实用的教育演讲稿范文集锦七篇
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现实社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的教育演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教育演讲稿 篇1
尊敬的领导,老师们,大家好!我是大桥小学的一名班主任教师,今天我来讲述自己的教育故事
有一种爱叫博爱,有一种关怀叫无私,有一种职业叫做老师。许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。我不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业,我感谓不是一位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而,我就是我——一个普通的小学教师。今天要在这词汇的花园里采撷,构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌! 原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童.”教师是培养人的事业,更是一种爱的事业!这种爱,高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱,积极、主动的爱,无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁,使教育影响如涓涓溪流,,流入学生的心田。它是春雨,能滋润干枯荒漠的心田,萌发一片绿洲。
记得在期中考试后的讲评课后,我布置学生把英语期中考卷订正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的`地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她:那个平时乖巧可爱的小女孩。
我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情?我不敢胡乱预测,只好把她叫到办公室。我害怕伤到她,以询问的口吻问:“试卷的分数是不是你改的?还是同学改的?”只见她低着头不敢看我,默不做声。我又说:“你说实话,老师不会责怪你的。”她犹豫了一下,用蚊子似的的声音说:“是我自己改的。”我没有批评她,反而安慰她:“你别怕,老师知道你这么做是由于成绩退步了,怕回家爸爸妈妈骂你打你,是吗?”她的眼泪已经顺着脸颊流下来,哽咽着说:“老师,我知道自己错了,您原谅我吧?我以后再也不会这样了!”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要,你想要好成绩,可以通过自己的努力耐劳学习,我相信通过你的努力,能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你,也替你守住秘密,不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗?”我仍是柔和地说, “只要你能真正改正错误,在老师心里,你仍是那个乖巧可爱的小女孩。” 她点了点头。
第二天,课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长,我和她父母谈到了此事,证明她是真正知道自己做错了,而且一直在努力学习,争取优异的成绩。后来的日子里,她的表现一直很好,对我也格外喜欢,对英语的学习也更喜欢了,有什么心里话都找我说,就这样,课堂外的我成了她的好朋友。
经由这次事件,我好像有所感悟:和谐的师生关系,孕育着巨大的教育“亲和力”,师生适当的沟通足可以改变教育。信任是师生和谐沟通的桥梁,许多实践表明,教师对学生的信任是通过沟通来传递的,而学生会在这种信任和爱的感召下,受到鼓舞,从而信 任老师,亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任,多给孩子一些关爱,让每个孩子都感到教师喜欢自己,要学好这位教师所教的课。
在教育教学中,教师要解放思想,帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高,取得成功的必要前提,教师要让学生树立学习的信念,常常鼓励,赞美学生。教师要善于发现学生身上的"闪光点",用他们身上的长处去克服他们的缺点,用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美,会给学生开辟了另一片天地。
教育演讲稿 篇2
小朋友们,早上好!
我是保健医李老师,今天我给小朋友们讲的话题是安全。安全是非常重要的,平时在班级里,相信我们的`老师都有跟小朋友们讲许多关于安全的知识。今天在这里,李老师再次提醒小朋友们要注意安全。
幼儿园是小朋友的家,在幼儿园里,这么多的宝宝在一起,小朋友们一定要注意保护自己,爱护同伴。在上下楼梯的时候,小朋友们要记得靠右行走,不推不挤,下楼梯要扶好栏杆。在教室里面上厕所、喝水的时候,不追逐打闹,也要注意眼睛看着慢慢走。还有,我们小朋友在户外活动的时候,也要注意安全,要以正确的方法玩各种玩具,玩滑滑梯时要排队,从上往下滑,千万不可以头朝下滑,这是很危险的。
我们小朋友要好好保护自己,处处注意安全。老师今天说的你们都记在心里了吗?最后祝我们全体小朋友每天都能高高兴兴来园,平平安安回家!谢谢大家!
教育演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学:
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。
小草因挫折而更加坚强;小花因挫折而更加娇艳;小鸟因挫折而更加自由;小树因挫折而更加挺拔。
在那没有水,没有土壤的石缝里,长出了一根小苗儿,它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。它坚忍不拔,每一天都在与挫折抗争。最终,在挫折面前,它不但没有低下头,反而把头抬得更高。把根扎得更深,长成了一棵参天大树。
挫折使它坚强!
在寒冷的冬天里,大雪纷飞,仅有那梅还傲然挺立。又一次挫折在袭击它白雪。它没有倒下,而是又一次与挫折抗争到底!最终,雪停了,在万物的衬托下,梅变得更加娇艳。在它的.骨子里,坚韧战胜了挫折。
挫折使它娇艳!
人生如一条漫长的道路,有平坦的大道,也有崎岖的小路,有美丽的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。在这段路中,你跌倒了,不要指望别人将你扶起;你失去了,不要指望别人帮你寻回;你仅有在挫折中不断进取,才能让生命更加美丽。
人生如瀑布,没有断崖,就冲不成雄伟的壮观。
人生如海,没有暗礁,就激不起美丽的浪花。
所以,挫折也美丽。
教育演讲稿 篇4
尊敬的各位老师,家长,孩子们:
大家上午好,很开心能够作为优秀家长进行发言。
在孩子的成长过程中,我们家长最关心的就是孩子的健康和学习成绩,学习成绩固然很重要,但是给予孩子正常的关心也是很有必要的。我们的孩子现在都处于小升初的阶段,这是他们人生中的一个重要节点,在这个时间段我们应该给予孩子更多的关心。处于这个阶段的孩子们,身体发育也到了一定的阶段,现在对于他们心理的关心也是尤为重要的。
看着他们一天一天的成长,我们也是很欣慰的,同时也会有一些难免的小伤心,孩子大了不中留,但是每一个阶段都有每一个阶段应该做的事情,我们应该学会尊重她们的决定。试着听她们的想法,听听她们怎么想的而不是把我们的想法灌输给他们。在适当的时间段给予她们正常的关心就行,过度的`关心只会让他们更加苦恼。我们是家长,我们同时也作为过来人,应该学会换位思考,尊重孩子们的决定。
我的孩子从来没有让我有过度的操心,她们都很听话,对于自己做的事情也都很有分寸。我很欣慰我的孩子能够这么听话和懂事,但是在这个过程中难免也会错过孩子的一些成长。
我们都想要让孩子有一个好的未来,找到好工作,但是现在处于我们这个年龄段也知道哪有什么非常好的工作,都是需要努力的。学习很重要,她们做题非常困扰的时候也会有失落的时候,考试也会有失意的时候,我们不能以一次的成绩评定她们一直的努力,也不可能让他们一直保持名列前茅,所有的事情尽力就行,不要有太多的要求,太多的要求她们累,我们也累,成绩不能决定孩子的一生,但是我们对于孩子的态度却会影响她们的一生。
我的发言到此结束,谢谢大家。
教育演讲稿 篇5
这个名字为我所知是1995年的事。那一年,为了支持*区教育事业的发展,这位六十年代初北京师范大学毕业的高才生,有着几十年教学经验的教授,作为高级人才被引入我区,来到学校,承担起对全区8000多名教师的学历教育和继续教育的培训工作。
老师的主要工作对象是中学语文教师。在这里,我突出强调“语文”二字是有目的的。众所周知,全社会都在关注教育,尤其关注语文教育。大家也记得,自96年、97年开始,社会的各个方面,从书籍到报刊、从名人到普通人、从外行到内行……都在对语文教育进行批判,尤其是对语文教育中存在的各种问题毫不留情地进行指责。诸如:忽视人性教育,抹杀学生的个性,没有体现语文学科的特点……应该说,这些问题是社会发展过程中、教育的改革时期再所难免的,这些批评,也可以说是好事,它会进一步促进语文教育的改革。然而,由于有些教师的素质比较薄弱,新的改革方案没有出台,新一轮的课程标准还没有制定,使得他们在这些指责声中不知所措。面对这种情况,老师以教育事业的发展为己任,充分发挥自身的优势——一直工作在高校的教学前沿,不但自身的专业知识渊博,而且在理论研究方面也广泛深入,具有前瞻性。因而,在对全区教师情况调查研究的基础上,他先后开设了“文学理论的革新与语文教学的改革”“重新认识语文学科的性质”“语文教师教学基本技能”等专题。使老师们豁然开朗,对如何进行语文教学心中有了一些底。
在课上,作为一名五十多岁的老教师,作为一名有着腰间盘突出病史的病人,面对一进校一上课就是一天的工作特点,老师从来都是站着讲课,从来都是高音教学,从来都是准时准点。有的老师心疼他,让他坐着讲,他却说:“我是一名老师,一名党员,就应该严格遵守教师的岗位职责,不应以任何借口来放松对自己的要求。”老师把他的先进的教育教学理论知识传授给学员,把先进的教学方法、教学模式带进了课堂。他用自己的教学实践回答了老师们提出的问题,消除了老师心中存在的困惑,为老师们充满自信的走进课堂、驾御课堂指明了方向。
“两肩担教育,笑眼看学员”,这是压在老师玻璃板下面的一句话,也是他的座右铭。无论是在高校的讲坛上,还是在一进校这块教师培训的沃土中,老师总是以教书育人为己任,把自己的爱心奉献给教育,奉献给学员。他想学员所想,急学员所急。当学员没有菜票时,他就请学员吃饭;当学员有疑难问题时,他就耐心给予讲解;当学员请他去指导时,他就义不容辞的走进了学员的课堂;……有些老师已经快退休了,按规定,不参加继续教育也是可以的,但由于老师的课讲得精彩,能够消除老师们心中的一些疑云,所以,他们不远几十里的路程,坚持听老师的课;有的学校专程请老师去讲课,甚至有是省也慕名请老师去讲学。大凡遇到这种情况,老师都是万分高兴。他说:“课堂就是我的战场,讲台就是我的阵地。作为一名教师,一名党员,就要战斗在自己的岗位上,把自己的一切奉献给教育。”今天,的名字已经不再只为一进校的老师所知,而是为通州区所有的老师所知,为其他省市的老师所知。
老师之所以成为老师的榜样、党员的模范,不仅是因为他时刻用党员的`标准严格要求自己,努力做好本职工作,还在于他时刻关注青年教师的成长,无微不至的帮助他们。我是经过三年的函授,于1998年获得了北京师范大学的毕业证书。20xx年,学校根据工作需要,把首都师范大学20xx级中文专科当代文学的教学任务教给了我。虽然我比较喜欢这门学科,也看过不少书,但没有做过专门研究,对有些作品的历史背景比较模糊;对有些作品的创作过程知之甚少;对有些作品的主题的开掘缺乏深度……面对这些困难,我有些胆怯,想推掉这项工作。可就在这时,老师来到了我的办公桌前,认真地说:“别害怕,这一周我就卖给你了,有什么问题我们一起来讨论。”在老师们的鼓励下,我终于接受了这项任务。在这以后的时间里,老师把自己的工作放到了晚上,白天就和我一起来到教室,讨论有关当代文学的一些问题:山药蛋派的作家、作品、创作风格,后现代派的产生,今后文学的发展方向等。老师把自己整整出卖了一周,可又何止一周呀!寒假里,老师和我一起听课;业余时间,老师和我一起备课,甚至连教案也要看看。通过老师的讲解,我丰富了知识,开阔了视野,增强信心,最后终于较好地完成了当代文学的教学任务。
教育演讲稿 篇6
在一则寓言故事里,一位商人在上帝给他礼物时,选择了金钱、地位、家庭??唯独扔下了诚信,结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事,说过的仅仅是几句谎言,而在现实利益与诚信发生矛盾是,还是请您选择诚信吧,因为守住诚信,就是守住了做人的根本;守住诚信,就守住了成功!
诚信对于每个人至关重要。能得到别人的信任。同样,有诚信的教师,才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。
作为教师,我们应时时审视自己,用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵,用诚实守信的人生准则去铸造学生的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛,我常问自己:你是否做到了像侦探一样的敏锐,去发现学生的优点;像法官一样去对待学生的纠纷;像智者一样诚恳去宽容学生的错误。因为年轻,我们的学生可能一时迷失我们是否做到了用真诚使他们重新奋起?
作为教师,哪里有诚实,哪里就会春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似锦。作为教师,我们应该时时审视自己,用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵,用诚实守信的人生准则去铸造学生健全的人格。作为教师,每当面对学生那一双双渴求的眼睛。我常问自己,你是否做到了像侦探一样的敏锐,去发现学生的.优点,像法官一样的公正,去对待同学的纠纷,像大智者一样的诚恳,去宽容学生的错误,因为年轻,我们的学生可能一时迷失,我们是否做到了用真诚使他们重新奋起?作为教师,我们的信任会让学生更加快乐和幸福。
待人以诚信,如同一轮明月的清辉普照大地,是诚信,让黑暗变得光明,让世界变得美丽,是诚信,让世界充满生机,让生命充满活力,老师们,让我们共同来营造一个诚信的世界,感受生活的幸福与美好,感受世界的宁静与美丽。
缺失诚信,失我国魂!缺失诚信,国将不国!中国呼唤诚信!中国需要诚信!中国必须诚信!中国诚信是一个需要全社会共同营造的系统工程!诚信中国是一个需要全社会共同推进的奋斗目标!我们当代大学生不能对此无动于衷,也不能空待诚信体系的趋于完善,才释放自己心里那微弱的诚信。心底坦荡天地宽:诚信为人,必能取信于人,立信于人,收获的一定是朋友;诚信做事,必能韧如江流,动如海啸,赢得的一定是信赖和尊重;诚信对待生活,才能挫之不馁,安之不燥,我们终将能取得成功。诚信是驿站,给劳顿的步履以歇息;诚信是力量,给疲惫的身心以补给;诚信更是我们做人处世之根,安身立命之本,给我们生命以支撑,给我们一路跋涉以意义。让我们携手共创诚信中国!诚信从你我做起!诚信从现在做起!
陶行知说过:“人的最大美德莫过于诚实”。那就是让我们呼唤诚信的春风,积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧!让我们处处兑现诺言,为诚信广而告之。无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起,让我们诚信吧!让我们教学生诚信吧!身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光!让我们勇铸诚信的丰碑,让诚信之花开遍校园吧。
教育演讲稿 篇7
演讲,看到和听到各位青年朋友们激情飞扬的演讲时,感到自己的心猛然间受到了一次次强烈的震动,我似乎还从未有像今天这样清晰地感觉到:我已经走进了生命之中最宝贵的青春岁月,走进了实现鄱阳在鄱阳湖畔快速崛起的里程。已经融入了百万辛勤耕耘的创业者队伍。
鄱阳的教育曾有过辉煌的过去,但令人忧思、焦虑的现状不得不让我们提出这样的疑问:为什么一次次人大会、政协会;一次次教育座谈会、研讨会;一次次社会调查、新闻专访,都在论证教育的重要,呼唤着教育的复兴,而我县的教育却依然出现大倾斜、大滑坡? 面对这样严峻的现实,不能不从新的角度进行我们的观察和思考。
穷县办大教育,教育投入严重不足固然是其主要原因,但我们这些培桃育李的园丁们难道就没有责任吗?君不见:个别教师师德沦丧,有偿家教盛行,教育乱收费屡禁不止,校园周边环境凌乱不堪……长此以往,教育的振兴何从谈起?鄱阳的崛起岂不是空中楼阁?
教育是传承人类文化的惟一有效的纽带;教育的断裂意味着民族的衰退和残废。我们鄱阳这个国家级贫困县、生存在这个竞争激烈的时代,决不允许教育再度出现不可逆转的教育大滑坡,更不允许我们这些教师推卸掉这历史的重任!
大风起兮云飞扬!县十一届六次全会,为我县教育的可持续发展指引了方向,明确了发展思路,争创“四个一流”正成为我县教育战线的奋斗目标!
教育的复兴,同时也呼唤教师爱心的回归!
我们每个人都做过学生,都有过学生时代,都不会忘记自己做学生时的向师性和模仿教师的本能,学生大都有尊重、崇敬和乐于接受教师指导的自然倾向,每个学生都希望得到老师的重视、注意和肯定。教师的评价,对学生一生的发展都将产生至关重要的影响,教师的言行品质,为人处事都被学生追学效仿,教师的意志、情感、信念无一不对学生产生潜移默化的影响。
一个社会的风貌如何,与这一社会的教育质量,或者说与教师的总体素质有着直接的影响!这不是冠冕堂皇的大道理,而是原原本本的大实话,早在上世纪20年代,伟大的教育家陶行知先生在谈到教师的机会和责任时就曾说过:“教育者应当知道教育是无功利且没有尊容的事儿,教师所得到的机会,纯系服务的机会、贡献的社会,不论任何环境和条件都不能成为把教师劳动功利化的理由!”然而令人忧虑的是,如今我们教师队伍当中,一部分人“为人师表”的道德强制性和自我约束力被明显地淡化了、萎缩了!他们常常是随心所欲地做事、随随便便地讲话!有一位青年教师为教训一名上课不注意听讲的中学生,竟指着干干净净的黑板问学生:“你往前看,看见什么了?”学生莫明其妙,战战兢兢地回答:“什么也没看见。”这位老师把学生往黑板前推了推又问:“你再给我仔细看看,你眼前到底是什么?”学生疑疑惑惑的嘟囔:“就一块黑板。”话音刚落,这位教师得意忘形极其满足地说:“这就对了,在你眼前,确实是漆黑一片,暗淡无光!”这是多么不负责任的评价,这是多么沉重的`打击呀!它无异于一把利剑直刺向学生那颗小小的心灵!
我们暂且不说那些伤筋动骨、明显违法的种种体罚,就是这一类讽刺、挖苦、嘲弄、伤害究竟有多少?假如,我们的教师队伍当中有1‰的人是滥竽充数,不胜任教师这个职业,那么他所教的学生将是100%的不合格呀!这是多么巨大的影响,多么可怕的后果啊!
说了这些,其实我何尝不知有那么多日夜操劳,爱生如己,在讲台前消蚀生命直至最后一息的园丁们,其中甚至还有一面无奈于久拖不付的工资,一面仍含辛茹苦,默默奉献的无私耕耘者,他们才是我们事业的中坚、民族的脊梁。不过好话车载斗量不用愁没人去说,而由于教师职业道德的下降所引起的批评性意见也得有人直言,否则都去充当好人,老是在“地位低、待遇差”上转磨磨而使我们的教师变得耳边清静、牢骚满腹,不思进取,这未见得就是负责、就是好事!你说是吧?
朋友们,当我们情愿或不情愿地跨入教师这支队伍,登上三尺讲台的时候,请千万别忘了,教师的一言一行,一举一动都被学生都看在眼里、学在心上,我们要对学生负责,对未来负责,我们塑造人类灵魂的工程师,来不得半点马虎,不要小看自己,我们要自尊自重,自信自强。让浓浓爱心再次回归,让浓浓爱心永沐鄱湖大地,促教育大发展、经济大振兴,去共同实现鄱阳在鄱阳湖畔的快速崛起!
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