爱心的演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的爱心的演讲稿，希望对大家有所帮助。
爱心的演讲稿1
尊敬的各位xx:
大家好，今天我演讲的题目是奉献爱心，从小事做起。有一种关怀，它常使我们泪流满面;有一种力量，它能让我们精神抖擞;这种关怀，从你我的眼里轻轻释放;这种力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是---爱心。
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同锈渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问:爱心是什么?爱心是能够扬起你生命风帆的激励，是雪中送炭式的资助，是抚慰你受伤心灵的微笑。但丁曾说“爱是美德的种子”，“爱是理解的别名”泰戈尔这样理解，“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜”罗曼。罗兰如是说。
在人的一生中，每个人也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前，将互助储存，将爱心汇集。我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能奉献一点点爱心，但倘若我们都行动起来，从身边的小事做起，那么日积月累，世间将会被爱心灌注，人人都能感受到这份温暖。献出自己的一片爱心，从身边的小事做起，让你的心灵充满爱，也让世界充满爱。近几年，我国不断发生地震、雪灾、旱灾等自然灾害，但天灾无情，人间有爱，全国人民都从身边的小事做起，奉献出自己的爱心，小小的'爱心汇聚在一起，温暖了受灾人民，让他们从悲伤苦难中脱离。
我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心是对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困难家庭的帮助这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮助需要帮助的人。
涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱!
谢谢大家!
爱心的演讲稿2
尊敬的省慈善总会杜会长，各位领导、老年朋友、父老乡亲们：
金秋送爽，硕果累累。在九九“重阳节”即将来临之际，我们欢聚在一起，隆重举行甘肃省“大爱重阳?尊老爱老为贫困老人献爱心”活动。在此，我谨代表中 共**县委、县人大、县政府、县政协，向莅临今天活动的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向各位老年朋友们致以节日的祝贺，并通过您们向全社会各界老年朋友们致以节日的问候和诚挚的祝福！
近年来，在中央及省市的正确领导下，全县上下深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“富民强县抓城建”三大主题，大力实施“项目立县、工业强县、商贸活县、产业化富民、区域性对接”五大战略，解放思想，艰苦奋斗，锐意进取，实现了经济社会各项事业的'健康快速发展。人民安居乐业，社会文明祥和，经济稳步推进，全县老龄事业得到长足发展，老年人各项优待政策不断落实，投入不断加大，综合福利院、敬老院、星光老年之家、老年大学等服务设施逐步建设和加强，老年人工作和生活条件明显改善，生活质量显著提高，爱老、敬老、助老的良好社会风尚得到进一步巩固。这些成绩的取得与省市领导的关心和帮助、广大老年朋友的支持是分不开的。
在今后的工作中，我们将继续高度重视老龄工作，多为老年人办好事、办实事、解难事，认真落实老年人政治、生活等方面待遇，切实把党和政府的温暖送到老年人的心坎上，让老年人老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所乐，使全县老年人晚年生活更有意义、更加丰富多彩。
最后，祝各位领导、各位专家，老年朋友们、父老乡亲们身体健康，生活幸福，阖家欢乐，万事如意！
谢谢大家。
爱心的演讲稿3
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过两年。两年来的风风雨雨,为了心中那无言的承诺,我日夜兼程,却无怨无悔。多少个宁静的夜晚,我远离喧嚣人群,为了备好一堂课,我认真钻研教材几遍;两年的幼教生涯, 让我深深地体会到了幼教的酸甜苦辣,让我领悟了那充满纯真、爱心、求知欲的童心世界.工作中,我深刻的意识到幼教对于一个城市乃至一个国家发展的重要性, 作为一名幼儿教师,我深知肩上的担子有多重。
从加入幼教行列,当起孩子王的那一天起,我便喜欢上了他们,为自己选对这个行业而自豪。幼儿的一举一动,一言一行都充满幼稚、纯真。“以幼换幼,以纯换纯”,让我很轻松的溶入了他们中间,和他们一起玩,一起想,一起动,我荣幸地成为了他们队伍中的一员。
一、作为一名幼儿教师,要幼儿接纳自己,首先教师要对幼儿有爱心
幼儿教师应有爱心,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。 如果一个人有爱心,他会觉得世界很美好,生活会很灿烂。幼儿教师具备了一颗爱孩子的心,才会发现每个孩子的可爱之处。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的可爱,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心,幼儿是能体会的,他会主动、积极地接受我们的教育,会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提,关键是在工作中要有耐心。由于孩子的年龄小,什么都可能不会或不懂,这就需要教师有足够的耐心去反复做,反复说,尽量跟幼儿“蹲下来说话’’,让幼儿感觉到教师和幼儿之间是互相影响,互相交流的平等的同伴关系。这种和谐、融洽的师幼关系会让幼儿心理上感到安全, 教师可信,幼儿就会大胆地在活动中表现自己,发挥自己;教师因人施教,因人制宜,教育就会牵人以心,起人以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
二、规范自身言行,注意为人师表,给幼儿做学习的榜样
古人云:师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶曾经说过:教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的写照,也是对教育工作者的严格要求。人们常说:幼儿就像一张白纸,怎么教怎么有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。幼儿的模仿性极强,形象感染力极大。教师的言行必须成为幼儿的楷模。一次,孩子们在美工区活动后,剪完的废纸仍得的上到处都是。我就问:“你们怎么把废纸仍到地上不捡起来呢?”孩子们说:“那天老师做东西,也把纸剪到地上,是黄老师扫走的。”原来一次无意的疏忽竟给幼儿造成了如此的影响。所以说教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎,教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌,老师就应有文明的行谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。
三、善于发现幼儿的闪光点,帮助幼儿树立信心
教师不仅是幼儿知识上的启蒙者,还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百计寻找买个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同,决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子,应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励, 鼓励幼儿主动发展,使幼儿感到平等,得到尊重,树立信心。刚刚入园的秀强小朋友,因为比别的孩子入园晚,再加上性格比较内向,所以对班里的一切活动都不感兴趣,什么事情也不做,也不跟小朋友一起游戏。如果老师过去指导他,他就哭,并且说:“我不做。”这怎么办呢?于是我们就仔细观察他,发现这个孩子的别干净,尤其是吃饭,桌子上从来不掉饭粒或菜叶。特别干净。于是我们就此提出了表扬,让孩子们都向骆鹏宇学习。做个爱干净讲卫生的好孩子。几次过去,孩子的脸上渐渐有了笑容,跟老师也亲近了许多。后来通过跟家长了解,知道这个孩子一直由奶奶看着,什么事情都有奶奶包办代替。所以自立能力差些,什么事都不愿自己动手去做,也不敢动手去做。据此情况我们采取了一系列的帮教措施。由于孩子和老师的关系日渐改变,所以在教育活动中,我们可以所以对他的进为,谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们行指导了。如在绘画活动“豆豆糖”中,我就走到他的身边,手把手的跟他画。虽然这副作品几乎都都是我在画,可是在评价时,我对他大加表扬:“秀强小朋友画的这副画多漂亮呀,这是他的第一幅作品,画的这么棒,大家快给他拍拍手吧。”然后又轻轻地对他说:“下次咱们自己动手画,画得还要漂亮。”几句简单的赞扬,使孩子增强了做事情的.信心。对他的点滴进步我们都看在眼里,及时的表扬鼓励,不断地树立孩子的自信心。一段时间后,孩子变得活泼开朗了许多。
四、热爱幼儿尊重每一个孩子
俗话说:“无爱不成教。”爱------是教育的灵魂,热爱孩子是教师的最基本的职业道德,是教师对孩子进行教育的基矗教师要用自己真挚温暖的爱同孩子们建立起深厚的感情,成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友” 。
(一)爱每一个孩子
爱是无私的,教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见。孩子是一个个生动的个体,他们来自不同的家庭环境,不管他们家里是否有钱、有权,我们对待每一个孩子都是一样的。不会因为这个孩子漂亮,这个孩子家庭背景好,而去偏爱,袒护他们。相反,越是自身条件比别人稍差的孩子,我们投去的关爱更多一些,因为这样的孩子容易产生自卑的心理。也许人们都说:“这个小女孩长的真丑。”可是老师决不能这么说。而是要给他更多的爱,让他感受到:我和别人都一样,老师多么爱我呀!让孩子在一个宽松、和谐的环境中,愉快健康的成长。
(二)、尊重幼儿发展规律,注重个体差异
教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的,要承认注重他们的个体差异,因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较,相信每一个孩子的发展前能,鼓励孩子的点滴进步,以增强孩子的自信心,促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。
教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的,要承认注重他们的个体差异,因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较,相信每一个孩子的发展前能,鼓励孩子的点滴进步,以增强孩子的自信心,促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。
五、沟通和理解
沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快地与他人沟通,更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上, 而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
“好教育一种灵活的应变能力,它是由观察、思维、和随机应变能力组合于一体的,在教育活动中,教师是引导幼儿去研究、探索、寻求答案的,教育要用敏锐的观察力去发现幼儿的兴趣点,择机而发,因势利导。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者’’,发现了幼儿的兴趣,借助幼儿的好奇心,教师及时进行随机教育, 既把幼儿想知道的问题解决了,又发展了幼儿各方面的能力,还激发了幼儿对事物的好奇心与探索的欲望。每节活动都不可能按照我们的计划进行,教师要有应变各种意外的能力,随机解决所出现的问题,做到有的放矢,准确把握教育的时机与分寸。
一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的,作为21世纪教师中的一员,我将继续用我全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用高风亮节的师表去鼓舞人,为了那无悔的承诺,谱写出无愧的青春之歌!
爱心的演讲稿4
同学们：
大家好，今天我演讲的是一个我亲眼所见的事情。
从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向周围的人索要施舍，那天正当地铁又蹿入一个黑洞时，一个老人坐在脏呼呼的地上，一只手撑着地向前划，另一只手却伸向了每一个人的眼皮下。他只有一条腿，另一条腿已经只剩下一手掌宽，长长的裤腿在残腿处打了一个大结，显的很明显，也很刺眼。他的脸黑黄，但黄色还是占了主体，脸上布满了深深的皱纹，枯裂着，似乎一触就会流血。面对这样一个老人，那些被所要的人，有的装做没看见，有的故意和同伴讲话，有的眼里充满了怜悯，有的布满了惊奇。地铁渐渐滑出了黑洞，光明射入了车厢，老人的那只手也渐渐离我而近，当他即将要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时，我忽的闭上了眼，不由自主的闭上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇见一具死尸一般，但我却又实在说不清对老人的感觉，似可悲又恐惧却又实在想帮帮他。我很惊慌的睁开眼，见老人已将身子挪到另一处，我不晓得当我闭上眼时，那只手是麻木的悬在空中，还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去，老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧！”他几乎是呻吟的说出这句话，很微弱，像是一个人临死前的语气，可是他的眼里还是充满一种期待一种渴望。中年人从身上摸出一角钱丢在了老人的怀里，可钱币却又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻将双手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后从腿下摸出那一角钱，紧紧的握在手里，仿佛只要一松手，那钱就会永远的消失。老人弯下已经很弯的腰，这时我才看到他的脑后已全是白发，然而不是银白，是暗淡的白，是苍白。老人又向中年人一字一句吞吐着“谢谢好心人，谢谢”依旧那么轻微，如果地铁的杂音再大一点，我一定听不见。
地铁停了，门开了，又关上了，又渐渐离开车站，蹿入一张黑糊糊的口中，隆隆的做着响。老人继续用手划着向前挪，一点一点挪，带着地上的尘土一起走了，远去了，然后消失了，可能是因为上车的人多了，在茫茫人海中，一个残了一条腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也显得格外渺小，似乎任人一踏而过，就像处理一只小小的蚂蚁一样。
地铁终于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排广告旁边，我透过明亮的窗户看到一则献血的.广告，于是我便又想起刚才那位老人，也许真正想帮他的人给他一点点他所想要的，献出一点点“血”，那么他的病一定会有所好转，可是这么多人却似乎无能为力，不是嫌弃他，就是害怕他，要不就只是出于一种单纯的可怜与同情，并没有真正意义上的帮助他。我总认为，老人的存活对于生命本身还是一种延续，可是对于生命的意志已经毫无价值了。他竟对着一个中年人把腰弯的那么厉害，我不想同情他，也不想可怜他，因为他已让我有所恐惧，但我却又发出心底的想帮帮他，起码可以让他过的温暖一点，让他活的有尊严，这不是给他多少钱可以解决的！
现在有那么多残疾人工厂、社团，我们可以送他们去那里，让他们学到，品到人生的美，而不是丢给他们一角钱做为这世界上最肮脏的施舍。同学们，如果你们也有这样的心愿，可以试着做一做，让他们的脸色变得像你们一样红润，让他们的声音变得像你们一样有力，让他们坐在地铁软软的椅子上，而不是地上，让这些残疾人过上并不残疾的生活，让他们像《千手观音》中的演员们一样，当展现在我们眼前时，不再是可怕，而是美丽！！
爱心的演讲稿5
同学们：
大家好！
你们会写“人”字吗？也许你不以为意，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的骄傲。
当然大家一定好奇我是怎样写“人”字的吧，我写的“人”字也是先写一撇，再写一捺。但我认为写的一撇代表着爱心，而这一捺代表粉环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一撇和一捺的理解。
首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的`生活重担都落在她母亲一个人的身上。在学校老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。有位家庭困难的同学知道后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心，也说明做人一定要有爱心，这就是我所说的“人”字一撇。
“人”字的一捺又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得一天上学，爸爸给我买了一个面包带车上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢？我想：如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加负担。于是我直到下了车，才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，“人”字的这一捺就代表着环保意识。
为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。
这就是我对“人”字的理解。我相信在座的每一位同学都能把“人”字写好！
爱心的演讲稿6
当你踏着干净的地面走进教室的时候，你是否会想到手拿工具埋头辛苦打扫的值日生；当你在操场上和朋友们尽情嬉戏的时候，你是否会想到那些栽培草坪的背影.铺设彩砖的汗流浃背；当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感受到清理垃圾的艰辛……
我们的校园正在试着变得美丽，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污他的纯净；你怎么忍心让那本就已经斑驳的墙壁留下更多脏乱的脚印，却发出幸灾乐祸的.笑声呢？同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，他更需要你我用更多的文明行为与行动来关爱与呵护。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将整个校园装扮的更加美丽。中国千百年来的文明礼仪之风传承至今，怎能因为我们而败坏而断绝？
同学们，从幼儿园开始老师就教我们如何讲文明懂礼貌，人多要排队，要尊老爱幼，公共场所不要大声喧哗，不要口吐脏话……可是我们长大了，我们对这些不屑一顾，我们认为如果讲文明就会比别人矮了一大截，掉了价，会让别人嘲笑至极，更有甚者，不讲文明道德沦丧，不知廉耻言行龌蹉，充当了整个社会乐章里不和谐的颤音，我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，这跟从来没有接受教育有什么区别？
同学们，其实文明就是我们自身思想道德素质的体现，试想一下，假如你整日生活在充斥着各种污浊的不文明的环境中，你是何等的苦闷。相反，当你年迈的爷爷奶奶在路旁摔倒，好心人快步上前伸出援助之手的时候；当你疲惫不堪的乘车，陌生的乘客毫不犹豫的让出座位的时候；当你不小心撞到某个人的身上，这个人没有骂你，反而对你淡然一笑的时候，你是不是怀揣一份感动，你是不是体味到了人世间的温暖，你是不是感触到了文明的力量？
记得一位名人曾说，德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒？最为一个高中生，我们必须明白自己的仪表起码要符合学校的气氛和学生的身份，保持大方得体的仪表，这才是我们最亮的一面！
文明，一个神圣的字眼，一个中华民族千年不朽的古训，是每个有良知的中国人身体力行的行为准则，这准则，想悬空的皓月，在人们心中铺展着博爱的辉光；这准则，像大海的航标，导引着人生道德的航船；这准则，像喷薄东升的旭日，普照着和谐社会的万里江山！
爱心的演讲稿7
亲爱的同学们：
大家好！
你们可能不知道：在祖国的西部，由于哪儿极为贫困，有许多像我们这样大的同学们，由于读不了书，所以只能在家干些活，虽然有一些同学的家境比较富裕，能共他们读书，但他们的学校也是破烂不堪：一座座低矮的平房，就是他们的教室；一块用树木围起来的地，就是他们的校园；一片沙地，就是他们的操场；走进教室，才知道教室更加破烂不堪：一张张破烂的桌子，就是他们的课桌；一块用油漆涂起来的木板，就是他们的黑板；而屋顶呢？只有几块砖瓦。外面下大雨，里面下小雨……他们的学习环境是多么差啊！
对于我们来说，他们是多么不幸啊！
现在，我们只要每人捐助1元钱，就可以帮助他们。听了我的这番话后，你可能会说：“不就是1元钱吗？”可是你想过吗，全国每人捐1元钱，就是13多亿元，积少成多，聚沙成塔，1元钱也是对他们的一份爱心。同学们，为了贫困山区的.孩子能读上书，献出你的一份爱心吧！
我相信，山区的孩子们接到你的捐款后，会努力学习，长大后报效祖国，成为国家的栋梁。我的演讲完了，谢谢大家！
爱心的演讲稿8
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
上午好！
在春归大地，万物复苏之际，我们在和煦的春风里欢聚柳丝飘拂，充满朝气校园里，隆重举行xx县义工联合会组织并发起的“完美童年”爱心公益支教活动。在此，我代表xx县义工联合会，向参加这次活动的各位领导、诸位爱心人士表示热烈的欢迎。并向这次活动的所有捐助者及活动的组织者、参与者，表示衷心的感谢。
近年来，在社会各界的大力支持下，xx县义工联合会得到蓬勃发展，取得了可喜的成绩，不断举行各种活动，影响和带动了数不清爱心人士积极参加公益活动，扶贫助残，助学救急，得到社会各界一致好评。这次由xx县义工联合会组织发起的“完美童年”爱心公益支教活动，旨在为了让山区的孩子们能够更好更早的受到艺术启蒙，让每个孩子都有一个美好的人生，灿烂的未来。
仪式结束后，将在各处山村小学或需要的学校陆续开展“完美童年”爱心支教活动。我们不仅要带给孩子们知识，更重要的是要给孩子们送来了团结拼搏、奋发向上的精神启迪，并将推动教育事业的均衡发展起到积极的推动作用。我们将把此项活动全面落实好、实践好，将教育事业推向一个新的天地。
我们坚信，在“爱心支教”活动的感召下，借助媒体的力量，会有更多的`人了解这项活动，参与到这项“爱心工程”中来。通过全社会共同的努力，使农村中小学的办学条件得到较快的改善，让农村的孩子享受到和城市孩子一样的优质教育。
我们热切希望同学们努力学习，不辜负xx县义工联合会的叔叔、阿姨以及社会各界人士的一片爱心，树立远大理想，立志成材，将来报效祖国，开创祖国和民族新的未来！
谢谢大家！
爱心的演讲稿9
爱心犹如一缕春日的阳光，温暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他们看到了期望的曙光，找到了坚持自我走下去的勇气。
16岁，应当是洋溢青春的花季。16岁的人儿，像早晨刚刚绽放的花朵，在阳光下尽情的开放;16岁的人儿，像天空中自由吟唱的小鸟，欢乐而自由;16岁的人儿，像春日里舒服的春风，柔和、温馨。
从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向周围的人索要施舍，那天正当地铁又蹿入一个黑洞时，一个老人坐在脏呼呼的地上，一只手撑着地向前划，另一只手却伸向了每一个人的眼皮下。他仅有一条腿，另一条腿已经只剩下一手掌宽，长长的裤腿在残腿处打了一个大结，显的很明显，也很刺眼。他的脸黑黄，但黄色还是占了主体，脸上布满了深深的皱纹，枯裂着，似乎一触就会流血。应对这样一个老人，那些被所要的人，有的装做没看见，有的故意和同伴讲话，有的眼里充满了怜悯，有的布满了惊奇。地铁渐渐滑出了黑洞，光明射入了车厢，老人的那只手也渐渐离我而近，当他即将要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时，我忽的闭上了眼，不由自主的闭上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇见一具死尸一般，但我却又实在说不清对老人的感觉，似可悲又恐惧却又实在想帮帮他。我很惊慌的睁开眼，见老人已将身子挪到另一处，我不晓得当我闭上眼时，那只手是麻木的悬在空中，还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去，老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧！”他几乎是呻吟的说出这句话，很微弱，像是一个人临死前的.语气，可是他的眼里还是充满一种期待一种渴望。
如果每个人都能够彼此爱护，彼此帮忙，少一些猜测，人与人之间将会变得更加和谐，我们的民族会更加强大，强国梦不再是梦，而是触手可及的。
每一天都有不幸的事情发生，当你遇到的时候，走过去做一些自我力所能及的事情，不要站在那里旁观，今日帮忙了别人，或许明天别人就会来帮忙你，不要舍不得自我的爱心，爱心不会随着你的奉献而逐渐减少，反而它会让你的心灵更加洁白无瑕，心灵更加单纯，让这个社会充满和谐与幸福的味道。
我们生活在这个地球上，不仅仅要对人有爱心，也要对我们的生存环境有爱心，星球养育了我们，我们更应当抓住我们的爱心，将自我的爱心奉献给它，爱护它，让它变得更加完美。
我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不明白怎样把它表现出来而已。爱心是对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困难家庭的帮忙？？这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮忙需要帮忙的人。
涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也必须能够汇成爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱！多谢大家！
爱心的演讲稿10
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，xx小学细雨绵绵，绿意浓浓。我们怀着无比喜悦的`心情，在此集会，欢迎江西省星徽行汽车销售有限公司各位领导和爱心人士。你们带着对山村孩子的一片深情，迎着寒风，驱车几十余里为我校和个别贫困家庭慷慨捐助，在此，我代表xx小学全体师生，向星徽行汽车公司4S店和各位爱心车友表示热烈的欢迎。
下面请学生代表向领导和爱心车友献上红领巾并致辞。下面举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。
今天的仪式虽短，但却意义深长。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。特别是从我们这次捐赠义举中，看到了社会以及爱心人士对教育发展的爱心，关心和责任心。我想，在你们的爱心感召下，我们的学生一定会更加努力学习，健康成长，长大后做一个有爱心、有责任心对社会有用的人才！
让我们再次用热烈的掌声对你们表示感谢！真诚希望各位来宾朋友在以后的日子里继续关注和支持我校的发展。
最后，祝各位来宾身体健康、合家欢乐；祝各位车友路途平安、事业发达；祝江西省星徽行汽车销售有限公司生意兴隆、再创辉煌！谢谢！
爱心的演讲稿11
尊敬的领导、同事们：
大家好！
爱岗敬业是一种奉献精神，是一种高度的责任感，是一种持久的毅力，是一种平凡中的升华，是我们终身应遵循的一种职业道德。顾名思义，爱岗就是热爱自己的工作岗位，敬业就是“专心致志以事其业”，就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责、任劳任怨、精益求精。爱岗和敬业总是相辅相成的，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的进一步升华。
要真正做到爱岗敬业，是一件不易之事。一般说来，环境优，收入高，工作轻松，各方面条件好的行业，做到爱岗敬业容易。相反，就x职业而言，环境清苦，生活艰苦，工作辛苦，天天与枯燥数据你来我往，社会地位平平，有些人思想上难免会有波动，再加上有些人心情比较浮躁，缺乏对x工作真正的认识，自然这山望着那山高，连爱岗都谈不上，也就无需再谈敬业了。所以，明确爱岗敬业的现实意义，对培养个人职业道德修养尤为必要，爱岗敬业是干好每一天x工作的前提，是持之以恒做一名平凡x人的基本。
爱岗敬业是爱心的积极投入。只要我们对自己职业投入了无限的爱心，自然就会对自己所从事的.职业感到无穷的乐趣，爱心是源泉，乐业是动力。只要我们对自己的x职业投入了这一份真诚，无论时代怎样变迁，无论经济社会怎样发展，我们都会沉醉于自己所喜爱x工作之中，眼前会豁然开朗，再不感到数据的枯燥，工作的无味，从一张张的报表上，从一行行的数据中，我们就会看到人民生活的丰富多彩，社会经济的高速发展，国家日新月异的变化。我们会自觉地努力去学习新知识、新技能，与时俱进，最终成为“行家里手”，从而适应时代的需要，适应经济社会发展的需要，为经济发展提供更优质、更有效的服务。
爱岗敬业就要甘于奉献。有人说：x太苦，条件太差，地位太低，干x实在没出息。我想这是对职业理解的偏差，如果一个人仅仅把自己的职业看作“挣钱”的行当，作为飞黄腾达的跳板，那他对什么职业都会敬而远之，都不会真心待之，就更谈不上为之奉献。作为x人我们就应有爱业者的自立自强，对x职业无怨无悔，乐业于其中。由爱业到乐业，是一个人将自己的工作从视为职业到视为事业的飞跃，这样，就不会把工作看成苦差事，甚至在条件艰苦时，也能以苦为乐。在工作中就会保持良好的工作态度，不畏困难和复杂的工作，勇于进取，甘于奉献，做一名平凡的x人，服务于社会，服务于百姓。
爱岗敬业更需要高度的责任感来支撑。一个真正的爱岗敬业者，会积极面对自已的社会责任和义务。只要是爱岗敬业，对工作就会认真负责，任劳任怨、精益求精，一丝不苟，干一行，爱一行，干就干一流，不敷衍塞责。只要是真正爱岗敬业之人，对待工作就敢于坚持正确观点，无论是对领导，还是对同事都能以诚相待，敢于说不，敢于争论，因为是对工作有着高度的责任感，对领导和同事富于百倍的责任心，而不是阿谀奉承，人云亦云，你好我好，以致延误工作进程，损害领导和同事的形象和声誉。因为有了这份责任感，自然就能做到爱岗敬业，事业就能不断完善、修养不断提高，在平凡的x工作中做出不平凡的业绩。
爱岗敬业会使我们富有积极创新的意识，热情向上的工作干劲，宽容坦荡的心胸。大家会渐渐的淡忘个自的私心杂念，而不是斤斤计较个人得失；会全身心地投入到工作之中，而不是一味的在人际关系上。也就不会一味的维权论尊卑、维名论长短、维利论得失，我们就能形成一个团结奋进、同心同德、齐心协力干好工作的团队，为自己的x事业尽职尽责，做平凡的x人。
谢谢大家！
爱心的演讲稿12
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我是来自高松小学的一名教师，我叫。今天我演讲的题目是——《生命的核心》。
懵懂时候的我就怀揣着一个美丽的梦想——渴望长大后能成为一名教师。009年的秋天，我怀着无比崇敬与热爱之情，踏上了教育事业的道路。从此，教育成了我生命的核心。从此，我的生命中，出现了一些重要的人。那就是，我那一群群纯真可爱的学生们。从那以后的日子里，兴奋为学生、消沉为学生、痛苦为学生、幸福也为学生。我坚信一点：教师因学生的存在而存在。感谢生命中有他们。是他们让我体会到作为教师幸福。
爱永远是教育的主旋律。教师对学生的爱，是我们感染学生的情感魅力。真者精诚所至。在教学中，我努力用真心对待每一位学生。我相信，只要我献出真爱，班级将变成充满爱的家庭。
在我曾经教过的班级中，有一个骨瘦如柴的男生整天低着头沉默寡语，他身上缺少一般孩子应有的神气。后来才得知，他家庭贫困，母亲早逝，父亲在窑厂打工，几个月才回来一次，他就只能寄宿在学校。每次看到其他学生活蹦乱跳的、充满着青春活力。再看看他，我心里实在有些不忍。于是我就主动接近他，想跟他说说话。而他每次跟我说话，都是低着头，问一句答一句，有时甚至只有点头摇头。有一次，我无意中问起他的妈妈，他的眼泪立即就在眼眶中打转，他努力不让眼泪掉下来，可是眼泪还是决堤般地倾泻下来了。那眼泪滴进了我内心最柔软的地方，我的心也随之隐隐作疼。我抚摸着他的头，帮他擦干眼泪。在心里不停的说：对不起，孩子，对不起！我一定要帮他做些什么！或许，我怎么努力也没有办法弥补他所缺失的母爱，但我可以，让他感受到，除了母爱，世上还有一种爱，那就是师爱。从那之后，在课堂上，他表现出色时，我给予一个微笑；开小差时，我给予一个微嗔……这些如同滋润心灵的春雨，缩短了我们之间的距离，增进了我们之间的感情。不久后，我看见了他脸上久违的略带腼腆的笑容，那笑容比冬天的阳光更让我觉得暖与。
教育是心心相印的活动。当你发自内心的.爱他们时，他们必定会感知到。你也会收获意想不到的幸福。
那是我人生中第一次公开课。尽管我准备的很充分，但紧张还是抑制不住。因为我不仅面对五十多位学生，还面对十几位老师。上课铃奏响了，好似号角声催促着我上“战场”一样。我故作沉着，步履坚定地踏上讲台。深呼一口气，告诉自己：不要紧张，不要紧张！开始上课了，当我向底下的老师与学生们鞠躬致敬起身时，抬起头的那一刹那，看到了一个触动心灵的瞬间——他举起右手握紧拳头向我表示加油，后面一排学生也纷纷举起他们的手，从他们的口型中，我知道，他们都在为我加油，为他们自己加油。那一刻，我真的因为他们的鼓励而自信了许多；那一刻，我觉得自己身为教师是多么的幸福。其实，爱就浸润在每一件毫不起眼的小事儿中。我们每一个仁爱的举动都可以换来感动，每一个甜蜜的微笑都可以获得回报。因为有学生，让我每天都充满期待。他们是给点阳光就灿烂，而我又何尝不是！感谢生命中有他们，是他们让我知道爱的力量。
亲爱的老师们，也许你已步入讲台几十年了；也许，你与我一样，踏上讲台不久。但无论什么时候，请让我们播下爱的种子，我相信它一定会在学生的人生之路上生根发芽。回想这几年，踏在教育这片热土上，虽几多艰辛，几多汗水，几多心血，但我无怨无悔，因为心中对学生的爱越积越沉，即使再苦再累，心中溢出的总是甜美的感觉。“路漫漫其修远兮”，我深知，教师这一职业承载着生命的份量，教育是一种使命，教育就是我的生命，我愿把我那满腔的热血，挥洒在这片魂牵梦萦的热土上；我愿将我真挚的爱洒向学生的心田。过去是，现在是，将来也是。
若生为木林，我当欣欣以向荣；
若生为幽草，我当萋萋而摇绿；
若生为人师，我当亹亹以传道。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱心的演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在我们的成长过程中相信大家都明白“爱”这个字代表的具体含义吧，无论是家人之间的爱还是师生之间的爱都是爱心传递的体现，在这之中我们能够感受到浓浓的关怀以及殷切的期盼，正因为如此才让我们有了在学习之中不断努力的动力，现如今我们已经成长了许多从而应当明白传递爱心的重要性。
首先我们应当明白传递爱心的过程中也相当于是在传递对他人的善意，正如我们以往的学习也是老师在引导我们向善的过程，既然如此我们便应当珍惜当前的学习机会并从中了解如何才能够更好地传递爱心，无论是父母的.照顾还是老师的教导都是传递爱心的方式，而我们和同学之间的友爱之情也是传递爱心的过程所培育的，大家想想以往学校组织的捐款活动以及敬老院看望老人的活动，在我看来这正是我们这些学生用来传递爱心的重要方式，这也说明只要我们积极探索总能在自己的身边找到不少传递爱心的方式。
其次我们得明白无论能力大小都能够参与到传递爱心的活动之中，毕竟有着这份心意自然意味着我们已经尽到了自己的努力所在，可即便如此我们也应该提倡传递爱心的活动并让更多的人参与其中，须知世界上需要帮助的人还有很多又怎能对此感到无动于衷，对我们来说即便是向口渴的人递上一杯水或者向饥饿的人递上一份食物都是献爱心的表现，书中类似的故事有很多却需要我们亲自参与其中才能够有着更加深刻的体会，当我们为了帮助他人而不断努力的时候也能够从中获得相应的帮助，正如平时我们和同学在学习的过程中互相帮助也是在传递爱心。
作为学生的我们应该用行动来践行自己的承诺，须知传递爱心既要在口头上予以承诺又要在行动上予以践行，所以当我们看到身边有需要帮助的人应当要积极上前提供帮助，除此之外还要提升自身的综合素质从而具备传递爱心的能力，只有能力得到提升才意味着我们能够帮助的人也会越来越多，因此除了在日常生活中传递爱心以外还要努力学习以便于提升自身的能力。
在学习的道路中我们已经明白了传递爱心的方式以及重要意义，因此需要尽快行动起来并号召更多的人参与到这项活动之中，只要每个人都能够将爱心传递下去那么自然能够让我们的生活变得温馨许多，这是个美好的未来也是值得我们为之奋斗的未来。
谢谢大家！
爱心的演讲稿14
"平等共享，促进残疾孩子健康发展"。1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日为全国助残日，到现在已经有17个年头了。
这些年来，社会各界为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模也渐渐扩大并深入人心。残疾人这个群体比较特殊，他们因为各种原因造成身体上的缺陷。给他们的生活，工作带来了很多不便，有时还回受到一些人的廓荑，捉弄和异样的眼光，这些对于他们来说都是不公平的。而我们正常人应该怎么做呢？难道不应该深出我们的援助之手吗？难道不应该献出我们的关爱吗？是的，作为一个政治的人，一个善良的人，我们有义务，有责任帮助他们。使我们的社会变的更和谐，更美好。
在这样的社会环境当中，我相信，残疾人一定会坚强起来，和我们一起为社会作贡献。
我，就认识这么一位残疾人，他是我一位小学同窗的父亲。幼时因为车祸被夺去了左臂。可以想象，仅凭一只手，他的生活将是多么的不便。可他，从小就努力使自己像正常人一样生活，学习，其中不知道克服了多少艰难困苦。我认识他是时候，他早已是一名残运会的游泳冠军了，退役后他依然是一个出色的经商者。
当然，像这样的例子还有很多，比如说霍金，海伦凯勒等等。他们都是生活中的'强者，他们的坚强，也给我们于常人带来了启迪，我们作为学生，对这样的群体应该做点什么呢？我们虽然没有经济来源，但是响应这次助残活动的号召，少吃一份零食，奉献一份爱心，把节省下来的钱捐献给残疾儿童，帮助他们也能像正常儿童一样平等共享教育，接受教育，掌握一技之长，今后更好的自主于社会，平等的参与社会生活，这对我们来说不只是举手之劳吗？
爱心的演讲稿15
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是读小学五年级的学生xxx，今天我被老师推荐上来做这个演讲，是我的荣幸，更是老师对我的期盼，感谢支持我的老师和同学，这个机会弥足珍贵，我一定会好好珍惜的。那接下来就是我要做的演讲的题目是《献爱心，为社会做出一份贡献》。
爱心是一种很棒的力量，可以让人拾起勇气和信心。在当代的这个社会里，一定要有爱心。在我们的社会上还是好人居多，坏人占据少。那我们是当代的`小学生，从现在起就要做一个有爱心的人。我们人虽然小，力量也小，目前可能做不成什么大事，但是我们可以献出自己微薄的爱心，为社会加油，做出我们的贡献。不管它有多小，只要怀抱爱心，献出自己的这一份爱心，就是在为这个社会的进步加油。
我们就是我趁着自己年龄小，就要开始培养自己做个有爱心，乐于奉献的人。即使爱心很小，微不足道，但还长久的积累，一定会厚积并薄发的。现在的我们可以做一些很小的有爱心的事情，比如说我们以前穿不了的还保持完好的衣服送给山区没有衣服穿的小朋友，让他们可以有衣服穿，而不会在寒冷的冬天冻伤，给他们身体和心灵上的温暖；上学放学路途碰到老爷爷老奶奶，我们帮扶着平安过马路，保护他们的安全，虽然举措很小，但是能够让他们安全到达对面，就是我们的爱心；我们小孩子心性，喜欢动物，在路上看到受伤的小鸟和小狗，可以找父母帮忙，帮助他们治好伤，不要伤害他们，也是一种献爱心的举动。
献爱心也不是说说就够的，上面所说只是其中的皮毛，还有更多需要我们的爱心的事情。我们能够做的，就是遇见我们一件力所能及的事情，就尽力而为，至少不要冷眼相待。能够献出爱心的人是一个很善良的人，那我们就要做这种人。我们现在努力的学习也是为了以后可以回报给这个社会，现在开始做起，也才刚刚好，献爱心永远都不会晚。
那么，我们来一起献出自己的爱心吧，为我们这个社会做点贡献，让我们生活的这个时代越来越好，我们的社会会越来越美好。我们虽然是一个小学生，但是也不能小看自己的一举一动。
感谢今天大家能来听我的演讲。
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