5月国旗下演讲稿

时间:2024-06-29 12:50:50 演讲稿 我要投稿
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5月国旗下演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家收集的5月国旗下演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

5月国旗下演讲稿

5月国旗下演讲稿1

  老师们、同学们,寒冷的冬天已过去,我们迎来了暖暖的春季, 我们刚刚度过了一个祥和的春节,度过了一个愉快的寒假,也迎来了吉祥如意的鼠年。首先祝同学们在新的一年里,学得轻松,学得愉快,学有所成。

  俗话说:一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子,秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福。

  上学期许多同学经过自己的.不谢努力,在各个方面都取得了较大的进步。老师为你们感到高兴,我希望这些同学要再接再厉,去帮扶其他同学共同进步。老师相信你们!在新学期开始之际,我代表学校向大家提出以下要求,希望你们做好“五个心”

  一是收心。从寒假的以玩为主,转变为以学为主,尽快调整心态,投入到新学期的学习生活中来。

  二是决心。新学期有新的开始,新的打算,尤其是我们初三、高三即将毕业的学生,一定要抓紧时间,订立目标,下定决心,努力实现理想。

  三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫,持之以恒,取得新的成就

  四是爱心。不仅要提高学习成绩,同时还要提高个人品德修养。尊敬师长,团结友爱,互助互爱,孝顺父母,爱护公物。

  五是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命,学会保护自己。身边的很多事件也不断警示着我们要增强生命意识,学会用知识守护生命。学校也向同学们发出倡议: 要牢固树立“生命高于一切”的观念,尊重和爱惜自己的生命。其次要培养自己的生存能力,培养团队精神和坚持的信念, 同时要主动学习安全自救知识,训练应急避险技能,积极参与学校组织的安全演练活动。

  本学期我们将继续以创建市级示范学校为重点,加强校风校纪专项工作。具体如下:

  一:严明课堂纪律,要求同学们不迟到,不早退,不旷课;上课不睡觉,不玩手机;课间不随意去厕所。

  二:杜绝在校园内买零食、吃零食。

  三:严格查处破坏公物行为。

  请同学们配合政教处、学生会开展好以上专项活动,这也是对同学们进行养成教育的举措。

  同学们,新学期又开始了,只要我们大家充满信心,充满勇气,踏踏实实做好每一件事,认认真真对待每一个问题,我们就会有所提高,有所收获,让我们用新的心情迎接新的开始,那么我们的每一天就会像冉冉升起的太阳,每一天都会阳光灿烂,同学们,加油吧,成功走好每一步,我们的明天会更好!

  最后,祝全体师生,身心愉悦,工作顺利,学习进步!

5月国旗下演讲稿2

  我是临川区特殊教育学校的一名老师。我出生在一个普通的工人家庭里。从小,父母就用他们的善良和朴实教育我,使我懂得了善待和帮助每一个需要你的人。

  1997年,我被分配到临川八小工作,大家知道,八小和特教向来是一套领导班子,两所学校。工作不到一年,校领导有一天找到我,说:“小杨,特教那边缺老师,你年轻,学习能力强,学校派你去进修特教专业,你转岗到特教工作,行吗?”说实话,特教是个吃力不讨好的岗位,辛苦不说,还出不了成绩,亲戚朋友都反对,我自己也拿不定主意。特教的张老师拉我去教室看看学生,她一边走一边告诉我情况:语文老师调走了,语文课停了好几天了,学生们捧着书到校长室,请校长派老师来上课。真没想到,原来聋哑孩子也这么好学!和张老师一起踏进教室那刻,我震撼了:孩子们看到我,都激动地欢呼起来,那由于高兴而奋力挤出的呼声,表达着他们的喜悦,那一双双透着欢欣、激动与期待的眼睛,让我一瞬间喜欢上了这些没有听力的不幸的孩子。那一刻,我决定要和他们在一起。

  万事开头难,对于不是聋哑教育专业出身的我来说,要融入他们的世界,需要付出更多的努力,两本厚厚的手语字典成了我的随身物品,每上一节课,除了正常的教学准备,我还要把所有字词都用手语打一遍,不懂的、不会的就问同事,甚至问学生,终于在很短的时间内可以用手语上课了。由于耳朵听不见,不少学生上课时顾着看书,便顾不上看老师的手势,为此,课前我用白纸把课文抄好,贴在黑板上,使他们学习起来更方便。为了能读懂他们,课间,我常常与学生们打成一片,与他们用手语交流,终于,与聋哑人沟通再也不是问题,我甚至还能协助公安部门,破聋哑人犯罪的大案了。我爱上了我的聋哑学生,更坚定了教好他们的决心。

  俗话说“十聋九哑”,大多数的聋生因为听不见而造成失语,但声带却是健全的。我多想让他们开口说话,像所有正常儿童一样,对着我喊一声:“杨老师!” 刚学语训的孩子,并不清楚老师在干什么,只是模仿着老师的样子张张嘴,却不知道怎样通过声带来发出声音。为了让孩子们感受到声音,我让他们把小手放在自己的`喉咙处,让他们感受到声带地振动。为了让孩子们感受口腔的气流,我把他们脏兮兮的小手贴在我的嘴唇边,甚至让他们把手伸进我的口腔,使他们能够感受到气流的变化。孩子们的小手在口腔内不经意地碰触,让人忍不住想呕吐,滋味确实不好受,可为了能让他们叫一声“老师”,我愿意吃这样的苦。慢慢的,一个一个的词组从孩子嘴里蹦出来:爸爸、妈妈、老师、学校、读书……我心里的那份喜悦,压抑不住地充溢在我的笑容里,孩子们看到我笑了,学说话的劲头更大了。

  特教学校有几十位聋哑的学生,他们90%来自农村,大多寄宿在学校里。失去了声音的世界是沉寂的,我们特教所有的老师都尽量让这些特殊的孩子感受到家的温暖。记得4年前的那个冬天,班上有一位叫廖杰云的学生,课间上厕所时不慎摔了一跤,沾了一身的粪便。同学们见了,纷纷捂上了鼻子避开。廖杰云十分难堪,可怜巴巴地站在教室外。因为那时学校的生活设施还不健全,没有澡堂,而他要周末才能回家,难道要穿着这身臭哄哄的衣服在学校呆上好几天吗?看着他无助的表情,想想他远在云山镇的父母,我心里一酸,忙把廖杰云领回家,给他洗了热水澡,又找来干净的毛衣给他换上,并帮他把那些沾有粪便的衣服洗干净。看着廖杰云那重新绽放笑容的脸,我心里十分欣慰。几天后,他的妈妈知道这事,还特地赶到学校向我道谢,我告诉她:“这么小的孩子,一个人住校,真的很不容易,我是他的老师,关心他是应该的。”

  总也记得这样一幕:那天中午值班时,我监督住校的学生午睡。这些孩子们大多来自农村,没有午睡的习惯,好不容易让这群淘气包安静下来,忽然,我又看到一个叫杨振武的学生在闹腾,这孩子才七岁,刚来。于是我坐在他床边,看着他睡觉。他闭上了眼,过了一会,用手指放在嘴边,轻轻地打着手势:爸爸,妈妈,爸爸,妈妈……原来他想家了,正无意识的用手势在呼唤爸爸、妈妈,一遍又一遍……看着他的小脸,我的眼睛湿润了。正常孩子这个年龄还在爸爸妈妈、爷爷奶奶身边撒娇,而这些特殊的孩子,这么小就远离父母,他们更需要我们老师的照顾啊!我情不自禁的把他搂到身边,轻轻的拍着他,不一会儿他就沉沉睡去。那天中午,我把年龄幼小的孩子一个个拍着睡着了,再后来,我们特教的老师值班时都自发的像母亲一样,拍着那些想家的、刚入校的、顽皮的孩子入睡。对于住校的孩子来说,在学校,老师就是他们的妈妈:他们感冒生病了,送他们去看病,垫钱给他们买药;他们摔伤了,老师为他们包扎;他们冷了,老师督促他们加衣物,他们们热了,老师督促他们洗澡换衣服;他们睡不着时,老师用手轻轻拍着他们入睡。

5月国旗下演讲稿3

  花开花谢,时光飞逝,无论你的“感受器”是期待还是回避,你的“神经中枢”是兴奋还是冷漠,你的“效应器”是坚定还是茫然,期末考试如期而至。再过两天,高三同学也迎来了xx市第一次模拟考试。就期考和市一模,我想对同学们提几点希望:

  1、明确个人目标

  美国耶鲁大学曾对 “如果你有人生目标,请你把它写下来?”这一问题进行了调查,结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后追访当年参与调查的学生发现;写下个人人生目标的学生,事业和生活都超过没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定是多么重要啊!

  考试也是如此,要确立自己在考试中要达到的目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

  2、诚信考试

  诚信是一种品行,一种责任,一种道义,更是一种资源。或许是学习压力过大,或许是想取得更好成绩,有些同学在考试中一时糊涂,做了令自己后悔一生的事情:作弊。高一高二的段考中,发现违纪的同学达到了8人,当听到对这8名同学处罚的消息时,我们心中不免会有丝丝感慨。作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对“三中人”这个称号的亵渎,作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。李白说“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。卢照邻说“ 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世,无它不可的境界。”

  同学们,请记住:学习在于点滴积累,亲手采的蜜最甜,亲自酿的酒最香。

  3、方法决定结果

  科学有效的'方法,会让复习、应考事半功倍。对此,我有以下几点建议:

  一要重基础,不犯概念性错误。教材中基础知识最具有生命力,只有夯实基础,才能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!

  二要重行动,不浪费自主学习时间。要静下心来将精力全部用于复习上,不该看的书,一页都不能看,不该聊的天,一句都不能聊。

  三要重规范,不犯低级的错误。复习、检查的关键就是要纠错,理清错误,确保不犯同类错误。考试中切忌看错、写错。

  四要重策略,不纠结。考试时,不要因一两道难题耗去大部分时间,而使一些较易题目由于时间仓促而解答粗疏,甚至来不及解答。高三同学在理综答题时更要做到先易后难巧攻难题。

  五要重心理,不和别人比。考试三分靠水平,七分靠心理。一科不理想,不要灰心丧气,调整好心态,投入到高效的复习中去,争取下一科取得更好成绩。对待考试要做到“不恼、不怕、不急、不傲”。

  不知大家是否听说过“三十天荷花定律”?在一个荷花池中,第一天开放的荷花很少,第二天开放的数量是第一天的一倍,第三天是第二天的一倍,以此类推。假设到第三十天荷花开满了整个池塘,请问:第几天池中开了一半的荷花?对,不是第15天,而是第29天。所以,我们只要坚持坚守,量变就会到质变。坚守目标,这是我们奋斗的方向;坚守诚信,这是我们做人的准则,坚守方法,这是提高效率的手段;可见,坚守,我们才能获得更多别人看不到的精彩;坚守,也是一种幸福。

  最后,预祝同学们在考试中取得优异成绩,同时也交出一份有品格、有尊严的完美答卷!

  谢谢大家。

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