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小学教学质量分析会主持词
活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。在人们积极参与各种活动的今天,我们对主持词已经不再陌生,你所见过的主持词应该是什么样的?以下是小编精心整理的小学教学质量分析会主持词,欢迎大家分享。
小学教学质量分析会主持词1
尊敬的各位领导、老师们,大家上午好!
首先在这里给大家拜个晚年,祝老师们工作顺利、阖家幸福、万事如意!
今天,我们在这里召开“教学质量分析会”,目的是分析、总结上学期我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校”意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争在新的一年里把我校的“完美教育”提升到一个更高层次!
今天的教学质量分析会主要有4项议程:
(1)教学质量总体分析
(2)优秀教师经验介绍
(3)覃校长就如何提高教学质量作重要讲话
(4)由副校长高xx同志部署安排开学前后工作
在会议正式开始之前,我强调两点要求:
(1)请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态
(2)请认真听并保持会场的安静;
1、会议进行第一项:教学质量分析。
2、在过去的岁月里,我校涌现出了一大批爱岗敬业的教师,他们用自己的汗水浇灌出了丰硕的成果。这次寒假考试中成绩比较突出的老师有:xx等16位老师,另外还有很多老教师的成绩也令人鼓舞,在此不再一一赘述。
有一份耕耘就有一份收获。以上教师在过去的岁月里付出了艰辛的劳动,取得了令人仰慕的优异成绩,是我们全体教师学习的'榜样。让我们以热烈的掌声,向取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺!
3、会议进行第二项:有我校优秀教师群体中的4位杰出代表做典型发言
第1个进行经验介绍的是毕xx老师,毕xx老师不是第一次为大家做经验介绍,作为五年级一班的班主任,语文“单元主题教学”改革的骨干教师,她虽然年轻,但是非常优秀,工作踏实,任劳任怨,所教五年级一班的语文学科寒假测试中取得级部第一名的好成绩,下面有请毕xx老师的做经验介绍,大家欢迎!
感谢毕研娟老师的精彩发言。
第2个为大家作经验介绍的是邢xx老师,邢xx老师已连续两年为大家做经验介绍,她最大的特点是:工作服从大局,时时处处考虑学校的难处,难度大、任务重的工作她总能挑在肩上,让教音乐就教音乐,让教两个班数学就教两个班数学,从不挑肥拣瘦,并且能把教学工作搞得有声有色,所带的四(3)班的数学在期末检测中也取得了级部第1名的好成绩,让我们用热烈的掌声欢迎邢xx老师作经验介绍。
感谢邢xx老师的精彩发言
第3个作经验介绍的是李xx老师,李xx老师连续多年因教学成绩突出做经验介绍,作为教研组长,她是我校语文“单元主题教学”的标杆人物,她倡导的小组互助评价“学生个人成长档案袋”已被列入莱城区教科研课题。作为班主任、语文教师,她不懈探索课堂改革的新思路,以臻于至善的态度,把教学当事业来看,尤其令人佩服的是她自掏腰包,购买班级管理的专业书籍,孜孜以求,向书本要智慧,从而使他的班级管理策略总是高人一筹,学生良好行为习惯蔚然养成。下面有请李xx老师,大家欢迎!
感谢李xx老师的精彩发言
第4个做典型发言的是王xx老师,我感觉王xx老师做事低调,从不张扬,听了她的课,总感觉如行云流水,于朴实之中不时闪现几抹亮色,易于激发学生的学习热情。也许正因如此她才取得了4、5年级2个二率折分第1的好名次。下面有请王xx老师发言,大家欢迎!
感谢李xx老师的精彩发言
以上4位老师,各有其闪光点,希望老师们能结合自身实际情况有选择的加以学习,既要学习他们的工作态度、又要学习他们的工作方法。但我认为更重要的是要紧跟我校的课改形势,以“完美教育”的理念把学生的自主、合作、探究习惯逐步培养起来,这才是以上教师之所以能够取得成功的不二法宝。
3、会议进行会议第四项
有请覃校长作重要讲话,大家掌声欢迎
5、会议进行第四项,由副校长高xx部署近期教学工作。
会后,希望各老师迅速行动起来,深刻领会会议精神,结合自己的实际,认真查找问题,深刻剖析原因,谋划整改措施,并精心制定下一步教学目标,明确重点,理清思路,采取扎实有效的措施,把思想统一到今天的会议精神上来,落实到行动上去,为全面提高xx中心小学教育教学质量而努力奋斗!
小学教学质量分析会主持词2
同志们:
今天,我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。会议的主要任务是:认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状,总结成绩,查找问题,明确任务,动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心,开拓创新,努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破!
参加今天会议的有全市乡镇(划归)教育办、较大规模小学校长,乡镇中心小学校长,市教育局科室负责人、教研员,共计xx多人。
会议进行了第一项:
分别观摩了南关小学xx执教6年级语文《和田的维吾尔》、xx执教6年级数学《圆柱的体积》,两位老师分别进行了说课,各单位一把手进行了评课议课。会议之所以安排这么一项议程,主要目的是进一步树立以教学为中心的思想,动员全市教育干部深入课堂教学,积极参与课堂教学观课、说课、议课活动,切实加强课堂教学管理,扎实提高课堂教学效益,向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项:
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》。
下面会议进行第三项:
让我们以热烈的掌声,欢迎市领导作重要讲话。
同志们:
会议圆满地完成了各项议程。下面,就如何贯彻落实好今天的会议精神,我再讲几点意见:
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。
会上,局长对我市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析,对进一步深化小学教育教学改革,全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要求,必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状,总结了成绩,揭示了问题,明确了措施。希望各单位要认真组织教师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基,是人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一生发展的`大事,也事关我市整体教育的可持续发展水平,因此,校长必须站在讲政治、顾大局的高度,充分认识全面提高小学教育教学质量的重要性,一切工作都要服从和服务于这个政治大局,建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制,形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制,促进小学教育教学质量的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。
以教学为中心,不仅体现在观念上,更要体现在抓教学工作的力度上,体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学,力排各种干扰,克服形式主义,真正深入教学实际,深入课堂教学,要不断完善管理制度,制定管理措施,落实管理责任,强化管理督查,完善督查机制,将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节,不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。
实现小学教育质量持续提高,根本出路在于改革创新。多年来,我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去,发扬光大;同时,也要不断深入查找制约本单位质量提升的问题,分类梳理,找到正确解决的思路和方法,并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学,着力提高教师设计教学的能力、实施—HTTP:整理—教学的能力、评价教学的能力,既要有效的落实三维教学目标,又要避免教学目标的虚化;既要有效把握和利用课程资源,又要避免教学内容的泛化;既要充分发挥学生的主体性,又要把握教师的引导性,避免教师使命的缺失;既要追求教学方式的多样化,又要力求避免教学过程的形式化。要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系,既要坚持刚性管理,又要坚持人文管理,充分调动全市教育干部和教师的工作积极性,开创性地做好各项工作。
同志们,提高小学教育教学质量任重而道远,让我们进一步统一思想,增强信心,开拓创新,脚踏实地抓管理,一心一意抓质量,为办好人民满意的小学教育而努力奋斗!
最后,祝大家身体健康,工作顺利! 散会。
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