感恩母亲节的主持词

时间:2024-07-18 07:07:14 主持词 我要投稿
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感恩母亲节的主持词

  主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。在现今人们越来越重视活动氛围的社会,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,相信许多人会觉得主持词很难写吧,下面是小编整理的感恩母亲节的主持词,欢迎阅读与收藏。

感恩母亲节的主持词

感恩母亲节的主持词1

  主持:(开场)世界上有一种爱任你肆意的去索取,却不要求回报,这种爱叫母爱。正所谓慈母手中线,游子身上衣,母爱——是天底下最无私的爱,在这个属于妈妈们的节日里,我们大家欢聚一堂,共同庆祝。首先代表乍浦中心幼儿园的老师和小朋友们对各位妈妈、奶奶、外婆的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!祝你们母亲节快乐!

  主持:(谈话)小朋友,你们知道这个星期天是什么节日吗?那你知道母亲节是什么时候吗?就是每年五月的第二个星期天就是妈妈的节日——母亲节。

  主持:(集体唱歌)小朋友,今天是母亲节,你们想送给妈妈一件什么礼物呢?那我们大家一起来唱一首个给妈妈听好吗?幼儿集体唱《我的好妈妈》

  主持:(节目一)听了小朋友们的`歌,妈妈们一定很开心吧。今天,还有许多小朋友和他们的妈妈也准备了许多精彩节目,来和我们大家一起庆祝母亲节。首先,我们大家有请小一班的胡小朋友和她的妈妈一起为我们大家带来朗诵表演《我长大了》。

  主持:(节目二)伴着宝宝一路成长,我们大家的妈妈付出许多的艰辛,妈妈们辛苦了,我们大家再次把掌声送给她们。春天到了,蝴蝶姑娘飞来了,我们大家的小朋友也要和妈妈一起来唱歌跳舞了,下面我们大家请小四班的黄xx和她妈妈为我们大家带来歌舞表演《春天》。

  主持:(节目三)好听吗?真是一对多才多艺的母女啊,小朋友,你骑过小毛驴吗?下面我们大家一起来欣赏小三班王xx小朋友和她的妈妈为我们大家表演《我有一头小毛驴》。

  主持:(节目四)哇,春天到了,小朋友又唱歌又跳舞,真开心啊,小兔也蹦蹦跳跳的出来了,请欣赏小四班俞xx小朋友和她妈妈带来的《小兔乖乖》。

  主持:(节目五)她们表演的好看吗?那我们大家给她们鼓鼓掌吧。小朋友,你爱洗手吗?有这么一位宝宝,他要来教我们大家学习怎么洗手,我们大家有请小一班的沈卓小朋友和他的妈妈为我们大家带来表演《我爱洗手》。

  主持:(节目六)你们学会洗手了吗?真棒呀,我们大家要做个勤洗手爱干净的宝宝。在学过新本领后,让我们大家来休息下,欣赏一首诗歌,请小四班的胡小朋友和他的妈妈为我们大家朗诵《琵琶行》。

  主持:(节目七)感谢胡母子为我们大家带来的精彩表演,接下来,我们大家用热烈的掌声欢迎小二班的李xx和她的妈妈为我们大家带来歌曲《荷塘月色》。

  主持:(节目八)让我们大家把热烈的掌声送给这对漂亮可爱的母女,狼和小羊的故事你们都爱听吗?下面,我们大家一起来欣赏《狼和七只小羊》的故事,有请小四班的周xx和她的妈妈。

  主持:(送花)感谢这些小朋友和妈妈们精彩的表演,母亲—亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣您曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。妈妈,您辛苦了!在这特殊的日子里,我们大家的小朋友也为,妈妈们准备了一份礼物,请小朋友们拿着手中的鲜花,送给自己的妈妈,并对妈妈说一句心里的话。

  主持:(结束)在活动最后,感谢各位妈妈们的到来,你们的到来,为我们大家的活动增添光彩,你们的到来,让我们大家的孩子能够在温馨的氛围中感受母爱,我再次祝愿各位妈妈母亲节快乐!愿你们天天开心!越活越年轻!

感恩母亲节的主持词2

  主持人甲:好精彩的朗诵,热烈的掌声送给他们,谢谢。

  甲:尊敬的各位家长,

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家下午好!

  甲:大家都知道今天是什么日子吧?(母亲节)是的,今天是母亲节。每年5月的第二个周日,我们都来庆祝母亲节。你看,五月的桃花绽开了笑颜,迎着母亲张张笑脸。

  乙:紫丁香的花瓣弹奏着春天的.琴弦,唱着节日的歌声。

  甲:在今天,让我们向最爱我们的母亲献上一枝康乃馨,对他们大声说一声:妈妈,您辛苦了!(活动开始)

  乙:一说到母亲,我总是很容易激动,为了避免我太激动,先听一首《母亲》让这歌声传达我们对母亲深深地爱和感激。有请

  甲:掌声在哪里?非常感谢。不知道为什么,一听到这么好听的歌曲,总觉得不够过瘾,有个成语说的好啊,——————载歌载舞,有歌哪能没有舞呢?,话不多说,掌声响起来。

  乙:好优美的舞姿,不管是歌声还是舞蹈,都述说不尽母亲对我们的爱,我们对妈妈的情。还有很多同学用他们的双手描绘出了他们对母亲的爱,活动结束后,请各位家长前去欣赏。

  甲:下面,我们要做游戏了,看了舞台上这么多精彩的演出,台下的你们是不是也心痒痒了呢?一起来吧,我先说一下游戏规则。

  a、快乐传送带规则:一组两个成员,一头一尾,中间请观众一起参与,主持人给大家一个词,第一个人用肢体语言传达给第二个人,以此类推,到最后一个人猜出这个词算获胜。

  b、抢凳子

  C、背人抢答规则:4组成员在起跑线上做准备,听主持人开始口令,要背起另一个组员,坐上宝座才能回答主持人的问题。回答对奖1分,错误扣一分。

  d、认母亲

  规则:母亲们站成一排,孩子们蒙着眼睛,用手摸,不能说话,找出自己的母亲。

  甲:时间很快,我们的晚会也即将结束,但是妈妈的爱却是永无止息的。

  乙:让我们常常的想起妈妈对我们的付出和关怀,也用一颗赤子之心去回报,去爱。

  晚会结束,请大家有秩序地离开,谢谢!”

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