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优秀学校社区合作共建协议书
在当下社会,大家逐渐认识到协议的重要性,签订协议可以保护当事人的合法权益。我敢肯定,大部分人都对拟定协议很是头疼的,以下是小编精心整理的优秀学校社区合作共建协议书,仅供参考,欢迎大家阅读。
优秀学校社区合作共建协议书1
为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的'目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。
甲方(学校单位):
乙方(社区单位):
一、甲方:
1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。
2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。
3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。
4、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。
5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。
二、乙方。
1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。
2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。
3、协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。
4、挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。
5、经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。
6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会,乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。
7、双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系。
三、本协议自签订之日起生效。
1、本协议一式两份,双方各执一份。有效期三年,自签定之日起生效。有效期为:______年______月—______年______月。
甲方:乙方:
负责人(签名):负责人(签名):
日期:___日期:___
优秀学校社区合作共建协议书2
为进一步加强基层党组织建设,整合学校、社区教育资源,创建和谐社区,为学生搭建社会实践平台,根据上级提出的相关精神,经协商__小学与社区开展结对共建活动。
以加强基层党组织建设,促进社区党建和精神文明建设,对社区居民进行计算机基础知识培训,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施,对学生进行环保、社会公德等教育为目标,发挥两个单位的整合作用,以共建促党建,以共建促发展,达到“优势互补,资源共享,共同提高”的目的。
(一)__小学。
1、组织党员干部走进社区,积极参与社区建设、社区服务,开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动,发挥党员的先锋模范作用。
2、充分发挥教育的职能作用和教育优势,帮助社区完善各项工作制度,积极参加涉及社区内的.公益性、群众性工作,并在场所、资源等方面给予支持,做到资源共享。
3、做好向社区的开放等系列工作。
(二)__社区。
1、与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2、组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务,努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3、利用社区的先进典型,协助做好对党员干部的教育工作。
4、及时向共建单位反映社情民意,积极提供社区资源,信息资源,教育资源等,达到资源共享、共同提高。
5、及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份(__小学与__社区各执一份)。
负责人签字:负责人签字:
优秀学校社区合作共建协议书3
以加强基层党组织建设,促进社区党建和精神文明建设,对社区居民进行计算机基础知识培训,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施,对学生进行环保、社会公德等教育为目标,发挥两个单位的整合作用,以共建促党建,以共建促发展,达到“优势互补,资源共享,共同提高”的目的。
(一)____小学。
1、组织党员干部走进社区,积极参与社区建设、社区服务,开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动,发挥党员的'先锋模范作用。
2、充分发挥教育的职能作用和教育优势,帮助社区完善各项工作制度,积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作,并在场所、资源等方面给予支持,做到资源共享。
3、做好向社区的开放等系列工作。
(二)____社区。
1、与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2、组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务,努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3、利用社区的先进典型,协助做好对党员干部的教育工作。
4、及时向共建单位反映社情民意,积极提供社区资源,信息资源,教育资源等,达到资源共享、共同提高。
5、及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份(____小学与____社区各执一份)。
负责人签字:负责人签字:
优秀学校社区合作共建协议书4
为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的.社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照“优势互补、同创共建,和谐发展”的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。
甲方(学校单位):
乙方(社区单位):
一、甲方:
1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。
2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。
3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。
4、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。
5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。
二、乙方。
1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。
2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。
3、协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。
4、挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。
5、经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。
6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会,乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。
7、双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系。
三、本协议自签订之日起生效。
1、本协议一式两份,双方各执一份。有效期三年,自签定之日起生效。
有效期为:20__年3月—20__年3月。
甲方:乙方:。
负责人(签名):负责人(签名):
优秀学校社区合作共建协议书5
为进一步加强基层党组织建设,整合学校、社区教育资源,创建和谐社区,为学生搭建社会实践平台,根据上级提出的相关精神,经协商小学与社区开展结对共建活动。
以加强基层党组织建设,促进社区党建和精神文明建设,对社区居民进行计算机基础知识培训,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施,对学生进行环保、社会公德等教育为目标,发挥两个单位的整合作用,以共建促党建,以共建促发展,达到“优势互补,资源共享,共同提高”的目的。
1、组织党员干部走进社区,积极参与社区建设、社区服务,开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的.主题活动,发挥党员的先锋模范作用。
2、充分发挥教育的职能作用和教育优势,帮助社区完善各项工作制度,积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作,并在场所、资源等方面给予支持,做到资源共享。
3、做好向社区的开放等系列工作。
4、每一学期与社区共同组织一次共建活动。
1、与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2、组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务,努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3、利用社区的先进典型,协助做好对党员干部的教育工作。
4、及时向共建单位反映社情民意,积极提供社区资源,信息资源,教育资源等,达到资源共享、共同提高。
5、及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份(________小学与________社区各执一份)。
____________—________年度。
学校(印章):________社区(印章):____________。
负责人签字:____________负责人签字:____________。
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