小学生演讲稿汇编4篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编收集整理的小学生演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，今天我演讲的题目是《感恩因心而出》。
在我国有许许多多对于感恩的名言警句，但我觉得最为有号召力的一句应是“滴水之恩当以涌泉相报”所以我们要学会感恩。那么我们为什么要感恩，要向谁感恩呢？我觉得我们首先要感恩我们的父母，其次是要感恩我们的恩师，最后要感谢我们的朋友和所有帮助过你的人。
首先我为大家讲一个小故事，这个故事叫《乌鸦反哺》。想必大家也都听说过这个故事，这个故事教会我们要学会感恩。他讲述乌鸦爸爸和乌鸦妈妈年轻的时候，他们努力不是来喂养它们的儿女。他们不怕困难和艰辛，呀不管风吹雨打，同时也不惧怕人类的威胁。这体现出的是父母对子女无私的爱和奉献。当乌鸦爸爸和乌鸦妈妈年老体衰的时候，自己已无法去捕食了；然而小乌鸦们却长大了，他们氮气照顾老乌鸦的任务。小乌鸦也同样努力的捕食，不怕困难；如同当年的父母那样。他们所作的一切不是在回报当年父母对它们的养育之恩吗？
我们现在觉得父母这样做是应该的，是利索当然的。我在此可以明确的'告诉大家你的想法是错误的，是不可取的，是不值当的提倡的。
也有人认为我们还小；是的我们现在的确很小。但是我们可以做一些力所能及的家务活，父母回来时我们帮他捶捶背，并端上一盆热洗脚水。在做的各位同学们做过这些的请举一下手。同时我还想问大家一个问题：我们中间谁知道自己的父母的生日的和知道在父亲节和母亲节是做过感恩行动的同学轻举一下手。
我们做的这些是不同样是在感恩吗？做的这些事的原动力是在我们的内心。我再次希望大家学会感恩，做一个有心的人，因为感恩因心而出。
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生演讲稿 篇2
人们常说：“学生时期是人生最苦的阶段。确实有道理。清晨，是学生闻鸡起舞，迎着晨风练习，伴着晨曦读书；晚上还是深夜，也是学生挑灯夜战。
在安静的课堂上，大脑随着老师的解释不停地转动，看、听、写、记、注意。
为了解决一个悬而未决的问题，我急得搔耳朵。下课后，我还在思考困难和疑惑。我甚至不能吃东西，也不能睡觉.考试成绩上不去，各方面的压力接踵而来.真的是衣服越来越宽我不后悔，让人憔悴。"!
学习上的苦可以解释到底。但是，学习的乐趣更多。
当你经过艰苦的思考和推理解决了一个难题，你就会快乐；当你在学习上取得好成绩时，你会感到由衷的喜悦。当你用所学去解决生活中的实际问题，你就会乐在其中。当你中学毕业，大学毕业，当你学以致用，为祖国建设做贡献的时候，你会感受到无限的快乐和喜悦。学习本身包含着巨大的乐趣。爱学习，努力学习的人都会喜欢！
俗话说：没有苦，就没有甜。“学习的苦乐是这样的。要想掌握真知识真技能，()不苦不苦。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦是对立统一的。理解了这一点，就能正确对待学习中的苦，不被一时的困难打败，这样才能自信、持之以恒，努力得到学习中的甜。只有这样，我们才能享受WINNER无限的快乐和喜悦。
我也想说说学习的方法。
学习一定要循序渐进。孔子说：“边学边学”。学习任何知识，都要注重基础训练，循序渐进，由易到难，脚踏实地练基本功，切忌野心太大。如果不理解前面的内容，就急于学习下面的知识；基础练习做不好，就钻偏题和难题。这非常有害。
学习一定要勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。这期间要注意培养独立思考的.能力。要防止死记硬背，不求解决的倾向。在学习中多问为什么。一个问题可以从几个不同的方面来考虑，做到举一反三，融会贯通。
学习一定要细致。学习要避免无知和装懂。例如，做错练习是很常见的。重要的是找到错误并改正它们。永远不要追求“接纳主义”。长此以往，很难提高思维能力。
学习一定要善于总结。相信大家都知道“古为今用，新为今用”的道理。学完一章，做总结；学完一本书。来做个总结。总结很重要，不同的学科有不同的总结方法。经常总结可以帮助你进一步了解所学知识，形成更完整的知识框架。
学习一定要坚持。俗话说“一口吃不胖”。所以最好制定学习计划，经常自我监控，严格要求，每天或者分阶段，检查学习计划是否完成，为什么没有完成，如何补救等等。总之，学习不是一瞬间的热情就能完成的，三天打鱼，两天晒网。
学习方法要因人而异，因学科而异，就像医生吸毒，不是千人一面。学生应该从实际出发，根据自己的情况，充分发挥自己的特长，探索适合自己特点的有效方法。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫刘冠男，是五年七班的学生。和在座的所有同学们一样，我热爱着我们美丽文明的解放小学，热爱着我们亲切和蔼的领导老师，热爱着我们身边的每一位同学。正是这份热爱，激发了我为学校奉献的热情，为同学们服务的决心，所以在此申请竞选少先队大队委员，希望有更多的机会为同学们服务，为解放小学的美好明天贡献我的力量！
我的健康成长离不开大家的关心与支持，在今天这个特殊的机会里，首先请允许我向大家表达我内心里最真挚的感谢。
我要感谢学校对我的培养，让我从一个不懂事的小孩子，成长成为德智体美劳全面发展的小学生。我喜欢学习，热爱劳动，一直把“学好习”作为自己的首要任务，把“做好人”作为自己的终身目标。我不仅积极参加学校组织的各项集体活动，更是投身于社会，在生活的点点滴滴中实现自己的目标和愿望。我曾经与同学结伴到福利院看望孤苦伶仃的小朋友，曾经作为锦州市最小的志愿者多次参加 “锦州市青年志愿者艺术团”的演出；我曾经为地震灾区的小朋友献出了自己积攒的零用钱，也曾经与妈妈徒步穿越奈曼旗沙漠，为倡导低碳生活、环保世界而贡献自己的微薄之力。20xx年，我为奥运加油的照片还刊载上了《锦州晚报》的头版。
我热爱体育运动，擅长乒乓球、游泳、高山滑雪等等。我热爱文艺活动，曾多次参加锦州市春晚的演出。
其次，我要感谢我的家庭，给了我幸福的教育，教会我热爱生活，让我学会了感恩。20xx年，我们家代表辽宁省参加了“全国平安健康家庭”的总决赛，并一举拿下了全国总亚军，其中我表演的歌舞受到了董浩叔叔的高度赞扬，颁奖时，全国关心下一代工作委员会主任、原全国妇联主席顾秀莲奶奶摸着我的头亲切的对我说“孩子，祝贺你！继续加油！”顾奶奶的话给了我巨大的信心与鼓舞。同年，我们应邀参加了中央电视台《神州大舞台》建国六十周年特别节目的录制，与阎肃爷爷、李谷一奶奶等老一辈艺术家欢聚一堂，并与主持人朱迅阿姨、赵宝乐叔叔、嘉宾叮当姐姐都结下了深厚的友谊，他们对艺术认真负责的态度，对生活积极乐观的精神，深深地影响了我。20xx年，我们家还被评为“全国五好文明家庭”。
作为解放小学的一名学生，每当在镜头前介绍自己的时候，或者看到中央电视台的字幕上打出“辽宁省锦州市解放小学刘冠男”的字样的时候，我都感到由衷的自豪与骄傲！我愿把这份荣耀与每一个解放人共同分享！
我还要感谢我的班主任胡老师和我朝夕相处的同学们，感谢胡老师对我们的'严格要求和悉心的爱护，感谢同学们在我困难时给我支持、在我苦恼时给我鼓励、在我努力时为我加油，我要把这些厚爱凝聚成巨大的力量，回报给在座的你们——我敬爱的各位领导老师和亲爱的同学们，回报给我们积极进取的解放小学！
如果我可以成为大队委员，我会像蒲公英一样，将欢乐的种子播撒到校园的每一个角落，我会用我真诚灿烂的微笑带给大家更多的快乐与美好！
如果我可以成为大队委员，我会一如既往的认真学习、勤劳努力，做老师贴心的好帮手，做同学们知心的好伙伴！
小学生演讲稿 篇4
校园文化是一所学校的魂，它呈现着文字的优美，灌输着无穷的智慧。启迪的是心智，振奋的是精神。当变幻莫测的文字贯穿着一份理念，形成了一种思想，指导着一切行为，改变着诸多现象时，不由得让人叹为观止，吟咏不尽。有了它，学生活力四射，教师干劲十足，校园里生机盎然，春色满园。
我校的办学思想是“从生活开始，为生命奠基。”为把学校建设成值得依赖与回味的生活家园，把学生培养成具有国际意识与民族根基的现代公民。我校形成了“当生活的学生，做自己的主人”的校风；“读活书，做真人”的校训。校园教室外的走廊文化，将“善学，乐群，爱生活”的学风传扬。这不是简单的象形、会意、形声字的组合，是全面指导教学行为，引领师生共同遵守的行为准则和价值规范，是贯穿于一切教育教学工作的核心。
漫步在校园的走廊上，我看到了“沙土练字”的岳飞，“从看马人到戏剧之王”的莎士比亚，“闻鸡起舞”的祖狄，“凿壁偷光”的匡衡，“一床国事半床书”的一代伟人毛泽东。那一篇篇短小精悍的故事，深深地震撼了我的心。我的眼前似乎浮现出一幅幅愿学、勤学的.生动画卷。
你瞧，书圣王羲之废寝忘食，临池练字。一塘墨池换就入木三分；居里夫人两次获得诺贝尔奖，她在实验室中屡败屡战，锲而不舍，从70万克沥青铀矿炼渣中，提取出几克镭。创造了奇迹，震惊世界！还有没有双臂却可以用双脚弹奏出华美乐章的刘伟，他醉人的琴声感动了中国。命运无情地夺去他的双臂时，他没有低头，而是坚强地昂起头颅，向命运抗争。他把苦难当做一次次化茧成蝶的机遇，他用自己的传奇经历告诉我们，学习贵在自己持久的信心与坚毅的恒心，要努力实现心中的梦想！
走廊文化不仅让我们看到了名人辉煌成就背后，那超出常人的付出，还让我们获得了学习生活上的很多启迪。我们要学习列宁的专心致志，学习华罗庚如何把“薄书读厚”，再把“厚书读薄”的技巧。学习伽利略总是保持旺盛的好奇心，在生活中思考和找寻答案，做一个会学习的人。我们要学习徐霞客“行万里路，读万卷书”，做见多识广的人。学习孔子的不耻下问，贾岛的反复推敲，做一个乐于学习的人。从诸葛亮的“集思广益”，我们懂得了众人拾柴火焰高的道理，从“孙刘联军破曹营”的故事，我们明白了只有乐于合作，善于合作，才能成就大业……
校园文化长廊让我们汲取了很多养分，让“善学，乐群，爱生活”的学风弥漫校园。它引领着我们“读活书，做真人”，“当生活的学生，做自己的主人”。同学们，立刻行动起来吧！让我们在校园文化的浸润下，做最好的自己，铸就属于我们的辉煌！
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