【推荐】大学生演讲稿锦集五篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会,越来越多人会去使用演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的大学生演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生演讲稿 篇1
各位领导,各位同事:
hello,大家好,我叫___,小女芳龄18岁。我的小毛病很多,天明白我们会被缘分紧紧缠在一齐,好吧,你们呢就认了吧,注定我们是朋友了!,“高调做事,低调做人”是我的做人准则,所以有时候会小矫情,还期望大家多多关照。小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共性,呵呵),爱好广泛,喜爱交友。大学四年的时间说长也不长说短也不短,我们会看到彼此的颓唐或者提高,好了不说了,总之一句话——(此处顿一下)此时不搏何时搏。
男生嘿,大家好,我是___。青春年少的'我,和大部分男孩子一样喜欢运动,最爱篮球(什么爱好不重要)。我呢交友有三不,有人会问了,什么不呢,那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不哗众取宠”。从各位炯炯有神的眼睛中,我看到了这三个元素,好吧我小小的拍了下马屁。
作为新生我们都是盲目的小羔羊,还是期望能够众人拾柴火焰高,一只筷子折不断,什么什么的。哎呀,新同学如旧友,想说的话说不完啊……
大学生演讲稿 篇2
幸福对每个人都有不同的含义。拿破仑拥有大多数人梦寐以求的所有——荣誉、权力和财富,但他说他从未有过幸福的生活。海伦凯勒又瞎又聋,但他说:“生活多美好啊!”
对我来说,幸福就是爱。最普通却又感人的。
不知道什么时候开始的。爸爸总是在车的后视镜上穿一条红色的短布条,这在川流不息的汽车中是如此的与众不同。每当看到红布条,我都会微笑,感觉是那种一路飘来的温暖。
奶奶住在农村。村里有个习俗,在车的后视镜上绑一块红布条,司机就会安然无恙。奶奶一定做过这种护理。从小就一直这么想。
坐在车里,绑在后视镜上的红布似乎很激动,挥舞着手臂,开心地盘旋着,又是元旦,奶奶小心翼翼地为我们绑了一条新的护线。
夕阳染红了天空,车前的雪映得更加朦胧美丽。
最后,我到了奶奶家。橘黄色的灯光下,大家围坐在一起谈笑风生,丰盛的年夜饭不可或缺。我悄悄走出家门,准备欣赏期待已久的烟火。突然,我发现一个黑色的影子在我的车前摇摆。
我躲在一边,自习,原来是爷爷!高大爷爷瘦得像一棵枯瘦的老松树。风一吹,他就会被吹。心里酸酸的,想过去帮爷爷,但是好奇心驱使我继续看书。
只见爷爷轻轻抚摸着红布条,从口袋里掏出一条新的红布条。
原来这么多年,一直关心我们的是爷爷啊!在我的印象中,父亲和祖父不像父子。他们从不打招呼,也很少打招呼。只是爷爷总喜欢用长满老茧的手摸我的.头,一直说“:”好聪明的孩子,就像她一样。"
爷爷还在观察红布条的扎法,才看到他扎的很仔细。侧头研究了一会儿,摇了摇头。我打了一遍又一遍,终于打了个满意的结。
爷爷的身影慢慢的仿佛在黑夜里,只留下这条红布条在风中飘动,像跳动的火焰,温暖着寒冷的冬夜。
幸福就是这样一条小小的红丝带,连接住在两地的三代人的心。幸福是那么的平凡,却又是那么的伟大,以至于一直留在人们内心最深处。
大学生演讲稿 篇3
每个人进入大学的时候都有种云里雾里的感觉,好像不敢相信自己这么快就进入大学了,在没有做好准备的情况下颓废了。同时,很多人开始流连于电脑,小说,完全没有要斗志的想法。也有很多人认为大学就是要放松的,当然这也是无可厚非的,小学初中高中辛苦了这么久,加上现在又没有父母管束,现在不潇洒何时潇洒!但是其实大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要靠自己,靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。
德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”
由此观之,大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的'环境,要变“有人管”为“自己管”。
那么我们应该做到以上几点:
1、熟悉环境,适应大学生活。应特别注意的是大一新生的心理调试问题。心理素质是走向成功的关键。不少新同学由于心理准备不足,或高中时期的心理问题没有得到及时调整,而导致不能适应新环境、人际交往能力差、过分自卑和不够自信。我认为,除了做好充分的学习准备以外,还要摆正心态,进行自我评估、正确定位,努力培养自立、自理能力。
2、按照大学生活的规律确定长短期目标,制定行动计划和内容。大一应注重对大学的认识以及未来职业的设想,大二着重基本能力的培养,大三着重职业定向考虑,大四着重择业或考研等。当然学习一直应该为最主要的。
3、根据行动计划选择方式和途径。根据自己的长期目标因人而异,但一般要经历四个时期:适应期、确定期、冲刺期、毕业期。一年级要尽快了解本专业,特别是自己未来所想从事的或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。二年级为确定期,应考虑清楚未来是否深造或就业,以提高自身的基本素质为主,踊跃参加学生会或社团等组织,可以开始尝试兼职、社会实践活动,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期,临近毕业,目标应锁定在择业或考研上。参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
大学生活是一去不复返的,趁着我们还在学校的期间,发挥我们最大的潜能,用功学习,不要再流连于于那些浪费时间的事情上了。加油吧,为我们的将来而努力吧。
大学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。
众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也已初步养成了良好的.习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。
“活到老,学到老。”这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事:
智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说:“要找出一条路来。” 愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒 着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道:“快点要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯,我们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们自己可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。积极的, 像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度,远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的 生活,就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐!
谢谢大家!
大学生演讲稿 篇5
各位师哥,师姐:
大家好,又来到了每周一次的环保知识大讲坛,今天有幸给大家说一下我了解的环境问题及环保知识。
到目前为止,已经威胁人类生存,并被我们认识到的环境问题。主要有:全球变暖·臭氧层破坏,酸雨·森林资源锐减,土地荒漠化,物种加速灭绝,垃圾成灾,有毒化学物品污染等众多方面垃圾分类是一个很重要的问题,在我们中国,垃圾分类注重的太少,所以,从目前看来,它是一件亟待解决的问题。垃圾混装是把垃圾当成废物给冲掉,而垃圾分类则是把垃圾当成资源进行再次或是多次的重整,最大的地进行资源化,进行充分合理的利用。混装垃圾是把垃圾送到垃圾场进行填埋,不但侵占了大量的土地,还且还对地下的水资源造成严重的污染。还有一种是把垃圾焚烧,这样会造成很大的大气与环境污染。而垃圾分类则是将垃圾回收到各个部门,进行分类以及更充分的再次利用,将垃圾分类只是我们举手之劳的'事情,而仅仅这样一个简单的举动,所有的垃圾都能够变成了资源。
今天我要讲的环保知识总就这么多,我想如果我们在生活中呢将这些做得很好的话,我们的生活将会更加美好,我们人类与自然的关系也将会更加和谐与自然,说到不如做到,我们就以自己的绵薄之力为我们的世界做一些改变吧!
今天我要讲的就这么多,谢谢大家,谢谢!
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