- 相关推荐
诵读经典诗文演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当今社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的诵读经典诗文演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
诵读经典诗文演讲稿1
各位老师、各位同学:
大家好!
受学校图书馆何馆长的邀请,我参加了今天(5月15日)的活动——“最美读者诗文诵读大赛”。这次大赛,选手共18名(17名大专生,1名中职生),历时1个多小时。作为评委,我聆听学生诵读,有许多感受、感慨和感动。
一、幸运的遇见
我觉得自己特别幸运,在桥院,在春天里,在这样一个美好的下午,我遇见了一篇又一篇短小精悍的诗文,遇见了一段又一段轻柔舒缓的音乐,更遇见了一个又一个朝气蓬勃的学生!所以,我觉得特别幸运。这里,我要感谢何馆长的邀请,感谢各位参赛者的精彩表现!
二、美好的享受
观看、聆听18位选手的比赛,我觉得是一种美好的享受。这种享受,源于三点:
1. 声音多彩。有的参赛者,声音如滚滚春雷,高亢洪亮,有的则如小桥流水,婉转深情;有的铿锵,有的深沉;有的粗狂,有的细腻;有的急促,有的`低缓……种种变化,各具特色,各有其妙。
2. 内容丰富。这次比赛,诵读的诗文一共18篇,有的是诗歌,有的是散文;有的是历史的沉淀,有的是现代的记录;有的是歌颂军旅生活,有的是赞美青春岁月;有的是向经典致敬,有的是为祖国点赞……每一篇诗文,长短不一,内容各异,但几乎都是语言的典范、文化的精华。
3. 情感细腻。这次比赛,有很多学生表现优秀,其中这么两位学生给我的印象尤为深刻。
第一位是徐xx同学,她朗诵的作品是毕飞宇的《青衣》。这篇文章,赞美了筱燕秋唱戏的天赋,表现了她从希望到失落、从失落再到希望的心路历程;但另外一个人也值得赞美,那就是筱燕秋的学生——春来,她勇敢,积极,时刻准备着,敢于超越自己的老师。徐兆琨同学朗诵时,筱燕秋的那种失落,那种不甘心失败但又无可奈何的惆怅,被徐兆琨同学演绎得细腻,深情,动人!
第二位是王xx同学,他朗诵的作品是《中国军魂》,这是一篇充满着正义感、充满着浩然之气的文章,它歌颂了中国军人大义凛然、奋勇杀敌、宁死不屈的光辉形象。“生是中国人,死是中国鬼,不当亡国奴!”这句痛彻心扉的呐喊,王煜同学读得义愤填膺,读得铿锵有力,他饱满充沛的情感,他雄浑高亢的声音,如黄钟大吕,深深地震撼了我!实不相瞒,他的朗诵,声情并茂,字正腔圆,我给了满分——100分!
三、可贵的启迪
观看这次比赛,从朗读的节奏、声音的技巧、情感的运用上,我学到了一些宝贵的经验;但收获更多的,我觉得,是精神的启迪。
从《我用残损的手掌》中我学到了,逆境中不要轻易放弃希望;从《青春的脚印》中我学到了,有一种珍惜叫奋斗;从《活埋》中我学到了,有一种难忘叫国耻;从《长江之歌》中我学到了,一个人的生命要想朝气蓬勃,他(她)必须做到虚怀如谷、奔涌向前;从《我的祖国》中我学到了,一个人的生命要想绽放光华,必须与祖国的利益紧密相连……
感谢何馆长,感谢各位参赛者,感谢在座的各位,是你们让我有了幸运的遇见,是你们让我获得了美好的享受,是你们让我受到了可贵的精神启迪!
最是书香能致远,腹有诗书气自华。春天里,新时代,你和我,都有责任为建设“书香桥院”贡献一份力量。让我们记住这两句话,一起共勉:
生活不能只有眼前的苟且,还要有诗和远方;
青春不能只有放纵的贪玩,还要有阅读、思考和奋斗!
谢谢大家!
诵读经典诗文演讲稿2
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
我是小雨,是北社中心校五年级的学生。今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。
今天是一个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。
国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典,让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命,从而让更多的人能更好地提升生命品质,特别是让更多的同学能够少时读千年经典,长大做国家栋梁!
中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的`大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富。中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。此刻,我们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!
比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,我们能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。
归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。多读经典会涵养你的气质,谈吐举止高雅文明,多读经典可以打造你的精神底色,丰富你的人生内涵。国家兴亡,你我有责,振兴中华,任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向,犹如天地不可没有阳光。期望我们立大志,做大事,成大业!从而更好地报效祖国,创造更加幸福的人生。
同学们,让我们从国学经典中吸取营养,不断加强自身修养,为将来建设国家打下坚实的道德基础,实践出真知,希望大家勤学苦练,为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华,浩浩文化,灿烂文明,光照华夏千秋千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养北小学子。
我的演讲完毕,谢谢大家!
【诵读经典诗文演讲稿】相关文章:
古诗文诵读主持词12-16
小学古诗文诵读大赛主持词12-28
国学经典诵读演讲稿09-21
经典诵读演讲稿范文5篇11-15
诵读经典演讲比赛稿范文12-13
诵读比赛的主持词12-24
国学经典诵读主持词12-13
小学经典诵读主持词12-18
国学经典诵读比赛主持词12-27
国学经典诵读比赛主持词范文12-09