读书演讲稿

时间:2024-09-23 04:35:08 演讲稿 我要投稿

关于读书演讲稿

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家收集的关于读书演讲稿,希望对大家有所帮助。

关于读书演讲稿

关于读书演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  饱读诗书,满腹经纶,常常用来形容人们读书多,有学问,是赞美之词。但当下手不释卷的情景很少见了,多见的手机在右手,充电宝在左手。我们饱读的多是文化快餐,文章碎片,满腹留下的多是毒素,负能量。所以,阅读力在不远的将来也许会丧失,这绝不是危言耸听。

  现在高考对阅读能力的要求越来越高了,20xx年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字,但只需选做一篇文章,可以少阅读两千字,实际阅读量在七千三百字。但20xx年新修订的考纲规定选做改为必做,实际阅读量将在九千五百字左右。如果阅读速度跟不上,阅读理解能力低在考试中肯定要吃亏。好在我们学校认识到了阅读的重要性,从高一到高三都开设有阅读课。我们也有学生读者协会,带领大家共同读书。不仅学生读书,老师也读书。在朱校长的倡导下,我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了,老师和同学们将一起读书。“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”,打开书本总有收获,日积月累总有进步。

  “久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭。”生活的环境会潜移默化影响我们,愿我们与好书为伴,做一名高雅的人。正如我们学校景行楼后的对联“读好书,交高人,爱学生;立大志,结益友,敬师长。”学生应以读书为第一要旨,学校应是读书声声声入耳的地方。现在图书进行漂流活动,图书室的书漂流到各个班级,大家阅读更方便了。学校图书室的图书都是经过审核认定的,适合我们高中生阅读的或者是我们必须要阅读的。县图书馆也向我们同学开放,大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书,周六周日也可以在那里阅读。大家在的年华里尽可能多的吸收这些好书,知识会在头脑里慢慢积淀,最终发酵成精彩人生。

  高中生活是繁忙的,也有的同学感觉枯燥乏味,每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波,在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵,而让心灵散步的方法就是阅读。和大师对话,向学者请教,与科学家聊天,随旅行家探秘,陪作家遥想,这么惬意的事很适合我们高中生完成。唐宋八大家之一的欧阳修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃马上,枕上,厕上。”他在强调利用零碎的`时间做有意义的事。我们也可以利用零碎的时间阅读。上课前,放学后,课间十分钟,躺在床上未睡时,周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。

  苏州大学博士生导师xxx教授说:一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。愿同学们放下手机,捡起书本,以书为伴,阅读青春,收获靓丽人生。

  我的讲话到此结束,谢谢大家。

关于读书演讲稿2

  我们都知道,阅读书籍是件好事,可应该怎样阅读呢?

  首先,我们应该想一想,阅读书籍有什么好处呢?

  第一,阅读书籍可以让我们增长知识,开阔视野;

  第二,可以让我们增加词汇量;

  第三,可以提高我们的阅读理解和写作水平。正因为这样,所以我们要多读书,读好书。

  在阅读的时候,我们要先快速浏览一遍,再想一想文中的时间、地点、人物,说了怎样的一个故事,这个故事说明了什么,想告诉我们怎样的人生哲理或道理,带着这些问题阅读,然后复述一遍故事,从中划出好词好句,整理在自己的记录本上,最后想一想还有没有什么疑惑……

  在所有的书籍中,我最爱看的一本书是《童年》。

  我是这样阅读的。首先查阅时间,《童年》记述的是高尔基四岁至十岁这一时期的'生活断面,着重描写了一个生活在社会底层的孩子的艰苦生活;其次查阅地点,故事发生在俄罗斯的一个小染坊铺里;然后查阅人物,染坊主是“我”(高尔基自传)的外祖父卡西林,还有“我”的外祖母瓦尔瓦拉、两个舅舅米哈依尔和雅科夫;再顺着故事情节查阅线索,《童年》讲述了“我”父亲去世后,与母亲寄居在外祖父家,“我”遭受了无数的毒打和辱骂,后又变成了一个软弱的孤儿,最厉害的一次是被外祖父打得失去了知觉,不过“我”也交到了一位好朋友――小茨冈……有了这些梳理出来的层次,使我一次次在阅读《童年》的过程中,被其中讲述的故事所感染,同时也对阅读产生了浓厚的兴趣。

  我们要让阅读成为习惯,在不断地积累中,好的习惯也在逐渐养成,它可以让知识更加牢固,让读书成为乐趣,让书籍在心中扎根,使我们喜欢读书、坚持读书。

关于读书演讲稿3

  读书,带给我们隽永的乐趣;读书,带给我们恒久的动力;读书,带给我们心灵的和平;读书,带给我们精神的慰籍。

  记得在一节读书课上,何老师与我们一起分享汶川大地震中教师的感人事迹,当何老师读着那一篇篇感人的文章时,我的脑海中浮现的是他们那平凡而又伟大的身影,我的眼眶湿润了,后来,老师读着读着,全班同学竟然不约而同地跟着读起来。那一刻我们的举动不仅仅是感动,更是从文字的熏陶中学会了拥抱“感恩”。

  在老师的推荐下,我选择了读亚米契斯的《爱的教育》,并开始了我的读书之旅,每次捧着这本书,我会如痴如醉。因为我总能感受到爱在字里行间如细流一般,悄无声息的流淌,慢慢地,慢慢地流出了两个字—感恩。

  读完这本书,我的心情久久不能平静,内心涌出了一种冲动,那就是:我要感恩身边的同学,是他们让我享受友情的温暖;我要感恩我的老师,是他们为我传播文化知识;我要感恩我的'父母,是他们哺育我成长;我要感恩曾经帮助我、关心我的人,是他们为我的成长铺路。

  “书是人类进步的阶梯”,也是我们的腾飞的翅膀。同学们,就让我们一起拥抱书籍,带着我们的感恩之心,带着我们的理想,一起飞向蓝天,飞向成功,飞得更高更远吧!

关于读书演讲稿4

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是:《热爱读书》

  有人说:“读书足以怡情,足以长才。”书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

  在祖国和平的蓝天下,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的`冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!

  世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

  读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:“忘记了祖国的历史,就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……

  夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去,触摸现在,叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

  我爱书,她伴我走过了无数风雨,同时让我感受到:读书之趣,藏书之趣,买书之趣。书是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的知识………

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于读书演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好,我今天演讲的题目是:“读书好,好读书,读好书”。

  书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。

  书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。

  书,是一叶扁舟,承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔,让我领略知识的乐趣;

  书,是我形影不离的好朋友。是它给我带来了智慧和力量,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……

  我们是新一代读书人,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的.潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。

  世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。同学们,让我们与书为伴,畅游在书的海洋,成为知识的富翁,精神的巨人,并力争将读书进行到底!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  

关于读书演讲稿6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。

  我爱读书,从小就爱。

  记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!

  书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

  忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

  上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……

  哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

  我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

  我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的'视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  我的演讲完了,谢谢大家!

关于读书演讲稿7

各位老师,各位同学,

  大家好。

  今天,我们在国旗下讲话的主题是:读书,让我们梦想腾飞。

  首先,请允许我为大家介绍4月23日国际读书节的起源于发展历程。1972年,联合国教科文组织向世界发出了“走向阅读社会”的号召!要求社会成员人人读书,让读书成为人们生活不可或缺的部分。1995年,国际出版商协会在全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。在那儿有一个浪漫的传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主,公主回赠给乔治一本书。从此书成为但是和力量的象征。4与23日成为“圣乔治节”,节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

  实际上,那天亦是莎士比亚出生和去世的日子,同样也是另一位美国作家弗拉基米尔·纳博科夫及法国作家英里斯等多位作家的生日。所以,过这一天成为全球性图书日开来“名正言顺”。

  在国际读书节这天,联合国教科文组织希望散居在世界各地的人,无论年老或是年轻,贫穷还是富裕,都能享受阅读的.快乐,都能尊重和感恩。在这天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子却还没有为人所知。

  曾经有一位作家写下这样如诗般的话语:有创见的书籍传布在黑暗的时代里犹如一些太阳能够光照耀在荒凉的沙漠上,为的是黑暗见光明。这些书是人类精神史上划时代的作品,人们凭借它们的原创,向种种新的发现迈进。

  不错,前人把自己的积累通过书籍传授,为的是研读文明,我们学习这些知识,为的是文明能够延读。昔日孔子读《周易》韦编三绝、韩愈夜读焚膏继晷。知识岂

  会凭空得来,只有通过学习读书才能获得。正如王充在《论衡》中所言:不学不成、不问不知。

  希望在日后的学习生活中,各位同学能将读书变成一种优秀的习惯保持发展下去。

关于读书演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《我爱读书》。

  读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

  上学前,妈妈对我说:“书中有好多小伙伴等着和我们交朋友呢!我们赶快去认识他们吧,你会找到很多快乐的。”一本《白雪公主》让我知道了白雪公主的纯真与善良,小矮人的可爱与友善,老巫婆的丑陋与邪恶;让我知道了真、善、美一定会战胜假、恶、丑;当我读了《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,真想把我的衣服和零食送给她,真想她能来到我们身边像我们一样快乐地生活、学习。

  从那以后,我真的.喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;也为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;更为诸葛亮的雄才大略钦佩不已;保尔柯察金不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服。

  上学后,我的小书架上的书越来越多,认识书里的朋友也越来越多,懂的知识也越来越多。读《三国演义》、《水浒传》等可以让我们对中国四大名著有所了解;读《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;读漫画、搞笑之类的书,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

  读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

  我爱读书,永远爱读书!

  同学们,读书吧!

  书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于读书演讲稿9

  读书可供消遣,可供装饰,也可供增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。

  读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装潢是矫情,全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的.道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。

  读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可以请人代读,取其所须作摘要,但这只限于题材不太重要和质量不高的作品。

  记得上次著名作家韩青辰到我们学校签名售书。她写的《莉天使的成长圣经》就是一本好书,记叙了小茉莉从一年级到五年级的学习生涯。看着看着仿佛自己就成了点点吴菁菁蔚蓝蓝宋词剧熊珍妮……描写的声情并茂。但那些言情小说啊,什么乱七八糟的什么《小魔女变变变》就是坏书了。他们不仅会把我们的思想扭曲了。还有可能让我们模仿上面的不好习惯以致上面的不好习惯影响到成绩。

  我现在最爱看《茉莉天使的成长圣经》小茉莉一年级是个可爱朵,二年级爱做女巫梦,三年级不上提高班,最后变成了机器人。四年级种了颗能量豆,最后通往快乐门.我很佩服她,她再多作业也不怕,只要把想象成一个机器人.再也不怕写作业了,她每天总乐哈哈,烦恼优愁被她化为快乐,吵架打架被她化为和平.我也羡慕她有一个好爸爸妈妈,不加重小茉莉靳学负担别人都报了提高班,只的小茉莉没报,他们对小茉莉的要求就是快乐,我们是不是要向他们学习呢?反正我说是的。

  我希望从现在起,自己能养成读书的好习惯,学更多的知识,懂更多的道理,为我今后的人生打好基础。

关于读书演讲稿10

xxx:

  大家好!

  “书,是人类进步的阶梯,读一本好书,就像和许多高尚的人谈话……”如果我可以选择,那我一定会做一尾游鱼,带着一颗好奇的心,求知的心在书海中自由自在的遨游。因为对与我来说,读书是一生中最大的享受,读书可以洗涤人的灵魂,使人变的高尚,读书可以进化人的心灵,使人变的纯洁。我爱读书,爱读每一本不同种类的书籍,我爱“黄蓓佳”的《我要做好孩子》,因为金铃的纯真,我爱杨红樱的《淘气包马小跳》因为马小跳的顽皮,我爱“黑柳彻子”的,因为小豆豆的善良,我喜欢司马迁的《史记》,喜欢它带我去感受中华上下五千年历史的.那一份悠久与沉重,我喜欢“曹文轩”的《青铜葵花》喜欢被葵花和青铜那份深厚的亲情所感动……读书让我付出了泪水,收获了感动。

  曾经,我帮助安徒生童话里的那个卖火柴的小女孩卖掉了所有的火柴,我曾经因为青铜和葵花比亲兄妹还深厚的亲情流下感动的泪,为他们最终命运的天各一方流下伤心的泪。

  读书让我付出了欢笑,收获了快乐。我曾经为了看完一本漫画书彻夜不眠,最后还因为至身于书中的情节,在被窝里咯咯的笑出了声,结果被妈妈缴械了所有的漫画书,但,我不后悔,书籍让我成长,让我快乐,让我变的充满智慧。

  我的童年因书籍而精彩。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于读书演讲稿11

各位老师,各位同学:

  大家好!

  今天我讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

  同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?

  我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

  同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的`书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。

  选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫——读书吧,同学们!

关于读书演讲稿12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《书的启示》。

  书是个奇妙的东西。它把一大堆知识从一张纸上运输到你的脑子里去,它把一片空白给填满了,让人从一无所知到见多识广,让人沉醉在书中的世界!就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的.主题思想,因此语文成绩总也上不去。一个偶然的机会,使我对书产生了兴趣。那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”

  从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。

  我的演讲结束,谢谢大家!

关于读书演讲稿13

亲爱的老师、同学们:

  书,是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮,读一本好书,就如和许多高尚的人谈话。

  以前,我很害怕改变。比如,开学时换老师了,我总会躲在一角悄悄哭泣,想念以前的老师;做什么事情,总是一成不变,不去求变、求新。但自从我看了《谁动了我的奶酪》这本书后,我感觉自己像是长大了,不再是曾经那个害怕改变的小女孩了。现在,我发现改变无时无处不在发生。当我们周围的事情有所改变时,我们也要尽快调整自己,这样,我们应该可以做得更好。

  小时候的.我不愿去找别的小朋友玩耍,总是等他们来找我。我好像忽略了外面的世界,对外面发生的一切都视而不见。妈妈发现后就告诉我,不应该把自己封闭在家里,应该走出去,多看看外面的世界,多主动与别人交流,这样才能交到更多的朋友。如今,看了《谁动了我的奶酪》这本书后,再想想妈妈告诉我的话,我终于明白了:我们不能一直待在原地固步自封,不去改变,那样就会止步不前。

  生活并不是一帆风顺的,当我们遇到困难时,一条路走不通,我们就要想方设法开辟另一条路,这样,我们才能找到解决问题的金钥匙。

  读书真好,因为它开阔了我的视野。丰富了我的生活。我要感谢它——书。

关于读书演讲稿14

  读书破万卷,下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的社会,一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。

  书是个奇妙的东西。它让你进入另一个世界:快乐时,跟着主角一起欢笑,嘴角忍不住得扯出一丝微笑;伤心时,跟着主角一起痛哭流涕,心也仿佛被撕得四分五裂;尴尬时,跟着主角一起手足无措,不知该如何是好;感动时,眼里的泪水像断了线的珠子一样涌出,为主角高兴。书是个奇妙的东西。

  我喜欢看书,我爱看书,虽然妈妈老说我看得太快,没读出感情,但让我感动的`伤心的开心的总是有的。有时看到某个人死了,泪水一下子涌出,怎么也止不住;有时被感动得一塌糊涂,彻底迷恋上了主角;有时看到很“搞笑”的画面,笑得翻天覆地呼吸不上来,最后揉揉肚子,大喊:好疼……下次再也不看了……我的读书感悟就是:一日无书,虽生犹死。

关于读书演讲稿15

  一个人,如果把读书当成一种习惯,读书就会成为他生活的重要内容,成为他汲取精神营养的一种方法,继而成为一种生活方式,这样的生活会变得很充实,很优雅,很高贵。如果一生都如此,他的精神生活会很富有,很幸福。

  读书要从童年开始,要把阅读当成一件大事来做。一个小学生,如果到了三四年级,还没养成阅读的好习惯,那便是生活中一个很大的欠缺。以后随着年龄的增长,这种阅读习惯的养成就会更加困难。阅读会带给一个人美好的人生,不阅读会从负面影响人的一生。

  父母养育孩子,要把和孩子一起读书当作一种责任、一种义务。身心健康成长,一定要和阅读紧密地联系到一起。一种有智慧的亲情之爱,一种丰厚的家庭文化,都要用阅读打基础。童年、亲情、诗意、哲思,都是与书香紧密融合在一起的。因此,选读什么书很重要。

  儿童阅读当然离不开年龄特征,阅读有一种心理秩序不能忽视。幼儿低年级读者的阅读,要选择有情趣的书,童谣、童话、幽默故事都适合这个年龄段的小读者。中年级读者的阅读,要选择情节曲折有悬念的故事,让他们在阅读中不但学会复述情节,还要培养关心人物命运的感情。共鸣是阅读的'高境界,是阅读记忆里的光,可以照亮一生。什么时候想起来,那个人物都会呼之欲出。高年级读者的阅读,要选择情感丰厚、启迪智慧的书。在阅读中伴随思考,思考人生,思考人性,思考世界,思考人类。在培养了爱读书的习惯以后,读经典就格外重要了。

  爱书的人,对书的感情,一言难尽。把书比喻成艺术品、智慧库、传家宝,都不为过。读书是对精神营养的汲取,我们不能容忍粗鄙的书,也不能允许盗版书行销于世。一本好书是作者的倾心之作,我们要以虔诚之心阅读。盗版书是对文化的亵渎,是对作者的不尊重。古代提倡“敬惜字纸”,这是中华传统文化中的美德,是古人敬重文化的思想规范。敬惜字纸,就是敬重文化和爱护文化。书,作为承载中华民族精神与情感的重要载体,我们要格外珍惜。所以抵制盗版书,就是“敬惜字纸”,就是好读书、读好书、会读书的表现。这,我们要从小做起。童年,我们开始踏上读书之旅,一生获益,一生奉献,一生幸福。

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