幼儿教师个人述职报告
随着人们自身素质提升，越来越多人会去使用报告，报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的幼儿教师个人述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿教师个人述职报告 篇1
本人XX年毕业于江苏省丹阳师范，同年8月进入辛丰中心幼儿园工作，自今已有12个年头，这12年中，有十年的班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于20xx年6月取得江苏教育学院学前教育(专科)毕业证书，20xx年6月取得南京师范大学学前教育(本科)毕业证书，20xx年7月取得南京师范大学学前教育学士学位证书。自20xx年起担任幼儿园教研组长，负责本园教科研等活动，至今已有10年;自20xx年被评为小学一级教师，至今已有五个年头。回顾这过去的5年，主要工作总结如下：
一、拥护党的领导，积极向党组织靠拢。
多年来，本人积极拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体幼儿，尽心尽力地照顾好每位幼儿，做到保教结合;同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。此外，本人还积极向党组织靠拢，向辛丰中心小学党支部递交了入党申请，目前已是一名预备党员。
二、倾心教育，爱岗敬业。
教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习兴趣，优化教学效果，我反复地研读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。首先认真备课，不但备幼儿而且备教材、备教法，根据教材内容及本班幼儿的实际，做好教学设计，拟定采用的'教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。其次，每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。这五年中，我不断总结自己的教育教学经验，积极撰写论文，参加各种评比活动。
20xx年，我撰写的论文发表在《镇江教工》上，20xx、20xx年，分别有一篇论文发表在《丹徒进修》上。20xx年，我的论文《培养农村幼儿绘画创造力途径探幽》获江苏省首届行知杯二等奖，5年来共有6篇论文获省级三等奖，两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参加了各类评优课，20xx、20xx、20xx年分别获区青年教师优秀教育活动三等奖，20xx年在园级青年教师教学大比武活动中获一等奖，20xx年，在园级教研课评比中获一等奖。此外，本人撰写的教育随笔、设计的主题游戏分别获区二等奖，在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。
三、潜心教研，乐于奉献
担任教研组长的同时，我还兼任年级组长，和其他老师相互协作，互相学习，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研水平。同时每年都与青年教师结成对子，做好青年教师的培养工作，使他们在较短的时间内，树立牢固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备力量。
20xx年，我园申报了市级课题《农村幼儿绘画教学中创造力的培养研究》，我担任课题主持人，每学期，我都及时组织课题组教师进行课题活动，写好课题阶段计划和工作总结，目前，课题以有显著的成果，有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖，课题组教师撰写的美术教育论文也分别在省、市、区获奖。
四、精心培养，教书育人。
我特别注重发挥幼儿的绘画特长，平时精心组织、辅导幼儿参加美工区的活动，利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画，告知幼儿什么是冷暖色，如何搭配颜色，如何进行构图。20xx年，我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖，20xx年，我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。由于本人的工作踏实，20xx年被评为辛丰镇优秀教育工作者，先后三次被评为园级优秀班主任。
当今社会经济飞速发展，对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作，我深深感到自己所做的一切还远远不够。今后，我要继续努力，虚心向各位老师学习，勇于创新，再创佳绩，为幼儿的终身发展打下坚实的基础，为国家、社会培养出更多、更优秀的人才。
述职人：
20xx年XX月XX日
幼儿教师个人述职报告 篇2
尊敬的领导：
时间在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验
认真做好自己的保教工作，社会在不断开展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观看，精心照顾幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。
三、加强幼儿安全意识的'培养，杜绝了安全职责事故的发生
老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习“保育员工作职责”
明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观看幼儿的神态、情绪，发觉异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作
平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。
幼儿教师个人述职报告 篇3
尊敬的领导、各位评审老师：
大家好！我是某幼儿园的教师XXX。在过去的一年里，我承担了幼儿园的教学工作，经过不断努力，我取得了一些积极的成果，感谢各位领导和评审老师给我这个机会，让我有机会向大家汇报我一年来的工作。
在过去的一年里，我主要从以下几个方面展开了工作：
一、科学教学设计
作为一名幼儿园教师，我注重科学的教学设计。在过去的一年里，我积极探索教学方法和教学手段，注重根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定富有启发性和趣味性的教学方案。
知识点整合：我对各种知识点进行整合，以有趣、易学、易记为特点，使幼儿能够理解和掌握知识点，形成自己的学习方法和技能。
活动设计：我注重通过各种活动，激发幼儿的`学习兴趣和自主探究能力，例如，进行科学实验、角色扮演、艺术创作等活动，让幼儿在活动中体验学习的快乐。
难点解析：我注重对难点的解析，通过引导幼儿的思维，让他们在探究中发现问题，探索解决的方法，让幼儿在解决问题中得到成长。
二、积极开展课外活动
在过去的一年里，我也积极开展了各种课外活动，丰富幼儿的学习和生活，激发他们的学习兴趣和创造力。
手工制作：我通过手工制作等活动，激发幼儿的创造力和动手能力，让他们在制作中锻炼自己的手脑协调能力和观察力。
健康体育：我注重幼儿的身体健康，通过开展体育活动，让幼儿锻炼身体，培养体育兴趣，促进健康成长。
社区实践：我注重社会实践，通过参观公园、图书馆等社区资源，让幼儿感受社会文化氛围，了解社区环境，培养社交能力和社会责任感。
三、与家长积极沟通
作为幼儿园教师，我深知与家长之间的紧密联系和沟通的重要性，我积极与家长沟通，建立良好的互信关系。
家访活动：我积极参与幼儿家访活动，了解家长的期望和需求，及时解决家长的疑惑和困惑，与家长建立互信关系。
家长会议：我定期参加幼儿园的家长会议，向家长介绍幼儿的学习情况和教学计划，听取家长的意见和建议，加强与家长的互动和交流。
家长微信群：我积极参与家长微信群，及时向家长传达幼儿园的各项活动和信息，回答家长的问题和疑虑，与家长建立良好的沟通渠道。
四、个人发展
在过去的一年里，我也注重自己的个人发展和成长，积极参加各种培训和学习活动，提高自己的职业素养和教学能力。课外学习：我注重幼儿教育的学习，不断阅读幼儿教育相关的书籍和文献，拓宽自己的教育视野和思维方式。
专业培训：我积极参加各种幼儿教育培训和课程研讨活动，学习新的教育理念和技能，提高自己的教学能力和专业素养。
教学实践：我注重教学实践，不断探索新的教学方法和手段，注重幼儿的个性化发展和全面发展。
总之，作为一名幼儿园教师，我将继续努力，积极履行职责，提高教育质量和水平，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家！
幼儿教师个人述职报告 篇4
时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回忆匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中，我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。
这一学期，幼儿园活动很多，每一项我都积极参与了，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的'孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边，一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈，我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿开展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋〞的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。
幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要局部，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中，我和杨老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。
在过去这半年的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多缺乏的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面开展的优秀儿童，更关心和保护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业奉献一份自己的力量，为我园的亮丽花朵添姿加彩。
幼儿教师个人述职报告 篇5
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回忆这一学期，劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求自己。
积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。
我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。
本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿教师。
开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动，细心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。
为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。
仔细填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的.方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢送。
一学期下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要增加幼儿的安全意识，增进幼儿安全学问，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满足。
感谢大家！
述职人：xx
20xx年xx月xx日
幼儿教师个人述职报告 篇6
尊敬的领导、各位评审老师：
大家好！我是某幼儿园的教师XXX。在过去的一年里，我一直致力于幼儿教育工作，从事了幼儿园的教学工作，感谢各位领导和评审老师给我这个机会，让我有机会向大家汇报我一年来的工作。
在过去的一年里，我主要从事以下几个方面的工作：
一、教学工作
作为一名幼儿园教师，我的主要工作是教学工作。在过去的一年里，我认真履行教学职责，注重幼儿的个性化发展和全面素质培养。
1.科学教学设计：我在教学过程中注重科学的教学设计，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定富有启发性和趣味性的教学方案。例如，在语言表达方面，我通过游戏、故事等方式引导幼儿进行表达和交流，提高他们的语言能力和沟通能力。 2.素质教育实践：我注重幼儿的全面素质培养，通过各种活动和项目，鼓励幼儿锻炼身体、培养兴趣、提高综合素质。例如，在音乐方面，我通过音乐游戏、舞蹈、合唱等活动，培养幼儿的音乐兴趣和音乐素养。
3. 个性化发展支持：我注重幼儿的个性化发展，关注每个幼儿的成长和发展，通过多种形式支持幼儿的发展。例如，在绘画方面，我通过观察幼儿的绘画作品，了解幼儿的绘画特点和风格，为幼儿提供个性化的绘画支持和指导。
二、家园合作
除了教学工作外，我也注重与家长的沟通和合作。在过去的一年里，我与家长保持密切联系，及时了解幼儿的.情况和需求，共同关注幼儿的成长和发展。
1.家长会议：我定期组织家长会议，向家长介绍幼儿的学习情况和生活情况，听取家长的反馈和建议，共同探讨幼儿的成长和发展问题。
2.交流沟通：我与家长保持密切的交流沟通，通过微信、电话、家访等方式，及时解决家长的疑问和困惑，增强与家长的互信和互动。
3.课程计划：我积极听取家长的意见和建议，结合幼儿的实际情况，制定个性化的课程计划，为幼儿提供更好的学习支持和服务。
三、自我提升
作为一名优秀的幼儿园教师，我深知自我提升和专业发展的重要性。在过去的一年里，我积极参加各种培训和学习活动，提高自己的职业素养和工作能力。
学科学习：我注重幼儿教育学科知识的学习，关注幼儿教育的新动态和新理念，努力提高自己的教学水平和专业素养。
培训参加：我积极参加各种培训和学习活动，例如幼儿教师教育培训、幼儿教育心理学课程、专业技能培训等，提高自己的职业技能和教学水平。
课外阅读：我注重阅读幼儿教育相关的书籍和资料，关注幼儿园教育的前沿理论和实践，拓宽自己的教育视野和思维方式。总之，在过去的一年里，我一直积极履行幼儿园教师的职责，注重幼儿的全面发展和个性化发展，与家长保持密切的沟通和合作，提高自己的职业素养和工作能力。在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教育水平和教学能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献！谢谢大家！
幼儿教师个人述职报告 篇7
转眼间我已从事幼教事业四年多了，在过去的四年工作中过得很有意义又有挑战性。
我热爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：
一、政治思想方面：
本人思想端正，认真贯彻教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、教学方面
在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的`语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。
三、保教方面
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿连忙催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
四、家长方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
在今后的工作中，我要更加踏实和努力，关怀和保护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名优秀的幼儿园教师。
幼儿教师个人述职报告 篇8
时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也马上离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强，汲取新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采纳操作、探究、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定开展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发觉幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平常积极鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些根本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能依据气温的变化及时地增减衣服。
三、科研活动的开展
本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带着幼儿来到田间地头采摘野菜，观看小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带着幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带着幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中观看到的结果进行记录。
四、环境创设
结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸朋友》《你了解钱吗?》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作。
五、幼小衔接工作
幼小衔接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的'地方，让幼儿在心里上作好上小学的预备，以积极地态度迎接马上到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍怎样做好幼小衔接及入小学前应做的一些预备工作。
六、家长工作
平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的时机与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。学期末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。
幼儿教师个人述职报告 篇9
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经x年了，从事幼教工作4已有x年多。回忆过去，有成绩也有缺乏。现将我任现职以来的工作作如下汇报：
一、政治思想方面
身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，关怀保护幼儿。在工作中，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。
二、教育教学方面
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发觉幼儿有不适，马上作好记录，并与家长一起及时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，增强幼儿的体质。同时，依据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全责任事故发生。
（二）教学方面
在过去x年多的时间里，我担任了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分预备教具，认真上好每一节课。课堂上用生动有趣的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的`原则。经常对个别能力较差的幼儿进行辅导。课后用不同的游戏关心幼儿复习稳固知识。平常，我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的知识，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有时机表达自己的想法。我还注重幼儿的思想教育，教育幼儿老实守信、与人友好相处。
（三）家长交流方面
教师与家长通过交流，可以了解幼儿在家与校的情况，所以家长与教师的交流显得尤为重要。每天放学时，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情况，做得好的给予鼓舞和表扬，做得不够的请家长配合教育，关心幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我及时打电话与家长取得联系，询问情况，切实做好家校同步、家园共育工作。
三、收获
在过去的一年里，经过努力，教学设计《上和下》在xx教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。
总之，在过去的一年里，我工作认真负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平常与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。
幼儿教师个人述职报告 篇10
一、情况分析：
我们大二班现在总共有35位小朋友，其中有2名小朋友是这学期刚来的新生。经过这一学期的生活与学习，2位孩子完全融入了这个大家庭中，整个班级形成了良好的常规和秩序。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，他们马上进入小学，所以在这学期的工作当中我们两位老师将幼小衔接工作列入了工作重点，我们班外来务工的子女比较多，他们中都要通过考试才能进入小学，所以对他们来说升学的压力比较大，依据这个实际情况并结合大班幼儿的认知特点，这学期我们重在培养幼儿良好习惯的形成，比方坐姿习惯、倾听习惯、任务意识习惯等等，另外我们也注重孩子在一些知识技能上的习得，比方识字量、看图讲述、自编应用题等为入小学打好根底。经过我们两位老师的配合与努力，多数孩子已经养成了良好的习惯，坐姿端正了，举手发言更积极了，回答下列问题的声音响亮了，在有突发情况的时候会举手告知老师，慢慢的形成9了良好的课堂秩序。不过个别幼儿还是老样子，上课坐不住，注意不集中，老师会花比较多的心思让他有所进步。通过一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的提高，孩子们对入小学充满着浓厚的兴趣与渴望，同时圆满完成了领导交给的各项任务。
二、保育工作：
在保育工作中，我们还是重点以培养幼儿的.卫生习惯和进餐习惯为主，培养生活自理能力和安全保护意识为辅。在这学期当中，幼儿的进餐习惯明显的进步了许多，以前的坏毛病都改了不少。比方：以前进餐之前特别喜爱说话，吵吵闹闹的，现在明显进步了许多，而且卫生习惯也好了许多，养成了饭前勤洗手的好习惯，饭后餐具也叠放的整整齐齐。我们还选了值日生关心阿姨收拾桌子和碗筷，值日生们积极性都非常高，不仅体验到了劳动带来的欢乐而且他们自信心也增强了。同时我们还注重培养幼儿的生活自理能力和安全保护意识，随着天气渐渐变热，我们会及时提醒幼儿多喝水，多休息，时刻让自己体力充足。在春季的时候是传染病多发季节，我们特别注意每个孩子的卫生，提醒他们勤洗手、勤换衣、勤漱口。在每次户外活动结束后，我们都会提醒幼儿及时的把汗擦掉，并让他们及时补充水分。我们还指导幼儿整理自己的小箩筐，让文具归归类，养成良好的整理意识，使大二这个大家庭保持整洁。同时在在保育过程中也做好教育，保教结合，保育工作开展的很顺利。
三、教育教学工作：
在教育教学中，我们尊重幼儿的人格和权利，面向全体，注重个体差异，各种教育手段交互运用，使每个幼儿在原有的根底上得到开展。
1、健康方面
本学期，健康教学中，我们从身体保健和体育两方面进行教育，在体育教学中我们进一步培养幼儿走、跑、跳、投、爬、钻等能力。同时我们利用晨间和户外活动时间开展跳绳、拍网球活动，现在每个幼儿都能熟练跳绳和拍网球
2、科学方面
我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿认识生活中各种有趣的现象。在动物世界这个主题中，我们带着幼儿认识了各种各样的昆虫并且了解了他们的生活习性、特征。在春天来了这个主题中，带着幼儿一起探究蚕宝宝的成长10过程。另外我们还注意抓住时机引导幼儿观看常见的自然现象和自然物的特征，在自然角中开展了一些种植活动或者养殖活动，这学期我们进行水养植物，观看植物根的形态和变化，另外还让幼儿通过喂金鱼、乌龟，萌发爱动物的情感。在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数;学习了10以内数的分解和组成，学会了看钟表，日历，还会自编应用题
3、语言方面：
大局部幼儿会讲，喜爱讲，但语言表达不是很完整、连贯，往往回答下列问题时只会用两个字或简单的一句话，讲故事能力也较弱。在这学期中，我们屡次进行看图讲述的练习，引导幼儿先讲什么再讲什么最后讲什么，认真观看画面，并且结合家园联系共同培养孩子的看图讲述，一学期下来，语言能力有了很大的提高，能力好一点的幼儿能完整的将整个画面讲下来，还能用上好听的词语。针对讲故事比较弱，我们每周会安排一次故事大王的评比时分，鼓舞幼儿多学优秀故事，多上台讲故事，幼儿的积极性也很高。现在我们幼儿在上课的时候表现欲望更强烈了，在口语表达方面有了进一步的提高。多数孩子能用完整、连贯的语言表达自己的想法。
幼儿教师个人述职报告 篇11
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下：
一、政治思想方面
身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、专业成长方面
作为一名优秀的教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电。
同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领略她们的风采。并能大胆尝试新教法，积极参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面：
经过这几年的学习和观察，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水。
2、在教育教学方面：
我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，挖掘幼儿的`优点。帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。
在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，及时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
四、工作态度和实绩方面
和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了一定的进步，在年级组内开展的“叠被子比赛”，“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会，平时能主动与家长联系，让家长及时了解幼儿的在园情况。
能协助班主任根据班内幼儿特点，及时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动，及时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球比赛。
五、家长工作
家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！
幼儿教师个人述职报告 篇12
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。具体呈现在以下几点：
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清楚。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观看记录
保育教师这学期的观看记录要求是每周一篇，也就要求我们每周每个孩子至少要记录一次。于是白老师和刘老师不管在何时都会认真地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和刘老师还为她们提供幼儿信息，以便做观看记录的老师能及时准确地填写记录。
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和刘老师还依据课堂要求制作大量的教具，再今年的教师根本功比武中，我们由于教具多质量好而获得最高分!
三、组织大型活动
1、体操竞赛
这是这个学期的第一项大活动，也是我们新组合班级第一次共同组织的大型活动。从选择体操音乐、到体操的编排、以及道具的选用，老师们都做了详细的筹划。为了排练好这个体操，刘老师在有身孕身体不舒服的情况下没有休息过一天，即使回老家孕检她也是利用自己上午副班的时间，中午没有吃饭赶回来跟上中午接班，为的是不耽搁本班的工作。白老师更始发扬大姐姐吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常的感动。正是有了她们的付出，我们四人的共同努力和相互协作，在这次体操竞赛中我们取得了良好的成绩，此时我最想说的话就是：感谢你们，我亲爱的姐妹们!没有你们的付出，我们怎么会有如此的佳绩呢?
2、六一画展
为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。，但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们最好的成绩，我们在班务会上商量单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得意提高，又可以拿出好的作品，于是我们利用平常的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩鲜艳，构图合理、画面饱满的画。
四、卫生保健和常规教育
由于我和刘老师平常忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在白身上，她们的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教配合，还非常注意孩子们的常规培养，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差呀!
五、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和刘老师对孩子进行安全17教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
六、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比方这次体操竞赛，我本来不想让家长破费额外的.再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“韩老师，我们也买衣服吧，没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻巧，现在买来得及吗?没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束就踏上去郑州的路程。还有这次参加phe国际画展，让孩子每人每幅交25元钱，结果还有的孩子有病了，家长专门来送钱。这些都让好感动，假如说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。
幼儿教师个人述职报告 篇13
尊敬的领导：
您好！
来到我们幼儿园做幼儿教师，也是有了一年多了，回顾过去自己的一个工作也是尽责的去带好孩子们，同时看到他们的成长，也是知道自己的努力是没有被白费了的，同时自己也是有了很多的一个进步，很是感激领导给予的工作支持以及同事们的一个帮助，在此我也是就过去自己的一个工作来向领导做述职汇报。
作为幼儿教师，我知道要去对孩子们负责，特别是我们是他们人生中的第一任老师，可以说有很多的方面要去做好，要带着孩子们去养成好的习惯，要让他们在幼儿园里面学到知识有很多的收获，很多的方面也是要去思考要去做好的，而我作为一个新人来到幼儿园，也是有老师来带着我去适应，去成长，一年多来，自己也是尽责的去做好工作，同时也是积极的多和同事们交流，去学习，去把工作完成的同时，也是明白要多去反思，多去学习新的东西，虽然作为老师，但是其实自己和孩子们一样都是有很多的不懂，都是有很多要去学好的而只有如此，才能更好的来对孩子们去负责。对于幼儿园组织的一些培训以及交流的会议我也是积极的参与进来，和刚来到幼儿园相比我也是有了很大的一个进步。
在教学方面，也是积极的去做好幼儿活动，去让孩子们在每一次的活动之中都是找到快乐以及有收获到知识的，不单单是陪着孩子们去玩，更多的是把知识放在活动之中让他们去成长，一年多来，我也是做的不错，虽然是个新老师，但是也是得到了同事领导以及家长们的认可，孩子们也是喜欢我这个刚来到幼儿园不久的.老师。愿意配合我来活动，在课堂的教学上面也是积极的听讲，我也是去做好准备，多和孩子们互动，而不是单纯的我去传授而是让孩子们对于学习是感兴趣的，愿意主动来学习。一年多来，也是有了很多的成长，看到他们认真的样子以及有的好习惯，我也是知道自己的努力是没有浪费掉的，同时也是明白以后的工作里头也是要去做的更好来让孩子们有更多成长。
感谢领导以及同事们对于我教学工作的一个支持，以及在平时我遇到困难或者疑惑时候的帮助，同时对于自己还做的不够好的方面我也是要继续的努力做到位，在来年的一个工作里头去继续带着孩子们去成长，有更好的成绩。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
幼儿教师个人述职报告 篇14
新的学年新的盼望，新的学年新的挑战。在经过中班一学年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学年，我班在《纲要》《指南》的精神的引领下，在课程游戏化建设的背景下，依据本班实际情况以及家长的建议，我们提供了多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的幼儿园最后一学年。
一、标准了幼儿一日常规，培养了幼儿良好的学习习惯、生活习惯。
1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，我们不断更新教育观念，把自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，同意幼儿自由发表意见，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的气氛，让幼儿敢说、愿说。
2、生活常规：良好生活常规的形成能推动幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，本学年我们把标准幼儿的生活常规，做好“幼小衔接”作为了教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，但我们在日常生活中，更做到了眼到、手到、心到。如：洗手虽是一件小事，我们仍要抓住每一个时机，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成。
3、安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动能力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师的视线之外，因此，本学年我们对幼儿的'安全教育工作长抓不懈，除了经常对幼儿进行的口头教育、安全教育平台学习外，还不断变换形式，让幼儿了解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更强烈的安全意识，尽量防止和减少一些安全事故的发生。在本学年我班没有一例安全事故的发生。
4、其他能力：本学年我们与幼儿一起制定活动的规则，使他们更明确和更情愿接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，我们还要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如小助手，为班级分发游戏材料，催促小朋友遵守活动规则、借还物品等。幼儿间的自我制13定、自我服务、自我管理使得班级的各项事务都井井有条、秩序清楚。
二、开展了具有班级特色的教育教学工作。
1、本学年，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的预备工作上面。在实施计划的过程中，依据班级幼儿的实际开展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。
2、在“幼小衔接”的预备工作中，我们将重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。使大局部幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往能力得到很好的提高。
3、在日常教学中，我班依据计划开展丰富多彩的主题教育活动。我们结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中呈现以幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，关心家长了解主题开展情况，充分呈现主题活动的延续和深入。
4、本学年我们依托于课程游戏化建设的背景，开设了丰富多样的、幼儿感兴趣并与主题有关的区域活动，活动区材料依据主题的开展及有计划有目的进行投放，适时地予以调整。
三、丰富区域活动内容，把游戏时间还给幼儿。
游戏是幼儿最喜爱的活动，在游戏中幼儿最易接受教育。本学年我们着力于让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，教会幼儿自我推断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到开展。
依据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等开展的需要，站在幼儿的角度，从幼儿的心理动身，我们为孩子创设了丰富多彩、适合大班幼儿年龄特点的区域活动，如：建筑乐园、棋苑俱乐部、明星梦工厂、欢乐华侨城、生活体验馆等十一个活动区域，为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的时机。
在区域活动中，我们引导幼儿结合自己平常的生活来开展游戏，同时培养幼儿之间互相协商，制定规则的能力以及交往能力。并依据游戏情境的开展需要，及时更新与丰富游戏材料、活动内容。在游戏的过程中，教师注重观看，把握时机，参与到游戏情境中进行隐性示范。
在区域活动中，我们还依据教学主题内容的需要，及时作适当的更新补充，提供材料供幼儿在区域活动中继续进行探究，加深幼儿的认识。让幼儿有充分的时间和操作材料，满足了幼儿继续进一步探究的需要。
四、家园配合，做好幼小衔接工作。
本学年，是关键的一学期。幼小衔接工作直接关系着幼儿进入小学后的适应程度。所以我班结合幼儿的实际情况，开展丰富多彩的参观及观摩活动，如参观小学、看小学生上课、看小学生作业等等，使幼儿知道小学生摆放书本、文具盒有一定的规则，我们还通过开展“背上小书包活动”，让幼儿学会了保管和整理学习用品。在日常生活中我们有目的地观看、引导幼儿有始有终地做完一件事、做事不拖拉，形成一定的时间观念;此外，请家长在家中加强催促、指导幼儿用完学习用品及时整理，养成主动整理自己学习用品的好习惯;请家长指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一个任务等;请家长按时送幼儿入园。本学年的家园配合，为幼儿顺利地踏入小学做好了充足预备。
五、卫生保健工作做到让家长中意。
保障健康安全推动保教结合保育工作一直是我们的工作重点。本学年仍不例外。
1、本学年，我班严格按照幼儿园要求做好了班级各项卫生保健工作，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、指导孩子勤洗手、多喝水、多运动，养成良好的生活卫生习惯。
3、做好幼儿衣物的管理工作。做到不遗失、不错穿衣物。
4、对特别幼儿要有特别照顾，如郭余跃、陈馨玥小朋友身体较弱，时常帮他们换取汗巾。陈子婕、张岩、陈静霭小朋友属于过敏体质，虾米等食物不能吃。
5、在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不白费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到生活自理能力的提高。
6、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。
六、积极开展和参加园内的各项活动
本学年我班积极开展和参加了幼儿园的各项活动，收获颇丰，如全园幼儿早操竞赛荣获大班组一等奖，参加《早期教育》幼儿绘画竞赛32名幼儿分别获得一二三等奖;亲子活动《话重阳》《爱心义卖》《家长开放日》《欢乐母亲节》《铭记历史》《大班毕业典礼》等获得家长一致好评。
真心舍不得带了三年的孩子们，愿你们健壮成长每一天!
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