【优】家长会发言稿
现如今，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
家长会发言稿1
各位家长：
下午好！
首先，我代表学校和高一一班的全体任课老师对各位家长的到来表示热烈的欢送。你们的到来，既是对子女成长的关心，更是对学校教育工作的大力支持。我们有共同的目标，那就是一切为了学生。希望我们能以这次家长会为契机，达成共识，共同教育好我们的每一个孩子。
首先，我向大家介绍一下我校的课改情况。我校推行的是研展练双主课堂模式，采用小组合作学习的方法，课前有自主预习，课上有小组探究，课后有检测稳固。课前，给学生分发导学案，要求学生完成自主预习；课堂上，独学、对学、群学相结合，探究学习，通过课堂检测稳固当堂知识。课后完成各科作业，上交老师批改。同时，我们还在周一到周四的第一节晚自习安排练考，统一发卷，按时收卷，通过课堂探究展示，学生的表达能力、逻辑推理能力得到了提高。
第二，谈一谈我的教育理念。我认为，做事先做人，树人先树德。所以，我非常注重对学生的行为习惯教育和品德教育，要求学生树立标杆意识，身处的班级，就要以的标准来要求自己，树立集体观念，做到自律，强调个性开展，注重尽力，规规矩矩做人，踏踏实实做事。优秀，不止表现在学习方面，更要在各个方面，都要力争上游、敢为人先，做有责任、有担当的人。15岁，正是青少年心理急剧变化、迅速成长的时期。他们渴望独立，却又离不开父母的呵护，他们追求自由，却又容易迷失自我。在这个特殊的年龄段，如何做好孩子的护航者，成为摆在我们面前的头号难题。我的做法是：
一、生活习惯方面：
注重外表的整洁卫生，每天三晌到校，检查校服穿戴是否整齐，桌面和抽屉的物品是否摆放整洁，提醒学生常洗头、常洗澡，每周回家清洗校服。爱干净、讲卫生。按时清扫本班教室及区域的卫生，保证让自己生活在一个整洁干净的环境中。
要求学生在校必须说普通话，刚开学的时候，很多学生都适应不了，他们就尽量不和我说话，可是有些事情躲避不开要和我说话时，他就不得不说了，渐渐的，学生们就都习惯了。现在，普通话交流已经根本没有什么问题了。强调这一点，是因为我们终究是要把我们的孩子送到更广阔的世界中去的'，方言显然是不适用的。
二、思想意识方面：
在成人化的过程中，努力做到爱表达、愿沟通，遇事不慌，尽自己努力想方法处理，处理不了及时求助，遇事多想，做到三思而后行，不冒进、不焦躁，不压抑、不苦闷。树立远大的理想，朝着目标不断奋斗。要既有大理想，又有小目标，树立不怕错，及时改的意识，认真反思，找到问题症结，提出改良措施。学习的时候要尽力，休息的时候要放松，无论做什么事，都力求让自己全身心投入。
三、班务方面：
在班级管理中，我相信，一份付出，总有一份回报，努力做到勤跟严管，注重细节管理。开学之初，我们一起制定班规、班训，家长们在晓黑板上看到的那个小老虎图片就是我们的班规，心有猛虎，细嗅蔷薇，期望通过我的引导，让学生们成为心有壮志，热爱生活的人。坚持做到学生来校我进班，学生离校我再走。
最后，作为老师和家长，我们当然都是爱孩子的，但爱的表现方式却各有不同。想培养出优秀的孩子，使我们共同的目标，在家庭教育中，我给家长们几点建议。
一、父母要懂得情绪管理。
请相信，如果你给孩子带来的是风雨、忧郁、黑暗和悲观，那么，他们也会报之以风雨、忧郁、黑暗和悲观；如果你为孩子献上欢乐、喜悦、光明和温暖，那么，他们也会报之以欢乐、喜悦、光明和温暖。
二、父母要做到好好说话。
有的家长往往会采用人前教子的方法伤害孩子的自尊心和平安感。明明是想帮助孩子改正错误，却从不顾及孩子的想法。但其实，很多孩子是不会区分弦外之音的，他们会单纯地相信父母说的有关自己的话，并转变为自己的观念，他们会陷入强烈的自我疑心和自我否认的情绪中不可自拔，并朝着错误的方向开展。
三、父母要懂得放手。
孩子长大的过程，是一个社会化的过程，这个过程的显著特点之一就是实践性。他们通过亲身体验才能明白许多道理，而父母应尽可能地为孩子提供体验的时机。啃老族的出现令所有人痛心，但没有一个孩子会愿意自己将来成为一个
啃老的人，家长们要学会让孩子去感受学习和生活的快乐和艰辛，这样，才能让孩子成为一个有责任心的人。
四、父母要在家中营造读书气氛。
如果家长喜欢读书，潜移默化中，孩子也不会抗拒读书，如果孩子从小就在一种爱读书的气氛中成长，那么，读书对他来说，就和吃饭、呼吸一样再正常不过。根据中国教育科学研究院调查显示，闲暇时父母经常读书看报的家庭，孩子成绩优秀的比例更高。父母是孩子的第一任老师，孩子总在模仿大人，作为父母，想要让孩子成为怎样的人，自己先要努力成为怎样的人。
五、家庭中父母关系要融洽。
一个家庭首先要有良好的夫妻关系，才能建立健康的亲子关系。一个爸爸对孩子的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈；一个妈妈对孩子的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸。在这种家庭中成长的孩子，不仅乐观向上，也会相信爱，会表达爱。将来他的婚姻生活也会健康和谐。
最后，我想告诉所有的家长，我们高一一班的所有同学，都是热爱学习、积极进取、乐观向上的，请家长们相信，我们的孩子都是你辛勤栽种的花朵，你细心呵护，我辅助浇灌，他努力成长。但是不同的花有不同的花期，有的花开得早，有的花却开得晚，但是只要我们三方齐心协力，请家长们耐心守候孩子的盛放。
家长会发言稿2
家长和朋友：
大家好！我是这个城市一所小学的普通老师。我是二年级的班主任，教中文课。我很高兴有机会今天站在这里，并与我的父母和朋友就孩子的教育进行沟通。首先，我要向所有家长表示衷心的感谢。感谢您对我们的支持。我刚刚带了一年级的孩子。在过去的一年里，我一直在与父母和朋友讨论我孩子的教育问题。虽然我没有取得多大成就，但我们已经走过了漫长的道路，并有一些收获和经验。与大家分享。我更愿意在鼓励玉石方面发挥作用，给每个人一些教育孩子的灵感。首先，教育儿童的目标和概念。引用一段：“教育的最终目标是什么？教育的最终目标是让人们拥有健全的个性，健康的心态，善良的爱心，当然还有健康的身体。那就是快乐地生活，快乐地生活，以及更高的品质。教科文组织国际教育发展委员会1972年对教育的定义是“培养自由人和创造性思维，最大限度地发挥每个人的潜力”，这是最终目标。每个孩子都会掉进一张纯白纸。孩子心中没有自然的懒惰，愚蠢，焦虑，任性，胆怯。它在哪里？它是由环境给出的。孩子在胎儿期间开始接受父母的指导。因此，我们的父母必须首先有正确的教育人的概念。孩子的出生给了父母很大的希望：我的孩子将来学得很好，有一所好大学，有一份好工作，生活必须比我现在的状况好。因此，父母放弃了一切，只读了很高。 “只要你努力学习，你就能满足你。 “未知，我们刚刚来到这个世界，我们头上有许多愿望。水果的种子？如何培养美好愿望的果实？如何在孩子的年轻心灵中种下种子？这是我们需要认真思考的问题。可以收获可以发芽和生长的种子以获得丰收。埋葬种子的最佳方法是教导。所以我和父母一起得到的第一个人就是———————其次，教学比教学更重要。
告诉大家我们父母的真实经历：一位母亲说，她一直忙于三项重要的商业考试，给她的孩子太少的时间。我很担心我没有给孩子更多的陪伴，所以我的孩子将无法努力学习。然而，后来发现孩子每天都在看着他的母亲埋头读书。他非常尴尬，认真地看着他的书。老师发现孩子的课堂表达有所改善，思维已经开始有条理，工作也更加实用。因此，好孩子不是由我们教导的，而是由我们无意识的努力带出来的。家庭环境对儿童教育的影响是巨大的。家庭氛围温馨和谐，家庭成员团结起来，热爱生活，奋斗。这些都是对儿童的无形影响，可以起到安静和教育的作用。这远远不能让孩子接受学校教育。第三，教育是培养习惯。这句话是由伟大的教育家叶圣陶先生说的。在家庭生活中，有很多细节，你应该注意孩子的好习惯。我们刚进入学校的一年级孩子最明显的弱点是他们有一个坏习惯。孩子之间的差距实际上是习惯之间的差距。有些孩子可以主动跟随老师的父母的指导，顺利完成各种生活学习任务，同时有些孩子表现出自我照顾的状态。最明显的'是，孩子不专心，事情乱七八糟，自己的事情不为人知，他们不听话，也不擅长吃饭。所有问题归结为影响儿童的家庭生活细节。如果你认为你的孩子正在做某事，那就想想你是否是一个认真的人；如果您觉得您的孩子遇到问题，那么看看您是否可以将自己的物品整理好。我想要偏离所有的行为习惯。只要我们冷静地反思自己，我们就可以从家庭环境中找到一般答案，并找出孩子不习惯的原因。解决方案也在那里。我们的大多数父母和朋友都可以反思自己。例如，如果孩子们在课堂上比较胆小，那么母亲会反思他们在家里过于苛刻的频率，经常对孩子们大喊大叫，孩子们没有在家里露面。害怕，但当他等待一群孩子时，他不敢表达他想说的话。许多父母改变了自己，从而改变了孩子的状态。与此同时，我们共同探讨了一些针对家庭习惯的具体措施，这些措施由教师安排，由家长监督，定期在课堂上进行评估，并进行适当的评估以鼓励孩子坚持下去。例如，每个家庭都要求孩子做家务，孩子从头到尾负责。2。养成习惯的最佳时间是幼儿期和小学。这段习惯比成就更重要。例如：准时起床，打扮自己，洗脸，刷牙，不吃东西吃，不磨，快速移动等等，在学校之前开发。如果您的孩子仍然无法在这些方面照顾自己，那么他必须承受学习任务的压力。在这个时候，我们的父母应该特别注意它，并尽快将生活习惯的教训带回给孩子们。当孩子年轻时，习惯会更加严格，养成良好习惯的习惯会使整个生活受益。例如，早起的习惯，你现在被迫执行，孩子没有什么可以偷懒，等他大，然后从床上抓住他，就是不要尊重孩子。因此，培训的习惯应该是严格的，时间应该是广泛的。孩子越小，可塑性越强。我们必须做更多的塑造工作，减少翻新工作。在孩子没有养成习惯之前，要注意纠正和引导孩子养成良好的习惯，这就是塑造。如果你不注意，你的孩子有一个坏习惯，父母意识到很难再改变它。这是转型。在孩子的这个阶段，我们必须注重管理和教学。如果你无法阻止一个6岁孩子的无理对抗，那么当他在青春期严重叛逆时，我们就不能做任何有效的纪律。因此，小学的年龄应该受到纪律处分。随着年龄的增长，惩教管理的纪律应该越来越少，应该提供越来越多的指导。谈到习惯培养，我还需要谈谈孩子上学的年龄。也就是说，近年来我们学校的第一年入学率，儿童上学的年龄越来越早。我们的父母热切期望他们的孩子尽快进入正规学校，这样他们就可以提早上大学，提早毕业，早点工作。
在今天快节奏的生活中，孩子们也会参与其中。这里我们有二年级的调查数据，请听。年，该市小学有285名一年级新生。根据学校规定，最低入学率在年8月31日之前出生。9月份入学儿童的实际入学人数为96人，其中最小的出生于年1月。在96名年龄较小的儿童中，有16名学习成绩良好，占17％；58表现不佳，占60％；22人中等，这些孩子的分数不稳定。这个值足以表明，一般来说，孩子早早进入学校，年龄小，不利于孩子的成长，是父母帮助和快速成功的心理表现。儿童的具体困难是：写作能力差；儿童注意力不集中；这部分孩子的语言能力还比较差；对于孩子的父母来说，家庭辅导也很困难，孩子经常记不起功课，不知道每天，老师安排老师的作业内容。父母每天都要问老师或其他人；孩子的生活和学习自我保健能力差，不能独立，有条理地组织自己的文章。即使完成作业也找不到表演，如果不等老师就找不到表演。这个包很杂乱，桌子上的物品都乱了。这本书没有书，书写缺乏笔。儿童学习更多错误和速度更慢。在一次又一次学习的挫折中，他们变得越来越不自信。它们成为班上的“小尾巴”。同学们看不起他们。这种创伤需要多长时间才能愈合？孩子的自信心是什么宝贵的财富？我们需要多少成本来帮助孩子找到自信？这造成了一个无法跟上侄子的恶性循环，孩子自卑，自尊心无法跟上，小小的年龄充满了内心。恐惧，厌倦了学习将随之而来。这是我们每个人都不想看到的。父母不应该加入这种情况。如果孩子提前入学，请了解孩子的生理和心理发展规则，并遵守法律教育孩子。不要试图满足自己的虚荣心，盲目地鼓励孩子，最后受苦。这是一个孩子。由于我们的孩子上学比较年轻，他们需要表现出更多的耐心和耐心。告诉你和你的孩子必须慢慢来。教育需要慢慢等待。不要太仓促，不要比较。我还告诉那些没有去上学的父母和朋友。最好不要过早地进入学校，尊重儿童的发展和成长，并科学地了解儿童的教育问题。他们不应盲目地认为月和月是一样的，它是非常不同的。的！第三，与孩子沟通时要注意艺术。我们都希望让我们的孩子听话，并经常适得其反。我想我们必须首先要知道，虽然孩子很年轻，但他们也是具有完全个性的独立人士。在我们的父母和老师的眼里，孩子不如你，他们必须听你的话，那就错了。孩子不如你是我们成年人的标准，不是孩子眼中的标准。我们不能强迫我们的愿望加入儿童。否则我们是专制的。最好的亲子身份是平等的沟通。有人说：首先，给孩子花钱的时间比花时间陪孩子更好。其次，为孩子省钱的努力不如教儿童做事好。从一个小东西开始，比如一个6岁的孩子扫地，清理房子，这个10岁的孩子洗蔬菜和采摘蔬菜。现在有多少家庭让孩子这样做？不再。你会努力学习，你不会在意任何其他事情。事实证明，他可能已经学到了一份好工作，但却变成了一个自私的幽灵。因此，我们必须是一位善于倾听孩子声音的家长。跪了下来，听着孩子们慢慢地告诉他无辜纯真的童心，了解孩子对孩子的理解，给予他理解，支持，信任和建议。让孩子觉得你是他最值得信赖的人。你是最愿意与某人交谈的人，这样你就可以真正地与你的孩子交朋友。第四，与同班同学的老师和其他家长，朋友保持密切联系，达成教育共识，形成教育社区，发挥群体教育的优势。
我们的父母知道，与教师保持密切联系并保持相同的教育理念对于教育儿童具有重要作用。我该怎么做呢？从老师的角度来看，首先，家长应该了解老师的教育意图。这并不一定需要与老师进行面对面的交流。愿意通过老师的家庭作业，家长会议，对老师的教育意图有深刻理解的父母。在平时对孩子的指导下，可以与老师达成非常默契的合作，在这种状态下，老师和家长都采取双管齐下的办法，教育效果最好。我们的老师带来了这70个孩子。您与老师的沟通不一定是面对面的。书面沟通是一种好方法。可以节省彼此的时间。我们的父母开始使用一本小书，写下他们的一些建议，他们孩子的家庭表现，他们对孩子的评价等等。后来我发现这个方法非常好，所以我把它扩展到了整个班级。因此，每个人的智慧都是无止境的。我们必须学会团结合作。我们孩子的课程不仅仅是老师和学生，也包括我们的许多父母和朋友。我们所有人都是一支伟大的团队，并创建了一支优秀的团队我们班的班级氛围，我们的老师和家长都有共同的责任。良好的教育环境对儿童的教育影响至关重要。我相信，在父母和朋友的支持下，我们的孩子在小学六年的时间里必须健康快乐。他们必须有良好的习惯进入中学门口。
谢谢你们！
家长会发言稿3
尊敬的各位家长：
您们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的'效果，取得圆满的成功！今天的会议有三项议程：一、是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。二、是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法。可以介绍一下班级的优秀学生，以及班级的科任老师，记得一定要把科任老师的电话号码留下，这样方便家长与科任老师沟通。
三、是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
四、注意在开家长会时，要多多表扬学生！然后再说存在的问题，这样的话家长比较容易接受！
五、注意多让家长配合我们班主任的工作，他们的配合很重要的哦！
我也是刚刚毕业当班主任，这只是我一点小的见解！如果有说的不好的地方请多体谅！
家长会发言稿4
尊敬的家长：
您好！
我是xxx，是xxx班的班长。
受班主任老师的委托，现在就有我来向各位家长介绍班级的最近的情况。首先我代表我们班级向前来参加家长会的家长，表示热烈的`欢迎和衷心的感谢！下面，我从这几个方面，向大家进行汇报：
A、班级常规纪律。班自学以来，各项表现总体来说还可以，各部分都在有条不紊的进行着，班干部能够各司其职。虽然班级的常规总分在年级中算不上优异，但是每一个同学都能够尽量使己的常规合格，不为班级扣分。（对班级情况进行概述）
B、班级活动在这个学期，学校及班里一共开展了很多活动。（对活动进行总结）这一部分的具体情况，将会由我们班的团支书xxx同学为大家进行介绍。
C、班级目前的概况在我们给各位家长准备的资料上已经填写，请各位查阅。最后。感谢各位家长的到来。今后，我们还将继续欢迎各位家长，能对我们的工作给予大力的支持，并希望及时与我们联系，改进我们学习中的不足。 总结中有不全面的地方，请老师和其他同学补充。谢谢大家！
家长会发言稿5
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是xxx同学的家长。首先感谢xx老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因为底气不足吧!)老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。
比如3.8节、老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾募捐等等，xx老师这方面确实比别的老师更用心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么可谈，有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。
对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母，巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦恼的是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性我的看法:
我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是:不需别人督促，自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。
孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面:比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，许多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。
很多次,当与老师和朋友谈论教育孩子的时候,我相信也会有很多父母会说,不要为孩子设置太多的目标,不要想象依靠孩子的才能给我们带来荣耀,培养一个健康的身体和健全的人格,让孩子健康成长,自然和愉快。然而，事实上，我们的许多父母，包括我自己，总是自觉或不自觉地要求我们的孩子在学业上取得第一名，幻想他们的孩子将来会变得优秀。因此,我们经常看到以下教育误解:例如,我们充满期待我们的孩子,我们愿意投入时间、精力和金钱,但我们忽略了法律、特点和需要孩子的身心发展,并鼓励和压制他们。抑制儿童人格健康成长的现象;例如，重视孩子的知识、智力和成就，但对良好道德行为和、习惯的培养不够重视;如关心儿童的身体健康，对心理健康缺乏了解和指导等。
在这方面，我认为有必要适当地阅读一些育儿书籍。从我自己的阅读经历来看，大致可以分为三类:第一类是关于儿童心理的。我认为这些知识对于我们作为家长了解、掌握孩子的.心理、了解小学生的言语发展、注意的特点和训练、认知感受等都是很有必要的。意识的发展将对儿童正常人格和良好习惯的培养起到更有效的作用。去年，在孩子们上学之前，我在书店里搜索了《小学生心理》这本书。当我有空的时候，我会浏览它，学习“遗传、环境和教育在心理发展中的作用”，“学习成为小学生的主导活动”等。例如，这本书告诉我们，小学生的思维发展在一、二年级是一个阶段，在三、四年级是一个阶段，在五年级是另一个阶段。在四、五年级之间有一个思维发展的加速期，根据这个加速期，我们可以结合孩子的心理发展给予相应的教育;第二类是教育观念，如“好妈妈比好老师好”等育儿观念。书，有很多教育思想供我们学习，但我认为这种书只能作为教育的参考，而不是跟随潮流。当我们还是孩子的时候，我们的父母给我们教育，现在到处都在说“你很棒，孩子!”事实上，我们应该在各个方面都取得硕士学位，尤其是在教育方面。我们不应该盲目地批评孩子，也不应该盲目地赞扬他们。我们应该根据孩子的个性特点来掌握表扬和批评的程度。因此，这样的书只能作为我们自己对孩子的教育。
不能盲目模仿;第三类是精神上的沟通,比如能够搜索和阅读一些教育博客,你喜欢在互联网上,或者一些温暖的话父母和孩子之间,如傅雷的家人信,等杨三个人,或这本书我想满足你的生活,我刚读了几天前,这是给你的父亲。《女儿的爱》以音乐、生活、阅读、旅游为主题，用短小的文字、情感的足迹、无处不在的教育，勾勒出激情、包容、自尊、梦想的广阔图景。所以我读了一些书，因为我认为这些都是伴随着孩子成长的生活信念，来自这些灵活而深情的话语。和完美的价值。
用自己的好习惯来引导孩子的习惯
一是培养良好的工作和休息时间。上个学期，我和xx爸爸夸下心来，我们和xx一起展开美好的人生。因为xx爸爸和我是公务员，我们基本上可以过正常的生活。当我们遇到一些社会活动和加班，我们总是可以有一个人陪xx生活和休息。早上，我们亲自起床为孩子们做早餐，送孩子们上学，下午下班回家。xx已经在奶奶的公司完成了作业。爸爸和我，不管我们回家有多晚，都要每天仔细地翻看她的书包和书，看她当天的学习资料，检查和检查她当天的作业。晚饭后，孩子们通常和奶奶一起去。
各位家长，你们好!现在，我要做关于家长教育孩子的演讲。
“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。
我认为让子女健康快乐地成长，应采取以下方法:
1.消除家长女造成的恐惧
同学们会因为种.种原因，学习成绩下降。家长也会因此而着急、浮躁。家长与孩子们之间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来，找孩子好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪孩子，甚至打骂。(最好找个例子，这里看你自由发挥)
2.为子女建立自信心
功源于自信，自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。(嗯你再找个例子看看)
我的演讲就到这里，谢谢大家。
家长会发言稿6
各位叔叔阿姨:
在这个亲切温暖的日子里，很高兴能代表全班同学与你们相聚一堂。您们的到来使我久久不能平静，这种心情无法用语言表达，太多的欣喜与幸福尽在不言中，现在我只能用最真切的眼神看着你们每一张慈爱而温和的面孔，以热烈的掌声欢迎你们的到来。
首先请允许我代表全班同学称呼您们爸爸妈妈们，感谢在座的每一位爸爸妈妈们。是你们把我们到了这个幸福充满爱的世间，让我们受到了家的温暖，学校的温馨，也让我体会到了人生，品尝到了生活。还记得小时候，您把我抱在怀里，用您全部的爱呵护着我吗?还记得稍大时，我向您撒娇，您责骂我后又亲吻我安慰我吗?还记得长大时，我因生活挫折，灰心丧气时，您在背后鼓励我，安抚我吗?这些我都清楚地印在脑海中。爸爸妈妈们，有时，也许因我的固执而向您顶嘴;也许因为我的虚荣向您们撒谎;也许因为我们的无知而埋怨您们。但现在我想说的是，都已经过去了，现在的我们，长大了，懂得了您们为我们深深的疼爱和所做的一切。
随着年龄的增长，我们之间也出现了所谓的“代沟”。也许是我们长大了，已过了青春期的我们有了自己的见解，有时会因为您们的不理解而出现叛逆心理，但并不代表我们不爱您们;也不是我们的翅膀硬了。在此，我想代表全班同学向您们真诚的说：“爸爸妈妈们，请原谅我们以往无知与任性，对不起!
还记得吗?当我怀着真诚的心向您们汇报成绩时，也许会使您们由希望转为失望，由温和转为严肃，但是请相信我，我真的努力了，尽力了。我们不是上帝的孩子，我们是您们的孩子，是有梦有理想的孩子，只要我努力了，尽力了，您们就应该为我自豪，我就是您们的骄傲。也许我不能做到最好，但我会做到更好!
在座的爸爸妈妈们，如果您的孩子因考试的失利向您倾诉时，因挫折而气馁时，请不要责备他们，要安抚他，告诉他，摔倒了不怕，咱再坚强的爬起来，有一天，你会成功的;如果您的孩子因成功而欣喜时，要告诉他，不要骄傲，要更加努力，做到更好。
我们这一代都是幸福的孩子，拥有父母全部的疼爱，但是我们清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一辈子，我要闯出自己的一片天空，我们这一代90后要活出自己的精彩，朝气蓬勃的过好每一天。爸爸妈妈们，我相信自己，请您们也相信我，为我加油，为我喝彩，成功一定属于我!
在此，我想邀请您们走进我们的学校生活。在这个充满团结友爱的班集体中，我们每一个同学都是相亲相爱的兄弟姐妹。老师像父母，我们又组合成了一个大而又温馨的家。在平日的学习中，同学们都互帮互助。有问题，一起面对，共同商议，携手解决。每天早晨，天没亮，同学们都竞相来到班里，汗流浃背地背诵重要的知识。课堂上，每一双眼睛都凝神地盯住课本与黑板，偶尔，课间的欢声笑语，那是我们提神和谐的音符。课外活动时，我们便会选择自己喜欢的运动项目尽情的玩嬉。夜晚，我们又遨游在知识的海洋里，探索无止境。我们的每一天都是充实而快乐的，每一天都有新收获。我们收获的不单是知识，更重要的是为理想而不断地奋斗，执着追求，如何做人处事的人生哲理，是胜不骄败不馁的坚强意志。
也许有时，我们辛苦的努力付出，却得不到相应的收获，偶尔会难过，会伤心，甚至偷偷的哭泣，是因为我们感到心里有愧于您们对我们的付出与希望，辜负老师的期望，但是我们决不放弃，永不言弃，甚而更加努力去奋斗，去拼搏，去证明自己。在我们班，每一个女孩都满怀梦想与追求，迸发出女孩的活泼可爱;每一个男孩都胸怀大志与理想，迸发出男孩子的开朗与阳光。在这个91人的大家庭里(班级)，我们快乐充实地生活、学习，浓浓的团结友爱之情飘洒在班里的每一个角落，每一位同学的'心中，我们时刻都在沐浴着老师对我们的无限关爱。在这个大家庭里，我们不断地唱响我们的班歌《怒放的生命》，我们都在争做最可爱的人，争做别人心目中的英雄，争做学习的霸主。所以，爸爸妈妈们，请您们放心!
最后，我想代表全班同学给您们说说我的学习历程心得。我们都已经历了十几年的教育，随着年龄的增长与阅历积累，我已不再是个小孩子了，我懂得了学习求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉择的道理;我也明白了您们为我辛勤的付出。在这个艰难而长远的道路上，我不仅学到了知识，我也懂得了为人处事的道理，具备着在社会上生存的能力。我已不再是那以往对您们撒娇的小孩子了，我们长大了，懂事了。
爸爸妈妈们，虽然我长大了，但是我们依然是您们的孩子，您们的亲生骨肉，不管我们在哪里求知，请记住，您们永远都在我们的内心处，您们永远都是我努力的方向与前进的动力!
在以后的人生路途中，请相信我们，您们最亲爱的孩子。我会努力奋斗，顽强拼搏，会实现高一时曾经在我内心深处默默的承诺您们，三年后，我会给你们一个交待，给老师一个交待，同时也给我自己一个交待!请相信我们，我们一定会成功的!
谢谢，我的讲话完毕。
家长会发言稿7
一、读好书
1、孩子的阅读展示（阅读能力强的同学讲故事，讲阅读经历，展示读书笔记）。
2、阅读的重要性：阅读能力低下的孩子，阅读文章时必然抓不住重点；遇到数学题目时，可能因为题目太长而心生恐惧；对于自然课程中关于热传导，原子量，辐射等叙述感觉似乎是天书。这样，孩子的成绩必然不好，而家长和老师往往武断地认为孩子成绩不好是因为不用功。孩子在内在和外在的夹击中，逐步走向两极分化，有的孩子甚至选择了自我放弃。
要帮助好这些孩子，只有依赖阅读。苏霍姆林斯基说：“思考习惯的养成，在决定性的程度上取决于非必修的阅读。如果一个学生只读教科书，把全部时间都花费在学校课程里，那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担，并由此产生许多的灾难。
在阅读中，孩子可以学会思考，并逐步养成良好的思维方式。我们坚信，大量阅读必定能提高孩子的阅读能力，而孩子的阅读的能力的提高必将带动其所有学科的提升。
3、孩子要有自己的阅读目标与规划。
一年的规划：
※读什么书？古今中外经典名著。列好年度阅读计划表，并按计划扎扎实实地进行。
※怎样读？精读与泛读相结合。
精读经典书籍（反复读，写笔记，做记忆）
报刊杂志，可泛读。了解信息，扩大知识容量，融会贯通。
（有能力的同学快步走，不需要等待老师。充分利用小学六年最为自由的阅读时光，为自己的初中、高中的学习打好扎实的基础。期待孩子最终的阅读能力能读中国古文版的四大名著，能读《红与黑》等一系列世界名著，带着丰厚的人文素养与强大的语文能力走向更高的学府，让孩子成为离开学校仍能坚持阅读的真正意义的读书人。）
家长支持很重要：给予安静的阅读环境；提供阅读书目（学校、花都图书馆、网上购书）；了解与鼓励。
二、写好作业
1、孩子的作业是有语言的。
工整的书写是在告诉老师：我对自己的.学习负责任，我尊敬我的老师。
工整的作业背后，是孩子认真做人，认真做事，用于负责的好习惯。这种习惯影响孩子一生。
2、孩子的作业是有强大的功能的。
每天扎扎扎实实地读好书，培养好自己的阅读能力，在书中感悟做人做事的道理；
每天扎扎实实地背好书，训练好自己的记忆力，让自己能以越来越轻松的状态面对学习；
每天扎扎实实地练好笔头，提高驾驭文字的能力（写作能力），让自己能自然畅达地表达对生活的所见所感。
三、上好课
上好课的要求：专心倾听 敢于表达 乐于合作
专心倾听：是一种礼仪，是一种专注力，能迅速地把握课堂的知识。老师上课的节奏很快，生字的学习，很多的练习都放在课堂上。快节奏的学习，让孩子提高专注度，习惯上课不搞小动作；老师不会放慢节奏去让孩子们习惯于一边搞小动作一边上课。
敢于表达：阅读是一种输入，表达是一种输出。敢于表达，训练的不仅是一种自信的气质，更是训练出口成章，下笔成文的一种能力。
乐于合作：课堂上有很多小组合作。有的孩子去哪一个小组都能与同学合作学习融洽快乐，其实是一种团队精神。
语文学习很简单：读好书 写好作业 上好课
学生们都很清楚三句话
细节决定成败
态度决定一切
自觉，勤奋，上进，成就一个最优秀的自己
家长会发言稿8
亲爱的父母：
你好！
我是一年级（3）的同学。今天，很荣幸能站在这里讲话。为此，我表示衷心的感谢。
像所有同学一样，我是一名刚从小学进入初中的学生。每个人都不习惯，我也是如此。初中的生活使我们感到很多不适。随着学科的增加，每个课程中的家庭作业数量逐渐增加，我们的压力也在增加。面对大量的作业，我们需要学生科学合理地安排时间。结合平时，我提出以下建议：
有中小学学习，详细要点，并有自己的计划。例如，有些学生在中午面临少量作业时会有点不知所措，他们会想：“这个年轻人先做这个，这很简单，让我们先做...”我们可以决定浪费时间，因此，我们需要有自己的学习计划，在安排学习时间时，必须根据学习内容合理安排时间，以免浪费时间。
其次，充分利用零星的时间。零星的时间似乎很小，但是少量的'积累会大量，将沙子收集到塔中，并收集零星的时间是宝贵的整个时间。例如，在课间休息时，您可以适当休息一下，最好是在老师完成课程后立即做一点。这不仅可以确保家庭作业的质量，而且可以巩固课堂知识。
家长会发言稿9
尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：
大家下午好！很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。 首先，我代表我们9班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 今天我发言的题目是——《感恩的心》。
爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。
记得您常说：“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的.痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受安慰，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。自从我们出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？
爸爸妈妈，你们辛苦了！
爸爸妈妈，您知道吗, 每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！
17年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！同时，在这里希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。
我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了郓城实验中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每一次考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。
在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！
父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高二9班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！
作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长，请相信我，相信您的孩子吧！你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的骄傲而努力吧！
作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
我很感激学校的领导和我的班主任李老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！
家长会发言稿10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是xxx，学期已过半，但是我觉得我们那颗热爱学习的心，并没有减少，在高二我们为我在xx班而感到骄傲，我们班在外人看来，成绩本不是很好，但是学期我们班的同学们非常的努力，可能是因为别的班级的嘲笑，又或者是自己真的很想证明给他人看，每一位同学都在用心的去学习，这学期明显有很大的变化，相信我们的老师也都能看的出来，经过一学期努力我们班的平均成绩，让所有人都很吃惊，意外，在这次期中考试中进步了很多，在我们班有所同学们的努力下，这次期中考试超越了很多的班级，这是很值得骄傲的，这次考试我们深深的打了以前这些看不起我们班的人的脸，这次的考试也让其他的班级知道我们班也是能成为x中的精英班级，那么就拿我来说吧。
我是我们班的学习委员，上个学期我们班的平均成绩不理想，结果出来后一看，在学校同年级排名很低，作为一名学习委员我觉得我也有责任，班级的学习气氛我觉得是很不好的，在上个学期中，怎么说呢，我觉得在上个学期中我们班就是这么一个气氛，第一大多数人很喜欢玩，第二平时的作业很多但是大家不收心，第三上课氛围不好，上课开小差讲话时有发生，主要就是这几点原因我分析出来的，我觉得这是很不好的，一直以来我们班级的成绩都不好，所以每次考试成绩都让别的`班级笑话，甚至让我们的班主任老师也很没面子，我觉得这是我们班干部的失职，很大程度就是因为我们班干部没有负责好班级，在这学期我们几个班委就聚在一起，商量着对策，首先就是我们要带头。
在这个学期中，我实行了开学初的计划，从自己做起，做到班干的责任，在平时的课堂中我们认真的去听，于老师互动，主动的去回答问题，把课堂的纪律活跃起来，但又不太过，我们所有的班干尽量的去做到这一点，让大家都参与到课堂里来，这是我们的课堂纪律方面，在平时的课余时间，我主动的学习，别的人都在玩的时候，在教师外面嬉闹的时候，我带头学习，我是学习委员我觉得我很有必要带动这种学习气氛，班干部们一起努力，这样我们就能影响到一部分人，这一部分就能带动另一部分人，我一直都很相信这样子做是有作用的，但是我们很多的班干一开始都不是很看好，但是后来我们还是影响的大部分的同学，大家都慢慢的变得主动学习起来了。
我作为一名学习委员很骄傲，我还是做到了从自己出发，做到的自己最开始的想法，今天站在这我也很荣幸，为是我们xx班的一份子而荣幸。
家长会发言稿11
一、 端正“好孩子”的衡量标准
大家眼里，怎样的孩子是好孩子？
ａ．身体健康 ｂ．品德优良 ｃ．成绩优秀
如果这是一道多选题的话，大家马上就会三个答案都选。但如果要把这三个答案排一下序的话，大家会怎样排呢？是的，大家都会毫不犹豫的按ａｂｃ的顺序排序，都清楚首先要有一个好的身体，接下来一定要品德优良，然后才去追求成绩。但大家反思一下，我们是不是真的按照这个顺序一一去落实孩子的成长呢？
事实上，在我的教育生涯中，我经常会碰到很多家长，他们跟我大谈怎样在乎孩子的成绩，应该怎样提高孩子的成绩，应该怎样去找更好的补习学校，怎样提分弱势科目，怎样快捷升学，而事实上，这个孩子的态度与习惯甚至品行都还有很大的问题。如果这些问题不解决，却要去谈提分与升学的问题，我感觉这是很不懂教育的，也是很让自己本身以及自己的孩子痛苦的。
当然，这也不能一味去怪罪家长，因为我们整个教育体系从上到下，因为评价标准单一，一直停留在分数上，所以无论领导、教师、家长，还是孩子本身，纷纷陷入了应试这个泥淖而不能自拔，以致，最后，我们对自己的孩子都只有一个评判标准：分数优胜，排名优秀！
可是分数永远只是一个相对的概念，因为第一名总只有一个，前十名总只有十个，所以，本来有很多孩子已经学得很好了，但一被排名，就变得不好了。老师焦虑，家长焦虑，孩子也焦虑。最后，家长们似乎都走入了一个共同的误区——“好孩子”都是别人家的孩子。因为考得了班级第一，还要担心年级排名，满意这次排名，还要担心下次排名，还有一个不争的事实：上个学期初三的中考，总是排名年级前十的三个孩子，竟然没有拿到6a，甚至还有一个只有3a3b。而这样一种心态，必然导致孩子的成长过程是不幸福的。
那到底什么样的孩子才是“好孩子”呢？
前不久，我认真拜读了中国当代著名的教育家郑委的许多作品，我非常认同他给好孩子下的定义。
基本德行：不伤害不妨碍。
外在表现：铜头铁嘴橡皮肚子飞毛腿，凹凸有致身体美。
首先，孩子都是一个社会的人，他有自己的生存环境，那对于他所在的环境，是不能妨碍别人的，更不能去伤害别人，那这个孩子就会有归属感，就会有自我实现的愿望，这是人“需要理论”中两种最高的追求。
另外，上面这句顺口溜希望大家都能记住。我们不难理解，“铜头”，就是指要有耐挫力，有随时迎接碰壁，并且能承受碰壁的心理素质。这个能力何其重要？如果你的孩子一碰到困难就退缩，那他能做成什么事？他会有什么自信心？他能炼就什么本事？所以，我们就要站在孩子后面，相信他，而不是怀疑他，鼓励他，而不是包办他。
“铁嘴”，就是指敢于表达，善于表达。我最喜欢的是战国春秋时的学者们，那个时候他们的思想都很自由，无论哪个领域的学者，都必修一门课程“雄辩术”，也就是必须要能说会道。中国的文化与哲学，基本上就是那个时候奠定的，并且一直影响了我们的社会几千年，如孔子的儒家、老子的道家，战国时期的屈原、苏秦、张仪等。直到现在，孔子对世界文化形态的影响都很深远，全世界到处都是孔子学院，连韩国的总统朴瑾惠对中国的儒道文化都是情有独钟。另外，在美国，衡量一个好孩子的一个重要标准，就是要有激情。我想一个有激情的人，他肯定是善于表达的；一个善于表达的人，肯定是有思想的，一个有思想的`人，一定会是有个性的，将会是卓越的！
“橡皮肚子”，是指要有一颗豁达、宽容之心。一个不能为他人着想，不能容许别人的意见，心胸特别狭窄的人，他的人际关系肯定是一塌糊涂的。他也不会有朋友，也就不能找到归属感，久而久之，他也就会变得易怒，情绪异常，这个孩子也肯定不会快乐。法国著名诗人雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”大度为上，只有具备豁达的度量，人才会像大海那样笑纳百川，像高山那样巍巍矗立，笑傲人生，搏击未来。
其实，今天我们让孩子成绩好，就是希望他们能幸福，也就是说，我们培养孩子的终极关怀就是孩子能幸福。我想说，孩子将来幸不幸福，就看现在有没有培养让他感觉到幸福的能力，用杨澜的观点就叫“幸福力”。现在有幸福感的人，将来就一定有。在您的身边，他们得到了尊重，得到平等与自由，他们每天感受到了学习的快乐，他们学会了正确面对考试的结果，他们怎么会不幸福呢？他们更知道，即使遇到一点暂时的困难也不可怕，逆境更能锻炼人的心智，所以没有必要忧心忡忡，消极悲观；他们更知道，今天成绩好了，明天自己的路就会越走越宽，成功的机会就会越来越多，他们也就一天比一天变得自信；他们更知道，在一种民主与自由的环境里成长，是何等的快乐，是多么的值得珍惜！
还有，请您能容忍孩子的错误，树立“错误是宝贝”的观念。
我有一个来自学开车的亲身体验。我的方向感天生不行，机械操作能力也是不可想象的差。所以，教练跟我讲什么我都能理解，但一旦操作就不行了。为此，我经常畏惧上车。但我有幸遇到了一个好教练，他总是鼓励我说：“就是要不断地犯错，只有不断去纠正自己的错误才可以把车开好。”慢慢地，我也就没那么怕了，要领也就慢慢掌握。孩子的学习也是这么回事，如果我们不允许他在练习的过程中犯错，他在接受验收的时候肯定会犯错。我总是告诉孩子，你的作业本上最有价值的就是那道错题。如果做错了，你要用黑色笔做个永久性的记号，在复习时就把这些原来做错的题目再做一遍。我不太主张孩子们搞题海战术，资料书买一大堆，实际上孩子一看就发怵，不会去做，即使想做，也抽不出时间。孩子重视这些错题，亲近这些错题，反复去做这些错题，成绩自然就会提高。如果您一看到孩子的作业本上有错题就非常敏感，提高音调说：“怎么错这么多？怎么又错了？”孩子一定不愿意做错，但事实上却做错了。你作为他的领路人，你就要比孩子有更高的境界。你告诉孩子：不要急，错题是宝贝，错题对于提高你的成绩才会有价值，我们不要抗拒这这些错题……让孩子如获至宝，收藏着这些错题，一复习就去把玩这此宝贝，孩子的心态就变好了，学习自然变成有趣的事儿了。
当我们让孩子意识到学习是一件快乐的事，学会去感受身边的幸福，甚至连对自己学习中出现的错误都能视若珍宝，孩子成绩好不就是一件水到渠成的事儿吗？
结语：
讲到这儿时，我只想说，这一切，我明白得太慢了。直到带这届学生，我才开始懂点事，我才觉得我曾经是多么的无知。现在，我也是一位家长，我不想让我的孩子牺牲今天的快乐，美其名曰去换取明天的快乐；也就是说，我不想因为我的误区，而让她感觉学习与生活的不快乐，我要教会他一种新理念，今天是快乐的，将来更是快乐的，从小培养她驾驭幸福的能力。我不想让她慢慢失去一种驾驭幸福的能力。因此，我努力地去学习。所以，今天，我更多的是以家长的身份，跟在座的各位交流。我希望我们共同的孩子，今天是快乐的，永远是幸福的！所以，我希望我们家长，在你打拼事业的同时，也要静下心来，好好学习。只有懂得了一些教育的规律，孩子们才愿意与我们交流，才愿意把他们幸福的笑脸展露出来，才会在他们的人生路上少走一些弯路。亲爱的家长们，为了我们的孩子，我们先努力反思自己，改变自己，我们记住一个理念：父母做对了，孩子才优秀！
家长会发言稿12
尊敬各位家长：
大家好，今天趁着学生放假接孩子的机会，我们召开这次家长会，主要任务是安排孩子的假期学习，提醒各位家长督促教育好孩子充分利用寒假假期。
第一、要正确看待本次学习成绩。要看到本次期末成绩与上次期中考试成绩进步与退步，分析哪些学科进步了，哪些学科的成绩退步了。原因在哪儿？要做到一一分析。
第二、这次寒假的作用。各位家长朋友们，这个寒假非同往年。如果把高中三年比作是一场漫长的马拉松比赛，那么，这个寒假正处在进入最后百米冲刺的关键阶段，在激烈高考竞争中正处在弯道超越的非常时期，同时，这个寒假也学生进行查缺补弱、巩固提升的最佳时期。在这里，大家可以算一算时间帐。第一个时间点是开学时间——3月6日，距离高考仅有93天；第二个时间点是3月11日，全市进行一模统考，也就是说，开学五天之后就要进行全市统考，而一模考试是整个高三复习进程中承上启下的关键性考试，是开启二轮复习的启动性考试，也好比是高三最后百米冲刺的发令枪。所以一模考试要想出成绩，必须抓好这20天的寒假学习，可以说，“得寒假者得一模，赢一模者赢高考”，谁用好了寒假这段时间谁就占据了弯道超越的有利位置，谁就能信心满满地迎接一模考试，谁就能踌躇满志地走向高考。
第三、那么，我们的孩子该如何度过这个寒假呢？我谈三点意见。
1、希望同学们加强自我约束和自我管控能力，抵抗住各种诱惑，增强学习的主动性。寒假里的诱惑非常多：睡懒觉的诱惑、各种娱乐的诱惑、各种美食的诱惑、电子产品的诱惑、走亲访友的诱惑，等等。如果孩子在这些诱惑面前失去抵抗力，那么，这个20多天的假期就会在吃吃喝喝喝、玩玩乐乐中浪费过去。学习不是为了应付家长和老师的检查，学习是为了提升自己的能力和水平。如果坐在那里学习是为了糊弄家长应付老师，那么这种学习是没有多少效果的；但是，如果是发自内心地去主动学习，学习效率就会大大提升。
2、希望同学们增强对学习计划的执行力，不打折扣地落实学习计划。学习计划制定的再好，如果没有严格的执行落实，那就是一纸空文，没有任何价值和意义。寒假期间，没有学校的严格管理，没有老师的督促指导，没有班级团体的学习氛围，执行落实自己的学习计划对很多同学来说是一大考验。制定计划非常容易，执行计划需要毅力。希望同学们凭自己的毅力和恒心在家长的监督下严格执行自己的学习计划，做一名实干家。
3、希望同学们在假期做好查缺补弱工作。首先做好自我分析，对自己的学业情况有清醒认识，明确自己的优势和劣势，找准薄弱学科和学科中的薄弱环节，在假期里同学们有比较充足自主支配时间，以此为依据进行有针对性的训练，该强化记忆的要强化记忆，该强化训练的要强化训练，那么各学科分发的寒假作业是最好材料。该寻求帮助的要寻求帮助，各班都把任课教师的电话公布给大家了，同学们可以向自己的老师寻求帮助。特别是不要盲目参加各种形式的'辅导班，那样不但学生学不了任何知识，反而打乱了学生自己的计划。
第四、我再向各位家长提几点建议。
1、利用假期时间多与孩子沟通交流，做好孩子的思想工作，增进家庭亲情，对于孩子心理上的消极因素进行有效疏导和干预，了解孩子的成绩情况和思想状况，注重培养孩子良好的心态。在与孩子的交流中，共同协商孩子的假期学习方案，让孩子在您的指导下自己制定假期学习计划，增强孩子假期学习的内在驱动力，增强孩子对自己学习计划的执行力，以避免孩子对您的指导监督产生抵触心理。
2、对孩子严格一些，在这个特殊的寒假里，严是爱，宽是害。春节假期，各种诱惑和干扰非常多，如果对孩子的玩乐放纵不管，对孩子的懒散置若罔闻，最终必定会害了孩子。在这个特殊阶段，该狠心的时候就要狠狠心，早晨让孩子早早起床，严格规定学习时间，严格执行学习计划，严格规范日常行为，这对孩子的成长和学习绝对都是有好处的。现在不让孩子吃点苦，以后会吃更大的苦，现在不让孩子受点累，以后的人生会更累。
3、各位家长要严格自律，以身作则。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出样子”，“说一千道一万，不如家长带头干”。现在的孩子很容易心里不平衡，当孩子早晨早早起床学习，而我们家长却一睡睡到半晌午，他心里不平衡；当孩子一天到晚埋头于书山题海、刻苦学习时，而我们家长却沉溺于麻将桌、酒场上上，流连于电视电脑前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，学习就没劲头，家长的教育就没效果。我们要求孩子早晨6点半起床，那我们家长能不能也6点半起床？我们要求孩子不看电视不玩电脑，那我们家长能不能也牺牲一下自己的娱乐和爱好，远离电影、电视剧和游戏？在这个假期中，我们家长要与孩子站在同一个战壕里，陪伴着孩子度过这个特殊时期。
最后，祝各位家长身体健康、吉祥如意、春节愉快、阖家幸福，祝我们的孩子度过一个充实、快乐的寒假，在2018年的高考中旗开得胜、实现梦想。谢谢大家。
家长会发言稿13
尊敬的各位家长：
你们好!十分高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，在那里我代表我们班级的三位教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感激!
一、班级情景
首先，请允许我介绍一下班级的情景:
班级人数是26人，其中男孩16人，女生10人。本班是由小班和小小班幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，大部分幼儿都喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，自理本事普遍较好，除个别外，幼儿之间的个别差异也j较大.
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子本事的培养;
我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿自理本事都很差，爱哭爱闹.如不会吃饭，不会穿脱衣服，穿鞋子，不明白自我的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅仅学会了自己的事情自己做。举几个很明显的例子：邱琬婷，王涛，王博雅小朋友以前都是十分倔强，上幼儿园天天哭闹的孩子，不喜欢上幼儿园。经过一段时间的锻炼，他们从各个方面都有了很大的提高、每一天都能自我穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、不哭脸了，欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行本事培养的效果，像这样的例子还有很多，在那里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进，明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的'经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。异常在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方应对幼儿进行表扬。用小星星粘贴，大红花来奖励他们，他们会很开心的把自我的星星贴在自我的脸上，手上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数本事还激励了幼儿的上进心。效果十分好!
本学期我们将开展冬季运动会、迎新年等活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习情景，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘周计划表'我们也将告之家长我们的教学进度，同时我们十分期望能在‘家园联系册’上能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自我的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自我孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。
另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上头会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想经过这本联系册及时的了解幼儿在家的情景，期望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮忙也能够写在上头我们会尽力帮忙大家。
三、家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，所以期望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务本事得到锻炼。
4、请家长及时填写家园联系手册，我们将在每周五上把手册发回去，每周一交给班级教师。
5、让孩子明白自我的学名，鼓励孩子用语言告诉教师自我的需要.如:喝水，入厕，穿衣物等等。
家长会发言稿14
尊敬的各位家长：
大家早上好，很高兴又和你们见面了，首先，对大家的到来表示热烈的欢迎。其次，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。为保证家长会的有序进行，现在请各位家长把手机调为震动或静音状态，谢谢大家的配合！这次家长会的目的是为了增进家校联系，让家长充分了解幼儿在校的学习和生活，走进学校，关注教育。本次家长会的主要内容有：
一、区角活动的意义二、简单总结半学期孩子在学校的表现及存在的问题三、谈谈家庭教育 一、了解区角活动区角活动区是幼儿活动极好的天地，它能够满足幼儿的好奇心和求知欲，可以培养孩子各种行为习惯：如小声说话（需要比较长时间的训练）、等待的习惯、自己解决问题的习惯（举例）、自己做选择的习惯（举例）、自行遵守游戏规则的习惯。而我们老师在此过程中，主要以观察，引导为主，让孩子在相对宽松的环境中，通过与材料、同伴及教师的相互作用，动手、动脑、动口的操作中发展探索精神，进行开放的自主游戏或体验活动，让他们充分在活动中得到全面发展，真正成为活动的主人。
二、半学期孩子在校表现 经过半学期的学习，每位孩子都在原有的基础上取得了一定的进步，具体表现在：
（一）、生活上：1、能帮老师分担班级里的一些小事情了。2、学会分享和帮助伙伴了。3、能安静用餐、按时午休了。（加餐时安静举手，进入睡房能把自己的鞋子整齐的摆放在鞋架上。）4、能尝试着穿衣叠被和穿袜子了。5、懂得关心别人了。（照片展示）
（二）、学习上：1、越来越爱读书了。2、越来越爱写字了。3、更大胆自信表现自己了。4、能认真听讲，大胆积极举手发言了。5、积极争当小老师，学会帮伙伴检查作业了 孩子的进步离不开老师的付出，离不开家长们对老师工作的配合，更离不开良好的`家庭教育。（照片展示）
三、进一步家校合作，共同解决班级目前存在的问题。
半学期已经过去，在孩子的进步中我们也发现了个别孩子的一些问题，在此希望家长们在今后的工作中能进一步配合老师，帮助孩子改掉一些不良的生活习惯和学习习惯。1、整理习惯比较差，不能及时收拾好学习用具或整理好书包。2、写完作业后大声说话或追跑打闹；3、写字姿势不够端正；4、不主动喝水。5、倾听习惯比较差，喜欢打断别人的谈话。6、亲子阅读作业不能坚持每天做到。 一个班级的管理不可能是尽善尽美的，孩子的习惯养成不能只靠老师的督促教育，家长的配合和言传身教才是最重要的。所以针对班级现在出现的问题，建议家长配合的措施有：生活方面——（会做了就不用管了） 让孩子养成自己能做到的事情自己做，自己不会的事情学着做，要对孩子适当放手。学习方面——（学好了就不用陪了）
陪孩子阅读和交流，让孩子在阅读交流中学会倾听和表达，培养孩子良好的学习习惯。四、家庭教育最好的家庭教育方式就是陪伴，下班的路就是回家的路。世界有两件事不能等，一个是孝敬父母；一个是教育陪伴孩子。（播放两个视频视频；泰国暖心广告、父亲）在孩子成长的过程中，你该花的时间没有花，将来你一定会花双倍的时间去弥补。等到有一天你想停一停，想陪伴孩子的时候却发现他已经习惯没有你的日子，对你没有那么大的期待和渴望了。感情就这样一步步的疏远，就在你疏忽的那些瞬间。（陪伴什么：亲子阅读、亲子运动、亲子旅游、亲子手工等。）
家长们，老师有上百个孩子，您却只有这么一个孩子。请每天花一点时间多陪陪孩子，问问孩子学习有什么困难；陪孩子一起看看书、玩些亲子游戏；和孩子聊聊学校的生活、在陪伴中和您的孩子一起成长，因为陪伴是最好的教育方式，教育孩子是我们家校共同的责任，让我们一起携手，为了孩子的明天！
家长会发言稿15
尊敬的各位家长：
您们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。
一、说说每个孩子的在校表现。
这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知我们这部分孩子的表现令人担忧。他们的表现：一是上课不认真听讲，家庭作业不认真完成，不诚实，对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习态度不端正，对待学习不当回事，马马虎虎；三是自尊心、进取心不强，学习成绩下滑比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、家庭教育对孩子的成长尤为重要
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家长白天上班、干活，晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，
一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：
1、学习上要多关注、帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的.成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习情况，然后帮助他，出上几道题目，甚至监督他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
2、不要说孩子笨，那是逃避责任对孩子不负责的表现，对孩子该严格批评就严格批评改鼓励就鼓励。
3、注意督促孩子按时完成家庭作业，上学带齐作业以备检查，让孩子养成自己整理学习用品的好习惯。
4、中午让孩子睡觉，保证孩子睡眠。有些学生下午第一节课就打盹，请家长给予关注；
5、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
6、支持学校、支持老师的工作，经常到校找老师了解孩子在校表现，并提出宝贵的意见、建议。
7、创设良好的家庭育人环境。（给孩子们提供一个做家庭作业的具体时间和空间）需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿通过这次家长会，转变各位家长的教育理念，更重视孩子的学习成长，使我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生在期末考试中取得令家长和老师满意的成绩。
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