班会主持词

时间:2024-11-04 08:43:50 主持词 我要投稿

有关班会主持词锦集6篇

  主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当下这个社会中,活动集会越来越多,一起来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的班会主持词6篇,希望能够帮助到大家。

有关班会主持词锦集6篇

班会主持词 篇1

  主持人:张z、顾z、沈z、凌z

  张:爱是人类最真挚的情感,他打开了一扇扇心灵之窗,透过这扇心灵的窗,我们看到了文明与愚昧的区别,看到了纯朴和虚荣的距离。

  顾:对啊!有缘千里来相会。

  凌:只有爱才会让现在的家人团聚。

  沈:只有爱,才会让世界更美好。

  张,顾,凌,沈:___年第一学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。

  顾:首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。

  凌:我们已经度过了金色的童年,到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。

  沈:欣赏完了动听的音乐,我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。(请两三位同学谈一下)

  顾:现在不得不面对现实,下面请看由陈国君,张隆,童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。

  张:从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学习上,因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。

  凌:神奇的魔术表演完了,请听由凌玲,沈千依,俞薇,钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。

  沈:是不是很好听!来点掌声鼓励一下!我爱我家——我的校园,我的班级

  在这个家庭里,我们拧成一股绳,互相包容,取长补短,就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。

  顾:班级是个大家庭,需要每一个同学互相关爱,大家都要精心地呵护这个集体,把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起,前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象,希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处,要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了,在这个大家庭中对发生过的'一些事情,同学感触颇多。(请同学谈感受)

  沈:现在让我们放松一下,下面由董也博为我们主持脑筋急转弯游戏。

  凌:请听大合唱《大中国》,位这次主题班会画上圆满的句号吧!全体起立,齐唱《大中国》

  张:这世界只有一种爱,爱流进了干枯的原野,立刻原野上便开满了鲜花,绽放着希望。

  凌:一双双温暖的双手,一颗颗共勉互助的心,爱驱去走了孤独,带来了快乐。

  沈:只要有爱的地方,便不会有痛苦,只要有真情的地方,便不会有矛盾。

  顾:明亮的阳光下,我们手拉着手,心连着心,共淋风雨,世界原来如此之小,是个温暖的大家庭,让我们(4个人说:‘‘我爱我家”。)

  沈:请吴老师,陈老师上台致词。

  张,凌,沈,顾:20xx年第1学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会到此结束。

班会主持词 篇2

  男:亲爱的爸爸妈妈,

  女:亲爱的叔叔阿姨们,

  齐:大家下午好,欢迎大家来到四4班。

  男:我代表罗老师、佟老师和全体同学们感谢你们抽出时间来参加我们的家长会。

  女:五月繁花似锦,五月温柔多情,五月是所有母亲的节日。

  男:妈妈,请您听一听,听一听您至爱的孩子心中的诗。

  (诗朗诵:送给妈妈的诗:《纸船》、《妈妈》、《我记得》)

  女:谁言寸草心,报得三春晖。千言万语汇成一句话:

  齐:妈妈,我爱您!

  男:本学期我们有两本共读书

  女:《狼王梦》和《草房子》

  男:关于梦想,关于成长,我们在阅读中细细体味着……

  (李xx、邢xx介绍两本共读书,并朗诵其中一段)

  女:谢谢爸爸妈妈帮我们买了这两本书,如果您有时间,也和我们一起读吧!一起找到我们共同的语言密码。

  男:每周,我们都制作数学小报,总结、归纳、整理每节的数学学习情况。

  (两位同学解说数学小报的.内容与优秀作业,一名同学展示优秀数学小报。)

  女:每周,我们至少写2篇作文,老师把我们的作文订在一起,让我们带回家和父母一起欣赏,从同学的作文中,我们学到了很多很多。

  (岳xx、王xx、刘xx、李xx、宁xx读自己的优秀作文)

  男:我们的成长离不开爸爸妈妈的耐心辅导,在这里让我们深深地说一句:谢谢您爸爸妈妈。

  (王xx、耿xx、司xx、王xx、赵xx三分钟演讲:感谢父母的辅导)

  女:我们在学校里表现也很棒哟,小组长把我们每天的学习表现都记录了下来,也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。

  男:下面请数学小组长总结同学们的表现。

  女:下面请语文小组长总结同学们的表现。

  (数学、语文各个小组长汇报本组同学的表现。)

  (班主任发言,提出在校常规要求。)

  男:在成长的路上,我们有欢歌也有笑语,有成功也有失败,

  女:在成长的路上,我们经历着,我们努力着,烦恼与向上的力量也伴随着我们。

  男:亲爱的爸爸妈妈们,请和我们一起走,陪伴我们长大。

  女:再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见!

班会主持词 篇3

  合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家(中午或下午)好。

  甲:谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实,结实才能诚实。

  乙:经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。

  丙:生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。

  丁:这些都是老舍的名言,今天,让我们走进老舍,放飞理想:

  合:南金实验学校,一年六班,老舍主题班会正式开始。

  甲:首先,有请 同学给大家做一下老舍介绍。大家欢迎:

  乙:关于老舍,我们现在都有了简单的了解,那对于他的作品大家又知道多少呢?首先,让我们一起欣赏 同学的朗读:《济南的冬天》。

  丙:济南的冬天真冷啊,大家有没有感觉到呢?老舍把冬天景象描写真的很生动。那么老舍在描写动物时,也这么形象吗?让我们来听听 同学说《猫》,有请:

  乙:老舍先生的猫被他写的真是栩栩如生啊,同学们可以看出老舍对猫的`喜爱之情无以言表。不过,我还要告诉大家,老舍除了会写《猫》之外,还会写《母鸡》呢,有请 同学为大家朗诵《母鸡》

  丙:老舍先生由对“母鸡”的讨厌,到最后对“母鸡”尊重,更多体现了母爱的伟大,以及对母亲的赞颂。希望大家私下里自己也朗诵一下,用心休会老舍先生的情感变化。

  甲:老舍先生的文章写得真好啊!大家想不想请他帮忙呀?还真的有一个人就让老舍帮忙写作文了,但最后怎么样了呢?让我们来听听 同学讲的《写作文》

  乙:老舍这么有名,他的生活是什么样子的呢?让 同学告诉我们《老舍的勤俭一生》

  丙:在这种简朴的生活下,在这样的环境里,老舍是怎么创作的《四世同堂》呢?让我们跟着 同学一起了解一下:

  甲:老舍的名言有很多,他一直用这样的名言鼓励世人,激励自我。今天,让我们也一起跟着 同学学习一下。有请: 同学

  乙:欣赏了老舍的名文、名言。下面,有请: 同学,为大家表演一段话剧,话剧的名字叫《马裤先生》,这部话剧主要讲了什么,请大家用心体会:

  丙:听了这么多,看了这么多,大家对老舍先生有个什么样的了解呢?你们觉得老舍先生是个什么样的人呢?下面请大家分组讨论一下,稍后请举手说一说。

  丁:今天我们走近老舍,了解老舍,那同学们是否知道我们为什么要叫:老舍班呢?有请 同学为大家解读:老舍班。

  甲:国有国徽,班有班徽,我们的班徽是什么呢?又有什么样的含义呢?请 同学为我们讲解一下:

  乙:上学期,我们大家都做了晒家风,表家训。那我们班级是不是也有班训呢?我们的班训是什么呢?请 同学告诉我们:

  丙:有首歌叫《中国人的宣言》歌词中宣言是:富强,民主,文明,和谐,自由,平等。那我们老舍班有宣言吗?我们的宣言是什么呢??有请 同学说给我们听:

  甲:大家都喜欢唱歌吗?我们一起来唱歌好吗?最后让我们一起歌唱我们的班歌《静夜思》(《大梦想家》),大家起立,听老师指挥:

  甲:今天,我们相聚这里,享受美好时光,给我们带来的欢乐生活。

  乙:今天,我们相聚这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

  丁:今天,我们相聚这里,一直敞开心扉,放飞心中梦想。

  丙:今天,我们相聚这里,一起唱响旋律,展现少年风采。

  合:尊敬的老师,亲爱的同学们,《老舍主题班会》到此圆满结束。最后,我们祝老师,同学快乐永相随。

班会主持词 篇4

  齐:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  1是啊,我们就是小草,母亲就是三春晖,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》现在开始!

  2母爱似水,母爱似海。古往今来,多少文人墨客也书不尽母爱的伟大。

  1请听同学们搜集的有关母爱的名言警句。

  2有请同学

  一展示关于母爱的名言警句

  1优美语句,不尽的母爱。请欣赏同学为大家献上的诗朗诵

  二朗诵赞美母爱的诗

  2谢谢几位,诵不完的.诗篇,道不尽的母爱呀,真是感人至深。不过生活中的母爱更感人。让我们一起倾听生活中那感人的故事吧,有请——

  三生活中那感动的一幕

  1这,写的就是我,就是你,就是我们大家。熟悉的声音,熟悉的面孔,熟悉的一幕幕。这,就是我们的母亲!

  2对,这是母亲。祖国也是我们的母亲,党更是我们的母亲。请欣赏歌曲《党啊,亲爱的妈妈》,有请——————

  四歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

  1谁言寸草心,报得三春晖。我们怎能报答的了啊!?又怎么报答呀?

  2谁言寸草心,报得三春晖。还有一层意思:谁说小草不能报答三春晖呢?我们一定要报答母亲的养育之恩!

  1我拿什么来报答你,我的母亲?倾听同学们的心声吧!有请————————

  五同学表决心,报答母亲

  2说到我们心里去了。让我们一起宣誓我们的报答吧

  六宣誓:六八六八,向前出发!

  六八六八,百合开花!

  1我们不但感恩父母,更要感恩社会,报效祖国,报答党!请听《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

  七《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

  2前有钱学森,后有罗阳,请听《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

  八《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

  12最后请欣赏舞蹈——感谢你,。有请——————————————

  九舞蹈——感谢你

  谢谢领导,老师,同学们,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》到此结束,谢谢

班会主持词 篇5

  活动目的:

  1、通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。

  2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。

  3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。

  活动准备:

  1、以小组为单位,排演与节水相关的小品

  2、严重缺水地区的图片

  3、有关节约用水的录象

  活动过程

  女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。

  男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。

  女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

  男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。

  合:育英小学198班:节约水资源主题班会《水,生命之源》现在开始。

  男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂

  女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?

  男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )

  女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。

  男:因为有了水,我们的 生活才充满了阳光。

  合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的.歌曲 演唱者是( )

  男:燕子飞了,还有来的时候。

  女:杨柳枯了,还有青的时候。.......

  男: 但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。

  女:那么,你知道水对生命的作用吗?

  男: 下面请同学们讨论:“水对生命的作用”

  活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”

  女:那个小组来回答一下讨论结果。

  女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。

  男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。

  女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,大多都是因为长时间缺水。

  合:同学们,让我们行动起来,为了我们的明天,节约用水。

  男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者( )

  女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。

  男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生机。

  女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队( )

  男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。

  女:水源有限

  男:水源短缺。

  女:生命告急。

  男:水,已向生命拉响了警钟。

  合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水

  女;请大家来说说:“节水小窍门

  (窍门一:一水多用:

  窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头.......

  窍门三:水的循环使用;

  窍门四:改进用水设施:

  窍门五:利用海水净化)

  男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……

  女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

  (哑剧表演者: )

  男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?

  女:请看小品:《感受》表演者( )

  男:是啊,淡水资源是有限的!

  女:对!为了我们,为了子孙,

  合:珍惜水,保护水,让水造福人类。

  男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。

  女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

  (请看——……这是我们小组设计的广告语,希望大家喜欢)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)

  男:请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

  女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)

  男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。( )

  女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,

  男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、

  女:是我们的笑脸默默为他祝福。

  合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。

  女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

  (通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源, 节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)

  男:水,生命的载体

  女:水,生命的希望

  合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!

班会主持词 篇6

  A:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人。

  B:所以,作为国家的栋梁,祖国的花朵,我们要时时刻刻严格要求自己,将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起,让我们学守则,守规范,不仅在学校做一名合格的小学生,在校外也要做一个好少年。

  齐:我们宣布,三年级三班学守则、守规范主题班会,现在开始!

  A:俗话说:国有国法,家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命,是一个既严肃又活泼,既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹,那么便会酿成大祸,走上犯罪的道路,我来问问大家,大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗?请例举几条

  B:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。

  A:习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。学习了形象礼仪,接下来让我们学习一下课堂中的礼仪,有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。

  B:记得法国学者培根曾经说过:习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的'行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的,那么活动礼仪就更是必不可少的了,有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。

  A:良好的学习习惯是我们学习进步的保障,良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障,良好的读书习惯是我们知识积累的保障,良好的卫生习惯是我们身体健康的保障,从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣

  B:坏的行为习惯会给我带来很多的危害,目前,学生的犯罪行为很普遍,我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子,下面请大家听两则案例,有请——、——同学为大家讲述两则案例。

  A:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中,你得到什么启示?

  B:感谢同学们的精彩回答,我想,我们每人都应做到遵守各项规范,争做文明小学生。接下来,请大家和我们一起宣誓。

  齐:【举起右手握拳】请和我一起宣誓,三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓:学守则,守规范,做文明规范的好学生,一二!

  齐:我宣布,学守则守规范三年级三班主题班会,到此结束!

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