初中生考试成绩差检讨书

时间:2024-11-08 00:10:07 检讨书 我要投稿
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初中生考试成绩差检讨书

  在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初中生考试成绩差检讨书,希望对大家有所帮助。

初中生考试成绩差检讨书

初中生考试成绩差检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常“偷工减料”,而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

  语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。

  数学课上,由于我觉得那些数字太“缭乱”了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的'出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

  历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。

  地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。

  生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。

  政治课上,由于政治老师十分严厉,所以我每次都会认真背,读,记会儿,但是不能持之以恒,过一会就松懈了,而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后,我决心在本学期一定做到以下几点:

  一、按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  二、用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

  三、和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

  四、在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。

  五、每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误。

  六、上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。

  七、老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。

  我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考试成绩差检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

  我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

  一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂。然后,我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了初中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

  二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的'。

  现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

  现在我对自己的学习也有了新的要求。

  因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点,就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

  只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了,我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请父母和老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考试成绩差检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  尽管对于我们学生而言考试有起有落是比较正常的事情,无论是谁也不会认为自己绝对能够在考试之中获得高分,但是在这种难度较低的考试之中还出现成绩下降的问题可就需要进行批评了,尤其是其他同学的分数都比较高的情况下更显得自己的成绩比以往下降了很多,自知对不起老师教导的我在考试成绩下降以后写下了这篇检讨书。

  在我看来这次考试成绩下滑主要还是平时的时候没有认识到学习的重要性,甚至课堂上都没有用心听讲才会造成自身的自处没有打牢,而且通过老师对试卷的分析可以得知这次考试的难度其实算得上是比较低的`,可即便如此自己也未能在这场低难度的考试之中获得令人满意的成绩,不得不说出现这样的情况绝非粗心大意等原因所能够掩饰的,扪心自问这段时间以来自己是否在课堂上用心听过老师讲过的知识点呢?无论是笔记还是错题集上的寥寥数言都可以证明自己在学习上面懈怠了不少。

  考试之前未能做好相应的复习工作也是导致成绩下降的重要因素,犹记得那段时间里老师每天都会和我们强调这次考试的重要性,而且从平时大家积极背诵课文的紧张氛围便可得知任何一场考试都是不可小觑的,然而自己在复习的那段时间里面却从未将心思全部放在学习之中,甚至于每天仅仅背诵了一两篇课文便在内心产生自满懈怠的想法,这般不靠谱的毅力想要在考试之中获得较高的成绩自然是不可能办到的事情,若非复习工作没有做好的话又怎么会让自己的考试成绩下降得这么严重呢?

  另外课余时间没有做到有效利用才是自己被其他同学拉开距离的主要原因,每当同学利用下课时间请教老师甚至周末在家学习的时候,自己却只顾玩耍而没有想过究竟有哪些知识点没有弄明白,当比自己成绩更好的人付出了更多的努力以后自然便会在考试之中获得很好的成绩,而没有一点自知之明的我却整日将心思放在玩耍上面以至于很多重要的知识都没有完全弄懂,可以说这次考试成绩下降也是自作自受导致的恶果罢了。

  面对考试下降的问题应当尽快振作起来才能认清自身的不足,至少对于以往在学习上无比懈怠的自己而言这类教训实在是来得太及时了,若非成绩下降到令人触目惊心的地步又怎么会懂得知耻而后勇呢?接下来的时间里我会将心思全部放在学习上面并争取在下次的考试中以优异的成绩洗刷耻辱。

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考试成绩差检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  这一次的期末考试成绩已经出来了,相比于上个学期的期末考试的成绩,这次的成绩真的非常的差,这是我进入初中以来考得最差的一次。我自己看到这个成绩的时候,也非常的惊讶,我并没有觉得自己这半个学期有多放松。我认为自己一直都在认真的学,上课也没有开小差,不知道为什么会考得这么的.差。

  我自认为,这个学期上课的时候我一直都在认真的听,作业也有在认真的完成,但成绩是这么的差,我也想不清楚。唯一与上个学期不同的是,这个学期我自己要求想寄宿,所以这个学期我是住在学校的。其实我家里离学校住得不远,交通也比较的方便,没有寄宿的需要。但我也不知道为什么,就是想寄宿,家里也并不支持我,但因为我强烈的要求,所以还是同意了。

  在期中考试的时候,我已经出现了一点退步的趋势,但我那个时候没有在意,觉得只是没有考好。但到了这次期末考试,我的成绩退步了非常多,已经不能用没考好来解释了,只能说我这个学期没有认真的学习。在成绩出来之后,我思考了很久,自己为什么会退步,最后,我想出来了。这个学期我寄宿了,以前在家里的时候,我在写完作业之后还会看一会书。但寄宿之后,因为多了很多的伙伴,每天都只想着玩,在写完作业之后就没有做过与学习有关的事了。

  因为在学校晚上需要上三节晚自习,所以睡得比较晚,要到十点多才可以睡觉。在家里的时候,爸爸规定了我睡觉的时间,我每天都是九点钟就睡觉了。虽然睡觉的时间不一样,但起床的时间一样,都是七点钟起床。这就造成了我睡眠时间不充足,上课有的时候会打瞌睡,精力不集中。我还以为自己上课都有在认真的听,但反省的时候才发现自己有些时候分心的很厉害。我上个学期的作业都是认真完成的,但这个学期因为想快点写完然后去玩,所以作业的质量就比较的差,做错之后也不会再去想自己为什么会做错。

  总而言之,这次考试成绩差的原因就是我的学习态度出现了问题。下个学期我不会再寄宿了,假期我也不会用来好好的休息。在完成假期作业的同时,我会好好的复习,把我没学会的地方补回来。我争取在下个学期的期中考试进步到我原来的名次,请老师相信我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考试成绩差检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  在这次考试结束以后让我发现自己的成绩是很差的,面对这样的成绩单着实让我感到对不起老师和父母在学习上的期待,虽然现在我的内心已经没有那么忐忑却依旧对成绩差的问题感到过意不去,所以我认真检讨了考试成绩差的原因并希望在以后得到相应的改正。

  虽然现阶段所学的知识点并不困难却也是建立在平时努力学习的基础上,至少对于成绩优异的学生来说良好成绩的取得与以往的努力分不开,这次考试中对比差距悬殊的成绩也能够意识到自己的不足,从中可以得知自己在学习方面的努力程度是远远不够的,虽然平时也有认真听讲并做好课堂笔记用以巩固自身的学习基础,但是由于我很少思考老师讲解的知识点以至于学过的内容很容易忘记,而且即便是考前的复习阶段也很少将笔记拿出进行复习,扪心自问做了笔记却从不去进行翻阅又怎能奢求自己取得良好的成绩呢?再加上我在做笔记的'过程中由于字迹差以及思绪混乱的缘故导致没能记录下重要的知识点。

  不得不说自己成绩差的问题对于班级的发展来说是有害无益的,一方面拉低班级平均分的做法容易影响到后期的评比,这种因为个人问题影响到集体荣誉的做法让我对此感到很惭愧,另一方面则是长时间错误的学习方式让我在考试之中尝到了苦果,虽然我也有很认真地对待这场考试却没能从中取得理想的成绩,其中固然有复习工作做得不到位的问题,但更多的还是平时错误的学习方式导致自己难以得到有效的提升。

  为了不在下次的考试中重蹈覆辙还是应该加强对试卷的分析才行,了解每个题型的解题思路并建立属于自己的错题册,认真写好自己出错的原因并与正确答案进行比对从而了解学习上的不足,若是连这点事都无法坚持下来的话自然是难以在学习中取得良好的成就,另外我也要多向身边的同学请教从而了解到自己的学习方式究竟存在着哪些不足,总是因为成绩差的问题向老师和家长道歉自然是令人感到愧疚不已的,所以我得牢记教训并努力在学习上有所成就才行。

  认真学习并铭记考试成绩差的耻辱才是我在以后需要重视的事情,因此我在以后的学习中也会加强自律性并虚心接受他人的监督,通过认真学习和课后请教的方式来综合提升自身的成绩,在保证自己不会偏科的情况下将成绩差的科目学好才是我需要做到的事情。为了不在学习上落后太多也应当重视考试成绩差的问题并争取在以后通过努力洗刷耻辱。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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