山依旧,水依旧演讲稿

时间:2022-08-31 20:41:59 演讲稿 我要投稿
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山依旧,水依旧演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的山依旧,水依旧演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

山依旧,水依旧演讲稿

山依旧,水依旧演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “书籍就是力量”、“书籍就是人类进步的阶梯”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句又一句的名言警句不都证明了书的重要作用与书在一个人的人生中的重要地位吗?可是,现在有许多人读书不是在消磨时间就是为了完成任务,有几个人把读书当作快乐呢?

  我在小时候就喜欢上了书,爸爸妈妈就开始讲给我听,上了小学以后,我就自己学着读书。有许多字还不认识时,我便标着拼音一个一个地看,完全是囫囵吞枣、不求甚解,完全感受不到喜怒哀乐。随着年龄的增长,我发现读书是一件非常快乐的事情,我不再粗略地看,而是一字一字地细心品味,理解更深层的含义。我常常沉醉于美妙的书世界,也常常忘了自己,陶醉在书中人物的悲欢离合,情绪跟着书中扣人心弦的情节而改变着。我好似一只快乐的小蜜蜂,在书的花朵上采集知识的花粉。也因此,我认识了许多朋友:巴金、冰心、老舍等,在他们的文章里徜徉。

  读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应,让人拍手叫好,不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐dai的奴隶感到高兴。读《三国演义》让认为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄独行侠仗义的.气魄让人顿时豪情万丈

  读书要自己融入到书里面才能读懂书的含义,理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读书好,好读书,读好书。”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书。

  读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读的不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐。

山依旧,水依旧演讲稿2

尊敬的评委老师:

  上午好!我演讲的题目是《山依旧,水依旧》。

  记得小时候,父亲常常问我:“你长大了干什么?”我总是脱口而出:“当老师呀。”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师,为了那梦想,我常召集几个小顽童,墙上挂一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑地讲起了连自己都一知半解的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,那种庄严而神圣的感觉便油然而升。长大后当我辗转成为一名人民教师时,才真正懂得了这已不是儿时的游戏,而是实实在在的事业。

  教师,就要做学生成长的引路人。

  看山是山,看水是水

  九月的阳光,闪耀着一丝新奇,绽放在学校的每一处角落里。湛蓝如洗的天空,是生命初始的纯洁,如学生们一颗颗纯粹无染的心。 那是我第一次走上工作岗位时的场景,我还记得。要怀着一颗仁爱之心去对待学生,我在心里默默告诉自己。一切都是新鲜的,眼睛看见什么,就是什么。山有山的巍峨挺拔,水有水的秀美柔弱,那是生命本真的状态,我也从不去拿“山”和“水”作比较。

  “你真了不起”“你真聪明”“你未来一定会成为一个有名的作家”“你是个有着丰富想象力的孩子”诸如此类的赞扬性的话语经常出现在我的课堂上和生活中,对于孩子们的活泼可爱也好,恶作剧也罢,甚至是不及格的分数,我永远报以微笑回应,仿佛我的笑容,有着融化一切的魔力。我总是告诉自己:“会好的,再等等,再等等……”

  山,高大伟岸;水,曲折回环。

  看山不是山,看水不是水

  随着季节的加深,阳光,也开始变得势力起来,总是带着一丝清冷和不屑。悠悠的落叶,告别繁华的过往,留下枯槁,直面这个世界。

  时常被鼓励的孩子,依然我行我素;相信他会努力的孩子,成绩毫无起色,抱着一堆加班加点批改完的试卷,密密麻麻的“×”号摧毁了我原本对梦想的执着。原来我看到的并不都是真实的。太多的岔路口,让我变得迷失在追求“圆满”的路途,呐喊,彷徨过后,我开始变得着急起来——

  “抓紧时间写,考试会用到”“这个问题我已经讲了好几遍了,我再说一遍”“把心思都用在学习上,别去想其他的”……我的语言变得功利起来。孩子们的缺点像田里的野草,杂乱而繁多,我像个勤劳的农夫一样,乐此不疲地奋斗在“除草”的事业上,一不小心就陷入极度的不安和痛苦之中。

  山,不再是山;水,也不再是水。

  看山还是山,看水还是水

  转眼又一年教师节,上届毕业班的孩子们来了:“老师,送您一束鲜花,愿您桃李满天下,春晖遍四方。”孩子们的笑容像太阳一般灿烂。真挚的祝福和坦诚的话语像洁白的云朵,辉映着他们纯粹无染的心田。

  曾经被批评的`孩子和我谈新学期的生活,曾经被忽略的孩子同我分享他的逸闻趣事,曾经不起眼的孩子邀我见证他的远大理想……那一刻,我恍然大悟——他们都是“懂感恩”的孩子!他们都是需要静待的“花朵”啊!原来,我所追求的“圆满”本身就在身边。教育需要“等待”!世界安静下来,阴天、晴天原来都如此美好。

  山,依然沉稳,水,依旧智慧。

  我是一名教师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的信仰能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻。我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华……

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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