实用的校园演讲稿模板集锦10篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的校园演讲稿10篇,欢迎大家分享。
校园演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是《校园文明礼仪》
很高兴今天能站在这里,我我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长”今天我来说一说校园礼仪!
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步倘佯的时候,你是否感觉到清洁阿姨的艰辛?我们知道,冬天一切都是洁白的,可你更应该知道冬天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,而全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们,美丽的`校园美不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更美丽。同学们,让我们在宁静的早晨里,在冬日温暖的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
谢谢大家!
校园演讲稿 篇2
亲爱的老师,同学们:
大家好!
有一幅对联是这样写的,上联是:“校园安全,你管、我管,大家管才安全,下联是:事故隐患,你查、我查,人人查才无事”。横批:安全是天!一句“强化安全意识,提高避险能力”就显得尤为重要!
安全,对于我们学校来说是个老生常谈的话题,也是一个永恒的主题。安全是大事,是关系到千家万户的大事,是利在当前,功在千秋的大事。安全是学校工作的前提,没有平安和谐的良好氛围,就难以有正常的教学秩序,就难以提升教学质量。因此,学校领导深刻体会安全的重要性,切实把安全工作落到实处,让安全工作取得实实在在的效果。
在日本强震海啸中,宫城县户仓小学,距离海岸仅仅100米,学校共有108个学生,有一个孩子那天没来上课,在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震,孩子们都躲到桌子底下,紧接着,孩子们跑到学校操场,然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的,这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练,并作为法律规定。强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命。
或许,你会认为安全问题离我们很远,有的同学心里可能会说:“我很安全啊!没必要这样大张旗鼓地教育我吧?”其实不然。想想自身的行为,不也有许多安全隐患吗?一至十班的车区在东面有个陡坡,可有的同学骑着车就冲下来,在你很拉风的同时有没有想过如果先着地的不是车轮会怎样?以前看见有同学在操场上点火玩,难道你还真的以为会“野火烧不尽”吗?大课间有同学在排球场里踢球,在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果?有些同学为了少走几步路,跨越马路防护拦;看到路上车辆不多,等不住就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走,或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍,从而导致相互碰撞而受伤。血的教训不能再有一次,悲剧不能重演,为了预防此类事件发生,我们一定要树立安全意识,掌握一些必要的'卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能,从而提高自我保护能力。
20xx年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提高避险能力”。在安全日来临之际,我们将要开展安全知识宣传、安全疏散演练、“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,同时我们更要将安全意识和行为作为一种习惯进行养成。我们需要养成的安全好习惯有:遵守交通规则;不玩火;放学次序离校;不急追猛跑;上下楼梯右行礼让;增强安全自护意识;不做危险动作、游戏;离家离校要向家长或老师打招呼。
同学们:当你在谋划着新的一天的学习和生活时,是否想到了安全?当你在聆听奉劝时,是否想到它是用血的教训凝成的?当你对别人提醒或忠告不以为然的时候,是否想到因为一时的疏忽,一次的失误,可能会给自己带来痛苦,给家人蒙上阴影,给社会带来负担,给国家造成损失?避险不是辟邪,是需要我们加强注意来提高防患意识的。
最后,作为读书人,让我们把这句“安全无小事,隐患就是事故”记在心中。
我的演讲完毕!
高一十二班全体同学!
20xx年3月28日。
校园演讲稿 篇3
同学们:
大家好!
俗话说的好,十年修得同船渡,今天我能站在这里,和大家分享我的读书体会,那说明我们之间有缘分哦,而且一定不浅呢!所以我倍感亲切也会加倍珍惜。人生就像一本书,只有慢慢品味,才能读懂其中深意。校园也是如此,只有我们每个人全身心地融入其中,齐心协力才能共创辉煌。在闲暇时光中,只要做个有心人,我就会经常看到很多同学有随手捡拾果皮纸屑的习惯,他们用自己的双手去保护了校园环境,但是,与之相对的是同学们肆意践踏草坪,在花坛中相互追逐的现象也时有发生。
“校园是我家,清洁靠大家。”这句话绝不是一句可有可无的口号,校园,它不仅仅只是一个我们学习、生活的'场所,更是我们一个“潜在”的家,想想,我们呆在学校的时间似乎比在家里还长,有谁愿意呆在一个满是纸屑、食品袋、污渍,口香糖残渣的家中吗?我相信,答案一定如出一辙,都是否定的,那么,校园环境就不只是校园文明程度的重要标志,不会只是为了多一个评判标准而特意做出来的虚名,它将与我们每个人都息息相关。那么,怎样才能真正做到协力营造良好的校园环境,彻底根除脏、乱、差的生活环境给我们带来的隐患呢?这是我们作为一个少先队员应该思考的最为重要的问题!我个人认为,应该秉承“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的观念,从我做起,从小事着手,从现在开始,养成随手捡起果皮纸屑好习惯,把劝诫他人为环境做出贡献归为己任,杜绝单打独干,万不能出现“只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜”的恶习,因为只有将所有人的力量拧成一股绳,齐心协力,才能共同创造美好、和谐的校园环境。
我的演讲到此结束了,不周之处,还望海涵,最后感谢大家愿意拿出自己宝贵的时间,抬起自己珍贵的头颅来倾听我的讲话!
校园演讲稿 篇4
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”与每一个人息息相关,是保证我们正常学习、生活和工作的基础。
我们学校高度重视校园安全工作,开展了包括交通安全、消防应急疏散演练、反恐防暴安全、防灾减灾应急避险、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在内的各种安全教育活动,以提高同学们的安全意识和自我保护的能力。
为了进一步加强同学们的安全意识,提高自我保护能力,构建和谐校园,我在此向同学们发出以下倡议:
一、关注课间安全
不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;上下楼梯靠右走;体育课、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
二、关注心理安全
尊重同学的不同个性,善于化解同学之间的矛盾,以平和的心态来处理自己面对的困难,培养历练健全的'人格、抗压抗挫心智。
三、积极防控疫情,注意食品卫生安全
疫情防控意识不能淡化,防控措施不能松懈,上下学路上和校外要坚持佩戴口罩,勤洗手,室内多通风,养成良好的卫生习惯;注意食品卫生,均衡营养,合理饮食。
四、遵守交通规则
过马路要走人行横道;不骑快车、不骑车带人、不抢红灯、不走机动车道、不逆行;不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私接乱拉电线;不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告。
六、珍爱生命、预防溺水
不私自游泳;不擅自与他人结伴游泳;无家长或教师带领不下水游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
同学们,让我们行动起来,加强安全意识,让校园真正成为我们安全的港湾,和谐的家园。
谢谢大家!
校园演讲稿 篇5
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
有的同学说;“生命像火苗,默默地燃烧,可它到了时间就会慢慢熄灭;有的同学说,生命是一课小树,无论风吹雨大,它总是坚强的挺立在前方,但小树也会长大,会慢慢枯萎,所以人的生命都是短暂而宝贵的,我们一定要加倍珍惜、加倍热爱自己的生命!
我们的学校环境优美,老师和蔼可亲,同学们互帮互助,处处充满了欢乐的气氛。小学就好比盖房子的基础,基础好了,才能盖起万丈高楼,所以我们努力学习,为了将来更好地为祖国的建设做出更大的贡献!
现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”,可就在我们身边,却每天都在发生事故,人们失去了生命,使得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不应该好好沉思、吸取教训吗?同学们一定要遵守学校的各项规章制度,不在下课期间追逐打闹,也许在你追我赶打闹的时候,危险正在向我们靠近,一不小心摔倒了,就可能摔伤,轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下
楼时一定要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放学时过马路一定要遵守交通规则,“一慢二看三通过”,不能和汽车抢道抢时间,不能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了,开心了,可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳,不到危险的地方去,外出一定要告诉家长结伴而行,让家长放心、老师放心。
我们家长和老师的话,“高高兴兴上学,平平安安回家”,做到“安全看我的、危险远离我。”我们是祖国的花朵,家中的'宝贝,正要绽放美丽的青春,开出鲜艳的花朵,可如果它提前凋谢了,那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。
我真诚的呼吁大家,一定要牢记安全,吸取教训,让安全事故远离我们的生活。
谢谢大家!
校园演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《让“诚信之花”开满校园》。
有人说,诚信是三月的春风,是五月的花海,是七月的阳光,是九月的枫叶。它既是中华民族的传统美德,也是我们做人起码的道德标准。
翻开历史,我们可以看到许许多多诚信的故事!元代宋濂冒寒还书的故事、华盛顿与小樱桃树的故事、乔致庸诚信经商的故事……这一个个故事让我们看到了一种闪光的品质:诚信,也正是这种品质最终成就了他们的伟大事业!
有这样一个故事,它说的是我国的女科学家林兰英小时候的一件事:在林兰英小学毕业后的一天晚上,母亲对她说:“兰英,家里经济困难,女孩子念那么多书也没用。你下学期就别念了。”林兰英知道家里不宽裕,就对妈妈说:“听说中学里有规定,考试得第一就可以免去学杂费。”她就向妈妈保证要考第一名。母亲看她这么想读书,就答应了。于是,林兰英为了实现她对母亲许下的诺言,付出了别人想象不到的刻苦与勤奋。在整个中学六年中,她一共得了十二个第一。后来她终于学业有成,成为国内外知名的科学家。这个故事,使我懂得了一个道理:一个人只有讲诚信,才会成功。诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。考场作弊,是对“诚信”的淡漠、滥竽充数“终不能长久……
诚信是平凡普通的,它就是我们日常生活中的点点滴滴,是人与人交往的起码的信条。当你抄袭同学的作业、考试作弊;当你无故不到校却向老师和家长撒谎;当你向别人夸下海口却又食言……犯了错误又没人知道,正在沾沾自喜,从现在开始把它们丢弃吧,坦诚做人,诚信做事,你的心灵就会更加纯洁,你的人生道路就会更加光明。
记得有一次,我和妈妈约好一起上书店,天突然下起了大雪,当我一眼看到一个大雪人出现在我面前:她的头发、眉毛、衣服全是白的,样子好狼狈,可她的`脸上堆满了笑容,我真想扑上去拥抱妈妈,为她送上一点暖和,可我还是转过脸去不再看她,因为,我不想让妈妈看到我流泪的样子。同学们,你们和自己的家人之间一定也有类似的故事,你们也被深深地感动过,这——就是母亲对孩子的诚信,一件平常不能再平常的小事,却给我留下了永久的回忆。
诚信是一朵馨香的花朵,让他人快乐,使自己陶醉;诚信是一首古老的诗歌,让他人品味,使自己高尚;学习,因为诚信而进步;人生,因为诚信而精彩;社会,因为诚信而和谐;少年儿童,要以诚信为本……
失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。同学们,让我们用心灵播种诚信,用行动体现诚信,让诚信之花开满校园。
校园演讲稿 篇7
亲爱的评委,亲爱的同学们 大家 晚上好!!!!
今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!! 阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。 然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。
还有,有些同学见到师长时竟视若无睹面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。 既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。 首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。 接下来,就要谈谈文明的人文环境了。
阳光的人文环境是集体智慧和努力的.结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。
文明,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。 四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。 同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!!! 亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。 最后我希望:
everyone has a colourful future and dreams come ture. thank you !!!!
校园演讲稿 篇8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我演讲的题目是《拒绝校园暴力,珍爱生命健康》。
菁菁校园,是人才培养的摇篮,是文明传承的殿堂;校园,本该是一方净土!然而偶有不和谐的音符产生,有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道,凌弱逞强;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈,这些现象给宁静的校园蒙上了阴影,埋下了安全隐患。要知道,没有和谐的校园,就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的`伤害,更给我们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们应积极行动起来,珍爱生命健康,共建和谐校园,让我们健康快乐成长。对此,我们应努力做到以下几点:
一、培养健全的人格,做文明学生。遇事冷静,做事不冲动,严于律己,宽以待人;退一步海阔天空,忍一言风平浪静!有这样一个故事给我们启示:清朝时,在安徽桐城有个一个著名的家族,父子两代为相,权势显赫,这就是张家张英、张廷玉父子。
清康熙年间,张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻,两家府邸之间有个空地,供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房,要占用这个通道,张家不同意,双方将官司打倒县衙门。在这期间,张家人写了一封信,给在北京当大官的张英,要求张英出面,干涉此事。张英收到信件后,认为应该谦让邻里,给家里回信中写了四句话:
千里来书只为墙,
让他三尺又何妨?
万里长城今犹在,
不见当年秦始皇。
家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也出动让出三尺房基地,这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。
二、正确处理人际关系,慎重交友。积极参加各种有意义的文体活动,强身健体,快乐健康。古语说得好:与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
三、学习生活常识,提高自我保护意识。遇烦心事要及时告知老师或者家长,不可轻信他人,不要单独外出,不交不三不四的朋友;受到暴力侵害,应灵活机变,勿忘及时报警。
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒!我们应该朝气蓬勃,热诚满腔!花样年华,我们怎能贻误大好时光!
同学们!远离暴力,同建和谐校园;珍爱生命,共创幸福明天!
校园演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们:
今年暑假,我学会了独自坐公交车上下学。虽然一路上听到、看到了很多有趣的事,但也发现了许多让人担忧的现象,最多的就是很多人都不遵守交通安全规则。
你看,一起上车的一个小哥哥,在车上来回晃荡着玩;斑马线上两个小朋友边走边打闹;一个大姐姐在狭窄的人行道上边走边看书,她看的津津有味,非常投入,周边的路人却都避之不及,我真怕她一头撞树上或者万一从侧面的`路上突然冲出来一辆车但是没看见她不减速,那可怎么办啊?回家后和妈妈说了这些事,妈妈说为了让我充分重视交通安全这个问题,就和我一起查阅了关于儿童安全方面的相关资料,真是不查不知道,一查吓一跳。只是20xx年因为车祸而死亡的儿童就有2670人,受伤的更是达到11417人,而且从交通方式上看,儿童在步行时发生交通事故所导致的占儿童交通事故总数的45%。
每次出门前,妈妈都是千叮咛万嘱咐:上下车时一定要注意安全,千万不能和别人挤,下车前要先左顾右盼,没有车辆经过时再下车,过马路时一定要走斑马线,不论什么时候都要做到“红灯停,绿灯行”。行走过程中千万不能嬉戏打闹。
刚开始的时候我非常认真的听妈妈的话,严格按照妈妈说的去做,一个人坐了几次车后觉得没什么大不了的,很安全,慢慢的就不把妈妈的话给当回事了,有时候甚至在妈妈说的时候还很不耐烦,好多次都打断妈妈的话嫌她太啰嗦,觉得妈妈是在杞人忧天。但自从和妈妈一起看了交通事故的一些视频,我害怕了,那些画面惨不忍睹,让人触目惊心。我吓的目瞪口呆,以后我一定要听妈妈的话,严格遵守交通规则,不再让妈妈担心了。
“红灯停,绿灯行”,为了自己和家人的幸福,安全一定要在我们每个人的心中。
校园演讲稿 篇10
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。
众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的垃圾不落地,校园更美丽的活动解具体内容,也已初步养成了良好的习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。 不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。 活到老,学到老。这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事: 智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说:要找出一条路来。愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道:要找出一条路来。 其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的.:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。积极的,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度,远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的生活,就请先拥好的生活态度。 当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐! 谢谢大家!
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