四年级演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的四年级演讲稿，希望对大家有所帮助。
四年级演讲稿1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在新学期的开学升旗仪式上，祝同学们在新学期里学习进步，健康成长！
刚刚过去的这个暑假，令人感到愉快、难忘而有意义。现在，同学们面对徐徐升起的五星红旗，你们在想什么呢？
作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代的发展、能为社会作出贡献的合格人才呢？在这里，我代表六（二）中队向同学们提出新学期的希望和要求。
首先，要学会做人。同学们要按照小学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
第四，要讲卫生、讲文明。为了让校园更安全洁净，让我们能够更快的投入到新学期的学习生活中去，要进行一次彻底的大扫除，同时还要注意学生的扫除活动中的安全，避免伤害事故的发生。
爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的`清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。
第五、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师指挥，时刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全，遵守交通规则，不乘无牌无证、超载的车辆，未满12周岁的学生不得骑自行车上路。不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。老师们在安全课所讲的内容牢记在心，认真履行，保证高高兴兴上学，平平安安回家。
今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们的父母汇报。
亲爱的同学们：千里之行，始于足下。有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在做起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，这才是迈向成功的阶梯。
谢谢大家。
四年级演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
用了两天的时间·，我终于读完了法布尔的《昆虫记》，它让我有了很多感想。
文中的主人公是各种昆虫，它们在法布尔的笔下被写的.栩栩如生，在他的笔下：小蚂蚁善良可爱，螳螂凶猛可怕，青峰虫懒惰讨厌……，总之，人们一切用来表达世界之间的表情昆虫们都具有，令我看得如痴如醉。
我还想到，我以前都很讨厌昆虫，一看见昆虫就要将它们斩尽杀绝，现在想想，我真是羞红了脸，心里暗暗下定决心，以后一定要多加爱护，再不能去伤害它们，因为法布尔的描述使我懂得了万事万物都有属于它们的尊严，昆虫也不例外，我们不能以外表来看事物。
我有一次在书上看见了一篇新闻，一只猫因为少了一只腿，被主人给遗弃了，又买了一只，而那只丑猫，也没有一个人收养，想到这里，我的心不禁愤愤不平，人们对那些可爱的动物就爱心有加，而对丑一点的动物就加以残害，我看了以后心想：丑猫只是身体残疾，而我们人类却是心灵的残疾，所以我想呼吁大家：保护动物，从我做起!
《昆虫记》这本书真好啊，我会继续读下去的。直到永远……
四年级演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是《好习惯益终生》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起决定性的'作用。
我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，它会使我们终生受益。
昨日的习惯，已经造就今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来！
四年级演讲稿4
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴再次与大家见面。首先，我代表学校和我们班的四十五名学生向大家表示衷心的感谢，感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持！我们非常重视孩子的教育问题，将孩子培养成材是家长和学校共同的责任和愿望。召开家长会的目的是让大家了解现代教育的形势，了解孩子在学校各个方面的表现，从而为孩子的教育提供有针对性的指导。同时，也希望能够与家长们交流孩子在家的表现，以便老师在教育孩子时能够因材施教。现在，我借此机会向大家汇报一下开学四周来班级的工作情况。
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班总共有45个学生。大部分同学在学习上都表现得积极努力，成绩也非常出色，对学习充满热情。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。然而，我们也要承认，孩子毕竟还是孩子，他们在自我约束力方面还有待提高，同时也缺乏坚持不懈的'耐力。在学习过程中，难免会遇到各种问题。因此，我们需要家长和老师之间的密切合作，共同努力，为孩子打造美好的未来。
(一)品德方面：我很自豪地说，我们班级的同学素质都非常优秀。尽管每个人都有一些缺点和不足，但他们的道德修养都是值得称赞的。比如当教室里没有水的时候，大家总是争先恐后地去向门卫传达；如果有同学忘记带东西，肯定会有其他同学主动借给他；而如果有人生病了，一定会有几个同学前去探望。不仅如此，我们的同学在见到老师时都能主动问好，总之，在班级中已经形成了积极向上的良好氛围。
(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。
(1)非常赞扬以下同学在学习方面的优秀表现：张明、王丽、刘强、陈娟、李华、赵云等同学一直以来都让家长和老师放心。他们不仅在自己的学习过程中严格要求自己，还积极地帮助那些遇到困难的同学。他们的付出无疑在课堂上树立了榜样，有着令人敬佩的品质和精神。
(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学
(4)当然，还会有部分学生的学习习惯不太好，容易在课堂上分心，导致学习效果不理想。这些学生可能会遇到作业完成困难的情况，有时也会忘记去完成一些任务。此外，还有一部分学生的书写非常潦草，缺乏耐心和毅力。当然，还会有个别学生对学习习惯存在一些不足，平时上课容易分心，导致课堂学习效率较低。这部分学生有时候会遇到无法及时完成作业的问题，有时也会忘记要去做一些任务。另外，还有一些学生的书写非常潦草，缺乏坚持和耐心。
会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
(三)规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
当您将孩子交到我们教师手中时，我们绝对不会有丝毫的放松，我们将教授他们知识和学习方法，以及做人的道理。然而，由于班级人数众多，我们无法面面俱到。单靠老师的力量是远远不够的，孩子每一点的进步都离不开家长的努力和付出。因此，家长也应积极配合，共同努力，实现家校合作。
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子进行沟通交流，积极关注孩子的学习情况，主动询问他们在学校的学习进展。要善于发现孩子在学习上的进步，及时充分地给予肯定，并提出新的要求和期待。有些孩子一听到老师要找家长就会感到紧张害怕，可能会说谎来应付，因为他们知道自己最近在学校的表现不太好。但实际上，老师只是想告诉家长，孩子最近在学校的表现如何，有哪些方面需要改正，希望家长和老师能够合作，共同努力，找到更好的教育方法，帮助孩子养成良好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们这学期的家校联系并不要求每位家长每天签字。但如果您收到需要签字的通知，那就需要留意了，可能意味着您的孩子在作业或课堂学习方面遇到问题。这时候您可以与他多交流，询问他最近的学习情况。平时您也可以经常与老师联系，及时了解孩子的学习状况，一旦发现问题，及时进行督促。
5、给孩子更多的信心，成为他们成长过程中坚实的支持。每个孩子都有自己的独特之处，他们的成绩会有好有坏。当孩子因为不愿意学习而导致成绩不理想时，我们可以适度批评他们，但更重要的是给予他们信心，而不是一味打击他们的积极性。我们应该与他们一同努力，思考如何提高他们的成绩，并多关心他们的学习情况。这个道理同样适用于其他方面的发展。
6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生;
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。
当然，在班级工作中，我深知自己还存在不足之处，希望家长们能够理解并宽容对待。非常欢迎各位家长提出宝贵的意见和建议，对我今后的工作提出要求。希望我们能够多进行交流，为了我们的孩子，让我们携手合作。相信在大家的关心和支持下，加上同学们的共同努力，我们一定能够在以后的工作中取得更大的进步。衷心感谢大家！
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
四年级演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
我小时候，很不爱读书。要是读，也就看一两眼罢了。可自从经历过这样一件事，我就变得爱读书，非常喜欢读书了。
这样事情是这样的。有一次，是星期天，我在家很快地把作业写完了，就开始玩了起来。玩着玩着，我觉得很无聊，就开始看电视。看了不一会儿，我看见妈妈在一旁看书，就跟妈妈说：“书好看吗?您不觉得很无聊吗?跟我一起看会儿电视吧。”妈妈说：“不，你没有看过书，你怎么知道书不好看，你怎么知道书无聊。”“我看过。”我说。“你只是草草地看上几眼，走马观花。”妈妈又说。我不好意思地低下了头，也拿起一本书认真读了起来。从这以后，我仔仔细细地读每一本书，决不像从前那样，走马观花，马马虎虎地读。我读的书很多，如《十万个为什么》、《爱的`教育》、《天方夜谭》、《一千零一夜》、《中华上下五千年》……原来书架上只有几本书，妈妈一个人看，现在书架上有二三十本书，我和妈妈一起看。
我喜欢读书，因为阅读使我成长。
四年级演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！（鞠躬致敬）
我是XX小学四（3）班的.学生XX。今年10岁了。今天我给大家推荐一本好书，它是英国作家乔纳森·斯威夫特著作的《格列佛游记》。
这本书是以一个外科医生在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。在“小人国”，他一只手就能举起几十个小人，撒泡尿就可以将皇宫后寝的大火扑灭。为了运他，“小人国”竟然用了几千匹马！而在“大人国”中，格列佛却变成了一个小人儿，他被人们装在口袋里像宠物一样饲养，到处卖艺。在生活中遇到了不少麻烦，与老鼠搏斗、从猴子手中……
我非常喜欢主人公格列佛的历险生涯。情节曲折、玄妙、又不乏幽默。作者把格列佛的历险写得栩栩如生，有趣极了。与其说是“格列佛游记”，倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢！因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢。读完这本书，我知道了：遇到困难不要慌张，要动脑去思考才能解决问题。
这本书实在是太好看了！使得我读了几遍了还是觉得没看够，它实在太有趣了，我十分喜欢《格列佛游记》这本书。怎么样？听了我的介绍，你是不是心动了呢？那就快读一读这本书吧！记住哦，它的名字叫做《格列佛游记》！（鞠躬致谢！）谢谢！
四年级演讲稿7
老师，同学们：大家好！我是李老师口中的航天员杨撷鼎；同学口中的雪饼。我喜欢航天员，同时也喜欢雪饼这个亲切的称号。我喜欢读书，读书是我最大的喜好，我把它当作不可缺少的营养品，一遇到它，便爱不释手。
手表的自述
我是一块电子表，是小主人十岁生日时作为生日礼物来到她的'手腕上的。我有一条粉红色的表带，由于小主人的手腕太过瘦弱，不得不在我修长身上又打了个洞洞，我好疼啊！真希望小主人能快快长大，戴上我原来的表洞。
我眼中的北京精神
大家好！我叫刘座麟，我演讲的题目是我眼中的北京精神。提到北京精神，同学们，我们即是一个普通的北京小公民，也是一名优秀的少先队员。为了使我们的城市更加美好，让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起。
四年级演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我在国旗下讲话的标题是：《保护环境，人人有责》。
当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你顺手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大天然给予我们美的享受的同时，人类却在不断伤害她。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的.日渐严重，资源的日渐匮乏。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!
身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。
着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是疏忽它的存在;我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪图一时之利，进行投射;我们应该时刻保持桌椅的干净整齐，轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之;我们应该保持教室后橱柜的整洁，而不是将个人物品随意摆放其中，影响环境。我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的家园。积土成山，滴水成川。保护环境，人人有责。
谢谢大家!
四年级演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
在一个寒冷的冬天，一位漂亮的母亲，抱着一个可爱的宝宝，气喘吁吁的在车站拥挤的人群中，串来串去寻找”母子上车处“，她好不容易找到的标志牌，定神一看，她却失望了。”母子上车处“，醒目的标志牌下面，站着四个身体魁梧彪形大汉，一个穿着呢子大氅，另一个穿着军用大衣，还有一个穿着豪华羽绒服，最后一个穿着时髦的风衣。有的带着不像没文化的眼镜，还有的带着象征高度文明的'口罩，看上去不像不识字，也不像一般人物，外表堂堂很文明，但他们私心占据了上风，把社会的美德文明早就抛到了九霄云外，把应该享受优待可怜的母子挤到一边，难道他们的良心被狗吃了吗?
他们心肚明了，尊老爱幼保护妇女儿童是社会的传统美德，但他们的浅浮道德抵挡不住根深的私欲，眯眯着眼睛装聋卖傻，不敢正视标志牌和怀抱孩子的母亲，可见他们内心深处也感到龌龊内疚。他们的所作所为败坏了社会形象，就连起码做人的道德也谈不上。应该得到社会的唾弃或称为”过街的老鼠“……孟子说：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。“就是说我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊重身边的老人、妇女、儿童、弱体，这是我们社会的醇厚民风，传统美德，也是我们这代学生的责任，这幅”假盲人“漫画讽刺批评了某些个别人，我认为作者画这幅漫画的中心目的，就是呼吁社会上类似的问题决不能在发生。
在我们的身边，不文明的事也是有的，如：随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪，高声喧哗，不爱护公共财物等。文明之事，我们必须从自身做起，从身边做起。
四年级演讲稿10
尊敬的领导、老师们：
大家好！
我是五小的一名普通的教师，今天能够参加学区举办的《科学》教研研讨活动，感到非常荣幸，也感谢学校给予我这次学习的机会。对于这次发言，作为不是科学专业、从事《科学》教学经验较少的我来说，感到惶恐！这次本这学习的态度参加活动，希望能有更大的收获。现在我对自己在《科学》教学工作中的一些情况及复习打算作简单的汇报。
首先，先谈谈四年级上册《科学》的主要内容及设计理念。本册共5个单元（18课）及专项学习：第1单元《动物大家族》，第2单元《物体的运动》，第3单元《常见的力》，第4单元《简单电路》，第5单元《岩石与矿物》，最后是专项学习：像工程师那样。本教材的设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。以面向儿童终身受益的学习，如科学精神、科学思维、对自然的好奇心、运用知识解决实际问题的能力等核心要素，构建大科学观统领下的主题单元，设计符合学生实际情况的学习活动。
其次，简单谈谈自己在教学中的一些情况。我是一个既教数学又教科学的教师，在《科学》教学方面确实感到吃力。虽然只担任一个班的《科学》教学任务，但总觉得放在科学教学上的精力不够，或许是更多的精力放在了数学的教学上！自从担任《科学》的教学工作以来，自己始终是尽力尽责教学生，没有教参书、没有教案、没有课件、没有复习资料，自己从网上查阅、下载、打印；不懂的科学原理、现象等，自己网上查找资料，寻找答案；对理解不清的题，与同事交流讨论解决，对于能给孩子观看的视频资料，尽量让孩子观看。虽然是这样，自己的学生还是没能学好、没能考好！记得在去年三年级的《科学》评卷中，发现很多孩子不能正确书写一些字，从那时起，深深的意识到科学学科写对字的重要性，我想是不是也把科学的字词也像语文字词一样来要求，要求学生会读会写呢？科学就是科学，有的知识太抽象，比如这学期的“力”，有拉力、摩擦力、浮力等，再一个是“电路”问题，对很多孩子学习来说，看不见摸不着，学生学起来有很大的难度。我们班的大多孩子总是不能完整地表述一种概念、结论、现象等，似懂非懂，讲不清、写不出。我任教《科学》一年多以来，科学教学中我的'体会是：教师“学”科学，“讲”科学，学生是听科学，怕考科学。
第三，说说我对于这学期后期复习的打算。不瞒大家，我的科学进度截止上周才上到第15课，目前还差3课和专项学习的教学任务未完成，我将按照计划尽快上完新课，确保孩子有更多的时间复习。后期复习我将分两个阶段进行，第一阶段是边复习边检测，对基本概念及实验内容的复习，给学生发放知识点复习资料，要求学生记忆，对基本知识点要求掌握，达到大多数学生会背会写，每单元将检测最少一次，大约需要两周时间；第二阶段是综合能力模拟检测，即总体复习及检测，利用科学课、体育课，每天进行一检测一讲解，查缺补漏，训练学生答题技巧，计划一周时间。复习期间利用早读或中午时间对学生进行记忆效果的抽查，针对背不下来的作为回家作业的安排。每单元进行一些易错、难写的字词的听写，让学生真正会写会考！争取在期末考试中优生能考80分以上，中上等生能考及格以上，差生人数较少。
最后，相信自己努力和学生的配合，本学期会取得一定的成绩，自己也深深意识到在《科学》教学的道路上，在实施课程改革中的“学科核心素养”方面远远不够，我会在今后的教育教学过程中多去思考多去解决，力争取得好的成效。谢谢大家。
四年级演讲稿11
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“学会感恩”。感恩是一种美德，它使我们更加热爱生活，更加关心他人，更加懂得珍惜身边的一切。每个人都应该学会感恩，无论是对父母、老师还是朋友，在日常生活中我们都能够感受到他们对我们的关怀和付出。
首先，我们要感恩父母。父母是我们生命的源泉，他们无私地给予我们关爱和教育。他们为我们提供了温暖的家，为我们创造了良好的生活环境。他们用辛勤的劳动换来我们的成长和幸福。在家里，父母为我们做饭、洗衣服、打扫卫生等等，他们从不嫌累，只是为了让我们过上更好的生活。因此，我们要学会珍惜父母的'付出，孝敬父母、爱护父母，让他们感受到我们的爱和关心。
其次，我们要感恩老师。老师是我们的启蒙导师，他们教导我们知识，培养我们的品德和能力。他们为了我们的成长，付出了大量的心血。在课堂上，老师认真讲解，悉心教导，让我们学到知识的同时，也懂得了道德和礼仪。在校园里，老师细致入微地关心着我们的一切，为我们排忧解难。他们不计较个人的付出，只是为了让我们成为更好的人。因此，我们要学会尊敬和感谢老师，好好听课、遵守规则，努力学习，让他们为我们骄傲。
最后，我们要感恩朋友。朋友是我们生命里的阳光，他们给我们带来快乐和温暖。他们在我们困难时给予我们支持，在我们开心时与我们一起分享快乐。他们是我们的知己，可以陪伴我们度过每一个时刻。因此，我们要懂得关心和尊重朋友，与他们分享喜怒哀乐，相互帮助，共同成长。
除了感恩父母、老师和朋友之外，还有更多值得我们感恩的人和事。比如，感恩同学之间的友谊，感恩社会的关爱和帮助，感恩大自然的赐予等等。在日常生活中，我们应该学会观察和思考，发现身边更多值得我们感激的事物。
让我们从今天开始，学会感恩。让我们心存感激，感恩身边的每一个人和一切。让我们用行动来回报那些付出的人，让我们用笑容去感染他人，让我们用努力去创造美好的未来。
谢谢大家！
四年级演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！我是王亚，竞选职位是学习委员。
金菊含笑、秋风送爽。在这个美好的季节，我站在这里，有说不出的激动，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为你们对我充满信任的目光而自豪。
马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里参加竞选。有人说，从事一项事业的原动力是热情；那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。所以我今天竟选学习委员，不仅是要更好的为大家服务，也是为了更好的锻练自我、超越自已、挑战自已、努力企盼着有一天自已如金字般的.闪烁的光芒！戴尔？卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”
我自信自己能胜任学习委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为学习委员，我将以此为动力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事：在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，锐意进取，为同学们和班级提供更好地服务。假如我当选，我将正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系，吃苦耐劳，和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空，抓住机遇，无愧于同学们的信任和支持；假如我当选，我会虚心地向同学们学习，进一步的广纳贤言，同时坚持自己的原则。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，以及同学们对我的帮助，我能胜任这项工作。
希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。
最后，再次感谢各位老师给我这个难得的机会，感谢同学们对我的支持和鼓励！谢谢大家！
四年级演讲稿13
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx。踏着清新的晨风，沐浴柔媚的晨光，每天，我都早早地来到教室，带领值日生小伙伴开始一天的.保洁。我觉得每一天，有序地对照要求检查每个岗位，每一次，默默地帮小伙伴把忽视的死角打扫干净。在愉快的劳动中开始新的一天是多么美好的事情。服务大家，快乐自己。我就是xx班的xxx。
谢谢大家。
四年级演讲稿14
亲爱的老师，亲爱的学生:
早上好！今天的报道题为“六一，我们的节日”。
太阳和月亮飞得很快。转眼间，我们迎来了一年一度的儿童节。现在我们是精力充沛、富有想象力和渴望的孩子。我们有远大的理想，不懈的努力，百折不挠的毅力。儿童节演讲
大海召唤我们扬帆远航，深谷鼓励我们攀登。今天，新校园，新书，新错误，新老师，新要求，新步伐，新征程...在这新的一天里，让我们以新的姿态迎接一个又一个的挑衅，结交一个又一个的朋友，拥抱硕果累累、多姿多彩的夏天！
我们想让今年的儿童节成为一个没有校服的节日。在这个平常的日子里，你总是向父母要礼物，但是今年的儿童节，我觉得你不应该向父母要贵重的礼物，也不应该和同学攀比。我建议同学们做一件好事或者改正一个问题，作为给自己的礼物，也作为给父母的`特别礼物，感谢他们对你的关心和爱护。请用行动证明！你为妈妈做多少家务，帮爸爸擦鞋？行动起来，孝敬父母，关爱亲人。让你的父母在六一这天感受到快乐、幸福和自豪！
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，时光无声无息地流逝，如此释然，如此平静。
一转眼，前十三个春秋就没了踪影。——最后的“六一”！
抓不住岁月的鸟的翅膀被火映在手心，每一个掌纹都记录着过往的点点滴滴，成为独一无二的美丽。
还记得我们在沙滩上建造的“宫殿和城堡”吗？虽然被淹没，被驱散，但它的印记从未褪色，因为它永远建在我们心中；
还记得我们在沙滩上挖沙子和洞时发现的贝壳吗？虽然我不知道它被扔在哪里，但它的光辉永远不会消逝，因为它们已经深深地埋藏在我们的心里。
记忆是保持思念的支撑点。我们的童年已经成为过去，成为回忆。我们还懵懂，还需要追求和奋斗。
还有很长的路要走。我们刚刚到达一个十字路口，一个新的转折点。
四年级演讲稿15
各位老师，敬爱的同学们：
早上好!
我今日讲话的题目是《我读书，我欢乐》。
高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出，”读书百遍，其义自见“，还有杜甫提倡的”读书破万卷，下笔如有神“等，无不强调了读书的好处。是啊，书是良师益友，是才智之门。
但是同学们，你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告知我：我是妈妈爸爸逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。假如是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦事，文章中再美妙的味道也会被你忽视过去，读书成了一种苦痛，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着爱好去读，带着新奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的学问吸引，被书中的情节感动，你就会发觉读书其实是一种享受，一种华蜜!
对于小学生的我们来说，读书的生涯才刚刚起先呢。除了课本以外还有许多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们的学校图书室有大量适合我们的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们供应了这样有利的条件，我们肯定要好好读书，做一个真正的读书人，为此，我提出以下倡议：
1、选择有益课外书，每天坚持阅读半小时以上。
2、每月至少读完一本好书，写好一篇读书心得。
关于摘录好词句：就是打算一个“好词句本”，将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛，可以是一两句话，几个好词，也可以是一种方法，一种启迪;其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。事实上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积累学问。
关于写好读后感：在阅读完一本书之后，进行相应的反思和体会，将阅读时的一点一滴感受记录下来。那么如何感悟，如何撰写。比如在读完《夏洛的网》一书后，大家可以围绕以下几个问题思索或和同学绽开探讨：
1、你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的`小猪?
2、你喜爱老鼠坦普尔顿吗?为什么?
3、假如你是夏洛，打算在网上织什么文字?为什么?
4、读到《最终一天》这一章、夏洛的生命结束的时候，你有什么感受?
5、夏洛临死时，在心里会静默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。
6、在生活中你找到像夏洛一样的挚友了吗?你情愿成为谁的“夏洛”?经过思索与探讨，信任大家对《夏洛的网》一书就会有更深的相识，写出的读后感也肯定感人至深。
同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读，亲子阅读其乐融融。
同学们，行动起来吧!愿大家都来与好书作伴，从阅读中去找寻属于自己的欢乐!
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