小学四年级演讲稿

时间:2024-09-27 06:55:20 演讲稿 我要投稿

小学四年级演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学四年级演讲稿 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级演讲稿

小学四年级演讲稿 1

各位家长:

  中午好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了增强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够即时调整工作,提升教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的相关情况向家长们做个汇报:

  一、汇报班级工作

  我们班共26人,男生12人,女生14人。绝大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

  (一)品德方面:

  我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。即使他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学协助他补习功课;见到老师都能主动问好。总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

  (二)学习方面:

  我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存有着基础、智力、毅力等方面的差异。所以在学习上也表现的千差万别。全班26同学,学习很好的约10人,较好的约5人,一般的约6人,较不理想的约5人。

  二、期中考试

  这次期中试题难易水准适中,总分是2300分,人均88多,分是99,最低12。5,一人不及格。在这次考试中,存有着这样的问题,一个同学对一再强调的字写错,一个同学很马虎,竟然没看到有着很长横线的题外,其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。

  在这里,我要提醒家长朋友准确对待分数:中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,协助他弄懂意思,改正错误才是上策。

  请注重孩子的学习过程。考试分数仅仅衡量学生学习的一个指标,而不是指标。在某种水准上能够说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,但是对语文学习的兴趣不够高,主动性不强,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去协助他们,学习成绩将会无法得到提升。

  三、理解四年级

  中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

  1、学习内容

  从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

  2、心理方面

  孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

  3、学习方面

  说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里协助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度增大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的'学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,绝大部分都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”

  所以,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也能够明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如能够预习老师没讲过的内容,也能够复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,所以成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了,这个点务必引起家长们的充足重视。

  4、课堂方面

  四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:陈海青同学,他很好动,有时回答问题甚至激动的站了起来,或者是跪在凳子上,当然这是不好的习惯,但这孩子课堂效率比较高,老师讲到哪儿问道哪儿,他们会跟随着老师的思路一起走,课后不用费太多的功夫。

  相反的,一部分学生上课时,思想总是游离在课堂之外,也没见他玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,但就是不知道老师说什么,(赵晨叶,冯琦)也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课发一次言,给自己订下目标,从而提升自己的学习效率。

  四、存有问题

  1、课堂上总有学生管不住自己,不但不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束水平较差,课下爱追逐打闹,大声吼叫,甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了;放学不排队,不按时回家,安全问题令老师担忧。

  2、部分学生身上带钱,爱买零食,不过要有一个度。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。在这里我要举两个例子,一个是陈顺尧,一个是陈娜。陈顺尧上学期也爱乱花钱,甚至从家里拿走很多钱,甚至还拿同学的,在宿舍里也不遵守纪律,确实令我头疼。但是经过几次说服教育,他已经改变了,但是这更离不开家长的配合。

  他的家长是这样做的:给他的零用钱再度减少,吃的干粮增多,不是家里没钱,而是要强行改掉他的坏习惯,并且也是对他的身体负责。几周下来,只有三四元钱的他,周末竟然还有剩的。再说说陈娜,这是一个特别懂事的女孩子,每周家长给的零用钱,多则六七元,少则四五元,从家里走时她总要存两三元下来,一年下来,她存了50多元。好的现象希望继续发扬光大,戒骄戒躁。

  3、习惯不好。

  有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习惯,把学校的东西带回家,买东西的时候再顺手牵羊,拿其他同学的东西用。扰乱了我们正常的教学秩序。孩子交到我手里了,她就像我的孩子一样,我决不允许坏习惯再滋生。我允许孩子犯错误,但必须得改正。

  4、作业方面。

  开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业写好了没?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。此问,是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然,有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动。所以,我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业,一定要给予充足的重视。背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料等等。而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生。所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这个类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。

  这个类的孩子中不乏聪明的人,所以当前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象,在这次的期中考试中得到了印证:部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!

  5、自信心严重不足

  特别是一部分学习有困难的同学,因为学习跟不上趟,对学习失去兴趣,这要增强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长配合教育。

  五、对家长的几点希望

  您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  1、多与孩子交流,多注重孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以即时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,协助他们养成好的学习习惯,即使我批评了孩子,您回头也能够婉转地告诉孩子,因为老师是想直观地让您了解孩子,至于老师表扬您的孩子,您也要配合表扬,但要注意把握好这个度,不要太夸张,表扬时不能表扬孩子聪明,而是要表扬孩子努力了,因为聪明的孩子不一定是最棒的,但是努力的孩子却是最棒的!

  2、因为孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学即时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

  3、我们的家庭作业要求每天签字的,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名同时也是监督工作。我理解家长也的家长的难处,但是您如果没时间批改的话也请您签个字,您的态度决定孩子做作业的态度,也决定我们对孩子的态度,因为您对孩子负责的话我们会对孩子更加负责,您平时也能够多和老师联系,即时了解孩子的学习状况,发现问题即时督促。

小学四年级演讲稿 2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  当春花渐渐地开成烂漫,当五月的微风送来清爽,当嫩芽长成了绿色的手掌,我们又一次欢喜地迎来了这个美丽的`节日——母亲节。

  是谁为我们早起烧好了丰盛的早餐?是谁为我们的迟归焦急?是谁为我们的成绩骄傲?是谁恨铁不成钢,高高扬起的巴掌却始终舍不得落下来?是谁在你的桌上悄悄放了牛奶,自己却舍不得喝一瓶矿泉水?这些,都让我看到了,一个最美丽的身影,那就是——我的母亲。

  请让我们在这美丽的日子里,告诉我们的母亲:妈妈,我爱您。

  谢谢大家,我的演讲到此结束!

小学四年级演讲稿 3

敬爱的的老师、同学们:

  大家好!

  今日,咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有:班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。

  为什么我要竞选班长呢?因为我当上了班长就可以很好地为班级服务,为同学们服务。帮老师管理班级。 我的优势是:一是大公无私,不会因为哪个同学和我有冲突,就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的挚友就袒护他。二是我上课发言主动,写作水平也不错。三是我乐于助人,我会热心地帮助每一位同学。四是我敢作敢当,勇于承认错误。五是我有多年当班长的阅历,虽然有的同学不认同我的管理方式,对我有看法,可我肯定会改的。六是我很自信,我信任我可以把班级管好。这都是我的优点。 假如竞选胜利,我肯定会很好地为班级服务,为同学们服务,做一个老师的`小助手,同学们心中的热心人。哪位同学假如遇到了挫折、困难,我会尽量开导他,帮助他解决问题。假如哪一位学习好的同学犯了错误,我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事,我会表扬他,并报告给老师,让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风,对常常违反纪律的同学赐予严厉的指责,对常常爱打架的同学赐予严厉的惩处。并且,我会在上课时激励同学们多发言,下课时激励同学们多读有意义的课外书。在路队上,我也要以身作则,不乱说话,不仗势欺人。我要让同学们和我一样,使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。 假如竞选失败,我会找一下自己的不足,看看我离其它优秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。 希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。

  感谢!

小学四年级演讲稿 4

  再过几天就是春节了,家家户户都在准备年货,打扫卫生,迎接这个节日的到来。

  走在街上,每个人的脸上都洋溢着喜庆的笑容,手里拿着大大小小的袋子,不用说一定是春节的衣服。商场里也挤满了人:有的孩子牵着父母的手一起买衣服,有的夫妻甜蜜地买衣服,有的'孩子牵着长辈,有说有笑地买衣服。总之,每个人都很高兴。

  来到农村,杀猪宰羊......以各自的习俗庆祝春节。在一些地方,市场开始了。他喊着买饮料,他喊着买衣服,这里喊着降价,那里喊着买两送一,一切都有,真是琳琅满目,热闹极了。

  在春节的除夕夜,春节晚会开始了。有各种各样的节目可以演奏素描、相声和唱歌。节目结束后,观众掌声一片,直到半夜人们困了,节目才结束。节目结束了,但人们仍然很兴奋,因为他们还没有支付新年的钱,放烟花!当这一切完成后,将近12点,孩子们拿着新年的钱睡觉,成年人不得不聊一会儿才能睡觉。

  第二天,人们又要早起,带着买好的礼物去探亲。亲戚多的要走几天,少的至少要走一天。

  春节真的很好,可以让人们忙碌的生活放松,也可以给每个人无聊的事情增添一些乐趣。

  我爱春节!

小学四年级演讲稿 5

各位老师、各位同学:

  早上好:

  4月28日是《中华人民共和国国防教育法》颁布10周年纪念日。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防的建设和社会主义精神文明建设,根据国防法和教育法,制定《中华人民共和国国防教育法》。

  公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社共同责任。那么,什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育。是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家,一个民族,国防教育是必不可少的基础教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础和中心环节。

  的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的.重要内容。我们站在这庄严的下,回想过去,展望未来,国防教育是全社会的重要责任,是我们全国人民群众的重要任务。虽然我们的社会和平安定,但是国防教育对于我们生来说是必要的,也是必须的。

  我国的国防实力、国力与发达国家相比还有一定差距。因此,必须大力加强国防的建设。然而国防的昌盛,离不开我们强烈的国防意识、精神、热情,而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏,维系着国家安全与民族兴衰,维系着民族凝聚力和向心力。“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子,我们应该继往开来,顺应时代要求,走高科技强国之路,使自己的脉搏与国家的发展和谐一致,为了祖国和人民,努力学习,奋发图强。

  老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展,关注祖国的安危,让我们奋发工作、学习,为祖国的发展、强盛全力以赴。

  今天国讲话到此结束,谢谢!

小学四年级演讲稿 6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天是母亲节,是我们的母亲的节日,母亲是我们每一个人心中英雄,母亲将你带到这个世界上,随即你便有了生命,有了生存的寄托。随着年龄的`增长,对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而,当你以一个有理方呵斥母亲时,你曾作何感想?母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你,至死方休,如果在她年迈时,你不孝敬她,反而对她不理不管、大发雷霆,她会有多么地伤心、绝望啊!哪个母亲不望子成龙、望女成凤?哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报?

  永远祝福你:永远我敬爱的母亲。

小学四年级演讲稿 7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  很高兴今天能作为我们年级的.代表站在这里,我非常的激动,母亲节就要到了,让我们一起为天下所有的母亲送上节日的祝福,今天我演讲的题目是《温馨五月,感恩母亲》。

  总有一个人,默默将我们支撑;总有一种爱,让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。常常,我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献,但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。

  最后,祝福天下所有的母亲平安,幸福,健康,长寿!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

小学四年级演讲稿 8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  我今天演讲的题目是《感恩》。

  从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的`心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

  感恩是发自内心的。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

  怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

  谢谢大家。

小学四年级演讲稿 9

亲爱的各位同学们:

  大家好!

  同学们,你们知道今天是一个什么日子吗?

  今天是个不平凡的节日——伟大而神圣的母亲节!

  母亲,多么温馨、甜美的字眼啊!一提到母亲就不禁使人想起伟大的母爱。

  母爱是世界上最崇高、最细腻、最温柔的`爱,她无私地滋养着我们,让我们成长中的每一天都沐浴在她的阳光里,放飞着一个又一个梦想和希望。

  母亲,我们最亲爱的人。是她,给了我们的生命;是她,用甘甜的乳汁哺育了我们;是她,用一颗慈爱的心时时刻刻包容着我们。

小学四年级演讲稿 10

各位尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家晚上好!我是四年一班的xxx,在去年的大队委竞选中,我荣幸地当上了大队委员,负责礼仪工作。在过去的一年中,我对大队委工作认真负责,仔细踏实,获得了大队部和各位老师的一致好评,在此,我感谢各位老师和同学的支持和信任。今天,我又有机会来到这儿参加竞选,深感荣幸,首先要谢谢各位老师和同学的信任,同时也希望大家一如既往地支持我,投我一票!

  我,四年一班的xx:

  在班上,是老师的小助手,积极参予班上的管理事务,团结同学,爱护同学,帮助同学。

  在学习上,我的学习成绩名列前茅,连续三年获得学校全优生的殊荣;课堂上,我积极举手响亮地回答问题,认真听课,获得老师和同学们的'一致好评。

  我还是一名“小钢琴家”,名气特别大,在去年的英皇四级考试中,我以138分的优异成绩获得了优秀生的称号,而在今年的英皇六级考试中,我再一次获得了优秀生的称号,我被邀请去星海音乐厅表演钢琴独奏的照片还曾被登载在校报上呢!在即将到来的11月3日,我又一次被邀请去星海音乐厅进行钢琴独奏表演,我诚邀各位去欣赏哦!

  我,四年一班的xx,是一名全面发展的好学生,我坚信自己有能力胜任大队委的工作,如果这次我能竞选成功当上大队委,我一定会出色地完成大队部交给我的各项任务,全心全意地为少年先锋队服务,不辜负大家对我的厚爱和期望。

  最后,再一次请大家为我投上您宝贵的一票,谢谢大家!

小学四年级演讲稿 11

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!(鞠躬致敬)

  我是XX小学四(3)班的学生XX,今年10岁了。今天我给大家推荐一本好书——《汤姆·索亚历险记》,它是美国作家马克·吐温著作的,1876年发表的。

  这本书是一部懵懂少年的成长之歌,一部精彩有趣的成长历险记。三个顽皮的男孩向往惊险刺激的冒险生活,鼓足勇气划着木筏离开家,到孤岛去露营。男孩们飞扬的勇气与雄心,与他们曲折惊险的寻宝历险,共同构成了幽默、紧张、扣人心弦的.探险经历。海阁天空的梦想在惊险跌宕的故事情节间闪烁着智慧的光芒,正义的伸张和情感的力量深深打动着每一个孩子的心。

  我非常喜欢汤姆。汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,波莉姨妈罚他星期六不能去玩,而是刷栅栏。他却会忽悠别人说刷栅栏是件很好玩的事儿,让其他孩子抢着为他刷栅栏。汤姆骨子里具有冒险风格,他会约上小伙伴们去做海盗。汤姆足智多谋,还非常有正义感。他识破了杀人犯乔的阴谋,最终让坏人恶有恶报。

  《汤姆·索亚历险记》这本书,让我感慨万分。主人公汤姆·索亚机智、勇敢、聪明又调皮,令我十分的佩服。这本书给了我非常大的启发,真是让我受益匪浅呀!

  借着今天这个机会,我就郑重地把《汤姆·索亚历险记》这本充满无限刺激的课外读物推荐给大家。真诚期待你们都去细细品读它!(鞠躬致谢!)谢谢!

小学四年级演讲稿 12

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!我来自xx小学xx班,现任xx;我的名字叫xxx。

  回忆在xx小学的x年学习生涯,我在老师、同学们的帮助下,注重自身在德、智、体等多方面的开展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人,学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。今天我能够走上这个讲台,参加这次“xx市三学生”的竞聘演讲,首先我要感谢老师、同学们给我这次时机,感谢老师们这么多年对我的辛勤培育,感谢同学们对我的帮助,使我从一个不懂事的`孩子成长为一名在德、智、体全全方面成长开展的小学生。

  我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到:成绩属于过去,在今后的日子里,我仍将以一名

  “三学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,修身养性,用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!

  谢谢大家!

小学四年级演讲稿 13

尊敬的各位老师,同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《浓情五月,感恩母亲》。

  有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的`索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

  5月15日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

  同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,就让你我壮志而不言愁吧。

小学四年级演讲稿 14

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  “有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放,这支歌的名字叫“礼仪”。

  当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候,你是否会看到那些手拿扫把,埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

  在这么美丽的校园里,同学们,我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑,我们怎能让干净的墙壁,留下笔迹和脚印,我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹,追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们,校园的美不仅美在环境,更美在你我的文明举止!

  也许大家会有一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们普通人做不到,其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座,把文具借给同学,扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止,爱心的奉献!

  文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从身边的小事做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己,我们一定能行!

  我的演讲到此结束!谢谢!

  尊敬的老师,亲爱的.同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》,这里,我想就校园的两个变化来谈谈我的看法。

  首先,我们的学校新添了几个垃圾箱,并且是分类的垃圾箱。为什么我这样兴奋呢?这是因为在学校里的很多同学都有乱丢垃圾的坏习惯,这可苦了值日生,还好,还好,学校新添了这几个垃圾箱。这几个垃圾箱不仅给学校增添了新的景象,还有益于学校的环境卫生,有益于养成同学们不乱丢垃圾的好习惯。

  还有,学校的同学大多来自于农村,所以,有时会不经意间冒出一两句粗话。遇见长辈也会因为嫌臊(害羞)而没有问好,从而给人留下了不懂礼貌的坏印象。

  现在,同学们人人都讲普通话,而且在校园里遇见老师和同学也都会大大方方地上去问好。形成了另一种精神风貌,更容易给人留下懂礼貌的好印象。

  讲文明,懂礼貌。愿文明礼貌之风永驻校园!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

小学四年级演讲稿 15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “世上只有妈妈好”、“一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心收下吧”……每当我哼起这几首歌时,脑海总会浮现那年生病时的情景。

  那年的我不知为什么突然发烧,我极其不舒服的在床上滚来滚去,只为减去一些疼痛。爸爸妈妈回来看见我不舒服,二话不说立马把我送去医院。

  那时是晚上,比较少车。爸爸妈妈焦急万分,只把我往出租车里塞。而那时爸爸妈妈都没吃晚饭。坐在出租车里的我,吃着爸爸买回来的面包,而父母还饿着肚子。

  我住院了,爸爸妈妈见我烧退了,心里的那块石头应该放下了吧,我想。

  在我住院的那几天里,由妈妈来照顾我。虽然不见爸爸,但是爸爸来看我时,总会带来一些慰问品。我在妈妈的照料下和爸爸的无声关爱下渐渐康复。

  我出院了,而爸爸妈妈还无微不至地照顾我,怕我再次发烧。而爸爸妈妈却苍老、疲惫了许多。

  人人都说,世上只有妈妈好。他们都忽略了深沉、严厉的父爱。父爱和母爱都是这个世界上不可或缺的爱。不管他是严厉也好,鼓励也好,他们始终都是温暖我们的东西。父爱与母爱都是避雨的巷湾,是一直保护我们的东西。无论他们是怎样的。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己······”感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统。作为中学生,我们也应常怀感恩。

  首先我们应感谢的是我们的父母。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的.端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪,不只是为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做到,却很少有人不愿去做。

  试问:“你们的感恩在哪里?”

  其次是我们的老师。老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。试问:“你们的感恩在哪里?”

  还有就是我们身边的朋友。他们给予了我们友情和关爱:当你在生活上遇到困难时,他会毫不犹豫的伸出援手;当你失败了,他会第一时间来安慰你,让你重新振作;当你成功了,他也会来赞扬你,鼓励你,和你一起分享成功的喜悦。试问:“你们的感恩在哪里?”

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,是世界变得美丽;感恩,是我们拥有爱心。让我们怀揣一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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