主持的主持词

时间:2024-08-12 21:54:09 主持词 我要投稿

【推荐】主持的主持词三篇

  主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当下这个社会中,主持人的需求越来越高,主持词怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的主持的主持词3篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】主持的主持词三篇

主持的主持词 篇1

  男1:亲爱的同学们

  合: 你们好

  男1:当傲骨的梅花香、飘满冬日的锦城,

  女1:当万年松的苍翠、绿透正月的大地。

  合:我们三.三班的同学又聚在一起,庆贺我们自己的重大节日——66大寿。人长久、月长圆;国永昌、家永睦;在这美好难忘的日子里,请接受我们热烈祝贺和良好祝愿。

  男2:经过春的播种、夏的耕耘;终于迎来了果实丰硕的秋天。

  女2:经过少年的憧憬、壮年的奋斗,也迎来了事业有成的生命之秋。

  男1:秋天因收获了希望而受人喜爱,

  女1:你们因培育了成功而得到尊敬。

  男2:历史不会忘记,共和国的大厦洒下了我们的青春和热血,

  女2:锦城更不会忘记,改革开放的征途闪耀着我们的智慧和灵光。

  男1:忙忙碌碌几十年,我们终于可以停下前进的脚步,修养疲惫的筋骨。

  女1:风风雨雨几十年,我们终于可以脱下沉重的战袍,享受生活的快乐。

  男2:去日苦多,今天,我们增添了几分了悟人生的从容淡泊。

  女2:来日方长,今天,我们减少了几多名利场上的无谓争夺。

  男1:在这人生最成熟稳健的年龄、

  女1:在这人生最睿智豁达的时刻、

  男2:让我们永远保留“老骥伏枥、志在千里;烈士暮年、壮心不已;”的壮志豪情。

  女2:让我们能拥有:“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”的宽广胸襟。

  合:青山依旧在,几度夕阳红;虽是近黄昏,夕阳无限好。

  男1:今天参加我班66庆寿会的外班的同学有:陆景安、佟桂姝夫妇,李祥吉、侯玉环夫妇,苏海发、徐敏夫妇。宋德义、朱相如、丁凤珍同学。大家鼓掌热烈欢迎。

  下面介绍3.3班参加66庆寿的同学及老伴名单(被叫到夫妻请起立,大家鼓掌表示欢迎)。(名单略)

  会议程序

  女1:春秋迭易、岁月轮回,当兔年新春迈着轻盈的脚步向我们款款走来的时候,我们欢聚在这里,给你、给他、给我,给我们一高中3年3班的老同学和老伴一起庆贺我们自己的66 大寿。向在座的以及因事未来的老同学送上最真诚、最温馨的祝福,祝各位健康如意、富乐绵绵、笑口常开、益寿延年。

  男1:现在我宣布锦州一高中老三届3.3班老同学集体庆贺66大寿正式开始(同时放音乐)

  女2:“彩花飞舞、笑指青山来献寿;百岁平安、人共梅花老岁寒。”今天老寿星们欢聚一堂,驱走了严寒、迎来了春天,让寒冷的冬天有了春天般的温暖;让生日快乐的歌声永远响彻在我们的耳边,让五彩缤纷生日蜡烛的火焰永远明亮鲜艳。衷心祝愿各位老同学生活之树常绿,生命之水常流。

  (点蜡烛,唱【祝你生日快乐】)

  男2:春华秋实、花开并蒂。同桌的你、虽乡音未改但鬓毛已衰。40年的甘苦、40年的风雨,历尽人间沧桑、品足生活酸甜;为社会,为家庭,无私奉献。我们衷心祝愿每位同学每对夫妇长长久久,幸福活到九十九。

  有请杨铁光同学献66大寿祝词。

  女1:对于孩子来说,最大的幸福莫过于有理解自己的父母,对父母来说孩子是父母生命的寄托。满脸皱纹、双手粗糙,岁月记载我们的.辛劳;呕心沥血、精力透支使我们变得白发飘飘。

  男1:我们是大树为子女遮风挡雨、

  女1:我们是老燕子为孩子衔泥筑窝、

  男2:我们是太阳为子女的生活带来光明;

  女2:我们用生命的年轮编成一册闪光的日志,年年、月月、日日记载着孩子们成长的历程。母亲的爱是火热的、父亲的爱是深沉的,衷心的祝福我们的孩子起飞、成龙。

  男1:人不能青春永驻,总有垂暮之年;满头白发是母亲操劳的见证、微弯的脊背是父亲辛苦的身影;如今我们老了、我们累了、我们干不动了,我们只讲付出,不求回报,只要他们常回家看看…。

  女1:欣慰的是我们的孩子没有忘记他们的父母,羊跪乳、鸟反哺 ,百善孝为先的传统美德孩子没有忘记。他们乘着拥挤的春运列车、不顾千里的旅途颠簸,回来了,给父母祝寿来了。

  下面请赵有、邓惠杰的女儿赵越代表晚辈给长辈祝寿。

  晚辈代表献花篮、献祝寿词。

  男2:舀一瓢瑶池的琼浆玉液,摘一筐王母的益寿仙桃;仙桃代表长寿,寿酒祝福年高。66年的风雨,66年的足迹;回首生平无憾事,胸中万杆红旗飘。情系3年3,心潮逐浪高。衷心祝福3.3班的学哥学姐,大哥大嫂身体健康、长生不老。下面请一高中的金童玉女陆景安、佟桂姝夫妇给3.3班学哥学姐献寿桃。

  男1:有请一年级代表陆景安夫妇(讲话)

  女2.:一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕;忘不掉一高中的情结,挥不去对学友的牵挂;千言万语倾吐在:献给学哥学姐的朵朵鲜花。下面请一高中才子佳人李祥吉、侯玉环夫妇给3.3班学哥学姐献祝寿鲜花。

  男1:有请二年级代表李祥吉夫妇。(讲话)

  男1:祝同学友谊久久情深,祝各位夫妇白头到老。同学的酒最甜、同学的酒最美、同学的祝酒最真诚。有请天作之合的苏海发、徐敏夫妇给老同学献祝寿酒。

  有请三年级代表苏海发、徐敏夫妇(讲话)

  男1:我们是一高中的学生,老三届是我们的姓名。一幅幅字画表达了同窗的良好的祝愿;一幅幅条幅倾吐了学友的真挚友情。喜庆66大寿,高歌生日祝福。向3.3班集体庆寿赠送的祝词字画和寿联有葫芦岛的书法家张鸿宾先生,还有兄弟班的杜希祥、牛燕恒同学,同学家属周爱茹女士以及我班的张绍杰、佟秀珊、金铁英、曹青山、杨铁光、蔺宜章、张宪华等同学;还有邱士先从北京发来的祝寿诗词、有何风芝同学从石家庄发来的贺信,有王世茹从广州发来的贺词,还有奚元才、曹素杰夫妇从加拿大发来的祝寿短信。让我们对他们表示衷心的感谢!

  宣读贺信、贺联、字画内容 (掌声表示感谢)。

  女1: 夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情。身在春风盛世中,心宽体健乐融融 ,天增岁月人增寿,寿比南山不老松。下面请一高中老三届夕阳红代表,我们最敬爱的老班长,老寿星赵有起杯:

  同学代表起杯祝酒

  赵有:我代表我们3.3 班前后5任班长——从沈阳到锦州定居的王志强、从北京赶来的张绍杰、从大连赶来的佟秀珊、还有这几年在联谊活动中为大家热情服务,被大家推举为老年班长的蔺宜章,祝大家福如东海长流水,寿比南山不老松。

  男1:(酒宴开始)

  男1:喝了这杯酒,

  合: 难忘时刻心中留;

  男1:喝了这杯酒,

  合: 老同学的祝福天天有。

  同学发表66感言、表演文艺节目 照相

  合唱 【最美不过夕阳红】 【亲爱的同学来相会】

  【结束语】:

  男1:福寿绵长话百岁

  女1:身体康健行如飞

  男2:耳聪目明无烦恼

  女2:笑对人生意从容

  男1:最后祝大家:

  合:天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。年年有今日,岁岁有今朝 。

  庆典结束

主持的主持词 篇2

尊敬的齐校长,尊敬的冯主任,各位同仁,老师们:

  大家上午好!

  今天我们再一次相聚在xx中学,就大家最关心,最困惑的一个话题——课改进行探讨交流。为了使我们的课改尽快地走过迷茫期,顺利实现由传统教学向新课程教学的过渡,我们非常荣幸地邀请到了全国课改先锋校——xx竞业园学校的齐xx校长。齐xx校长对于我们来说已经是很熟悉了。去年11月10日齐校长第一次来xx,来到我们渤海,为我们做了一场关于课改的报告。从此,课改这个字眼走进了我们大脑,走进了我们渤海。伴随着课改的忐忑尝试,齐校长和他的博客也走进了我们学校老师们的生活,我们做不到天天让齐校长给我们指导课,但是我们可以天天登陆他的博客借鉴学习。可以说是齐校长为我们的课改打开了一扇窗,让我们认识到原来课堂教学还可以这样精彩。

  通过昨天一天的活动(上下午前两节听课,后两节评课,一天八个多小时且站着听课),我再一次领悟到了竞业园课改成功的原因,在于齐校长的乐此不疲孜孜以求的敬业精神,是他这种执著精神的感召和引领竞业园课改走向了成功。

  从XX年9月,即竞业园学校独立办学的'那一天起,齐校长就带领他们的团队走上了坚苦卓绝课改之路。经过了四年的探索研究,建构了“竞业园课堂模式”即:“感知目标——自读文本——合作交流——知识梳理——技能迁移——综合训练——归纳延伸”。XX年下半年,在中央教科所全国“xx”教育部规划课题《有效教学的行动策略研究》主持人韩立福教授的指导下开始了有效教学的研究与实践,并形成了“竞业园单元整体问题导学模式”。通过教师的“导”,一步步实现了学生从“问题发现与生成”到“问题分析与解决”,再到“问题拓展与提升”的良性学习状态。

  现在,竞业园单元整体问题导学教学模式已走向全国。“赶上了xx,超过了xx”(韩xx博士高度评价)堪称全国一流。今天我们有幸把齐校长请来为我们解读这一模式,通过齐校长的解读使我们对这一模式有一个清晰地认识,更好的指导我们刚刚起步的课堂教学改革。

  刚才,齐校长从宏观层面介绍了有效教学的核心理念:“以学生为中心,以学定教,先学后导,问题导学,全面发展”,指出教师理念的转变是课改的关键。从中观层面为我们呈现了竞业园单元问题导学的八种课型与之配套的三个单子,介绍了每种课型的的流程及注意的问题,尤其对“三单”的设计与投放重点做了讲解。从微观层面上详细地解读了有效教学应做好的15个问题,对我们的课堂教学改革具有很强的指导意义,使我们加深了对有效教学的理解。

  关于课改我想引用著名思想大师李xx的一段话与大家共勉:“如果说几年前选择课改还需要有舍得一身剐的勇气的话,那么在今天一个教育人选择课改实在是一种本分了,不选择就难以说自己是教师,更难以说自己是一名合格的教师。教师选择课改就像消防队员选择火灾灭火一样自然。不选择就是失职!

  老师们,课改体现的是每个教师的人性。不课改,就不要谈教育了。”让我们借助于有效教学这一平台,认真研究,大胆实践,相互交流,共同提高,让我们的课堂焕发出人性的力量,创造属于我们的精彩!

  最后,我用三个感谢表达我对这次活动的心情,感谢齐校长在百忙之中来我校诊断指导,授业解惑;感谢县教研室的领导全程陪同,跟进指导;感谢兄弟学校的校长、老师们热情参与,交流研讨!

  谢谢齐校长!谢谢大家!

  XX年5月17日

主持的主持词 篇3

  各位领导,老师:

  下午好!

  下面我宣布安图三小《基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究》课题开题会现在开始,首先介绍一下参加本次会议的领导,进修电教部刘松坡主任,王晓东老师,丁校长,吴主任??他们的到来是对我们课题开展工作的.支持和信任,让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

  下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。

  接下来请王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书,请课题组成员代表王玉杰老师到前面领取证书。

  下面请韩书记宣读课题申请书。

  接下来由我公布课题实施计划。希望各位老师认真听,一会将围绕课题实施计划进行研究论证。

  下面请各位教师围绕课题实施计划,结合学校实际进行研究论证。

  刚刚各位老师畅所欲言,也提出许多宝贵意见,相信有电教馆领导的指导,有各位实验教师的配合、努力,我们此项课题研究一定能够顺利进行。

  接下来请丁校长做总结发言。

  丁校长为我们指明了课题研究的方向,我代表课题组表示感谢。 相信,有上级领导的支持,有专家的引领,有全体实验教师的努力,我们课题研究工作一定会取得成功!本次课题开题会到此结束!

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