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呼唤演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的呼唤演讲稿，希望对大家有所帮助。
呼唤演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《五四精神我呼唤你》
我是带着满身青春沸腾热血来的.
因为八十七年春夏秋冬,这激荡着生命活力的演讲台上,深深刻印着祖辈们的脚印,仍然晃动着父辈们的身影.
因为八十七年风风雨雨,这风云变幻的空中,还时时回响着祖祖辈辈"向前,向前"的呐喊,仍然轰隆着撕裂黑暗的雷霆!
是的,我来了,我很荣幸!
请允许我代表大家在这里呐喊一声:"五四精神,我呼唤你!"
五四精神,是我们划时代的精神.它标志着旧**主义时代的结束,新**主义革命的开始,它向全世界人民宣告:中国无产阶级开始登上中国政治舞台!
五四精神,是反帝的爱国精神.它以中华民族几千年沉淀下来的凝聚力和向心力,敲响了在中国横行霸道的列强们的丧钟!
五四精神,我们呼喊你!
你是"星星之火,可以燎原"的井冈山精神!
你是"爬雪山,过草地"的长征精神!
你是"自己动手,丰衣足食"的.延安精神!
你是"敢于同敌人血战到底"的抗战精神!
你是"宜将剩勇追穷寇"的痛打落水狗的精神!
你是"雄纠纠,气昂昂","打败美国野心狼"的抗美援朝精神!
五四精神,我们呼喊你!
"一手拿枪,一手扶犁,屯兵边疆农垦",你就是兵团精神!
"石油工人一声吼,地球也要抖三抖",你就是大庆精神!
"原了弹说爆说爆,威力无穷",神舟上太空,寰宇响彻东方红.你就是勇攀科技高峰的自力更生的精神!
"一桥飞架南北,天堑变通途",你是不畏艰险,刻苦求实的精神!
"改天换地战太行,高山流水灌良田",你就是红旗渠精神.
五四精神,我呼唤你!
你是探索精神——"改革开放二十年,中国旧貌变新颜".
你是抗洪精神——"万众一心,众志成城,不怕牺牲,顽强拼搏,坚忍不拔,敢于胜利."
五四精神,我呼唤你!
虽然,不同的历史阶段,有不同的具体体现,但是,你的本质不变.你是"勇于向前",你是时代的先锋.你永远代表"前进","开拓"!
各位朋友,各位同学:
五四精神一面旗帜,八十七年来,一直在中国大地上飘扬,一直在我们中国当代青年人的心头飘扬!
我的演讲完了,祝评委,老师们青春常在,祝同学们青年节快乐!谢谢大家!
呼唤演讲稿2
如何将我们的师德呼唤回来呢？以下这份演讲稿就是围绕着一主题展开演讲的，欢迎大家阅读。
无论是三百六十行，还是七百二十行，行行都有自己特定的具体的道德准则，行医要有医德，救死扶伤，奉献爱心；经商要有商德，公平交易，货真价实；科研人员要实事求是，不弄虚作假；教师要有师德，为人师表，教书育人；……
一、爱岗敬业是师德最基本的要求。
俗话说“干一行，爱一行”，既然挑起了这“天底下最光辉的事业”的重担，就得把它挑好，挑像样，虽然并不要求你一定要培养出比尔·盖茨这样的人才，但至少要引导他们在人生道路上走好每一步棋。爱岗敬业要求我们热爱自己的工作岗位，对自己的工作勤勤恳恳，忠于职守。
在市场经济浪潮的冲击下，有的教师纷纷“下海”淘金，表示脱离教师这“衙门”；有的教师从事起第二职业，一边教书，一边赚钱，其乐融融，更有甚者在上课时接听手机，而将学生放在一边，可知“一心无二用”，这样的教师能培养出怎样的学生呢？在一些学校，有些教师大谈特谈“现在的学生素质太差，没法教”等之类活题，孰不知作为教师的你，责任何在，目的何存——“教书育人”，如何“点石成金”才是我们要做的！
爱岗敬业提倡的是奉献精神，只有当我们全身心地投入到学生中去，给学生以更多的耐心、爱心、细心和关心，真正做到人尽其才，不误人子弟那就行了。
二、诚实守信是师德必备的条件。
诚实守信是各行业的立身之本，只有具备良好的信誉，才能树立起值得他人信赖的行业形象。作为为人师表的教师，在教育教学过程中，必须做到诚实守信，要知道，教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做好，只有言传身教，才能收到良好的教育效果。
有的教师在课前不认真备课，上课时应付了事，甚至课上传授了一些错误的知识，或作一些模棱两可的解释，而后又不肯抹下脸皮向学生认错，将错就错，最后损害的是教师的形象，是教师的威信。反而若能知错就改，学生不但不会嘲笑你，而会更尊敬你，大大增强了你的威信，对教育教学会产生意想不到的效果。
作为教师，尤其是班主任教师，平时要求学生不说谎，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，不说脏话等等，将最基本的日常行为规范和道德要求合在一起常抓不懈，持之以恒，那么教师在教育过程中也要做到说一不二，“言必行，行必果”，在学生眼中是一位说到做到，明礼守信，尊重学生的好老师，那你的教育就成功了一半。
三、无私奉献是师德的核心。
“师者，所以传道授业解惑也”，教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的.浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
但是，随着市场经济的深入人心，教师这神圣的职业也不可避免地受到了冲击，越来越多的不正之风也在校园里漫延，请客送礼蔚然成风，甚至有教师向学生开口讨“孝敬品”，实在是败坏了教师的“一世清名”。
一年一度的评优活动，也不能得到很公平的对待，唯有利益最重，忘记“廉耻”二字，功利在教师心中的份量越来越重，为了“一纸半文”，更多的是拍马吹捧、拉关系，因为“荣誉是财富”！？
著名的教育学家陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这才应该是我们每个从教人员所应该奉行的写照，别让一些不良风气玷污了教师这“神坛”！
呼唤演讲稿3
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这是中国古代对大同的理解，然而，青灯红豆，一叠如山，岁月的黄沙遮住了大同的完满，也让我有些看不清楚你-和谐社会。
我突然想起了王赋余案，一个底层罪与罚的正义之辩。王赋余是弱势群体的一个成员，受到社会的一种势力不公正的欺辱，最后走投无路了，就采取了非常极端的手段，构成了严重的刑事犯罪，不错，这与79年的蒋爱珍案十分相似，这种人命运的详细性，一方面可以看到人性中弱者反抗的一致性，另一方面我感到很可悲，过了十几年了，还有这样的事情发生，而且不是孤立的个案，这是很值得我们思考的。我们的社会让王赋余觉得在高墙内比打工还要好，因为“不受骂，不挨打，有人权。”如果弱势者权利保障机智确实或者失败，能不能把犯罪的责任全部推给王赋余？国家，社会，王赋余，如何分摊责任？当我们听到他说到：“我就是想死。死了总没有人欺负我了吧。”这时，我不禁要问，他为什么会这么绝望，他代表的一部分农民工为什么会这么绝望？
其实道理很简单，他的对手非常强大，甚至一个包工头对他来说就好像一个专制君主一样，说给钱就给钱说不给就不给。为什么没有办法，因为他太弱了。他弱，是因为没有知识，没有财产，没有权利么？这都是次要的，关键是他没有一个组织的表达，没有一个制度性的表达途径。比如王赋余去找法院，审理的时间将非常长；他去找劳动部门，劳动部门可能也帮不了他太大的忙。那他还能不能去找别人呢？没有别人了，所以他只有自救，自救的途径不一定很有效，而且容易犯罪。
什么叫弱势群体？不是看群体人数的多少，而是看他能不能系统的表达他的声音，是不是能让他的声音教快地被决策者听到。是不是他的声音能被决策者考虑。决策者不是非等到闹出乱子了，酿成事件了，才注意到这些问题，这不是现代社会好的解决社会问题的机制。
最大的正义就是让弱势群体享有和其他公民同样的权利。其实，享有权利仅仅是个形式，享有权利不等于什么都得到了，他们可能仍然一贫如洗，但要有恩的尊严，被当做人来看待，这是最大的`正义。社会注意和谐社会必须促进社会公平和正义，事实证明，一个嫌贫爱富，只说空话不做实事的政府，决不会是维护社会公平和正义的政府，一个人心浮躁情绪消极工作疲倦的政府，决不会是高效的政府，一个群众有话无人听，有冤无处诉有难无人抚的地方，决不会是和谐稳定的地方。
我并非批判我们的政府，相反，我对她充满了信心，相信她必将建设成为一饿服务型，开放型，责任型，与法制型的政府，因为她一直努力，并且必须努力，唯有如此，才能让任命觉得社会依旧年轻，依旧令人有所梦，有所爱，而不仅仅是有所赢，有所赚。而我们呢？作为21世纪建设祖国与社会的新鲜血液，我们更应该明白，肩上担子的分量，而这决不是我们生命中不能承载之中，最后，我想以一句话与诸位共勉：美哉，我少年中国，与天不老，壮哉，我中国少年，与国无疆！
呼唤演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
水是我们赖以生存的资源，孕育了我们;孕育了中国;孕育了地球。如果没有了水，人类将无法生存，地球就会灭亡。然而，人类却破坏水源，浪费水源。为此，“水母亲”已无数次“发怒”，“她”一而再，再而三地对我们停止供水，人类仍不知悔改。
就目前而言，多个国家正面临水源不足，10多亿人喝不到干净不易生病的水，城市人口缺水问题也日益突出。
现在，水已经受到了严重的污染：被沿岸工厂的废水而破坏的.黄河;被市民的生活废水而吞噬的小溪流;流淌着乌水，浮起了死鱼的小河等等。那些原本活蹦乱跳的鱼儿因为家园被破坏而奄奄一息，不难想象，人类在数十年或数百年后也会落得如此下场。
破坏水的后果不堪设想。人类应该都不想让自已的子孙来承担你的罪孽，让他们因为你的所做所为而失去生命。所以，从现在开始，首先要节约用水，洗脸刷牙的水可以冲马桶，浇花草，洗脏物;然后要主动打扫河面，不再往河中或较小的湖泊里扔废物;其次要多保护环境，多植树，多载花，保护环境，防止洪水袭击地球。无论何时，都要牢记五点:冶污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
珍惜和保护水资源是我们每个人必须扛起的重负。未来的地球，希望可以绿树成荫，鸟语花香，河水清清。节约用水，人人有责!
呼唤演讲稿5
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家好！
听了前面几位同志的涕泪述说，那一幕幕生离死别的场面故事让我感同身受，我的心灵再次受到强烈的震撼。这个世界上，有很多东西都可以轮回,唯独生命例外。而当我们身边那些鲜活的生命被本不应该发生的事故吞噬时，我怎能不痛心疾首？！因此，我演讲的题目是《以生命的名义呼唤
安全》。
我于20xx年6月从重庆工程职业技术学院毕业。也许一进校就注定要与煤炭结缘，毕业后，我们班44名同学大都毅然选择了煤矿。如今，我们都已毕业六年了，然而在这六年里却相继有两位同学被事故无情地夺走了年轻的生命。20xx年7月，我的一位同窗好友在车祸中丧生，四年过去了，每当想起我俩在教室里念书，在树荫下嬉戏，在曲径中散步，莫名的痛楚总会情不自禁地涌上心头。她是一个多么热爱生活的女孩儿，如果没有那场车祸，我们本可以在一起纵情挥洒“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”的青春豪迈，也可能站在这个舞台上，为实现五彩斑斓的梦想去奋斗。可现在……如果时光真的可以倒流，我一定会不顾一切去阻止那场吃人的车祸。
一个人，无论他富裕还是贫穷，无论他高贵还是低贱，生命终究只有一次。而安全就意味着人的生命的存在，意味着家庭的和谐幸福、企业的良性发展、国家的繁荣兴旺。在煤矿这个高危行业，我们见过了太多的血水与泪水。有多少触目惊心的矿难，我们不都揪心地看着父母们痛不欲生的哭泣，无奈地听着亲人歇斯底里的呼喊吗？每一场惨不忍睹的悲剧后，我都在默默的.祈祷：不要再有下一次，不要再有下一次！然而，那些见证了血与泪的人们，却似乎好了伤疤忘了痛，随着时光的流逝，又回到了恶性循环的起点，于是，悲剧又重演了。
今年5月30日，重庆綦江同华煤矿的一起特大瓦斯突出事故， 30条鲜活的生命瞬间消逝，而令我感到无比痛心的是，这30人中就有一位是我的同班同学，另一位是我们的校友。噩耗传来，山崩地裂。当川渝两地的同学们怀着沉痛的心情赶到殡仪馆时，呈现在眼前的，又是一位母亲撕心裂肺的哭诉：“孩子，你为了给父母争光，从上学到工作都从不含糊；你有了女朋友，家里正张罗为你办喜酒，你怎么一句话也没有留下就走了啊！老天，你怎么不用我的命去换他的命，他才27岁啊！”饱经风霜的母亲那字字带血的呼唤，声声撞击着我们的心灵。几位男生终究没能克制住内心的悲痛，躲过人群，放声痛哭，“兄弟，我们不是早就约好，一定要在煤炭行业里闯出一番业绩来吗，你现在已被提拔为中层干部了，领导同事都寄予你厚望啊，你怎么可以这样就撒手了呢？“如果不是违章指挥、违章作业，这30条生命怎么可能毁于一旦？！”面对自己悉心教导成才的学生，班主任老师仰着头双目眼紧闭，努力不让泪水淌下来。临别时，他紧紧拉着同学们的手，千叮咛万嘱咐：“一定要注意安全。”
谁没有父母姊妹？谁没有亲朋好友？而当这样的灾难就发生在我们身边时，又有谁能够无动于衷呢？生活中无数次的震撼和灾难让我们深深地懂得，关注安全就是关爱生命。只要我们多一份自律，就会多一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有一张通往安全的绿卡。杜邦安全管理理念告诉我们：一切事故都是可以避免的。而我们李子垭煤矿2100多天的安全周期也证实了：事故是可控可防的。只要我们每一名矿工一举一动都严格按规程作业，杜绝违章，这样的悲剧就不会重演。
生命，时时刻刻需要安全之神的守护。朋友们，让我们把安全这道屏障执著地铸进生命的土壤，逆风吹响永不松懈的号角，让我们把安全这尊巨钟长久地挂在广阔的天空，使自己不断听到它震耳的鸣响，化做亲人深情的叮嘱，在心中时时激荡；让我们携起手来，共同努力，以寰宇的深情珍爱生命，以生命的名义呼唤安全，将跋涉千山万水的豪情，挥洒在风雨兼程的漫漫长旅，去开拓、去创造事业之颠的一个又一个辉煌！
呼唤演讲稿6
亲爱的同学们：
你们好！
今天是一个阳光明媚的日子，看得出，大家都很高兴。不错，坐在这里，十分安逸，有什么不高兴呢？是啊，我们享受着父母带给我们最好的待遇。临走前，有来自父母的关心和嘱托，也许，你是不耐烦的敷衍两句；在校，父母给我们足够的零花钱，明明已经交了饭钱，可还要“多此一举”，而我们也心安理得地接受着；回去时，有来自父母的问候，也许，你是不耐烦的应付着……是啊，我们只知道伸手要钱，父母给的轻松，我们也享受的心安理得，而你可知，这背后付出了多少心血？坐在这里的人，父母大多数都和我的父母一样，是农民，平常没有农活干的时候就出去找活干，为了养活这个家。他们多数没有知识，觉得亏欠我们，让我们生活在这样的家庭，所以，对于我们的要求也是有求必应，不愿我们受苦，但心里也给我们寄托了很大的希望，你又知道吗？我们在伸手要钱的时候，父母给的很轻松，我们也只是知道要完就花，才不管什么。我不知道你们的'父母是怎么样的，就说说我的父母吧，他们也只是普普通通的劳动工中的一员，爸爸努力工作着，只为了了养活这个家。可是爸爸没有知识，只能靠种地和出去打工来维持这个家，更希望我和弟弟有一个好的环境，他们和其他父母一样，不愿子女受苦，心疼我们，不让我们干活。这几天，正值农忙季节，爸爸妈妈忙不过来，就只能让我帮帮忙，捡些玉米，爸爸往下提。很简单的一个活，不用出什么力气，我想。
可是，随着我捡的玉米越来越多，手渐渐红了，疼了，胳膊有些使不上力气，看着爸爸从楼上到楼下提着一筐玉米没有任何抱怨，我忍住了。两个小时下来，手都酸了，抬不起来，忍者将剩下的玉米捡完，我第一时间想到的是，受不了了，赶紧下去洗手躺在床上休息。泪，不知不觉地落下了。爸爸楼上楼下跑了不知道几个来回，从来都没有说过什么……还记得自己每次回来的时候，都会把在学校里的不合心意之处抱怨给爸爸听，他都会安慰我，给我鼓励，而他们，受了不知道多少的苦，却从来没有抱怨过一句。记得最清的一次就是爸爸在干活的时候，手不小心刮上了三个大口子，流了好多血，可爸爸什么也没有说，只是拿个创可贴贴上继续干活……泪水一点点模糊我的双眼，我不知道你们可有曾听过你父母的抱怨，哪怕他们远在家乡，也要抽出空来打电话，问你们的近况，我也不知道，你们在听到这些话的时候，会有什么反应，但现在，看着你们的所做所为，我大概已经知道了。
每一天，你们在这里虚度光阴的时候，你们可有想过你的父母，他们含辛茹苦，这就是你给他们的回报？静静的倾听你的内心，人之初，性本善，内心深处，是否有一个声音在轻轻地呼唤着你？
努力吧，同学们，今年是我们人生的第一个十字路口，父母寄托了多少希望在我们身上，人生短暂，只愿不负韶华！
呼唤演讲稿7
大家好，我是来自青五班的胡欣雨。今天我演讲的题目是：时代呼唤雷锋精神。
有这样一位老人，乡亲们都叫他“老邦”。他在村子旁的一条河上摆渡了49年，从未向过河者收过一分钱。一个月前，老邦去世了，十里八村的村民赶来为他送行。乡亲们抹着泪说：在这半个世纪里，老邦不知划着船运送了多少过河者，不知奋不顾身地救起了多少落水人。他叫刘振邦，71岁的义务摆渡者。
有这样一位网民，他引领中国走进了微慈善时代。20xx年2月，他发起“微博打拐”社会活动，倡导“随手拍照解救乞讨儿童”，仅十余天就使6个孩子回到了家。20xx年4月，他在微博上发起“免费午餐”公益活动，几个月内就筹集到了几千万元善款。他叫邓飞，34岁的微博博主。
有这样一位学生，他将雷锋精神放在心中，并转化为实际的行动。冬天的晚上很冷，他半夜醒来看到同学的被子掉了，连忙起身为他轻轻盖上；教室的后面本来很脏，他便承担起了倒垃圾的义务；考试之后有同学心情低落，他总是提出最真诚的建议，用微笑来温暖人心。他叫刘锡隆，16岁的'青五班学生。
我讲这三个故事，其实是想说，时代呼唤雷锋精神！雷锋无须仰望，就在你我身旁！
有人调侃“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”。我们之所以把学雷锋当做一种形式，是因为我们错把雷锋当作圣洁的道德偶像。但其实，如果我们抹去附着于雷锋身上的种种荣誉，便会发现，那个身高只有1.54米的小个子男人，之所以能够成为几代人的榜样，是因为他所代表的，不是高高在上遥不可及的道德标准，而是“举手之劳”“善小而为”的普通行动！
有人说，郭美美告诉我们，在中国，善款会被挪用，善心会被忽视。还有人说，彭宇告诉我们，现在的社会有太多的自私与冷漠，雷锋精神并不适合如今的时代背景。事实上，北大副校长这样告诉北大学子，“看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿。”这体现了社会温暖的一面。因此我认为，雷锋精神早已超越了雷锋本人，超越了雷锋所处的时代，寄托了中华民族对奉献精神的追求，绝不会随着时代的变迁而消亡！
对于我们学生来说，雷锋精神并不遥远！我们捐款捐物，使侗寨的孩子们走进春天，这就是学雷锋；大扫除的时候，去老师的办公室帮帮忙，这也是学雷锋。我们可以用微笑向他人传递温暖，可以用行动为集体奉献力量。我们并不需要做多少轰轰烈烈的事，因为真正的雷锋并不只在于他对社会做了多大的贡献，更重要的是，他们能用自己的行动激起人们心中向善的涟漪，使更多的人愿意用真诚的心来温暖世界！
雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声！我们这个时代需要呼唤雷锋精神，呼唤点滴之间的奉献，呼唤持之以恒的坚守！我坚信，只要我们每个人心存善念，无私付出，雷锋精神定会在我们这个时代发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
呼唤演讲稿8
自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们——————幼儿教师，更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。”听啊！多么亲切的呼唤，多么依恋的语言，比起蜜蜂、红烛，您不觉得它更增添了一份责任和伟大吗？亲爱的朋友，不知您是否发现，在我们的幼教这一方沃土，也存在着严重的污染：过多的约束、严厉的管教、过分的言语、无情的伤害压抑着孩子们幼小的心灵、窒息了孩子们跳跃的火花。有人说：孩子们的心灵象刚发芽的小草般柔嫩，那么面对这样一棵棵如此柔嫩的心灵，作为教师的我们应该如何去对待他们？是讽刺、挖苦，还是循循善诱？是乌云密布，还是和风细雨？
我想，我们大家的选择是不言而喻的！想想看，如果一个孩子整日生活在教师的狂风暴雨中，他怎么会懂得自尊？而一个没有自尊的孩子的性格怎么可能健全？一个性格不健全的人怎么能为社会作出贡献？难道我们为社会“培养”和“输送”的`就是这样的“人才”吗？老师们，这将是我们教育的最大悲哀呀！0所以，今天借这方舞台，我要向所有教师大声疾呼：让我们用爱心、恒心和耐心去教育孩子；让我们用细心、慈心和平等心去对待、呵护每一个纯洁的心灵。
在我们呼唤绿色教育的今天，我们同样呼唤绿色师爱。因为老师的爱如涓涓溪流流淌在孩子稚嫩的心田；老师的爱又如融融旭日温暖了孩子曾经受伤的心灵。让我们用爱心真诚的关爱他们；让我们用爱心平等的教育他们；让我们用爱心为孩子撑起一片蓝天；让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望！
呼唤演讲稿9
尊敬的各位领导老师，大家好！今天我演讲的题目是心灵的呼唤—爱与美。我想，孩子们的心灵美了，他们肯定是充满爱心的，孩子们的心灵美了，长大后肯定会是对社会有用的人才，孩子们的心灵美了，老师肯定负出了不少的爱心吧！俗话说得好，爱美之心人皆有之。爱与美都要发自内心，爱要真心才叫真爱，美要心灵之美才是最美，爱与美是我们心灵的呼唤。
在全国，我们正在寻找中国最美孝心少年，中国最美教师，中国最美医生等等，在西山，“快乐学习 美丽心灵”的课改，也正在寻找着西山最美的教师和西山最美的学生，试问自己：100分的美，能给自己打多少分呢？而我的美又在哪呢？怎样让学生更美呢？
我也是为人母亲，知道培养孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯；在指责中成长的孩子学会自卑；在鼓励中成长的孩子学会自信；在欣赏中成长的孩子学会爱与美。
首先，我让我的学生欣赏美。小欣是我们班品学兼优的三好学生，她总是在各方面严格要求自己，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，虚心接受老师的.教育、帮助;小佳他求知欲强，敢于提问，善于质疑，不满足于课堂上所学到的知识，课外，他大量阅读一些有益的书报，以增长知识；小敏面对成绩从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。我让我的学生知道这就是美。同时我还给他们欣赏美的课件，欣赏西山美丽的图片，欣赏最美孝心少年、最美小学生等视频，学生在欣赏美的环境中度过。世界缺乏的不是美，而是欣赏美的眼光。看看我们身边的同学，你也将发现无尽的美好。欣赏我们的孩子，因为有我们的欣赏，生活在我们周围的人都会因为有我们而快乐。
其次，我让我的学生寻找自已身边的美。在我们生活的世界里，一片落叶是美的，一朵花香也是美的，即使是最为平凡的小草，也会给我们带来绿色的喜悦……看看我们身边的孩子，你也将发现无限的美好。在教学中，每次课前预习我都让学生先寻找课本中的美育元素，如我们学到visit my grandparents时，孩子们就会说我们要做一个有孝心的孩子，学到play football时，孩子们就会说我们要经常锻炼身体，做一个健康的好少年，学到my favourite food时，孩子们就会说要吃健康营养的食物，不要挑食等等。如有优生帮助差生辅导作业、学生主动拾起地上的垃圾、学生主动擦黑板等等。记录美的小组长，就会把他们课外的美记录下来。我们会因为有这样的美而感到幸福，我们会因为有这样的美而感到骄傲。
接下来，我就会鼓励我的孩子们，行动吧！让自己变得更美！在课堂中，如有学生因为自己的行为而导致小组扣分时，他就会主动向本组成员鞠躬并说“I’m sorry.（对不起）”本组成员用“It’s OK.（没关系）”来回答。如有学生在课堂上表现优秀，同学们就会竖起大拇指说“Great！Super！Cool! Wonderful！Good job!”等等，主动说一些有关美的话。小明是我班的新生，刚来不久，他的事迹就在班级传开了， “老师，他是被别的学校开除的” “老师，他经常和别人打架” “老师，他成绩很差的” 他的种种的不好，让我听了好心疼。在这样美的环境下，在老师和同学的欣赏和帮助下，短短的几个月，他学会了欣赏，在他的身上我们看到了美，他说：“我虽然不能做一朵美丽的花，但我会做一颗绿色的草。”他在行动，我们也在行动，只有这样我们才会创造一个美丽的校园，缔造一个美丽的人生！
你说，你美吗？美？那就争当最美教师，争当最美孝心少年吧，不美？那就从身边的小事做起，从拾起地上的一小片垃圾做起，从我们“快乐学习 美丽心灵”的课堂做起，别忘记了，要发自内心哦！让西山因为我们的美更美，让中国因为我们的美而精彩。
呼唤演讲稿10
大家好！我今天演讲的题目是《呼唤诚信》。
记得，小时侯听过一个叫《曾子杀猪》的故事，讲的大概就是曾子虽穷，但信守承诺，为子杀猪，当时我只羡慕曾子有肉吃，仰慕这位爸爸说话算话，有威信而已。后来，似乎也还有一个叫《徙木赏金》的故事，讲的大概就是商鞅用五十金，让人将城南门外竖起的一根木头搬到北门，结果有人试着搬了，果真得了五十金，当时我只可惜自己为什么不生在那个时代，好让我也得五十金，“五十金”啊，有多少根冰棍和橡皮糖。小学的时候，课本上有个《狼来了》的故事，老师说那是告戒我们小孩子不要撒谎，不能欺骗别人，大概还有一个叫《周幽王烽火戏诸侯》，由于幽王的不守信用，结果是被杀于骊山之下，为天下人所耻笑，似乎和《狼来了》的故事同出一辙。但是，这些听来的或看来的故事性的东西，并不曾在我心里留下多大的印记，当然也不会在内心引起多大的波澜，甚至也不曾想起他们，更不会用心去思考他们的意义所在了。仅仅在我偶儿和我的弟弟妹妹们谈笑的时候，一掠而过，成为我们饭后的笑料罢了。直到我来到湛江，接二连三发生的事情，才让我想起以前这些遥远故事，或许是因为我很久没将他们放在我的口头上，我对他们是那么陌生，以致于我只能够说“似乎有”了，又或许他们从来就不曾在我的记忆中留下过一点点位置，以致于我很难想起他们，又或许我根本就不把他们当一回事，以致于他们在我的人生中没有留下一点位置，但是，我从来没有觉得他们像现在那样重要过，也从来没有觉得他们像现在那样离我那么的近，也从来没有觉得我像现在那样想记起他们，唤醒他们，传播他们，思考体味他们。
那是我上几个星期，去中山二路买袜子，开始的标价是无块钱，我就跟卖货的阿姨讨价，最后她愿意四块钱卖给我，我把一张五块钱的人民币递给她，她很久都没有找零钱给我，而且也似乎没有找零了意思，我就问她：“阿姨，你不是说四块钱卖给我的吗？你还没有找我零钱呢。”她说：“我那有说四块钱卖给你，我进货都是四块八毛了，四块钱卖给你，我要亏本了。”在一段口舌之后，我说：“我不买了，请你把钱还我。”她竟然说：“你不要就走开，钱是不能退的。”各位听众，你们可以想象我当时那被气得面容扭曲，有苦倒不出的痛苦状，在这种情形，除了发情绪，我能做什么呢？或许我就是那么的倒霉，记得我有一次帮我到外住的同学买了一个瓦煲，店主当时说准保质量，不幸的是，第一次煲就裂了，等我拿煲回去换的时候，店主只仍了一句：“不行，个个象你那样，我还用做生意１看来，我这辈子，注定倒霉。有一次我陪我的同学到学校对面的医院看病第一次看不见好转，第二次看，换了不同的医生，令我们惊奇的是，同一种病，不同的时间看，不同的`医生，说的是不同病症，后来我的同学到广医附属医院检查，原来只是一点小问题，并很快就康复了。至于学校门口那些短斤少两的现象，我现在已不觉得惊奇了。因为我知道只要我跨出校门，何时何地我都有被骗的情况发生。也许“社会就是这样”，人们都这样想，这样说的。我只愿永远呆在我的保护仓里了，这样我会安全的，后来我一直这样想。
我的舍友在这几个星期的遭遇，却真令我大吃一惊，使我对我之前的想法加以否定。什么呢？那是她眼皮上有点痒，到校医室看病，医生告诉她只是细菌感染，用些药膏涂就没事，后来不但没好起来，两只眼睛都起了小颗粒，再问校医，回答是上一次的药不够火候，这次准行，结果还是没好，我同学到附院检查，做了切割手术才康复，我便又想起上一次我们提意见，说到学校饭堂的菜虫，那是我们进大一的时候就提过的意见，到了大三我们还在提。有时，我不禁咕咚，在我的肚子里装了多少生命埃我现在有点颤傈了，在这个我一直以为安全受保护的地方，也会存在这种现象，那还有什么地方是可以值得我们信赖的呢？值得我们信赖的地方，你在哪里？
诚信，在我们这些被教育诚信的人中，存在吗？诚信，在我们那些教育诚信的人中，存在吗？诚信，在我们被教育诚信的地方，存在吗？那么，诚信，你在哪里？
呼唤演讲稿11
老师、同学们：
诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。”
记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。
到了中午时分，老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了！我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。
还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。那天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给王老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：“王老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。”电话打过去，接电话的是一个大哥哥的声音，他说：“王老师还没回家呢。”
我想：老师们可是五点左右就下班的呀，王老师不会还在学校吧？我抱着试试看的心情拨通了王老师办公室的'电话，很快，从电话那头传来了王老师亲切的声音，我奇怪地问：“王老师，您怎么还在学校？”王老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。”
我们都知道，王老师也有一个需要照顾的小家，也有一个盼着她早点回家的儿子，可是王老师……这就是一个老师对工作、对学生的诚信。这件事过去很久了，王老师可能已经完全没有了印象，因为这样的日子对她来说实在是太多太多了，可这件事会永远永远地留在我的心中，一直会鞭策着我，告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。
说了这么多，不要以为诚信只是大人的事，其实，诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习；今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好！
谢谢大家！
呼唤演讲稿12
尊敬的各位老师，各位同学们，
大家好！
我叫宋子美，今天很荣幸站在这里一起与大家探讨关于科普的知识。我的参赛作品是《吹响环保的号角》。 如果问21世纪什么最贵？那么有的人肯定会说是人才，可实际上，在人类工业文明急剧发展的今天，比人才更为可贵的应该是我们的自然环境资源。我们身处大自然的摇篮中却患得患失，其实我们向她索取得太多，而回报得又太少了；甚至有人还说：环保与我无关，这是多么幼稚而又可怕的错误啊！对此应该为持有这种想法的人敲一警钟。
每年的6月5日是世界环境日，到了那一天，几乎所有的人具备了一种环保的意识。世界环境日诞生于1972年第27届联合国大会，但是谁能说我们就仅仅度过了三十几个环境日，又有谁能说我们对环境的保护只存在于环境日当天呢？应该是这样，在我们每个人的生命历程里，天天都应是环境保护日。 自然环境是我们人类得以生存发展和延续的基础，优美的自然环境必然给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”让我们触摸壮丽；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们聆听喧闹。美丽的自然带来了美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。
千百年来，人类在不断的认识自然、利用自然、改造自然的过程中造福着自己，慢慢地，人类似乎是主宰了自然 世界文学大师雨果曾说：大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。近些年来，我们的社会经济发展了，但同时我们也忽视了环境，进而触怒了环境，因此各种环境问题接踵而至：全球一亿两千万人口生活在浑浊的空气里，12亿人口生活缺水，12%的'哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，森林正以每年450万公顷的速度消失惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了郑重的警告：如果我们仍继续盲目地向自然索取，而不立即行动起来，投入保护环境，拯救家园的战斗，那么最终毁灭的将是我们人类！ 一位名叫保罗科尔曼的英国老人，为了给大自然增添一点绿色，不惜从欧洲到非洲，从旧金山到萨拉热窝，从阿尔卑斯到广岛、长崎，竟然徒步全球四万两千多公里，访问了37个国家和地区，进行了看似简单实则意义非凡的植树活动。当年已经51岁的老人还许下了在有生之年种下1亿棵树的铮铮誓言。老人种下了绿色的树苗，更种下了绿色的希望，年轻的我们，是否能从中认识到些什么呢？
朋友们，请跟我一起走进大自然吧！在大自然里拥抱蓝天绿水，吻一吻泥土的芳香，在静静的山林，软软的草丛中坐一坐，再看看脚底下的蚂蚁不知疲倦的忙碌那个时候，你就会真正感觉到保护自然环境是何等的重要，你也就会意识到那是一种责任，一种使命，一种舍我其谁的胆略！ 朋友，让我们带着平和的心绪去发现，去珍爱，去呵护大自然吧！我们不能仅仅是呼吁，更应该做的是抓紧时间，以我为媒，携起手来去保护我们共有的家园，而且一天也不能懈怠。虽然今天不是环境保护日，但是环保的号角将吹响在我们生命中的每一天！ 谢谢大家！
呼唤演讲稿13
在茫茫宇宙中有一颗美丽的星球——地球。她哺育了我们人类，人们亲切地称她为地球妈妈。地球妈妈将她的一切都毫无保留地奉献给了人类，可人类却肆无忌惮地破坏她，导致了我们身边的环境不断恶化。
我们虽然年龄小，可也发现了不少让人担忧的环境问题。
我先给大家说一说今年春天我亲身经历的一件事。
记得那时正值阳春三月，草长莺飞，花团锦簇。我们伴着徐徐的春风，乘车去龙子湖春游。
汽车出了学校大门，沿着宽敞的东海大道向东行驶。道路两旁绿树成荫，一幢幢现代化的高楼拔地而起，远处的田野里，金黄的'油菜花争芳斗艳。不一会儿，龙子湖就到了。
同学们像出笼的小鸟一样，雀跃起来。
“这水怎么是黑的？”
“对！你看那河上怎么都是塑料袋。”同学们峰拥而上。
“看！那是什么？”顺着一位同学手指的方向看去，河面上漂浮着几条死鱼。大家七嘴八舌的议论开了。
这时班里的一位同学说：“我还记得咱们一年级来这春游时的情景，那时河水清澈见底，不时还会有小鱼跃出水面。”
“对，可是现在为什么河水变成这样了呢？”
“是因为有人向河里乱扔垃圾。”
“还有工厂把污水排进了河里，水被污染了。”同学们都争先恐后地说。
老师听了抚摸着大家的头语重心长地说：“同学们，我们蚌埠以盛产珍珠而得名“珠城”，可如今由于龙子湖的水质不断恶化，现在珍珠的产量也在不断地减少。目前我市不仅龙子湖水污染严重，就连我们的母亲河——淮河水污染也相当严重。”
“是的，几天前我到淮河时看到的情景真可谓惨不忍睹。河面并不比污水沟清澈，接近墨色的河水里，漂浮着片片污物，捕鱼的渔民一网下来，网中有很多死鱼。”
听到这同学们的心一下子沉重起来。
曾不只一次的听爸爸妈妈说过“走千走万，不如淮河两岸。”那条让我们蚌埠人引以为自豪、哺育了我们几代人的母亲河哪去了？
大人们常说我们这一代人真幸福，可我却觉得我们也是不幸的。每天呼吸着被污染的空气，喝着被污染的水，吃着被污染的食品。长此以往，我们能健康快乐地成长吗？
环保的题目太大，内容太多，我们少先队员能做些什么呢？
我们无法阻止人们砍伐树木，但我们可以节约每一张纸。我们无法阻止工厂、城市生活污水，污染江河湖海，但我们可以建议妈妈用无磷洗衣粉，可以一水多用，尽可能地节约用水。我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们可以尽可能地少用塑料袋。
我们无法阻止破坏环境的事情太多太多，但我们能做到保护环境的事也不少。
我向全市的少先队员们建议，可以以不同的形式开展环保活动。
一、成立“护河先锋中（小）队”，争创“绿色中（小）队”。
二、人人争做“护河小卫士”；
三、举行环保知识竞赛、走上街头宣传环保知识等。
从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。为了我们自己，为了子孙后代，为了我们共同的家园，为了珠城的环境更美好，保护环境，应该成为我们每个人的自觉行动。少先队员们，让我们行动起来吧！期待着在我们的共同努力之下，珠城的天更蓝水更清山更绿！
呼唤演讲稿14
诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；小朋友们说诚信就是那两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”，曾子杀猪、郭汲守信、尾生抱柱都已成千古美谈。
然而现在复杂的社会，某些领域，某些事情中道德、是非、善恶，美丑界限混淆。见利望义，自私自利的行为时有发生，不讲信用，欺骗欺诈现象成为社会公害，我们美好的生活中不时露出阴影，诚信受到前所未有的严重冲击。再看看我们的身边，依然存在着许多不诚实、不守信的表现。同学们，仔细想想，自己曾经对身边的人撒过谎吗？对老师，家长作出的承诺有去一一兑现吗？对待朋友，是本着真心还是假意呢？作业是自己独立思考完成的还是抄袭别人的呢？就学校“公害”之一的抄袭作弊来讲，却不被一些人认为是可耻的行为，并将其列入维护人际关系的需要，甚至被有的同学作为是一种有刺激性的冒险游戏。这不是一种可悲吗？
在我看来，一个人只有诚信做人，诚信地对待工作，家人，和社会公众，才可能建立和完善职业道德，家庭美德和社会公德，才可能得到社会的`认可，才可能提升自我，从而达到更高的人生境界。
身为学生的我们，正跨越着青春的门槛，我们已很久没有留心，蓦然回首，倏的发现记忆中许多美好的东西已被岁月带走，只留下浅浅的履痕，而心灵深处那份执着的真谛却依然真切，而且将永远真切。在我们与朋友交际时，哪怕是多么琐碎的承诺也应遵守信用。在我们与家人相处时，无论是多么繁杂的误解，也应坦诚相待，正如陶行知先生所说：“千学万学学做真人！”
是的，我们要作生活中的真人，我们要把真诚放大为永恒，以我们的知识和力量在诚信中完善自身的人格，从具体事情入手，从他律引向自律，摘掉虚伪的面具，换上真诚的面孔，用心灵呼唤诚信，让诚信变成窗前一缕温暖的阳光，让诚信成为耳畔一声曼妙的吟唱，让诚信成为冬季一盆滚烫的炉火。呼唤诚信，拥抱真诚，我们的世界就会变得更加和谐，我们的明天将会更加美好！
呼唤演讲稿15
“3月6日”，“4月23日”，“5月22日”，“9月24日”,你们也许在疑问我说这些岁月的时间点干什么？我怀着沉重的心情告诉大家，这是20xx年里,我们曾经战斗在同一个战壕的同胞永远离开我们的日子，他们有的是被物体打击、有的是因触电、有的是被设备挤压等事故夺去了鲜活的生命，其中有的音容相貌我们曾经是那么的熟悉，但是在今天,我们再也听不到那爽朗的笑声了！再也看不到那活泼的身影了！再也看不到他们在管道建设上挥洒劳动的汗水了！。。。。
在一年之内发生这么多的事故，是偶然?还是必然?不能不令人深思！当淋漓的鲜血、渴望的眼神成为悄然的陨落；当空中快乐的飞翔成为永恒的别离；当有家就有爱的宁静被无情的剥蚀,家人的悲痛永远无法抹去的时候，我想问大家一句:“安全,您忽视了吗?”
让我在这和大家一起反思一个因为忽视隐患、安全意识不强、防范措施不到位、责任不落实而引发的设备伤害死亡事故吧！
20xx年9月24日，那是在举家思念团圆的中秋节前一天，可在兰郑长项目一标段，却发生了一起严重的死亡事故，时间是在当天的13:30分，完成填充作业任务后操作手驾驶焊接车，开始爬坡迁移设备，坡度约18度38分。当行驶距该车停靠点约8米处时，操作手感觉车辆动力不足，采取加大油门措施未果，车辆开始倒滑 ，下滑15米左右时，操作手认为滑速过快已无法控制，跳车逃生 。焊接车继续加速下滑至70米处，撞击到已组焊的管段，在管段与正在进行作业的另一台焊接车之间通过，相继撞倒正在焊接车与管段之间作业的焊工、修理工和质检员3人。焊接车继续下滑距事故地点约44米后撞击作业带旁管子短节自行停止。这是一起严重的机械伤害事故，由于对山地施工风险识别不全面，没有识别出陡坡环境下设备行进过程中故障下滑的风险。在突发事件面前，操作手没有适时采取适当的应急措施，避免车辆下滑；施工作业缺乏精细化管理，对施工现场缺乏有效监督；项目各级管理人员思想麻痹，缺乏安全意识，风险意识；现场管理人员未尽到自己应尽的责任和义务，尤其是对焊接设备迁移或转场过程的监督和管理。造成在这短短的几分钟时间内三个鲜活的生命永远地离开了我们，离开他们最亲最爱的家人，离开了他们深深眷恋的朋友，离开了他们曾经有许多梦想的人间。。。。。。
当听到这消息，我深感震撼！面对这突如其来的事故，生命显得是那么的脆弱，那么的不堪一击，几个美好的家庭在发生事故的刹那间破碎。生死轮回，一切都那么急促！事故发生后，失去孩子的母亲悲痛欲绝，口中喃喃地呼唤着儿子的乳名，两眼目光呆滞；失去父亲的孩子哇哇啼哭，但声声泣血的哭喊，怎么也换不回来亲人的生命；失去丈夫的妻子，泪眼婆娑的双眼已无力嘶喊，满是痛苦的的脸上，对将来的生活充满了失望 ......，看着或哭或悲的场面，那情形是多么的痛彻心扉，令围观者无不为之动容。
该起事故的直接原因虽然是设备原因造成，但是，如果当时我们对进入现场的设备仔细检修；如果我们检查巡视及时、到位；如果设备发动前检查设备制动装置；如果...如果...假如有如果一切都能重来，悲剧也许就不会发生。
然而，就在今年的“5月3日”，还是在同一个项目工程，却又发生了惊人相似的一幕，历史的悲剧又在重演，又一个活生生的生命被剥夺，又一个家庭支离破碎，难道事故就真的'不能预防和控制吗？难道我们真的就不能认真执行安全操作规程吗？难道就真能忽视他人生命还违章指挥、强令他人违章作业吗？难道我们自己在作业时就不知道按规定持有效证件吗？难道就不知道自己在从事危险作业时要持有有效票证吗？……
朋友们，说到这，或许你已经打开了你那记忆的闸门，那些发生在你身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨的场面，一定也会引起你心灵的震撼！事故的隐患时刻隐藏在我们身边，当我们在憧憬着新的一天工作生活的时候，您是否想到了安全！当我们在学习安全法规和安全操作规程时，您是否想到她是用血的教训凝成的！在学习集团公司六条禁令的时候，我们是否深刻反思过自己的行为！当我们对别人的提醒与忠告不以为然的时候，我们是否想到因那一时的疏忽，仅有的一次失误，可能会给自己或他人带来痛苦，给家人蒙上阴影，给企业与社会带来无可挽回的损失！
朋友们，每起事故都伴随着血和泪，每起事故都渗透着悲彻和痛楚。难道这还不让我们痛心吗？他们用鲜血和生命换来的教训，难道这还不足以让我们警醒吗？难道这还不足以让我们把安全铭刻在心吗？人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安啊！在我们生活的时时刻刻中，安全是家人美好的祝福，安全是企业发展的基石，安全是人类永恒的主题，安全是规避风险的港弯，安全是检验成果的试金石！
亲爱的朋友们，为了我们大家能有一个美好的人生；为了自己和他人有一个幸福安康的家庭；为了在我们身边时刻有快乐祥和的欢笑，让我们一起来关爱生命、关注安全吧！真正落实以人为本的安全理念，认真贯彻执行集团公司“六条禁令”，最终实现对生命的尊重和呵护！
朋友们，让我们携手共同呼唤吧！让生命之花安全绽放！
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