自信人生演讲稿
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的自信人生演讲稿,欢迎阅读与收藏。
自信人生演讲稿1
尊敬的各位评委、各位朋友:
下午好!我是来自织里通益学校的一名教师,我叫朱栋恋,今天我演讲的题目是“人生需要自信” 。
人生需要目标,有目标才有前进的动力,有前进的动力我们的生活才有充实感。人生并非是一帆风顺的.,不会没有任何障碍物,它是一条充满艰辛坎坷,充满挑战,充满挫折的旅途,在这条旅途上奋斗,自信必不可少。
当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否会把握信每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能寻找到生活的七彩光环,因为只有自信的人才会懂得人生的价值。
一个人的生命是唯一的,也是庄严的,这个唯一的生命,你是让它辉煌还是黯淡?既然我们偶然来世走一遭,看那花开花落,日出日落,感受人情冷暖,体验人情事故,那么年轻的心境只有用实际行动来证明,证明自己的生命是辉煌的。
因为自信,所以感觉生活美好!当然,一个自信的人,也并非事事顺心,事事如意,只是她在自己的灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是自信!在人才济济的在城市,虽然我很平凡,但我并不渺小,虽然现实很残酷,但我有信心与斗志,纵然是要在途中跋山涉水,踏尽坎坷,我也一样以自信的态度去争取我的所有;纵然前面是暴风骤雨,山洪猛虎降临,我也在所不辞,我会百折不挠地去力争上游,因为自信伴我上路,所以我信心十足。
人生需要自信。不自信者,与成功无缘;自信者,才有望获得成功!我的演讲结束了,希望在座的每一位都能成为一个自信的人,谢谢大家!
自信人生演讲稿2
尊敬的老师们、同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“自信人生二百年”。
作为毛泽东青年时期诗歌中的残句,“自信人生二百年,会当水击三千里”这两句诗,今天已经成为许多年轻人警醒自我的着名格言。“自信人生二百年”,意思在说,假如我们足够勤奋的话,那么夜晚也可以当成白天使用,这样就会拥有两倍的人生时间了:“会当水击三千里”出自《庄子》,《庄子。逍遥游》有云:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。”这句话意在表明人生定当施展鲲鹏之志。两句诗连在一起来看,我们就不难发现作者笔下的抱负了——假如我们有足够的时间去努力的话,定当实现宏图之志。
曾经有一个青年,他考上了清华大学。由于他在大学中出色的'表现,引起了当时一位着名教授的关注。一日,教授找到那个青年,主动提出要当他的导师,这是多少人梦寐以求的事情,可是他却不屑一顾地说:“放眼清华,还没有一个教授配当我的导师!”多么狂傲的口气啊!他便是后来的文学大师钱钟书。后来他还说过:“二十岁不狂的是没志气,三十岁还狂的是不懂事。”这不是嚣张,更不是狂妄,这是一种自信的人生态度。
期中考试刚过,大多数同学都觉得自己考失误了——不是这门粗心了,就是那门失手了。心中时时涌起后悔的巨浪,痛恨自己当时为什么会失手,会那么粗心?是啊,为什么会这样呢?就是因为你不自信!不自信就影响考试的心情,影响考试的心情就怀疑自己的能力,当一个人连自己都开始不相信的时候,失败就注定要降临到他的头上。
成功始于自信,心态决定命运。在高中这段特殊的日子里,当你被来自于学习和生活的各种烦恼和焦虑困扰着,整个人精神紧张不堪时,你可以改变你的心境。这可能要花一点力气,但秘诀却很简单——相信自己,拿出勇气和智慧,积极行动,必能获得成功!
而自信,就需要你要善于发现自己身上的优点,哪怕只是吃饭比别人快,起床比别人早,甚至是早操做得比别人好,都可以作为自信的源泉。因为在这些方面,你就是比别人强,比别人棒。再往深处想,这些你能超过别人,那么成绩、交往等等等等又为什么不可能比别人好呢?!
鄞州区的教育是培养精英的教育。我们能够考上高中,我们就已经是精英;能够考上像鄞州中学这样的老牌的省一级重点中学,我们大可以拍着胸脯对自己讲:我们更是精英中的精英!既然如此,我们还有什么理由不去自信呢?!记得阿里巴巴的总裁马云曾经这样说过:“我就是举着望远镜也找不到对手。”这不是嚣张,更不是狂妄,这恰是一种自信的人生态度。
自信人生二百年,会当水击三千里。
最后,我把二十个字送给各位同学,与大家共勉:我也是高山,我也是大海,我也会成功,我也会辉煌。
谢谢大家。
自信人生演讲稿3
各位老师,同学们:
大家好!美国著名作家海伦凯勒说过,对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰,人之所以“能”,是因为信“能”——信心是人的征服者,它战胜了人,又存在于人的心中,每个人都渴望成功,为成功而拼搏,就像前往一个遥远的圣地,道路艰难且漫长,你用什么去战胜胆怯从而到达光明的未来?心理学认为:自信就是自己相信自己,就是对自己就应做的事情有必胜的决心和意志,就是对自己未来永远充满期望的`心理体验,自信,是成功的基石!“我自信,我快乐”即是真理。
自信,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不逆耳的声响,一种骄傲而不自负的姿态,也是一种不向周围申诉求告的大气,一种理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种并不陡峭的高山,我自信,我快乐,即使每个人的背后都有无数这样那样的故事,光鲜,或者不堪的,他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样,前一句写了愤或忧伤,后一句必须要跟上“我相信明天不是这样”,微笑着去唱生活的歌谣,不去埋怨生活给予的太多坎坷,我们需要的是自信应对。
自信,不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临,而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔,相信自己必须能够;自信,不是应对峰回路转,杂草丛生的前途枉自感叹,而是勇敢的向前,披荆斩棘,举步探索;自信,不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运摆布的提线木偶,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。
在这个世界上,一星陨落,黯然不了星光灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,所以如果你想画满一面长墙,除了相信自己能调出最微妙的色彩,没有别的事情对描绘更有好处;如果你想用镜头记录每朵花的姿态,除了相信自己能寻找到一路花香的街道,没有别的机会能为神奇的念头而增色。不要迟疑,要像惊蛰时的声响一样,像花朵萌发时的色彩一样,像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样,一个敢于为自己纵情描绘的长卷,终会有挥毫泼墨的尾声!
最后,每一个以前、立刻、即将应对考验的同学,请努力,请一向努力,骄傲地昂头说:我自信,我快乐!
自信人生演讲稿4
家长代表,老师们,同学们:
天时人事日相催,冬至阳生春又来。在这莺飞草长,满目生机的早春时节,我们欢聚一堂,如期举行初二年级学生表彰大会,其目的是为了更好地总结过去,明确目标,振奋精神,去开启美好的未来,并校后的数月来,我们团山校区,在x校长的统一领导下,在社会各界尤其是广大家长的理解和支持下,在全体师生的协同努力下,坚持以人为本,以规治校,以研兴教的办学理念,通过体制创新,资源整合,机制激活,差距缩减,成效初显,呈现出了一派政通人和,欣欣向荣的喜人景象,新学期里,我们将把握机遇,顺势而上,尽心工作,尽力前行,去谱写新的篇章。
下面,我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点,讲四点意见:(也就是四句话:扬起自信之帆,勒紧自制之缰,师生互动划开协调发展的双桨,家校联手共同托起明天的太阳。)
一、自信是人生最可贵的品质,自信就是相信自己,是对自己全面,正确的认识,对自己能力,自身能达到目标的坚定信念,自信不是自负的同义词,不是好高骛远,妄自尊大,而是无声的自我信任,自信心是坚定的个性中枢,它决定着自我形象的塑造,优良品格的'形成,目标实现的高远。有了它,就会真切体验到成功的喜悦,不滋生妄自菲薄的烦忧;有了它,就不会虚掷年华,无端地浪费时间。自卑是自信的绊脚石,自卑像幽灵,它不时光顾我们的心灵。自卑心理使自暴自弃,无所追求,最终一事无成,帮此,要谨防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异,不可能是清一色,尺有所短,寸有所长,要始终坚信“天生我材必有用”的道理。
下面我给大家讲述一则故事:一个贫困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他,青年人差涩地摇头。
“历史,地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问,青年都只能用摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的名字和住址写下来,我总得帮你找一份事做呀!”
青年羞愧地写下了自己的名字和住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了,“年轻人,你的名字写得漂亮,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我能把文章写得好看,受到鼓励的青年,一点点放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。
十余年后,这位青年果然写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户哓的法国19世纪的著名作家大仲马。
这个故事给我们的启示是:在每个人的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,沿着它定会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。许多成功,都源于拥有自信,找到自己的优点,并努力地将其放大,将会放大成超越自我和他人的明显优势。生命有限,潜力无限。
有一位外教,面对考试第一的学生竖起大拇指,没想到的是,这条学生赶紧表示,自己学得还不好,这令外校十分不解,还以为在教学上出了问题,其实,这也是一个东西方文化和教育的差异问题,我们讲中庸,也讲含蓄,但西方不然,其率直的表现和个性的外露,恰好与我们相反。我国有一句古话,叫做“九年不鸣,一鸣则惊人,”这是一种带有东方色彩的哲学。而今天,在社会飞速发展,对外开放不断扩大的时代,我们重新审视,问题可能就出现了,为什么九年不鸣?为什么一鸣就必须惊人,而且,时代的发展还能等你九年吗?其实,不是不想三年就鸣,一语道破,是缺乏自信,太看重所谓的面子而已。让我们回到身边熟悉的生活环境,可以清楚地看到受这种陈旧的传统观念影响也不乏其人,有的同学面对教师的课堂提问,躲躲闪闪,噤若寒蝉,即使站起来发言也是嘤嘤嗡嗡,虽然嘴里念念有词,但从头至尾不知所云。仿佛是恐惊天上人。更有甚者,上台领奖本是崭露头角,引以为豪的好事,却连头都不敢抬,仿佛是在干天下头等丑事,凡此种种都是缺乏自信的典型表现。今年我们惊喜看到这种景观在初一同学身上有所改变。我们经常讲中西合璧,率直的个性、大胆地表露正是我们所必需滋补的成长元素。我曾在上学期的学生集会上提到四个字“动、静、抑、扬”,这里需要你做到的是“动、扬”二字,要学会自我表扬,要敢于主动表现,抛弃一个怯懦、畏缩的旧我,重塑一个充满自信、充满活力的新我。
自信人生演讲稿5
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
我是来自高三(3)班的曹苏媛,我今天演讲的题目是:《舞出自信舞出人生》。
《乐记》有云:诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也。舞蹈是一门动态的艺术,是一种超越语言的沟通方式,是超脱物质范畴的令人愉悦的精神享受。艺术家以舞蹈为框架,以精神为依托,不需要任何语言,一抬头、一跺脚,观者已能与其心灵相通。著名舞蹈家杨丽萍的《雀之灵》无疑是其中的典范。她用形体的动态美带给人以美感,创造出了精灵般高洁的生命意象,灵动而超脱。
从很小的时候起,我的爸妈就怀着让我锻炼身体的想法,送我去学习舞蹈,风风雨雨一路走来,已是十多年了。小的时候经常会有机会跟着老师去外面表演,练就了我在舞台上的自信。幸运的是,杭外也不缺让我起舞的平台,在这里,我遇到了陈若华老师——一位端庄美丽,对我来说亦师亦友的老师,我也同样遇到了许多志同道合的舞友们,那一腔对舞蹈的热情将我们凝聚在了一起,为我们在杭外的生涯中画上了浓墨重彩的一笔。
来杭外后除了初三和今年高三外,每一年的艺术节我都坚持参加了,也和队友们在大大小小的.比赛上获得了许多可喜可贺的荣誉,在这些推出去参赛的舞蹈中,给我留下印象最深刻的就当属《百花争妍》了。第一次看到这支舞时,心中的震惊与那份惊艳确是不假,当得知这是为校庆准备的舞蹈时,我们也曾在枯燥的水袖基本功练习之余无数次怀疑自己的能力。现在想来,那一场百花的盛宴,是从春天开始的。无数次抛袖抓袖,无数次点地翻身,无数次迈出圆场的步伐……当我们笑容明媚地舞蹈于台上,花旦那精致的妆容背后,已是弹指间数月苦练的时光。至今仍然记得20xx年10月份那段为五十周年校庆表演而做的准备,无疑是最辛苦的一段历程,好在最终我们交出了满意的答卷。但随之而来的十一月份的市艺术节比赛,于我个人而言,却是痛并快乐着的回忆。因为在运动会中不慎腰部肌肉拉伤,我整个月都戴着腰托坚持参加排练,小伙伴们也都在运动会中有不同程度的受伤,也许台下评委看到的是美好和无瑕,而我却想到了伤痛,和来自同伴的关怀与安慰。是她们在生活中做力所能及的事照顾我,也是她们在赛前帮我揉腰放松肌肉。对于个人来说,这些经历都弥足珍贵,它们教会我团结,教会我坚持,教会我自信,教会我热爱,也教会我感恩。风雨无阻的付出是值得的,每一次《百花争妍》的演出都是一次对舞蹈新的诠释。人生有那么多条岔路,而我们选择了那条正确的道路,这就足矣。跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。
同学们,再过10天左右,杭外将迎来新一届艺术节的展示活动。如今,艺术节舞台已经搭好,艺术节帷幕已经拉开,艺术节的序曲已经唱响,拿出各自的绝活来,到艺术节这方大舞台上来尽情演绎,用青春,用活力,用激情,展现自己的特长,放大自己的亮点,显示自己的才艺和风范;让全新的你,毫无保留地呈现于老师同学面前;让老师、同学为你欢呼,为你骄傲,为你喝彩!
最后,愿杭外每一年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆!
谢谢大家!
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