四年级班主任家长会发言稿
在学习、工作生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级班主任家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级班主任家长会发言稿1
各位家长朋友大家好：
首先，对大家在百忙之中抽出时间来参加家长会表示欢迎。你们的到来是对子女的关心，也是对我们学校工作的支持。孩子的教育一直都是家长们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同的愿望。下面，作为本班的班主任我把本班一年来的有关情况向家长们作个汇报：
一、班级工作汇报
从学生入学已来一年两个多月的时间
开学典礼**作为代表发言
大队会上**表演节目
**入队仪式
**小学参观科技展
学校演讲比赛5人，
学校今年召开读书成果汇报，每班15人参加。
进行了五次考试，我主要采用贴小星、发喜报、全班鼓掌等方式对学生进行激励。
在紧张与繁忙中走过了一年的教育教学工作，我对咱班学生充满信心，大部分学生学习积极努力，有上进心，集体荣誉感强。孩子们课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。大部分学生有很有进取心，很有干劲。
感谢
打扫卫生；搬教室；
清洗窗帘；购买班级用品；一年备品、另外个人购买条笤、锉子、花、订书器、尺子、吸铁石等。录入信息；写班级资料；
维修设施修灯、开关；黑板报；家教体会；假期养花；
整理复习资料；打印模拟题
二、公布班费支出
三、学生现状分析与介绍
孩子在家你看到的是一个孩子，因为都是与大人接触，我们一般都会谦让他，并且一个孩子也看不出他在与别人交往中的优缺点。孩子在学校我看到的是56个孩子，他在集体内学习、卫生、纪律、行为习惯等各方面无形中是有比较的，看得应该更全面一些，其实大多数家长也应该清楚自家宝贝是个什么样的孩子。
（一）通过这半期的努力，我们班涌现出了一些各方面较突出的优秀学生。
1、各方面都很优秀，已成为同学表率的有：**、**
2、上课专心，总是积极回答问题的有：**、
3、背书最积极的有：** 、**、**
这些孩子在家努力练习，个个争强好胜，都想第一个背完，有时还没学的课文他们也抢着背。
4、书写最干净最漂亮的有：**、**、
5、文明礼貌较好，见到老师大胆热情问好的是：**、**
6、不怕苦为班级的清洁卫生做出贡献的是：**、**
7、成绩优秀的同学有：
8、学习稳定的有：
9、进步幅度大且有上升空间的同学有：
10、热爱班级积极为班级做贡献有：
美国心理学家说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定、差，并不是不聪明，智力有缺陷，而主要是没有养成良好的习惯。
（二）存在不足：
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过观察，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生对自己的行为自我约束力还比较差，安全意识不强，自我保护较差。
体现在间操、下课玩耍时不守纪律，与同学玩闹造成不必要的事情，如吵架、碰伤、告状等不和谐的事。小二楼、体育器材、楼梯安全，针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
2、上课自制力差，表现为上课总是注意力不集中，上课不能专心听讲、做小动作、不主动思考，，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。如果这些同学养成上课静下心来学习，积极动脑回答问题，学习将会进步许多。有的学生上课走神，不看黑板，需要老师时刻提示；
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，不做预习、不及时背诵，这种作业不便检查，所以有的同学不及时做，比如每天给家长复述故事。你的孩子每天做了吗？没做的原因是谁的问题呢？还有的孩子开始学偷懒，课堂内容不能按时完成，特别是周二老师集备期间，学生不能自觉完成。孩子身上的差距是怎样形成的呢？就是这样每天相差一点点，一周差点，一个月差一小段，一年就会相差一大段了。
4、存在学习差异很正常，大家也都知道短板的竹桶效应，竹桶能盛多少水是由最短的那块板决定的。所以正克认识学生差异的同时，老师、家长、学生齐心协力把最短的那块板子补上。比如：个别人认字不扎实，二年级是小学阶段识字的高峰期，很多孩子已掌握有效的识字方法，也初步形成了良好的预习习惯，但还需要各位家长的配合和努力。打印完放到蓝夹中一周认2次。有的人字写的不好，提笔就是练字之时，安排专门练字时间，一天几行，或一周几次，灵活安排。但且不要忘记持之以恒。
此外，有的卫生习惯差，尤其是上完美术、校本等课纸片掉满地；有的孩子家庭作业质量不高，有的家长不签字，家长检查签字后的作业仍有错误。，
还有的孩子缺少自立到现在不会扫地、不会整理自己物品学习用品丢三落四、不会系鞋带等等不良的习惯。而这些习惯孩子他们本身是认识不到的，需要老师帮他们改掉，当然更需要家长的耐心教导和帮助，所以我们应该协起手来，从一点一滴开始帮孩子们纠正，共同打造您孩子的美好将来！
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
四、给家长几条建议：
1、作业质量与速度，一定让孩子养成良好的学习习惯。
我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了。习惯好的孩子，肯定优点，让您的孩子有更大的提高。而书写不认真，完成质量差的同学，家长更需每天抽出时间作业。发现书写极差就要求重写，发现错误及时辅导改正。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。这样坚持两周到一个月，孩子学习必定不敢偷懒，孩子习惯成自然，你就可以省心许多了。二年下铅笔转钢笔，分批、鼓励。语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成要依靠家长，本学期继续复述故事，并开展看图说话练习。家长是孩子的第一任老师，如果你草草敷衍，会给孩子负面影响。
作业的签名希望家长们一定要重视，真正起到督促、见证学习的作用。一定要亲自仔细批改检查，注意正确性，少数家长和学生容易把错误的打上勾。书写差也不管就把名字签上。这样就没有达到督促提高学习的目的。考词、试卷都需要家长签名。学校下发的练习册不需要签字。
2、让孩子学会自主学习，做好预习。
时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。学习方法的积累与学习
很多家长每天工作很忙，没有更多的`时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
3、孩子速度慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，要多提供孩子锻炼的机会。
4、家长营造一个安静的环境，鼓励孩子静心学习，监督学生每天至少读书半小时，在阅读中成长。
不论是写作业还是读书背书，应让孩子在一个安静的房间学习，有一个专门的学习的书桌，避免吵闹影响孩子注意力不集中，造成学习质量差。绝对不允许边写作业边看电视。
关于读书，有些家长已经按上次我的建议把书放到孩子随手可拿的位置，放在书柜中只是一种摆设，家长可陪伴一同读书，时间保证半小时，可以慢慢选择涉猎更多内容，不能一味地看童话故事了，可以看看有关动、植物书籍、漫画书。从各方面培读书能力，听说读写，抄好词好句，背诵优秀片段。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。小学生最后在9点之前睡觉。限制孩子玩家长的手机上的游戏，特别是男生成瘾后很难教育改正。没事多引导孩子阅读书籍。
6、家长应控制学生的零用钱。孩子们有了钱便围着零食摊转，既不卫生还养成了乱花钱的毛病。也不允许学生往学校带零食，可带水、面包等。
7、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办，逐渐让孩子学会自理。
8、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的支持。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。
9、家长的榜样作用十分重要
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？现在我们回想一下寒暑假作业完成效果，老师上传到QQ群中要家长领孩子认的生字，认没认？从学生身上真的能看到父母在背后付出的心血和汗水。
我从咱班负责任家长身上真的学到了好多，反思自己对我自己儿子的教育问题，原以为培养孩子自立，学习是他个人的事。所以从一年级开始放手，孩子习惯还没养成不能着急放手，过早放手等同于放任自流。要根据自家孩子情形而定，有些孩子学习就需要你的帮助。儿子学英语案例；建设小学家长案例；从现在做起，做一个陪伴孩子长大，无怨无悔负责任的监护人。
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎家长朋友及时与学校沟通，反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我沟通，并给予理解，您的理解是对我工作的最大支持！希望各位家长多提宝贵意见。
四年级班主任家长会发言稿2
各位家长：
大家好!今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了。这一年我看着每个孩子逐渐成长，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。平时学习与作业比较认真的有：张强利，胡世豪等的很明显的进步，这次期中考试进步大的同学有楚佳龙，张世峰等。但也存在着不足之处：很多孩子比较聪明，但很贪玩，自制力差，自学能力不够。
二、孩子的学习方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标;作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的`辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，
三、我希望家校之间加强联系
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
四年级班主任家长会发言稿3
各位家长：
大家好！
非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会安排了三个环节，首先是由我结合本班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次就是希望家长们能给我们提出合理化的意见和建议，最后是关于租房协议书和乘车安全协议书及一些相关事宜。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是三年级的学生了，学生素质的高低，成绩的好坏，在小学阶段是一个关键的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生72人，其中女生39人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，虽然我刚接任这个班，但我对这个班有信心，相信在我们师生以及各位家长的共同努力下，他们的学习成绩一定会更加优异。
其次，通过这两周的教学与认识，我发现班上存在着不少问题。例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，有极少的几个同学总不能完成作业，有一小部分做马虎、书写不认真。另外，抄袭的现象也时有发生，抄作业的学生我也了解过，有的也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展以及有些同学基础差、学习不投入，这就需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这有限的时间里，学习习惯，行为习
惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的'学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防乱花钱，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。
2、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点30，放学不迟于5点40分出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
4、及时消除孩子的浮躁情绪
现在学生所处的年龄段最容易出现的一种情绪，就是心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位都能成为优秀的父母或监护人，也希望你们的孩子都能成人，成才。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
四年级班主任家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表四（4）班全体师生，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢各位家长对我们工作的大力支持，说明各位家长都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、 介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生39人，男有21人，女生有18人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，都比较乖巧听话，也很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，现在就各位家长关心的问题做简单说明：
二、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大进步的有：
6、需加倍努力的有：
7、讲文明懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理能力强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们四年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，而自豪。
三、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是39个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
教四年级快结束了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的'头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有39个人，39个人就有50种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
四、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，39名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您们多费心了，我们费心那是我们的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任钟海选老师介绍同学们语文学习的情况：……
我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，在这里我代表我们班的全体学生，说声对不起了，我们没有到来。下面请我们班英语科目的林老师介绍同学们英语学习的情况：……
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面请各位家长来介绍自己如何教育孩子的，大家掌声欢迎！……
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢各位家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
五、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心把这39个孩子都培养起来，在学习和生活上有质的飞跃，我们也决不会放弃。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
四年级班主任家长会发言稿5
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了四（6）班的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生92人，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。半学期以来，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护。每天的值日生认真负责，上课大局部学生能认真听讲，同学之间能够团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级显得团结、和谐。但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业被动，字体潦草，极个别同学不能及时完成作业，有一局部的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁，注意饮食卫生和个人卫生。 2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。我带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一局部成绩优异的同学，全级前全级前十名共有19人。
1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、局部学生的.学习习惯和方法不正确，效率较低。如没有时间观念，书写潦草，屡教不改等等。
3、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师监督着，班干部看着，甚至于在屁股后边盯着
4、学生安于现状，没有竞争意识、
对于以上问题，希望引起家长重视，并给与我们大力支持。
三、对家长的建议；
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面：
（1）、做一个典范型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
周末一定要检查孩子的作业，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系了解，采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好方法，号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。
各位家长，尽管我们在教育孩子上付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
四、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的开展。
最后，在这里我代表四六班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
四年级班主任家长会发言稿6
尊敬的各位家长们：
大家好今天，由于孩子们的缘分，我们都走进了第二小学，进入了四（1）班的教室。
首先，我们可以抽出时间参加这次家长会。表示衷心的感谢！?看着熟悉的面孔，我感到非常亲切。我上这堂课已近四年了。在一年级到三年级，我们开了三次家长会，四年级没有在上半年开放。
因此，我想很多家长来学校开一个家长会。他们不仅想知道孩子们最近的学习，还想了解孩子们的课程、情况。我可以告诉你，在家长的密切配合下，在教师的精心教育下，四（1）班的孩子各方面都取得了各方面的进步。作为班主任，我很高兴。?今天的家长会我主要谈到以下五个方面：首先，了解四年级的基本情况;
二、分析中期考试成绩和学生在学校的表现;
三是语言教学;
四是安全工作;
五.学校的一些活动和安排。
一，班级的基本情况我们班有64名学生，其中包括34名男生和30名女生。在这半学期中，我对班级学生的整体表现评价是：心理状态良好，积极乐观，大多数学生更顺从和顺从，学生比其他班级迟到，没有理由缺课。学生可以更有意识。做好离开。每天，值班工作都是认真负责的。此外，班上的大多数学生都可以认真倾听，学生可以团结互相爱护。大多数学生可以尽力学习和做事。同学们团结和谐。关于班级的课堂活动：我们可以通过大屏幕了解。这是去年6月1日学生的才艺表演（张xx的拉丁舞;严xx，刘xx的滑板运动;徐成玉的滑板运动员）;这是班级。 37名学生获得了国庆阅读表演一等奖。之后，他们参加了市委组织部全国经典阅读并获得三等奖。
学期开始时，学校在学校课堂评价中名列第一，被评为优秀班组;中学生运动会开幕式共有28人;学校还开展了春季运动会和武术健美操比赛。
没有必要参加比赛。让孩子们有机会锻炼是很重要的。我是班上最老师，让孩子尽可能多地参加锻炼，让孩子有机会展示自己的机会。
因此，教育委员会组织的仪式仪式的表现也是我们班的孩子，宣传部组织的阅读比赛，学校的机会给了我们上课。我不打算排练。因为学校里有很多东西，有一段时间，这次我安排学校周末去石家庄两次，所有这些都是五，六，天;学校的春季比赛，体育比赛的选择，儿童的练习比赛由班主任完成;中学体育比赛开幕式排练的球练习由我自己安排;其次是学校的武术比赛。可以说在这段时间我感到非常疲惫和疲惫。我可以和孩子们忘记一切。
这是孩子们给我带来的快乐，所以我要感谢四（1）班的孩子们。
第二，分析考试成绩和学生在校的表现从寒假开始到现在，在一些考试中，出现了一些成绩优秀的学生，同时也反映出一些问题。我们必须关注他们，希望父母能够配合教育。您可以分析您孩子在期中考试中的分数。从本学期开始，一些学生没有足够的活动来完成他们的作业。他们的作业更加被动，写作更加草率。有些学生没有及时完成作业或没完成作业。其中一些学生现在意识到了事实;有些学生表示他们不是积极思考，而且班级不热情。这些是学习中的不良行为。有些学生仍需要进一步加强自我保健能力。父母记得提醒孩子夏天天气炎热。家长必须让孩子注意个人卫生，洗澡，保持衣物清洁。
三是语言教学家长们都知道，四年级是攀岩的等级。学生今年必须掌握的知识就像大洪水一样。只要家长注意孩子的功课，他们就会发现：四年级的功课。除了保留一年级和二年级的词语，复音词，同义词，反义词，四个词，成语，古代诗歌，名人语录，言语后，改变词的顺序而不改变句子的意思，改写句子，句子阅读理解，作业等都在等待学生打猎，而知识学习比以前更广泛。在低年级，我们主要有一些非常基础的知识。拼音，词汇和单词被多次阅读并复制几次。
也就是说，只要孩子愿意努力工作，通常不是问题。但是，现在可能会有所不同，因为除了上述基本知识外，阅读和培训是我们学期和未来的重点。
我通常在家庭作业和家庭作业中保持简单的基本知识，所以我要问这些基础知识的父母应该检查他们的孩子是否在家里完全吸收，父母可以指挥最好，并让孩子掌握基础。此外，让孩子们注意学前准备，以及课后整理和课外阅读。在准备过程中，您必须阅读以上三次，以便对文章和文章的内容有一个大致的了解，然后使用字典，或单词和短语来理解。可以理解单词并在单词旁边标出单词，父母可以在书中签名。至于阅读和作业，孩子们必须阅读更多内容。
关于材料的阅读问题试图让孩子们去做。做了多少，但让孩子们做得更多，并提醒他们阅读更多。一些答案在案文中，可以向孩子们解释。毕竟，更好的是，在家里一对一的解释是最好的。孩子们用同步的文章来检查他们的孩子是否读过他们，他们是否注意积累，摘录，以及他们是否注意一些好的开始和结局。有些句子非常漂亮，孩子们熟悉它们，并且在工作时可以借用它们。在这方面，估计有些学生可以做到这一点。
就像上一篇旅行文章一样，我把它写在黑板上并像“颐和园”一样写，但有些学生根本就不听。我让“总---点---总数”的结构使用代表地方的词来改变，并掌握场景的特点，但有些学生没有遵循它，甚至有些没有写。不写作的学生与父母有直接关系。只要我有时间，我就会发新闻。你看过你孩子的写作了吗？我很可能只是张开嘴问道：你完成了作业吗？孩子告诉你写，这一切都完成了;更糟糕的是，我甚至没有问过。
我不强调父母必须检查他们的孩子的家庭作业。有些孩子不必担心。他们不在乎，他们不得不担心。但如果你的孩子有点特别，父母不应该太担心，孩子本身不是很听话，你可以让它发育，孩子的表现可能会变得越来越糟，这就是你我所做的不想看。?作为一名班主任和一名语言教师，我对学生充满信心。然而，不可否认的是，孩子们毕竟还是孩子。他们的自律仍然相对较差。他们缺乏毅力和耐力。在学习过程中，会出现这样的问题。这需要家长和老师之间的密切合作。起床并为孩子付钱。
第四，安全工作
1.运输
家长通常需要准时上下车。这家人离学校很近。他们应该注意在上学途中避开车辆。他们应该走在右边，不要在路上互相追逐，制造麻烦，准时回家。 12岁以下的学生不得骑自行车。孩子们在早上7:30之后抵达学校，并在下午2:30之后抵达学校。如遇特殊情况：例如排练计划，我会让孩子及时通知家长。
2，饮食夏天，孩子应该多吃冷饮。他们不应该让孩子不分青红皂白地带钱。不要让孩子在学校门口买些不合格的食物和饮料。去年冬天，有学生在小卖部省钱，把钱放在那里，想吃喝，然后直接去那儿。因此，父母不能让孩子带钱。如果你拿钱，孩子们不一定会告诉你。在其他日子里，有些家长来到学校寻找孩子。孩子们没有在家里说什么。当他们问孩子时，一两百个同学都花时间。父母不得不让别人给他们一个摊位。
其他父母不同意，谁让你的孩子让我的孩子，真的，一切。所以，当你看到这一切，在炎热的天气里，父母需要带着饮料在家里买孩子，至少孩子喝的是什么，他们自己的心思，不要让孩子带钱，买乱花，让孩子有一个良好的消费观念。五，学校活动这个学期有很多活动，前一个活动很多。最近的活动是下周的讲座，教学大纲的仪式表演和学生的才艺表演。一些有时间的父母将被邀请。看，还有我们班级准备的阅读表演。当我顺便看一读服装时，我开始为稍后阅读的.学生准备服装。
前面的学生是定制的，但后来我想到了。学校里有很多活动。当有集体活动时，最好进行集体活动。这次活动有很多人。我希望给孩子们锻炼自己的机会。毕竟，小学有更多的机会，初中和高中的孩子们都很忙。这次，来自绿源的几名学生没有参加。我担心有时加班的孩子不方便，所以有几个人没有参加。在此，感谢您的合作，感谢您的理解和支持。在你的支持下，我不知道我对孩子们有多累，我会努力工作，要有耐心和勤奋。再说一遍：谢谢！结束语：简而言之，您已将孩子交给我们的老师。我们不敢有丝毫的懈怠，教他知识和方法，并教导他成为一个男人的真理。但是因为班上有这么多人，你不可能在工作中做所有事情。仅靠教师的力量是不够的。儿童进步的每一步，除了老师的辛勤工作外，父母的努力和努力也至关重要。对于我们的孩子，让我们携起手来，
相信在您的关心和支持下，加上学生的努力，我们将在未来的工作中取得更大的进步。?我真诚地感谢你参加今天的家长会。我希望今天的家长会让每个人都能获得一些东西！请理解这是不合适的，或者你没有得到很好的照顾。?
四年级班主任家长会发言稿7
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！本学期，因为孩子们的缘分，我们走进了兴隆街小学，走进了四年三班这个大家庭。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来倾听这次家长会表示衷心的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
课堂教学
四年级处于低段向高段的转折后期，这个阶段学生身心和学习内容都发生巨大变化，知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出更高要求，基础要扎实，练习要到位。四年级的课堂非常重要，所以我重视课堂教学，精心备课，吸引学生注意。
活动组织
班级朗诵、墙报制作等活动都是在家委会组织下，全班家长配合下顺利完成的。以后学校还会有各种丰富学生校园生活、锻炼学生各方面能力的活动，希望咱们积极参与。
学习情况
开学至今没有进行测验，我就学生目前表现，大致对每个学生成绩心中有数。从平时做练习来看，大多数学生能跟上，练习书写工整，有速度错题少，有错题自己能改正，并清楚错误原因。有小部分学生每次做练习错题多，有的甚至不会列竖式，基础知识薄弱。
行为习惯
自开学以来大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：当老师的`贴身小助手；书写漂亮；热爱劳动；学习上有很大进步；上课积极发言。每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。
在学校期间表现好的学生
1．课堂上开动脑筋，积极发言的有：
李明达、耿嘉呈、丛小涵、李昕阳、马明宇、刘悦妮
李渤、张立沂、陈思源、刘艺宣、秦源琳
2．作业书写工整美观的有：
刘诗琪、孙梓译、李明达、郭梓皓、丛小涵、林佳昕
刘悦妮、张立沂、于小涵、王诗琪、李昕阳
3、热心为同学服务的有：
李政操、梁紫阳李明达贾继珂王美乐牟俐昕
王翼锦、王艺儒李科麒李雨蒙何福泓
真诚希望
1、正确看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。
2、联系老师：了解孩子情况、了解对学生的基本要求。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。在教学上，管理上，你的孩子需要特殊照顾，也要联系我我们的出发点都是为了孩子，千万不要因为一点小事，影响孩子成长。
3、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性、执着）
4、经常带孩子外出，了解社会、生活（体育锻炼、手抄报、交友、小发明）。
5、督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读，一起成长。
6、提醒孩子穿校服佩戴红领巾，每天的早饭要吃好吃饱。不在小摊子上买吃的，只带保质期内纯牛奶、水果、面包。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。
四年级班主任家长会发言稿8
各位家长朋友：
大家晚上好！
首先，感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这是各位对我们孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。在此，我代表四（6）班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。
因为孩子，我们走到了一起，我们都希望孩子能发展，能进步，今天，我们再次聚在一起，一起探讨，一起解决学生成长过程中出现的一些实际的问题，希望对每位家长朋友都能带来收获。
首先讲讲常规方面的情况。
“常规”就是“土壤”，“特色”就是结出的果实，没有“土壤”，也就不会有“果实”的存在。进入四年级后，随着学生年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步。
1、一日常规训练好
镜头一：早读
每天一早，来到教室，就能看到早来的同学安静地阅读着各种图书，珍惜早晨的时间，7点三刻，我们就开展早读了，周一英语，周二、三、五语文，周四数学，早上有读书，看小数报，小荷报，有时我还和同学们看与课文和活动有关的动画片，可以说的内容丰富，大多数学生能够认真读书，认真看报，认真学习。
镜头二：上课
每天上课，涌现出了很多发言积极的身影，像程晏琳、邓嘉怡、马予力、顾毅超等同学，发言积极，老师每题一个问题，他们总是高高地举起手，而且回答非常有质量，已经可以发表一分钟以上的一段话，逻辑性强，条理清晰，声音响亮。还有很多同学上课遵守纪律，坐得端端正正，有时也能主动发言。
镜头三：学生的事学生管理
我们上体育、艺术、科学课都要求排好队，下课要求做文明小型的游戏，一天做早操、课间操……一二年级，所有的检查，都是由我来做的，现在学生长大了，他们可以自己管理自己了，语文、数学、英语课代表检查早读，路队员检查排队、个人卫生检查员检查手帕、水瓶等大家都在积极履行小干部的职责。
那么，我们家长怎么才能清楚地知道我孩子一天在学校常规方面的表现呢？这个学期，我特别制作了一份家校联系表，上面有一天训练的各个项目，你可以清楚地了解学生一周的得星和表现，每周五我下发，要求您浏览一下，签一个字，一方面对学生的情况有所了解，另一方面也使孩子更加重视自己的表现，因为爸爸妈妈时刻能知道自己的表现。
2、班级小干部竞选制和组长轮换制
新学期，我们进行了新一届班委的'改选，民主选出了新一任的班干部，班中每位同学都是小干部、小主人，人人有事做，事事有人做，班级自己管，值日承包制，组长轮换制。薄校长说“好的班主任就能带出一个好班级，好的学科老师能教出好的学科。”我就也说“好的小组长，就能带出好的小组，组员应该做到的，组长首先要做到。”开学到现在，有这些小组长带着好的队伍获得了奥运金牌。（他们是 ）
当然，我们的小组长，都是轮换制的，几周总结得星最多的同学为组长，因为学生总有倦怠、状态不佳的时候，所以一定要时刻激发学生的前进动力，当选组长的，非常高兴和光荣；没有当选的、或者是落选，就很难过，我觉得，有时也要让学生难过，适当的刺激，只有这样，才能重新审视自己，检查自己，反省自己，从而调整自己的状态，提高自己的成绩。
接着讲讲特色活动
班级活动是实现班级目标的根本保证，也是班集体赖以建立和巩固的重要途径。
上学期，在领导的帮助下，我们组织编排了环保课题展示“步行上学好”，经过辛苦排练，写下了活动新闻稿，最终获全国环保活动新闻稿征集比赛三等奖；另外，根据学校的指示精神，我们开展了《中国，我的骄傲》主题教育班队活动，学生的参与面很广，活动有意义，效果好。此外，我们还组织学生积极参加学校的活动，取得了一些成绩，如：校运会获得年级第一名、团体游戏比赛年级第三名，篮球比赛获得年级女子第一名，象棋比赛年级第三名、第六名，打字比赛年级第三名、第四名，学生的习作发表，在全国获奖。同时，我还在班级中开展丰富的活动，如“讲神话故事比赛”、“班级写字比赛”、“百词竞赛”，“美文诵读比赛”，不少同学在比赛中获得了奖项，锻炼了能力。上个学期结束，我们班级被评为“行规示范班”。
本学期开学第一天，我们就进行了元宵节筹备会，在元宵节，我们一起做汤圆，吃汤圆、猜灯谜、讲故事，共同庆祝节日。
四月初，我参加了苏州市综合实践优质课评比活动，在自己的班级试上了《垃圾分类总动员》的课，取得了不错的效果，同学们在游戏、实验、动手中知道了垃圾分类的知识，逐渐养成了垃圾要分类、资源要回收的习惯。我们教室后面有两个废品回收箱（李定烨同学提供的），一个是放塑料瓶，一个是放废纸的，每天收集废品，周五学校大队部把这些垃圾送到回收站，卖废品所得成为班费，变废为宝，希望家长配合，支持学生的绿色行动。
4月11日，江苏省“凤凰语文读书会”在我们学校开展，我们班级荣幸地进行了读书活动的展示，儿童文学作家、浙江师范大学儿童文化研究院研究员彭懿先生，江苏少年儿童出版社社长吴星飞，省内外各位领导、专家都来参加了，欣赏了同学精彩的发言，良好的表现。同学们也通过活动，更加热爱阅读了。
下面讲讲教学方面
语文，就是“语言”和“文字”，“语”就是说话，表达；“文”就是写作，也算文字表达，语文教学主要围绕“听说读写”，培养学生获得语文能力，就是理解和运用语文的能力。
我们班级绝大数同学到了四年级，能够善于表达自己的观点，上课认真听讲，积极发言；很多同学写字端正，在省级比赛中获得金银铜奖，也有很多同学乐于写作，写的文章条理清晰、语言生动、描写优美；还有很多同学乐于阅读，对于阅读有一定的能力，书读得多，就潜移默化地提高了自己对语言的感悟能力，就是语感，语感好了，做阅读理解就轻松了，写作文也拿手了，考试成绩就能提高，所以，要提高语文水平，简单地说，就是读书。当然不仅读教科书，课外的图书也要读，但是读书有选择，这里我推荐一些好书。
四年级班主任家长会发言稿9
各位家长：
下午好！
首先，十分感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来到学校参加孩子的家长会，这就说明，我们每位家长都十分关心孩子在学校的表现，都希望自己的孩子能成龙成凤，这也正是我们做教师的最大希望。既然我们老师和家长都有着一个共同的愿望，今天我们就坐下来、静下心来，一起研究一下关于孩子的成长问题！
先向各位家长介绍一下我们四（X）班的基本情况：本班共有学生XX人，其中男生有XX人，女生有XX人，大部分学生能做到文明守纪，爱劳动，讲卫生，能积极参加学校组织的各项文体活动。我们的班长XX同学，样样工作都能积极主动地去做，早上带领大家读英语，中午带领大家上好午自习，下午放学还负责检查值日生的打扫是否洁净。
XX同学在协助班主任老师做好班级工作的同时，学习也是非常的认真、勤奋，上学期期末考试语数英科四门总分位居全班第一名，是全班同学学习的楷模。从开学到现在，一直表现很好的学生还有XX、XX、XX、XX、XX、XX等同学，各个方面进步比较大的的有XX、XX、XX等同学。其实，我仔细观察过我们班上的每位同学，我发现绝大多数同学都很聪明，只要努力，完全应该能学好。只是有相当一部分同学并没有把心思放在学习上，根本没把学习当回事儿。而我们很多家长也只顾着自己上班，即使不上班的家长，也只顾着忙自己的事情，以至于忽视了对孩子学习习惯的培养和学习上的督促，导致一些孩子开学至今一个多月了，竟然没几次是能按时完成作业的，那么这些同学的学习成绩就可想而知了。希望各位家长能重视这个问题。在这里，我特别对XX同学及其家长提出表扬。
XX同学开学那天因为胸骨骨折，必须住院治疗，当时，我们老师也十分关注这孩子，因为XX同学是我们班的尖子生，各科学习都非常优秀，所以我十分希望了解孩子的病情，可是由于孩子一直住院，家长也在医院陪同，家里一直没人，我没办法知道XX的情况。后来，就在我们着急的时候，XX妈妈请XX爷爷照顾XX，抽出时间主动来到学校，找我商量孩子学习上的相关事宜。令我感动的是，XX只住了一个星期的时间，待病情稍见好转，就立刻出院到学校来上课了。这孩子真的很懂事、很勤奋，尽管我一再叮嘱别累着，功课咱们慢慢地补，可他仍然是一有时间就赶紧补习前面缺的功课，结果，两天工夫，他就把一个星期的课全都补齐了。
各位家长想一想，有这样真正关心孩子、时刻想着孩子学习的家长，有这样认真、勤奋品质的学生，他的成绩要想不拔尖都不可能啊！真心希望我们每一位家长都能以孩子的前途为重，真正去关心、关爱孩子，使孩子健康成长、全面发展。
作为班主任，我觉得我们，也就是老师和在座的各位家长，应该相互配合，做好以下几方面的工作：
1、思想教育：要教育孩子做一个不麻烦别人的人，以能给予别人以帮助为快乐。要让别人因为我的存在而感到幸福，要尊重别人，学会换位思考，学会宽容。
2、安全教育。夏天快到了，要教育孩子不要下河洗澡、摸鱼，交通安全要重视，饮食安全不能调以轻心，校内活动家长也要经常了解，发现问题及时和老师联系。
关于上网和看电视的问题。网络游戏和电视连续剧都容易让人上瘾，而且一旦沉迷其中，就会严重影响学习。所以，建议各位家长要肩负起监督、控制的责任。
3、关于习惯养成教育。卫生习惯：衣着整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲。生活习惯：控制零花钱，不要随便在小店、小摊上赊账。学习习惯：合理安排学习时间，放学到家先做作业然后再玩，每天坚持预习与复习。
给各位家长提点建议：
1、多与孩子交流、沟通，了解孩子各方面的表现，培养孩子良好的学习、生活习惯。
2、真正关心孩子的学习。
营造良好的学习氛围：父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的.影响是终身的，这潜移默化的作用是不可忽视的。所以，父母希望孩子多读书，自己就得勤看书，希望孩子做事认真，自己就要认真做事，总之，要处处做孩子的榜样。晚上尽量不看电视，实在想看，也要把电视音量尽量调小，争取不影响孩子的学习。
认真督促、检查孩子的作业。不能只是问一句“做完了了吗”就行了，而要把督促检查落到实处，要监督孩子是怎样做作业的，是集中注意力去做，还是边玩边做或玩完再做；不能只叮嘱一句“要认真做”就行了，而要亲自把作业拿来仔细看一看，是否真的完成，书写是否认真，正确率如何。要让孩子从小就养成认真、一丝不苟的好习惯。
（如有可能的话，还可以对孩子的功课进行力所能及的辅导，使孩子学习更加优异。）
最后，再一次感谢各位家长的光临，希望在我们的配合与关注下，孩子们能获得最大的发展！
四年级班主任家长会发言稿10
尊敬的各位家长：
大家好！很兴奋在这里和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：
一、相识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的`试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对四年级有了新的相识。
二、汇报班级工作。
我们班共有三十六名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文、英语老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！
（一）品德方面：
我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里有了垃圾，他们会争先恐后的去倒；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。
（二）学习方面：
我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十六名同学，学习很好的约6人，较好的约12人，一般的约10人，较不志向的约8人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如魏xx、管xx等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲用心，发言主动的同学。魏xx、林xx等同学。
（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。袁xx等同学。
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；
有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。
四年级班主任家长会发言稿11
各位家长：
大家好!
首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
在这里请允许我代表四(一)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
我们班共56人。其中男生32人，女生24人。大部分同学学习积极努力。一学期的学习生活，也让我们师生结下了深厚的友谊。今天在这儿我主要讲几个方面的内容：
一、孩子进入中年级的变化。
1、学习方面：知识学习广泛了，有认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
二、在学校班级常规管理情况
1、座位问题。
在我们班主任大会上，按照学生高矮顺序排座位，并且一段时间调换一次。我们班每三个星期调换一次座位。在平时，我非常注重学生写字，读书的姿势。但是仍然有一部分同学老爱忘记，还没真正养成良好的写字习惯。希望家长们在家里要经常提醒与指导。写字的时候要做到三个一：头离书本一尺，胸离桌子一拳头，手指离笔尖一寸。
2.我们的作息时间改了。下午2：30上课，学校2：00开校门。中午请各位家长督促孩子休息一下，不要早到校。学校门没有开，学生在外面玩，非常的不安全。还有放学的时间，家长要督促孩子按时回家。不要在路上玩耍，不打招呼就到别人家去玩等。
三、重视家庭教育。
家长的善导是家庭教育的黄金，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，也送给各位家长朋友一点小小的建议：
1、要用平和的心态去看待孩子。
我们要对孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，你一定会发现他们越来越棒的`。
2、经常检查学生的学习情况。
如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
3、主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，帮助孩子学习好功课。
4、不要在他人面前损伤孩子自尊。
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。
5、多读健康有益的课外书，健康的阅读是成长的重要一环。
四、四年级语文学科学习的特点
步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。
语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。
五、关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。
小学阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的知识，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中，是这样引导学生培养良好的学习习惯的。
1、预习的习惯
预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后，教师在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况，当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中固然有学生自身的因素，但我们教师、家长也有不可推卸的责任，因此，要培养学生的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的方法，在上新课之前，可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的兴趣。结合课文背景，内容查找相关的资料，使学生很容易的理解课文的内容，我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来辅助学习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了一定的习惯性。其次，学生本身也要有一定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。
2、听讲的习惯
上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容。我在讲课时，较多采用动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，学生只有在认真听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的发言，同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方;如果让自己回答，该怎样说好。边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。
3、课堂上说的习惯
上课积极回答问题、大胆发言，既可以培养学生的口语表达能力，有培养了学生的思维能力。因此，在学生回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次;其次，如果学生回答错了或回答不完整，我会鼓励学生，表扬他敢于说的勇敢的精神，不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。所以，在班上，学生回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得非常自信，有时像开辩论会一样，一个个争先恐后的表达自己的观点。这样，学习的主动权就还给了学生，教师只是一个组织者。
4、做作业的习惯
总体来说，学生的作业书写较好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，现在有的学生做作业只是为了应付教师，有的回家马马虎虎做好就出去玩了;有的一边做作业一边看电视;有的一有不懂得题目，就马上问家长，自己不动脑筋;有的甚至不完成作业……因此，要培养学生的良好的作业习惯，应该从几方面着手。(1)培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成(2)独立完成作业，遇到困难想办法自已解决，不能依赖他人。(3)做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包，或者和别的学生交流后，再来询问。只有多督促，多提醒，才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。
六、重视学生的综合素质的培养
学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力?当然看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。
培养学生积极向上的态度，激发兴趣，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。
随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐!
七、对家长的几点建议
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
(1)与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心;与老师多沟通，多进行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验.、练习。
1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”
我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
2、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
四年级班主任家长会发言稿12
各位家长：
下午好！
我是四（3）班的班主任兼语文老师。特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下面，我把四（3）学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简洁的介绍。本班共有48名学生，男生27人，女生21人。班级学生的特点是男孩多；活泼，好动的孩子比较多，有比较聪慧、学问面广的学生，也有学问面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。
期中考试已经结束。班级语文成果平均分93.34，及格率100%，优秀率85%。年级均分93.13，全年级位居其次。90分以下的有7人。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教化，更离不开家长的教化，这次家长会的召开，就是让我们相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的'接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜爱他们，他们也逐步接受了我，喜爱我了。有的学生还会关切我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发觉他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的赞扬，来变更他们的学习看法和行为习惯。
四年级班主任家长会发言稿13
感谢大家抽出时间来参与此次家长会！我宣布20xx年秋季四年级家长会正式开头！
本次家长会我会和大家聊一聊以下几个内容：第一，关于小高的连续学习，我把它叫做三年长跑；其次，寒假春季学什么，课程时如何安排的；第三，坚持连续学完四年级暑秋寒春四个学期对同学们的将来两年有怎样的帮忙；第四，寒春续报具体信息；第五，提问时间。
首先，让我们来看一组数据，这是我寒春续报的详细状况——距离续报完毕还有不到十天，大局部的家长已经完成了寒春两学期的缴费，一小局部家长只报了春季。对于未交费的家长，假如您是最近很忙或是没有得到通知，那么我向大家再通知一遍，我们需要在xx号之前完成缴费了。固然，还有一些家长由于出行安排、接送问题、孩子的兴趣、孩子的学习压力等等，需要再想一想再做打算，那么我接下来要跟大家共享的内容确定能帮忙你尽快做好打算，让您不再纠结。
这张卡片是我暑假为每一位学员制作的，它的称号、等级、攻击力、防备力、排名信息等诸多属性都由它背后的阅历值统计表得出，（展现手里面的表格），通过近半年的记录，我总结出以下规律——学生的平常积存与学生的末考成绩正相关，所以我把阅历值称为防备力，末考成绩称为攻击力，由于一个学生整个学期的积存是末考能打出华美一击的坚实保障。
由于阅历值关系到每个学员获得积分卡的多少，所以大家都很想知道，怎样的学生阅历值会更多呢？依据我的观看，波动大的，有未交作业的，无法坚持的同学的总阅历值不会许多，而每讲都仔细完成作业的，课堂测试成绩稳定的同学，一步一个脚印，在期末的时候，把他的雪球滚到了最大。
所以我认为，学习就是长跑，咱们拼的是韧性、是坚持、是习惯。
“人生是长跑，学习是长跑，小学奥数也是一个为期三年以上的长跑。对于长跑，我认为匀速的力气是最强大的，爆发只是昙花一现，匀速、连续地一步步走下去才能笑到最终。’——摘自夏银教师；陈科翰，20xx年11月10日。“
陈科翰是我今年春季的学生，从提高升入尖子班，在暑假的时候就遇到了困难，课堂、作业、练习册、学校、其他培训等等压力一齐袭来让他苦不堪言，但他坚持了下来，熬过了暑假10天的魔鬼训练，在目前秋季班里已经能更上进度了；现在，又到了寒春续报，他在学校的名次被人超越，在秋季尖子班也不拔尖，他遇到了和在座小朋友们一样的问题——寒假、春季还学不学？是否先休息一个寒假春季再来学？现在，陈科翰小朋友自己找到了答案，他用我的这段话作为座右铭，放在床头，他说他在击剑、游泳等等工程都力争第一，在数学学习上也不轻言失败，他会坚持每期都学，不连续地一步步学下去。 ------------------------------------
其次局部，让我们来看看四年级后半局部：寒假、春季的教学大纲。
四年级寒假有许多重要的课程——
寒假第一讲小数巧算，为五年级的分数、百分数巧算打好根底；
其次讲图形的割补，听了它你才学的走春季的两讲图形变换课；
第三讲日历数表，想要10秒钟算出来任意一年几月几号是星期几吗？它既承接了三年级的周期问题，又为传奇中的MOD算法也就是数论余数问题做好了铺垫；
第四讲第五种运算，乘方，幂，可以理解成加、乘、幂三大跨越的'最终一步；
第五讲质数与合数，它标志着高年级数论整除问题的正式开头；
第六讲包含与排解，容斥原理、拓扑学、集合论，可以说这方面的学问，假如你将来大学不特地去学，那么很可能你这辈子在这方面都停留在小学的高度，然后他又是我们日常生活、治理资源无时不刻都会用到的；
总结成四句话——暑秋寒春各司其职，只上长期双倍压力，连续学习终成惯性，时断时续更易放弃。
对这四句话我最终再想说一点，或许是受到学校学期的安排，大家都会认为寒假、暑假是休息放松的时候，但是寒假不学，春季的课程又是以寒假作为根底的，相当于你必需在春季学双倍的学问，再加上学校的学习，我认为这样的学习对同学们简直就是熬煎，或许放弃它是更好的选择。
爱因斯坦说得好，人与人的差距就在于业余时间，殊不知大家松懈的时候，有人连续保持着学习的惯性停不下来，带着寒假连续七天集训的惯性，他能在春季长期课程中跑得更好。
接着让我来说第三局部，四年级暑秋寒春四个学期完整学完，会给我们打下坚实的根底，再加上五年级的拔高，根本上再五年级末六年级初，你的付出就会获得回报了。
一个好的数学成绩、一个好的杯赛名次、一个学而思高端班名单将帮忙你驰骋小升初战场，成为诸多名校争先录用谈条件的宠儿。
①杯赛我这里主推山城排位赛，它在四年级是一个最经济最能看出真实水平的排名考试，一来积存竞赛阅历，二来知己知彼；然后在五六年级的时候各种这三个杯赛的名次对你升入初中就有巨大加分了，竞赛内容都是四年级所学学问点的拓展与深入，假如你不想备战的时候遇到某一块比方说数论，还要从质数合数、整除特征的零根底开头补，我认为学好一个完整的四年级暑秋寒春四学期是很必要的。
②然后我们说说高端班，它对小升初的助力我们可以从接下来的表格看出来——
这是去年学而思毕业学员的去向统计——提高班、尖子班、超常班学员被市直属重点中学录用的比例呈上升趋势，说白了，进的班好了，气氛积极上进，实力显著提升，就会有一种光环叠加、群星闪烁的效应。小升初是人与人的竞争，好学校自然从好学生开头选，所以我盼望同学们利用好四年级的每一个学期的每一次时机，早早的进入尖子班、超常班——不要等到五年级的时候大家都努力争取高端班时才意识到要努力了——在这里做一个家长们都深有体会的类比，你早10分钟起床上班和晚非常钟上班大路上简直就是两个世界，就是这么个道理。
上升端班的途径有哪些呢？有以下四个途径：①1月山排赛②4月学而思杯③8月超选④每学期期末推优。顺便一提，我们的寒假班也是能推尖的。
第四局部，让我们看看寒春续报的具体信息。请家长们看到续报通知单，确认下原班续报的班次准时间。假如你对原班续报的时间地点没有问题，那么缴费后就不需要任何后续操作就能够顺当读后面两期的课程了。
这张表是寒假课三个不同时间段的状况，一期、二期、三期上的内容完全一样，任选其中一期连续学习七天即可。
接着、让我们来了解下寒春续报的整个流程，首先是原班续报，自动帮您预定好的后两期学习的位置会在22日晚上7点清理，假如这之前没有缴费就视作未续报，无法进展后续转班，只能重新报班。
重新报班就和新学员入学一样，都是很靠后的，所以能抢到适宜班次的时机会小很多。假如您已经缴费，并且想要调整班次，那么需要在xx日正式跨班开头前一周也就是11月16日操作手机学而思APP进展转班预选班。家长可预选三个班根据优先挨次排列，选好后只需等待当天跨班结果，一般来说，剩余名额多的班次转进去的时机更大一些。
最终，大家有三个现场答疑的时机——
家长会就此完毕！感谢大家！假如更多问题，欢送随时与我沟通！
四年级班主任家长会发言稿14
尊敬的各位家长：：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了四年级x班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满的成功！
一、班级根本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人；住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大局部同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大局部学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一局部的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的效劳意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。〞认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的`成绩必然会跟着上来。
二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报
开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一局部成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。
三、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
四、宣布家长会结束
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢送家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢送家长们及时了解孩子情况！我希望广阔家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的开展，为三年后升入理想的学校打下坚实的根底。
最后，在这里我谨代表四年级x班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙〞、成“凤〞。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
四年级班主任家长会发言稿15
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十一名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中该怎么做。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学三周来的班级工作向各位家长汇报：
一、四年级下册语文分析
这次四年级的语文试题分五部分，第一部分，识字写字（1）我能把下面的字写正确、规范、整洁。（5分）（2）听写词语。（10分）（3）能根据拼音正确、工整的写下面的词语。这一部分有百分之八十的学生基本没失分。第二部分积累与运用。基本上是七个题型。有辨字、组词、选词填空、连线、默写古、扩句、改病句、造句、按课文内容填空。（41分）第三部分是阅读欣赏（22分），分课内阅读和课外阅读。第四部分，语言表达；写一段话，你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？从整体上看这次试卷形式多样，体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：听写词语、看拼音写词语、选词填空、默写古诗、按要求写、按课文内容填空等。
2、卷面分析
全班参加考试的31人。及格人数为30人，及格率为96.8％。平90.4均分为。
3、失分情况及存在的问题
二、下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1、在今年的语文教学中，我主要采用先预习再上课模式。就是每上一个课先做预习作业，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，我采用的是组长到我这背，组员到组长那背，最后我会在各组中再次抽背，所以希望各位家长能提前让您的孩子在您跟前先背，这样在学校我抽背时就比较快了，质量就会高一些。
2、还要求同步背诵校本教材《小学必背70首》，去年我们已经基本背诵完了，但由于孩子这一个假期过去，可能有许多古诗都忘了，希望各位家长有时间能督促您孩子在背一背。如果没书的请买一本。
3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。每天中午我们会抽出15—20分钟来听写，一学期下来每课生字最少听写过两道三遍，再不过关的也就一两个学生了。
4、本学期语文我特别重视他们的课前预习，因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要听写相关词语与课文段落。到了四年级，对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每天写一篇阅读笔记，每天至少看20分钟课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的阅读情况。
5、关于语文作业方面的要求
从我们发下去的作业本，家长们可以看出，就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有：《大练习册》、《小练习》、《家庭作业》、以及抄写生字词语、每周一篇周记，每周在采蜜本上完成一页摘抄。除此之外，从上学期开始就有重点推出的一项作业是“预习作业”，从每次交上来的作业来看，大多数学生做得不够认真，其实如果把预习工作做的好的话，孩子在课堂上的学习是很轻松的，因为她是带着自己的思考进教室的。
6、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
7、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
8、关于阅读：
进入，家长们就会为了孩子的作文写不好而苦恼，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。要想让孩子写出好的作文，增加学生的课内外阅读量，是一个好途径。有的家长会说：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间。当然并不是所有的孩子都喜欢听书。如果遇到这样的情况，不要着急，也许孩子还没到哪个时期，也许只是对所选书的内容不感兴趣。不论孩子喜欢不喜欢，只要妈妈高兴地读，孩子总会慢慢懂得看书的快乐的。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。从1901年诺贝尔奖首次颁奖到20xx年已整整一百年，总共680位诺贝尔奖获得者中竟有138名是犹太人，约占了总数的20%。要知道，现在全世界一共只有大约1500万犹太人，仅占世界总人口的0。3%。就是这个微不足道、仅占人类总人口百分之零点三的小民族竟然获得了全部诺贝尔奖的百分之二十，这是何等惊人的比例！他们为什么能取得这样好的成绩，那就是热爱读书！他们读书态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下，结婚的礼物中有书，人死后坟墓中也要放书。书破旧不堪了，不会扔掉，更不会烧掉，而是将它埋葬在地里。书才是真正的`大学，才是让人精神成长的乐园。如果一个人不读书他是走不远的。犹太人每人年均读书64本，而中国人均只有5本。
三、开学三个星期以来，学生们的表现。
1、学习较稳定的同学有：
2、上课发言积极的有：
3、书写认真规范的有：
4、黑板报做的出色的有
5、能参与却不够积极。（课上表现、）
6、能团结却不够高效。（值日工作、）
7、能完成却不够精致。（各种作业：日记、家庭作业、练习册）
四、注重生活习惯的培养。
所有的学习习惯都是和生活息息相关的，一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎，一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱，生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉，所有的学习问题都最终来自生活，所以家长要在生活中注重习惯的培养，从养成生活好习惯开始。因为从部分学生学习不积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，还有一部分的学生上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
五、多发现孩子的优点和进步的地方，多鼓励孩子。
这一点似乎说着容易，但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比，会责怪孩子，其实每个孩子都有自己的特点，每个孩子都是个金子，我们要发现孩子的闪光点，习惯的培养不是一朝一夕的，要多看到孩子的进步的地方，及时给孩子鼓励，促进他取得更大的进步。
一个人需要养成的良好习惯很多，学习中需要的习惯还有：课前预习的习惯、积极思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培养是如此重要而又漫长，所以家长要有足够的耐心用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯，同时要坚持，希望我们的同学能够在四年级养成好的习惯，为以后的学习打好铺垫。当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作打算了！你是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做完，哪些作业完成了，哪些作业没完成？你知道吗？还是你压根就是他读他的书，您忙你的事呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了如果您还不好好管我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但回家的作业是不是该您负责。
在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
六、其他方面：
1．提醒孩子每天佩戴红领巾。
2．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
3．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
4．对于孩子的到校时间，我们规定在9：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；
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