转。
五、各级各类培训情况及效果
教师培训：学校积极听从上级的安排，指定人员参加了区级培训。他们能全身心地投入到培训中去，并取得了较好的成绩。之后，学校又组织了校本培训，使教师们对远程教育设施运用有所了解，部分教师能够会用，逐步熟练。
六、教育教学应用情况
经过培训的教师熟悉了设备性能后，，掌握了教学应用方法，经过校本培训后，四十周岁以下的教师都能运用相应的远程教育设备进行教学。
各年级每周一节信息课，每周每科目播放室上一节课，每月一次整合课，每学期进行一次交流展示教研组真正起到了教研组作用，组织教师进行教研，效果良好。
七、存在的主要问题和解决方法
虽然我们在远程教育工程中有了一些进展，取得一定的成效，但还存在部分问题。我校的卫星接收出现问题，不能正常接收，另外，大部分教师传统的教育观念根深蒂固，对先进的教育思想及教育手段接受和应用比较缓慢等等，这些都是我们努力的方向。
远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作
（1）是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。
（2）是加强教师应用技能的再培训，让老师操作水平和资源应用能力不断提高。
（3）是努力拓展资源应用范围，更好地服务于教学。
远程教育自查报告13
王边小学是一所普通农村小学，现有教学班7个，在校学生200余人，在编教师15人。农远项目工程在我校配备了模式一的所有设施。我校的农远设施已正常运行也有六年了，并真正投入到教育教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。按市电教馆要求，学校领导高度重视，我们认真对照XX省以及XX市农村远程教育考评细则，对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下：
一、明确任务、提高认识、认真落实
我校对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目有关工作。
对远程教育设备安装调试好后（具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等），远程教育项目培训启动，即时正式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。
二、健全组织、完善制度、明细管理
经校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组员由学校中层领导干部与专职管理人员，具体负责管理全校现代远程教育工作。领导组名单如下：组长：余伟副组长：王春秀管理员：方云辉
同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《王边小学远程教育项目设备管理制度》、《王边小学远程教育项目应用考评制度》等规章制度，并把远程教育的应用情况纳入到教师的学期考核之中，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。
三、拓宽途径、认真整合、大胆运用
首先给予充分的时间做保证，每班除了每周一节的计算机课之外，另外为每班开辟了一节课时间，运用远程教育设备，我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。
充分利用远程资源进行教研，发挥远程资源作用，学校能够利用每周教研活动时间，组织广大教师观看同步课堂，优秀课案例。广大教师的教研能力和教学水平不断提高。在各科教研组长的带动下，每位老师积极地学习电脑知识、多媒体知识，积极探索现代教育技术与课程整合的各种教学模式，能够利用农远设备开展教学活动。同时也涌现出一批电化教学的能手，能够熟练运用信息技术进行课堂教学，课堂上直接享受名师的课堂教学更加形象，直观、生动大大激发了学生学习兴趣，课堂教学效果明显。
在运用远程资源上，学校要求每位教师每周利用农远设备和资源进行教学的次数不得少于2次，每学期的公开研讨课要有效利用现有设备，开展课程整合，课程研究活动。且要求每次都要在相应的表格做好记录，资料存档。我校还打破了学科的限制，除了语数外等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面发展打下坚实的基础。
在德育方面，远程教育资源也得到了充分的运用，在下载的资源当中有关于爱国主义教育，和养成教育的资料，还有一些历史资料，政教处能充分利用资源对学生进行德育教育。从国旗下讲话，到各班级德育活动的开展，使学生扩大了视野，丰富了知识，培养了学生的创新精神和实践能力，教育资源起到了重大的作用。
在科研方面，过程教育资源也起到了重要的作用，经常利用资源，查看其它地区的科研资料，结合我校的实际，确立科研项目，开展科研活动，收到较好的效果。农远工程实施以来，我校有多位教师先后在市教育局组织的信息技术与课程整合的课堂教学大奖赛以及电教六项作品评比活动中获奖。
四、及时清理、定期除尘、精心维护
在运用设备的同时，我们更注重设备的维护，我校的专职技术人员，每周对设备都进行一次维护，确保我校农远设备的完好。我校已于近期已组织人员对农远工程设备进行了全面检测检修，保证了所有设备正常运行。
五、结合实际、实事求是、合理规划
我校在远程教育设备开始运行以来，学校给予了足够的重视。从领导到教师，从培训到运用，从服务到维护，我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，教师的电子备课水平有了长进，课堂教学效果有明显提高，教师校本教研积极性有所增强，德育教育变得不在空洞了，教育科研的资料更加丰富了。
总之，远程教育活动的开展，极受师生的青睐，师生都尝到了甜头，教学效果也得到了明显的`提高，使我校的教育与城镇之间的教育实现了同时、同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是提高全民素质的一项重要举措。
在各级领导与教育部门大力支持下，我校远程教育工作开展的扎实有效，取得一些成绩，能够真正的服务于教学。为了更好的发挥远程教育在我校教学中的地位，我们将一如既往的将此项工作一直开展下去，发挥其在教学中应用的作用，并逐步建立起自己的资源库和资源服务平台，使远程教育更好的服务于我校的教育教学工作。
远程教育自查报告14
20xx年，我局按照x远程发〔20xx〕2号文件要求，积极开展现代远程教育工作，责任到位，措施得力，成效明显，全面完成了城乡党员干部群众现代远程教育工作的目标任务。现将具体情况总结如下：
一、进一步完善远程教育网络平台建设
一是建设“两新”党组织党员干部现代远程教育网络站点。我局充分利用广电双向互动网络技术，组织专业技术人员，开通了63个“两新”远程教育网络站点。二是为已开通的`200多个远程教育点提供了长期升级服务和业务指导，确保各远程教育站点电视信号稳定和网络安全、畅通，进一步完善了城乡的信息化基础网络设施和信息服务体系。
二、进一步加大宣传报道力度
一是在xxx电视台开设《党旗飘飘》栏目，内设《党建快讯》、《先锋榜样》、《活动园地》、《党建百科》、《党建问答》五个板块，全年共播出节目36期次。该栏目大力营造了全社会关注党建工作、支持党建创新发展的良好氛围，进一步发挥全区基层党组织和党员干部的战斗堡垒作用 和先锋模范作用。二是开展动态报道。在xxx电视台《xxx新闻》节目中播出《借助现代远程教育.推进城乡统筹发展》、《全市党员干部远程教育工作会在我区召开》、《省远教培训学员到我区考查》等新闻，全年宣传报道48条次。
20xx年xx月xx日
远程教育自查报告15
凤阳县燃灯小学位于凤阳县的东部，学校兴建于1937年，现有教学班12个，在校学生617人，教师21人。在我校配备了模式二设施。另外学校各科室有办公用计算机共14台，每台计算机都能登录到INTER。我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了，并真正投入到教学教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我们对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下：
一、明确任务、提高认识、认真落实
我校对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。
20xx年1月，对远教设备进行了安装调试（具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等），3月初，远程教育项目培训启动，我校选派了两名教师去沈阳参加了培训，历时5天，学习了远程教育的基础知识，微机操作基础及远程IP接收系统的安装、调试及相关知识，并获得了省级培训证书。三月份正式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。于四月份，我校又派了两名主任级领导参加了省里的管理者培训班，学到了许多专业方面及管理方面的知识，并以优异的成绩毕业，获得了省级培训合格证书。
二、健全组织、完善制度、明细管理
经校长办公会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组员由懂业务的专职人员2人，兼职人员四人（由对此项目的爱好者组成，他们经过我校专职人员的培训）担任。具体负责管理全校现代远程教育工作。
为了更好顺利地运用设备，发挥远程教育项目的优势，我校还成立了教研组织机构，组员由中学部各科教研组组长和小学的学年组长担任起到了头雁作用。
同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《义县农村实验学校远程教育项目设备管理制度》等规章制度，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。
三、开辟时间、有序组织、积极培训
为了普及远程教育，我校开辟时间，利用每周五的最后一节学生扫除的时间，对中青年教师进行了培训，学习DVD、电视机和计算机的使用，幻灯片制作等技能，培训面达80％。培训人数73人。
为了更好的有效的使用远程教育项目资源，我校对教师以学科为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；根据校本培训计划及周工作安排，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如 Windows xp 操作、电子表格、演示文稿等）；另外，我们已经把接收的全部视频刻成VCD光盘，统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），在光盘播放教室直接进行学习。使教师进一步掌握了使用农远设备获取教育信息的方法，从而有力的促进了教师教育教学观念的转变、教学水平的提高，有效地达到了资源共享。
技术人员，在搞好培训的同时为了把工作开展得更好，设法努力提高自身的素质，另外利用闲暇时间学习图片处理软件PHOTOSHOP，和影片处理软件《会声会影》等，并学习了各种格式的刻盘技术。为做好服务打下坚实的基础。
四、拓宽途径、认真整合、大胆运用
首先给予充分的时间做保证，每班除了每周一节的计算机课之外，另外为每班开辟了一节课时间，运用远程教育设备，（光盘播放室和多媒体教室任选一）我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。
充分利用远程资源进行教研，发挥远程资源作用，在各科教研组长的带动下，每位老师对设备运用的能力有所提高，同时也涌现出一批电化教学的能手。语文教师董久永，能熟练地运用资源制作课件，并由学生进行操作，完成了一节戏剧赏析课，受到了全体教师的好评；语文教师杨宏伟，带动本年组的语文教师吉香清，利用资源进行期末复习，成绩有了历史性的突破；英语科教师杨丹，利用资源上课，得到了县教研部门的认可；生物科教师周玉民，利用课余时间，收集信息，对七年级的上册的整册教材进行了电子备课，并在县教研会上做了展示，取得了颇佳的效果，所上的课也被评为市县级优质课。
在运用远程资源上，我校还打破了学科的限制，除了语数外物化等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面发展打下坚实的基础。
在德育方面，远程教育资源也得到了充分的运用，在下载的资源当中有关于爱国主义教育，和养成教育的资料，还有一些历史资料，德育处能充分利用资源对学生进行德育教育。从国旗下讲话，到各班德育活动的开展，教育资源起到了重大的作用。上学期五年级班主任刘志明老师设计的关于以抗日为主题的班会就有效地利用了远程资源，取得了良好的效果。
在科研方面，过程教育资源也起到了重要的作用，我校负责科研的主任，经常利用资源，查看其它地区的科研资料，结合我校的'实际，确立科研项目，开展科研活动，收到较好的效果，使我校的科研走在了全县的前列。
五、及时清理、定期除尘、精心维护
在运用设备的同时，我们更注重设备的维护，我校的专职技术人员，每周对设备都进行一次维护，包括学生机的磁盘清理、卫星接收电脑的D盘的空间清理、户外的天线接线口、及其它设备的外壳除尘等。在假期里，每周由专职人员到校，对所有设备进行一次通电，工作一个小时以上，确保我校农远设备的完好。
六、结合实际、实事求是、合理规划
我校在远程教育设备开始运行以来，学校给予了足够的重视。从领导到教师，从培训到运用，从服务到维护，我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，教师的电子备课水平大有长进，课堂教学效果有明显提高，教师校本教研积极性有所增强，德育教育变得不在空洞了，教育科研的资料更加丰富了。
虽然在这项工作中我们取得了一些成绩，但还存在一些不足：由于我校的教育现代化事业起步较晚，高水平师资的长期缺乏，阻碍了我校的远程教育工作快速发展，一小部分教师，认为自己没有基础，在培训时自信心不足；个别教师对农远工程缺乏认识，在培训中体现出了惰性，影响到整体水平的提高；模式一的教室少，二十五个班共用一个光盘播放室，使远程资源的广泛共享受到限制。
因此，在今后的工作中，我们会进一步完善管理，加大对教师的培训工作，转变观念，提高教学水平；我们还将加大资金投入，争取在20xx年为每个班级都配齐模式一设备,使资源共享面更宽广。使农远工程在我校的教育教学中起到的作用，更加显著。
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