【经典】小学生演讲稿4篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的.去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
来到这个世界，我们第一次睁开眼睛，看到了家人的笑容。从那以后，我们开始喜欢上了微笑。有一种笑是那么的单纯和淡定，让人感受到生活的醇厚滋味，体验到情感，超越悲欢离合。这是微笑。
我是一个很爱笑的人。我总是先笑后开口。一个朋友问我，你为什么这么喜欢笑？我会笑着问，为什么不笑？没有人的一生可以一帆风顺，我也会难过，但我相信没有什么是我过不去的。生活总是那么无助，你轻歌轻舞，它轻轻跳动；当你哭泣悲伤的时候，它吮吸它的鼻子和眼泪。人生也许只是一段旅程，但要活得精彩，也许也是一段永恒。起决定性作用的是“态度”这个词。所以，在我们的生活中，微笑不仅仅是唇角的弧度，更是人的一种生活态度。
我还记得20xx年的夏天，汶川毁灭性的大地震让无数同胞葬身于他们曾经生活过的地方。我们看到了无数惊心动魄的画面，听到了无数令人心碎的哭声。然而，我们没有忘记，那个微笑着向救援人员敬礼的小男孩，以及在母亲怀抱中幸存下来的新生婴儿，他们都有着稚嫩的脸庞和纯真的眼睛，面对这样的灾难，他们都在微笑。20xx年的同一年，我们见证了北京奥运会，我们看到了我们国家的强大，我们看到了对抗金牌的笑脸。“微笑是北京最好的`名片”。笑脸收集活动感染了中国人民。当时北京有来自不同边界、不同肤色、不同语言的人。但这是一个连接我们的微笑。
说到奥运会，我不禁想起今年伦敦奥运会的一幕。当中国第一体操队队长陈像钉子一样从吊环下面滚落下来时，全场的欢呼似乎预示着吊环冠军的到来。但是事故发生了。陈以0.100分的差距位居第二。在这种情况下，动作不完美的巴西冠军球员恐怕是没有想到的。世界新闻媒体巨头英国广播公司(BBC)的主持人表示，陈以金牌摘得银牌。但是陈的下一场演出又让观众为他鼓掌。他面带微笑，大方地向冠军纳巴雷特表示祝贺，然后从包里拿出写有“冰之力”的横幅，展示给全场观众。自始至终，陈都笑了。他不是奥运冠军，但他用完美的动作和微笑征服了世界。
我们生活在这个多彩的世界里。我们经历过快乐和悲伤。我们什么都有。这就是生活。
微笑面对生活。我们应该学会平静地迎接生活带给我们的一切。可能是明媚的春天，可能是意想不到的风雨，可能是灿烂的笑脸，可能是尴尬的冷遇。我们应该学会张开双臂，以平静的态度迎接他们。
微笑面对生活。人生是一场接一场的战斗。谁赢谁输好像都不重要。重要的是微笑面对。有时候，胜利是一种失败，失败也可能是一种胜利。只有在这个过程中微笑，我们才能理解生活。
微笑面对生活。人生不是给别人看的，人是不能自己活的。有很多东西可以给我们力量，比如一个外界的支持，一个感动的鼓励，甚至一个微不足道的微笑。微笑就像细雨。微风很好，但没有尽头。可以直接到达灵魂最深处。人们不禁感到高兴和感动。
微笑面对生活，地球不会因为你的挫折而转动，风不会因为你的悲伤而吹，花不会因为你的眼泪而枯萎。你唯一能做的就是微笑着面对生活。
最后，我想再给你一句话，人生如镜。如果你对它微笑，它一定会给你一个微笑！我的演讲结束了，但我的微笑永远不会结束。
小学生演讲稿 篇3
此刻，我坐在考场上，手捧这张神圣的试卷，看着一道道亲切而又熟悉的试题，我的心里充满了温暖。这时，我想起起了您。李老师，是您的无私爱与帮助，使我今天在考场上胸有成竹。谢谢您!
难忘中段考试前的一天，一向以语文的我却悲惨败北!结果试卷，我垂头丧气地审视着卷子，把头埋得低低的，泪水在眼眶里打转。这时，我听见您叫我过去，就慢吞吞地拿着卷子，曾到讲台前。一台头，老师笑吟吟地望着我，对我说：“伤心了?吸取教训，下次接着考好，老师相信你一定能行!”接着，您详细地给我点评了试卷，解决了一些我不懂的问题。讲完，您摸着我的.头，语重心长地说：“孩子!学如逆水行舟，不进责退。你要有一个明确的目标，并努力去实现它，不能把目标定在墙壁上。你一定要加倍努力啊!”
我激动极了，一股暖流从心头涌起。啊!敬爱的李老师，您为我的成长付出了多少心血啊!我一定努力学习，认真听讲、不辜负您对我的希望!
从那天开始，我总觉的背后有一双温柔、慈爱、美丽的眼睛充满着希望，在殷切地望着我。当我懒时，就会想起您的那句话：“不能把目标钉在墙上。”我立刻会振作起来。于是，我更加努力地学习，课堂上认真听讲，积极发言，像老师请教每一道自己不会的题;下课挤“边角材料”，抽出时间来背诵美文;回到家认真对待每一项作业，把作业当成考试，细心检查……
现在，我自信汇成商学院地坐在了考场上，认真的写着每一道题。我的眼前再次浮现出那一双温柔，慈爱的眼睛。敬爱的李老师，在您亲切的关怀与殷殷的希望下，我浑身充满了智慧和力量!
让我再由衷地说一声：“感谢您，李老师!”
小学生演讲稿 篇4
总有一群人，在三尺讲台上默默无闻耕耘；总有一群人，用美好的青春为学生编织着美丽的梦想；总有一群人，用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。如同小花，他们快乐地为大地送去缕缕清香；如同晚霞，他们默默点缀灿烂的天空；又如日出而作、日落而息的农人，他们只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
每天清早，走进师专附小的校园，你总能看到这样的身影，站在门口，他是学生安全的保护神；拿起扫把，他是不怕脏累的清洁工；站在讲台上，他如春风雨露滋润我们的心田；拿起球拍，他舞动的是青春的活力、快乐的心情！
我喜欢她，我的班主任张XX！不知是她高高的身材，还是她渊博的学识，抑或是她严谨的态度，令我总须仰视。在她的眼里，我是五（2）班的.“外交官”，于是，不管是向总务主任领工具，还是到教导处交材料，她总是让我“打头阵”。现在的我，已对学校的各个部门轻车熟路，遇到任何人、任何事，我都能彬彬有礼、应付自如。想起曾经的时光，我手忙脚乱，我“金口难开”，我面红耳赤，我冷汗直出。是她，一字一句细心地指导我与人交往，细致入微地教育我思前想后，宽厚地鼓励我错了重头再来，热情地表扬我为班级做成了微不足道的事。谢谢您，张老师，因为您，我从一个只知学习的书呆子变成了今天人人称赞的“外交大使”！
我佩服他，我们的谢主任！他可是学校里的大忙人！教导处工作千头万绪，他却游刃有余。明明刚刚还在三楼给老师布置工作，转眼间他的身影又出现在五楼。很少见他轻松地坐在什么地方，可从没听说过他喊工作累。更令人称奇的是，他的数学课教得深入浅出、举一反三，所以即使课上的比别人少，教学效果却是有目共睹。他还是XX县小学数学名师工作室的主持人，引领着全县的小学数学教研活动。有人说，他是铁人；有人说，他太神。我只知道，他是风风火火的校园勤务兵！
他们，可敬可爱的师专附小的老师们，用师德写就最动人的诗篇，用师魂绘就最亮丽的风景！老师，我亲爱的老师，再华丽的辞藻，夸不尽您的您的高贵品质；再真挚的感情，说不完我对您的深情！那么就让我用最朴实的话语说一句：我爱您，我的好老师！
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