【热门】梦想演讲稿模板集合9篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的梦想演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想演讲稿 篇1
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
我从小就有一个坚定不移的的梦想，就是成立自我的动漫公司，生产制作出优秀的中国动漫作品。为了让梦想照亮现实，我付出了许多努力。
小时候，爸爸妈妈工作忙，常常把我一个人放在家里，为了打发时间就让我看动画片《西游记》，就是它给我的童年带来了多少乐趣，让我孤独寂寞的细心灵得到了多少安慰。我沉醉其中，这五彩缤纷的动漫世界，是多么美妙啊!就这样，动漫创业的梦想在我那幼小的心中洒下了种子，开始发出充满期望的嫩芽。我想，在未来的时候，我的动漫元素会将“中国”这两个字体现得淋漓尽致，会获得众多人的喜爱。
在我成立自我的动漫公司后，我有自信能将自我的中国动漫故事写好。我的动漫作品会结合中国的神话，传说于一体，让孩子们感到新奇的同时更会让他们迷上自我祖国灿烂的文化。当他们欣赏动漫的时候，会无比感叹祖国文化竟如此令人着迷，这样经过动漫的播放，慢慢的让他们认同并热爱自我的祖国。
最终，我的动漫推出后，我会努力运用最尖端的科技，把它打造成国际上数一数二的动漫，我会陆续发布动漫的周边产品，我会在国内给一个很合理经济的定价，让那些家庭困难同样也喜欢我动漫的孩子也能买的起产品。而在国外，我会用优秀的作品来证明：我的高价格是值得你们付出的'。那时候，中国文化的光辉必将照耀世界!
我的动漫中国梦还不止于此，我还将建立中国动漫培训基地，将那些待业青年和那些喜欢动漫的青年招收来，鼓励他们学习，发挥自我的长处，激发他们的灵感。这不仅仅为我国动漫事业增加一股新的力量，还能解决失业问题。这个五彩缤纷的梦想在我的心中闪耀着期望的光芒，我的梦也是中国梦，我要让自我的梦想照亮现实，成为中国的一朵绚丽之花。
梦想演讲稿 篇2
何谓梦想？从第一次接触这个词语开始，我就一直这样追问：“梦”又是什么？“想”又是什么？翻阅字典，我得到一个看似清楚的解释：梦是睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动；想是动脑筋思索、推测。
可最重要的，“梦”和“想”组合起来的这个词到底意味着什么？
或许，她可以给我答案——
一束白色的灯光打在了舞台上面，她摇着轮椅从黑暗中缓缓进入光明，清秀稚嫩的脸庞上漾着一抹羞涩的微笑。她抬手把麦克风拉低至胸前，轻启双唇，说：“大家好，今天是我失去双腿后第一次出现在舞台上，我知道……很多人……”她眼角微红，稍停片刻，清了清嗓子，接着说，“很多人在支持着我，他们一直鼓励我坚持梦想，陪着我与命运抗争，终于我重新回到了这个舞台，我希望为大家献上一舞，尽我所能向你们表达谢意……”
她摆动双臂，细长的双手在灯光的照射下，转动、翩跹……
我坐在观众席上，和所有的人一样，被她上半身的舞姿深深吸引，目光紧紧跟随她灵动的双手，仿佛看到舞之精灵附身于她。我知道，她成功了。
我叹息一声，似乎起了雾，模糊了我的视线，好像又回到了与她初遇的那一天……
放了很久的假，天气一直阴沉，我只能宅居家中，什么都懒洋洋的。恰巧那天，阳光普照，中午我便去天台晒晒。推开天台的铁门，已有好几个人在那儿，其中有个白色的身影坐在轮椅上。细看发现，那是我认识的一个同龄女孩，笑容恬静。
以往每一年参加舞蹈表演，我都能见到她起舞的身影，那时她脸上也有恬静的笑，只是当她起舞时，那笑容就会瞬间变得火热，仿佛是舞蹈撼动了她的心，激发出她的热情，让她燃烧自己，燃烧见到她舞动的每一个人。但不知为何，前年第二年我再去看，她已经不在那个舞台上了……
我眼尖的瞄到她的双手叠加在一起，微微拱起，仿佛在包裹着什么东西，我好奇地朝她的方向走去，来到她的身边。她仿佛知道我靠近，微微一笑，把双手摊开，是一只小鸟。小鸟好奇的睁开双眼打量着这个世界，抖了抖翅膀。
她伸手柔柔的摸了摸它的毛，轻声说道：“飞吧，回到你该去的地方。”
小鸟用喙轻轻蹭了蹭她的掌心，一副依依不舍的样子。女孩拍了拍它，它蹭了又蹭，才振翅飞起，扑扇几次翅膀，又扭头过来看看她，几次反复才真正离开。
“其实……”女孩许久才收回追随小鸟而去的眼神，慢慢说，“我很想像它一样，可以张开自己的双手，在属于自己的天空下尽情的飞翔。可是……”
女孩眼里出现一丝失落，她抬手轻轻摸了摸自己腿上盖的那块布，“我觉得，我应该是达不到它的高度了……”
我怔了怔，仿佛知道了点什么，我艰难的开口，用手指着她的双腿：“你的脚……”
她微微一笑：“没事，只是以后都不能再跳舞了。”
“这……”我不知道该说些什么，只得去看几乎消失在天际的那只小鸟。
良久的寂静，让我觉得若我再不说些什么，也许我们就要变成天台的石像了，于是，我视线落在她身侧的.半空中，说：“其实，这也不算什么，你也可以重新站起来的？你知道吗……”我顿了顿，声调上扬半度，“其实我也是你的粉丝呢！和我一样的人很多，他们都会支持你！我不知道该怎么说，但，请你千万、千万不要放弃。虽然你……但你仍可以跳舞，仍可以实现梦想的！”
她愣在那，双眼迷茫中闪着一丝希望：“真的……”
自那以后，我常陪着她，也会拍一些其他人的视频给她看，看到别人的鼓励和“加油”声，她总是沉默，却又紧紧抓住DV。
一次，我去她家，她爸爸告诉我她去了舞蹈室。我有些惊奇，她去舞蹈室干什么？来到舞蹈室的门口，我轻轻的推开一个门缝，透过那个门缝，我看到了她。那个女孩她坐在轮椅上面，不断地做手部动作，双手慢慢摆动、张开、合拢、收紧、贴合……
豆大的汗水从她的额头上滴落，我看到汗水从额角滑入她的眼中，她眨了眨眼睛，丝毫没有在意，继续紧紧地盯着落地镜，仔细观察动作的准确性。我知道，长时间的训练让她的手起了一些水泡，破了又起，再破、再起，最终结了一层疤。牵她手时，我感觉不到年轻女孩应有的光滑细嫩，而是硬硬的、糙糙的，硌着手心，像做了几十年农活的妇人的手。
尽管发丝凌乱、汗流浃背，她也像个天使，我不忍打扰，便站在门外等他，直到双腿都开始发软，她才停下动作休息，喝了一口水，用毛巾胡乱擦了一下脸，喘了口气又练。
今天，我看到她再次登上这个舞台，心里说不出的一种激动。我知道证明她的一刻到来了，我相信，她一定会成功的。
那一个摆臂，那一个勾缠，那一个举手再次深深地震撼了我的心灵……
梦想演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。
在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。
实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。
教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。
因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水平再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的'学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。
作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。
有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。
有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。
因为，他们和我们都有梦想。谢谢!
梦想演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
这几天总是不断的想起“梦想”这个有些疼的词。对于我们，梦想这东西总是显得苍白无力。
年少时，我们都有过许多愿望。曾经的我们，在作文本上虔诚而又庄严的写下自己的梦想；曾经的我们，开心地把自己的梦想说给别人听；曾经的我们，把梦想写在纸上，然后折成纸飞机放飞。曾经的我们，是那样的珍惜自己的梦想，无比坚定执着。是的，如今我们只能怀着凭吊的心境，凭吊过去的一切。
现在的我们，把儿时的梦想埋藏在心灵最深处，眼睁睁的看着它在现实面前败下阵来、落荒而逃。那些曾经小心翼翼呵护在手心的、微不足道的小梦想，随着时间的流逝，也渐渐消失无踪。白驹过隙，我们日复一日的成长着、变化着，却始终没有办法挽留自己最纯真的梦想，只能目睹着它与自己的现实生活一步一步脱节，渐渐远离这个世界。因为我们不敢把它说出口来，因为我们认为那时所谓的梦想放到现实中来，会一文不值。是的，在现实面前一切都会显得很渺小，难道就应为这样我们就可以看清每一个孩提时期的梦想吗？
每一个梦想，都是值得去尊重的，哪怕它仅仅是不值一提的小事。梦想的价值不能仅从梦想的内容来体现，我们所追求的，不是它的本身，而是它所从在的意义。我一直觉得那些心怀梦想的孩子身上闪烁着与别人不一样的光芒。那是一种即便不被理解、不被认可、被全世界所反对，也依旧会勇敢直前的力量。
我想我们心里都会闪烁着一丝微弱的'光，尽管我们无法具体判断它是什么，但我们可以跟着它一路走下去，即使伤痕累累，也不轻易说放弃。因为那是被我们遗忘了的曾经最纯真的梦想。也许今后我们有可能彻底将它放弃，但至少现在我们仍需凭借它微弱的力量与光芒一路走下去。那是来自内心最虔诚的信仰。
也经常听到一句话：“理想很丰满，现实很骨感。”我想，一定会有很多人把这句话当成了借口，用来逃避自己梦想的借口。不过我认为，这句话不仅只是让我们明白梦想与现实的差距，还要告诉我们，当梦想“跑”起来的时候，他会成为现实的。所以说，实现梦想是需要行动的，一个很丰满的人可以通过运动变得很骨感，同样，只要让你的梦想“跑“起来，它终究会成为现实。假使你从未尝试行动梦想，而是整天把现实做成梦想的挡箭牌，那是的悲哀。
如果你有梦想，请坚持下去；如果你有梦想，勇敢的追求便好；如果你有梦想，就行动起来追上它，然后让它陪伴着你一起微笑着面对将来。如果你有梦想，就去捍卫它！
谢谢大家！
梦想演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
山不在高，有仙则名;水不在高，有龙则灵;人不在贫贱，有梦想就能赢。每一个平凡的人都有自己远大的梦想，只要你朝着自己的梦想而努力，就能实现自己的梦想。
我有一个梦想，深深扎根于我的脑海中，那就是长大后，我要成为一个科学家，尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有准确的判断能力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想据我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有经过流过血的手指，才能弹出时间的.绝唱;只有经历磨难和挫折，才能实现梦想!
以前，每当看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和钦佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人们的生活水平提高;更是他们，为祖国的发展迎来了一个崭新的明天!
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。
有了这个梦想，我就会一直这样努力下去，永不放弃，有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会在迷失方向。有了这个梦想，就好像一张明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰!
梦想演讲稿 篇6
曾几何时，望着天真的追逐和嬉戏，如同阳光里纯真的笑颜？聆听雨敲窗棂，纯真的笑容透露着无限的乐趣，梦想不时在心扉拍打，雄心壮志，让我们细细品味到了人生的音符，当用一把记载岁月的小刀，把每一簇暗淡和踌躇刻向心房，你是否还对生命心存放飞的欲望。
梦想如诗，梦想如画，在激荡的天空，不似稚儿的期待，许下草草的诺言，当问一下明天，却看不见天真的双眸里闪过的阴晦，任时光穿越四季，忘了眼前的'新绿，忘了回荡在四壁上的声响，轻许我的世界不悔的明天，暗淡的儿时记忆，不时的充任时光的刻痕。在舞动的生命中，如同花间蝶舞飞扬，哪怕象是暮霭的余晕，退色的天空，醉倒的斜阳，潦望镜前苍白的自我，劳碌的身旁，问一声：“你还好吗。”
生命中久积的尘埃，如同岁月的流年，总要有放弃，总要寻找值得的珍爱，当你匆忙奔向远方，错失路旁的风光，绿叶、阳光、青春、梦想无不在低落的深谷被丢在一旁。失败、挫折如同太阳的周而复始，是无可避免，重要的不是因此人生而变成残篇断章，生命在于舞动，只有敢于追求，只有不悔平庸，才会有云开月明，才会有梦的阳光。
无悔的青春莫过于不放过生命中的每一个机遇，每一次追求，青春的梦想在拍斥，或许你有过失败，有过挫折，只要勇于面对，舞动青春，让生命的热情在追求中激荡，一片曙光便会因你的追求而升起，一个希望便会因为你的奋斗而腾飞，我们需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才会留下我们深刻的烙印、不悔的追求。放飞你的青春、放飞你的生命、放飞你的理想，趁你还年轻，拥有着世间最雄厚的资本，伸出你的双手，谱写生命中壮丽的篇章吧！
梦想演讲稿 篇7
日循时序到炎凉，碧水残荷地上霜。红叶飘零多少意，携来冬韵报春藏。虽然才刚刚立冬，可是今天我们站在这里，已清晰地感受到了冬的气息。冬天来了，春天还会远吗？在这个孕育梦想、满贮希望的季节里，我们迎来了人民中学第二届校园文化周。
所有到过人民中学的人都对她优美的环境、良好的设施赞叹不已。可是，我想，一所真正优雅的校园不应该仅仅是她良好的硬件设施，而更重要的是她的内涵，她的文化底蕴，她的人文环境。校园文化周，我们在这样一个充满文化气息，充满人文关怀的和谐环境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我们得以健康成长，才能把我们心灵深处的内心感悟转化为精神产品。作为一名教师，我们更要用一颗对教育执着的心去面对学生，让学生在享受课堂学习文化知识的.同时，享受校园文化生活带来的乐趣。
激扬青春风采、放飞青春梦想、构建魅力校园。校园文化周的举办，为我们提供了一个展示艺术才华的大舞台。笔走龙蛇、铁画银钩，校园翰墨，那是书法的神奇；浓油重彩、水墨丹青，那是绘画的天地；轻歌曼舞、吹拉弹奏，那是青春的风采。昂扬澎湃、激越铿锵，那是团结的力量；平平仄仄、抑扬顿挫，那是独属于诗歌的美妙；书香讲坛、跳蚤书市，和大师对话，与好书结缘，那是色香味俱佳的精神大餐。在这里，我们可以尽情地释放自己、挥洒自己，希望每一位师生都能成为文化周里一个个跳动的音符，在艺术的海洋中尽情地畅游。
建设优雅的校园，让我们的校园充盈书香，时时散发着艺术的芬芳，处处洋溢着蓬勃的朝气 ；力做儒雅的教师，争做文雅的学生，让我们的心灵自由舒展，在文化艺术的殿堂里轻舞飞扬，让我们的校园因为有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
梦想演讲稿 篇8
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
梦想像一座灯塔，在我迷茫的时候给我指引方向；梦想像一个坐标牌，在我惘然时给我引导前进的方向；梦想像一个充电宝，在我挫败的时候给我充满电力。梦想如光，明亮动人；梦想如火，炙热耀眼；梦想如风，激励前行。
难以想象，这个世界如果没有梦想会变成什么样？如果莱特兄弟没有坚持梦想，就不会有飞机翱翔在蔚蓝天空；如果爱迪生没有坚持梦想，就不会有如此光明的夜晚；如果卢米埃尔兄弟没有坚持梦想，就不会有被后人津津乐道的电影出现。
我们要坚持梦想，虽然也许为梦想努力可能不一定会成功，但是如果没有梦想的支撑，终日无所事事，那人生该多么无趣啊？人活一世，就不应该留有遗憾，为梦想而奋斗，其乐无穷。
海伦·凯勒自幼因病双目失明，两耳失聪，是梦想的力量支撑她一步一步的'成长学习，让她从一个遭受苦难、让人心疼的女孩成长为世界瞩目的作家、教育家、慈善家、社会活动家。她没有选择放弃梦想，一辈子为自己的可怜遭遇而悲伤，而是选择坚持梦想，她吃力的在莎莉文老师的帮助下学习盲语，一点一点的感受和探索着这个未知的世界，靠着她不轻易言放弃的信念，她最终收获了成功，受到了万人敬仰。
我记得电影中曾经有这样一句很经典的话，“如果人没有梦想，那和咸鱼有什么区别”。人只有拥有梦想，每一天才会更有明确的目标，才会过的更有意义，谁不想过有意义的人生呢？
梦想演讲稿 篇9
尊敬的老师，同学们：
大家好！
有梦想的人，不会迷失在前进的路上，很多时候我们学习，不是为了学习而学，是为了追逐梦想在努力的前进，心中的梦想其实一直都藏在我们身边。
在我们迷茫的时候，我们需要注意一点，那就是我们必须要为自己的努力做出成绩，我们要为自己做过的奋斗而拼搏，之所以迷茫是因为我们没有深刻的挖掘出自己的梦想，找不到自己人生的方向，就如苍蝇一样，遇到了玻璃永远也飞不出去。所以不要让自己陷入面，我们应该直面我们的内心，不要逃避，也不要退缩。我们心中的梦或许不简单，但是却更加有效，或许我们做的不够但是值得我能为此奋斗。
梦想因为有想法才能够站的更远，梦想因为我能敢于去拼搏而精彩，同学们无论我们是要成为一个光荣的老师，还是成为一个令人尊敬的护士，还是成为伟大的科学家，亦或者是一个名传千古的文人，这都是梦想，只要有梦想，只要是正面积极的`梦想我们都应该朝着梦想前进，不断的去为之的梦想前进，永远不要认为自己的梦想简单就放弃不做，因为想要实现梦想永远都不容易。
哪怕身为一个衣食无忧的人也需要有足够的知识足够的能力让我们在波涛汹涌的社会的浪潮中有生存的空间，知识是我们有底气完成梦想的原因，放飞梦想的前提是我们能够完成对梦想的铺垫，有足够的积累，我们才能够去放飞，就如梦想是风筝，而我们手中的线是知识和技能，他们决定我们能够把梦想放的有多高的唯一办法，永远也不要小看知识的重要性。
我们之所以需要进入学校因为我们需要为知识打好基础，树立一个起点，一个可以不断攀援的阶梯，这就是我们的努力不需要我们如何去做，而是要我们如何敢做，这就是我们的努力，我们是强大的，为什么因为我们有一个可以放飞梦想的国家，应为我们还年轻，在年轻的时候准备好知识的积淀，准备好能力的提升这才能够让我们有更大的成就和发展，不需要我们如何提高，也不需要我们如何改变，只要我们不断的发展和提升。
永远不要认为自己没有梦想，知识没有发现梦想而已，我们很多人都会因为阅历和年龄不断的改变自己的梦想，而且梦想更有长期和短期之分永远不要执着眼眼前，应为我们要看的更远，但是也不能忽视现在，这些都需要我们去做好去完成，梦想很好我希望所有的同学都能够找到自己的梦想，就如放风筝一样把梦想放的越高越好。
谢谢大家！
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