高二学生演讲稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的高二学生演讲稿，欢迎大家分享。
高二学生演讲稿1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们，大家早上好！我是高二班的学生代表，今天我演讲的题目是《自为》。
什么是自为？自为与自发、自觉是不一样的，自为不是被动的接受命令或指示，或是半被动地处事。自为是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施，到事后的反馈全部出于自己。在这个过程中，可以允许有其他人的参与，但是别人必须以配角的身份出现，他的作用仅仅是做一种配合与协作。
或许你会觉得我这么说还是对太抽象，那么举个简单的例子。就拿我们在学校吃饭做例，饿得慌的时候进餐是自发，完完全全按照学校的进餐时间进餐是自觉，而按照规律的基础上根据实际作自己的调整，有自己的安排，就是自为。
为什么要自为呢？在这个竞争激烈的社会中，无论是学习还是工作，都不可能处在平和发展的环境中。我们处处面临着挑战，时常会有挫折、牵绊，可以说，混世界越来越困难。在这种日渐窘迫的境况中，自发只能够被淘汰，自觉也只能是随波逐流，只有自为能够把握主观能动性，能够自主地权衡利弊和优势劣势，掌握自己前行的方向与节奏，最终实现自我。
自为的目的是实现自我，这个过程便是不断朝着这个目的地进发的一个过程。而对于不同的人来说，“自我”的定义是不同的。有的人的“自我”仅仅是拥有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某个领域闯一番天地，更有人的“自我”很伟大，很遥远，是拯救地球！值得关注的是，有的人没有自我。如果没有自我，那么，又谈何实现自我呢？！有人说：“有理想便是幸福的”，而我说“有理想只是拥有了幸福的权利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能拥有幸福的权利。如果你仍未有对于“自我”的定义，请尽力去找到自我，去拥有幸福的权利；如果你已经找到自我，请尽力去实现自我，去拥有幸福本身。
今天我演讲的主题是“自为”，但是为什么我要对“自我”如此强调，而不说说“实现自我”，也就是“自为”这一过程呢？因为“自我”是强大的精神力量，是“自为”的前提，而“自为”的过程，是每个人对“自我”的独特的追寻之旅。对于这个旅途如何去安排，指点迷津的人只能是自己。并不是说我们要特立独行，走别人从未尝试过的道路，而是说，这个追寻的自始至终对于每个追寻者本身是独特的。比如就读书、学习来说，我们每个人都同样是上学读书，但是对于每一个人来说，自己的学习于他人又都是独特的，因为我们都有自己独特的“自我”要靠我们自己去实现。所谓“自为”，如我演讲开头所说，是当一个人做事时从动机、做事计划的`制定与实施到时候的反馈全部出于自己，若走别人开的道路，又怎么再称作“自为”呢？但同时，我们在“实现自我”的过程中，并不是事事都顺心如意，我们经常需要帮助。在平时，我们的老师在科目学习以及我们的生活各方面都会提供许多有益的建议，在我们身边的长辈也会时常给我们以教益，社会中也有许多值得学习的榜样，选择“自为”的人会在这些教导与建议中，从榜样身上主动汲取营养。相信这也是我们的老师和长者最愿意看到的。在需要帮助的时候，选择“自为”的人会主动向自己信任，并且能提供帮助的人寻求帮助，而不是等待帮助。也就是说，“自为”需要一种主人意识，处处主动出击。我虽然站在这里陈述我自己对于“自为”与“实现自我”的理解，但对于如何实现自我，我却不能给出太多的建议，因为我也走在“实现自我”的路上，可谓当局之人。但有一个建议我想与大家分享，那就是，要走上“自为”和“实现自我”的道路，从做自己的主人开始！从今天起，请做自己学习的主人，做自己生活的主人，开启“实现自我”的独特追寻之旅。
最后，我还想说，并不是实现自我才是拥有幸福的标志，事实上走在“自为”的道路上的人已经处在一个幸福的状态。因此，请相信，幸福并不遥远。
希望今天的演讲能给大家一点启发。我的演讲完毕，谢谢大家。
高二学生演讲稿2
老师们，同学们：
大家好。我是高二（7）班的xx，今天我演讲的题目是《今日不妄，明日不悔》。
从小学到高中，我们寒窗苦读十二载，渴望用知识创造属于自己的未来。学习，学习，不断的学习，是为了人生的梦想，或者更现实的说，是为了有朝一日踏入自己心仪大学的'校门。我们背负着父母的希冀，老师的期望，还默默背负着属于自己的理想与抱负。我们会想象，我的未来会是怎样？我是否能实现理想，回首往日，不留遗憾？
这些并不是虚无飘渺的一念之间，它们都取决于你今朝的努力。如果你多一分钟去背一背单词，多一分钟再思考思考这道习题，再多一分钟放下手机拿起书籍，你的梦想也许就离你更进一步。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们会因解出一道难题，会因收获一段文字的感悟，而由衷的欢欣。人因思考而智慧，我们在学习中自会找到充实与满足。随着学习，随着成长，我们的素质在每日的学习中提高，我们的灵魂在知识的吸收中塑造，学习赋予我们良好的品行，更让我们进步。摆脱稚嫩无知的任性，我们会更能够体谅他人；告别孩提时代的自私，我们变得宽容、乐于分享。我们不再只会念着“春眠不觉晓”而不明其意，而是会雄心勃勃地以“直挂云帆济沧海”为志向。
但学习之路无疑是艰苦的，一如孤舟，常遭风浪。当学习遭遇瓶颈，当自己开始否认自己，我们便会害怕学习，憎恶学习，会为了完成作业奋战在孤单的深夜里，心中迷惘，心生退意。但再难煎熬，坚持是唯一的选择，逆水行舟，不进则退，困难会磨练我们，质疑会使我们坚强，我们唯有在学习中创造快乐，唯有为自己勤恳学习而骄傲，才能坚守信念，一路向前。拨开迷雾，看见两岸美景，心中悦然，才能轻舟快行。
期中考试即将到来，也许你在高中生涯中即将开始第一次战争，也许你已身经百战，或许此刻已经兵临城下，只待攻城。但无论你是不愿它的到来，还是心怀期待却隐隐不安，你都必将经历。把考试当作一个过程，它会检验你的学习，聆听你的答案，你只需将你心中所想的，所蕴藏的统统表达。不需借助外力，也不要紧张忐忑，你的优秀与否，不取决于一次投机取巧的胜利，而取决于你这一段时日以来的脚踏实地，你的认真努力。人生就是不断学习的旅程，一次考试会让你更能看清自己，更能警示自己，不论好与坏，相信你都能获得一次倾吐知识的机会，一份提升自我的'凭借。做到心中有数，心中无愧，便是胜利。
老师们常说：“学生的任务就是学习”，是啊，我们就该趁着青年时代的大好时光，去独立思考，去学习创造，去实现梦想，因为青年的思想正是永不疲惫而充满活力的，我们的青春不是如言情小说的伤感凄美，不是如外国影视里的自由放任，而是在无数的草稿纸里，在无尽的参考书里，在一次次对难题的冥思苦想中，在一张张抄也抄不完的ppt里存在着。当我们青春的时候，就是应该日复一日的自我填充，不断进步。高中的生活注定与学习为伴，而我们的未来也会因这份勤奋与努力，变得清晰明了，变得触手可及。
你是否能在某一年九月，开启你梦寐以求的新航程，或是在某一天，让一中都为你骄傲。明天自有答案。
我的演讲结束了，谢谢大家。
高二学生演讲稿3
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话："当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。"正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，活下来，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有理想；人生在世，什么都可以放弃，但就是不能放弃信念！
想必大家听过这样一个故事：
浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道："哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。"
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说："只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的.泉水。"
黑人领袖马丁·路德·金有句名言："这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。"是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。同学们，不管我们今天的成绩如何，无论我们现在的基础怎样，只要坚定信念，超越自我，我们就有了奋斗的目标，就有了努力的方向，就有了生活的动力，就有了成功的希望！
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨砺十年，今将试锋芒。乱云飞渡，战士信念未移，驰骋疆场，方显英雄本色，让我们背起理想行囊、怀揣信念之光不负学校重托，不负父母厚望，不负恩师培育，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸就辉煌！
高二学生演讲稿4
尊敬的校领导，各位同学们：
你们好！
我是高二（1）班的刘亚飞，很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动，不管能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。学生会干部不仅自身要有一定的学习能力，而且能带动大部分同学共同进步。作为高二（1）班班长，我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。我们不仅保住了入学时的优势，而且在此基础上取得了很大进步。经过两年的学习，全班同学积累了丰富的经验。我认为搞好学习要加强四点交流。这也是我如果能当选学习助理的几点设想；
一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。尽管班内同学的教学环境大致相同，但由于基础、能力的差异，也会产生一定差距。因此，同学间要相互帮助，定期召开班级会议调整学风，在座各位在这方面的作用尤其重要。
二、要加强同一年级各个班之间的交流。这是一种横向的交流。各个班之间存在着激烈的竞争，然而我们不能把竞争作为目的，各个班要优势互补，增进交流。比如在星期六自习课，把一班和二班同学混合起来自习，双方都能够学到很多新的知识和方法。
三、要加强不同年级之间的交流。比如我们高二学生已经经历了高二学习，对难点、重点和需要花大力气学的`地方了如指掌，而高一学生即将面对陌生的高二学习，我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会，这样就能够克服学习的盲目性。
四、要加强校与校之间的联系。首先是高中与高中之间的联系，比如前黄、奔牛、武高等学校都有值得我们借鉴的地方。学校常常派老师出去听课，我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。因为老师听课的目的在于学到好的教育方法，而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。教的目的在于学，这样更能学到有益的东西。其次是高中和高校之间的交流。高中学习，一是为应付高考，更是为大学的学习打基础。因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况，自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力，为以后到大学继续深造作准备。这些活动在寒假班干部培训时就开展过，我觉得有必要继续开展下去。
以上就是我的一些见解和设想。我很想做一名学习部长，望同学们能投我一票。
高二学生演讲稿5
各位老师、同学：
大家好，我是高二五班的xx。
星沉日落，秋水长天，xx中学这片沧桑而又灵秀的土地已近百年。
忆往昔，峥嵘岁月，毁家纾难；看今朝，新秀辈出，各领风骚！而今，xx中学正以它厚重的底蕴和坚实的步伐迎来了又一批学子。桃李天下见证了xx中学精神的薪火相传；豪情万丈展现了xx中学学子应有的霸气！
高三学长们在我们看不见却感受得到的地方艰苦奋斗着，高一新生们在我们曾经苦读过的教室里寻觅着、探索着；而我们，高二！xx中学的中坚力量，祖国未来的建设者！我们是中流砥柱的一代，是承前启后、继往开来的'一代！
脱去了初入xx中学时的稚气，我们已然变得更加成熟，把青春期对时尚的品味和对潮流的追求转变为对人生的规划和对梦想的追逐，才是我们送给自己最好的成人礼！你能从一只脱尽了羽毛的孔雀身上发现，它的美全是皮毛。同样的，一个人如果过多的注重自己外在的包装，就势必会忽视对自己内在的提升，导致华而不实。而我们作为xx中学人，应该具有的品质是“内外兼修”，这不仅是xx中学的气质，更应该是我们的气质！
一年的时光稍纵即逝，高二是分水岭凸显的一年。也许我们已经荒废了一年，那我们便要反省过去；也许我们已经磨砺了一年，那我们更要祝福未来！
我们有能力，但我们需要舞台！而在当今社会，高考便是最公平的舞台。孤芳自赏并不可取。我们应当知道，为说出自己的话需要吞下许多屈辱，为实现自己的梦想需要吞下许多遗憾。
奥林匹斯山上的圣火为何而燃烧？那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会像诸神炫耀人类的不屈！命定的局限尽可永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺！
我相信：只要走得足够坚定、足够远，就能走出许多别人不曾走出的距离，就能到达许多别人不曾到达的地方，就能看到许多别人不曾看到的风景。正如每一个xx中学人心中所蕴藏的那样：
达材成德明训在，沧海云帆有来人！
高二学生演讲稿6
"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"在这乍暖还寒的节气里，我们怀念先祖，祭奠英烈。我们的身上负着历史的责任、带着民族的寄托，因此，我们要倍加珍惜现在，同心合力，奋发拼搏，创造一个让先祖自豪、让先烈告慰的世界。
"士不可以不弘毅，任重而道远。"春秋时，晋文公曾题下："臣在九泉心无愧，勤政清明复清明"，这便是清明两字的来源。"清明"的含义是一位忠贞老臣的寄托，即志向高洁，清心明智。"忆往昔，峥嵘岁月稠。"回首中国的百年史，每一页历史都写满了英烈们可歌可泣的壮丽诗篇：不屈外辱，虎门销烟的林则徐；"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的谭嗣同；"生当作人杰，死亦为鬼雄"的秋瑾；"生的伟大，死的光荣"的刘胡兰……一代代中华儿女为了崇高的革命信念，马革裹尸，战死沙场，留下一曲曲千古传唱的英雄赞歌：英雄的鲜血让战旗美如画，英雄的生命使大地春常在！英雄的故事，我们应当铭记，英雄的精神，我们应当传承！对于我们这些正在学海里奋战的`学子们来说，意义尤为深远。
在这里，我们给大家几点建议，第一，争分夺秒，抢占制高点。我们高中生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；以己之长，攻人之短取人之长，补己之短。
第二，"锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。""宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的佳绩？
第三，平和心态，决胜千里外。同学们，你可以思慕古人那种"不以物喜，不以己悲"的旷达胸襟；向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀；艳羡毛泽东的"问苍茫大地，谁主沉浮"的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四，充满自信，笑对未来。天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。"长风破浪正此时，直挂云帆济沧海"，付出就有回报。
高三的同学们，三年光阴转瞬即逝，今天距离高考仅有数十天，希望你们牢记："我心一片磁针石，不指高考不罢休"。高二的同学们，"落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙"，学业水平测试已画上了句号，我们即将迈入高三的殿堂；高一的同学们，未来的大型考试正如浪花奔腾而来，军训仿佛还在昨天，但高中生活的三分之一即将结束。奋斗的青春最美丽，同学们，你们拥有比同龄学生更优质的学习资源，让我们从追远中获取清明的力量，用尽所有血汗，用尽每一个暮鼓晨钟的时间奋力拼搏，让自己拥有一个不悔的青春。
春日融融，芳草萋萋，正是读书时节，惠风和畅花香伴，在这美好的春光里，让我们一路前行，锐意进取，数风流人物，还看今朝！
高二学生演讲稿7
尊敬的各位老师、各位同学：
我们这届高二在近几年来，我所指的近几年来是指二甲中学改制以后的几年来，生源最好的一届。怎么讲是最好的一届呢？
改制以后的二甲中学的高中部，10个人中只有3个人是公费生。而就是这样的情况，我们公费生的起分线一直徘徊在全区11所高中的后几位。而现在，经过我们的努力，公费生达到了10个里面有5个，你们当年的公费录取分线仅次于三所四星级高中，自费生的起分线相对于其他学校也算比较理想的。当然这个起分线其实跟那些在我们后面的完中还是有距离的，为什么呢？因为他们10个里面有7个是公费生，他们公费生总人数多，起分线比我们低，这是正常的。我们人少，起分线比他们高，也是正常的。
所以我寄希望我们这届的`学生在升学上打一个翻身仗，我在这里说个实在话：“五严”也好、“七严”也好，我们上高中都是朝着考上大学而来的。然而因为种种因素，我们上学的这种精神状态还不是很理想的。何以见得？比如我巡视的时候看到，有睡觉的，有做小动作的，有窃窃私语的，甚至有回头张望我的。其实上课的时候应该是全神贯注的、雷打不动的。我们每一个人的精神面貌会决定一个人的命运，刚才所说的那种精神状态是成不了大事的。人是要有些朝气的！老身每天早晨4:40分起床，洗漱一下就来学校，处理一下校内的一些事宜，上网写写博客与人交流，再巡课看看老师、学生的上课及晚自习等时段的整体状态，11点之前准时睡觉。同学们每天有看到我萎靡不振吗？！
有这样一个故事《你再去》，故事的内容是：
佛陀旅行经过一个森林，那一天非常热，刚好在中午，他觉得口渴，所以他告诉他的弟子阿难：“我们刚走过一条小溪，你去取一些水来。”阿难往回走，但是他发现那条小溪非常小，因为车子经过，溪水被弄得很污浊，本来沉淀的泥土都跑上来了，现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边，告诉佛陀：“小河里的水已经很脏，不能喝了，请你答应我继续走，我知道有一条河就在离这里不远的地方，我去那里取水。”
佛陀说：“不，你到刚才那条小溪去取水。”
阿难知道那条河里的水取来也无法饮用。时间不必要地被浪费，而他又感到口渴，但是当佛陀说了，他就必须去，然后他再度回来。
当他第二次回来的时候，阿难问佛陀：“你坚持叫我去，但我是不是能做些什么来使那些水变纯净？”
佛陀说：“请你什么事都不要做，否则你将会使它变得更不纯净。不要进入那条溪流，只要在外面、在岸边等待，假如你进入溪流，你将会把水弄得更乱，溪流自己会流动，你要让它流。”
佛陀说：“你再去。”
当阿难第三次回到那条溪流时，水是那么清亮，泥沙已经流走了，枯叶也消失了。阿难笑了，他取了水快活地回来，拜在佛陀的脚下说：“你教导的方法真是奇迹，你给我上了伟大的一课：没有什么东西是永恒的，只需要耐心。”
高二学生演讲稿8
高二学生演讲稿：风雨兼程，追高逐远
时光如白驹过隙般从我们身边悄然滑过，生活又翻开了新的一页。
回望来路，我们风雨兼程。
我们曾在环道上挥汗如雨，目光沉着，步伐坚定；我们曾在教室里探求知识，如饥似渴，心无旁，我们曾在操场上，迎着朝阳，书声朗朗，神情专注，晨曦目送着我们匆匆赶往教室的背影，月光铺洒在我们急急返回宿舍的小路上。
在那些迎战水平测试的日子里，雨脚扰乱了我们飞快的思绪，烈日风干不了我们坚定的毅志，寒风吹散不了我们决绝的信念，白雪冰封不了我们高涨的热情，我们与时间赛跑，向未来挑战，创造了“一个也不少”的奇迹！
从军训那天开始，我们就义无反顾地踏上了这条漫长而艰难的拼搏之路。可是，这条路并不平坦，我们有过失望，也有过挣扎，但很快又重整行囊，怀揣梦想，踏上征程。
曾经，我们有个名字叫兼程，现在又有了新的.名字叫—追梦。
听，高三的号角已经吹响。
我们要做勇敢的掌舵者；破浪乘风，为梦想保驾护航；
我们要做无畏的登山者，勇攀高峰，为成功披荆斩棘；
我们要做不懈的跋涉者，脚踏实地，为前途踏平道路。
青春不是可以挥霍的大把大把的时间，而是需要我们用心去涂抹去渲染的画布；青春不是可以炫耀的永久资本，而是需要我们用梦想去诠释的华美乐章，用汗水去铺就的康庄大道。
彼岸梦，此岸搏。
在这里，我们以青春的名义许下诺言，不要给青春留白，不要让是时光从手中白白溜走。
未来的一年，我们踌躇满志，但更要戒骄戒躁，砥砺意志；
未来的一年，我们信心满怀，但更要厚积薄发，滴水穿石；
未来的一年，我们挑战重重，但更要破釜沉舟，背水一战。
没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌。
别人嘻嘻，你埋头苦学；别人虚度，你起早贪黑；别人偷懒，你争分夺秒；别人气馁，你愈挫愈勇；别人懈怠，你永不言弃。
三年的奋斗是破茧成蝶前蜗居在煎熬的挣扎，是鹰击长空前一次次的俯冲与振翅，是百川灌海前路遇的险滩恶水，然而，过程是扎实的，结果是必然的。明年那个热烈的盛夏，我们会给青春交上一份最完美的答卷，我们可以拍拍胸膛说我无怨无悔。
同学们，相信我们可以创造属于自己的神话。
期待我们如同朝阳般喷薄而出，为多彩的青春投映最永恒的光芒！
高二学生演讲稿9
老师们，同学们，大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很荣幸能在此代表全体高二学生发言。
又是一年秋风至。多彩自主的暑假一过，紧张而又充实的新学期再次拉开了帷幕。从此课堂中将再度出现我们努力求知的身影，校园中也将再次闪现我们缤纷绚烂的青春。
回首刚刚过去的高一学年，经历了磨砺与调整，我们的意志更坚定，思想更成熟，人生的目标更清晰，同时在不断探索之中，也逐渐形成了一套适合自己的学习方法。其中闪光的.地方便是自主性与创造性。
宝贵的晚自习，给予我们整理思考的空间；题材广泛的研究性学习，使我们自主地学习知识、开拓视野；丰富多彩的社团活动则赋予我们无穷的创造力。在这种科学的学习方法的指引下，我强烈地感受到探索探索求知的乐趣，并且真切体会到问题远比答案更重要这一道理。这一观点，乍一听似有矛盾，我们学习的目的不就在于解答疑问吗？确切地说，这里的“答案”指的是某一道题的答案，而“问题”则指得是一种分析、归纳、联想的思考方式与举一反三的学习能力。
题目无限，知识有限，从无限到有限，便是从死学到活学。平时上课，老师常引导我们抓住题目的本质，了解各种题型的特点。这种对题型的重视，为的是对更多题目的把握，我们也因此使思路变得更加清晰，更牢地掌握了知识点。
除了分析题目外，平时课余时间，我还常与同学一同讨论我们自己提出的问题，质疑与解疑的过程中，我们的思维更加严谨灵活。有时讨论的内容涉及我们尚未学习的内容，还会促使我们提前预习，甚至提出自己的猜想，从而进一步，提高我们自主创新的能力，可谓受益匪浅。可以说，自主创新是我们每位同学应具有的学习能力。
眼下高二学习内容多，节奏快，我们因此更需要凭借自主创新的学习方法来披荆斩棘。正如笛卡尔所言：“我思故我在。”我们只有主动学习，不断创新，以至爱上学习，成为学习的主人，才能在繁重的学习任务中不迷茫，坚定前行，从而创造新的辉煌。
高二学年，承上启下，至关重要，而对于我们每位同学都是一崭新的平台。尤其是我们同学刚刚经历分科分班，有调整的方面，亦有需要坚持的精神。在此我谨代表全体高二学生宣誓，我们一定勤奋刻苦，积极进取，德智双修，作学习的主人，用最好的成绩回报母校；作高素质的人才，用自己的未来报答社会。
最后，祝愿高三学长梦想成真，高一学弟学妹尽快适应学习生活；祝所有老师身体健康，祝华师一的明天越来越美好。谢谢大家。
高二学生演讲稿10
尊敬的各位家长：大家好!
首先，非常欢迎和感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你们的到来不仅说明家长们对我们班级工作的支持，更说明你们对自己孩子的关心和重视。也许在你们心目中，一次小小的家长会来不来都没有很大的关系，可在我们心中那占着极大的位置，你们的到来，便是我们的骄傲。
我相信每一位家长都深爱着自己的孩子，每一位父母都有一颗望子成龙，望女成凤的心。要不然就不会有那么多的教导和对我们的打骂。也不会有我们和你们的争吵，正是因为每一位家长都深深的爱着他的孩子，不想让他们受到伤害，不想让他们误入歧途，所以才有了那一声声充满无限关爱和担忧的责备!
亲爱的父母们，谢谢你们。是你们给予了我们生命，是你们哺育我们成长，是你们给予了我们现在，没有你们就没有现在的我们。许是从我们出生开始，你们更开始操劳。
从我们的“呱呱坠地“到哺育我们长大成人，你们的关心和爱护是最博大最无私的，你们的养育之恩是永远也诉说不完的。吮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着你们的心迈出了人生的第一步，在甜甜的儿歌中酣然入睡，在无微不至的翔中茁壮成长，光阴似箭，日月如梭，如今，我们已经从一个婴儿长得如你们一般高。你们为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的`快乐。
你们的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起，你们的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀，你们的一生可能是普通的，普通得像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的你们在我们跌倒的时候扶我们起来，教我们站立，指引我们一步步走向成功。
你们的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，也正是因为这种比天高，比地厚的恩情让我们无以为报。
最后，再一次感谢你们——亲爱的父母们，也感谢学校，为我们提供优美的学习环境，感谢亲爱国老师，授予我们知识。
我的演讲完毕，谢谢大家。
高二学生演讲稿11
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自高二·9班的xx，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。
青春，是活力的代表，是年轻的象征；青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。
我的校园，你是美丽的、和谐的'。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。
我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校x年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等；是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢？怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢？又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢？这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。
我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓；你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。
我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。
在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌！
高二学生演讲稿12
各位尊敬的老师，各位同学：
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的.生命。
冉材糊心格式有两种，第一种格式是像草一样在世，您虽然在世，每年借正在少除夜，但是您事斟？一棵草，您收受雨露阳光，但是少没有除夜。人们可以或许踩过您，但是人们没有会因为您的徐苦，而产死徐苦；人们没有会因为您被踩了，而去怜悯您，因为人们自己便出有看到您。所以我们每小卧冬皆该当像树一样的少除夜，即便我们目下现古甚么缎旎是，但是只要您有树的种子，即便您被踩到土壤中央，您仍旧可以或许大概收受土壤的营养，自家·除夜起去。当您少成参天除夜树而后，远远的天圆，人们便可以或许看到您；走远您，您能给人一片绿色，在世是斑斓的景色，死了仍旧是栋梁之才，在世死了皆踔恭。
那便是我们每个同春邛冉材尺度战少除夜的尺队耄每条河流皆跣自己没有开的死命直线，但是每条河流皆跣自祭阅胡念——那便是甭？除夜海。我们的死命，有的时间会是泥沙。您可以或许渐渐天便会像泥沙一样，沉淀下往了。一旦您沉淀下往了，大概您没有用再为凉？步而积极了，但是您却永远睹没有到阳光了。所以我发起除夜荚冬没有管您目下现古的汽—车—解—码器死命是如何样的，必定要有水的细神。像水一样没有竭天储藏贮存自祭阅史甩，没有竭天突破停滞。当您收狭勘机没有到的时间，把自祭阅薄度给堆散起去，当有一天机遇光临的时间，您便能菇杌奔驰进海，成绩自祭阅死命。
我的演讲完了，谢谢大家！
高二学生演讲稿13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是来自高二（2）班的。今天我国旗下演讲的题目是：爱这片校园，用自己的方式。
高中校园，是每一个高中生永远难忘的记忆。这里珍藏着许许多多精彩的瞬间，这里见证了每一位学子的成长历程，这里的一草一木都值得留恋。我们的校园——福建师大附中，有着磅礴大气的校训“以天下为己任”，有着优良的办学传统，有着深厚的历史底蕴。校园网上有篇文章介绍了我们所熟悉校园的教育意蕴：无论是厚重的院士墙，还是庄严的英烈碑，或是承载着光荣与梦想的求索杯，都铭记着历史与现实的交融，彰显着人文和教育的渗透。这是一个值得好好去爱的校园。爱她，你会得到更多的惊喜，会不自觉地被附中的独有情怀深深感染，会由爱她辐射到爱生活、爱拼搏、爱梦想。
由此德育处校团委将开展20xx爱校主题系列活动，旨在培养在校学生对校园的责任感，同时也鼓励同学们培养一双发现美的眼睛，去搜寻校园里的每一处精彩，用自己的方式记录下这些美好的事物，并将这些精彩传递给大家，进一步提升校园的文化品位。
本次活动的内容和形式丰富多样，同学们可以通过以下方式踊跃参与。
首先是摄影作品的征集。附中的校园，精致而深沉。木棉花开得芳艳而决绝、求索杯总是闪烁着智慧的微光、清晨的校园，阳光初上，岁月静好......还有许多没有被人留意却兀自美丽的风景，希望同学们能够拿起手中的相机或是手机，把这美好的一刻定格下来，找寻附中不一样的`魅力。
然而，手中的笔，也许也足以将心中的情感淋漓地表达出来。也许在某一个瞬间，这所百年老校会给予人独特的感动。无论有什么样的情感，都可以用文字抒发。行云流水，写下对附中这块土地，最真挚、最深厚的爱。征文的字数在800字以上，字不求多，但求精。
绘画作品同样也具有深刻的含义。在素净的纸上创造出心中最真实的附中的模样，颜色可以鲜艳、可以冷峻。可以画附中的景，也可以画附中的人。绘画方式不限，可用油画、水粉等。画，即情的融入，相信只要情深，画自然有感动人的力量。
接下来是本次活动最具有意思的部分，楼名征集。每天都难免要在教学楼里穿梭，可是是否想过，有一天可以为自己所在的这幢楼命名？一栋楼，只是一个冰冷的建筑，有了人，它才有机会完成自己的使命，它才被赋予了生机和活力。而一个新的名字，也许就能给予它新的生命，也许这幢楼会因为这个名字而被人铭记。楼名征集的范围主要是科学楼、综合楼、新楼这三座主楼。希望同学们能集思广益，多多参与楼名征集活动。
最后，是本次活动最具创造力的部分，微视频征集。不需要太过考究和高端的设备，只要视频足够清晰流畅，只要这个微视频承载了满满的爱校情怀，那么就不需要过高的硬件要求。微视频，拍出你眼里的附中，拍出你对附中的一片真心，形式不限，题材向上积极，视频长度尽量不超过15分钟。接下来各班级也会陆续开展主题班会活动，传递爱校精神。部分社团也可以积极参与本次爱校主题活动。 摄影作品、征文、微视频统一发至校学生会邮箱，楼名则通过微博征集，@福建师范大学附属中学团委学生会。部分摄影作品以及绘画作品统一先暂由各班班长保管。活动时间截止到5月11日（即下周一）。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地，爱得深沉。”能够在最美的年华里遇见附中，真的是幸运。希望大家无论过了多少年，提起当年的校园，依然可以如数家珍，再次回到那段青涩美好的岁月。所以，同学们，爱这片校园，用自己的方式。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
高二学生演讲稿14
初秋，因为太阳不甘寂寞地散发着活力而变得更像是闷热盛夏的一笔重彩结尾，在这个夏日里，我们用微笑与释然送走了高一，带着饱满的精神与信心迎接新的挑战。在逝去的一年中，我们的人生在这播洒梦想的地方被洗礼、被滋润，我们懂得了勤劳和坚毅是我们的双手，谦虚与和善是我们的双足。我们依靠它，在学习的道路中不断攀登，我们不愿放弃，因为我们坚信“过程是扎实的，结果是必然的”，怀惴着这份勇气与决心，我们也敢于向所有人坦白那一丝丝步入高二的微妙感受。
进入高二，带着太多的梦想、太多的期待，我们深知，命运中的又一个转折点来到了，机会已经在每个人的手中，我们不要任其流逝。无忧无虑的童年已消然而去，轻松自在的学习生活也已不在身边，往昔便是有多少骄傲或多少遗憾，都已封印在记忆中，而我们却不能同它一起被封印。因为我们面前有学习中无穷的乐趣，需要去感受，无尽的困难需要去战胜，身后则是数不清的负担与压力，这更需要我们以良好的心态来正确对待它，我们无法逃避，也不能逃避，我们也应该庆幸有这样的机会来完善自我。现在我们像是一只只稚鸟，如果不丰厚自己的羽翼，怎能期待展翅高飞的那一天？
进入高二，带着太多的决心，太多的努力，经过一年的磨炼，生活上、思想上的独立使我们逐渐学会成长，学会去负担生命的仅仅是与蜕变的苦涩，那是在经历过无数痛苦与失败后获得的欣喜与超脱，当现实生活的困难如练习册中难以攻下的难题般接踵而至时，我们不再退缩，用坚强的意志和考场上的拼杀精神去迎难而上，为孤寂漆黑的夜敲出星星之火，点燃熄灭的灯，照亮前行的路。我们应该知道，做人的'成功更多的在于他面对困境的态度，他对亲人朋友的真诚，在学习上，我们要坚持自己的目标，“任尔鱼龙千帆舞，消得书香透锋芒”，积极进取，奋斗拼搏。一个只懂得苦读书本的人未必算得上成功，而一个成功的人一定不会放掉任何学习的机会，任何完善自己的机会，我们疯狂地学习，并非一味幻想，功成名就以后的享受，其实我们也在认识自己，学习与朋友之间的坦诚，学习与长者的沟通和尊重，学习去爱身边的每一个人。
曾经的风雨岁月，在我们心中沉淀，未来的苦辣酸甜，在我们心中成为期盼，青春是热情的拼搏、昂扬的斗志，使我们懂得没有过不去的难关，只要心中有梦，勇于拼搏，一切会变得更加美好！永远铭记：“爱拼才会赢”！
最后，我代表高二年级全体同学热烈欢迎高一新同学的到来，欢迎你们加入到我们的行列中！衷心祝愿高三的同学，祝愿你们梦想成真，放歌清华园，饮马未明湖！
高二学生演讲稿15
老师们、同学们：
上午好！今天我演讲的题目是《用学习的激情战胜严寒》。同学们，时间过得飞快，转眼到了20xx年的年底，再过5天就是冬至，现在正是一年中最寒冷的时候，可是我们实验高中的学生却不畏严寒，校园里到处是同学们忙碌备战期末考试的火热场面，再过20天高三年级同学就要迎来本学期的又一次大考——洛阳市一练考试，再过40天，高一二就要期末考试，高二同学们还要参加学业水平测试，这些大考是本学期最规范最能反映同学们学习成绩的考试，是对同学们本学期学习情况的全面检阅。今天，在升旗仪式上作期末考试动员，目的就是要全体同学早准备、早行动，用青春的激情全身心地投入到复习备考中，再次掀起冬季备考的学习高潮，取得优异的成绩。
干任何事情想取得成绩，最重要的是要有激情。唐朝是中国历史上最强盛的朝代，今天我们讲中华民族的伟大复兴，参照的就是唐朝，那么唐朝兴盛的原因是什么呢？唐朝的强盛的根源来自于整个社会所有人的建功立业的激情和自信。研究李白杜甫等唐朝著名诗人，可以发现一个现象：他们的人生过程都充满坎坷，但他们始终没有放弃自己的理想，没有终止对社会的关心，唐朝的边塞诗更体现了唐朝人满怀激情、乐观豪迈、斗志昂扬和勇敢的精神，这种建功立业的激情和昂扬向上的斗志正是唐朝兴盛的根本原因。
一个国家的`强盛如此，一个学校的强大也如此。20xx年河北省衡水中学北大清华录取214人，名列全国第一，衡水中学的高升学率不是“天赐”的，衡水市教育局的陈春芝老师曾在衡中工作多年，他认为该校的成功之道“正是善于把师生基因中那种老白干酒的烈性都激发了出来”，从“激情班会”到“激情课堂”，从“每日激情宣誓”到“激情跑操”，师生是一团火在燃烧！这就是衡水中学强大的精神动力。
那么我们实验高中人的激情体现在哪里呢？昌校长在12月份的全校教师大会上说她不会因为天气寒冷就晚上不到学校检查晚自习，也不会因为天气寒冷就早上不到学校查看早自习，这就是校长工作的激情；学校的值班领导、班主任、辅导教师冒着严寒到学校工作，晚上10：30才能离校回家，早上5：30就又到了学校，这就是老师们工作的激情；同学们早上5点钟到班激情早读、激情上操，早饭前后为了节省学习时间，跑步到餐厅、教室、宿舍，同学们争起床速度，争谁先到教室、谁先进入学习状态、谁的学习效率高，谁的学习习惯好，争做学习之星、美德少年，人人争先、唯恐落后的精神面貌就是同学们的学习激情。前几天，伊川县县直中学的领导和老师早上冒着严寒到我校参观学习激情早读，我们学校四个年级学生的学习激情和专注度让初中老师无比震撼，他们为我校学生的学习激情和专注的态度竖起了大拇指。同学们，你们是最棒的。
20xx年12月13日，洛阳市教研室对我校进行常规教学督导检查。本次督导检查，全校各学科教师教学态度端正、团结协作，以扎实教学基本功，充实的授课内容，娴熟的课堂驾驭能力、紧凑的教学环节，良好的精神风貌迎接专家组的检测。各学科督导组专家对学校教学工作给予了充分肯定和高度评价，特别是对我校扎实开展的集体备课、新颖高效的“小小辅导员”讲课及充分体现课改理念的课堂教学给予了充分的肯定，我校语文老师刘旭光、地理老师闫海、物理老师李笑毅及政治兼生涯规划老师塔娜四位教师直接被推荐到洛阳市上示范课。市教研室领导对塔娜老师的“生涯规划课”予以充分肯定，推荐我校为洛阳市生涯规划示范校（洛阳市仅有三所）。专家组一致认为我校实验室工作管理规范，堪称市级示范学校！这些成绩的取得是全校老师校兴我荣、校衰我耻的荣辱观和全体同学充满激情、拼搏向上精神的具体体现。
作为一名高中生，想要考上大学，最重要的是要有学习的动力和激情，心有多大，舞台就有多大，只要我们充满激情，用自己的奋斗考取高考分数的50%（375分）就能考取三本，考取高考分数的60%（450分）就能上好的二本院校，考取高考分数的70%（550分）就能考取一本，考取高考分数的80%（600分）就能考取重点高校。每一个人都有无限的潜能，我们要自我加压，找到一个能激励自己、能刺激自己刻苦学习的理由，把自己变成冬天里燃烧的一团火。
同学们，只有充满激情、昂扬向上的精神才是高中生的本色，只有学习的的激情才能战胜严寒、克服困难，只有自己的奋斗才能改变自己的命运！同学们，祝你们成功，加油！
我的发言完毕，谢谢大家！
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