读书节启动仪式主持词

时间:2024-10-08 23:13:05 主持词 我要投稿
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读书节启动仪式主持词

  活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。在如今这个时代,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,相信许多人会觉得主持词很难写吧,下面是小编帮大家整理的读书节启动仪式主持词,欢迎阅读与收藏。

读书节启动仪式主持词

读书节启动仪式主持词1

  男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

  女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

  男:手捧书籍,就是手捧希望。

  女:开卷读书,就是打开希望之窗。

  男:敬爱的老师们。

  女:亲爱的同学们。

  男:“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!

  男:全体起立!出旗!

  女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!请坐!

  女:下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校“读书节”启动致辞。

  男:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

  女:下面请六年级张玥同学宣读读书节“倡议书”。

  男:腹有诗书气自华,最是书香能致远。

  女:读书是在和最崇高的人“对话”。

  男:读书是一种心灵的“旅行”。

  女:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。

  男:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。

  女:读书能点燃我们崇高理想的人生信念

  男:下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书,知心朋友》。

  女:读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。

  男:是啊,家庭读书也是很重要的,我们学校有的家长做的非常好,下面我们有请家长代表讲话。

  女:家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

  男:篇篇经典唤起我们读书的热情;

  女:幽幽书香浸润着我们成长的历程!

  男:在书香飘飘的校园中。

  女:在书声琅琅的班级里。

  男:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

  女:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

  男:我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

  女:下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。

  男:琅琅的书声,是我们献给太阳的礼赞。

  女:蓬勃的.精神,是我们迎接日出的礼物。

  男:同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生,让飘扬的五星红旗见证我们的成长,让神州大地彰显中华的辉煌!

  女:下面请周书记为表彰的同学颁发荣誉证书,下面请校长书记为升旗手赠送图书。

  女:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

  男:让我们努力读书吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

  女:让我们努力学习吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

  合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!

  女:队员们,让我们一起说,我们的校训是:

  合:自信 自强

  男:我们的校风是:

  合:文明 守纪 勤学 节俭

  男:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:

  忠于祖国!———为祖国服务!

  女:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

  男:盐城市第二小学“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束,谢谢大家!请各中队有序退场!

读书节启动仪式主持词2

  甲:尊敬的各位领导、老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好

  甲:在这阳光明媚的春天里,我们迎来了第十三个世界读书节

  乙:在这春意盎然的季节里,我们迎来了人民路学校第四届校园读书节

  甲:近年来我校全体师生与经典为友,同大师对话

  乙:近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路

  甲:下面大家以热烈的掌声欢迎聂校长为我校第四届校园读书节致贺词

  甲:师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙

  乙:晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”

  甲:与经典同行,打好人生底色

  乙:与博览同行,开拓广阔视野

  甲:在营造书香校园的.氛围中,涌现出了一大批读书名星

  乙:下面请郭立新副校长宣布表彰决定并进行颁奖

  甲:教育随笔,师生共写谱写着动人的教育叙事

  乙:读书者明,反思者智早已化作师生进取的不屑动力

  甲:阅读经典,相互交流是我们走进知识殿堂的共同密码

  乙:下面请教师代表盛云老师发言

  甲:少而读书,如日出之阳

  乙:壮而读书,如日出之光

  甲:老而读书,如炳烛之明

  乙:让经典助我成长,让书籍伴我同行

  甲:让我们从小养成热爱读书的好习惯

  乙:下面请学生代表侯丁华发言,大家掌声欢迎

  甲:腹有诗书气自华

  乙:最是书香能致远

  甲:读书是在和最崇高的人“对话”

  乙:读书是一种心灵的“旅行”

  甲:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维

  乙:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵

  甲:读书能点燃我们崇高理想的人生信念

  乙:下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的新诗诵读

  甲:今天的读书节我们得到了社会各界的大力支持,他们慷慨解囊,为我们撒下了一片爱心

  乙:下面请新华书店,小学生拼音报社,南风集团,广场购书中心四家单位为我校进行捐书活动,大家掌声欢迎。

  甲:我读书,我快乐,让我们在书的海洋里自由翱翔

  乙:让书香溢满校园,让经典助我成长

  甲:让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节

  乙:祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

  甲:今天的读书节启动仪式到此结束。谢谢大家~

读书节启动仪式主持词3

  男:五千年的中华文化源远流长

  女:五千年的华夏文明光辉灿烂。

  男:我们诵读中华经典,传承民族文化。

  女:我们营造书香校园,继承华夏文明。

  男:尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  合:大家好!

  女:牛家口小学“读书,让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。

  男:首先,请允许我代表我校全体师生,向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  女:孩童时期我们亲近蒙学经典,在中华美德的滋养下,让金色的童年更加阳光灿烂。 男:少年稚气我们诵读千古美文,在书声琅琅的校园里,让金色的童年更加丰富多彩。 女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地都做着同样的事情———读书。

  男:下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案,大家掌声欢迎。 (校长讲话)

  男:校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧,读书使人快乐,让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记!

  女:为了将读书传统发扬光大,让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚,我校启动了以“读书,让人生更精彩”为主题的读书活动。下面教师代表张老师发言。 (教师代表发言)

  女:让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。

  男:让我们打开书卷,感受书香。让我们与好书相伴,成就人生梦想。:

  女:请听五年级诗朗诵《一路书香、一身阳光》(钢琴曲 爱的协奏曲)

  (五年级节目展示)

  男:莽莽中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。

  女:历览千载辉煌,静听唐朝烟尘宋朝风雨。请欣赏三年级诗词朗诵《 》 (三年级节目展示)

  男:书就像一只蜜蜂,带领我们去百花园中领略风光,

  女:书就像一只小鸟,指引我们在知识的海洋中远航。

  男:书就像一匹骏马,带着我们在无垠的'草原上驰骋。

  女:古今中外读书的人为我们留下了多少美丽的故事。请听四年级成圆渊同学为大家讲述《华罗庚的读书故事》

  (四年级节目展示)

  男:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

  女:中华传统文化就像一座巨大的宝库,许多诗词歌赋一直吟诵至今。请欣赏六年级朗诵《满江红》

  (六年级节目展示)

  男:开卷有益—————我们爱读书;

  女:良师益友——我们读好书;

  男:行万里路——我们多读书;

  女:乐在其中——我们勤读书;请学生代表孟宇翔同学发言。

  男:我们脚踏地灵人杰的通潭热土,

  女:我们面向书香飘溢的知识圣殿,

  男:请和我一起诵读我们庄严的读书宣言:

  让我们拿起书籍,阅读吧!阅读经典,阅读思想,阅读精神,阅读文明,阅读中华。 让我们拿起书籍,阅读吧!传承中华精神,传承中华文明,传承中华血脉。

  让我们拿起书籍,阅读吧!立德、立志、立人,坚定理想信念,为振兴中华而读书。 (全体学生宣读)

  女:同学们,让我们拿起自己手中的笔,签下我们的信念,那就是:博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色。请班级代表张贴自制读书卡片。

  (张贴读书卡片)

  男:让每一个学生的心灵在书的海洋里徜徉。

  女:让每一个孩子的成长感受着读书的快乐。

  男:让我们一起阅读学校发放的图书。

  (学校发放图书)

  男:总有一种激情让我们感动,

  女:总有一种生活令我们向往,

  男:总有一种力量让我们奋进,

  女:总有一种精神令我们昂扬。

  男:同学们,大家行动起来吧!让好书香溢我们牛家口小学的校园,

  女:同学们,大家行动起来吧!让好书伴着我们每一个牛家口学子健康快乐的成长。

  男:牛家口小学“读书,让人生更精彩”读书活动启动仪式到此结束。

读书节启动仪式主持词4

  主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好!

  主持人A:莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  主持人B:普希金所说过:“书籍是我们的精神食粮。”

  主持人A:阅读滋养底气,思考带来灵气,实践造就朝气。读一本好书,是与人类崇高精神的神圣对话。

  主持人B:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 , 探索古今中外的趣事奇谈;

  主持人A:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。

  为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观,让队员们能更近距离的感受经典,传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛,以活动促传承,以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采,我们语文组根据同学们的年龄特点,量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛,中年级的是课本剧表演,高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段,人人都可参加,最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段,各班级选手进行激烈PK,最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战,阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

  接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委,他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

  下面我宣布: 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始!

  1、《弟子规》:

  1)、中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。( 《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物, 汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。 ) 接下来让我们一起走进《弟子规》 。 让经典滋润童年,让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。

  2)、儒家经典朗朗上口,《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成,被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。

  让我们随着婉转流畅的声音,穿越时空的隧道,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏xxx带来的《弟子规》表演。

  2、在中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛主席;在我们中华古诗词的.瑰宝中,有一个响亮的名字——毛主席!毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐,豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。

  3、如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。(让我们和二4班的同学们一起感受四季)

  4、《木兰辞》:

  同学们,你们听过花木兰的故事吗?古时候有位女英雄,女扮男装,替父从军, 征战沙场,凯旋回朝, 充满传奇色彩,下面有请二年5班的xxx同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎!

  5、课本剧《标点符号》

  标点符号在我们学习中的作用可大啦,朗读、写作都离不开它,你们会正确使用吗?请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。

  6、课本剧《小木偶的故事》

  在生活中,笑是很重要的,不过,要是只会笑,那可是远远不够的,小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉,遭误解,被怀疑 。直到女巫出现,赋予了他所有的表情,才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》

  经典诵读——————

  甲: 中华文化,源远流长,

  乙:国学经典,诵读不衰。

  甲:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

  乙:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

  甲:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,

  乙:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

  甲:今天,我们相聚在这里,

  乙:诵读国学经典,彰显华夏文明,

  甲:弘扬民族气概,展示自我风采。

  合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。、

  我们是祖国的希望,我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告:我们是中华少年。传承文化是我们的责任,弘扬经典是我们的义务。少年智则国智,少年富则国富。 让我们一齐诵读《少年中国说》片段。

  颁奖环节:

  同学们,今天的读书节表演赛精彩吗?接下来要进行更精彩的颁奖仪式。

  结束

  A:手捧书籍,就是手捧希望;

  B:开卷读书,就是打开世界之窗。

  A:让我们亲近书本,与中华经典为友,与博览同行。

  B:让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受生活的快乐。

  A:同学们,让我们积极行动起来! 多读书,读好书,让贫乏和平庸远离我们, B: 让博学和睿智丰富我们!

  A:让我们的校园溢满浓浓书香!

  温泉小学20xx读书节到此结束,请各班按次序回教室。

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