赞美老师的演讲稿

时间:2024-09-04 18:08:09 演讲稿 我要投稿

赞美老师的演讲稿14篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现实社会中,演讲稿使用的情况越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家整理的赞美老师的演讲稿,欢迎大家分享。

赞美老师的演讲稿14篇

  赞美老师的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《人生路上领路人感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵“;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;其

  实老师更像一支粉笔,缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。

  老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津,当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

  老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。讲台催人老,粉笔染白头。“但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。

  你们把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师!

  老师,您的职业是伟大的.,光荣的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!

  师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……

  誉满天下的孔子在被后世人尊称为圣人“时还不忘拜师,当他向老子请教礼制“的时候,非常尊敬老子,他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的老师“,是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢?

  其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,

  或是一份代表心意的贺卡……

  “捧着一颗心来,不带半根草去。老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声谢谢“您是我永远的老师,永远的朋友!

  谢谢!

  赞美老师的演讲稿 篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家早上好!

  感恩是每个人都应该知道的。什么是感恩?是要学会尊重那些帮助过自己的人,包括老师和家长。他们是最感恩的人。然而,老师才是最值得感恩的人。没有老师的教育,怎么学会自立?如果没有老师,我们怎么会知道这么多智慧和知识?如果没有老师,怎样才能学会认识我们尊敬的祖国的文字?老师是我们的第二父母,老师是最伟大的人!

  每天,在我们去上课之前,老师总是提前准备好他们的课程,以免浪费学生在课堂上的时间。对老师来说,对我们来说,时间就是金钱,浪费时间,浪费金钱,浪费自己的生命。我们应该珍惜每一秒。老师总是提前为我们的时间准备课程,以免浪费我们的时间。对于那么在乎我们的人来说,老师是我们的.第二父母,老师是我们应该感激的人。老师的生活无非就是把学生教好,让他们有知识,有能力教教育像他这样的人。教师精神难得,别人得不到。

  老师花时间为我们思考各种好的教学方法,让我们找到学习的兴趣,让我们喜欢学习,让我们学习,让我们的知识变得深刻。老师很关心我们,关心我们,像父母一样爱我们。

  记得曾经看过一个故事。有一次,老师正在给学生上课。突然,学校里传出了地震。老师马上叫学生们冷静下来,迅速打开教室的门,让学生们有秩序地出去。然而,有些学生因为恐惧而瘫痪,不敢动弹。老师只好一个个拿出来。老师把三个孩子中的第二个拿出来的时候,学校塌了,打老师。

  读到这里,我忍不住哭了出来。老师太伟大了。对于他自己的学生,即使是一些普通的学生,面对困难也会用自己的生命和死亡去救自己的学生。我会永远记得你的伟大!

  谢谢大家!

  赞美老师的演讲稿 篇3

亲爱的老师和同学们:

  老师就像养父或养母。他给了我们无尽的知识和很多做人的理由。既然会感恩生父母,当然也要感恩老师!

  说到感恩的'老师,学生有很多方式:送卡片,送花;用行动展示;还有老师自己做的兔子口袋等等。但是我们可以改变这些我们最常用的礼物吗?比如给老师一个惊喜,和同学一起悄悄给老师表演一个节目。题目是:感谢老师,感谢老师。但是,这个惊喜不能让老师知道,否则,惊喜就会变成感恩的老师!

  你可能会觉得老师讲课文会很枯燥,但当你看到幕布外写作和准备教材的影子,你就会知道老师的辛苦,知道老师对学生的关心和爱护。你可能以为老师拿起教鞭打你胖乎乎的小手,你会觉得很痛很痛,但是看到老师头上的汗,眼里的泪,你就知道老师不忍心打你了。你以为老师打你,但是你明白这个道理,你就知道老师在帮你。

  当我们表演“感恩老师”的时候,老师永远不会努力,不会努力流汗,只会有喜悦和真诚的泪水。表演结束后说:“老师,你辛苦了!”

  这是我的感恩计划,你觉得好吗?

  赞美老师的演讲稿 篇4

  很久很久以前,我决心当一名教师。

  老师,多么美好的词,多么高尚的职业。

  学校是学生的第二个家;老师是学生的第二家长。除了家,学校是学生待的.时间最长的地方,甚至比在家的时间还长。

  比起整天在外面忙忙碌碌,我回家也没多少时间陪学生家长。师生更亲密。老师不仅给他们知识,也给他们做人的道理。

  为了学生,老师努力:为成绩焦虑;担心他们的未来;可悲的是他们不认真.

  老师是学生躲避风雨的第二个港湾,是可以倾诉心事的第二个人,第二.

  学生难过的时候,送一份温暖;同学寂寞的时候,发一个关心;在.

  老师,我夸你!我想以你为榜样,瞄准你。长大后,我想成为一名高尚的老师。

  赞美老师的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师:

  您们好!我是来自xxx中学的xxxx。这天能站在那里我要衷心地感谢教会我一切的老师,没有他们年复一年的辛苦耕耘,我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲,我不可能懂得“师道无言”的真谛,不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸,我选取了教师这一“天底下最光辉”的事业,每一天总有新鲜的故事发生:哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息------所有的这一切感动着我,激励着我前行的脚步。同甘苦共患难,分享着他们的愉悦、伤悲,还有他们的“秘密”,日子充实而愉悦着。在这,请允许我真诚地道一声“老师,您辛苦了!”

  孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎样做哪道题?也疑惑,为什么伙伴们见了老师总是说一不二,父辈们见了老师总是恭敬有加,难不成老师身上有什么魔力?如今,为人师者已十年有余,个中味道让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的职责,社会在变迁,知识在更新,“师者,传道授业解惑也。”在日新月异的当下,这赋予了更多的时代内涵,咱们要让学生学习并领悟生活,学习并领悟做人,要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人,要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才,教与育成为了咱们生活中不可缺少的资料。这要求咱们不仅仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量,还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。

  “育人为本、德育为先”,我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子,甚至是影响他们生命的命运,我留意翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、愉悦地成长,也曾有过无助和彷徨,可孩子们如阳光一般灿烂的'笑脸,让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布,但我为自我是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时,我想那时的我是愉悦的,愉悦的,正因桃李已遍天下。

  最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们愉悦愉悦生命!

  多谢!

  赞美老师的演讲稿 篇6

老师、同学们:

  大家好!

  这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自我,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自我的身躯,为咱们铺长了知识之路。

  老师是咱们成长道路上的引路人,老师教咱们做事,教咱们做人,引导咱们走好人生之路,当咱们遇到挫折时,老师帮咱们撑起前进的风帆;当咱们遇到困惑与迷茫时,老师为咱们指点迷津,当咱们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让咱们清醒。

  老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老,粉笔染白头。”但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化咱们心灵的冰川,走进咱们的心灵,让咱们远离寂寞。

  你们把咱们领入知识的殿堂,咱们沐浴着师恩的阳光,咱们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予咱们顽强的斗志,鼓励咱们勇往直前。感谢你啊,老师!

  老师,您的职业是伟大的,光荣的.,无私的,咱们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!

  师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在咱们的耳边,她用那激昂奋进的曲调激励着咱们勇往直前。

  誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师,当他向老子请教“礼制”的时候,十分尊敬老子,他并没有正因自我的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,正因在他看来老子是他的“老师”,是老师就就应尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,咱们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?

  其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表心意的贺卡。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而咱们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“多谢”------您是我永远的老师,永远的兄弟姐妹!

  多谢!

  赞美老师的演讲稿 篇7

  有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带”。

  而一个班集体,没有一位好的班主任,那么这个班必是一盘散沙;没有一位严厉的班主任,这个集体就像喧闹的菜市场;没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定很懒惰;如果没有一位善良、和蔼的班主任,那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏,班主任起着很大的领头作用。

  我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲,时刻为学生着想。“教师”一个多么平凡而又伟大的名字。

  在我们成绩不很理想时,班主任不责怪、不歧视;在课堂,引经据典、学识渊博,赢得我们的赞叹;在课后,与我们说说笑笑,深得我们的喜爱;校园里,有你忙碌的身影;工作中,见你聚精会神的工作……班主任,成为我们崇拜敬仰的人,在我们失败时给予安慰;在我们成功时,教给我们不要骄傲。能了解我们的生活和思维方式,能用平常心看待我们的言行举止,认真地倾听我们的心声。

  这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师。老师是辛勤的园丁,将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们,她是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁,是平凡的,又是伟大的——在我成长中给予我的鼓励与关怀,让我至今也难以忘怀。

  记得那是一个夏季的傍晚,同学们都陆续的放学了,这时天空也下起了大雨,我因为犯了点错误,被老师点著名字叫来了家长,你不但没批评我,还耐心的给我讲道理,让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心。就在那一刻,我的眼泪落下来了,心里不仅是存有感激,更有一种发自内心的尊敬,从那以后,我时刻约束自己,让自己成为一个合格的学生。

  老师对我们就像疼爱自己的.孩子,这样的事数不胜数,让我在人生成长的经历中永远难忘。

  老师啊!您就像蜡烛一样,不惜燃烧自己,照亮了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

  老师,您辛苦了!一位负责任的老师,用爱心点燃了孩子们的心灵之火,永远停留在我们成长的旋律中,是啊,一个让我们激动的名字,千言万语都表达不了我们的心。今天,我也成了一名班主任,我的班主任的形象又一次清晰地呈现在我的眼前,我会当好我的班主任的。

  赞美老师的演讲稿 篇8

亲爱的老师们、同学们:

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过三天,我们将迎来教师节。

  教师节,这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师,我为自己能从事这种光荣的,可以传递未来的职业而自豪,也将为自己的追求毕生不悔。

  教师,一个普通的名字,但是对于我们全新的慈城中学而言,这个名字却显得格外的'厚重:为了我们大家能顺利地进入新学校,筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上,整整一年,三百多个日日夜夜,不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外,童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校,整整四天,对于很多年轻人而言可能不值一提,但对于一个有家室的人而言,她是家的半过天,她是一位妻子,更是一位母亲,这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度,20___年xx月xx日班的英语老师,贺凤英老师,带病坚持上班,而她的主治医生的建议是你必须住院治疗,她却说:我每天半天来医院挂点滴,还有半天可到学校上课,同学们,当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时,你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗?为了加强住校学生管理,当学校要召一批夜班班主任时,吴联明、董朴等老师主动请婴,他们这个主动报名意味着什么,意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校,等等,象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多,他们,就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的希望之所在,无论结果如何,至少他们给了我们一份感动!

  同学们,当我们想到这些时,你是否也想起了在你生命中出现过的老师们?拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法,会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,赋予更丰富的内涵!

  赞美老师的演讲稿 篇9

  日历一页一页翻着,时间过得很快。

  有些人把老师比作勤劳的园丁,好好照顾我们,让我们茁壮成长。有人说,老师是我们学习旅途上的导师,引领我们走向成功的彼岸;也有人说,老师就像一台永不停止工作的机器……但我会说,老师就像一支蜡烛。"春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会把灯芯抽干",这句话对老师来说再合适不过了。老师在默默无闻中教给我们知识,带我们在知识的海洋中遨游。

  每次放学,经过老师的窗口,我们总会看到他们还在电灯的陪伴下认真批改作业备课,甚至花很长时间做很多模型,为了让我们理解的更透彻,学的更扎实。作业本上的每一个勾和红叉都凝聚着老师的汗水。当我们遇到不懂的难题时,老师总是会耐心的给我们讲解。"老师像山一样重。""滴水之恩被报道为春天."同学们,不要等到事业有成。今天,在师生朝夕相处的今天,我们将真诚的感谢和美好的祝愿献给我们的老师,让我们的老师永远感受到学生的爱!

  他们努力,他们愿意当梯子,他们可怜的'生活想要什么?为了给国家培养更多的高素质人才。老师是一根不起眼的蜡烛,一根在关键时刻默默奉献的蜡烛。

  老师是无私的,他们可以接受所有的赞美。

  赞美老师的演讲稿 篇10

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我们感恩老师,因为老师给了我们向上攀登的肩膀。

  我们每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;我们的每一点进步,无不浸透了老师们的心血与汗水;我们的每一份成功,无不来源于老师们的点燃与唤醒;社会的每一点前进和发展,无不包含着老师的辛劳与奉献。

  师爱像和煦的春风,给我们温馨和感化;师爱像深情呼唤,帮助我们迷惘的心灵找到回家的路;师爱如严冬的暖流,缓缓流进我们的心田。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,小小粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

  爱,是要用心呵护的,师生之间的情谊也需要用心培养。老师们怀着一颗宽容的心去对待每一位渴求知识的学生;而我们更应该怀着一颗感恩的心去对待每一位老师。

  古往今来,多少名人为我们树立了尊敬师长的典范:程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉,便站在门外顶着风雪等候;伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样,留下佳话。在他当了主席后回家乡韶山吃饭时亲自把徐特立老师让在首席,向老师敬酒,表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后,不止一次说过:“我能取得的一些成就,全靠我的.老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘,留学日本8年间,经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。

  我们不是诗人,无法写出歌颂老师的诗篇;我们不是画家,无法画出老师渐老的容颜。现在,只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是尊敬与感恩;下课了,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是尊敬与感恩;自习课上,你专心致志,刻苦攻读,一丝不苟;考试后,以优异的考试成绩告诉老师:“我能行”,更是对老师的尊敬与感恩。

  是谁听完电话里孩子的声声呼唤,却放下心痛,走进灯火通明的教室诲人不倦?是谁远离老人的病床,忍受着良心的谴责,却在讲台上播撒希望?天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往,是谁固守着最后一片净土,甘于清贫,诠释着灵魂的高尚?鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,但我们尊师、敬师之心不能变。不敬我师,良心难安!今日吾师,终生不忘

  赞美老师的演讲稿 篇11

尊敬的领导,老师:大家好!

  今天我演讲的题目是《真水无香真爱无言》。有人说老师是太阳底下最光辉的事业,有人说老师是人类灵魂的工程师,李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对教师最崇高的赞美。但是,也有人说“家有半斗粮,不当孩子王”,由此可见,教师的清贫由来已久。

  但无论是过去,现在,还是将来,仍然有数不尽的教师在无怨无悔默默地奉献着,也许我们都曾有过这样的经历,当我们用心工作认真上课而学生却不尊重我们的劳动成果,当我们苦口婆心的对学生进行说服教育而学生却充耳不闻,甚至学生不尊重老师践踏老师的尊严,所有这些都会让我们很寒心,很失望,当家长不理解老师,不配合老师工作,甚至对我们另眼相看的时候,更让人感到委屈愤懑!但同时学生们也在温暖着我们的心田,让我们感动。

  记得那是__年的暑假,由于工作调动我来到了我们学校,在此之前我并没有告诉我的学生,不想影响他们的学习,只想让他们安心的上课,然而后来他们还是知道了,纷纷给我发短信打电话,有的说,“老师,你去哪了啊,为什么不说一声就走了啊,跟你在一起两年了,我的成绩也慢慢好起来了,可是在最关键的一年你却离开了我们,我特难受,老师,我想你。”看着这些发自内心的.话语我热泪盈眶,我感受到了作为老师的骄傲和自豪,感受到了所有的付出和努力都是值得的,其实在我们学校在我身边也有许多优秀的教师,记得前不久,我跟学校的___老师一起坐车回家,在路上,她跟我说了这样一件事,她班有个学生在运动会上受伤了腿部骨折,学生的父母都在韩国打工,她去医院看望,恰逢学生转院,她便背着学生从医院出来到外面打车,学生一米八的大个子整个的趴在她身上压得她使劲弯着腰,她告诉我,短暂的路程她走了好久,那样一个矮小的老师背着那样一个高大的学生,得有多大的勇气和毅力。

  也许这件事对她而言,是微不足道的,但是,却让我非常感动,在那一瞬间,我突然明白我们每一位老师都在认真的用心履行师德两个字,都是在用心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜,它是活生生的现实,它是真实的生活。不会忘记,每个周末总会有我们集训老师忙碌的身影;不会忘记,在运动会的赛场上,总会有班主任老师穿梭的身影;不会忘记,在假期里总会有值班老师到岗的身影;不会忘记,校委会的领导们为学校的发展所做的种种努力;更不会忘记,办公室里老师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音这所有的一切,是老师们的爱心使然,责任使然。

  “真水无香,真爱无言”,我们没有惊天动地的豪言壮语,却有脚踏实地的执着;我们没有奢侈和繁华,却拥有着平凡和伟大。我们没有权,不能以权谋私,我们没有钱,不能挥掷千金,但是,我们用心用爱平等的对待每一位学生,我们用心用爱引领着每一个学生前行,我们在传递着人世最无私的情感。

  赞美老师的演讲稿 篇12

亲爱的老师和同学们:

  我们班的何老师真是“天下无敌”。我们都说她有“超能力”。

  何老师有“快眼”。为什么?听完下面,你就明白了。那天,早上几乎没有时间玩。考卷写完,已经11点45分了,该吃午饭了。何老师让我们排队,他去办公室改卷子。我们以为下午会放松,但事实上我们没有。下午三点是第六节课,又是何老师的课。当何老师走进教室时,我们看到她拿着今天早上完成的试卷。何老师走上讲台说:“考试一般,最高分97,8分不及格。”我们都惊呆了,只用了三个小时就改完了四十三个人的卷子!天啊,一般要三天才能换!这是谁?晕!看来今天下午有麻烦了。

  除此之外,何老师还有一个“舒服的耳朵”,她能听到我们班30米外的.声音。有一次,我们在准备上课的时候,突然吵架了。何老师走进教室,她说:“我听见你在273班喊。”什么?273班离我们班几十米!何老师不一定过分吧?如果不是“顺风耳”还能是什么?

  唉!

  快看!这是我们的何老师。很少有这么“天下无敌”的吧?

  赞美老师的演讲稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是四年级三班的xxx,非常开心在教师节这个节日里,我们一起和老师们度过。在这里我想把最好的祝福和赞美送给我们的老师,祝福老师们永远年轻幸福,未来生意盎然!也感谢老师对我们的付出和奉献,感谢老师!

  今天,我想带着这一份赤子之心来感谢我的老师,我的班主任xx老师是一个非常有温度,善良可爱的人,以前偶我们总是喜欢给她惹麻烦,她会批评我们,但是也会很快的原谅我们。她就像是我们的妈妈一样,在我们犯错之后细心的告诉我们哪里错了,该怎么去改,然后就会温柔的把我们拥进怀抱,原谅我们。这一份温情,是老师独有的,也是老师最吸引我们的地方。

  上个学期的时候,我发生了一件小事。我在和同学追闹的`时候一不小心把教室门踢坏了。其实那不是我故意的,只是当时没有控制好自己,一不小心用多了一点力气。我又是一个很胆小的人,当时我就一直哭,老师知道了之后,过来先批评了我,然后再安慰我。我说我不敢告诉父母是因为他们可能会因为这件事情而打我。后来老师也没有告诉我的家长,自己自费修好了那扇门。

  其实我真的很愧疚、很感动,老师真的对我太好了,让我不知道该怎么去面对。后来我还是告诉了我的父母,我的父母也上门跟老师赔不对了。这件事情还是给我很大的感触,老师真的一直都在照顾我们,关心我们,爱我们。但是有时候我们却总是犯错让他们担心和焦虑。这确实是我们应该去改正的地方了。

  老师对我们付出的一切都值得我们去赞美,而我们也应该带着一份感恩的心去做好自己。今后不再惹老师生气,也不再让老师担心,我想这就是我们可以回馈给老师的东西。希望我们每个人都能够在今后带着一份诚心,带着一份感恩之心,好好学习,好好的长大。不愧于老师对我们的关爱,也不愧于这些时日里老师给予我们的教导。

  最后,让我们一起用赞美,一起用欢呼,一起用爱来祝福我们的老师们吧!祝福老师节日快乐,愿你们今后幸福,事业顺利,我们也一定会努力学习,让老师为我们骄傲的!谢谢老师一直的爱鼓励我们,振奋我们!

  赞美老师的演讲稿 篇14

  学习总会有些无奈,课堂并不总是精彩。你的出现让我明白,校园天空的颜色,不只有灰白,偶尔的飞鸟,也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩!——题记

  有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说:“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖!”一张字帖,一份温馨从三年级开始,我的字直线下滑。每当写字课,我就觉得身边的一切好像都是慢镜头,时间也像是被凝固了;每当老师看我写的作业,我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。

星期三的班队课,陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句:“逯勇上来一下!”我顿时感觉晴空霹雳,以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的'低着头慢慢的走向讲台,等待“审判”!走上讲台,我才知道我“好心当成驴肝肺”,陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴,他语重心长的说:“你的字一直不好,我给你这张字帖,你回去好好练练,希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完,陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它,激动的忘了跟陈老师说谢谢,便一路小跑地跑下讲台。

陈老师可是泉州的大书法家呀,他的字曾经在闽台缘博物馆展览过,只要在百度上搜索“书法家陈赋斌”就可以看到陈老师的大名,得到陈老师的字帖真是如获至宝!激动之余,更夹杂着一份感动,我仔细端详了一下字帖,上面有两首诗:《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》,从字的一笔一划可以看出,陈老师写得很用心,看着看着,我的眼角湿润了……功夫不负有心人得到陈老师的字帖,我坚持每个晚上练一个小时,终于,黄天不负有心人:现在我的字虽说不是数一数二,但也是名列前茅!相信,在我的努力下,我的字将会更上一层楼,再接再厉、再创辉煌的!大家说:“孔子是万世先师。”我也可以毫不逊色地说:“如果孔子是万世先师,那么陈老师就是我的万字先师!”指导老师:陈赋斌。

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