少先队员发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的少先队员发言稿，希望对大家有所帮助。
少先队员发言稿1
尊敬的校领导、老师、同学们：
大家好！
我是三（1）班的孟德庆，很荣幸能代表新入队的队员发言。今天我光荣地加入了中国少年先锋队组织，看着胸前飘扬的红领巾，我肃然起敬。因为红领巾代表红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，我们应该继承革命先烈的遗志，好好学习。当我听到新队员宣誓的时候；当我看见鲜艳的红领巾在少先队员胸前飘扬的时候；当我看见少先队员敬着队礼的时候，我的心里无比激动，我多么希望有更多的同学们能够成为光荣的少先队员啊！
今天在这里，我对新入队的队员表示热烈的`欢迎和衷心的祝贺，欢迎你们为少先队组织注入新的血液。
我们要做到尊敬老师。团结同学。乐于助人。热爱劳动。关心班集体，好好学习，按时到校，上课专心听讲，认真完成作业，自觉遵守校纪。班规，处处用少先队员的标准来严格要求自己，规范自己的言行，为红领巾添光，为队旗加彩。少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。最后祝老师们身体健康。工作顺利！
祝少先队员们好好学习。健康成长！
我的发言完了，谢谢大家！
少先队员发言稿2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!
今天，我有幸站在这里，参加十佳少先队员的竞选，感到十分高兴。请允许我向大家先作个简单的自我介绍。我叫___，是四(4)班的班长。我学习认真、努力，一贯上课专心，成绩尚称出色;我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人;对班干部工作尽心尽职，并坚持承担班级里的黑板报工作;我能积极参加校内外的各种活动，并且屡见成果。自我入学以来，曾先后获得过：全国少年儿童书画大赛银杯奖和出色奖;县教育局卫生局“控烟征画”二等奖;本校的朗诵年级组一等奖与高段组二等奖、绿色小卫士、硬笔书法一等奖以及三好学生、五学生、出色队干部等若干次。
我还在20xx年、20xx年只身一人参加了嘉兴市青少年素质成长“赏识教育”与北京蓝图“自我管理体验训练”分别获得了“毕业证书”。通过二次超常规的.训练，使我的自理能力和管理能力都有了提升。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到“一花独放不是春，万紫千红春满园”。我渴望成为十佳少先队员，以鞭策自己更加努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。如果这次有幸荣获十佳少先队员，我会更加努力地全心全意地为同学们服务，以身作则，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
也许我不是最出色的，但是我会努力成为最出色的。在家中，我是父母的好帮手，我会做些力所能及的家务事。在班级，我是老师的小助手，同学们的好伙伴，我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们鼓励和信心，与同学和睦相处。
我一直本着严于律己、宽以待人的态度。但是“金无足赤”，我还是有缺点的，那就是：粗心，动作慢，因为这些缺点，我吃过不少苦头。今后，我一定改正这些缺点，努力做到。
请大家相信我，投下您宝贵的一票，我——___，不会让你们失望!我会去努力，会去拼博，会去奋斗!最后，让我借此机会再次向四川汶川地震中遇难的同胞们、小朋友们致以最沉痛的悼念!向尽力于四川汶川地震中救援工作的同志们、叔叔阿姨们致以最崇高的敬意!请相信我，支持我!谢谢大家。
少先队员发言稿3
各位老师、同学们：
大家好!
今天，我们在这里隆重举行少先队新队员入队仪式，我校21名同学光荣地加入了中国少年先锋队，成为了少先队员。让我们再次以热烈的掌声对新队员表示忠心的祝贺!愿红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步!
队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的`精神。先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人,在此，我向大家提出几点要求。首先是新队员们，希望你们要好好学习，爱集体，敬师长;要好好煅炼，长才干，立志向，为鲜艳的红领巾争得荣耀，为我们的学校增光添彩，将来做一只搏击风雨的雄鹰，做一个对社会有用的人才。其次是希望你们能够带头遵守学校的纪律，带头认真学习，比如早上来到学校要自觉地大声地读书，中午来到学校要在教室里看课外书或者练字，保持安静，为其他同学树立榜样。同时，我也诚挚地希望辅导员老师们能够一如既往地把爱心和热心献给孩子，做少先队员们亲密的朋友和指导者。
“星星火炬，代代相传!”最后祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下，在团结小学的校园里健康、快乐成长!谢谢大家。
少先队员发言稿4
各位少先队员，你们好：
开学不久，我们就迎来了第54个少年先锋队建队日．今天，我能够代表所有的少先队员在此发言，感到非常荣幸．我现在是初二的学生，十几年的经历，让我的思想有了一次重大的经历，这就是我越来越感觉到时间的宝贵．或许还有人在心里隐隐约约地说，不就是时间吗，我们有的是．但是我要说：你们错了，彻底地错了，每一分、每一秒都是不容忽视的．如果你忽视了今天，你便有可能忽视另一个今天，那么万事只能蹉跎了．所以我现在常用李白的`感慨来鞭策自己，这诗句告诫我们，也许在不经意之间，青春已悄然流逝，机会也随之东流．我们要知道今天是耗不起的，如果说没有把握好今天，明天的希望就只能成为泡影．就今天而言，不管将来如何，今天是我们人生的一部分，我们没有理由让它白白地溜走，既然有勇气坐进初中的教室，有决心捧起初中的课本，就应该认真对待每一天，不让懒惰的种子在我们的身体上扎根．每一个今天我们都认真过，努力过、拼搏过，每天临睡前都能无愧于心地对自己说：今天没有虚度．这样，即使在未来的中考中失利，我们也能说：失败不是由于我的懒惰，我尽了最大的努力．每年能迈进理想高中的幸运儿毕竟只是少数，即使命运之神没有向我们报以微笑．但至少，今天的努力使我们懂得了事业的艰辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何况一份耕耘一份收获，今天靠自己把握，命运也靠自己驾驭．有了今天的努力，明天就定会有收获．而如果有谁仍然躺在今天的日历上睡大觉，高唱“明日歌”，那么今天的懒惰必将变为明天的报复，明天等待他的必然是愧疚、悔恨与失落．找范文
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握．今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦．认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾．今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握．所以，同学们，请扼住命运的咽喉，把握每一个今天，走向新的明天吧！
少先队员发言稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是三年级三班的小祺，今天我很高兴的站在这里，能够和大家分享我在班集体中不断成长的快乐!
首先我要感谢我的老师，是您们把我从一个爱玩的幼儿园小朋友培育成一名遵守纪律、努力学习的小学生，我能够每天都按时到校，上课专心听讲，按时完成老师布置的功课，我最开心的事就是每次考试都能得满分，每次都能得到老师的表扬和奖励!我还要感谢我的'同学们，因为我们是非常团结、积极向上的班集体，在学校生活中，在同学们的帮助下，我不仅很快的适应了紧张的学习生活，我的自理能力、交往能力也得到了很大的提高，我取得的所有成绩都离不开班里同学们的支持与鼓励!让我更加自信、敢于负责任!
这次我能够当选优秀少先队员，离不开同学们对我的帮助，更离不开老师们对我的辛勤培养。自担任班长以来，在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习，团结同学、尊敬师长、孝敬父母、乐于助人，这些努力和付出让我获得了“十好学生”、“学习拔尖奖”、“优秀班干部”、“文明行为标兵”等荣誉称号。此外，我在课余时间还学习了古筝和速写绘画，并在今年暑假考过了四级，有机会我一定会给大家表演的。
我的成绩与老师、同学们的大力帮助是分不开的。而且我也认识到，成绩只属于过去，在今后的日子里，我要继续坚持优秀少先队员的标准严格要求自己，刻苦学习，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师。
同学们，努力成为老师的好助手，同学们的好伙伴。
谢谢大家!
少先队员发言稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里参加十佳少先队员竞选，感到十分荣幸。首先，请允许我向大家作自我介绍。我是来自三（5）班的xxx，是一名光荣的中国少年先锋队队员。每当我佩戴红领巾时，我就想到它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。于是，我从入队那天起，就产生了一个坚定的`信念，那就是：我不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行动保持红领巾的荣誉，并不断地为红领巾增光添彩。事实证明，我没有辜负少先队组织对我的教育和培养。我无愧于优秀少先队员的光荣称号。
我积极参加少先队的活动。“红领巾广播站”有我的声音；我还非常有幸能够主持每周一的升旗仪式。我勤奋努力学习。上课专心听讲，课后认真完成作业，学习成绩一直优秀，年年被学校评为“三学生”。我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。连续三年担任班长，对班级工作尽心尽职，一直是老师的得力助手。
我兴趣广泛，全面发展，获得多项殊荣。我曾获得过区合唱比赛二等奖，校口算比赛二等奖，写故事比赛二等奖，手抄报比赛二等奖，贺卡制作比赛二等奖。我写的一手漂亮的字，班级中的每一期黑板报都有我的字迹。
少年强则国强，少年雄於地球，则国之雄於地球。亲爱的同学们，21世纪属于我们。展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，我将牢记新世纪赋予我的重任，学习、天天向上。从小培养过硬本领。坚持锻炼身体，增强体质，养成良的行为习惯，磨砺意志，发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，从小学创新，长大去创业。为描绘祖国未来美的宏伟蓝图贡献自己的力量。让少先队的光辉旗帜指引着我向着光明的未来前进！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的舞台来服务大家，发展自己，成长自己。我渴望成为十佳少先队员，以鞭策自己更加努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。
请大家相信我，投下您宝贵的一票，我不会让你们失望！我会继续努力，超越自我，无私奉献！也许我不是最优秀的，但是我会努力成为最优秀的。请相信我，支持我！谢谢大家。
少先队员发言稿7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是：爱国，就在身边!
“天下兴亡，匹夫有责”。“国家”对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词，爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国，是我们的责任，在我们做每一件事前，我们应该想想，自己的行为对国家究竟意味着什么。
大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，它应该发生在建功立业时，应是一番惊天动地的行为，应是在抵御外敌时战死疆场，应是在xx时为国效力等等。其实爱国并不遥远，它就在我们身边。
爱国不是口号，而是行动。爱家，爱校，爱学习，将来在各条战线上成为对国家有用的人才，让国家在世界民族之林有一席之地，让xx在全世界有说话的权力，才是真正的爱国。所以，对于我们中学生来说，每个人让自己的素质提高一点，这就是最xx凡最简单的爱国方式。也许有人说我不知道怎样提高自己的素质，那么我想，从现在开始，我们应该学着爱自己的'学校，爱自己的家园。
我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间，在我们美好的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。
比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。
再如，我们习惯了在走廊上打打闹闹，对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素，对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心，总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们许多同学变得缺乏责任心，也正是因为这样让我们的形象一落千丈。有人说，这不是我一个人的问题，别人都这样，很多人都这样。那我们真是太可悲了，太可怜了。
难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗
如果有一天，我们走出了国门，当着所有外国人的面，我们这样毫无责任的表现，然后面对别人的质问时说：“我们那儿都这样，我习惯了。”那外国人将怎样看xx人怎样看xx古人云：“一屋不扫何以扫天下”我们如果连家园和校园都不爱护，又如何去爱国所以，如果我们从自身做起，爱护身边的环境，这就是爱国。
同学们，中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载”的诚挚爱心;我们有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的谆谆告诫;我们有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情思。就是这些惊世名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉。
为此，我今天在此向全校同学发出倡议：为了表达我们对祖国最真诚的爱，请同学们在举行升旗仪式的时候，要以认真的态度、庄严的姿态来面对xx和冉冉升起的xx。那么，我们的内心才会充实，我们的胸怀才能宽广，我们的行为才会潇洒，我们的素质才能提高，我们才能以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想，去完成新时代赋予我们的神圣历史使命，让我们的民族自豪! 最后，祝同学们学习进步，心想事成!我的演讲到此结束，谢谢大家!
少先队员发言稿8
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、同学们：
你们好！
六一的钟声渐渐敲响，鲜红太阳渐渐升起，翻开新的一页日历，我们感到无比欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡.
六月,是童年的太阳,六月,是我们大家的节日.
诱人的花香,喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：
六一国际儿童节——来到了
是那么开心，我的六一，是那么难忘，我的六一，是那么幸福，我的六一，是那么激动，我的六一，童年的游戏永远难忘。童年的歌声永远动听。
童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的.小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天！
用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来！
少先队员发言稿9
开展科技创新活动培养学生实践能力
高等院校的根本任务是人才培养，培养适应经济社会发展需要的专门人才和创新人才则是人才培养目标的核心。在学生中广泛深入地开展科技创新活动是推进高校素质教育、锻炼学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，提升人才培养质量的一条重要途径。
一、科技创新活动与人才培养的关系
（一）科技创新活动是人才培养的必然要求。
一般而言，高等院校对其办学定位主要分为培养“学术型人才”、“应用型人才”两种。“学术型人才”具有理论探索、科技创新的研究兴趣，主要承担发现规律与创新知识的重任，需要具有较深厚的学术理论基础、高水平的研究探索能力。学术理论基础、创新思维和研究探索能力是“学术型人才”的基本素质。“应用型人才”则能将发现、发明、创造通过实践转化为现实，最终为社会经济发展服务，主要承担转化应用、实际生产和创造实际价值的任务。综合应用知识、复合能力、开拓能力是“应用型人才”的基本素质。
通过对这两种人才内涵的比较分析，可以发现创新意识、实践能力是人才培养的必备要求。在大学阶段的学习生活过程中，大学生通过参加各项科技创新活动，既能奠定科学理论和专业知识的基础，培养科技学术研究的能力，又能锻炼、积累实践经验。因此，大学生积极参与科技创新活动，走理论与实践相结合的道路，是完成人才培养的必由之路。
（二）科技创新活动是人才培养的有效途径。
在传统的课堂教学模式中，偏重于知识理论的阐述和验证，在成绩考核中，主要偏向对学生理论知识掌握程度的考核，在无形之中就把实践教学以及对学生动手能力、创新能力等实际能力摆在了次要的位置上。纯粹的理论学习在教学中占有绝对的地位，导致教学过程中理论与实践结合不够。学生往往不具备综合应用所学知识分析问题、解决问题的能力，创新及独立工作的能力较差。
科技创新活动则要求学生将理论知识与实践操作相结合，自主学习，自主研发，在实际动手中得到培养、锻炼和提高，对于学生的创新能力与独立工作能力以及合作精神的培养提高具有明显的作用。
二、开展科技创新活动的实践和思考
（一）坚持以学生为主体，广泛动员学生参与。
在开展的各项科技创新活动中，将学生普遍参与与重点立项相结合，将学生自主参与与导师个别指导相结合、将学生个性特点与团队协作相结合，进行点、面结合，做好以点带面，形成各类各级竞技型竞赛与普及型科创活动相互补充，让不同层次、不同爱好的学生都能找到适合自己参与的科技活动，全面锻炼学生的专业能力和动手能力，培养学生的创新意识和团队精神。
以我校信息科学相关学科为例，实施学院“春蕾计划”和校级“大学生创新性实验计划”，搭建校、院两级学科科创平台，鼓励学生积极申报项目，开展以实验为手段的学生自主管理模式的科技创新实验活动；同时，组织开展“正保教育杯”itat教育工程就业技能大赛、数学建模竞赛、软件设计竞赛、信息安全竞赛等各项大赛，鼓励学生参与，就信息科学相关学科统计，每年参与科创活动的学生人数超过1500人次。
（二）优化选择科技创新活动开展时间。
不是每个年级都适宜开展多种科技创新活动，必须注意与学生课程学习内容相配套，注意课堂内外的有机融合。如我校在低年级生中配合英语教学开展“cctv杯”全国英语演讲大赛、全国大学生英语竞赛，做到以赛促教，以赛促练，全面提高大学生的英语口语、书写能力；在大学二、三年级生中开展“大学生创新性实验计划”，立项项目实施时间为一到两年，使学生既能将专业知识学习与实践能力培养相结合，又能得到项目策划、项目管理的全面锻炼，为学业中的毕业设计、就业后的工程管理等打下基础。
同时，也要注意合理安排与设置科技创新活动的时间段，以形成活动的互补性和连续性，相同类型的科创活动不主张一学期进行两次。如在自动化和电子信息专业中推广面较大的智能汽车竞赛、电子设计竞赛，就设置为每个学期开展一个。
（三）根据学科专业特色，开展合理适度的科技创新活动。
当前经济社会，政府教育主管部门、教学指导委员会、学会、协会、杂志社等纷纷组织各级各类科创活动，开展各级各类竞赛，竞赛经济也逐渐形成规模。在这些纷杂的竞赛活动中，必须根据学科专业特色，以人才培养方案为核心，以人才培养目标为中心，进行科学选择，组织学生参加适宜适度的科创活动和学科竞赛。
学生科创活动的开展不能以“量”取胜，必须把握“度”。当代大学生思维活跃，创造热情、智慧潜力、可塑性都很强，这些是提高创新意识和培养实践能力的基础，但是由于其专业知识的欠缺和认识的'欠缺，必须由学校、学院按照基础素质培养、基本技能培养、综合素质培养、实际能力培养的层次培养体系，遵循学生知识结构发展的规律，进行合理引导，使得科创活动能真正发挥其在人才培养中的积极作用，而不是耗费学生过多精力和时间，影响正常教学。
（四）建立鼓励创新和动手能力培养的管理机制。
提高大学生的科技创新和实际动手能力，需要在整个大学中建立一个有效的鼓励奖励机制，建立一个客观的评价体系，在制度、政策、资金、场地、设备上对科创活动给予大力支持，营造科技创新活动的良好氛围。
学校将科创学分纳入本科培养方案，认定学生科创学分为素质教育学分，出台《成都大学科创学分管理办法》、《成都大学大学生创新性实验计划项目管理实施办法》等管理文件，从制度上保障大学生科创活动的开展，使得管理工作规范，做到科创工作制度化、常态化。
学院成立创新教学工作小组，负责组织开展科创活动。在具体实施过程中，充分利用现有资源，以开放性实验室、学生创新工作室为主体，以综合性、设计性实验为载体，开展各种科创活动，形成课堂教学、实验室培养、实际项目锻炼的多层次培养结构，完成人才培养的根本任务。
以我校生物产业学院为例，该学院每年定期开展“科技活动月”活动，开展实验技能大赛、奇思妙想大赛、现代生活知识大赛等科技活动，将理论与实践、教室与实验室、学习与生活有机结合，对推动同学深入学习专业知识，提高专业知识的应用和创新能力，培养和提高学生学术思维，起到了良好的促进作用。
三、结束语
“创新是教学的灵魂”，我校在科技创新活动开展方面进行了一些探索和实践。完善管理制度，搭建科创平台，组织学生参加各类创新性实验和实践活动，开展校级、院级学科竞赛、科技创新活动，鼓励学生参加全国、省级学科竞赛。近两年，我校学生在全国大学生数学建模、电子设计、机械创新、“科创杯”、智能汽车、艺术设计、英语竞赛等各类竞赛中获得省级以上奖项100余项，取得了较好的成绩。
我们将继续以开展科技创新活动为契机，进行人才培养模式改革和创新的探索，提高教育教学质量，加强对大学生实践能力和创新精神的培养，为社会经济发展培养高素质应用型创新人才。
少先队员发言稿10
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级四班的张晨宇 。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。
从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的`红领巾，我感到无比的幸福和自豪。
从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗。
我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光！
谢谢大家！
少先队员发言稿11
优秀少先队员竞选演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好！我是来自四七中队的XXX。今天，我很荣幸地站在这里参加优秀少先队员的竞选。
首先，我要感谢辛勤培育我的老师，感谢热情支持我的同学。正是有了你们这一路的陪伴，使我从懵懂无知孩童，成长为一名德、智、体全面发展的`小学生。
作为一名少先队员，我知道学好知识本领是我们的首要任务。因此，在学习上我勤于思考、勇于探索，把战胜各种困难看作是最大的乐趣，我的学习成绩在班级里一直名列前茅。也正是由于这种勤奋好学的精神，使我在各类竞赛中硕果累累，我获得了上海市少儿英语三笔四口证书，上海市小学生科普英语竞赛二等奖，我还连续两年获得上海市“小机灵”杯数学竞赛三等奖。
在成长的道路上我注重全面发展，积极向上，通过四年的努力，我已经成为班级的“带头人”，老师的小“助手”；我多次成功组织了班级活动，如：十分钟队会，新年联欢会，《王二小》、《皇帝的新装》课本剧的演出；我还连续两年担任“升旗手”；连续两年被评为“四好少年”。作为刚刚当选的校大队委员，我更是积极配合大队辅导员完成各项任务。
同时，我还用我的善良与爱心，关心帮助身边的每一位同学。我耐心地帮助那些学习上有困难的同学，督促他们完成作业，解答他们的问题。对于那些生活上有困难的小伙伴，我总是充满了同情与爱心，并且积极参与爱心捐助活动。
在父母眼里，我是一个开朗、懂事、勤快、孝顺的孩子，我关爱父母，体贴家人，平时帮助父母做一些力所能及的家务。在课余生活中，我兴趣广泛，爱好打羽毛球、踢足球、设计动漫游戏，我坚持学习钢琴演奏已经四年了。同时，我还是一个体育小健将，我屡次在运动会上获得跳远比赛的名次，为班级赢得了荣誉。
最后，我想说也许在你的眼里，我还显得有些稚嫩，但是我会用自己的真诚、勤奋、努力向大家证明——我是一名优秀的少先队员！选择我，没错的！
谢谢大家！
少先队员发言稿12
尊敬的各位领导、家长朋友，亲爱的初一年级的同学们：
大家下午好!
我是少先队大队辅导员唐老师，今天，我们在这里举行初一年级少先队员的集体离队仪式。首先，我荣幸地向大家介绍今天到会的领导、老师和来宾，他们是：团市委学少部的田坤部长，我校的王国平校长，薛秋宁校长，夏建敏主任，潘寨花主任，赵玉柱主任，还有我们初一11班庄语同学的家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。请少先队员代表为他们佩戴红领巾。
下面，我宣布：XX市实验中学初一年级少先队集体离队仪式正式开始!请全体起立。出队旗!行队礼!
唱队歌!
今天，是一个值得纪念的日子，因为就在今天，我们实验中学初一年级662名少先队员将光荣地离开相伴了七年的少先队组织，向更高的目标前进。从今以后，你们离开了少先队，开始了全新的政治生活。今天，标志着你们儿童时代的结束，这是成长道路上的一个里程碑，是迈向青春的第一步，在此，我向每一位少先队员表示祝贺!
记得去年九月，满脸稚气的你们戴着鲜艳的红领巾迈入了实中的校园，自你们进校以后，给实中带来了朝气，带来了活力。你们戴着红领巾上课，戴着红领巾做操，戴着红领巾参加各种课外活动，还戴着红领巾向老师问好。你们胸前的红领巾成了绿色校园的点缀，美丽的校园因你们的存在而更加动人。
升入中学以来，在老师和家长的帮助下，同学们越来越懂事了。为红领巾增添了不少光彩。今天同学们将摘下胸前佩戴多年的红领巾，这意味着你们已进入了人生中一个重要的转变时期，那就是从少年时代走向青年的行列。人生有三个重要的里程，那就是入队、入团、入党。许多有理想、有抱负的青年都为实现这一目标而努力过，他们的青春也因此而美丽。
你们在摘掉红领巾之后，要做的事情是经过自己的不懈努力，在团组织的教导下，争取早日加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的团员。
人生最宝贵的时光就是青春，因为生命的旅途从这里开始，探求的航船从这里扬帆，伟大的志向从这里确定，人生的高峰从这里攀登。当你回首往事的时候，你会不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
可喜的是，在初一年级中，已经有多名同学加入了中国共产主义青年团，今天还有许多同学即将加入团组织，成为光荣的共青团员。中国共产主义青年团对同学们来说，是即熟悉又陌生的。熟悉的是，每一位同学都知道，离开了少先队，只要是一个积极进取的，在各方面表现优良的'同学就都有机会加入团组织。陌生的是，我们的团组织究竟是一个怎样的组织?他有着怎样的历史?我们每一位同学要怎样做，才能加入共青团，成为一名团员?作为一名团员，他将负有怎样的权利和义务?在我们的成长过程中，他对于我们形成正确的人生观，价值观将起到怎样的作用?等等。
现在，初一各班的团支部即将建立起来，团组织在各个班级将会有自己的宣传阵地;同时，各班的团干部们也将担负起团组织的宣传工作。在班中宣传共青团的先进思想，团结全班同学，发扬优良传统和作风，在各班生动活泼、富有创造性的开展工作，把我们的共青团建成团结教育青年的坚强核心。为我们的共青团不断的输送新鲜血液。希望我们在座的每一位同学在自己的努力下，都能早日加入中国共产主义青年团。
对于自己即将离开的少先队，同学们都有怎样的感慨，对未来的前途，同学们都有怎样的设想呢?让我们来听一听离队队员初一(14)班张xx同学的心声吧。
同学们对曾经的少先队生活有留恋，但更多的是对未来的憧憬。在成长的过程中，父母始终陪在我们身边，给予我们呵护、关爱、指导，他们对于我们的离队会怎样看待?他们对我们有着怎样的嘱咐呢?下面我们请初一(11)班庄语同学的家长给我们谈一谈他的看法。
非常感谢xx同学的代表家长们向我们的同学提出了殷切的希望，相信同学们一定能不辜负家长的期望，在成长的路程中，脚踏实地，发奋图强，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来。
今天我们还有幸请到丹阳团市委学少部的田部长，下面，我们以热烈的掌声欢迎他为我们提出指导性的意见。
谢谢田部长为我们提出的意见和建议，校长室非常关注大家的成长，也非常重视我们这次活动，下面，薛秋宁校长代表校长室对我们提出殷切期望，掌声欢迎!
同学们，你们还记得第一次戴上红领巾时的情景吗?七年的光阴转瞬而逝，今天，是我们佩戴红领巾的最后一天，现在，请同学们一起轻轻地把红领巾解下，折叠好，放入我们的贴身口袋。我想同学们解下红领巾的那一刻，一定思绪成千，一定想起了在少先队组织度过的欢乐时光。解下了红领巾，但放不下的是红领巾陪伴我们的成长历程。让我们一起牢记曾经的誓言，为光辉的未来努力奋斗。
今天这个活动的最后一个议程是新团员集体入团宣誓，请新团员起立，请潘寨花主任领读誓词。请主席台上领导暂时退到两边。
请领导就座。
淋浴着和煦的春风，我们告别了金色的童年，迎着六月的阳光，我们踏上青春的征程。同学们，让我们以激情为桨，理想作帆，驶往人生辉煌的彼岸。实验中学“告别金色童年，迈好青春第一步”集体离队仪式到此结束。请各班有序退场，回到教室继续进行主题班会活动。
少先队员发言稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级四班的韩硕 。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。
从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。
从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。红领巾是少先队员的`标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗 我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光！
谢谢大家！
少先队员发言稿14
少先队员们、小朋友们、老师们：
值此“六一”国际儿童节来临之际，你们隆重集会，载歌载舞，庆祝孩子们的节日，我们非常高兴参加你们的庆祝活动，看望聪明、健康、活泼、可爱的小朋友并慰问留守学生。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们和全县的少年儿童致以节日的祝贺！向辛勤培育祖国花朵的教师、家长、儿童工作者和关心儿童成长的社会各界人士致以崇高的敬意！
儿童事业是一个关系民族兴衰的事业。儿童是祖国的未来、民族的希望！今天的幼苗是明天祖国的栋梁之才。县委、县政府历来十分重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长，坚持“儿童优先”原则，调动社会各方面的力量，大力实施“春蕾计划”、“爱心助学”、“两免一补”、“栋梁工程”、“中小学危房改造”等一系列为少年儿童办实事的工程，挤出资金修建了“渠县青少年活动中心”（即将投入使用）。同时积极维护社会稳定，大力发展县域经济，为儿童的健康成长营造良好的社会环境和提供了有力的引导和保障，极大地促进了我县儿童事业的发展。
小朋友们，你们生活的社会是一个无比幸福的.社会，你们所处的时代是一个充满阳光的时代，你们寄托了爸爸妈妈的希望，肩负着振兴中华的重任，从现在起，要树立远大理想，珍惜美好时光，勤奋学习，积极上进。特别是留守儿童，你们的教育管理，引起了党和政府、社会各界的广泛关注，虽然留守，但你们并不孤独。县委、人大、政府、政协及县级有关部门、社会人士以不同的方式关心着你们、帮助着你们、呵护着你们。渠县教育局开展的“十个一”关爱活动创意新、影响大，旨在让你们与其他孩子一样，同享一片蓝天，共享阳光雨露，愉快学习，健康生活，快乐成长！你们更要自尊、自信、自立、自强，以优异的成绩和良好的表现回报社会，成为父母的骄傲、学校的骄傲、祖国的骄傲！
渠县山青水秀，人杰地灵，自然资源丰富，历史文化流长，小朋友们要热爱家乡、建设家乡。县委、县政府坚持“科学发展、富民强县”的执政理念，以“四大目标”强力推动渠县经济社会又好又快地发展，这需要全县人民的共同努力，更需要小朋友们学好本领，将来有能力接过这根接力棒，建设渠县美好的明天！因此我希望全县的小朋友们，在老师的辛勤培育下，志存高远，刻苦用功，燃烧激情，放飞梦想，全面发展，追求卓越，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，把渠县建设得更加美好，把祖国建设得更加富强！
最后，祝小朋友们节日快乐！在祖国温暖的怀抱里健康成长！
祝老师们工作愉快，在教育战线上再立新功！
谢谢！
少先队员发言稿15
自信自强功自成”。这是我的座右铭。在六年的学习生活中，我时刻记住自身是一名少先队员，注意严格要求自身，努力成为一名优秀的少先队干部。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使我不时发展，语文、数学、英语等各科的成果好比是“芝诚信开诚信节节高”。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解。
二、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有我的身影，老师不在的时候我也能把班级管理得井井有条，让老师十分放心。因为我性格开朗，热情大方，团结他人，所以同学们都愿与我交朋友。同学们都把我当成了集体中的领头雁。
三、踏踏实实，勇于创新。
我无论在家在校，都受到正确思想的诚信和熏陶，因此，我像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的抚育下茁壮地生长。在同学中，我是一名挺懂事的`“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立考虑，认真完成各科作业。有时遇上个别同学为一些鸡诚信蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
四、积极进取，不时生长。
在六年的学习生活中，我事事都在前，积极参与学校组织的各项活动。如：乒乓球赛、作文竞赛、卡拉OK竞赛、奥数竞赛等，并取得了优异的成果。作为一名队干部，我每天协商班主任管理班上的纪律和学习。我还主动召集班上的文娱喜好者，自编自演了文艺节目，使班里的六一节目更加丰富多彩。也正是在不时地磨练中，使我变得更加幼稚，成为了一名懂事的大小朋友。
为使同学们从每一件小事做起，争做文明小学生，我特向全体同学发出如下建议：
一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语；
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；
三、关心保护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与协助；
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；
五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；
六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；
七、文明上进，严格遵守各班级所制订的文明公约；
八、保护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，向不文明行为宣战。让我们携起手来，还学校一片洁净的天空，同学们，前进！加油！我们一定能行！
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