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讲座老师的邀请函
使用电子邀请函是近年来很多企业的转变。在不断进步的社会中，邀请函在现实生活中使用广泛，邀请函的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的讲座老师的邀请函，仅供参考，欢迎大家阅读。
讲座老师的邀请函1
尊敬的.xx老师：
为提高我区xxx人才的业务技能和实践水平，增强xx工作的设计和制作能力，促进全区xx质量的提升，我拟邀请您就"xxx"为xx培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人：xxx。联系电话：xxx)
邀请人：xxx
xxxx年xx月xx日
讲座老师的邀请函2
尊敬的`_______老师：
为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就"________"为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
讲座老师的邀请函3
尊敬的XXX老师：
为提高我区XXX人才的业务技能和实践水平，增强XX工作的'设计和制作能力，促进全区XX质量的提升，我XX拟邀请您与XXX年XX月XX日XX就"XX"为XXX培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
讲座老师的邀请函4
各企事业单位：
为积极推动xx县富余劳动力的就业，为各类企事业用人单位挑选复合型、实用型优秀毕业生搭建平台，xx县人力资源和社会保障局于20xx年x月x日举办20xx年xx县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会。
我们热忱地邀请沿海及周边地市的知名企业前来参加，为企业的进一步协调发展储备人力资源。
现将有关事项函告如下：
一、主办单位：xx县人力资源和社会保障局
二、招聘会名称：20xx年xx县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会
三、举办时间、地点：
时间：20xx年x月x日(周x)上午x点;
地点：xx县人力资源市场(xx县xx路x号)
四、邀请对象：1、有招聘农民工需求的企业;
2、有实习、见习需求的企业;
3、有兼职需求的企业;
五、提供服务：1、提供招聘展位一个;
2、提供招聘会期间两名工作人员的.午餐及饮用水。
六、招聘须知：
1、提供营业执照副本复印峻并加盖公章，并将招聘简章电子文本发送到E-mail：xxxx@。
2、准时进入招聘会现场(进场时间为：8：50AM)。
七、报名办法和联系方式：
招聘单位应于20xx年x月xx日前通知我们确认参加专场招聘会。联系人：x老师0xx-xxxxxxxx，E-mail：xxxx@。
八、其他：
1、大会拟设展位xx个，近xx余名富余劳动力参加，欢迎届时光临。
2、乘车线路：可乘xxx车到车站下车，打车到xx路x号人力资源市场到达招聘现场。
备注：
1、招聘单位不得以任何名义收取求职者任何费用。
2、招聘现场请勿吸烟，并请妥善保管招聘用具及个人物品。
3、不得在会场发布任何招生广告
xx县人力资源和社会保障局
二0xx年x月x日
讲座老师的邀请函5
尊敬的`XX老师：
为提高我区XX人才的业务技能和实践水平，增强XX工作的设计和制作能力，促进全区XX质量的提升，我XX拟邀请您与XX年XX月XX日XX就"XX"为XX培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
此致
联系人：XX
XX
讲座老师的邀请函6
XXXXX：
为全面提升公司高层管理人员公司治理水平和商务谈判能力，不断增强法律风险防范意识，我公司特邀请您于X月XX日上午在XXX会议室召开“企业法律风险防范”专题讲座。
请予支持。
（联系人：XXX，联系电话：XXXXX）
XXXX公司
20xx年X月X日
讲座老师的邀请函7
尊敬金朝永院长：
您好！
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的'能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于XXX年4月22日（星期二）14：30—16：30（最终以您的空闲时间为准），在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
（一）对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域（只是对数学建模有些了解）；不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中；不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
（二）在我院金牌赛事——数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
（三）中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼！
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日