晨会主持词

时间:2024-05-15 10:41:02 主持词 我要投稿

【热门】晨会主持词3篇

  主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下这个社会中,越来越多的活动集会都要用到主持人,相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的晨会主持词3篇,欢迎大家分享。

【热门】晨会主持词3篇

晨会主持词 篇1

  主持A:尊敬的老师!

  主持B:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  主持A:在飘扬的五星红旗下,我们举行庄严肃穆的升旗仪式,

  主持B:在一个星期的学习生活中,我们又感受到校园的美好

  合:xxx小学第xxx周升旗仪式现在开始

  主持A:首先我们来认识本周的升旗手

  升旗手1xxx

  升旗手2xxx

  主持B:全体整理队容,立正,出旗

  主持B:升旗手准备,全体肃立,升国旗,奏国歌,少先队员敬队礼,

  主持A:唱国歌

  主持A:本周担任值周工作的是中队,下面有请主持人xxx介绍xx中队故事。

  主持B:xxx

  主持A:是啊!每个中队都有自己的故事,这里就是你们讲述故事的地方,你们中队的故事一定也很精彩吧!我们在这里等着你!

  主持B:今天给我们带来才艺展示的是xx中队的xxx,她(他)给我们了的是xxxxx

  主持A:谢谢xxx带来的精彩表演,让我们把热烈的掌声送给他(她)吧!

  主持B:忙碌的一周结束了,崭新的一周迎我们而来,下面有请上周值周班级做值周感想,掌声有请

  主持A:紧张又激动的时刻到了,下面有请上周值周行政小结并宣布明星班级

  主持B:让我们用掌声祝贺明星班级,其他班级可要加油啊!

  主持A:一个崭新的开始,一个新的.起点,大队辅导员钱老师一定又有许多话要叮嘱我们,下面有请大队辅导员钱老师讲话。

  主持A:古诗诵读一直是我校的特色,那就让我们一起喊出我们的口号(全体互动:与经典同行,与圣贤为友)

  主持A:亲爱的同学们,灿烂的明天向我们招手,

  主持B:亲爱的同学们,希望的明天向我们微笑,

  合:让我们一起携起手共创美好的未来吧!

  主持A:本周的升旗仪式到此结束,下周再见!

  主持B:下周见!各中队按顺序带回!

晨会主持词 篇2

  主持人:亲爱的各位美女老师!大家早上好!

  齐声说:好!很好!非常好!共同努力会更好!Yes!

  主持人:新的一天,新的开始,让我们用饱满的热情,甜美的'微笑迎接新的一天。大家都准备好了吗?

  主持人:请大家面对面站好。整理仪容仪表,检查对面的同事有无着装整齐,是否穿园服。头发是否整齐,如果她做的好,请给予表扬,如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!请领导指示!

  主持人:下面宣读我们的宣言:

  感谢父母,因为他们抚养我长大;感谢朋友,因为他们给予我帮助;感谢命运,因为它给了我希望;感谢挚友,因为他给了我支持;感谢知识,因为它给予我力量;感谢磨难,因为它让我学会坚强;感谢领导,因为他们督促我进步;感谢学校,因为它见证我的成长;感谢园长,为我提供成长的平台。

  感谢妈妈,因为她为我付出太多。感谢大家,因为你们带给我温暖和鼓励;我要为自己的明天——奋斗奋斗奋斗!

  我们是一支目标明确,高度负责,富有凝聚力执行力强的团队我们的目标是:做中国幼儿教育事业的领导者我们的愿景是:打造永安幼儿园为品牌幼儿园每个人都是在为自己打拼天下,锐意进取,永不放弃,加油加油加油!

  主持人:今天的心情?今天的沟通?今天的目标?履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!

晨会主持词 篇3

  甲:老师们

  乙:同学们

  甲、 乙:早上好!

  甲:我是五(6)班的王箬萱

  乙:我是五(6)班的钟运捷

  甲、乙:非常高兴由我们两主持今天的晨会

  甲:今天是20xx年xx月xx日,新中国诞生的吉月。让我们从国旗升起开始今天的晨会。岀旗、敬礼!奏唱国歌!

  乙:礼毕!请万老师作国旗下讲话。

  甲:携着暖暖的秋阳,我们走进了校园,走进了书本。

  乙:与经典为友,与大师对话,说古道今、笔舞蓝天。

  甲:请欣赏评书《猫与老鼠》,表演者李博琨

  乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的'海洋。

  甲:我们的舞姿多么奔放,悠扬的音符在蓝天回荡。

  乙:请欣赏乐器连奏,表演者陈俊杰等。

  甲:这世界除了岁月永恒,还有我们不凋的微笑,愿这欢声笑语,温情浪漫,永驻我们心中!

  乙:请欣赏合唱《左手右手》,表演者五(6)班全体同学,领唱罗茗尹。

  甲:我们在祖国的怀抱成长,祖国在我心中扎根。神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。

  甲、乙:在这美好的日子里,我们最真诚地祝福:祖国永远繁荣昌盛!

  乙:五(6)班主题晨会到此结束。请徐老师总结上周情况。

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