授课邀请函

授课邀请函合集6篇

　　邀请函是商务礼仪与世俗礼仪的其中一部分。在现在社会，邀请函使用的情况越来越多，什么样的邀请函才是有效的呢？下面是小编精心整理的授课邀请函6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

授课邀请函 篇1

　　尊敬的xxx主任：

　　为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养，拓宽知识层面，增强履职能力。我校拟邀请您于10月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座，时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的'特点，结合实际自选。

　　感谢您对干部培训工作的大力支持！

　　（联系人：xxx，联系电话：xxxxxxxxx）。

　　xxxxxxxxxxxxxxx 20x年10月14日

授课邀请函 篇2

　　尊敬的 ：

　　为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

　　1、培训规模：约50人

　　2、培训方向：

　　(1)校长专业化发展和教师专业化发展的.理论与实践;

　　(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

　　(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

　　建议您的报告方向是：

　　3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：20xx年3月 日 。

　　4、地点：北京大学图书馆北配楼

　　5、联系电话：

　　联 系 人：

　　电子邮箱:

　　恭候您亲临指导!

授课邀请函 篇3

　　尊敬的家长朋友们：

　　教学是学校的中心工作，课堂是学生学习的主要阵地。为全面提高教学质量，本学期学校聚焦课堂，从抓教师的业务水平入手，走出去，请进来，在广泛吸取名校课改的`经验后，结合本校校情探索总结出了“××××教学模式”。从××月××日开始，学校扎实开展了《××××××》展示课大赛活动，××月××号第一阶段初赛已经结束，在活动中老师们热情踊跃，深入备课，钻研教材，精心设计教案，上出了一节节教学理念新颖，学生主体地位突出，教学效果明显的优质课，受到了听课者的一致好评。目前大赛活动已进入决赛阶段。学校定于××月××日-××月××号(周×至周×)决赛，诚挚地邀请您届时莅临我校听课指导，并留下宝贵的意见和建议，以使我们的教学水平再上崭新的台阶。我们真诚地期待着您的光临和参与!

授课邀请函 篇4

　　尊敬的xxx主任：

　　为进一步提高干部职工的`政治素质和党性修养，拓宽知识层面，增强履职能力。我校拟邀请您于xx月xx日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座，时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点，结合实际自选。

　　感谢您对干部培训工作的大力支持!

　　(联系人：xxx，联系电话：xxxxxxxxx)。

　　日 年xx月xx xxxxxxxxxxxxxxx xxxx

授课邀请函 篇5

尊敬的：

　　为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办XXX年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

　　1、培训规模：约50人

　　2、培训方向：

　　(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

　　(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的'理论与实践;

　　(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

　　建议您的报告方向是：

　　3、培训时间安排：XXX年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：XXX年3月日。

　　4、地点：北京大学图书馆北配楼

　　5、联系电话：

　　联系人：夏老师

　　恭候您亲临指导!

　　北京市教育学会

　　XXX年元月10日

授课邀请函 篇6

尊敬的李圣珍老师：

　　您好！

　　中国关工委全国教育专家指导中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”，会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。

　　您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从19XX起一直致力于“问题青少年”（经常被称为“差生”）的`教育工作。您有独到的系统化的教育思想，有独特的工作方法，有大量的专门经验，有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。

　　经会议组委会推荐，并应广大与会代表要求，拟请您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作专题报告，时间大约为3小时。

　　您的授课以学困生转化教育为主要内容，建议题目为《教育‘差生’其实很简单》，亦可自拟题目。

　　可否，盼回复！

　　此致

敬礼！

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