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成长的收获演讲稿

时间：2024-11-17 11:57:03 演讲稿我要投稿

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成长的收获演讲稿

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当今社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的成长的收获演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的收获演讲稿

　　成长的收获演讲稿篇1

尊敬的老师、各位同学：

大家早上好

　　今日，我演讲的题目是：在付出中收获成长。

　　曾有同学问过我：“担当学生干部后，你最大的感受是什么？”我会答复他一个字“累。”不过我还会说：“尽管累，但我觉得累得很值，累得很欢乐。”

　　一年前，在还没有预备充分的状况下，我肩负起了办公室的一份责任，这让我与各部门的交流增加了许多，对于这份突如其来的责任，显得有些不知所措，我所担当的工作关系到了全部部门的工作进度，我深知这项工作的重要性，因此竭尽全力地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。

　　可能有些同学觉得学生干部工作会铺张自己珍贵的学习时间。但我并不这么认为，我一直很珍惜在学生会工作的时机，觉得这对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎，但却可以提升与他人沟通的能力。这种提升，无法替代。不仅如此，到今日，我还能体会到当一名学长是怎样一种感受，从了解部员开头，到一点点的培育他们，然后再为他们的成功而感到欣喜，这其中有太多的东西是无法用语言表达的。

　　随着竞选的到来，工作也变得劳碌起来。对学习的影响也越来越大；但作为到处发挥着榜样作用学生干部，假设没有过硬的成果，势必会给身边的同学带来不好的.影响，所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然，要兼顾学习和工作确实很辛苦，但我觉得只有这样，生活才会更充实，也更有意义。付出的过程虽然很辛苦，但收获的却是无价的成长。因为我相信，努力不一定成功，放弃必定失败。

　　最终，我祝福大三的战友们早日找到一份满足的工作；大二的同事们，能够珍惜短暂的大学生活；更期望大一的学弟学妹们，能在沈职这片沃土上创造新的辉煌！

　　感谢大家！

　　成长的收获演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我要演讲的题目是《成长的收获》。

　　周六有空时，我常常会逛逛离家不远的小店，每次去，都会看到一些生殖瓶——里面有水草，小石子，游动着的各种小鱼小虾。看到这些，我并不会觉得可爱，反而会有些反感，还有些惆怅……

　　暑假里，同学约我去鲁迅公园玩，在体验过各种项目后，钓鱼吸引了我们的目光，我们忍不住付了钓鱼竿押金，开始钓鱼。池塘水清澈见底，可以看见鱼是否咬钩。第一次，我耐着性子等到了鱼咬钩，就迫不及待的拉起了鱼竿，可惜没钓到，第二次，我有了经验，等鱼咬钩后，我猛的一拉，哈!果然钓到了!我连忙把它拿下，放在水桶中，满心欢喜地离开了。

　　回到家，时间还早，我把鱼放在我家之前养鱼的鱼缸里，倒了饮用水。已从袋子里解放出来，它就不停地游动着，好像是要弥补方才在哪狭小空间的不快，只是没过一会，它就不那么频繁地游动了，我坐在旁边，细看这条鱼：这是一条橙色的鱼，鱼鳞在阳光的照耀下泛着金色的光，两只圆鼓鼓的大眼睛显得它又呆又笨，不过反倒是很可爱，游动时身子扭来扭去，真是越看越漂亮，越看越喜欢!毕竟我也不是专业养鱼的，所以在网上查了一下养鱼的注意事项，便自以为准备充分了。

　　第二天，金鱼就不怎么游动了，只有换水时，到了一个陌生的地方，才惊慌失措地游动几下，给它的鱼食它有时是不吃的，见它这样，我没多想，也不担心，只是按网上查的每天照顾它。

　　第三天，换水时它也不太游动了，鱼食不管是小块还是大块的，它基本就不吃了，第四天，第五天及之后也是差不多的`，我有点担心了，但我们一家子也不知道该怎么办，只能“袖手旁观”。

　　差不多一星期后，金鱼不游动了，换水时它也只是随着水波四处飘，我用手把它拿出水面，它不动也不挣扎——它死了。

　　毕竟是没有深厚的感情，金鱼死后我并没有失落很久，但我却对自己说，我以后再也不会养宠物了，哪怕是那些什么条件都具备的生殖瓶。并不是怕他们死掉，是我认为他们不该被饲养和约束。就比如这条鱼，我以为我尽可能给了它最好的，其实不然：我把他放在透明鱼缸里，但它喜欢的是宽广的河流;我倒给它饮用水，但它想念的是湖水的温度;我给它鱼食，但谁又能说明鱼食比它自己的劳动成果更美味呢?我以为我可以把它养得很好，但我又是否了解所有鱼的习性呢?

　　其实，待人接物都是这个道理，不能因为个人的喜好，而让别人做一些他们不想做的事，要懂得换一个角度思考问题，考虑一下他人的感受，这样，人与人之间才能相处得更好。

　　成长的收获演讲稿篇3

　　习惯是人的一种基本素养，它包括：卫生习惯、睡眠习惯、学习习惯、饮食习惯、着装习惯、为人处事习惯等等。有句谚语说：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。”因此，一个人的行为习惯决定着一个人的人生，那么怎样才能使这漫长的人生之路过得充实而丰富多彩呢？答案就是养成良好的习惯。我们要养成良好的习惯，就要从平常的点点滴滴做起，注意自己的言行。如果平时不注意，那么那些不断重复的不良行为很快就会形成恶性循环，影响终生。

　　习惯是从播种行为开始的，不良行为会导致恶习的养成，良好习惯需要从一点一滴的行为做起。一个合格的小学生应该养成哪些良好的习惯呢？良好的思想品德、行为习惯；良好的社会公德习惯；良好的仪表仪态习惯；良好的礼貌待人习惯；良好的学习习惯；良好的卫生习惯；良好的生活习惯；良好的劳动习惯；良好的体育锻炼习惯；良好的安全习惯。

　　怎样养成良好的行为习惯呢？养成良好习惯，从遵规守纪开始。

　　良好的习惯是从良好的行为开始逐渐养成的，恶习沾染也是从不良行为开始的。有的同学虽然年龄不大，无论是学习生活，还是为人处事，都有良好的习惯，深受老师的喜爱与同学们的爱戴，但也有些同学同样年龄不大，却沾染了许多世俗或成人化的恶习，有的同学见到老师视而不见；同学间相处脏话连篇；课间休息追逐打闹；杂物纸屑乱扔乱抛；公共财物不加爱惜。良好习惯不是天生就有的，而是从良好的行为开始一步一步养成的，拥有良好习惯的人，近一点讲，显得有教养，远一点讲，会造就好的性格。小学阶段，同学们处于许多习惯的'养成阶段，是培养良习，还是形成恶习，我们的行为非常关键。如何去培养良习呢？《小学生日常行为规范》《小学生守则》、《八礼四仪》写得清清楚楚，无论是学习生活，还是为人处事，都有明确的规定。因此，良好习惯的培养，需要从遵规守纪开始，他们是形成良好习惯的教科书，我们的一言一行就是我们的作业。

　　鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”我想我们每一位师生都希望自己有尊严，都希望家庭有尊严，都希望学校有尊严，都希望国家有尊严，那就让我们一起行动起来！从自我做起，从自律做起，从小事做起，从小节做起，让我们的谈吐更优雅，让我们的举止更得体，让我们的习惯更文明，让我们就从播种自己良好的行为习惯开始，去播种自己美好的一生吧！

　　成长的收获演讲稿篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我要演讲的题目是《我的成长与收获》。

　　在人生的道路上，有时会遇到艰难险阻，也有时会有意外的收获。

　　我记得在六年级下册的一天，我奶奶来到了我家。中午，奶奶已经做好了饭菜，等着我们回家吃饭。一进家门，就闻到了饭菜的香味。我们急忙盛饭吃，弟弟盛了一大碗，然后就去看电视了。过了一会儿，弟弟放下碗的时候，奶奶看到他的碗里还有很多剩饭，表情变得很生气，她把弟弟叫到面前说：“你看，你的碗里怎么还有这么多剩饭呀！真可惜。”我想起了语文课上学过的一句古诗，叫做“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我立刻说道：“奶奶，是谁知道在盘中的饭菜，每一粒都是辛苦得来的。”我心想：“其实这不是奶奶的错，她没有受过教育。”弟弟只好乖乖地把剩饭吃完了，奶奶只在我们家住了两天，这几天里，弟弟再也没有浪费一粒饭菜。但是，奶奶走后，他又恢复了原来的习惯，不知道什么时候才能改掉这个坏习惯呢。从那以后，我意识到粮食的重要性。

　　快到期末考试了，也正好可以去奶奶家了。终于，漫长的学习课程结束了，有趣的暑假开始了。几天后，我们一家人去了奶奶家。恰好，那时候是种植稻子的季节。奶奶先把稻子撒在田里，但是这片田地非常大，想要撒完需要花费相当长的时间。经过两个小时的努力，我们终于完成了任务。接下来，我们需要引水进入田地。然而，让我们头痛的.事情发生了，一个月过去了，却连一滴雨都没有下过，庄稼都快要枯死了。我们只能抽水灌溉，但是不久后就见水干涸了，几乎没有任何效果。就在我们为缺水而着急的时候，突然下起了大雨，真是太好了！庄稼有救了！我们非常高兴，果然有句诗说得对：“春雨如油，宝贵无比”啊！

　　终于，田地里的稻谷已经成熟了，远远望去，宛如一片金黄的海洋。农民们快乐地割下稻子，脸上洋溢着幸福的笑容。树下，一个小孩子拿着笛子吹奏着悦耳动听的曲调。他的演奏引来了小鸟们的合唱，牛儿们也跟着欢快地嗷嗷叫着。

　　这件趣事，让我觉得人生有许多条路，有时会遇到艰难的小路，也有时会遇到宽阔的大陆。人生就是这样，有喜有忧，酸甜苦辣，一样也缺不了。

　　成长的收获演讲稿篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我要演讲的题目是《我的成长与收获》。

　　这个暑假我经历了很多不同的事情，例如：我花了很多时间练习跳舞的基本功，发现自己的进步非常快；我还报名参加了一期书法班，通过自己的努力，我的字迹变得更加漂亮了；此外，我还学会了骑电动车，并成功地带着妈妈和小弟弟一同出行。总而言之，这个暑假给了我许多宝贵的.收获和成长的机会。

　　暑假前两天，妈妈一直注意到我虽然双手勤劳，但是我的书写却不尽如人意，这让她感到困惑。在朋友的建议下，我决定去找小新星赵老师练习书法。

　　在这将近一个月的时间里，老师耐心的教我们笔划的写法，告诉我们中宫格字的写法：横要左低右高，横有3种，竖有3种，竖要像针一样细，如果遇到像“国、田、两”这样的字，都要往外阔。

　　掌握基本要领后，我一张张的写，慢慢的练，我的字有很大的进步。

　　“字如人脸”，练一手好字，会终身受益的。

　　成长的收获演讲稿篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我要演讲的题目是《成长与收获》。

　　每个人都在不断地成长，不断地获得新的收获。小时候，我对成长的理解很模糊，每次帮妈妈做家务，妈妈总会称赞我“长大了”，我总会兴致勃勃地去量身高，但每次都发现我根本没有长高，于是便生气地认为妈妈在说谎。回想起来，那时的我真是太幼稚了！随着年龄的增长，我对“成长”这个词有了更加深刻的理解。

　　舞蹈是一门高雅的艺术形式，它不仅可以提升个人的体质，还能塑造自我气质。我从小就开始练习舞蹈，它已经成为了我生活中不可或缺的一部分。不论我是开心还是难过，跳舞都能让我找到愉悦的感觉。然而，自从进入初中以后，我就再也没有时间去跳舞了。但是，在学校的社团课报名表里，我看到了舞蹈这个选项，我毫不犹豫地填写了报名表。我对舞蹈的热爱促使我立即行动，希望能够重新与舞蹈相遇。

　　舞蹈老师殷老师是一位在舞蹈领域取得了巨大成就的人。这学期我们有一个任务，那就是要学会一支舞蹈，并参加“上海市舞蹈大赛”。老师为我们安排了一支名为《茶妹子》的舞蹈，这是一支清新活泼的舞蹈。大家都对此充满了热情和渴望，我也不例外。

　　老师让我们排成四排，戴上草帽遮住脸，选择一些同学站起来做动作，要保持微笑并有神采，想象自己是一个活泼可爱的采茶姑娘。大家都学得很好，下一个动作需要用腰部支撑力和柔韧性完成，难度很大，但这是一个挑战自我的机会，我当然不会错过。刚刚做动作的时候，我没有坚持几秒就摔了一跤，摸着膝盖感到刺痛，腰也酸痛。但是当我看到其他队员都在努力尝试动作时，我重新振作起来。老师说这个动作主要是要保持平衡，掌握正确的重心就可以完成。我不断尝试，终于取得了进步，但还不能完美地保持这个动作。我必须更加努力，使动作表演得更加优雅，给观众带来快乐。这是我们所有人所期望的。

　　我们不仅在社团课上练习，放学后也会留下来一起排练。随着每次排练的进行，我们的默契越来越好，动作也越来越熟练。终于，经过四个月的辛勤付出和汗水，我们怀着激动的.心情来到了上海舞蹈中心。当即将登上舞台时，我们紧紧握住彼此的手，大声喊了一句“加油，我们是最棒的！”鼓励着彼此。然后，我们迈上了舞台，尽情地享受着舞蹈的美妙。当最后一段音乐结束时，观众席上响起了热烈的掌声。我们以出色的表现获得了第一名，真是努力没有白费。

　　经过这次我学会了坚持，并明白了只有努力勤奋没有什么事我们做不到的！

　　成长的收获演讲稿篇7

　　我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

　　也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的'小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?

　　再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

　　当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。

　　成长的收获演讲稿篇8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我要演讲的题目是《我的成长与收获》。

　　这个暑假我做了许多事，比如：苦炼多年的跳舞基本功在这个暑假里进步的奶快、自己独自走路一练字班、自己会骑电动车带妈妈和我的小弟弟。但是，最大的收获是我练的'字更漂亮了。

　　暑假前两天，妈妈总看我虽然有一双勤劳的双手，但是写的字却非常失败，这让妈妈很困惑，在朋友的指点下，我去小新星赵老师那里开始练字。

　　掌握基本要领后，我一张张的写，慢慢的练，我的字有很大的进步。

　　“字如人脸”，练一手好字，会终身受益的。

　　成长的收获演讲稿篇9

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　我是来自三（8）中队的xx，今天国旗下讲话的主题是《一边收获，一边成长》。

　　时间过得真快，一转眼xxxx年第一学期已接近尾声。这个学期，我们在丰富精彩的活动中收获、成长。现在请大家跟着我再次走进时间长廊，回顾我们多姿多彩的xxxx！

　　9月，被感恩包围。我们迎来了第xx个教师节。

　　9月，被欢乐拥抱。第十三届小海燕艺术节开幕。我记得精彩的开幕式，在绵绵秋雨下，我们唱出热情、唱响希望！我记得最炫、最酷的街头秀，记得精彩纷呈的艺术沙龙、课堂超市，记得别具匠心的班班有歌声，记得创意无限的`课本剧表演，还有独具魅力的校友音乐会。

　　金秋十月，我们走出校园环抱自然。、

　　11月，六年级的哥哥姐姐终于迎来了期盼已久的农事体验课程学习。我们坚信：随着科学技术的发展，农业发展会更迅速，一定能让我们的生活更多彩，更便捷!

　　还在11月，五年级的哥哥姐姐们拉开了为期一周的的军事体验课程。团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强！

　　12月是暖暖的一月。冬日暖阳，让山区的朋友们穿上暖和的衣裳，看上有趣的图书，读上我们写的书信，让他们的冬天充满暖意。

　　1月，鲜红的队旗，光荣的理想。一年级的弟弟妹妹们系上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少年队员。准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　这么多精彩的活动，我还意犹未尽呢！在活动中，我们锻炼了能力，分享了快乐。在活动中，我们学会了交往，懂得了感恩。

　　丰富多彩的xxxx已经过去，xxxx吹响了春的号角，来年，快乐有趣的科技节，享受阅读魅力的悦读节，充满挑战的数学节，热闹非凡的红领巾跳蚤市场正在等着大家！

　　成长的收获演讲稿篇10

同学们，老师们：

　　XX年的脚步，逐渐离我们远去。在这学期即将结束的日子里，我们一起总结一个学期的成绩，表彰学习、礼仪、卫生等各方面的先进，共同展望充满希望的XX年，大家的心里，除了高兴与激动，是否还有思考与憧憬？

　　XX年，是同学们、老师们以及学校共同成长的一年。每一位同学，经过一年的努力，身体、品质、习惯、学业都有了长足的发展；每一位老师，在收获着同学们的成绩的同时，也在收获着教师职业的幸福；因为有了大家的共同努力，学校的各项工作，更是一步一个台阶，稳步向前。

　　今天，孙可等680名同学，获得了学校的表彰。获得表彰的同学作为同学们中的优秀代表，为大家树立了学习的榜样。张婕等210名同学，获得了“学期成绩优秀奖”，这再一次证明，在学习成功的路上，有一分耕耘，就会有一分收获。孙小贺等54名“优秀学生干部”，你们是老师的小助手，更是同学们成长进步的助推手，你们最懂得服务与付出，你们辛苦了！杜欣怡等92名“小组学习之星”，你们是新课堂上的.明星，你们每一次精彩的讲演，每一次漂亮的板书，都留给了大家彩虹般的记忆。徐子涵等27位“优秀学习小组长”，你们是每一个学习成长共同体的领路人，希望你们真正懂得自主、探究、合作的含义，带领大家，早日成为自己学习的主人。董欣雨等81位“文明礼仪之星”，你们是文明的“形象大使”，希望大家都能懂得，高尚的人格、文明的修养比渊博的学识更加重要。郑志杰等54名“爱心模范”，你们是爱的使者，向所有需要帮助的人，无论老弱尊卑，施以援手，送人玫瑰，手留余香。冯玉悦等54名“尊老孝亲小天使”，你们最懂得感恩，没有爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛勤劳动，就没有我们今天的幸福，爱身边的每一个人，就从爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶开始吧！马波林等54名“国学经典诵读小标兵”，你们是先进的中华传统文化传承人，经典的浸润，必定孕育出明日的芳华。王涛等54名“环保小卫士”，你们的举动告诉大家，留住碧水蓝天，维护干净优美的环境，那才是最最宝贵的财富。祝福你们！祝福所有收获着成长的同学们！

　　XX已经走来。亲爱的同学们，希望你们在新的起点上，健康成长，敢于超越，勇于创新，乐于奉献，在新的学习阶段，得到更加全面的发展！只要努力，梦想一定成真！让我们一起加油！

　　祝大家寒假愉快，春节吉祥！

　　让我们二月七日再见！

　　二oXX年一月十二日

　　成长的收获演讲稿篇11

尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢？时刻受着人们的青睐和呵护，可是如果没有绿叶，鲜花又怎能存活呢？没有绿叶，又怎能映衬出鲜花的美丽呢？绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择了做一片绿叶，做一名光荣的幼儿教师，这也就是我无悔的选择！

　　作为一名幼儿园老师，丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性，工作中的`点点滴滴却又是那么理性的问题，真实的存在，我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着激动、兴奋、新鲜以及紧张、陌生、不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位上，想把每一件事情都做好，却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么？”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离？”、“为什么我极力想把工作做好，可总是事与愿违？”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，却发现总是有那么多的尴尬，不知如何下手，内心很茫然，甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。

　　在这儿，我给大家推荐一本我正在看的书，那就是xx老师的《成长在路上——幼儿园新教师必读》，这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。

　　作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，读完了作者何桂香老师编辑的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明了一条道路，这本书的面面俱到，细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往？”“如何观察幼儿需求？”“怎么设计教学活动？”“怎样进行有效的反思？”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都给了我最直接的指点。